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    石頭畫作文

    時(shí)間:2024-08-30 15:58:21 秀雯 推薦作文 我要投稿
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    石頭畫作文(通用13篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的石頭畫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    石頭畫作文(通用13篇)

      石頭畫作文 篇1

      今天,愉快的七日夏令營還有最后一天就要結(jié)束了。因?yàn)槲覀兤邆(gè)人表現(xiàn)得很好,而且時(shí)間還很充裕,老師便帶我們畫“石頭畫”。

      所謂的“石頭畫”就是在海邊拾幾塊漂亮的`鵝卵石,用顏料在石頭上畫畫,想畫什么就畫什么。我們先去撿石頭,老師去買顏料。石頭雖然很多,但像樣的沒有幾塊,我找了半個(gè)小時(shí),才找了八塊。等老師的顏料買回來了,我們就開始畫了。

      石頭畫看起來很好畫,其實(shí)卻很難畫。如果毛筆斜了一點(diǎn),那這幅畫就不好看了。我小心翼翼地畫著,不小心斜了點(diǎn),小狗的尾巴就少了塊肉。于是我用海水把這幅畫洗了一下,就沒什么事了。我終于知道畫錯(cuò)了應(yīng)該怎么辦了。我總共畫了15幅,分別有桃子、蘋果、草莓、香蕉、愛心、英文、房子、大海等等。其中有一幅叫做《鳳凰天上飛、神龍地上游》最令我滿意,我找了一塊大石頭,費(fèi)了九牛二虎之力才畫上的,手都酸了。

      雖然很累,但看到自己的作品成功了,我很高興,同時(shí),我知道了:做事一定要認(rèn)真仔細(xì),才能成功!

      石頭畫作文 篇2

      上個(gè)星期五,美術(shù)老師讓我們這個(gè)星期三帶鵝卵石,水粉和毛筆,讓我們?cè)邬Z卵石上畫畫。

      當(dāng)時(shí),我挺好奇:怎么能在石頭上畫畫呢?我一直期待著這節(jié)美術(shù)課。

      終于到了這個(gè)星期三,我把該帶的都帶來了,唯獨(dú)鵝卵石沒有。后來,我看見江琰有幾個(gè),我就向她借了一個(gè)。

      上課了,我把東西都拿了出來。這時(shí),江琰說:“我們一起來畫吧。”我高興的轉(zhuǎn)到了她的'面前。我們先看了一下美術(shù)書,覺得只有獅子的形狀和石頭差不多,所以我們決定就畫獅子。江琰用記號(hào)筆把圖案畫在石頭上,我來涂顏色。我用毛筆沾了沾黃色的水粉,在獅子身上圖了起來。還沒有圖玩,江琰說:“讓我來試試把。”“好的。”我說。她不一會(huì)兒就涂完了。我一瞧,傻眼了,獅子的臉怎么像只貓!江琰看到我的表情,有點(diǎn)不好意思說:“我畫的不怎么好。”我說:“沒有關(guān)系,已經(jīng)很好啦!”我笑著說。

      在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)美麗的石頭畫畫好了。

      石頭畫作文 篇3

      我在這節(jié)作文課上看見了兩塊石頭上的畫,栩栩如生。

      我不知道你從哪一條河床里來,你如我們的愿,在身上留下了“美”的痕跡。

      兩塊石頭,一塊大,有人手掌那么大,上面有兩個(gè)香甜可口的桃子,看的人口水直流。于是這塊富有蒼傷感的石頭上,閃現(xiàn)了生機(jī)。

      另一塊石頭,則只有我三根手指頭那么大小,上面畫著一只貓咪,貓好像看見了一只自己滿意的食物,吐出舌頭,嘴唇上翹,露出了笑容,看它尾巴的.樣子顯得很愜意,好像在說:“肚子正餓了,這下可以填飽肚子嘍!”身體下蹲,像一只繃緊的弓上蓄勢(shì)待發(fā)的箭。

      這兩塊石頭本是普通的,在河邊隨意便能找到,加上畫作之后,就非常惹人喜愛了。

      石頭畫作文 篇4

      星期四美術(shù)課下課后,陳老師說:“下周一我們要上卵石動(dòng)物造型,要準(zhǔn)備一個(gè)巴掌大小的鵝卵石,一盒顏料,一支水粉筆或毛筆,還有一個(gè)小水桶。”沒等陳老師說完,我就想:“在石頭上畫畫,怎么畫呢?”我真希望星期一快點(diǎn)到來呀! 星期六,我和爸爸媽媽一起來到安德河找石頭,河灘上有許許多多五顏六色千奇百怪的鵝卵石,紅的,紫的,粉的,白的,胖的`,瘦的,扁的圓的……我彎著腰,東瞧瞧西看看,撿起這個(gè)又放下那個(gè),找不到我想要的就換一個(gè)地方那個(gè)繼續(xù)找。有好幾次,我都下河去摸,經(jīng)過近半小時(shí)的奮斗,總算把我想要的石頭揪了出來。回到家把其他東西準(zhǔn)備好,就只等星期一的到來了。

      星期一終于來了。我興奮地拿著準(zhǔn)備好的材料去上學(xué)。美術(shù)課,陳老師教我們一步一步畫:“先觀察石頭的樣子,看適合畫什么,接下來勾線涂色,注意不要……”我仔細(xì)看我的石頭,看來看去終于想好了。我要畫一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,兩只大耳朵….. 大家一定覺得我畫的是大象,沒錯(cuò),我畫的就是一頭背上有一塊花毯子的亞洲象。這節(jié)美術(shù)課真神奇呀!

      石頭畫作文 篇5

      今天是星期四,第一節(jié)課美術(shù)課下課后,陳老師說:“下次課我們要上新課畫石頭,需要的材料有水桶,水粉筆,石頭,還要一個(gè)調(diào)色盤!边@時(shí)我想:“我還從來沒有畫過石頭呢,石頭該怎么畫呢?” 然而,放學(xué)以后,我就把找石頭的事忘得一干二凈,只是去買了文具。直到第二天我才想起石頭的事。于是我起得很早,吃了飯就出門去畫畫需要的找石頭了。 我彎著腰弓著背,邊走邊看,都快要到學(xué)校了還沒找到。我想:“唉,為什么還沒看見有石頭呢?”我很著急,可是就在我生氣得搖頭時(shí),忽然看見了一個(gè)鵝卵石,圓圓的,我想:“啊,他不正好用來畫胖乎乎的大熊貓嗎?” 星期一,我終于帶齊了材料,來畫大熊貓。勾線涂色畫了一節(jié)課,終于畫好了。原來并沒有想象的那么難!可是大家都說我畫的`是豬,老師雖然和同學(xué)不一樣,可她說我的這只小白狗還畫得不錯(cuò)。我對(duì)老師說:“老師呀,我這可是國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓呀,怎么你也認(rèn)不出來呀?!” 同學(xué)們,你們覺得自己畫得好還是不好呢?

      石頭畫作文 篇6

      石頭,尤其是美麗的石頭,是上帝賜予大自然的天使和精靈,以各種形式散落在大自然的各個(gè)角落,用他們的靈性守護(hù)著大地和大自然。所以我特別愛這些石頭,經(jīng)常用石頭畫畫做。我覺得是一種精神享受,會(huì)提高你的精神層次,讓你更清晰的看到混沌的世界。

      我陶醉在收集石頭的快樂中。所以我給自己建了一個(gè)獨(dú)特的石頭收藏室。我的石頭收藏室里有許多石頭,包括正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形、心形的石頭......

      我經(jīng)常用彩色水彩筆根據(jù)這些石頭的形狀在上面畫畫,畫出各種各樣的圖案。一幅獨(dú)特的石畫生動(dòng)地展示在我眼前。雖然這只是我工作的一小部分,但它讓我感到充滿成就感,這是最讓我驕傲和欣慰的。

      有一天,像往常一樣,我去白雪皚皚的海灘收集石頭,準(zhǔn)備做一件作品。我從海灘上撿了一塊特殊的石頭。它又窄又寬,圓圓的`身體像袋鼠的口袋。很有意思。我馬上就去做。我把小石頭刷成白色,然后把五官刷成黑色再刷成白色,這樣就清晰可見了。然后,我在一個(gè)地方畫了個(gè)小搖椅,然后粘上。一個(gè)小女孩的美麗狀態(tài)出現(xiàn)在我眼前。我看到小女孩自由地?fù)u著搖椅,她很開心?粗@個(gè)小女孩搖搖晃晃的樣子,我給她取名為“小可愛”?粗业男睦锍錆M了幸福。

      我還有很多石畫,這些石畫對(duì)我來說是一種微妙的命運(yùn)。當(dāng)我從大自然中找到不同形式的石頭時(shí),我與石畫的緣分就會(huì)出現(xiàn)。我會(huì)賦予我的石頭以自然,并巧妙地利用它來創(chuàng)造獨(dú)特的石畫。

      石頭畫作文 篇7

      今天,快樂的七天夏令營和最后一天即將結(jié)束。因?yàn)槲覀兤邆(gè)人表現(xiàn)好,時(shí)間充裕,老師就帶我們?nèi)ギ嫛笆嫛薄?/p>

      所謂“石畫”,就是在海邊撿幾塊漂亮的鵝卵石,用顏料畫在石頭上,想畫什么就畫什么。先撿石頭吧,老師會(huì)買顏料的'。石頭雖多,像樣的卻少。找了半個(gè)小時(shí)才找到八個(gè)。老師的畫買回來,我們就開始畫。

      石畫看起來不錯(cuò),但實(shí)際上很難畫。刷子稍微傾斜一點(diǎn),畫面就不好看了。我小心翼翼的畫著,但是稍微傾斜了一點(diǎn),狗尾巴掉了一塊肉。于是我就用海水把圖洗了一下,什么都沒發(fā)生。我終于知道畫錯(cuò)了怎么辦了。

      我一共畫了15幅畫,有桃子,蘋果,草莓,香蕉,愛情,英語,房子,大海等等。其中一個(gè)叫《鳳凰天上飛、神龍地上游》,最讓我滿意。我找到一塊大石頭,花了很大力氣才畫出來。我的手很痛。

      雖然我很累,但我很高興看到我的工作取得了成功。同時(shí),我知道我們必須認(rèn)真做事才能成功!

      石頭畫作文 篇8

      片段1:尋找石頭

      今天下午,我和父母去我們小區(qū)的幼兒園找石頭。我們終于找到了七顆可愛的石頭。這些石頭奇形怪狀,有的像三角形的咖啡糖,有的像白色的橡皮,有的像黃色的小臉,有的像溫潤(rùn)清澈的珍珠。

      第二部分:制作石畫

      今天早上第四節(jié)實(shí)踐課,我把昨天陳老師讓我們準(zhǔn)備的`工具放在了桌子上。這些工具有:石頭、雙面膠、紙板。陳老師規(guī)定:“最多兩個(gè)人可以合作!

      陳先生的話一說完,我就迫不及待地去找洪。我有點(diǎn)不知所措地問她:“我們?cè)撛趺崔k?”她興奮地說:“我們用石頭做一朵花吧!”我從多云轉(zhuǎn)晴,高興地說:“好!但是我們要分工。”弘易蓉道:“你畫出太陽、白云、草,然后把它們砍下來。我要用石頭做花!

      我的心不如我的行動(dòng)。我立即拿起紙板,和勾線筆一起在紅色紙板上畫了一個(gè)可愛的太陽。然后在藍(lán)色紙板上畫云;然后,在綠色紙板上畫草;最后用剪刀小心的剪下來,貼在紫色的紙板上。

      哈哈哈!在我和洪的默契配合下,一幅簡(jiǎn)單而美麗的石頭花畫問世了。

      片段3:比較石畫

      今天是我一直期待的石畫評(píng)測(cè)的日子。下午終于到了閱讀課。陳先生一進(jìn)教室,就讓我們把自己的石畫放在第四組的桌子上。她說:“現(xiàn)在分組評(píng)判!

      第一組帶頭,他們爭(zhēng)相欣賞,選了自己喜歡的,擺出笑臉或鮮花或…

      輪到第二組的同學(xué)了,蜂擁而上,重復(fù)前一組的“工作”。為什么還沒輪到我們?我真的很著急,活的像一年!

      盼星星,盼月亮,最后盼我們團(tuán)。我開心地走著,大步走向第四組,然后放慢速度,慢慢欣賞學(xué)生的作品。哇!王的作品生動(dòng)形象,引人注目;賴黃青和許嘉璐的石畫太單調(diào)了。

      鑒定結(jié)果出來了,有點(diǎn)出乎意料,但是讓我和洪很開心。因?yàn)槲覀兒献鞯摹断蛉湛纺昧硕泉?jiǎng),還拿了筆記本和橡皮擦。哈哈哈,今天真是個(gè)好日子!

      石頭畫作文 篇9

      你們知道什么是石頭畫嗎?其實(shí)一開始我也不知道什么是石頭畫,我只知道在紙上畫畫。所以對(duì)于石頭畫,我格外好奇!

      記得在上第一節(jié)石頭畫課時(shí),我的心里充滿了自信。所以上課時(shí)候,我還沒聽我們的袁老師說完畫石頭畫的步驟,我就迫不及待的畫了起來。

      開始,我先給石頭穿上了雪白的外衣——打底色。當(dāng)時(shí)我是直接用大頭筆沾了一點(diǎn)白色顏料,很賣力的畫了起來,可我感覺好像有一只強(qiáng)壯的大手拉著我的毛筆不讓我畫。我又回頭看看老師畫的是輕快自如、輕而易舉,可我又不敢問老師,只好硬著頭皮低頭畫了起來,結(jié)果,畫出來的底色是參差不齊,一半厚實(shí),一半輕薄。就在我愁眉不展的時(shí)候,袁老師過來了,她看了我的半成品,哭笑不得。她耐心的又給我講了一遍石頭畫的步驟,這一次,我在老師的指導(dǎo)下,小心翼翼的打好了底色,拿去晾干。可是晾干需要很長(zhǎng)時(shí)間,所以,我等的`是心急如焚,在陽光下走來走去,像熱鍋上的螞蟻一樣。

      石頭終于曬干了,我可以畫我心愛的小黃人了。

      我先用鉛筆畫在石頭上輕輕的出輪廓,再用不同顏色的顏料畫出小黃人的五官和衣服。給輪廓涂色的時(shí)候我擔(dān)心會(huì)把涂好的底色弄臟了,所以我的手慢慢的拿著毛筆,動(dòng)作很慢,很輕。真是一點(diǎn)也不敢懈怠,整個(gè)過程小心翼翼,全神貫注。功夫不負(fù)有心人,我的第一幅石頭畫終于完成啦!

      看著小黃人開心的望著我,我頓時(shí)感覺自己有了很大的成就感。嘻嘻,我也會(huì)畫石頭畫了。自己情不自禁的笑出聲來。

      雖然我的畫沒有袁老師畫的那么精美絕倫、惟妙惟肖,但是,通過這一次畫石頭畫,我明白了,做任何事情都不是想象的那么簡(jiǎn)單。

      石頭畫作文 篇10

      學(xué)校開設(shè)了石頭畫課程,我想:我在紙上畫過畫,在布上畫過畫,可就是沒在石頭上畫過畫,我很好奇,于是就報(bào)了名。

      在語文課上袁老師提到了石頭畫,我才知道原來教我們石頭畫的是袁老師呀!老師告訴我們,每周四中午去新字樓三樓等她,我好期待星期四的到來呀。

      終于到星期四了,我早上把所有顏料、石頭和筆等材料都帶上,拿著所有材料和同學(xué)們一起朝著新字樓飛奔而去。

      到了教室一看,呀!好多漂亮又鮮艷的石頭畫擺在我們面前。石頭畫上的圖案有夜空,有小女孩,有小鳥,有小狗,還有樹……真是琳瑯滿目,每一個(gè)圖案都惟妙惟肖,栩栩如生。

      開始上課了,老師給我們講解著怎么打底色,她告訴我們,一定要蘸水,不能多也不能少,要適量,顏料也要適量不可浪費(fèi)。我先擠一些白色顏料在調(diào)色盤里,然后用筆尖蘸了一點(diǎn)水,在調(diào)色盤里調(diào)和著,直到它變得不稠也不稀,我照著老師的樣子在石頭畫上涂色,心里想著:涂色還不容易呀,我幼兒園的時(shí)候就會(huì)了?墒堑任乙婚_始涂就發(fā)現(xiàn)根本不是我想得那么簡(jiǎn)單,在石頭上畫畫比在紙上畫畫難多了。我涂得不是這邊重就是那邊輕。我難過的低下了頭,老師鼓勵(lì)我說:“不要?dú)怵H,再試一次!蔽野咽^清洗干凈,按照老師講的重新仔仔細(xì)細(xì)地涂了一遍,涂完之后一看,呀!果然比原來涂得好看多了。通過涂色,我明白了世上無難事,只怕有心人。

      我把涂好的石頭拿去晾干,然后在上面畫可愛的小狗在綠瑩瑩的草地上盡情的'奔跑,五顏六色的小花好像都在為它鼓掌喝彩,我愛不釋手的拿在手里看了又看,看著看著我就入了迷,我仿佛走進(jìn)了畫里,和小狗玩耍,一陣微風(fēng)吹來,小草和花兒隨風(fēng)一起舞蹈,好像在說:“你好”。

      下課鈴響了,我才回過神,我想我一定是太喜歡這畫面了,才會(huì)情不自禁走進(jìn)入畫里去。

      我愛石頭畫!

      石頭畫作文 篇11

      清明節(jié)到了,爸爸說帶我到農(nóng)村去看一看春天的美景。

      一路上,春天的美景盡收眼底,特別是油菜花開了,田野里一片金黃,伴著春風(fēng),一陣陣花香撲面而來。

      當(dāng)汽車駛進(jìn)一條狹窄的小路時(shí),地上鋪著許多奇形怪狀的山石,有的`像腳掌,有的像把槍,有的象鳥蛋………。我不由地下車拾起一塊像馬蹄的山石。

      我把它帶回了家,發(fā)現(xiàn)這塊石頭上還留有大自然的清香呢!心里想著,該用這塊石頭做些什么?經(jīng)過一陣思考,我終于決定在這塊石頭上畫畫,可是畫什么呢?于是我展開了想象,忽然想起,今年不是正好是2008年嗎!我可以畫一幅有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志的呀!心動(dòng)不如行動(dòng),想到這,我馬上拿起畫筆在山石上認(rèn)真地畫著,周圍仿佛什么都不存在,我拿著筆整個(gè)人都沉浸在作畫創(chuàng)作中。

      慢工出細(xì)活,過了半小時(shí),我終于把奧運(yùn)標(biāo)志畫好了,我自豪地把石頭畫展現(xiàn)在爸爸媽媽面前,他們驚喜地嘴巴張成大大的O形。爸爸連連夸我道:要是這幅畫交給美術(shù)老師,肯定能受到表揚(yáng)。我心里美滋滋的,心想:在石頭上畫畫太有趣了,看來以后我還得去多拾點(diǎn)山石,畫更有趣的畫。

      從中我也體會(huì)到了原來大自然也是一位魔術(shù)師。∷鼤(huì)把一塊塊山石變成怪模怪樣的,給人予創(chuàng)作和想象的空間。

      石頭畫作文 篇12

      在石頭上也能畫畫?你一定很奇怪。讓我們來看看吧。

      昨天媽媽買來一盒可以在石頭上畫畫的東西,里面有石頭,顏料,兩支畫筆和說明書。我的好奇心馬上來了,手也癢起來了,問:“媽媽,我可以試試嗎?”媽媽笑著說:“我就知道你馬上要玩,我陪你一起玩吧!币!太好了!我興致勃勃地開始了。

      我先拿記號(hào)筆在石頭上畫出兩顆櫻桃的輪廓,再用一支細(xì)筆沾了一點(diǎn)紅色,輕輕地涂在櫻桃上,接著,我又沾了些綠色,涂葉子和莖。開始一切順利,可后來漸漸發(fā)現(xiàn)石頭表面不好著色,有的地方又坑坑洼洼的,整個(gè)作品看上去不像紙上那樣平整好看。于是,我又多涂了幾次,這下不是葉子的'顏色太深了就是莖越來越粗了,背景色又有些跑到了櫻桃里,我頓時(shí)火冒三丈,干脆亂涂一氣,一點(diǎn)也不好看?粗鴭寢尞嫷媚敲春每矗曳浅>趩。

      媽媽見了說:“別灰心,再做一個(gè)試試!眿寢屩赋隽宋业牟蛔,我重新做了一個(gè),這回我做得好多了。

      看著自己畫的小櫻桃,我高興極了!

      石頭畫作文 篇13

      一直想學(xué)習(xí)石頭畫,可是學(xué)習(xí)彩泥和石頭畫發(fā)生了沖突,我只好暫時(shí)忍痛割愛放棄石頭畫。

      這不,展示一結(jié)束,我就迫不及待的加入了同學(xué)們的石頭畫的隊(duì)伍。看著他們畫的許多的卡通畫,心想,這比捏彩泥簡(jiǎn)單多了,我肯定能畫的很好。

      我學(xué)著同學(xué)們的樣子拿著毛筆給石頭穿上了雪白的外衣-----打底色。可是,穿的.過程不是那么容易。被我稀釋的白色顏料不是太稠就是水太多,總之我是反復(fù)練習(xí)才把底色打好的。

      看著老師在電腦上幾幅卡通畫的投影圖片,我心想這是小菜一碟啊。于是我在畫的時(shí)候,拿起筆來蘸上顏料,就開始在石頭上游走?墒且宦涔P,我就后悔了,因?yàn)槲也⒉恢涝撛趺聪鹿P去畫,原因是我學(xué)的比其他同學(xué)晚?吹嚼蠋熢谳o導(dǎo)別的同學(xué),我也沒去問老師畫畫步驟,便帶著一顆忐忑的心,硬著頭皮,稀里糊涂的畫了起來。我左畫畫、右畫畫,最后,畫出來的小鳥一塌糊涂,而且還只畫了一半,畫面就已經(jīng)不能看了,真是慘不忍睹啊。一點(diǎn)都沒有可愛的憤怒的小鳥的樣子。最后,我只好把“救星”袁老師請(qǐng)了過來:“老師,老師,我畫的好難看呀感覺,還沒畫完……”

      老師看了看我的半成品“杰作”,語重心長(zhǎng)的說:“你畫畫的時(shí)候應(yīng)該注意一下步驟,應(yīng)該先構(gòu)圖,然后再一步步下筆、上色…”。我心想,真是悔不當(dāng)初啊,誰讓我這么心急啊唉,難怪媽媽平時(shí)好說:心急吃不了熱豆腐,看來真是如此。】粗鴦e人的作品這么好看,再看看我的憤怒小鳥,我太眼高手低了!

      看來,以后做任何事情之前,我都應(yīng)該不懂就問,不能想當(dāng)然的去做事,否則只會(huì)適得其反,事倍功半。

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