讀書的故事小學(xué)生優(yōu)秀作文
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，書是映出不足的心鏡。下面給大家分享讀書的故事作文，一起來看看吧！
讀書的故事作文1
讀書是我快樂的源泉，我十分愛看小說，可媽媽卻不不怎么鼓勵我看閑書。
一次星期五。晚上我打開書包，正好從書包里滑出一本小說書，我便拿起來津津有味的開始讀。讀著讀著，媽媽要我去吃飯了，我暗叫不好，果然，媽媽問一個令我致命的問題：作業(yè)寫了多少了？我目瞪口呆，因為我連一個字也沒有動呢！媽媽見我不回答就料到我一個字也沒有寫。于是大喝一聲：一個月不許看課外書！不！我苦笑著想媽媽求饒：不要�。寢尵褪遣桓�，沒辦法我只好去偷讀書了！在媽媽睡午覺的時候偷偷的拿出書來看，雖然還要去注意媽媽——心不在焉但看勝與不看。
但是災(zāi)難還是降臨了，我越看越入迷，最后竟忘了注意媽媽，媽媽來到我房間我卻不知道，只好迎接媽媽劈頭蓋臉的流星雨。一本好書就像一位良師，可是媽媽為什么要反對呢？知道了，媽媽是覺得我成績不好，想讓我多看點正課，他覺得課外書沒有多少知識，而正課充滿知識，媽媽還是為我好才這樣做。
媽媽你知道么？課外書有許多課外知識，看一些好的文章還可以提高寫作能力呢！
為了讀書，我要好好學(xué)習(xí)，要好好讀書爭取讀書自由權(quán)！
讀書的故事作文2
我喜歡讀書，有時候讀得太入迷了，會讓我做一些“非法”的事情，比如，坐在廁所里不出去，讀書而不吃飯……而在上學(xué)的時候，因為手機被收走了，而且我也沒興趣看，所以悄悄地拿起一本很厚的書，放在枕頭下面，打算偷偷看。
那幾天媽媽感冒，不能和我睡，我就一個人睡在房間里，媽媽走進(jìn)來說了一聲：“好好睡！”就走了，“砰”門關(guān)上了，我開起了小夜燈，把眼鏡一戴，拿起書，翻看起來，書里正說著：在夜里，老師們總要在房間里查房，瑪莎聽到腳步聲……
我也聽到腳步聲……不好！媽媽來查房了，“啪”的一聲關(guān)掉小夜燈，把書放到枕頭下面，躺在床上，假裝睡著了。
終于，媽媽走了，我又開起了小夜燈，戴上眼鏡，回到書的世界里。
書里又說：瑪莎假裝睡了，等老師走了，她又坐起來，“瑪莎！”，哦！原來瑪莎被老師發(fā)現(xiàn)了……“徐鈺涵！睡覺！明天不想上學(xué)了！”原來我也被發(fā)現(xiàn)了，唉，我的命和瑪莎一樣啊，哪來的緣分��！
我被我媽罵了一頓，書被收了，沒事了，我只能睡覺了，媽媽又走了。
我又戴上眼鏡，開起小夜燈，又拿出一本電子書！嘻嘻我是不是很聰明？
看了看鐘，12點25分了，看的也差不多了，就睡了。
“這樣子做還挺驚險�！蔽易匝宰哉Z道，“下次還是別這樣了，以免受到太大的驚嚇，被嚇?biāo)懒�！”說完就睡著了。
可是我雖然這樣想，但我晚上依舊我行我素。
讀書的故事作文3
無論外面的世界多么喧囂，外面的城市多么浮躁，我都可以在我的小屋里讀書。無論風(fēng)吹雨打，我的小屋永遠(yuǎn)那么溫暖明亮。
太陽撒下慵懶的陽光，像一只真睡午覺的懶貓，透過層層樹葉的遮擋，斜射下來的點點斑光在緩緩的婆娑，恍惚不定，游離，正如我游離的心。小時候，我并不愛讀書，覺得書中的文字性內(nèi)容枯燥乏味，沒有動畫片那樣直接地理解。母親為了這點也沒少說我，總逼著我讀書，而我每次也表面應(yīng)和著，看書的時候就想著天空中的飛鳥，浮動的白云……
后來母親覺得我總這樣沒有效果，便把文字性的書變成了有圖解的，更加幫助我理解�？粗赂业膶O悟空，機智的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，一個個鮮活的人物躍然紙上，一下子就提起了我讀書的興趣。從此，我便愛上了讀書。
現(xiàn)在，長大了的我明白了圖解讀書事前閱讀，只走馬觀花，不求甚解，無法理解作者文字下的深刻含義�？磩e人理解的文章主旨，吃別人嚼過的.食物，無法與作者產(chǎn)生共鳴，獲得理解作者的快感。這樣的淺閱讀只會使我們丟掉自己的理解，丟掉自己的精神，乃至丟掉自己的文化。所以，我一改以前的習(xí)慣，丟掉“圖解”，拾起原著，享受“哽啃”原著而讀懂帶來的快樂。
于是，就有了這樣的畫面：陽光正好，微風(fēng)不噪，我拿起一本《世說新語》盤腿而坐，時而眉頭緊鎖，時而嘴角微揚，享受“深閱讀”帶來的快樂，去研究，去咀嚼作者筆下普通文字背后對社會的諷刺，對驕傲自滿人的諷刺，去享受為我們帶來歡笑同時背后的深意。穿越千年的層層歷史，仿佛變成了作者的知己。我們正襟危坐，談歷史，談未來，談人文，談自然，談社會的不公，談浮躁的生靈。
我的讀書小屋永遠(yuǎn)那么溫暖，明亮，因為“深閱讀”，我的生活才變得飽滿，我才開始關(guān)注人文、歷史，我才多了一份讀書帶來的快樂。我們需要“深閱讀”，需要閱讀對生命的洗禮，需要閱讀對文化的積淀。我們不能追求“淺閱讀”，只有丟掉“淺閱讀”，我們才能找回自己的精神世界，找回自己的文化世界。
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