優(yōu)秀作文：愛和教育

　　常常聽人說，老師是人類靈魂的工程師，是花園里辛勤的園丁，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。這些比喻都十分恰當(dāng)，我個人認(rèn)為：老師是愛的別名。

　　《偉大的教師》中，王雙玲老師是把愛融進(jìn)對孩子們的教育中去的典范。王雙玲老師心臟不好，理應(yīng)休息，但她卻不知疲倦地教育孩子、關(guān)心孩子。她對生活貧困的王雨婷同學(xué)百般照料，王雨婷同學(xué)由原來的不及格變成及格甚至優(yōu)秀，這與王老師的`努力、關(guān)心是離不開的。小鵬的父母因賭博罪而坐牢，王老師二話不說就把小鵬接回自己家中，把他當(dāng)作親生兒子一般。王老師對軋斷了腿的同學(xué)的鼓勵使那位同學(xué)勇敢地站起來。這樣的好老師和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，把愛注入孩子們的腦里、心里、血液里�？上�，最后由于王老師心臟有問題，過早去世了，被王老師的愛所感染的孩子們?yōu)橥趵蠋熼_了個小追悼會，看到這里，我禁不住流下了幾行熱淚。王老師在孩子手中的燭光里，永遠(yuǎn)是微笑著的，王老師永遠(yuǎn)活在孩子們的心中。

　　看完影片后出來，外面的風(fēng)仍然在猛烈地吹著，但在我體內(nèi)，有一股暖流在來回縈繞著，沸騰的熱血使我心里感到溫暖。仔細(xì)看看我們的身邊，不也有類似于王老師那樣的默默奉獻(xiàn)的好老師嗎？黑板前溫柔甜美的聲音，下課后和同學(xué)們一起玩樂的歡呼聲，噓寒問暖的親切的聲音不常常在我們耳邊響起嗎？老師是愛的別名。

　　我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，我相信我能做到，因為我明白：在愛和教育之間，是不能容下一個頓號的！