如何寫好作文收尾
優(yōu)秀的作文,內(nèi)容應(yīng)一氣呵成,結(jié)尾與前面的正文應(yīng)一線相生,沒(méi)有缺痕。讀好的結(jié)尾如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。小編精心整理了寫好作文收尾的方法，歡迎閱讀參考。
如何寫好作文收尾
人們常稱好文章的結(jié)尾為“豹尾”,這實(shí)際上是在說(shuō)文章的結(jié)尾應(yīng)該追求簡(jiǎn)練、生動(dòng)與傳神。“編筐編簍,全在收口”。精彩的結(jié)尾,有利于揭示文章的主題,有利于凸顯文章的結(jié)構(gòu)。因?yàn)?精彩的結(jié)尾往往是言有盡而意無(wú)窮,讀之就像欣賞一段絕妙的樂(lè)章,一曲終了,余音仍在耳畔繚繞回蕩。
一篇主題鮮明、構(gòu)思新穎的文章,如果有一個(gè)蹩腳的結(jié)尾,會(huì)使整篇文章黯然失色。
失敗的作文結(jié)尾常常表現(xiàn)為以下幾種缺陷。首先,是文章沒(méi)有結(jié)尾。這類文章的結(jié)尾常常是不當(dāng)止而硬止,即還沒(méi)有把文章寫完,文章的結(jié)構(gòu)還不完整,主題還未得到充分體現(xiàn)。其次,是文章的結(jié)尾畫蛇添足。這類文章常常是文章已經(jīng)寫完,中心已經(jīng)表達(dá)清楚,事情已經(jīng)敘述完整,形象已經(jīng)鮮明突出,事理已經(jīng)闡釋明白,文章本該結(jié)束,可是當(dāng)止而未止,拖泥帶水,蕪雜不堪,以致沖淡甚至掩蓋了主題。再次,是文章的結(jié)尾與中心不一致。這類文章常常是文章的結(jié)尾未與主題照應(yīng),忽視了結(jié)尾與主旨的統(tǒng)一性,從而損害了文章中心思想的表達(dá)。
由此可見(jiàn),結(jié)尾對(duì)一篇完整的文章來(lái)說(shuō)很重要,要想提高作文的質(zhì)量必須注意結(jié)尾的技巧。
一、自然收束式
不論是哪種文體的文章,主要內(nèi)容寫完后都應(yīng)該自然而然地收束全文,而不是刻意去設(shè)計(jì)有哲理性、象征性的語(yǔ)句作為文章的結(jié)尾。這樣的結(jié)尾,我們稱作自然收束式結(jié)尾。使用自然收束式結(jié)尾,不僅可以避免文章的結(jié)尾出現(xiàn)畫蛇添足、無(wú)病呻吟的毛病,還可以使文章顯得簡(jiǎn)潔明快、樸素?zé)o華。但是,自然收束式結(jié)尾講究自然并不是就意味著結(jié)尾可以隨心所欲,馬虎草率。相反,其必須順著文章的行文思路與結(jié)構(gòu)安排自然結(jié)束全局。例如,《人,又少了一個(gè)》通過(guò)寫一個(gè)女乞丐三年前與三年后的不同形象與神態(tài),表現(xiàn)了人格墮落這一深刻的`主題。文中,作者未作任何評(píng)論與分析,只是用白描手法記述了事情的經(jīng)過(guò)。在文章結(jié)尾處,作者這樣寫道:“砰的一聲,大門被踢上了。那女人回過(guò)頭來(lái),冷笑了一聲,然后漠然望了我一眼,她已經(jīng)不認(rèn)得我了!”這一不加修飾的結(jié)尾,給讀者留下的是無(wú)限的思考與無(wú)窮的回味。
二、首尾呼應(yīng)式
這種結(jié)尾的方式,常常是文章的結(jié)尾既呼應(yīng)了文章的開頭,又不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。使用這種方式收束全文,能產(chǎn)生首尾圓合、渾然一體的藝術(shù)效果,喚起讀者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的開頭是“……我悄悄地披了大衫,帶上門出去”,結(jié)尾是“這樣想著,猛一抬頭,不覺(jué)已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去,什么聲息也沒(méi)有,妻已睡熟好久了”——開頭和結(jié)尾無(wú)論是寫作者的行蹤,還是寫妻兒的入睡,抑或是寫作者的情緒,都前后照應(yīng),呈現(xiàn)出一種對(duì)稱的美。
三、卒章顯志式
就是文章結(jié)束時(shí)以主要內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)。這種結(jié)尾的方式又稱“畫龍點(diǎn)睛式”。范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》就使用了這種結(jié)尾的方式——開篇即交代寫作緣由,接著概括性地描寫巴陵勝景,然后詳細(xì)寫景抒情,最后以議論帶抒情的語(yǔ)句收筆,突出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的主題。
四、追問(wèn)拓展式
這種結(jié)尾的方式,常常是在文章結(jié)尾處以反問(wèn)的形式提出問(wèn)題,引導(dǎo)讀者思考。例如,《角度》的結(jié)尾運(yùn)用的就是這種方式。
不同的話有不同的影響,不同的角度有不同的視野,不同的哈哈鏡有不同的成像,不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng),不同的花有不同的花香和樣子,不同的評(píng)價(jià)會(huì)造就孩子不同的命運(yùn)。何必讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人,傷害一個(gè)人?何必要熄滅風(fēng)中的燭光?何必要讓所有的孩子都必須成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型?
顯然,作者以設(shè)問(wèn)的形式收尾,不僅引人深思,還進(jìn)一步拓展了文章的內(nèi)涵。
五、情景渲染式
這種結(jié)尾的方式,常常是在文章結(jié)尾處通過(guò)描寫或再現(xiàn)一段情景,渲染氛圍,增添畫意,從而更好地烘托主題。例如,魯迅的小說(shuō)《祝�！肪褪褂昧诉@種結(jié)尾的方式。
我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹驚醒,看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更將近時(shí)候。我在朦朧中,又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中,也懶散而且舒適,從白天以至初夜的疑慮,全給祝福的空氣一掃而空了,只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,預(yù)備給魯鎮(zhèn)以無(wú)限的祝福。
這一結(jié)尾,不僅通過(guò)情景描寫渲染了舊中國(guó)落后、封閉的農(nóng)村除夕夜看似熱鬧實(shí)則死寂、看似吉祥實(shí)則險(xiǎn)惡的氛圍,還再現(xiàn)了舊中國(guó)農(nóng)村濁重的愚昧氣息和悠遠(yuǎn)的原始?xì)夥?更反襯了祥林嫂的悲劇,增強(qiáng)了作品對(duì)舊社會(huì)的批判力度。
六、出人意料式
就是文章的結(jié)尾既出人意料又在情理之中。這樣的結(jié)尾往往意味深長(zhǎng),不僅可以使敘事曲折有致,內(nèi)容豐富多姿,還可以起到深化主題的作用。例如,莫泊桑的《項(xiàng)鏈》就使用了這一結(jié)尾方式。
“唉�？蓱z的瑪?shù)贍柕?不過(guò)我那一串本來(lái)是假的,頂多值得五百法郎!……”
這一結(jié)尾是人們以常規(guī)思維思考根本想不到的,不僅具有很強(qiáng)的諷刺意味,還使小說(shuō)的內(nèi)涵更加豐富了。
總之,結(jié)尾如文章這臺(tái)大戲的壓軸部分,必須唱得精彩;結(jié)尾如“撞鐘”必須大音余響,蕩氣回腸,韻味十足。
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