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關于教育的重要性的作文（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于教育的重要性的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育的重要性的作文 1
教育，是我們每個人都離不開的成長的必備經歷。每個人從出生起就要經歷家庭教育，在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關。
在漫畫中我們可以看到，兩個同學因為考的分數(shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學獲得滿分，因而獲得母親表揚，乙同學因為沒有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學考了98分，而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分，進步了，及格了，因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。
這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學來說，100分與98分相差兩分，分數(shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學退步了，甲同學仍舊處于優(yōu)秀同學的行列。但在其父母眼中，甲同學退步了，因而給予了他巴掌和批評。這種高標準，嚴要求的教育方式很可能造成甲同學的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學而言，他的成績進步了，雖然只進步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表揚的方式，鼓舞了乙同學的信心，對其以后的學習有著長久的影響，乙同學很可能經過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處，應該繼續(xù)發(fā)揚光大。
漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國的教育的'教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系，有其存在的必然性。對于其中的弊端我們要結合教育法規(guī)，教育現(xiàn)狀不斷改進，爭取使其更加完善。對于其中的可取之處，我們要繼承發(fā)揚。教育問題關乎祖國接班人的優(yōu)劣，是關乎我國未來發(fā)展的大事，應該予以重視。
教育的重要性的作文 2
集體中的一員——家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學習，也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。
中國古語有：子不教父之過，說的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關。其實，今天，當我們觀看法制節(jié)目時，那些少年犯們，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關。
我還依舊記得，中央電視臺某次播放的“法制在線”，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩，覺得十分不解，為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為？男孩說：他的'父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學會了。
聽著這一則消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因為父母的不良行為，使之走上犯罪的道路。也許有人說，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個優(yōu)秀人才，并在2002年被哈佛大學錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。
家庭教育對于我們每個人來說都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的容入社會，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。
當今家長，是否該考慮一下教育方式，開展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教育對于我們每個人來說必不可少。可以說成功，90%來源于家庭教育。
教育的重要性的作文 3
父母對孩子的教育一個僅有三歲的孩子，父母望子成龍便要他開始學跳高，夸張的是父母把那根桿使得比他們還高，讓孩子為之懼怕，臉上的表情讓人看了都心酸。這樣的一副漫畫，即可笑有可悲，可笑的是父母那樣的舉動，可悲的是那個僅有幾歲的小寶寶，相比，在普通的家庭里，孩子都還是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的'貪心，想要讓自己成為跳高高手，卻忘記于顧略到孩子的感受，孩子的心靈，讓他們的童年變成充滿罵聲、嫌棄的生活。
現(xiàn)在教育正處于最重要的時候，城市里的大人們對自己的孩子更加嚴格，上完一星期的五天緊張的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同悲慘命運，只見桌上正疊著一大堆練習本、AB卷……讓孩子們看的眼花繚亂，眼鏡一天天的加厚，失去了兒童原有的天真無邪，歡快的笑聲。考卷考差了，回到家更是沒一句鼓勵安慰的話語，只有從房里傳來孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的責怪聲和刺痛人心的話語。我們應當正確地對待教育，不能在孩子兒童時留下不可承受的壓力，應當讓他適當?shù)貙W習，適當?shù)赝�，因為大自然也有許多的奧妙等著我們去發(fā)現(xiàn)、追尋。
教育的重要性的作文 4
長期以來，教師只注重考試、成績和智力，而忽視了真正的素質教育。甚至，老師為了得到高分而推遲上課或課后輔導，從而導致學生沒有時間在下一節(jié)課中玩耍，但他們放學回家后玩耍和調解，卻歡迎家長的學習監(jiān)督，即學校和家長雙方所謂的“公平”。這位老師管理嚴格。接下來，孩子們被困住了，被鎖起來了，這難道不值得思考嗎？
有一次，當我弟弟要離開學校時，他丟下書包跑到外面去了。我說:“停下，你為什么要走？”我弟弟說:我要下樓去玩�！蔽覅柭曊f道:放學后你還沒玩夠嗎？首先完成你的作業(yè)！”我弟弟哽咽著說:我們的老師把課推遲到他結束，在我們跑出去之前，鈴又響了。”我弟弟說我同情他，因為我也經歷了一件事。有一次，我們班的同學蔣依杉(父母在外工作，缺乏關愛)慶祝了她的生日。她邀請我們去她家開派對。所有的邀請函都發(fā)出去了。我們也想陪蔣依杉過一個快樂的生日，但是當老師發(fā)現(xiàn)這件事時，他以一票否決了這件事，并說:“如果你不努力學習，你會送什么？”盡管老師反對，我們還是去了蔣依杉的家，盡管我們沒有勇氣。結果，沒有人在她的生日那天去她家開派對。她和祖母過了一個孤獨的生日。唉！當我想到這一點，我的眼淚從我的臉上流了下來。我深深地感到，我已經準備好讓我的哥哥去玩了，但是我的允許是沒有用的。這時，我母親說:你為什么要去？你完成作業(yè)了嗎？”我弟弟說:我想下樓玩一會兒。老師在學校不會放棄上課�！蹦赣H說:不，快點做作業(yè)，做完后再討論�！蔽业艿懿坏貌蛔鲎鳂I(yè)。我搖搖頭，認為他不可能出去玩。
在學校老師和家長的嚴格控制下，我們失去了童年的快樂，取而代之的是分數(shù)。我認為在這種情況下。這位老師管理嚴格。受教育的'孩子缺乏個性、能力、思想等。我們應該向國外開放教育學習。簡而言之，很長一段時間。中國孩子被關在教室和書房里，就像一顆沒有根的種子，永遠長不出來，就像一只斷了翅膀的鳥，永遠不會缺少個性、創(chuàng)造力和獨立性。老師和家長希望我們成為“書呆子”，而不是既有能力又有政治氣節(jié)的祖國的棟梁？
教育的重要性的作文 5
我是一名在校初中生，對于一名中學生，像我，就覺得幸福教育在于課堂。
在課堂中，我認為應當擁有一個輕松、快樂的學習氛圍，能讓我們融入課堂。在玩中學，學中玩，讓原本枯燥無味的課堂“活”起來，能讓我們思維隨著課堂節(jié)奏“動”起來，并且上課內容可以多些互動性。
對于一名中學生，像我，就覺得幸福教育在于課后。
在課后，我認為不該只限于課后補習、培優(yōu)。還應該多出去走走看看，了解千羅萬象的知識，并且多開展各類運動。因為這樣不僅可以讓我們知識面擴大，還能讓我們的體魄更健壯，同時也能讓眼睛、大腦細胞得到適當?shù)姆潘伞?/p>
對于一名中學生，像我，就覺得幸福教育在于作業(yè)方面。
在作業(yè)方面，我認為應當盡量地根據學生們的綜合情況布置，并且作業(yè)總量最好不要超過9：30完成的`量，一些能在課堂上完成的就在課上完成，這樣，學生就不會因壓力山大而有人選擇放棄。
對于一名中學生，像我，就覺得幸福教育在于家庭。
在家庭，如果家庭環(huán)境優(yōu)秀以及家庭涵養(yǎng)好，那么孩子也會受成長環(huán)境的影響在素質、以及涵養(yǎng)方面有所不同。還有些家長的“自知之明”——課外的多個輔導班，也會影響到學生的情緒，使他們感不到快樂、不幸福。
對于一名中學生，像我，就覺得幸福教育在于自己。
自己決定所有的一切，因為就算前面這些全都改變了，但你的心里始終沒有認真學習的決心，興趣，依然是萬事空空。所以我應當把學習當成一次次競爭激勵的比賽，而不是簡單的學習。并要多融入學習，從而能增效對學習的決心、興趣心。只有這樣，才能擁有幸福教育。
這是一名初中生而理解的“幸福教育”四字的意思，以及學生所期盼的幸福教育。
教育的重要性的作文 6
下午老師布置了一個作業(yè)，讓我們晚上回家看視屏，寫一篇文章。
看著看著，我就突然起起以前在奶奶家門口玩時，奶奶突然走過來對我笑了笑說：“快來吃。”我拿過奶奶手中的東西就跑走了。想到當時我連一聲謝謝也對奶奶說，我真的是太后悔了。
在視屏中一個小女孩考試考了低分，媽媽說：“你考試怎么才考這么點分數(shù)”。小女孩說：“我馬虎了”。媽媽又說：“我一個月工資才800元，如果我干活馬虎就沒有800元了”。小女孩生氣了，把門一推開沖出家門。傍晚小女孩的肚子餓了，走到一家排擋前看了看，老板看見小女孩可憐，就給了她一碗面說：“孩子，快吃吧!吃完了快點回家。”小女孩大口大口地吃起來了，突然小女孩跪在地上說：“老板你真是好人，比我媽媽還好”。老板說：“你媽媽養(yǎng)了你這么多年，你不謝你媽，到謝起我這碗面，真是白給你吃了�！逼鋵嵅还膺@個小女孩這么做，說不定我們周圍的好多同學都沒有體會到爸媽的艱辛，爺爺、奶奶、外公、外婆的好。
這次看視屏使我受到了深深的教育。
以后，就跟演講老師說的`一樣，做一個真正愛自己的人，愛自己周圍所有的人。
教育的重要性的作文 7
從小到大我讀過許多書，但要說最喜歡那本書，就要數(shù)在意大利成千上萬小朋友崇拜的亞米切斯寫的《愛的教育》了，給我留下了很深刻的印象，里面可以體驗到熱愛祖國，熱愛學習，同情弱小，樂于助人，尊敬師長，體貼父母的美好精神。
這本書以日記的形式記錄了一個四年級小學生安利柯的生活以及他周圍的人和事物，它以愛為主題抒發(fā)了對祖國的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛，對恩師的愛……
我最喜歡的一篇就是《少年愛國者》，它主要講了意大利的貧窮少年坐輪船去熱鬧呀，穿上九名乘客看他可憐，給了他幾沒銅幣，可當少年聽到給他同居的幾名乘客在對她的祖國意大利指指點點的時候，他把那些銅幣扔到了他們的臉上，憤怒的說道:“還給你們，你們這些可惡的家伙，竟然侮辱我的祖國，我不要你們的錢，”這位少年雖然年齡不大，但他的氣概可一點也不如那些頂天立地的大丈夫，他為了好自己的祖國的尊嚴可以拋開足以改變自己命運的金錢啊，這是多么強，多么深的愛國情懷啊。
這本書還有許許多多這種擁有美好品質的.故事，我喜歡這本書就是因為他沒有平淡無味的說教，而是用一個個生動的在生活中不起眼的小故事來講述它蘊含的大道理，這就是我喜歡這本書的原因。
教育的重要性的作文 8
生活中的點點滴滴，全部都是父母對我們愛的體現(xiàn)。這也就是“愛的教育”。
時間匆匆流逝，一轉眼，自己已是八年級的學生了。走在校園里里，時不時還有比我小些的七年級學生叫我一聲“學姐”。
望著他們每天忙碌的身影和每天放學來接他們的父母親，這讓我不由得想起父母對我的教育。
那時的我似乎并不知道體諒父母。一次家長會后，父親面對我并不十分理想的成績，帶著少許責備的語氣說：“怎么考成這樣了？沒檢查試卷嗎？”
我皺起眉頭，不滿意地回答：“又沒考倒數(shù)，至于嗎？再說你平時也沒怎么管過我吧？那就別管我算了”我走進房間，“哐當”一聲，我關上了門。
不知是什么原因，一向脾氣不太好的父親竟沒有說我什么。我坐在椅子上，恨不得打自己一巴掌。那可是，生我養(yǎng)我的父親�。∥以趺�，怎么能說出這樣的話啊？出于自己的“面子”，我并沒有去向父親道歉。即使，我做錯了。
到了吃中飯的時間，我坐在桌子上，漫步經心地吃著。媽媽見我這樣，關心地問：“怎么了？身體不舒服？”
“沒……爸爸呢？”我裝作不在意的樣子問道。
“他？你爸爸又去工作了唄！”
“什么？爸爸去……工作了？他不是生病了嗎？”我驚訝極了�！拔覄袼麆e去，他還是執(zhí)意要去。唉！你爸爸這么做，都是為了我們這個家啊！”我低下頭久久地沉思著……
到了晚上，爸爸才回來。我看著爸爸頭上的根根白發(fā)，懊惱自己的不懂事。我走到爸爸身邊，說了一句：“爸，對不起�。∩衔绲臅r候，我……”
爸爸慈愛地笑笑；“考試沒考好會這樣，我以前也這樣過�！蔽液荏@奇，爸爸沒有像以前一樣直接就說我一頓完事。爸爸似乎看出來了，笑著說：“對你不能再像以前那樣教育了。以后，我也會改變我的`教育方式�！蔽胰粲兴肌�
父母對我們的教育，無論是說教還是動手打罵，目的都是為了使我們變得更好。他們對我們的教育都是出自愛的教育。我堅信這一點。
教育的重要性的作文 9
每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
中國的每一個家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的`璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經常說：“百善孝為先�！毙㈨橀L輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規(guī)定，但是只要你養(yǎng)成了這些好習慣，你就會發(fā)現(xiàn)，其實它們一點也不死板，反而覺得這是必須的。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家風家訓，我們才能少走彎路。
教育的重要性的作文 10
“人生自古誰無死？”在游歷過人間之后，所有人都會不約而同地走向死亡這個終點。朱自清說：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭？”這樣來看，人的一生本像是一張白凈的紙，干凈地來，干凈地走，因為豐富的經歷，紙張才會多彩，人生才會絢爛，生命才會有意義，倒也不白白地走這一遭。各類學習生活是人生畫紙的一支支重要的畫筆；各類教育就是調色盤里最引人注目的顏色。
拿《傅雷家書》來說，傅雷用親身經歷告誡自己的孩子們要謙虛謹慎，不可驕傲自滿。他強調如何做人，而不是局限于類似今天常見的“你考了多少分”這類問題。
為什么不強調成績呢？因為我們所注重的，遠遠不止成績。如果造出了一群學習成績優(yōu)異卻道德品質敗壞的“新”青年，那又有什么意義呢？學校教育在提高學習成績的同時，更要培養(yǎng)學生健全的人格。受教育本來就是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己的無知，然后填補空白的過程，我們在此過程中我們也在不斷的完善自己，創(chuàng)造自己。因此，僅僅只看到考試的結果是永遠不夠的。
“成績只是愛慕虛榮的人吹噓、懶惰的人推脫的數(shù)字罷了�！弊鳛檎嬲男虑嗄�，我們不應該把眼光局限于考試的結果，而應該注重在受教育的同時享受教育，學習本身就是一件很快樂的事情。人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求的過程，在努力耕耘的過程中，不必去關心別人的冷眼或喝彩，只要自己盡力就好。一切盡力而為，再加上正確的方法，我想，沒有我們做不成的'事。因此，注重享受教育的過程，能使我們成為更加優(yōu)秀的自己。
“植物的形式在于栽培，人的形成在于教育�！笨梢�，良好的教育對我們影響深遠�！敖逃谛撵`，猶雕刻之于大理石。”從光裸的不規(guī)則石塊到精美的藝術品，大理石實現(xiàn)了升華，心靈在教育的琢磨下，方能有質的改變。
綜上所述，受教育的過程為我們人生的畫卷上添上了多姿多彩的一筆。
教育的重要性的作文 11
周四下午兩點，我們四到六年級的學生和家長們聚集在操場上。我們會做什么？原來，學校要舉辦感恩教育講座，邀請我校學生家長參加。
講座開始，只有一位校領導說：“今天我們學校有感恩教育講座，請以最熱烈的掌聲歡迎主講人——左文老師�！庇谑谴蠹夜恼�，看向門口�？赡苁亲粑南壬t虛了吧。他從另一邊偷偷摸摸，直到老師告訴我們卓文老師已經上臺了。我們沒有意識到。校領導把話筒遞給鄒文老師。就聽左文老師說：“大家好，我是左文老師，今天我們來開這個感恩教育講座。首先給大家講一個故事：不久前一個地方發(fā)生了地震，事情就這樣發(fā)生了。就在這時，正在上課的一位女老師感覺到地面在劇烈晃動，這位女老師意識到發(fā)生了地震，趕緊讓學生們躲到課桌底下。水泥在天花板上，木板掉下來，正要撞到三個不著急躲在桌子底下的孩子，女老師飛向了三個孩子，用身體蓋住了三個孩子。剪成兩段，最后救援人員找到了，看到女老師的雙手淚流滿面。此時，我感到非常難過，仿佛我也在那里。
鄒文老師讓大家都站起來，讓老師站在我們面前，讓我們面對老師十次，“老師，您辛苦了�！蓖ㄔ捊Y束后，左文老師讓我們依次抱住老師。擁抱的那一刻，我哭了，因為我想起了我的老師像辛勤的園丁一樣培育了我們祖國的花朵。對我們來說，她的頭發(fā)是灰色的。最后我們回到座位上，向老師鞠躬詢問了十秒鐘。
然后左文老師叫我們向右轉，舉起右手，握緊拳頭，在父母面前喊了十聲“爸爸，媽媽，我愛你”。我大喊大叫，淚流滿面。我的眼睛出來了，因為我認為我的'父母會不惜一切代價讓我接受最好的教育，以培養(yǎng)我成為一個人才。過了一會兒，左文老師讓一些同學上臺，其中我，左文老師問我：“誰陪你上這個感恩教育講座？”“是媽媽�！薄澳悄銓δ銒尯拔迓�，媽，我愛你，好嗎？”然后，我對觀眾席上的媽媽喊了五聲“媽媽，我愛你”。喊完后，我發(fā)不出聲音。我也看到媽媽哭了。我無法形容此時的心情，只能用實際行動報答父母。觀眾也被我的哭聲感動了。很多學生哭了，家長也流下了眼淚。
這場感恩的教育講座將給我留下終生的啟迪和永恒的回憶。
教育的重要性的作文 12
所謂教育，是授予知識而后努力贏得人生。而如今，卻不盡釋然，教育不單僅是理論刻板知識，只有用理想加之澆灌，才能真正實現(xiàn)教育其真正意義所在。
教育說到底究竟是何物？——讓我們手腦雙全的途徑。
一切都似乎還就停留在昨天，好像我們一瞬間都變了樣。幾千年前，教育是稀有之物，口中提起教育二字之人一定不容易，他們懂得許多，極具素養(yǎng)，是萬人之上的憧憬。在那個時代，受過教育的人，從骨子里透露出來的都是文化的韻味，他們有知識更是什么都會做......
考試、高分，為了畢業(yè)。如今，應試教育充斥當空，教育變?yōu)榱艘粡垺凹垺�，一張文憑；教育之上，他們把理論知識掌握極致，卻手腦不協(xié)調，自己的意愿往往都只停留在了心中，無法實踐。
教育，那又是什么呢？或許，我們更愿意回到以前的那個教育時代。要讓教育發(fā)揮其作用，我們也需要擁抱理想。
教育的最終目的，是讓我們學會生活的技能，而不是讓我們只會理論知識，憑空想象，“紙上談兵”。
教育的最終目的`，是讓我們在接受教育后，能同袁隆平、鄧稼先一樣，不忘本，為祖國服務，不為利益所動，堅守初心；能同錢學森一般，在祖國危難之際，挺身而出，不讓思想飄蕩不定，堅守祖國不忘初心陪伴到底；教育的目的，更是讓我們都能感受生活，都能擁有一顆熱愛之心，像雷鋒一般，熱心服務，讓生活多一些熱情；教育又是，能讓我們在逆境中爬起，不怕跌倒，與挫折奮力抗衡，又是，在我們陷入無限黑暗之中時，能像魯迅一樣，用筆用知識鼓舞人，打動心靈，驅散黑暗，讓現(xiàn)實不再彷徨。
教育，從不是空話，它所連接的是文化，是涵養(yǎng)，是素質，是情懷，更是贊美更是情結。
教育，從來都不是學習機器的代名詞，更不是應試教育的名字，而是培養(yǎng)人才塑造人才的方法途徑，是我們成為手腦雙全，實現(xiàn)教育真正意義，能贏過生活，贏得人生的必選之路。
灌輸知識的不叫教育，稱為盲目；機械的知識不叫學習，而叫荒廢。教育，讓教育實現(xiàn)真正的目的。
教育的重要性的作文 13
生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個清晨突然綻放出美麗的花朵。
那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與非洲大地上空的毒日爭艷。
但是，它的花期很短，最多只有兩天；兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結。
在非洲的荒漠地帶，植物的生長需要水分，而開花的植物對水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒有根系，它只有惟一的一條主根，孤獨地蜿蜒盤曲著鉆入地底深處。尋找有水的地方，那需要幸運和頑強努力，一株依米花往往需要四至五年的時間在干燥的沙漠里尋找水源。然后一點點積聚養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它開花了！所以在它最美麗的時候，它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。
用五年的時間為開一朵花努力，這是何等頑強而心酸的事情；假若依米花生長在水草豐沃的`地方，它將會美麗一輩子的，偏偏，它的家鄉(xiāng)在荒漠。
這個世界上，萬物都有燦爛一回的時候，這是上蒼賜給萬物的權利。
人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強烈；但我們卻往往沒有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時候，往往接受環(huán)境給予自己安排的命運。
人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持，每個人都會比現(xiàn)在做得更好！
教育的重要性的作文 14
朋友們，你們喜歡看書嗎？我想向你們推薦一本書《愛的教育》。這是意大利著名的教育家-亞米契斯的一部優(yōu)秀代表作。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話：一本好書，可以改變無數(shù)人的命運，一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。
書中主要描述了安利柯成長的故事，通過一個小學生記日記的形式，反映了社會人與人之間的關系，以及每個人對不同事物的態(tài)度。用愛心講述生活中的點點滴滴，是一部具有愛心和教育性的讀物。
書中最令我感動的一個小片段是：一名叫洛佩蒂的三年級學生，在上學的路上看見一位小朋友在馬路上跌倒了，這時一輛車飛快地駛來，洛佩蒂見了就沖上前把他救了，可是他自己卻被車輪軋傷了。洛佩蒂見義勇為、舍己為人的精神使我很感動。雖然他和小朋友從不相識，但是卻能不顧個人安危去救他。這是很多人都缺少的勇氣和力量，我們應該向他致敬，向他學習。
書中一個個樸素的故事，讓我明白，愛是無私的也是無價的。愛是人人都需要的。如果你看見這本書，一定要認真的品味品味！要記住那句話：世界充滿愛。
我想起了父母對我的`愛，父親總是默默地用實際行動來表達對我的愛；母親照顧我的起居生活，平時對我的學習嚴格要求；在學校里，老師孜孜不倦的教導我們知識和做人的道理。原來愛就在我們的身邊��！
教育的重要性的作文 15
教育是社會發(fā)展的基石，教育名家們的智慧言論啟迪著我們對教育的理解和思考。以下通過一個真實的故事，來說明教育名家名言的深刻意義。
在一個偏遠的農村，有一位叫小明的孩子，家境貧困，生活艱辛。然而，小明對教育充滿了渴求，他時常讀著魯迅先生的話語："立志學習，勇于創(chuàng)造!" 小明時刻牢記這句話，努力學習，終于考上了一所名校。
來到名校后，小明發(fā)現(xiàn)自己與其他同學之間存在巨大的差距。他感到沮喪，但他回想起孔子的名言："知之為知之，不知為不知，是知也。" 這句話激勵著他不要氣餒，要勇于面對自己的不足，努力彌補知識的缺失。
然而，在學習的道路上，小明遇到了困難和挫折。他感到迷茫，無法堅持下去。就在這時，他看到了愛迪生的名言："天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水"。這句話讓小明意識到，只有付出百倍的努力，才能收獲成功。
小明終于畢業(yè)了，進入了社會。然而，在面對復雜的.人際關系和競爭激烈的職場時，他感到很迷茫。這時，他想起了莊子的名言："不積跬步，無以至千里"。這句話讓小明明白，只有腳踏實地、一步一個腳印，才能在職場上取得長足的發(fā)展。
多年后，小明成為了一位杰出的教育家�；厥走^去的歲月，他深深體會到孟子的名言："三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也"的含義。教育是一個偉大的事業(yè)，只有堅守初心，不斷追求理想，才能給社會帶來真正的變革。
小明的故事告訴我們，教育名家名言不僅僅是一句句智慧的句子，更是指引我們走向成功的燈塔。我們要牢記這些名言，并將其轉化為行動，用實際行動去實踐教育的偉大事業(yè)。
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堅持的重要性作文02-07
作文素材：禮貌的重要性09-08