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描寫離別場面的作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫離別場面的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫離別場面的作文 1
時(shí)間，一個(gè)任何人都無法改變的東西，他固然重要，但有時(shí)我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來了離別！
我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來的總會來，該離開的也總會離開，而這一切的指揮者就是時(shí)間。人的一生免不了會面對分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，注定有緣早晚會相遇，注定離別早晚會分開，俗話說的好，天下沒有不散的宴席，有人說過經(jīng)歷多了會習(xí)慣，分離多了會麻木，我覺得這句話說的不對，經(jīng)歷雖然多，但每次都會有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對象會不同，感情也不同，有時(shí)我常常會想，人為什么要分離，分離是為什么會心痛，我最害怕離別的場面。說實(shí)話，我不是一個(gè)愛哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會落下，甚至我曾想過為了不面對離別，我想把自己包裹起來，只有自己的世界那永遠(yuǎn)不會有離別，不過，那應(yīng)該是不可能的`。
想了好久的問題總會有答案，我們應(yīng)該勇敢地面對離別，勇敢的挑戰(zhàn)時(shí)間，離別并不代表將永遠(yuǎn)失去，朋友間，離別后的一句問候，偶爾的聊天，會讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手后的，一條短信，一封郵件，那曾經(jīng)相惜相知的心會輕輕顫抖；親人間，離開后的一個(gè)短短幾分鐘的電話，即使遠(yuǎn)隔千里也會彼此心暖……
離別，也許是另一個(gè)美好事物的開始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對方不是會更好嗎？
描寫離別場面的作文 2
“我永遠(yuǎn)祝福你，朋友，我永遠(yuǎn)祝福你！啊……朋友我永遠(yuǎn)祝福你。不要問、不要說，一切盡在不言中。這一刻，讓我們偎著燭光靜靜地渡過。莫揮手、莫回頭，當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠(yuǎn)。若有緣我們就能期待明天，你我會重逢在燦爛的季節(jié)！”
相聚后總有離別，離別后也會有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別！小學(xué)的同窗��！多么難得、多么巧合！是無盡的緣，讓你我擁有這朝夕相處的六年，擁有這六年風(fēng)雨鑄就成的友誼！這一刻，我們擁有，往后我們依然擁有，幾百年、幾千年，我們也還擁有這份真摯的友誼。
離別的聚會令你我潸然淚下，我們心里都是洶涌澎湃，而此時(shí)，只是面面相覷，卻不知如何表達(dá)，不知從何說起……聚會中，每個(gè)人的一舉一動都小心翼翼，生怕吵醒了這份沉默中的友誼�！皠e有憂愁暗恨聲，此時(shí)無聲勝有聲�！卑拙右走@千古絕唱的詩句在這個(gè)“傷離別”的場面上表現(xiàn)得淋漓盡致。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時(shí)的'我也感受到了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”的傷心意境。是朋友、是知己、是知音，有著驚天動地的友誼，就不怕無緣再見。離別之際，人們總愛吟唱起王勃的詩句――“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾�！�
離別的聚會讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！愿你心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，你我定會重逢在燦爛的季節(jié)！
別了！……
描寫離別場面的作文 3
時(shí)間的車輪滾滾向前，毫不留戀的將我們送出中學(xué)的門檻，面臨的是離別。
不敢再回想，過后是悲傷。眼淚在眉睫上欲滴未滴，心早已破碎。
不舍。這個(gè)充滿了生機(jī)活力，充滿了我的歡聲笑語的校園，哪盛開的櫻花樹下有我的回憶，水池邊有我留下的腳印，籃球場邊有我歡呼的身影。突然間，要我告別這個(gè)記錄著我韶光的初中三年生活的校園，我無法揮起我沉重的手。
難忘。再次推開班級的門，一切安好。墻后的佳作美圖展示猶在，墻上的對聯(lián)猶在，同學(xué)們的`氣息猶在。撫摸著課桌，熟悉的畫面再次浮現(xiàn)，虛掩的記憶之門再次推開：忘不了同學(xué)們在512大地震后踴躍捐款的情景；忘不了主題班會上同學(xué)們積極參與，斗智斗勇的場面；忘不了運(yùn)動場上，一個(gè)個(gè)竭盡全力，為班爭光的健將；忘不了叫我怎么能忘，怎么抹去內(nèi)心深處最美好的記憶。這些事情都?xì)v歷在目，就好像昨天才發(fā)生的。
別離。有些人，有些事，忘不了，請銘記。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，不久我們將踏上征程，各奔東西，但是我永遠(yuǎn)銘記老師撫摸著我的頭，語重心長的話語和充滿關(guān)切的鼓勵。只字片語道不盡我的感激和我的不舍。只有校園的花草樹木記載了我們遺忘的時(shí)光，老師們諄諄地交會指引我們走向前方，同學(xué)們的祝�；癁榍斑M(jìn)的動力。再一次，我穿過操場，走過教學(xué)樓，將這一切刻在我的腦海中。
離別時(shí)已被苦澀的濃咖啡，但是已足夠香醇，因?yàn)槲覀円黄鹜催^、笑過時(shí)間靜靜地從我身邊流過，告別的時(shí)刻也到來了。只祈禱上天，讓我們短暫的離別是為了更好的相聚。這個(gè)夏天，花開的季節(jié)，別離的時(shí)刻!
描寫離別場面的作文 4
昨天，同學(xué)傳來消息：我們班解散了，只留下五個(gè)人，其他的被選到其他班級了。
這個(gè)消息猶如一道晴天霹靂，我好半天說不出一句話。
畢竟在一起五年的同學(xué)了，說分開，就要分開了。
至今，我難以忘懷同學(xué)們那一張張可愛的臉，連往日調(diào)皮的同學(xué)我也覺得勝似親人！這一分開，不知道我們五四班什么時(shí)候才能集體聚會��！
同學(xué)們傷心地在Q群里發(fā)言，一會兒說：“不要��！我不要轉(zhuǎn)班！我要留下來！”一會兒說：“同學(xué)們，我們以后再見吧！記得常聯(lián)系！”有的直接哭了。我在群語音聊天里面親耳聽見好幾位女生哭得死去活來，連我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生也不禁流下了幾滴淚。
為什么到了分別的時(shí)刻，我們才珍惜眼前的一切，想起往日與同學(xué)們的種種諾言�？上н@太遲了。
在與一位同學(xué)視頻聊天的時(shí)候，她雙眼紅腫，她今天去了學(xué)校，是第一個(gè)知道分班消息的，她哭得很厲害，她說她忘不了她的朋友，涂涂、高晨……
我心中雖然充滿了數(shù)不盡的悲傷，但我盡量強(qiáng)顏歡笑，安慰同學(xué)們。梁說：“離別的時(shí)候，我才知道什么叫做痛�！蔽夷�。
全班同學(xué)在群里越聊越不是味兒。大家只好匆忙約定好明天在學(xué)校見面的.時(shí)間后，紛紛下線了，可能是不想再讓離別的痛苦困擾著自己了。
有的同學(xué)說得好：“只當(dāng)自己提前度過了小學(xué)畢業(yè)。天下沒有不散的宴席�！�
我也以此安慰自己，雖然不知道以后自己的老師會是誰，不知道S黨會不會跟自己分到同一個(gè)班級，但我相信，無論怎么分，我們五四班同學(xué)的心是不會分開的。
想起那首老歌：“離別前，是黑夜，離別后，有明天……”或許日子過著過著，大家就忘記了悲傷，忘記了離別，大家會交到新的知己，新的玩伴。
五四班的同學(xué)們，再見了！我相信，離別后是全新的開始，你們要加油哦！
描寫離別場面的作文 5
曾經(jīng)的我總認(rèn)為我自己很堅(jiān)強(qiáng)，不會因?yàn)槟碾x別而傷心……
您當(dāng)我們班主任時(shí)，總覺得樣樣不如意，私底下不知道給您取了多少外號，寂寞深閨，我好恨我自己，自己為什么不懂得珍惜，從您成為我們班主任開始。誰可以告訴我，時(shí)光為什么會流逝，又為什么，高潮之后就是停止？
現(xiàn)在，我還記得您教的憲法，環(huán)境保護(hù)法，還有，您對我們的教導(dǎo)，“現(xiàn)在你們不努力，等到長大了，干體力活嗎？”您每一次單獨(dú)找我聊時(shí)，您對我一句都沒忘，您上課講的每一節(jié)，我們都認(rèn)真的聽了，您可不可以別離開我們？
自從小中考改革，初四不考政治，那是我們就已經(jīng)猜到了，但還是舍不得，所以我們都用盡了自己能力，拼命的備戰(zhàn)小中考，看到您的臉上那笑容，我們無比開心。
當(dāng)我聽到，您真不做我們班主任時(shí)，我真的很迷茫，猜不透，我的心，我的情感，情何所寄？每每思此，我的腦海，一片混亂。固執(zhí)，倔強(qiáng)……凡塵幾何，已讓我本性盡失�；叵肫鹉鷮ξ艺f的每一句話，我卻沒有認(rèn)真聽從，心里一陣酸楚……
凝望著窗外的無垠的黑，我心迷惘。遠(yuǎn)處，闌珊的'燈火，搖曳著我的哀傷，沒有太多的流浪，沒有太多的沉浮，那顆心，卻總是居無定所的漂泊，滾滾紅塵，我已看破，可，除了您，我的老師。
想起您最后給我們開的班會，在班里您沒有哭，我只帶是您強(qiáng)忍著，您說著說著就突然變聲了，您忍不住了，您大步走出去，就再也沒有回來……
為什么，時(shí)光會走？為什么，歲月無情？為什么，您說，天下無不散之宴席？淚光中，我已不知何去何從，如果，早早發(fā)現(xiàn)，是不是可以，多珍惜您兩秒？老師，您告訴我，一切究竟是為什么？
原來，我真的會傷心，真的會落淚，原以為自己何其堅(jiān)強(qiáng)，可想起你，想起你的離開，我真的無法，故作堅(jiān)強(qiáng)……
描寫離別場面的作文 6
車堵在公路上，廣播員正喋喋不休的播報(bào)著這個(gè)下雨天，我想起了不久后的分別——畢業(yè)。開頭不錯！當(dāng)我問起母親小學(xué)畢業(yè)時(shí)有沒有哭，她說她沒有哭，也沒有人哭。因?yàn)閷磉�能見到。
母親對小學(xué)畢業(yè)的分別沒有說什么，看來我的多愁善感不是遺傳她的。
10月7日，她為分別這個(gè)字眼哭泣。
“溫柔似水的你就這樣與我們分別。”她在朋友圈發(fā)了這么一句話，我并沒有當(dāng)一回事。母親對分別與我們不一樣，她不會哭�？赏砩匣貋硭难劬κ羌t色的，說的話里也有一份哽咽。“怎么了？”我很好奇。
你知道莉亞阿姨嗎？“母親問我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是母親的小學(xué)同學(xué)，與媽媽的關(guān)系很不錯，他的兒子也和我一樣大，而且她還有一個(gè)剛上幼兒園的小女兒。
“她永遠(yuǎn)地與我們分別，去了另一個(gè)世界�！�
這時(shí)我才知道，原來母親也害怕分別，尤其是永遠(yuǎn)的分別。
分別，對我來說我也經(jīng)歷過：幼兒園畢業(yè)時(shí)，我與那時(shí)的'最好朋友去了不同的學(xué)校；三年級那會兒外祖父去世時(shí)是我人生中的第二次分別。哦，對了，換一個(gè)更成熟的提示方法哦！那時(shí)母親也哭了。我害怕分別，可能這一次的分別，是永不再見。我還害怕母親與我分別。聽說，莉亞阿姨就是太為自己的孩子操心，呼吸困難而死的。當(dāng)分別與死亡掛上鉤，那么這將不是眼淚就能解決問題的。不錯！直到那位母親的死亡，她的孩子才懂得要懂事。媽媽能為莉亞阿姨做的最后一件事，就是幫助她的孩子能夠好好學(xué)習(xí)。
“大寶，你加一下莉亞阿姨兒子的微信，學(xué)習(xí)上有問題更方便交流�！蔽液懿辉敢猓�，男生與女生說話是一種勇氣，女生加男生微信是一種不可能�。〉肫鹄騺啺⒁�，我也只好答應(yīng)。母親眼中的分別，與我眼中的分別是不一樣的：一個(gè)叫“江湖再見”一個(gè)叫做“永別”。幫助莉亞阿姨的兒子，就是她能做的最后一件事了。
我明白了同學(xué)錄上的“江湖再見”卻不能面對母親眼中的分別。
描寫離別場面的作文 7
世間為何總是那么多的患得患失？世間為何有那么多的人走茶涼？或許這就是所謂的成長成熟。這一切的一切都將會經(jīng)歷，也許只有經(jīng)歷了，我們才會更加的成熟！也許我們也將同樣學(xué)不會離別，因?yàn)殡x別的場面總是人走茶涼，但這樣的事情卻總是在身邊發(fā)生！逃不過那就學(xué)會適應(yīng)！畢竟我們每個(gè)人都要成長，都要長大。這以后要經(jīng)歷的事情將會更加的多，現(xiàn)在不經(jīng)歷，那以后呢？生活，或許你將會發(fā)現(xiàn)這其中的每！也許你將會成為一個(gè)更加優(yōu)秀的`人！學(xué)不會離別，那就做好現(xiàn)在，坦然面對，相信著一切都將會是美好的！
離別
或許，離別的場面是最痛心的吧！或許，離別的我們總會痛苦啼聲。因?yàn)檫@將會是你我的分別。將不會再見！或許總會有相見的那一天，但卻不知要等到何時(shí)？因?yàn)檫@將會是我們最在乎的人。她們的一舉一動都將會牽掛你的心情。也許直接上所謂的感同身處就是心在一起！彼此有牽掛，離別的場景總是心痛，但這卻是要面對的，不可能永遠(yuǎn)的和你在乎的人生活在一起！終究會有那一天的離別。只期望這一天會慢一點(diǎn)，因?yàn)槲液ε率ツ愕拿恳惶�，因�(yàn)槲液ε陆K有一天，你將會永遠(yuǎn)的消失！所以，現(xiàn)在不想太多，只愿活在當(dāng)下，坦然面對一切，因?yàn)橄嘈旁搧淼目偤鷣�。逃是逃不掉的。樂觀一點(diǎn)，積極一點(diǎn)。也許這才是最好的！
適應(yīng)
也許，我們終究學(xué)不會離別，因?yàn)樾闹性袪繏�！因�(yàn)樾闹性惺刈o(hù)！但這世界卻能夠選擇適應(yīng)。也許唯有這樣，我們才會更好的生活吧！心中相信離別之時(shí)短暫。卻不是永遠(yuǎn)的相信，我們還是會有重逢的那一天！所以，更要積極的面對，唯有這樣，一切都將會是最好的！相信，離別雖很殘酷，但我們卻依然還要堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持了，才會更多的收獲！珍惜所珍惜，擁有所擁有！相信，這個(gè)世界卻不曾拋棄我們！我們同樣也將會有更多的重逢！相信，一切安好！我們也將變得更加的成熟穩(wěn)重！只有希望卻沒有任何的失望！
學(xué)不會離別，心有牽掛，學(xué)會適應(yīng)！不斷成長，不斷成熟，相信明天的明天將會更好！
描寫離別場面的作文 8
我記得那天是星期四，放國慶，所以晚上我就去練跆拳道啦！在去道館的路上，我還在想，哈哈，這次一定要叫吳教練教會我空翻到道館啦，我迫不急待地沖進(jìn)道館，“吳教練”我大聲地喊道，咦，人呢？怎么只有李教練在里面啊！現(xiàn)在都快上課了，不應(yīng)該啊，我急忙跑去問：“那個(gè)，李教練啊，吳教練呢，他去哪了？”李教練結(jié)結(jié)巴巴地說：“額，那個(gè)。吳教練啊，他去曲靖了�！薄芭�，那他什么時(shí)候回來？”我又接著問道�！八�。他啊，不。不知道”“怎么可能，李教練，別開玩笑啦，他去到什么時(shí)候，你怎么可能不知道呢？快說�。 崩罱叹氉罱K還是沒瞞過我，最后說：“哎，王穎，實(shí)話告訴你吧，吳教練他去曲靖了，他要去那邊做生意，再也不回來了�！薄笆裁�。”這消息如同一道閃電，劃進(jìn)我的心里。我焦急地說：“不可能，不可能，吳教練會回來的，會回來的，李教練說錯了。”果然，這節(jié)課當(dāng)中，吳教練果然沒出現(xiàn)。這消息使我不得安寧......
吳教練是跟我們最好玩的教練，也是最和藹，幽默的教練，深受大家的喜愛。
練完跆拳道后，我急忙跑回家登qq，啊，太好了，吳教練上線呢！我趕緊問道：“教練，你去哪了。怎么不來上課？”教練隔了好一會兒在群里回復(fù)到：“親愛的同學(xué)們，跟你們在一起的`這段時(shí)光里，我過得很開心，但是，這天，我還是不得不先跟你們說聲再見就走了，我要回去曲靖，到那里做生意。也許過年才回得來，甚至更久�！边@消息雖說不像李教練說的那樣，但還是如同雷鳴般一樣，刺進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，同學(xué)們都紛紛回復(fù)到：教練，你別走，你不是還說要帶我們?nèi)ケ荣悊�？教練，你還沒把我們教到變成高手呢？教練。這每一聲聲教練，如同一棵棵刺，扎進(jìn)教練心里，扎進(jìn)每一個(gè)同學(xué)心里。教練，我們永遠(yuǎn)等你回來，等你回來教我們，等你回來帶我們?nèi)ケ鹊诙䦂鲑悾饶?.....
描寫離別場面的作文 9
幾年前，姑姑送給我一只可愛的小貓，只有兩個(gè)月大，是一只小公貓。媽媽給他取了個(gè)好玩的名字，叫至尊寶。
很快，我和至尊寶成了要好的朋友，那時(shí)我剛上小學(xué)，每天放學(xué)回家第一件事，就是和至尊寶玩。平時(shí)家里人忙的時(shí)候，我就負(fù)責(zé)照顧它，喂它貓糧和水，還常常做它的“鏟屎官”。它給我的生活增添了很多精彩和快樂，我已經(jīng)把它當(dāng)成家里的一份子了。
可是，就是在今年六月份，至尊寶變得很奇怪，不愛吃東西，也不愛玩了，總是獨(dú)自趴在黑暗的'沙發(fā)底下。我和媽媽把它送到寵物醫(yī)院，醫(yī)生說它得了嚴(yán)重的腎衰。
我不知道腎衰是什么病，但在醫(yī)生為它治療的過程中，我看著很心疼。每天早上，我和媽媽把它裝進(jìn)籠子里，送到寵物醫(yī)院，它就在那里打一天的吊針，晚上我們再把它接回家。那幾天，至尊寶的眼睛消失了以前的光芒，整天都是有氣無力的，每當(dāng)看到它這個(gè)樣子，我的心就如同墜入深深的溝壑。
我們悉心地照料它，從沒有間斷，為了讓它好起來，我們做了很大努力，可是，誰會想到，這些努力也只是延緩它離開我們的時(shí)間。
六月十九日這一天，醫(yī)生告訴我至尊寶心臟衰竭，已經(jīng)無法救治了。我眼睜睜地看著它離開了這個(gè)世界。
從寵物醫(yī)院回來的路上，我抱著它，就像平常一樣，可是它小小的身體，已經(jīng)變得僵硬了。
那天晚上，我們把它埋在了兩棵抱著的樹下，就好像我們還抱在一起一樣。我在它的身邊放了一張我畫的畫兒，可以陪著它。
回來的路上，天下起了暴雨。聽著雷雨聲，我更加傷心了，但我想起媽媽告訴我的話：我們漸漸長大，總會面對生活中的一些離別。
我的小寵物、小伙伴，陪伴了我四年多，在它生病這段時(shí)間，我用心照料它，明白了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，我也沒有了遺憾。它帶給我的那些快樂時(shí)光會永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。雖然生命中總會有一些東西離我們而去，但我們要樂觀地面對，做一個(gè)勇敢的人。
描寫離別場面的作文 10
離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。
天真的我們相信永遠(yuǎn)的友誼、永遠(yuǎn)的不散。我們將時(shí)間恣意揮灑，直到那一天，我們終于看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們站在高低不平的臺階上，我看向你，問：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來越小，最后連我自己都聽不清晰，但我知道你一定明白我的想法，你一直都這么懂我，不是嗎？你的發(fā)絲松弛的隨風(fēng)飄動，嘴唇張張合合卻什么都沒有說出來，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開來。
“3！2！1！”真巧！在按下快門的最后一秒，外面心照不宣地拉起對方的手，相視而笑。忽然有那么一刻，我不想畢業(yè)了，就算再苦再累，我都愿意陪你重新來過。時(shí)間凝固，該有多好。在明媚的陽光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背后，我的心中五味雜陳，像是撕裂開一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業(yè)后，我們各自去了理想的學(xué)校，在這條我們一起走過的道路上各奔東西。
又坐在這條長椅上，再也沒有了曾經(jīng)的歡聲笑語，像一個(gè)老式電影機(jī)，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。
回憶著那些我們牽手走過的大街小巷，感受著微風(fēng)把你我的發(fā)絲撩動的像飛舞的精靈，我們的心情像手中的唐人一樣甜蜜；回憶著那條我們談笑暢聊時(shí)落座的樹下長椅，看地面上陽光透過濃密的'樹枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆；回憶著那片我們歡笑奔跑的操場，看天空漂浮的幾朵悠然的白云，內(nèi)心也變得愜意……
MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當(dāng)年說好不分離，要一直一直在一起……”我們都打破了約定，在道路的分叉口為對方揮手送別。
世上沒有不散的宴席，即使曾經(jīng)如何地轟轟烈烈，也終將會有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷著一顆對未來的憧憬之心。我相信，我們還會在一起，守護(hù)那個(gè)永遠(yuǎn)的約定。
描寫離別場面的作文 11
是的，關(guān)于離別，我從來沒想過大家會離別，在如此的春季如此陰雨綿綿的下午，如此車來車往的街上，大家會彼此說離別�？赡苣菢佣嗟臒o奈那樣多的不情愿，我也只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在那之前，在很長時(shí)間以前，在大家甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的眼睛，那時(shí)候我仿佛早已經(jīng)覺察到大家會有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕大家會有今天如此的離別。
關(guān)于離別，關(guān)于你冷漠的眼睛，那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來大家之間變得陌生并且遙遠(yuǎn)。沒想到一直以為最懂我的你也會對我產(chǎn)生誤解，你或許也非常奇怪一直非常聽話的我，為何在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場戀愛，我也不會言悔，該來的總會到來，或許上天一時(shí)的粗心叫你我這兩個(gè)毫不相干的人相識相戀，卻又非�？斓慕�(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而被風(fēng)吹散。關(guān)于如此的離別，我怕著怕著就給盼來了。
或許從你的嘴中我永遠(yuǎn)聽不見離別，你也知曉我不忍說離別，所以大家只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見我們的臉，可是路到頭了，沒的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，或許再不會相見，從此之后淹沒于茫茫的'人海中。
關(guān)于離別，你有沒想過?如我預(yù)測的一樣預(yù)測過這所有的到來?關(guān)于離別，我不舍卻也只能離別，我知曉再也無人擔(dān)憂我非常晚到家也沒人安慰容易受傷的我。關(guān)于離別，我真想了解你什么感受?關(guān)于離別，大家的從前是不是宛若歌中唱的過眼云煙?
關(guān)于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面忽然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關(guān)于離別，我寫一篇悲傷的文章，來紀(jì)念今年今月今日大家的離別，翻開我雜亂無章的日記，我回憶著往日的點(diǎn)滴，那樣的快樂，目前想起來只感覺心痛。
關(guān)于離別，我需要些時(shí)間整理大家輸?shù)膩y七八糟的戀愛，也需要時(shí)間忘記你的臉。
關(guān)于離別，就讓我忘記你的臉。
描寫離別場面的作文 12
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落，一壺濁酒慶余歡，今霄別夢寒……”現(xiàn)在已是入夜，隔窗聽雨更覺悲涼。想到明天就要各奔東西，不盡回想起曾經(jīng)擁有的一切，曾經(jīng)過去的三年時(shí)光。人生中又有幾個(gè)三年？不用說這是最美的年華，能在這里遇見你們，是我這一生—最大的幸福。
曾己何時(shí)，已經(jīng)習(xí)慣了這一切，習(xí)慣了每天聽到你們的笑聲，習(xí)慣了課堂上的沙沙筆聲，習(xí)慣了在操場上打打鬧鬧，習(xí)慣了有你們相伴的歲月。不敢在往下想，害怕自己失去了忘了與你們在一起瘋瘋癲癲的時(shí)光……如果，如果有一天，能夠再次相見，會不會還是現(xiàn)在一樣笑著鬧著的我們呢？可能不會了……可能連何時(shí)再相聚也不知曉。
但是今天有你們的陪伴，我也很快樂，必近在你人生最美的途程中，有過一個(gè)我，倍你走過了三年時(shí)間。三年，說長不長，說短也不短，珍貴的是這三年有你，有我，有歡聲笑語，有悲傷痛苦，也有一輩子也忘不了的絢爛的回憶��！但是我親愛的.，我不會因?yàn)殡x開你而不停的哭泣，因?yàn)槲覉?jiān)信，短暫的離別，是為了以后更好的相遇。
我可能沒有辦法讓每個(gè)人都喜歡我，可是我希望每一個(gè)人都不要忘記我。因?yàn)樵谖业氖澜缋铮銈儚奈醋哌h(yuǎn)，也從未離開，因?yàn)槲覀儞碛型欢位貞�，我們懷念同一段時(shí)光，所以，請你相信，我們，永遠(yuǎn)在一起！
人生那有不離別，只是我們還沒有學(xué)會說再見。所以請你擦干你的淚水，努力的自信的，朝著生活，朝著未來露出你真心的微笑，面對這離別的時(shí)刻吧，人生何處不相逢！或許在某一個(gè)瞬間，你就會看見，大家對你露出燦爛的笑臉。所以我親愛的朋友啊，請你不要悲傷，要相信命運(yùn)的齒輪會隨著緣分將我們再一次帶到一起。我們?nèi)詴僖�，只是那是，我們青澀的笑容便會消散了，留下的便是這地久天長的友誼……
描寫離別場面的作文 13
我是很愛秋天的，“百花凋零”，我很討厭這個(gè)詞，它總是用來形容秋季。實(shí)際上，在南方，真正意義上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋來的早些，約在九月底、十月初，可終究還不到“百花凋零”的程度。所以，這個(gè)詞用在秋身上不是很恰當(dāng)。
兒時(shí)，我去過南方的鄉(xiāng)村，那時(shí)正值秋季。一望無際的平原，全是金色的一片，一點(diǎn)兒也不夸張，在我的視線范圍內(nèi)，大片大片的油菜籽直到遠(yuǎn)方的天際，菜籽田和天連接成一條線。金色的油菜，奪目耀眼，蔚藍(lán)的天空，天高云淡，兩幅完美的油畫完美地結(jié)合在一起。菜籽田是規(guī)整的，它們之間有田埂隔開。田埂旁小溪蜿蜒流淌，從遠(yuǎn)處看，它像一條玉帶系在菜籽田上。廣闊的田野間，疏疏落落地矗立著幾棵大樹，它們經(jīng)歷了春的生機(jī)和夏的繁茂，再度過寒冬，便可重重地刻一圈新的年輪。它象征成熟、自信。樹葉也和菜籽一樣，脫掉綠衣裳，換上金色套裝，顯得更加穩(wěn)重，風(fēng)一吹，樹葉打著旋兒，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，像一只只蝴蝶，你纏繞著我，我纏繞著你，在天空飛舞。這是屬于秋的舞臺，它盡情地?fù)]灑著自己。
偌大的地方，只有我一個(gè)人躺在高高的草垛。秋毫不吝嗇地把整個(gè)世界送給了我。此刻，我感受到秋的博愛，秋賦予我們生命一種更深的內(nèi)涵。它對我說：“生命即是一個(gè)個(gè)輪回，人生的`大起大落終將過去，情緒也是要改變的，就好像春的生機(jī)、夏的喧鬧，最后還是結(jié)束了。一個(gè)熱愛生命的人，不會在生命快結(jié)束時(shí)而失落。萬物終有這一天，落葉應(yīng)該歸根。一切也要重回大地，伴著一生的幸福和苦澀。成功與失敗，一齊被埋葬在深邃充實(shí)的土地。不如在消隱前去高歌，高歌一生的艱辛；去寫詩，寫下真實(shí)的光輝篇章�！�
“其實(shí)，生活很簡單，每日每夜的反復(fù)，才是快樂。只要會生活，每一刻都是嶄新的。”
油菜、樹葉、小溪、我，終于在秋的懷抱中找到好的歸宿。不如讓時(shí)間停止，永生永世投在秋的懷中吧！
描寫離別場面的作文 14
那天，大片的烏云籠罩著天空，悶雷聲轟隆，一道道閃電像銀蛇一般劃亮了天空的一角。我抬起頭，幾滴雨珠砸在我臉上，輕聲說道：“下雨了——”哥哥一邊給我撐著傘，一手拖著行李箱。
“哥哥，你真的要去九江嗎？”
“嗯，去工作，過年回來�！�
我突然鼻子一酸，趕忙別過臉，用袖子拭去將要奪眶而出的淚水。結(jié)果，這細(xì)微的一幕，還是被哥哥給發(fā)現(xiàn)了。他凝視著我的'臉龐，屏住氣息，良久，才嘆了一聲。
“滴滴——”
爸爸從車窗探出頭說道：“上車，走了�！�
“好的�！�
我?guī)退嶂欣钕�，上了車。一路上誰都沒說話，只有雨水敲打在車窗上。三十里的路程，感覺一轉(zhuǎn)眼就到了。到了檢票口，父親拍了拍他的肩膀，囑咐道道：“注意安全，到了記得打電話回家�！�
哥哥卻轉(zhuǎn)身對我說道：“好好讀書，別讓我失望。”
看著他的瘦削的背影，不由得想到了三年前的一件事。那時(shí)是冬天，只有我和哥哥在家。那時(shí)的我不懂事，拿著刀玩耍，結(jié)果不小心摔了一跤，刀子扎到了手上，當(dāng)場疼得哇哇大哭起來。哥哥連忙跑出來，一看到我手臂上的血跡，嚇了一跳，趕緊把我背到了醫(yī)院。路上，他不時(shí)扭過頭安慰我不要害怕�？斓结t(yī)院時(shí)，哥哥抬腿跨一條溝，結(jié)果腳一滑，我們倆都摔在了溝里。我倒沒什么事，只是他的膝蓋上蹭出了一大塊傷口。他咬牙爬了起來，繼續(xù)背我去醫(yī)院。在醫(yī)院，他忍著劇痛前前后后忙碌著，一刻也沒有停。等我處理好了，他才去處理自己膝蓋上的傷口。那一刻，我才感覺到，這個(gè)世界上，哥哥對我最好。
“回家吧。”
爸爸的一席話讓我從回憶中驚醒。這才發(fā)現(xiàn)哥哥乘坐的車早已消失在雨幕中。我突然覺得臉上一片冰涼，手一摸，臉上早已濕透，分不清是淚還是雨。一滴雨珠落在嘴角，是酸澀的。
離別，盡管短暫，但在離別中體會到的味道，是苦澀而永恒的。
描寫離別場面的作文 15
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會，隨著“砰”的.一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的同學(xué)們喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一個(gè)榮譽(yù)
大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字;在那里，老師教我們唱歌跳舞;在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩;秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校!再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!
描寫離別場面的作文 16
時(shí)光匆匆逝去卻留下了不可磨滅的痕跡。初逢時(shí)的陌生化作紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙鶴，化作六月的飛雪融化在每個(gè)人的眼底，滲透一抹永不消逝的純澈。
曾經(jīng)是誰在水汽氤氳的玻璃窗上用手指勾畫出一幅幅搞怪的圖畫？曾經(jīng)是誰在課堂上大聲插了一句滑稽的傻話？曾經(jīng)是誰在合影時(shí)躲在身后做兔耳朵？曾經(jīng)是誰在摔倒后依然執(zhí)著地奔向終點(diǎn)？曾經(jīng)，曾經(jīng)。那么多的曾經(jīng)，那么多無法忘卻的回憶，一點(diǎn)一滴的記憶，一筆一畫的色彩，勾勒出獨(dú)屬我們的青春的圖軸。
一開始，我孑然一身。然后亦步亦趨地走在那條時(shí)光的小道上，但是卻并不孤單。像是一路追尋著愛與理想。你們，我親愛的同學(xué)，都來到我的`身邊，我因和你們邂逅而感到幸運(yùn)。然而最終仍是無可避免的曲終人散。我在一個(gè)又一個(gè)人生的岔路口，不得不一個(gè)又一個(gè)地和你們分別，就像當(dāng)初的相遇。到了最后，又只剩下了我一個(gè)人。
命運(yùn)兜了一個(gè)圈子，又回到了原點(diǎn)。但是，我知道。你們，我最愛的你們，從未離開過我。以后的路，我們都要自己走下去，記住，要堅(jiān)強(qiáng)。
記得有人說人生是一條河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春年華。中間飛快流淌的是正在逝去的年年歲歲。我們總是不自覺的活在記憶的銘記里，試圖去挽留那些往昔的痕跡。可理智的我們卻又總在忘卻，忘卻那些朋友間的矛盾，然后笑著靜看門前花開花落、云卷云舒。
這個(gè)離別的夏天。永恒的記憶，我們會用一生去銘記。
斗星移，眨眼間已經(jīng)六年了。那熟悉的笑聲與容顏，那各異的性格與風(fēng)格。已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的腦海，封存在我的心中。描一朵花的優(yōu)雅柔弱，寄一份人的思念惆悵，吟一片，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不變的友誼，伊人幽簾，朦朧的美蕩滌魂靈。夏日的風(fēng)有了些許分別的味道，金色的陽光穿透半透明的碧綠樹葉，灑下一片斑駁的剪影。淺藍(lán)的天空又泛起了微波……
描寫離別場面的作文 17
捧起一堆沙子，想要握緊，它卻從指縫間流過，飄灑在遼闊的大地，就如生命，參與了我的人生，然后一點(diǎn)一滴悄然地從我身邊流走，不留一點(diǎn)痕跡……
去年夏天，我安靜地坐在教室，聽著老師孜孜不倦地講解課文，窗外的太陽烘烤著大地，蟬在樹上激烈的爭吵，我的心情莫名有些煩躁，帶著一絲絲不安。到了放學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心不安的情緒越來越明顯了，眼皮一直跳個(gè)不停。我匆忙收拾好書包，頂著太陽狂奔回家。
到了家門口的時(shí)候，看見家里圍著很多人，每個(gè)人臉上籠罩著陰霾在細(xì)聲談話，我的心提到嗓子眼，一股氣壓在胸腔喘不過氣來，我的雙腿似乎灌滿了鉛，一步步小心翼翼走到里間，看到床上安詳?shù)靥芍粋�(gè)人。我停住腳步，不再向前，我覺得自己沒有勇氣去面對接下來的事。我的世界變得灰暗，我看不到其他人，只是緊緊地注視床上的老人，鼻子酸酸的，眼眶溢滿了淚水，我強(qiáng)忍著，故作安好地走上前拉住那個(gè)與世長辭的老人的手，那布滿歲月的雙手失去了往日的溫暖，我抬起頭看到她臉上的`微笑，我的眼淚再也忍不住了，如滔滔江水奔流而下。
消極的情緒充斥著我的腦海，我沖出家門，漫無目的地奔跑。然而我的身后，一大片烏云席卷而來，覆蓋了整片天地，不一會兒，豆大的雨點(diǎn)砸落下來，拍打我的身體。我停下腳步，任雨水淋濕我的身體。我回想起小時(shí)候，下雨天總喜歡光著腳丫在雨中奔跑，那個(gè)慈祥的老人就會追在我身后，呼喊我的乳名，給我撐起一片小天地。我整個(gè)人陷入了回憶，不知道何時(shí)，頭頂上有了一把雨傘，母親站在我的身旁。我的眼淚又控制不住，撲進(jìn)母親的懷抱大哭起來，一邊自責(zé)的說道：“奶奶，奶奶走了，我連她最后一面都沒見到！”
是啊，我錯過了那次離別；我的生命沒有了奶奶，沒有了她慈愛的呼喚，沒有了她溫暖的懷抱，沒有了她溫聲細(xì)語的教導(dǎo)……
在雨幕中，母親輕拍我的背部，對我說：“孩子，回家吧。”那一剎那，我好像心靈得到了慰藉，心中缺失的那一塊又失而復(fù)得了。
描寫離別場面的作文 18
小時(shí)候，喜歡把鏡子摔得細(xì)碎，然后，樂呵呵的拿著鏡子站在陽光下，將鏡子反射的光打在來來往往行人的身上。以為，那是我的一種消遣與快樂，直到我看到盛夏那一本書，書上寫著，也有一個(gè)女孩喜歡在掌心握緊一個(gè)鏡子的碎片，坐在大樹下，在斑斑駁駁的陽光下，看這鏡中的人漸漸遠(yuǎn)去，她喜歡在鏡子里手機(jī)別人的記憶，快樂與悲傷……
很喜歡這篇叫做盛夏光年的文章，也許是與作者產(chǎn)生了不可言喻的默契與共鳴吧！文中的女孩認(rèn)為自己是一個(gè)巫婆，拿著道具，收集別人的記憶。而我卻深處在夏至與秋初的銜接軌道，我喜歡洗完澡，坐在窗臺上，讓進(jìn)屋子的風(fēng)，從我洗發(fā)水的味道過濾進(jìn)屋子里，我靜靜地坐在長滿植物的'臺子上，拿著日記本，記錄，計(jì)劃我的謀略，練習(xí)離別、
初三的學(xué)哥學(xué)姐們，就這么離別在這個(gè)充滿傷的夏末，往日里，三樓總是傳來一陣一陣的吵鬧聲，那是他們歡呼雀躍放假的笑聲，清晨，來到學(xué)校，三年部的教室、室里總是傳出優(yōu)美的歌聲，我知道，那是他們在為畢業(yè)淺唱離歌，那一天，什么都靜了，我悄悄走在三年級走廊上，踮起腳向里望去，夏天快過完了，而這里的孩子的時(shí)光也過完了，他們都在緬懷時(shí)光，回憶，我能體會他們的心情，過了這三年，上了高中，就再也不是小孩子了，原來青春那么短暫，孩子氣的時(shí)光就像雨后的陽光，別蒸發(fā)掉了，我低著頭，走向即將屬于我的二年級。
我拿起日記本，把每一次的快樂都仔仔細(xì)細(xì)的記錄在里面，我自豪的笑笑，呵呵，這樣，時(shí)光就能永遠(yuǎn)停在我記錄的那一瞬間，就算老的不行了，還有這本時(shí)光的鎖，也能活在虛假的回憶里了、這個(gè)夏天，充斥著太多的承受與不承受，快樂與不快了，長大與孩子，秋天真是個(gè)殘忍的季節(jié)，所有的成熟與不成熟都要一同收割。
我抵著頭想著，如果，那天畢業(yè)時(shí)，我會哭怎么辦？我會悲傷怎么辦？……
恩！就這樣，我在日記本上寫下我的辦法：練習(xí)離別！
描寫離別場面的作文 19
窗外，大朵大朵的云彩被夕陽染得血紅，今天一天又過去了，心里想想，或許又得對某些人，某些事說“再見”。
再見了，奶奶。今天奶奶回了湖北，又得很久很久以后才能見面了。我從小就是奶奶養(yǎng)大的，沒有離開過她，但現(xiàn)在要到深圳來讀書了，她送我來到深圳后一個(gè)人回老家了，心里不免有不舍。爸媽很忙，或許以后得經(jīng)常吃方便面了，或許以后的家務(wù)事都得由我來做了，或許以后沒人帶我去超市買菜了想來，原來一個(gè)人離開，可以改變這么多。人們總是在別人在的時(shí)候不珍惜，當(dāng)那個(gè)人離開了，才明白他或她的好，但是一切已晚矣。
再見了，同學(xué)們。十天前我在故鄉(xiāng)與你們道別，你們都對我訴說著不舍與哀傷；十天后卻早已習(xí)慣了這城市的塵世紛飛，你們成為我心底的夢想。心里想著到底有沒有永遠(yuǎn)的情誼，你們?nèi)慷几嬖V我一些鼓勵的話語，期限再加上個(gè)“永遠(yuǎn)”。那我的離開會不會也改變了你們的生活呢？可能你們不久以后便會遺忘掉我剩下的影子，忘了當(dāng)初叫這個(gè)名字的人。我也不敢擔(dān)保不會忘了你們，但是有了這么多美好的'回憶就足矣了吧！不要記憶，只求回憶。
再見了，青春。哦，可能是口誤，青春一去不復(fù)返，怎么可能與我再見？人生苦短，有著太多正事等著我去完成，必須得把握好自己，千萬別讓自己的小船過早停泊，過早沉沒，亦或是上錯了碼頭。時(shí)光太瘦，指縫太瘦，易逝的時(shí)光馬上就要從你的指縫間渾然不覺的溜走，應(yīng)該抬起頭來，走好自己應(yīng)該走的路。
“離別”，有的人很害怕這個(gè)字眼。其實(shí)沒關(guān)系，和一些不好的人或事物說“再見”是最好的離別。再者，天下沒有不散的筵席，曲終人散，人走茶涼是不可避免的事情，生命中存在著那么多的過客。散了舊的，才會迎來新的。
離別了，別留戀，讓我們淺淺歌唱，揮揮手，說“再見”。
描寫離別場面的作文 20
時(shí)光是一只活蹦亂跳的小鹿，帶給我歡樂的同時(shí)，卻不知已越走越遠(yuǎn)。至今我才體會到光陰似箭、白駒過隙的真正含義。回首六年的往事，又如熱鐵烙膚，記憶長存；又如，過往云煙，一吹而散。
忘不了敬愛的老師。我曾經(jīng)是個(gè)膽小的學(xué)生，課堂上站起來回答問題吞吞吐吐，臉紅得像個(gè)辣椒。但您總經(jīng)常叫我回答問題，半天我也憋不出來一個(gè)字，可是您還投來了認(rèn)可的目光，得到了認(rèn)可，我心中放心多了，便滔滔不絕起來�；卮鹜旰�，您給了我熱烈的掌聲，我長舒了一口氣。每當(dāng)我回答問題時(shí)，您就像對我施了魔法一樣，投來和藹、信任、鼓勵的目光，讓我信心十足，暢所欲言起來。逐漸我的膽子越來越大，當(dāng)聽到老師給我報(bào)了小小百家講壇時(shí)，我不但沒有害怕，反而有點(diǎn)激動，雖然只得了第三名，但我卻在老師的`教導(dǎo)下成長。老師，您是我的引路人，謝謝您！
忘不了親愛的同學(xué)。我曾經(jīng)有個(gè)外號王豆腐，言語中還夾著一絲嘲笑，但現(xiàn)在還有同學(xué)叫我王豆腐，卻少了一絲嘲諷。還有我們班的齊天大圣（侯思賢），還記得嗎？還記得那次經(jīng)典三項(xiàng)賽嗎？我在臺上準(zhǔn)備大顯身手，卻因爾虞我詐這一詞語下了臺，心想肯定輸了，沒想到你接過粉筆，繼續(xù)寫了起來，最終得了第一名。那一刻，我認(rèn)識到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)是多么強(qiáng)大，同學(xué)就如我遇到困難時(shí)伸出的一雙雙援手，謝謝你們！
忘不了親愛的母校。母校的一磚一瓦，一草一木，是那么熟悉，雖然我是在四年級轉(zhuǎn)學(xué)來的，但我卻經(jīng)歷了母校翻天覆地的變化，留下了不可磨滅的記憶。我見證了她的變化，她哺育了我的成長。
門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞，蘇軾說門前流水尚能向西奔流，不要因年老才感嘆時(shí)光，我們也不要因時(shí)光流逝的快而感嘆，也不要因即將分離而悲傷，而是朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)！因?yàn)楹?nèi)存知已，天涯若比鄰！
感謝您老師，我會用十年后成果報(bào)答您！
感謝你同學(xué)，我們十年后再聚！
感謝您母校，我永遠(yuǎn)不會忘記您！
描寫離別場面的作文 21
爸媽常�；貞浾f，我是兩歲半上托兒所的。那時(shí)，一方面是由于奶奶身體不佳，難以應(yīng)付剛剛學(xué)步的調(diào)皮的我，另一方面，爸媽認(rèn)為托兒所的孩子多，是個(gè)小社會，有利于培養(yǎng)我的“社交”能力和心智。于是，可憐小小的'我在來到這個(gè)世界只有幾百天后，便和父母有了“離別”。每天早上8點(diǎn)，我就和媽媽準(zhǔn)時(shí)在幼兒園的門前演繹離別之苦。
其實(shí)，所謂的離別只是每天離開爸媽幾小時(shí)而已，到他們下班時(shí)，他們會來幼兒園把我接回家，一家人便可以其樂融融了。待在托兒所的待遇比原來老待在家里時(shí)強(qiáng)多了，白天，老師會按照計(jì)劃給我們吃的玩的，還教我們唱歌跳舞玩游戲，晚上回到家，一天未見我的大人們巴結(jié)我像宮女伺候皇上一般，這般討好那般逗笑，每天的日子都樂得我像《還珠格格》中的小燕子。
可我那時(shí)終究太小，而且據(jù)說遺傳了爸媽的內(nèi)向基因，所以，每天進(jìn)幼兒園時(shí)都會一頓嚎啕大哭。據(jù)爸媽和老師回憶，我每次從一看見幼兒園大門就哭起，然后在母女分手時(shí)死抱著媽媽哭，再到老師從媽媽手中接過我的小手后我還在哭。我的哭聲很大，不是一般小女孩樣的嚶嚶低泣，而是驚天動地，放聲嚎啕。我讀高中時(shí)，有一次恰好從幼兒園的門口經(jīng)過，特地去目測了這一段距離，哇塞！這一路估計(jì)至少會哭半小時(shí)！
我是什么時(shí)候才停止哭泣呢？據(jù)老師說，一般是牽著我的手走進(jìn)托兒所的教室后，我看到其他小朋友了，就會停止哭，而且裝得特尊嚴(yán)，決不會在小朋友面前露怯。
這應(yīng)該是我人生中最早留下記憶的離別了。這種離別感覺不痛苦，回憶起來還有蠻溫馨的味道。這種演繹母女離別之苦的“表演”大約持續(xù)了半年之久，隨著我慢慢長大，習(xí)慣了幼兒園生活，便開始改變了，我漸漸能夠微笑著看媽媽離開，并揮動小手和媽媽再見，然后踩著舞步和老師牽著手走進(jìn)教室。后來我在幼兒園表現(xiàn)極為出色，早上領(lǐng)隊(duì)做操，下午領(lǐng)隊(duì)背詩唱歌，少兒合唱團(tuán)我是團(tuán)長，這應(yīng)該為現(xiàn)在亭亭玉立瀟灑自信的我打下好基礎(chǔ)了吧。呵呵！
描寫離別場面的作文 22
午后，陽光明媚。坐桌前，輕抿一口香茗，翻開《唐詩》，體驗(yàn)一段詩中離別。
徐徐翻開一頁，唇齒輕啟，念出一句詩。我好像進(jìn)入其境，清晨，細(xì)雨正微微下著，不疾不徐，空氣中彌漫著青草的清香，路上的塵土已被雨打落至地。道路兩邊的酒店旁種著垂柳，暈開了一片翠綠欲滴。我坐在客舍中，為你送別。緩緩舉起金樽中清澈的酒，對你說：“讓我們再舉杯共飲吧，待你西出陽關(guān)，怕是再沒有朋友�！笨蜕嵬獾那逍绿耢o，更加映襯出心中的不舍，你凝重點(diǎn)頭，我們一飲而盡。唇瓣微閉，詩聲止住，那離別的不舍依舊在腦海中縈繞。我似是王維，體驗(yàn)著對友人的依依不舍。
手指一動，一頁翻過。視線停留在前兩句。雖現(xiàn)在是夏天，卻覺身臨隆冬。寒風(fēng)如刀般冷酷，黃云密布蒼穹，前方，鵝毛大雪似是將前路遮盡，卻在這時(shí)空中飛過幾只大雁，排成“人”字，努力地飛著。想到這不毛荒蕪之地，卻是我的朋友董庭蘭將去之地，便握住他的'手，滿懷信心地說：“別擔(dān)心，你的琴技多么高超，一定會有路可走的！”你毅然點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你！我會永遠(yuǎn)記住你，即便我們不再相見�！蔽腋械窖壑兴釢骸班�，我也會！”手指無聲滑落，眼前卻依舊是高適與董庭蘭別離之景。我似是高適，體驗(yàn)著離別時(shí)對友人美好的祝愿。
稍稍整理思路，翻開了最后一首離別。我閉上眼睛，卻浮現(xiàn)出一晚雨夜。又是雨，卻又不似王維的雨。凄凄切切，纏纏綿綿。明早就要送別辛漸了，我心想，聽著那雨聲，一夜無眠，一早便送你去洛陽，一路上山清水秀，鶯飛燕舞，你與我卻無心欣賞。到了楚山，我也只能停下腳步�！皠e了，辛漸！”我大喊，漸行漸遠(yuǎn)的你，回頭看似輕松地說：“若有人打探我的情況，一定要說我的心和冰一樣純潔！”你的身影漸逝，只留那一座孤獨(dú)的楚山與我相伴。慢慢睜眼，眼淚悄無聲息地落下。我似是王昌齡，體驗(yàn)著離別時(shí)的孤寂。
緩緩合上書，體驗(yàn)了一段離別之不舍，離別之祝愿，離別之孤寂，體驗(yàn)了一段別時(shí)哀歌。
描寫離別場面的作文 23
桂花開了，驚艷了一村子沉默。
她，生于一個(gè)農(nóng)村家庭。當(dāng)時(shí)，她們家有六個(gè)孩子，可是她的家庭并不富裕。
當(dāng)時(shí)，她的父母親已無錢供這幾個(gè)孩子上學(xué)了，只好忍痛將最大的她，給了一個(gè)值得托負(fù)的一對夫婦。她十分恨她的親生父母，認(rèn)為她的父母只是不想養(yǎng)她了。
在她上初中時(shí)，她的親生父母也終于擺脫了一點(diǎn)困境，他們想把她要回來，可是她卻十分狠心地說，“當(dāng)年把我拋棄的是你，如今我已經(jīng)不認(rèn)識你了，你走吧�！彼瓦@樣拒絕了她的父母親。她的母親也十分難受，于是一有時(shí)間就到她的初中，在門外偷偷看她，見到她開心了，她的母親心里的石頭，也終于落了地。
慢慢地，她長大了，也搬到了城市，生了五個(gè)孩子，可她與她的'母親早已斷了聯(lián)系，跟她聯(lián)系的最好的，是她的三弟，跟她住在同一個(gè)小區(qū)里。
她的三弟似乎是她在這座城市里最親的人了，她過生日會邀請她三弟來，她房子裝修完，也會邀請她三弟來看上幾眼，她的三弟也不會在她面前提“親生父母”這四個(gè)字，因?yàn)樗肋@四個(gè)字，是她最大的傷痛。
殘陽斜照，桂花散落。
偶然在跟三弟聊天時(shí)，她竟然自己回憶起了那件事，她說：“當(dāng)父母拋棄我時(shí)，我不知道他們當(dāng)時(shí)是有苦衷的，我當(dāng)時(shí)連續(xù)幾個(gè)晚上都睡不著，直到我工作，我才知道他們是有苦衷的，可是我并不想原諒他們，我現(xiàn)在過的挺好的。”說著說著她忍不住哭了，淚水劃過臉頰，就好像她的心在滴血。
文章中的“她”是我不敢叫出口的姑姑，我的奶奶此生最大的愿望就是希望姑姑能原諒自己，可她最大的遺憾就是姑姑沒能原諒自己�？墒堑鹊搅俗詈笠矝]能等到姑姑的一聲“媽”。
在這悲喜交加的秋天，姑姑和媽奶最終還是離別。
殘陽滴血，染紅了海平面。
她與她，最終成了說不出口的遺憾。
描寫離別場面的作文 24
眼前又浮現(xiàn)出了與同學(xué)們一起嬉戲時(shí)的場景，伴隨著那一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個(gè)身影在其中的我……
每當(dāng)回想起這些，我的心中不免會泛起幾分悲痛，又夾雜著幾分快樂。為什么呢？好朋友歡聚一堂的時(shí)候是很快樂的，但是為什么分享時(shí)又是那么地痛苦呢？這或許與人們的感情有關(guān)吧。樂與悲要是達(dá)到了極點(diǎn)時(shí)，同樣是我們所不愿意接受的，但又不得不接受。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我也即將離開母親，像小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣，心中像打翻了五味瓶，真的很難過，卻又不得不面對現(xiàn)實(shí)。
要問我的感受，無非就是兩種：
第一種：辛酸
“辛酸”，已不能表達(dá)我此時(shí)的心情，因?yàn)椴还苁俏业暮门笥�，還是曾經(jīng)與我發(fā)生過矛盾沖突的人，現(xiàn)在看來，都是那么地親切，那么地可愛。想著同學(xué)們的背景即將一個(gè)一個(gè)在我眼前消失，心中不由又增添了幾分傷感。
第二種：愉快
在集體中，總是快樂多于憂愁，無論怎樣，充滿著快活氣息的集體總能把你的憂愁慢慢化解，直到無影無蹤。是啊，集體的力量可以給人以鼓舞，讓他充分發(fā)揮出自己的潛質(zhì)。這三年，我真正感受到了她的偉大與溫暖。她不僅使我與許多同學(xué)建立了深厚的友情，而且也讓我認(rèn)識到了：人生最美好的是友誼，最高貴的是仗義，最崇高的是誠信。在我眼中，這三點(diǎn)同等重要，是我為人自帶的基礎(chǔ)與保證。
初中生活即將結(jié)束，三年的經(jīng)歷使我成長了許多，我已經(jīng)不再是那個(gè)只會調(diào)皮搗蛋的男孩子了。三年的.風(fēng)風(fēng)雨雨使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，無論我多么堅(jiān)強(qiáng)，都不能抵擋它的一擊。這個(gè)時(shí)候，我常常心生懷念，好不傷感。這個(gè)時(shí)候，就叫離別！
所有的經(jīng)歷都將化為記憶，我愿意把這些記憶封存在我腦海的最深處，母親的一草一木，朋友的一怒一樂，我都會一一銘記于心。我相信，無論對過多久，只要想起它，心中還是那么地美……
描寫離別場面的作文 25
我的人生中有許多的第一次，第一次炒菜。第一次當(dāng)扶助員……這些第一次都讓我難忘，最讓我不能忘懷的是第一次離別。
那天，我們班要舉行一次聯(lián)歡會，那是一個(gè)秋天的下午，我們大家把教室打扮的比花園還美！
啦啦…。我們班的男生大叫到：今天要開聯(lián)歡會嘍！今天，我們是先要送許可力回意大利，還有我們要慶祝新年快樂。當(dāng)許可力走進(jìn)我們教室的時(shí)候大家都有一種同樣的感覺就是可力要走了，我們大家都很難過，有的甚至都哭了，尤其，是智浩他跟可力是最要好的朋友，我們大家猶豫了一下………老師說你們把自己的名字寫在這兒吧，把濃濃的祝福都寫在這張紙上，大家輪流把名字寫完以后，我偷偷地在后面許了個(gè)愿就是：可力長大以后能來看我們大家。
我看了看可力他是那么單純。那么討人喜愛，只是他那眼里有暗暗的憂傷我自己獨(dú)自笑了笑，我真想哭，我和可力也是幾年的老同學(xué)了�？闪Φ男θ葑屛腋杏X到他也不想走，我們很快就要開聯(lián)歡會了，要開始為可力表演自己的才藝了，當(dāng)我表演的'時(shí)候，我悄悄地望了望了可力，他看著我讓我想起了以前，他對我笑的時(shí)候。
可力，就要去意大利了，我跑到他面前高高興興地望著他，他對著我笑，不知什么時(shí)候可力的爸爸拿了些禮物送給了大家，就在那一順間，我笑了。過了一段時(shí)間，老師拿著我們送給可力的書，和我們精心準(zhǔn)備的禮物和信，接著我們就和可力一起去拍照，老師把可力站在第一排我們都笑了，智浩和可力緊緊地握住了手，智浩突然哭了。
戀戀不舍地拉著他的手，再過一小時(shí)可力的飛機(jī)就要起飛了，我們眼巴巴地望著可力，就這樣可力的背影漸漸地消失了�？闪ψ吡私淌易兊睦淝辶耍B最吵的同學(xué)都不吵了。我們大家都在心里，慢慢地懷念，剛才的一切一切，和過去的一切一切，真想時(shí)間停留在那一瞬間！
描寫離別場面的作文 26
“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。
東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。
錯，錯，錯�！� ——《釵頭鳳》“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人世半消磨�！�
——《回鄉(xiāng)偶書》在古人眼中，離別是愁苦的，是憂郁的，是令人心碎的。就連豪放的蘇東坡也曾慨嘆“十年生死兩茫�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�，盡是離別的慨嘆，相見的歡欣，又有幾人能放出“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的豪言壯語？但在我的眼中，離別卻無疑是美麗的。
因?yàn)殡x別，我知道了相見的不易，因而更加珍惜；因?yàn)殡x別，我知道了對方的寄托，因而倍加努力；因?yàn)殡x別，我知道了回歸的重要，因而日夜兼程。從前，我很討厭“走親戚”那一類的事情，大概也就是覺得麻煩吧，雖然我內(nèi)心清楚他們都是我的親人，但那畢竟不是自己家，干什么事還是要比自己家拘束一點(diǎn)的，尤其是遇上有人過生日，你就更得小心了，有時(shí)候盤根錯節(jié)的關(guān)系一大堆，有時(shí)候或許還是我見都沒見過的人，因此很反對這種事。
直至有一天，那是，一個(gè)昏暗的早晨，我得到了一個(gè)晴天霹靂般的消息——奶奶去逝了！我看見了爸爸的`眼中溢滿了淚水，這也許是他第一次，也是最后一次哭。那幾天，我的腦子里都是“死”這個(gè)字，從此以后，原本無知的我，終于開始珍惜每一份親情。
記得進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段前，曾信誓旦旦地對父母說要入全班前五名，記得在校門口揮手道別時(shí)的不舍，記得母親曾語重心長地告訴我“一定要努力”，我明白，這是我的責(zé)任。記得離別全班前五名已有些日子了，心中只有“拼”、“沖”等字眼。
記得無數(shù)個(gè)下午，在教室寫作業(yè)不去吃飯，記得多少個(gè)周末，無論電視如何“呼喚”始終不肯看它一眼。離別，其實(shí)真的很美麗，它讓我學(xué)會了披星戴月，風(fēng)雨兼程；它讓我學(xué)會了只管努力，不問結(jié)果；它讓我學(xué)會了拼命奔跑，戰(zhàn)勝自我。
離別了勝利，才會更加渴望輝煌！緊鎖眉頭，心中默念道：“待重頭，收拾舊山河，朝天闕！”在夜色蒼茫中，風(fēng)雨兼程……。
描寫離別場面的作文 27
如果離開的方式可以選擇，我愿在一個(gè)陽光明媚的冬日清晨，從家中靜靜地離去。就像外婆一樣，那么安詳，仿佛遠(yuǎn)行……
一周前，外婆走了。雖然多少有些心理準(zhǔn)備，但我還是覺得這一天來得突然，來得有些早。十天前，我和母親還包餃子給她吃，過些天，我還準(zhǔn)備再像往年一樣寄一張紅色喜慶的賀卡給她，如今卻沒有機(jī)會了。
這個(gè)冬天一直溫暖晴朗，送別外婆的那天降下了近兩個(gè)月來的第一場雨，陰冷的天氣更讓人倍感悲傷。在內(nèi)地的親友大都來了，年過古稀花甲的姨媽舅舅也趕來了，還有哥哥姐姐。也許是因?yàn)槲易钚�，也許是大人們覺得我會害怕，送別的時(shí)候，他們總是讓我離得最遠(yuǎn)。但是后來，我做了一件他們沒想到也不知道的事。
離開告別廳后，根據(jù)殯儀館的規(guī)定和安排。家屬簽字確認(rèn)后將不再能見到逝者遺體。我沒有跟隨大人們?nèi)サ鞜z物，卻走到了火化室。在靠近門口的平車上，我再一次也是最后一次單獨(dú)近距離地看外婆。衷心感謝入殮師的工作，他/她讓外婆顯得那樣安靜慈祥，一如既往的淡定、從容、洋氣——細(xì)而彎的眉毛，小而翹的鼻子，嘴角似乎還掛著一絲淺淺的笑，戴著平日她常用的棕紅色帽子，真的宛若熟睡。
幾位工人師傅過來，要把外婆送到“最遠(yuǎn)的地方”去了，在他們推走平車的'時(shí)候，我突然說：“請等一下，”然后走上前俯下身去，在外婆的額上留下我的吻。那種冰涼的體溫我是第一次感受到，也永遠(yuǎn)忘不了�！爸x謝！麻煩你們了�！睅煾祩兛赡軟]想到我會在這里，更沒想到我會這么做，略顯詫異并安慰地說：“不麻煩，放心吧。”那時(shí)，屋里只有我，幾位工人師傅，還有一排排平車和遺體……
在這個(gè)四世同堂的大家族中，我是最小的第三代，在我看來，外婆的一生就像一個(gè)很長故事，可故事的具體內(nèi)容是什么，很多我卻不知道，我想聽，可是沒有人對我講了。
送走外婆的第二天，我們這里降了溫，下了雪。
外婆，我的吻您收到了嗎？愿您帶著它能在另一個(gè)世界感受到一絲暖意。
描寫離別場面的作文 28
“尊敬的旅客，本次旅途的終點(diǎn)站已到達(dá)，請您帶好隨身物品，祝您旅途愉快。”我被這突如其來的聲音驚醒了，我睜著朦朧的眼，半夢半醒地拿好行李，準(zhǔn)備下車。
剛一出門，一陣秋風(fēng)將我從夢中拉回現(xiàn)實(shí)，原來已經(jīng)到了——那個(gè)許久沒有回的家鄉(xiāng)。
聽父母說老家快要拆遷了，所以我才趁這個(gè)假期趕回來的。
坐上出租車，行駛在公路上。窗外一棵棵梧桐整齊的排列著，樹葉隨風(fēng)飄落，好似一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)的`游子。
望著遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)拆遷工地，它們就像一個(gè)個(gè)正在發(fā)膿的傷口，而挖出的紅土，血一般地紅，東邊一條正在修建的公路，像只巨獸一路吞噬過來，而它挪動過的地方，到處是拆了一半的房子。這些房子外面布著木架和防塵網(wǎng)，就像包扎的紗布。等到明年，這片土地將會皮開肉綻。
很快就到了。一下車，一陣風(fēng)卷著泥沙向我襲來。風(fēng)沙過后，我才看清這里的模樣：有些房子已拆了一半，有些已化為塵土。我想象著，那一座座房子里住著不同的故事，多少人過去的影子在這里影影綽綽，昨日的悲喜還停留在這兒，然后，只需一個(gè)瞬間，便灰飛煙滅。
忽聞遠(yuǎn)處一陣吵鬧聲，我聞聲尋人，原來是她——那個(gè)我小時(shí)候的鄰居。“媽，這是政府規(guī)劃的，我們也沒辦法！”那個(gè)年輕女兒尖著嗓子，蹙著眉喊了起來。“可……”老人停住 ，先是朝著房子看了一眼，隨后，暗自嘆息了一聲，便喚了她的寵物一聲：“阿黃，咱們該走了！”但阿黃似乎沒聽見，依然坐于房前。“我知道，你不愿意，可那有什么辦法呢？哎！”老人一邊用手撫摸著狗的脊背，一邊溫柔地說。
萬物皆有靈性，它很快就懂了主人的意圖，隨后默默離開了。
狗尚且如此，何況人呢？可誰又能抵擋得住城市化的鋼鐵洪流呢？
當(dāng)暮色籠罩整個(gè)視野，轟隆隆的火車把我拉出城鎮(zhèn)，窗外華燈初上，星河滾滾。
秋天的離別，如此深重！
描寫離別場面的作文 29
纖然是個(gè)十分招人喜愛的小女孩。她有一條可愛的狗。
纖然從懂事開始，便十分討厭離別。因?yàn)椋幌矚g那種如此傷感和痛苦的場面。纖然十分喜愛這條狗。這條狗從小便在纖然身邊。所以，這條狗已經(jīng)很老了。它連跑幾圈都會停下來歇一歇。
但是，這并不影響纖然對它的喜愛�？墒�，爸爸媽媽心里卻不是這么想的。他們覺得，這條狗太老了，養(yǎng)著也沒什么用，便決定把狗送去安樂死了。爸爸媽媽告訴纖然這個(gè)決定。
纖然的心好痛。她大聲叫喊著，摔打著精美的花瓶。她不敢相信，爸爸媽媽為何會如此狠心。它雖然是老了，可它一直陪伴著我們��！纖然心中很恨父母。纖然抱著狗，任淚水打濕了狗失去了光澤的毛發(fā)。
狗啊，它是知道了自己的結(jié)束，在纖然的懷抱中低聲地叫著。狗不想讓眼前這個(gè)可愛的小女孩再為它流下淚水了。它抬起頭，望著纖然，眼中只剩下一片決然。
纖然看到了，她懂了狗的心意，哭著問：“你決定了嗎？”狗點(diǎn)了點(diǎn)頭。纖然苦笑著說：“好！那我尊重你的'意見。”
纖然最后把狗狗帶到了湖邊。狗蹲在她身邊，抬起頭看著她。纖然也低著頭看這狗。夕陽西下，天空一邊湛藍(lán)，湖面平靜，草兒哭泣。一人，一狗站在夕陽西，不說話，只是默默地望著對方。
纖然開口說：“我最討厭離別了呢！答應(yīng)我，下一輩子陪著我好嗎？”她說完眼中已滿是淚水。狗低聲叫了一聲，答應(yīng)了。纖然哭了，狗也哭了。狗因?yàn)椴幌胱尷w然哭才選擇離開的，到頭來，她還是哭了。
狗也很舍不得這個(gè)討人喜歡的小女孩呀�？墒�，它又有什么辦法呢？
第二天，狗被送去安樂死了。纖然沒有哭，她是笑著的。因?yàn)�，她知道狗不喜歡她哭。所以，她以后一定會笑著生活下去。至少為了那個(gè)愛她的狗啊。她厭離別，可最終還是離別了。
描寫離別場面的作文 30
時(shí)間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)，總想留住似糖的小學(xué)日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個(gè)頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個(gè)溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴(yán)厲。
老師不但是一個(gè)溫柔的人，更是一個(gè)極為愛學(xué)生的人。記得有一次，我摸底考考的.很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見，走過來安慰我說：“考差不是問題，下一次用功就行，不用灰心的�！蹦锹曇舳鄿厝�，好像在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心，做作業(yè)也仔細(xì)，每天放學(xué)就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過一段時(shí)間，又要摸底考，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待�！蹦陌参�，我好像在茫茫的黑暗中找到光明。這一次，我取得好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進(jìn)一步。我很開心，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我取得進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅(jiān)固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒自己卻點(diǎn)亮屋子，哪怕是一個(gè)小角落而已，也許當(dāng)電燈的來臨，它被關(guān)禁閉，只有在停電時(shí)，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻(xiàn)給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠(yuǎn)感謝你。
描寫離別場面的作文 31
事已至此，我仍然沉浸在離別的痛苦中，畢業(yè)總是來的這樣措不及防，就像是在我們關(guān)系正黏糊的時(shí)候，非要來把刀把一切都斬?cái)唷Ｎ业谝淮魏煤么蛄窟@個(gè)小小的班級，跟以前一樣的擺設(shè)，這時(shí)卻感覺十分溫馨。然而，不久后這里就該裝滿新的一屆中考生了。
我抬起眼，仔仔細(xì)細(xì)的看著同學(xué)。我的同桌是個(gè)靦腆的男孩，但他很會體貼別人，也經(jīng)常會和我分果凍，那時(shí)候上課一起吃，差點(diǎn)沒噎死。后桌一個(gè)幼稚的男生，經(jīng)常會冒充自己是外星人，不過從來沒有人相信他。他還是我們一組的開心果，經(jīng)常逗樂別人。前桌則是個(gè)可愛的小姑娘，我經(jīng)常擺弄她的頭發(fā)，手感真的很不錯。
還有講臺上的老王——我們的班主任，老王個(gè)頭不高，身材也不大，帶著一副金絲邊眼鏡，雖然老王個(gè)頭不大，笑聲卻充滿了爆發(fā)力，可謂是十分魔性。我知道我們這一屆不是很好，但老王從始至終對我們都是一樣的好。老王不像別的班主任那么死板，舉個(gè)例子，曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)想挑戰(zhàn)老王的權(quán)威，老王是教數(shù)學(xué)的，他非問老王物理題，我們一群人等著看好戲，誰知老王哈哈一笑，說，這么簡單你都不會，我來教你。然后老王就在黑板上解出那道題，完事了還說一句，我厲害吧？
班里最厲害的學(xué)霸是張老師，張老師可不是老師，只是因?yàn)樘嗤瑢W(xué)向他請教問題，所以叫他老師。最愛講話的是寶寶，天天絮絮叨叨的不知道在說些什么。最調(diào)皮的是黑人，他的膚色真的和黑人一樣。最溫柔的是良良，她對誰說話都細(xì)聲細(xì)氣。最……
有太多太多記憶深刻的了，在此刻卻無法將它表述出來。因?yàn)槟欠N感情不是言語能形容出來的`，有點(diǎn)高興，有點(diǎn)傷心，最多的應(yīng)該是不舍了吧。怎甘心三年的情緣說斷就斷？怎甘心這些桌椅又換了新的主人？還好，我們曾經(jīng)一起走過，這一點(diǎn)點(diǎn)的回憶還能安慰著我的心。
我相信，離別只是為了下一次的相見做鋪墊，十年之約，同學(xué)們，我們不見不散。
描寫離別場面的作文 32
眼睛微睜，看著窗外朦朧的天，一景的陌生，而又如此熟悉，看看時(shí)鐘，才六點(diǎn)二十多，記得每次放假我總要睡到日上三桿的時(shí)候！可今天，在家，自己的床上，卻不同往日的醒得這么早，是失眠嗎？不過，我想應(yīng)該不是！六點(diǎn)二十，多么熟悉的時(shí)間�。≤娪�(xùn)的這十多天來，我們都是這個(gè)特定的時(shí)間起床的！
或許，這個(gè)時(shí)間醒來已成了我生活的一種習(xí)慣，或許，這個(gè)時(shí)間一種已經(jīng)和我產(chǎn)生一種默契！然而，窗外朦朧的天在強(qiáng)烈的召喚我，我下意識的`在心中說到“該出早操啦！”就在我翻身躍起的瞬間，我才恍然－－軍訓(xùn)已經(jīng)在昨天結(jié)束了……是的，軍訓(xùn)在昨天結(jié)束了！軍訓(xùn)在昨天已經(jīng)結(jié)束了！心頭一種不可名狀的翻來覆去的痛！不覺的時(shí)間已經(jīng)到了六點(diǎn)半！也就是出早操的時(shí)間，可是，沒有了早操的鈴聲，沒有看到幾百個(gè)穿著軍訓(xùn)服的同學(xué)慌慌張張急急忙忙的跑到操場集合，沒有看到兩行排得整整齊齊步伐一致的士兵向我們跑來，也沒有聽到如雷貫耳的聲聲番號，更沒有聽到…
更沒有聽到教官鏗襁有力卻又帶著幾分親切的嗓音！這樣安靜的早晨，讓我很不習(xí)慣，也好難去習(xí)慣，比當(dāng)初適應(yīng)軍訓(xùn)還難一百倍，一千倍……是啊，有的人走了，他們留下的深刻，是我們一輩子也忘不了的，那些讓我們放在心里的珍貴，已成我們生活的一種習(xí)慣，一種依賴！不覺的發(fā)現(xiàn)自己的眼眶微微的有些熱了，這種感覺似曾相識，近在眼前，浮在腦海，厲厲在目……
昨天我們在臺上最后一次聽教官指令表演軍體拳，在整個(gè)表演過程我始終咬緊著牙關(guān)，好像在硬撐什么，眼眶一直都是熱熱的，直到教官下達(dá)最后一聲指令，我用盡全身力氣和早已莎啞的聲音大聲的吼出了最后一聲口號，我們的表演很成功，可是，都是經(jīng)過好多次的彩排，才會如此完美，像緊張一樣，練習(xí)多了，對表演也就麻木了，一點(diǎn)恐懼也沒有了，可是，這樣的離別，我們從未練習(xí)，也沒彩排，也沒有誰曾告訴我們應(yīng)該怎樣祛微笑面對，叫我如何麻木………
描寫離別場面的作文 33
時(shí)間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)了，總想留住似糖的小學(xué)日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個(gè)頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個(gè)溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴(yán)厲。
老師不但是一個(gè)溫柔的人，更是一個(gè)極為愛學(xué)生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我說：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的�！蹦锹曇舳嗔藴厝幔孟裨诓シ胖魳�，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心了，做作業(yè)也仔細(xì)了，每天放學(xué)就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過了一段時(shí)間，又要摸底考了，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進(jìn)一步。我很開心，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我取得了進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅(jiān)固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的'建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點(diǎn)亮了屋子，哪怕是一個(gè)小角落而已，也許當(dāng)電燈的來臨，它被關(guān)了禁閉，只有在停電時(shí)，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻(xiàn)給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠(yuǎn)感謝你。
描寫離別場面的作文 34
時(shí)間仿佛一張書簽，就夾在我們與你分開的這一天。難過，總是在離別的時(shí)候。
想不到，兩個(gè)月的時(shí)間就這么匆匆過去了，很高興認(rèn)識你——老師。這兩個(gè)月以來，我們大家的身邊都已經(jīng)習(xí)慣了有你的存在�；蛟S，你離開了后我們會不習(xí)慣，但是，人總會離別的，只是希望你離開后還會記得我們，還記得我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
剛開始的時(shí)候，我們真的還以為你只是一個(gè)新來插班生，后來經(jīng)過班主任的介紹才知道原來你是我們的實(shí)習(xí)班主任。我們都很驚訝，在此之前，我們從未遇過這樣的事情。你是我們5班的第一位實(shí)習(xí)班主任，也可能是最后一位。
在我們的心中，你不僅是一位好老師，也是我們的好朋友，更是我們的好哥哥。你不像其他老師那么嚴(yán)肅，反而經(jīng)常和我們有說有笑，我們拿你來開玩笑也不生氣。你經(jīng)常和我們談心，遇到開心的事情跟我們分享，當(dāng)我們受罰時(shí)，教導(dǎo)我們反省，下次要做的更好。我們都很喜歡有你這樣的老師。
我們都站在了初中的尾巴上，本來枯燥無味的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)才充滿色彩。即使過了明年的六月份之后，我們5班的每個(gè)成員就會各奔東西，到不同的.學(xué)校。但是，初三的這一段日子我們會永遠(yuǎn)記住，記住與老師一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
昨晚，看到你寫給我們班的信很感動。有的同學(xué)還哭了，舍不得你。今天下午，我們一起去歡送你。其實(shí)，我們真的不想你離開。雖然我們相處只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但是我們卻彼此之間建立了深厚的感情。
你在信上說你失職了，其實(shí)，并沒有。看到同學(xué)們在同學(xué)錄上給你的留言，我真的很感動。而且，從留言中看出，你真的做的很好，并沒有失職。我們每個(gè)同學(xué)都是喜歡你的，一日為師，終身為師。你永遠(yuǎn)都是我們心目中的好老師。
秋天已過，冬天悄悄地來臨了。
離別，是否就是下一次重逢的開始？
描寫離別場面的作文 35
拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時(shí)光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆叄欢嗝聪Ｍ麜r(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的.只是沉默……
在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！離別——送給曾經(jīng)與我分別的朋友星星與太陽光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚(yáng)，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經(jīng)意間，想起了我們在一起的日子。既經(jīng)歷過風(fēng)浪又分享過甜蜜。
可是，時(shí)光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。盡管有太多的不愿意。無需太多的憂郁，也無需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會把我們永遠(yuǎn)系在一起。希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視著。
描寫離別場面的作文 36
“媽媽出去找點(diǎn)吃的，你們?nèi)齻�(gè)要乖，不要亂跑，要注意安全！”“好的，媽媽！”鳥媽媽對小鳥們叮囑了一番后，出門去找食物去了。
她展開雙臂在空中盤旋著，找了好一會兒，也不見蟲子的影子。忽然，警覺地鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了一些異常：附近有樹枝被踩斷的聲音，在陸地上行走的同類有一部分集體飛上天空。在她發(fā)現(xiàn)異常的時(shí)候，視線里突然瞟到了一只小青蟲，看著這只青蟲，她想起了在家中嗷嗷待哺的孩子們，頓時(shí)將危險(xiǎn)的異常情況放到一旁，心想：“我快點(diǎn)捕蟲，再快點(diǎn)回家，孩子們在家應(yīng)該沒有什么大問題�！庇谑撬袷且恢щx弦的箭，飛向那青蟲，再向家的'方向飛回。沒有什么問題嘛！正在鳥媽媽暗自得意的時(shí)候，一發(fā)子彈在空中閃過，打中了她的一只翅膀……
“媽媽這么久還不回來，不會是出了什么事情吧�！钡却艘粋�(gè)小時(shí)的小鳥們開始害怕，不安。
突然，一個(gè)淡棕色的身影落到了地上，地上鮮血直流。“嘿嘿，運(yùn)氣真好，兩天了，終于捉到了一只�！币粋�(gè)身著格子襯衫的男人，可能因?yàn)閮商鞗]吃到肉了這時(shí)竟流下了眼珠大小的口水。他把她麻利的綁在槍管上，哼著小曲走回家。鳥媽媽這時(shí)已經(jīng)喪失了所有氣力，可想起家中的小鳥，不知怎么，竟恢復(fù)了氣力，忘記了疼痛，拼命地，不顧自己死活的掙扎起來�！拔乙欢ㄒ獙⒖谥械南x子送給孩子們，哪怕只剩一口氣！”可是，她只掙扎了一小會兒，上帝就將她最后的一點(diǎn)生命力收回去了。
“媽媽，媽媽！你在哪兒啊，快點(diǎn)回來好不好，我們好害怕！”小鳥們意識到了媽媽可能遇到了困難，但卻沒意識到他們的媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了他們。
在這個(gè)寂靜的夜晚，所有東西，仿佛都因?yàn)檫@個(gè)家庭的不幸而悲傷。
描寫離別場面的作文 37
離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學(xué)六年，說慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開，永遠(yuǎn)那么幸福。
教師：
馬上就要畢業(yè)了。我們也會離開你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的`名字，因?yàn)槲抑滥銕Я藷o數(shù)的學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對你來說肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會回蕩在我的腦海里，你那寫了無數(shù)粉筆字的雙手會被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學(xué)：
可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平？
那些是我最好的朋友：
即將畢業(yè)的我們，面對的是無盡的陌生和陌陌。也許我們以后會看到，但我們還能肆無忌憚地這樣笑嗎？我渴望長久的友誼，就像姐姐的同學(xué)和她一樣，即使他們現(xiàn)在已經(jīng)上初三了。他們不在一個(gè)學(xué)校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應(yīng)我我們和他們一樣好？
描寫離別場面的作文 38
畢業(yè)了，離別了
小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過去�；叵肫鹪瓉�，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現(xiàn)在想來是多么的幸福而快樂!
李老師，我們班已經(jīng)三年沒有得流動紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說一定要得到一面流動紅旗，讓您高興，可經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因?yàn)槲覀冏屇�，那天我們說出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會慢慢的長大，會懂得您的一片苦心。
親愛的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的`話想對您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時(shí)，您們那鼓勵的目光，想起您們?yōu)榱税阎R講的更加生動、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會伴隨我的一生，激勵著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。
再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當(dāng)這個(gè)暑假將要來臨時(shí)，又不想放假了。
畢業(yè)了，離別了。
描寫離別場面的作文 39
在我們生活中少不了生死離別，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過離別，也慢慢懂得離別給我們每個(gè)人帶來的痛苦與思念。
從古至今，不少詩人寫過離別，如：李白告別孟浩然在廣陵寫的“故人西醉黃鶴，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！币皇姿蛣e詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》流傳千古。王維送朋友離別時(shí)寫的《送元二使安西》，白居易送朋友時(shí)寫的《賦得古原草送別》……我也經(jīng)歷過一次離別。
一天晚上，媽媽第二天一早去火車站，要坐火車到廣州。那個(gè)晚上，我非常珍惜，甚至連覺都不舍得睡，生怕一覺醒來媽媽不見了。
我和媽媽躺著床上，我依偎在媽媽的懷里，緊緊的拉著媽媽的袖子，好像怕媽媽跑了似的，我問媽媽：“你可不可以不去廣州?”媽媽笑了笑摸了摸我的臉：“不行啊，媽媽要到廣州做生意賺更多的錢，讓你的'生活變得更加好……”我沒等媽媽說完便一個(gè)勁地?fù)u頭：“我不要媽媽走，我也不要好生活，我只想要媽媽!”
說著說著，眼淚如水晶般不爭氣地落下來，我連忙轉(zhuǎn)過身去怕被他看見。媽媽還是看見了，用手輕輕地擦了擦我眼角的淚水：“傻孩子，我們有錢才能供你上一所好的學(xué)校，將來才能成為社會有用的人才來報(bào)答媽媽，快點(diǎn)睡吧!”
第二天來臨了。我們一家到車站為媽媽送行。我到車站時(shí)已經(jīng)泣不成聲了。淚水像斷了線的珍珠一個(gè)勁的往下掉，很快媽媽的車來了，我突然猛地沖了上去，緊緊地與媽媽抱在了一起，“我會想你的�！薄拔乙矔肽愕摹！睙o奈之下我只能放開媽媽。看著媽媽遠(yuǎn)去的背影逐漸變小，我明白了當(dāng)初朱自清寫《背影》的感受。
原來這種思念與痛苦放在一起就是離別的感受。
描寫離別場面的作文 40
小學(xué)的時(shí)候，我有一位叫美燕的同學(xué)，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級時(shí)，有一個(gè)秋天的傍晚，她給我來電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她�！昂美渑�!”說著打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，在遠(yuǎn)處模糊看見她身影，她手里拿著一個(gè)旅行包跑來，說：“哎呀，我來晚了。你是不是等著急了?”我笑著說：“沒有，沒有。你拿著那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問道。她低下頭，默默地說：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒有說話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺濕潤了，眼淚就要流出來了。她看見我的樣子，笑著說：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠(yuǎn)不能見面，我到了那里會給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍パ�，我得走了。拜拜!保重身體!”她說著就走了。秋風(fēng)颯颯地吹著，枯黃的樹葉簌簌地落了下來，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說：再見，朋友!祝你一路平安!
就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學(xué)，我仍舊在這里學(xué)習(xí)。雖然我們在不同的城市、不同的`學(xué)校、不同的班級學(xué)習(xí)，但我們的友誼之線從未斷掉過。我們經(jīng)常寫信探討學(xué)習(xí)上的問題，并互相鼓勵努力學(xué)習(xí)取得好成績。
其實(shí)，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，離別時(shí)我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應(yīng)以微笑代替?zhèn)�，相互祝福彼此能有一個(gè)美好的明天!
描寫離別場面的作文 41
古語有云：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方�！币馑际歉改冈谑赖臅r(shí)候，子女不能出門去求學(xué)、做官，萬一要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養(yǎng)父母，孝順老人，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，才來愧疚和懊悔。然而現(xiàn)實(shí)生活中，我們最�？匆姷木褪谴汗�(jié)的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節(jié)假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時(shí)成為一組矛盾體。因?yàn)閷胰说?愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因?yàn)閷胰说呢?zé)任，我們要擔(dān)負(fù)照顧家庭的擔(dān)子，選擇與他們告別。
老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守著家，看顧著家，思念遠(yuǎn)方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮斗，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個(gè)家！”我們或許是商人，為了生計(jì)，四處奔波；或是學(xué)生，為了學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對思念你的父母。
細(xì)雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠(yuǎn)方的消息。故鄉(xiāng)，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節(jié)。離別不是最終的結(jié)局，而是讓我們成長為最好的我們。追逐理想的你，在離別后找到人生的方向，實(shí)現(xiàn)了理想，家人的愛是你前進(jìn)的動力。為了生計(jì)奔波的你，在離別后承擔(dān)了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時(shí)的微笑。努力學(xué)習(xí)的你，在離別后學(xué)習(xí)開花節(jié)節(jié)高，充實(shí)了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。
我們選擇離別，帶著家人的愛，轉(zhuǎn)身，走向美好的未來。
描寫離別場面的作文 42
"他們在哪里啊，他們在哪里啊！我們就這樣，各自奔天涯！”
——題記
已是初春，教室外面的草木枯榮依舊，殘陽的余暉與教室形成金黃的剪影，樹葉在青石板上殘喘作響。獨(dú)自一人待在教室門口，想著今年六月離別之后，又將會迎接一個(gè)怎樣的芳華……
又一個(gè)春節(jié)過去，在同學(xué)與老師的陪伴之下走過了三年：走過了歡笑，走過了悲傷，轉(zhuǎn)眼間送走了高中生涯的最后一個(gè)新年。這一年的春節(jié)，萬家燈火。
時(shí)光流逝，不敢去想象歲月的轉(zhuǎn)眼會帶走一整個(gè)夏季的笑容，只好無絮地嘆息曾經(jīng)的美好瞬間，過去的絢麗芳華。
在那草長鶯飛的花季中，我們送走了無數(shù)黑夜，在暮靄沉沉的雨季中，我們迎接朝陽慢慢長大�；貞浿鴦傔M(jìn)入高中生活時(shí)的我們，只帶著好奇與快樂，去迎接我們期待的高中生涯。而現(xiàn)在，卻與那時(shí)的我們不一樣，多了一點(diǎn)成熟，多了一點(diǎn)責(zé)任，更多了一點(diǎn)感懷……
想著剩下無幾的日子，短暫中盡是微妙的高中生涯就快一晃而逝了。也許下一年的今天，熟悉的教室，熟悉的`桌凳，熟悉的走廊還在，而我們卻已經(jīng)成為了回憶。
為了各自的前途，為了各自的夢想，我們在愛與痛中悄然分離。就如那首老歌：“他們在哪里啊，他們在哪里�。∥覀兙瓦@樣，各自奔天涯……”
歲月相似，機(jī)緣不同。唯一能夠確定的是，不管現(xiàn)在或過去，我們總會下意識的去停留、去尋找，尋找自己的期盼與愿望的跳動，跳動似燭火一般的夢。
回過神來，天已黯然無色，一輪皎白的明月墜在枯葉的邊緣，好像在等待什么，照亮什么。
想到離別的歲月如此相近，淚在月光中破碎，掉在地上形成回憶的碎片，再也無法拼接……"
描寫離別場面的作文 43
三月，她走了。她離開了故土，離開了從小到大的老實(shí)，離開了我的身邊。她帶走了很多東西，那天我看到了她的大盒子和小盒子。但是有一點(diǎn)她沒有拿走。我和她所有的友誼和我沉重的承諾。
承諾的東西太多了，我想自從她下定決心離開這里，這些東西就消失了。該是我看透，看透的時(shí)候了。有些事情，真的，你會發(fā)現(xiàn)不管你怎么救故事里的人，她還是會毅然離開。你是誰？你和她有什么關(guān)系？你和她之間的.友誼，總會在世俗的波濤中淡去。慢慢的，我們都明白了一句話，并不是所有的真心都能得到回報(bào)。即使我們再次相遇，即使她回到這片故土，這個(gè)我和她之間承載了太多親情的地方，有時(shí)候，友誼真的是一觸即破。人們不禁笑了，笑啊，笑啊。那些我不知道的眼淚都在往下掉。但是眼淚是給誰的呢？對這個(gè)世界，對這個(gè)世界，還是對她？在這個(gè)世俗的社會里，面對所有的利益，那些軟弱的友情和可笑的友情是什么？想著想著心就一陣難過緊，為自己感到難過，也為這個(gè)世界很難過。是的，我不怪她。我不怪她想追求自己的夢想。她有自己的未來。但我討厭，她一句話也沒留下，她匆匆地走進(jìn)我的世界，匆匆地走著。她欠我一個(gè)告別的擁抱，一句告別的話，一個(gè)永生的承諾。一個(gè)沒有告別的故事就這樣結(jié)束了。我和她的故事可能不會再被世人提及。我還記得當(dāng)全世界看到我們的關(guān)系這么好的時(shí)候，他們會說，哇，他們的關(guān)系這么好，好羨慕�？墒�，誰能想到，曾經(jīng)傻傻的以為兩個(gè)人會是一輩子的好朋友的人，會這樣離開自己。離開我身邊后，我走了木橋，她過了她的陽關(guān)路。不知不覺心就涼了。它還在跳動，但它的感知是如此微弱。
我心中有一種叫做友情的東西正在逐漸消亡，這個(gè)世界對友情的渴望也在逐漸消亡…
描寫離別場面的作文 44
海子說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路�！�
一路走來，一路遇見，一路告別。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因?yàn)�，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。
望著一沓沓卷子，字跡被風(fēng)吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng)，揚(yáng)起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個(gè)領(lǐng)獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個(gè)數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細(xì)汗，睫毛不安的閃動著，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。
“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。
我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的'雨霧，縱有萬分的不舍也會化作一個(gè)璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的云彩……
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