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我們的職責(zé)作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我們的職責(zé)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的職責(zé)作文 1
大自然是個(gè)多姿多彩的地方，這兒有花有草，有樹(shù)有木；有小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮的魚(yú)兒；有辛勤忙碌的蜜蜂，調(diào)皮可愛(ài)的蜻蜓；有……一年四季，春夏秋冬，這兒都是一副生機(jī)勃勃的景象，永遠(yuǎn)也不會(huì)讓人對(duì)她產(chǎn)生厭惡之情，人們對(duì)她只有一直的喜愛(ài)與依賴。但是，這個(gè)美好的環(huán)境也是需要我們大家共同去保護(hù)的，因此，我把環(huán)保當(dāng)成了一項(xiàng)神圣的使命。
我爸爸媽媽都在紅豆集團(tuán)工作，在這兒有一種非常神奇的植物，它是誰(shuí)呢？它就是——紅豆杉。紅豆杉是一把“健康傘”，它既能夠美化環(huán)境，也能夠讓我們擁有健康的體魄，只要知道它的人，無(wú)不一會(huì)情不自禁地愛(ài)上這個(gè)保佑我們的'“平安符”，我也不例外。正是因?yàn)閷?duì)它的喜愛(ài)，我決定自己種一盆紅豆杉，于是，我讓爸爸幫我買了一株紅豆杉的小苗。這樣，我不僅能夠與自己喜愛(ài)的植物親密接觸，還能夠?qū)Νh(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，真是個(gè)兩全其美的事。我把一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗種植在一個(gè)精致的花盆里，給了它一個(gè)安定的居所。每天，我都會(huì)照時(shí)不誤地給它澆水，不讓它“渴著”。因?yàn)樗矚g陰暗的地方，每隔半個(gè)月我都會(huì)選擇多云或陰雨天把它搬至陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)護(hù)兩天，讓它好好享受。我怕它孤獨(dú)，就會(huì)經(jīng)常陪在它身邊好好看著它，陪它講講話。就這樣，這株紅豆杉在我的百般呵護(hù)下一天一天地長(zhǎng)大了，我空閑的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)跑去細(xì)瞧一番，只見(jiàn)它那綠得發(fā)亮，讓人感覺(jué)蒼勁有力的葉子向四周舒展開(kāi)來(lái)，看上去充滿勃勃生機(jī)，有時(shí)，還會(huì)有一種沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，吸入鼻腔后，整個(gè)人都輕松了，把所有的煩惱都拋到了九霄云外，仿佛自己置身于一個(gè)人間仙境。
我做的這件事雖然是微不足道的，但是我很滿足，很快樂(lè)，至少我為環(huán)保出了一份力，做了自己力所能及的事，把紅豆杉所蘊(yùn)藏的營(yíng)養(yǎng)傳遞給了周圍的人。環(huán)保是我們的職責(zé)，希望我們大家一起努力，共同保衛(wèi)我們的家園，保護(hù)大自然，承擔(dān)起這個(gè)重要的使命，負(fù)起這個(gè)責(zé)任，讓未來(lái)的生活更加美好，和諧！
我們的職責(zé)作文 2
從前，有一座美麗的大森林。森林里樹(shù)木茂盛，鮮綠，花兒艷麗、嬌嫩。森林里居住著許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，澈澈見(jiàn)底的河流里，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地游著，到處都充滿了勃勃生機(jī)。
可是，不久后，這座森林不在像曾經(jīng)那樣美麗，森林里已看不到茂密的參天大樹(shù)、澈澈見(jiàn)底的小河和那一群可愛(ài)的小動(dòng)物。取而代之的是一片極其荒涼的土地。土地上，是被鋸斷的樹(shù)殘留的樹(shù)樁，充滿生機(jī)的草地也成了一片黃沙。那條小河，不再清澈見(jiàn)底，河水里是那廢棄的垃圾和魚(yú)蝦的.尸體。
是誰(shuí)？是誰(shuí)把美麗的森林變成了這等模樣，到底誰(shuí)才是真正扼殺森林的兇手呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曾在這片土地上居住的“居民”的證詞吧！
魚(yú)兒說(shuō)：“我是一條曾經(jīng)居住在森林河流里的小魚(yú)兒，在森林遭到破壞之前，我與伙伴們成天在澈澈的小河里嬉戲玩耍，過(guò)著自在、快樂(lè)的生活。直到有一天，我們的森林被設(shè)為了游覽區(qū)，對(duì)人類開(kāi)放。自從人類踏入森林后，總往我們生活的小河扔垃圾，使美麗的小河里堆滿了飲料瓶、油紙袋、零食包裝袋……我們的家園——小河，從最初的清澈見(jiàn)底，變成臟兮兮、臭烘烘的。我和伙伴們迫不得已，只好游到別的河流去生存。所以，造成這一切的是人類，是那些不懂得愛(ài)惜大自然，只懂破壞我們家園的人類，他們就是罪魁禍?zhǔn)祝 ?/p>
鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，痛苦、無(wú)奈地說(shuō)：“我是一只小鳥(niǎo)，我曾居住在這座森林的樹(shù)林里。前不久，我還和家人幸福的生活著。自打人類進(jìn)入森林后，我們一家幸福安寧的生活就被打擾了。人類已大大地破壞我們的家園，昔日的旅游景區(qū)不復(fù)存在。之后，每天都有許多的伐木工人進(jìn)軍森林，把森林茂盛的大樹(shù)全砍了，只留下一大片矮矮的樹(shù)樁。于是，我的家園便徹底地毀了，有些同伴因受不了這一切，離開(kāi)了這個(gè)原本美好的世界。我和家人們只得飛到別處逢生。釀成這一悲劇，都是人類的罪過(guò)，都是那些可愛(ài)的人們啊！嗚嗚嗚�！�
“對(duì)！都是那些執(zhí)迷不悟的人類啊！”小魚(yú)憤憤地說(shuō)。
這是地球向我們敲響的警鐘。朋友們，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自大自然的心聲，人們��！請(qǐng)覺(jué)醒吧！地球不只是它們的家園，也是我們?nèi)祟惞餐募覉@。請(qǐng)大家為環(huán)保事業(yè)盡自己的一份職責(zé)，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣，我們才能建設(shè)更加美好的家園。
我們的職責(zé)作文 3
今天，我得到了一個(gè)工作，這個(gè)工作是飯菜分配員，這個(gè)工作我很喜歡。
這個(gè)工作我覺(jué)得它的價(jià)值有：對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以早點(diǎn)吃到午飯這樣就不會(huì)餓肚子；對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以看到同學(xué)們?cè)缭绯陨衔顼埿闹袝?huì)產(chǎn)生自豪感，然后自信起來(lái)；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，可以減少一個(gè)工作。
為了做好這個(gè)工作：我會(huì)在老師一布置作業(yè)我就完成它這樣就不會(huì)被留下了，第三節(jié)課一下課就去食堂，在食堂里我會(huì)與同學(xué)互相幫助，不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，分飯菜保證人人平等，給每個(gè)人差不多的.量，不會(huì)出現(xiàn)一人很多，一人很少的事情。
這兩天分飯菜，我覺(jué)得還可以。第一天，我第一次去分，那天老師占了一會(huì)兒下課，大約五分鐘，我們等下課馬上沖了下去，在路上我們分配好工作，來(lái)到食堂，我們馬上去行動(dòng)，我先把飯盛到每一只碗中，同學(xué)把菜也盛好，我們就一人兩盤一次又一次的分到了一張桌上。剛分完，同學(xué)們就下來(lái)了，他們坐到自己的位子上吃了起來(lái)，看到這個(gè)我獲得的自豪感，雖然是第一天分飯菜，但我們克服了困難，我堅(jiān)信我們一定是最好的
這次開(kāi)學(xué)，我得到了一個(gè)工作，終于和班長(zhǎng)一樣都是有工作的了，這讓我特別開(kāi)心我不再是一只默默無(wú)聞的小螞蟻。
我們的職責(zé)作文 4
新學(xué)期，新職責(zé)。這是我們班新一學(xué)期的歸定。每一個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的職責(zé)。我的職責(zé)是這一學(xué)期每個(gè)星期二，早上到校打掃教室。
為什么我會(huì)選擇這個(gè)工作，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)工作有價(jià)值，有意思。首先，對(duì)601來(lái)說(shuō)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或檢查衛(wèi)生員來(lái)視察時(shí)，起到一個(gè)加分或不被扣分的作用。對(duì)同學(xué)當(dāng)然有個(gè)良好的習(xí)環(huán)境，不讓垃圾影響自己學(xué)習(xí)。對(duì)自己有一個(gè)跟同學(xué)合作能力與堅(jiān)持早起，體驗(yàn)到看到被自己打掃的干凈的教室有成就感的一個(gè)工作。
我又該怎么履行呢？作為拂去教室里“柳絮”的“風(fēng)”，我將每天盡早到校，進(jìn)教室第一件事，拿起掃把，把教室360度，無(wú)死角清理。和23號(hào)同學(xué)共同合作清理教室垃圾，為601帶來(lái)干凈的教室。我會(huì)把特別臟的.地方，把桌子移開(kāi)再掃，防止還有一些垃圾到桌杠下面。每一天都不忘記掃地，拿上掃把，就是屬于我的工作時(shí)間，我會(huì)為自己，為班級(jí)，為老師最好工作。
這份工作，我會(huì)對(duì)它不離不棄，盡心盡力，不會(huì)厭惡。它就像是一只小帆船，載著我駛向小學(xué)的彼岸，讓我明白做事要堅(jiān)持不懈。
我們的職責(zé)作文 5
太陽(yáng)的職責(zé)是照耀大地，大海的職責(zé)是容納百川，大地的職責(zé)是養(yǎng)活動(dòng)植物而我們的職責(zé)呢?我們的職責(zé)又是什么呢?
正因我們沒(méi)經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂國(guó)憂民的職責(zé);正因我們沒(méi)有踏入社會(huì)，因而我們沒(méi)有養(yǎng)家糊口的職責(zé);正因我們沒(méi)有足夠的力量，因而我們沒(méi)有保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)那我們的職責(zé)究竟是什么呢?
在去學(xué)校的路旁，我看見(jiàn)了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的.土地。我突然明白了，原來(lái)我們的職責(zé)并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。
經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了朗朗的讀書聲：我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人民我突然明白了，原來(lái)我們的職責(zé)是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽(tīng)到了一句話：我的書背完了，你背完了嗎?我突然明白了，原來(lái)我們的職責(zé)是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。
原來(lái)我們的職責(zé)是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎?那么，讓我們一齊完成我們的職責(zé)，讓職責(zé)在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù)，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)在你發(fā)奮完成你的職責(zé)的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信，你就盡力去做吧!
我們的職責(zé)作文 6
上周我讀了《伊索寓言》里的幾個(gè)故事，其中有一篇《病人和醫(yī)生》讓我印象很深。
這個(gè)故事主要是講了：有一個(gè)人因?yàn)槔鲜浅鎏摵�，就去看醫(yī)生了。可是他連著去了三次，醫(yī)生就只會(huì)說(shuō)：“好！好！好！這是好事，你不用吃藥，也不用打針，很快就會(huì)好的！”結(jié)果這個(gè)病人因?yàn)闆](méi)得到及時(shí)的治療，從開(kāi)始的`出虛汗，到打冷戰(zhàn)，最后全身都浮腫了呢！這個(gè)故事告訴了我：有些人只會(huì)一直說(shuō)好話，但最終卻壞了大事啊。
我覺(jué)得作為一名醫(yī)生，首先應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，幫助病人找到生病的原因。然后根據(jù)病因開(kāi)出對(duì)癥的藥方，最后治好病人的病，這才是一名真正的醫(yī)生。而這個(gè)故事中的醫(yī)生卻只是說(shuō)好話，根本沒(méi)有盡到自己的職責(zé)，導(dǎo)致了病人生病越來(lái)越嚴(yán)重。
由此，我聯(lián)想到社會(huì)上的一些人，他們不管啥事都只會(huì)說(shuō)：“好，好，好！”也不管人家對(duì)還是錯(cuò)。即使是做錯(cuò)了事他們也只是說(shuō)好，讓別人誤以為就是對(duì)的，所以就變成了錯(cuò)上加錯(cuò)。
這正是對(duì)應(yīng)了中國(guó)的一句老話：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
我們的職責(zé)作文 7
嘀——嘀，國(guó)家機(jī)密大樓里傳來(lái)了急促的警報(bào)聲，“外星生物進(jìn)入地球!”這句話不停地在我耳邊回響�！安恍�!”作為戰(zhàn)士的我急忙坐上了“CPO”飛艇前去迎戰(zhàn)。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，房屋倒塌，人們大逃亡。我一看，外星飛碟朝我發(fā)射一束黃光，我避開(kāi)了，說(shuō)遲也遲，說(shuō)快也快，我按下了綠色的攻擊按鈕，兩束綠光打向飛碟。啊!打中了，可是飛碟一會(huì)兒又恢復(fù)了 ，飛碟是記憶金屬做的'，我怎么應(yīng)付得了呢?
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，按下了求助按鈕，“福祥號(hào)”和“福瑞號(hào)”兩艘飛艇趕來(lái)了，想飛碟發(fā)射酸性光束，飛碟在空中化成了一堆泥……
當(dāng)然，怪事還沒(méi)有結(jié)束。幾天后，地底下竄出了巨大的鋼鐵怪人。我用飛艇的光束掃射。可是，光束無(wú)法打穿它的身體。太陽(yáng)光照在飛艇玻璃上閃閃發(fā)光，我的心無(wú)法平靜。我急了，這時(shí)，怪人用超強(qiáng)烈的紫外線向我發(fā)射。猛然，我急中生智摁下了一個(gè)突擊按鈕，只見(jiàn)飛艇噴出了一道防護(hù)屏，把紫外線反射回去，怪人燒成了灰燼。
在整個(gè)事件中，我只想到我是一名戰(zhàn)士，保衛(wèi)地球是我的神圣職責(zé)。不過(guò)，在國(guó)際頒獎(jiǎng)中，我得到了“國(guó)際最佳戰(zhàn)士”和“地球護(hù)神”的榮譽(yù)稱號(hào)。
我自豪，我驕傲，因?yàn)槲沂且幻麘?zhàn)士。
我們的職責(zé)作文 8
在新的一學(xué)期里，我在班級(jí)里擔(dān)任盛飯菜、分飯菜的工作。
自從我擔(dān)任了這個(gè)工作，我發(fā)現(xiàn)了很多的價(jià)值。對(duì)于601班，我可以每天分飯菜時(shí)給同學(xué)們公平些，每個(gè)人都盛的差不多，做到大公無(wú)私。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是可以讓他們心里平衡，不存在有多有少，同學(xué)們吃完可以填飽肚子，下午上課精神滿滿。做了這份工作，讓我覺(jué)得很有榮譽(yù)感和責(zé)任感，也可以幫助老師分擔(dān)工作，讓老師不用那么辛苦。
做了這個(gè)工作后，偶爾也會(huì)有一兩件困難的事。比如說(shuō)有時(shí)候飯菜會(huì)少，有時(shí)候飯菜灑了等等。今天我就面臨了這樣一個(gè)困難，今天分的是貢丸湯，里面有貢丸，但不知道數(shù)量，瞧著挺多的，所以我每人分兩顆，但是分到最后卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)同學(xué)會(huì)沒(méi)有貢丸，這就讓人非�？鄲�。既不能從別人碗里分一顆出來(lái)，也不能不給他。最后，我想到了一個(gè)辦法，就是從自己的碗里拿出來(lái)放進(jìn)他的碗里，這樣困難就解決了。事情解決之后，雖然自己少吃了，但是心里卻有一種成就感，覺(jué)得自己很偉大。
這學(xué)期是我在小學(xué)里的最后一個(gè)學(xué)期，既然我擔(dān)任了“食堂阿姨”這個(gè)身份，那我就要做到：每個(gè)同學(xué)吃的`差不多，不會(huì)讓同學(xué)有一種為什么別人有那么多，而我只有這些的感覺(jué)，我要做到公平。希望這一學(xué)期，我能做好這一份工作。
我們的職責(zé)作文 9
那天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。陽(yáng)光照耀在這繁華的城市。在這車水馬龍的街市，一條絡(luò)繹不絕的馬路上很難見(jiàn)到動(dòng)物，更何況是一排。
這是馬路堵塞的時(shí)候，一輛輛車好像絢麗的彩虹馳騁而過(guò)。
鴨媽媽一本正經(jīng)地走在前頭，帶領(lǐng)著一只只“嘎嘎”歡叫著的小鴨。它們邁著大步，頭像一朵隨風(fēng)搖曳的花朵點(diǎn)綴著，儼然一副軍人的氣勢(shì)。鴨媽媽時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，掃視一下小鴨，還好，安然無(wú)恙。幾輛飛馳而來(lái)的汽車讓它們猝不及防，鴨媽媽只好驚慌失措地猛然回頭，“嘎嘎”發(fā)出幾聲急促不安的慘叫，一邊躲閃，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭焦慮地注視那些亂了陣腳的小鴨。有些排頭的車停下了，于是車堵塞了。人們好奇地注視著這些安然自得地走在街上的鴨子。
突然，鴨媽媽看見(jiàn)下水道邊有些飯粒，興沖沖地“咯咯”直叫喚，扭頭愉悅地注視著小鴨子，翅膀在空中晃了晃。
鴨媽媽大搖大擺地跑到下水道邊的米粒前，發(fā)現(xiàn)還有幾只蚯蚓在蠕動(dòng)，它更加興奮了，翅膀在空中撲來(lái)?yè)淙�，抖下幾片羽毛。幾只小鴨子硬著溫暖的春風(fēng)“嘎嘎”叫著，兩條細(xì)長(zhǎng)的腿邁著大步走來(lái)。
車主看了許久，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速開(kāi)走了。鴨媽媽和藹可親地凝視著小鴨子。忽然，它臉色大變，翅膀不知所措地甩著——三只小鴨掉入下水道，湍急、骯臟的水沖著小鴨。小鴨在水中掙扎著，痛苦地叫著。
幾只小鴨不知如何是好，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，惶恐地望著不幸跌入下水道的小鴨。鴨媽媽急中生智，拍著翅膀在馬路上大呼小叫，尋求人們的幫助。一輛輛車好像一陣輕飄飄的風(fēng)飛走了，它怎么追也追不上，希望落了空。鴨媽媽只是束手無(wú)策地叫著，羽毛落了一地，甚至它把一只活生生的蚯蚓踩死了也不知道。
慢慢的，它平靜下來(lái)。它堅(jiān)毅的目光落在一個(gè)威風(fēng)凜凜的'巡警身上，站在馬路中央手揮來(lái)?yè)]去。風(fēng)吹起枯黃的落葉，卷向巡警。鴨媽媽毫不猶豫地撒開(kāi)腿便跑。幾行人在人行道前等候著綠燈，鴨媽媽卻奮不顧身地闖紅燈。在一排排風(fēng)馳電掣的車輛中，閃過(guò)一道更快的黑影，穿過(guò)十米的馬路，站在巡警前指手劃腳，“嘎嘎”叫個(gè)不停，用翅膀指向下水道。當(dāng)它回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)穿過(guò)的馬路四處灑著零零星星的羽毛，雜亂不堪。半晌，巡警才明白鴨媽媽的意思，喃喃自語(yǔ)：“這是鴨子還是人……”
巡警在下水道撈出了將要被沖走的鴨子。它們“咯咯”地歡聲笑語(yǔ)。
附近的春暖花開(kāi)的公園里，百花齊放，萬(wàn)紫千紅。有幾只鴨子排成一列，幸福地走著。
我們的職責(zé)作文 10
夏日的傍晚，我喜歡獨(dú)自在空曠的機(jī)場(chǎng)上散步，因?yàn)椴徽撎鞖庥卸嗝囱谉�，親切的機(jī)場(chǎng)總會(huì)送給我一陣微風(fēng)，一絲清涼。
黃昏也是機(jī)場(chǎng)一天中最安靜的。沒(méi)有了飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，少了地勤人員忙碌的身影，暫時(shí)不去想那繁星般的飛機(jī)零件圖號(hào)，讓自己繃緊一天的神經(jīng)得到了放松。盡管是一個(gè)人面對(duì)一條寬闊的飛機(jī)跑道及兩旁大約有上百傾翠綠的草坪，可我卻沒(méi)有感到寂寥，相反則感覺(jué)是一種享受。此時(shí)自己可靜下心來(lái)，梳理一下當(dāng)日的工作程序，有無(wú)尚未完成的工序，是否有錯(cuò)漏裝，還要安排一下千頭萬(wàn)緒的明天。當(dāng)然，也會(huì)抽出空來(lái)思考一下，自從選擇了飛機(jī)維修這一行給自己帶來(lái)的苦與樂(lè)、得與失，同時(shí)還可以在機(jī)場(chǎng)上的戰(zhàn)士身上品出與自己有幾分相似的職責(zé)，感受著不一樣的精彩。
徜徉在印有又黑又長(zhǎng)的飛機(jī)輪印的跑道上，偶遇三三兩兩的戰(zhàn)士從我的身邊跑過(guò)。他們身著背心短褲，把流行音樂(lè)揣在了褲兜里，全然沒(méi)有了守衛(wèi)戰(zhàn)機(jī)時(shí)的那份威嚴(yán)。他們太年輕了，與我女兒的年齡相仿，當(dāng)然不可能像我那樣的慢條斯理。他們或許是剛剛離開(kāi)了哨位，用奔跑來(lái)釋放一天的飛行訓(xùn)練所帶來(lái)的緊張情緒，為明天更好的投入工作而鍛煉體魄蓄積能量；也許是去執(zhí)行一種特殊的任務(wù)，而這種任務(wù)是自發(fā)的。業(yè)內(nèi)人士都知道，為了確保飛行安全，會(huì)在機(jī)場(chǎng)的草坪上架設(shè)攔鳥(niǎo)網(wǎng)來(lái)攔截那些誤入飛行禁區(qū)的鳥(niǎo)兒，從而控制機(jī)場(chǎng)上空鳥(niǎo)兒的數(shù)量。而戰(zhàn)士們心里清楚，降低鳥(niǎo)兒的數(shù)量并非是索取鳥(niǎo)兒的性命。所以，每到黃昏時(shí)分，總有些戰(zhàn)士主動(dòng)放棄僅有的一點(diǎn)兒個(gè)人空間，去解救那些纏扎在絲網(wǎng)上的鳥(niǎo)兒。我不禁為戰(zhàn)士們因職責(zé)而苦練所感動(dòng)，也為戰(zhàn)士們護(hù)鳥(niǎo)的舉動(dòng)而欣慰。
然而美麗的'夕陽(yáng)并非屬于每一位戰(zhàn)士，對(duì)于有一個(gè)班的戰(zhàn)士而言黃昏就是掛在樹(shù)梢的集結(jié)號(hào)。黃昏里他們會(huì)人手一把大掃帚在跑道上一字排開(kāi)，相同的動(dòng)作，韻律般的節(jié)奏，詩(shī)一樣的畫面，將忙碌了一天的跑道描繪得一塵不染。
但最讓我敬佩的是那些正在往跑道的縫隙里澆灌瀝青的戰(zhàn)士。
北國(guó)的冬天滴水成冰，那看似堅(jiān)硬如石的混凝土跑道也會(huì)被寒風(fēng)撕出縫來(lái)，每到這個(gè)季節(jié)戰(zhàn)士們都要把用職責(zé)融化的瀝青，澆灌在跑道的破損處。盡管那些破損的面積并不是很大，可為了確保飛行安全，哪怕是最細(xì)小的裂縫戰(zhàn)士們也不會(huì)放過(guò)。這項(xiàng)工作做起來(lái)并不難，但必須要有高度的責(zé)任感。雖然澆灌瀝青并非是多重的體力活，可那瀝青溶液散發(fā)的氣味讓人窒息，而那些戰(zhàn)士卻沒(méi)有一絲卻步，任夕陽(yáng)將其工作的場(chǎng)面漸漸地化作剪影。
每次獨(dú)自走在返程的路上，周身總有一種難以言表的力量。盡管已行走了很長(zhǎng)的時(shí)間，可肢體并不感覺(jué)疲憊，相反的比臨來(lái)時(shí)輕松了許多，返程的路好似也短了不少。
我崇敬與感謝這些戰(zhàn)士，更羨慕這些戰(zhàn)士。糾結(jié)自己為什么沒(méi)有扛過(guò)槍，可也欣慰自己選擇了戰(zhàn)機(jī)維修，使自己的工作與戰(zhàn)士的職責(zé)有著某種親緣關(guān)系。多年來(lái)我也像機(jī)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻都在履行自己的職責(zé)，認(rèn)為自己所安裝的每一個(gè)螺釘，都與飛行員的生命緊密相連；與國(guó)家的寶貴財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)；與人民空軍的飛行訓(xùn)練密不可分，所以，我沒(méi)有任何理由不隨時(shí)繃緊職責(zé)這根弦，哪怕是散步在著機(jī)場(chǎng)的暮色里。
我們的職責(zé)作文 11
記憶中，媽媽對(duì)我并不溫柔，甚至有些冷漠。同學(xué)們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，父母必定會(huì)表?yè)P(yáng)一番�？晌业膵寢�，不論我取得多好的成績(jī)，也不會(huì)表?yè)P(yáng)我。別人摔傷了父母會(huì)上前問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，可媽媽在我摔倒時(shí)，總牽著我的手，站在一旁鼓勵(lì)我站起來(lái)……要不是戶口本上的關(guān)系鐵證如山，我真懷疑她不是我親媽。
但我喜歡黏著媽媽，牽著她的大手一起跑跳。隨后，無(wú)休止的哭泣傳來(lái)，打破了我的.幸福。弟弟出生后，媽媽大部分時(shí)間都是抱著他，每當(dāng)這時(shí)，我就很不滿：是弟弟，搶走了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得那次，我坐著爸爸的車回到家，很不高興，因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)接我。我非常不滿，下定決心要問(wèn)媽媽怎么回事�？蓜偼崎_(kāi)門，就看見(jiàn)媽媽躺在床上，話到嘴邊又咽了下去。伴著弟弟的叫嚷，我知道了事情的原委：昨晚弟弟發(fā)了高燒，為了不讓他吵到睡著的我，媽媽幾乎一夜未眠，不斷哄著他，在媽媽的照料下，弟弟的病也好了一大半，她卻累得發(fā)燒感冒了。望著媽媽蒼白的臉，我鼻子一酸，淚水無(wú)聲地順著我的臉頰滑落下來(lái)……突然我明白了，媽媽才是最愛(ài)我的人：我小時(shí)候經(jīng)常感冒發(fā)燒，也是媽媽忙前忙后，徹夜不眠，不辭辛苦地照顧我。媽媽生病了，我卻連一杯水都沒(méi)有給她端過(guò)，甚至還埋怨她。她的苦，她的累，她的痛，她的傷，我都視而不見(jiàn)，想到這，我再也忍不住，撲入了媽媽的懷抱……
我知道，媽媽總是放心不下那個(gè)總會(huì)惹她生氣的我。在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)都是她的小公主，并沒(méi)有因?yàn)橛辛说艿�，她�?duì)我的愛(ài)就減少分毫。媽媽對(duì)我和弟弟的愛(ài)都是滿滿的一百分，那是媽媽愛(ài)的職責(zé)。
我們的職責(zé)作文 12
我在過(guò)去的十五年里，悠悠蕩蕩，隨心所欲。清晨背起書包急匆匆地跑到學(xué)校，利用那早讀時(shí)間爭(zhēng)分奪秒補(bǔ)作業(yè)，眨眼之間放學(xué)鈴聲響起，便回到家中，那時(shí)的一日簡(jiǎn)直就像過(guò)了一年。
但在一個(gè)陰沉的午后，卻改變了我這種壞毛病。
淅淅瀝瀝，不知不覺(jué)窗戶上現(xiàn)出多點(diǎn)兒晶瑩的白，天空似在泥潭里打了幾個(gè)滾一般灰蒙蒙的，風(fēng)呼呼作起，像要打碎玻璃沖進(jìn)來(lái)一樣。“啪啪啪!”門外冷不丁地響起一陣急促的敲門聲�！罢l(shuí)啊?”本來(lái)正好好看電視的我，猛地被驚擾，不耐煩地邊走向門邊喊道�！皨�!”開(kāi)門一瞧，原來(lái)是老媽。只見(jiàn)她：干凈利落的蘑菇頭軟趴趴地貼著頭皮，上邊還有點(diǎn)晶瑩的水珠，發(fā)尖也在不住地滴水。整件衣服緊覆于身上，皺巴巴的，似有細(xì)蟲(chóng)在身上爬，身型也沒(méi)有了寬大衣服的遮蓋而略顯肥胖。最鮮亮的莫過(guò)于手臂上的那道口子，那口子足足有一根食指長(zhǎng)，還在不停地流淌著鮮血，幾乎將整個(gè)臂膀都沾染了。而媽媽的面色比新刷的'白墻還要白，本就偏淺的唇色快要與面色融合了。
我望著眼前的母親，不由眼睜得如銅鈴般大，停滯幾秒，瘋似地從屋里拿出醫(yī)藥箱與媽包扎。媽靜靜地望著我，什么也不說(shuō)�！袄蠇�，你這咋弄的呀?難不成是被歹徒搶劫啦?”我竭力裝作鎮(zhèn)定，淚水卻不老實(shí)地奪眶而出�！皼](méi)啥大事，就工作時(shí)被機(jī)器刮了一下。”“那干嘛不去醫(yī)院，還大老遠(yuǎn)跑到家里，傷口更容易感染。平時(shí)遇事還讓我學(xué)聰明點(diǎn)……”“行啦，省錢，虧家里有個(gè)醫(yī)藥箱�！闭�(dāng)我還要繼續(xù)抱怨時(shí)，媽斷然打斷，嘴角莫名地上揚(yáng)。在這一刻，我仿佛領(lǐng)會(huì)了天下父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)如此重視的原因，他們?yōu)榈木褪遣蛔屛覀冎氐父厕H。
“啪答，啪答……”雨仍在下，但似乎有點(diǎn)急了。在此一瞬間，我似乎明白了我身上背負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任，我不能將父母的辛苦落空……
我們的職責(zé)作文 13
道德，其實(shí)并不是在一些所謂的大是大非中體現(xiàn)，它其實(shí)每時(shí)每刻就在我們的身邊。假如某一個(gè)人做了一件不應(yīng)該做的事，別人說(shuō)一句：“這個(gè)人真不道德�！钡臅r(shí)候，他肯定會(huì)反斥：“什么?你說(shuō)誰(shuí)呢?你才不道德呢!”其實(shí)，我們都認(rèn)為自己是一個(gè)有道德的人，認(rèn)為不道德和自己沾不上邊�？墒�，僅僅是一件小小的事情，就已經(jīng)“接露”了我們自己。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。在利益面前，有的人拋棄道德，有的人堅(jiān)守道德底線。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事;一位父親為自己和朋友各買了一張彩票，結(jié)果他為朋友買的那張彩票中了一輛汽車。當(dāng)他開(kāi)著中獎(jiǎng)得來(lái)的汽車回家時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人還不知道實(shí)情，所以都興奮不已。他們家經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，如果是他們家中到了這份獎(jiǎng)，無(wú)疑是一件天大的好事，但事實(shí)并非如此。這位父親在強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)下，想要對(duì)這位朋友說(shuō)謊，幾次想把買彩票時(shí)在朋友的那張彩票上所作的記號(hào)擦去，但最后，他并沒(méi)有這么做。而是對(duì)朋友說(shuō)，恭喜你呀，我?guī)湍阗I的那張彩票中了一輛汽車。
道德說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在道德與利益面前，我們往往要做出艱難的抉擇。也許一時(shí)糊涂就會(huì)誤入歧途，也許認(rèn)真思考就能經(jīng)受住道德的考驗(yàn)。有道德的人是受人尊敬和稱贊的。一個(gè)人，他即使很富有，但他道德品質(zhì)不好，一樣會(huì)遭人唾棄。但如果一個(gè)人，他很窮，但他卻能盡自己所能去幫助他人，反而不會(huì)有人厭惡他。因?yàn)樗m然物質(zhì)上并不富有，但他卻擁有一筆巨大的精神財(cái)富，有優(yōu)秀的精神品質(zhì)。但要做一個(gè)有道德的`人，就要常常和自己作斗爭(zhēng)，最重要的是要能學(xué)會(huì)明辨是非，分清對(duì)與錯(cuò)。這樣我們才能正確的看待每一件事，做出正確的選擇。
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從我做起，從小事做起，努力做一個(gè)有道德的人!
我們的職責(zé)作文 14
家門前有一簇野生的蒲公英。
小時(shí)候并不知道那是什么，總喜歡拔幾株起來(lái)把玩，用力朝它吹一口氣，看著它的絨毛四處飄散就樂(lè)開(kāi)了花。長(zhǎng)大了之后才知道那是蒲公英，長(zhǎng)得頗似一把毛茸茸的降落傘。
“蒲公英到了成熟的時(shí)候，它的種子會(huì)四處隨風(fēng)飄散，到處繁殖。它的適應(yīng)力也很強(qiáng)，容易存活�！庇浀美蠋熢@樣跟我們介紹過(guò)蒲公英。
說(shuō)到飄散，我知道吹一口氣能夠輕易地吹散它，但還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)它隨著自然風(fēng)力散開(kāi)的樣子，我便挑了個(gè)有風(fēng)的下午出來(lái)觀察。
蒲公英屬于高溫短日照植物，在夏天高溫環(huán)境長(zhǎng)勢(shì)較好。
夏日的風(fēng)稱不上涼爽，還帶著些許燥熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾株較大的蒲公英真的自然飄散開(kāi)了！又見(jiàn)飄散開(kāi)的絨毛帶著種子漫天飛舞，跳躍，回旋，落地……那仿佛是風(fēng)彈奏的旋律，這仿佛是一種希望的象征，它的種子將隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。
幾天后，我看到被吹散后所剩下的蒲公英根莖開(kāi)始泛黃枯萎了。我想，這便是蒲公英的使命或是責(zé)任吧，它的花期并不長(zhǎng)，只有幾個(gè)月，等到成熟的時(shí)候，讓風(fēng)吹散自己，讓自己的種子帶著自己的信念，隨著風(fēng)無(wú)畏地飄散……這便是蒲公英的責(zé)任，是它存在的意義�。∶髦獣�(huì)有散去枯萎的那一天，它依然勇敢地綻放，任風(fēng)吹散自己，將自己的.生命去換下一代的生命，這就好似是它生命的延續(xù)，是它的信仰，是它的希望，是它的使命，是它的責(zé)任��！
一顆種子，一陣微風(fēng)，就能營(yíng)造一片蒲公英的燦爛。它用自己柔弱的身軀，撐起自己的職責(zé)，給種子翅膀，讓它們飛翔。
我們的職責(zé)作文 15
運(yùn)動(dòng)月！運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了！
這本就是一件令人激動(dòng)又讓人倍感壓力山大的事情。為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，何等風(fēng)光何等快樂(lè)；而另一方面，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，激烈角逐，談何容易！矛盾��！所以就導(dǎo)致了我們班的報(bào)名人數(shù)一直湊不齊。
我，作為班里女生體育運(yùn)動(dòng)中的“佼佼者”吧，聽(tīng)到有這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)之后就開(kāi)始有點(diǎn)“惶惶不可終日”。八百米，的確是我的強(qiáng)項(xiàng)，但誰(shuí)愿意撐飽了閑著愿意再去受一次罪啊！又苦又累又壓力山大又擔(dān)驚受怕，每次體測(cè)都?jí)騿�，何況是全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
但是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，誰(shuí)也逃不過(guò)“命運(yùn)的安排”，我們班的體委很快就找到了我。“葉子啊，沒(méi)有誰(shuí)了喔，全班的希望全村的希望啊！”我皺了皺眉，內(nèi)心一團(tuán)黑線在翻滾、纏繞，真的是剪不斷，理還亂。拒絕的話涌到喉口，又被我生生咽下去�！皥�(bào)名咯！”還在神游的.我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在起跑線上的我內(nèi)心翻江倒海、萬(wàn)馬奔騰。這場(chǎng)比賽我終究還是答應(yīng)了下來(lái)，一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不情愿也還是答應(yīng)了下來(lái)，因?yàn)�，這是我的責(zé)任，這是我作為班里的一份子的責(zé)任——我有能力，我要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我要與班級(jí)榮辱與共。這任憑你怎么推也推不掉，而且你也不能推掉。這是你的職責(zé)！
槍響、起跑、大口喘氣、拼了命地沖、感覺(jué)體能快到極限還是一直沖、更大口地喘氣、非常難受還是拖著我的身體往前、終于……沖過(guò)了終點(diǎn)線、直接癱在地上感嘆又一次闖過(guò)“鬼門關(guān)”。竭盡我的全部力量，在耗盡我僅剩無(wú)幾的所有意志力、控制力、爆發(fā)力，這是表達(dá)了我對(duì)比賽、對(duì)選手的最大的敬畏——我真的盡力了。
敬畏，職責(zé)。這一塊普通的金牌在耀眼的陽(yáng)光下映出了幾道閃閃的光芒。
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