鼻子和嘴巴的故事六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的鼻子和嘴巴的故事六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
鼻子和嘴巴的故事六年級(jí)作文1
從前，有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他的臉長(zhǎng)得清爽、俊秀，笑容天真無(wú)邪，他臉上的鼻子和嘴巴也為自己生活在這么一個(gè)美麗的臉蛋上而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
可是，好景不長(zhǎng)，鼻子和嘴巴卻在一天晚上爭(zhēng)吵了起來(lái)。想想爭(zhēng)吵的原因，原來(lái)是那一次，小男孩去別人家做客，那家主人夸贊小男孩有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，可對(duì)鼻子沒(méi)說(shuō)出絲毫贊美之詞，鼻子為此心存妒忌而感到忿忿不平，便在那一天晚上終于忍不住對(duì)嘴巴嚷道：“你有什么能耐，不過(guò)是一張能吃飯，會(huì)狡辯的嘴嘛？憑什么只有你才能得到別人的贊揚(yáng)？”聽(tīng)到這話，嘴巴并沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有反駁他。鼻子見(jiàn)他如此情景，以為他默認(rèn)了，于是變本加厲地侮辱起嘴巴來(lái)，“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)裝飾品，一個(gè)十足的廢物，否則，主人怎么將你放于我之下呢？而我就不同了，又高又挺又善于辨別氣味，是一個(gè)美觀能干的鼻子，我高高在上，應(yīng)該得到別人的尊敬，你和我呆在一起真不配，你真不知道害臊！”小男孩的嘴是一個(gè)講文明懂禮貌的嘴，自然不會(huì)說(shuō)臟話的，更不會(huì)與鼻子動(dòng)起手來(lái)，他臉漲得通紅，委屈極了，難過(guò)得低下頭，輕輕地祈求道：“求你了，別說(shuō)了好嗎？”可是鼻子卻越罵越起勁，將嘴的請(qǐng)求置之不理。終于，在一旁的眼睛再也看不下去了，一道憤怒而正義的眼光直射向鼻子，鼻子膽怯了。從此，鼻子、嘴巴分道揚(yáng)鑣了，眼睛雖然同情嘴巴，可拿驕傲的鼻子也沒(méi)有辦法。這下可害苦了他們的小主人，眼睛告訴小男孩，媽媽做的紅燒魚端上餐桌了，但鼻子賭氣，就是不肯打開(kāi)兩扇圓窗戶聞一聞，結(jié)果嘴巴只好無(wú)味地上下咀嚼著。日子一天天地過(guò)去，小主人吃不香睡不眠，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，最后只得住進(jìn)了醫(yī)院。
鼻子一看，這下闖大禍了，也知道自己錯(cuò)了，于是主動(dòng)請(qǐng)求嘴巴原諒，嘴巴是善良的，他見(jiàn)鼻子知錯(cuò)就改，很是感動(dòng)，便說(shuō)道：“人無(wú)完人，只要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，就比什么都可貴，好了，這已是過(guò)去的事了，我就既往不咎了。”鼻子見(jiàn)嘴巴如此寬容，也就不計(jì)較了。從此以后，鼻子和嘴巴緊密地團(tuán)結(jié)在一起，他們齊心協(xié)力，為小主人做了許多好事。
親愛(ài)的小讀者們，這就是鼻子和嘴巴之間發(fā)生的故事，就是這么簡(jiǎn)單，我們能從中得到什么啟發(fā)呢？
鼻子和嘴巴的故事六年級(jí)作文2
小主人的臉上有三個(gè)小幫手，它們常常為了誰(shuí)是小主人臉上最有用的器官爭(zhēng)論。
一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴
說(shuō)：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒(méi)有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說(shuō)：“那又怎樣，別吹牛了，等會(huì)我就會(huì)表現(xiàn)給你看，什么才是有用�！�
小主人來(lái)到公園，啊，公園的景色真美�。∵@可讓小主人大飽眼福了。眼睛說(shuō)：“怎么樣？我才是小主人最有用的.器官。沒(méi)有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說(shuō)：“等會(huì)我就會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)我的利害。”
小主人來(lái)到森林里，吸進(jìn)了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說(shuō)：“你們倆見(jiàn)識(shí)到我的利害了吧？沒(méi)有我，小主人就不能吸進(jìn)新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰(shuí)也沒(méi)有資格和我爭(zhēng)�！弊彀秃脱劬σ膊皇救酢Ｋ鼈�?nèi)齻�(gè)便你一言，我一語(yǔ)地吵起架來(lái)。這時(shí)，小主人來(lái)到學(xué)校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個(gè)器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團(tuán)結(jié)一致給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，每個(gè)器官對(duì)我都有數(shù)不清的幫助，一直伴我到五年級(jí)。
看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無(wú)地自容。小主人把它們想得這么得團(tuán)結(jié)，要是讓小主人知道它們?cè)诔臣�，為了誰(shuí)第一而吵架，那他一定會(huì)不開(kāi)心的。
從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團(tuán)結(jié)一致，共同幫助小主人，小主人的快樂(lè)，就是它們的快樂(lè)。
從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)是一個(gè)集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創(chuàng)我們美麗的校園！
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