描寫(xiě)小物件的作文（精選71篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)小物件的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)小物件的作文 篇1
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，它是媽媽在我讀四年級(jí)時(shí)買給我的，非常漂亮，非常值得我愛(ài)護(hù)。
書(shū)包的表面是鮮艷的紅色。書(shū)包上的圖案很多，有美羊羊、沸羊羊、懶羊羊這些羊都有彎而尖的角，雪白雪白的毛，濃黑的眉毛彎彎像小舟，圓溜溜的眼睛顯得炯炯有神。它們正在雪地里高高興興地滑雪。每當(dāng)我因不聽(tīng)話或做錯(cuò)事挨父母批評(píng)而懊惱，走到書(shū)包面前時(shí)，羊羊們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別生氣了!生氣會(huì)傷身體的。知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子�！笨粗蓯�(ài)的它們，我的火氣就立即消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情開(kāi)始樂(lè)滋滋了。
我的書(shū)包一共有四個(gè)袋，旁邊還有兩個(gè)小兜兜。第一個(gè)袋裝嶄新的本子，第二個(gè)袋裝心愛(ài)的文具，第三個(gè)袋裝作業(yè)本和試卷，第四個(gè)袋裝書(shū)本;至于那兩個(gè)兜兜，主要放雨傘和水。你也許想知道這樣裝東西有什么好處吧?這樣裝東西可以讓我比較快地找到想要的東西，節(jié)約時(shí)間。
有一次，因連續(xù)3天的陰雨天氣，我的書(shū)包變得又黑又臟，羊羊們白色的羊毛快變成黑毛了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)蕾，你的書(shū)包已經(jīng)臟了，你自己動(dòng)手洗一洗吧。”我毫不猶豫地說(shuō)：“好吧!”我先把洗衣粉溶解在水里，接著把書(shū)包浸泡30分鐘，然后拿起刷子用力來(lái)回刷，對(duì)已經(jīng)刷洗過(guò)但仍然沒(méi)有干凈之處，再涂上一些洗衣粉重新刷洗;然后倒掉臟水換清水，把書(shū)包放在水中漂洗，直至泡沫變稀少，才把書(shū)包擰干，掛在陽(yáng)臺(tái)上晾曬。通過(guò)這次洗書(shū)包，我學(xué)會(huì)了洗書(shū)包的方法，也深深領(lǐng)會(huì)了“一分耕耘，一分收獲”的滋味。
啊，書(shū)包，我心愛(ài)的書(shū)包!你是我的良師益友，默默地為我服務(wù)。我喜愛(ài)你!
描寫(xiě)小物件的作文 篇2
我有一個(gè)非常漂亮的塑料儲(chǔ)蓄罐。它是我去年用10元錢(qián)買回來(lái)的。
儲(chǔ)蓄罐是一個(gè)可愛(ài)的小豬。全身光溜溜的，皮膚是翠綠色的，真讓人有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
它胖胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能裝下整個(gè)世界，它的嘴巴短短的微微張開(kāi)，好像在說(shuō)：“小主人，你可要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣啊!”兩只小眼睛炯炯有神，像兩顆小珍珠放著綠色的光芒。它的耳朵也是短短的朝上豎著，好像在聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。在它的兩只耳朵的中間，有一個(gè)小小的口子，這是把零錢(qián)放進(jìn)去的地方。它的四條腿強(qiáng)壯有力，像柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)地支撐著那胖胖乎的身子。它的尾巴，彎彎的卷成一個(gè)圈。
每當(dāng)我看到它，就回想到在生活中要勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián);每當(dāng)把一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)放進(jìn)它的肚子里的時(shí)候，我好像聽(tīng)到它說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子!”當(dāng)它的肚子被裝滿的時(shí)候，它好像在對(duì)我說(shuō)：“你看!我又吃飽了!余李慧，聚少成多的這個(gè)道理你明白了嗎?”
我非常喜歡這只可愛(ài)的“小豬”!
描寫(xiě)小物件的作文 篇3
我有一個(gè)黑色長(zhǎng)方形帶滑蓋的計(jì)算器。它大概有15厘米長(zhǎng)，5厘米寬。當(dāng)我用手把滑蓋向上一推，就露出了許多排列整齊的按鍵和一個(gè)小顯示屏。我數(shù)一數(shù)共55個(gè)鍵，每個(gè)鍵都有不同的作用。其中有兩個(gè)鍵最顯眼，它們是紅色的按鍵，分別是開(kāi)機(jī)鍵和刪除鍵。其它按鍵中，我最常用的是0-9數(shù)字鍵和加減乘除運(yùn)算鍵。至于那些帶著各種符號(hào)，我看不懂的運(yùn)算鍵，就成為了一種擺設(shè)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，除了像這樣專用的計(jì)算器外，計(jì)算器還以各種軟件的形式出現(xiàn)在電腦、手機(jī)，甚至是小小的電子手表中。
老師告訴我們，現(xiàn)在這個(gè)階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要訓(xùn)練我們手算、心算的能力，學(xué)習(xí)中還不能使用計(jì)算器，但生活中它可以又快又準(zhǔn)地幫助我們解決很多復(fù)雜的計(jì)算問(wèn)題。
有一次，我和爸爸去買米，大米是每斤1.38元，裝滿我們的袋子一稱是27.2斤，這下可不好算了。爸爸掏出手機(jī)，調(diào)到計(jì)算器的功能，按了幾下就算出了結(jié)果——37.536，也就是三十七元五角肆分。
爸爸說(shuō)這只是計(jì)算器最簡(jiǎn)單的用途了，以后等我學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)多了，就會(huì)知道計(jì)算器可以把復(fù)雜的運(yùn)算過(guò)程通過(guò)一鍵得出計(jì)算結(jié)果。計(jì)算器上那些我現(xiàn)在看不懂的按鍵后面，還隱藏著許許多多數(shù)學(xué)的奧秘
描寫(xiě)小物件的作文 篇4
我的書(shū)包是從網(wǎng)上買來(lái)的。我最喜歡的顏色，最喜歡的造型，最喜歡的款式都集于一身。它陪著我讀過(guò)了小學(xué)時(shí)代的最后一段時(shí)光，因此，它也是我人生中最美的留念之一。
它穿黑色與紫色交織的美麗衣裳，肚子里裝著我的課本和學(xué)習(xí)用品，絕不會(huì)出現(xiàn)零食的包裝袋。它的收納空間很大，能裝下我所有的東西和秘密。
如果它是我們班的一員，不管是老師還是學(xué)生，不管是男生還是女生，都會(huì)被冠上“小胖墩兒”的稱號(hào)吧。我的家住樓頂，且沒(méi)有電梯，上學(xué)也好，放學(xué)也罷，我總是要把它從上背到下，從下背到上。每次我都?xì)獯跤醯�，要坐在沙發(fā)上休息半天。
臨近期末考，教室外再也找不到追跑打鬧的身影，而教室內(nèi)卻有一幫認(rèn)真和作業(yè)、試卷“過(guò)招”的學(xué)生們。一天，和同學(xué)一同回家時(shí)，我突然覺(jué)得它重了，便和同學(xué)說(shuō)起這事，同學(xué)忍俊不禁，調(diào)侃道：“壓在你身上的不僅是作業(yè)、書(shū)本、還有這一年來(lái)，我們一起奮斗的時(shí)光�！�
是啊，書(shū)包記住了我們小打小鬧的日子，留下了我們嘻嘻哈哈的痕跡，見(jiàn)證了我們同享榮譽(yù)的瞬間。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你都畢業(yè)了，這書(shū)包也沒(méi)有用武之地了，干脆賣掉算了�！蔽抑皇切πΓ瑢�(duì)他說(shuō)道：“太貴，你買不起�！薄霸趺促F了？！何況還是二手包，能有多貴？！”
書(shū)包承載了我們的太多太多，在小學(xué)時(shí)代里，我們之所以覺(jué)得它太重，背上去覺(jué)得很沉，是因?yàn)樵谖覀兊男W(xué)時(shí)代里所收獲的，剛好是我們背上的重量。
我依舊笑笑，指著我的書(shū)包，擲地有聲地告訴他：“六年青春，六年友誼。”
描寫(xiě)小物件的作文 篇5
我的新書(shū)包是我的媽媽出差時(shí)候給我買回來(lái)的，它一直放在我的書(shū)房里沒(méi)有啟用，這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我背著它去上學(xué)了。
沒(méi)背去之前，它是我一個(gè)人心目中最好看的書(shū)包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包。我的新書(shū)包是一個(gè)橙色的書(shū)包，上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印著一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來(lái)像是一個(gè)電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包了。
我的新書(shū)包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨(dú)的，讓我不會(huì)因?yàn)榉佩e(cuò)了位置而拉不上拉鏈，反正每一個(gè)位置都是固定又單獨(dú)的。我的新書(shū)包最里層有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現(xiàn)在還沒(méi)往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個(gè)位置。
還值得一提的是，我的新書(shū)包是防水材料做的，也就是說(shuō)我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒(méi)打傘的時(shí)候都不用顧及到我的書(shū)包了，反正它怎么著都不會(huì)被淋濕，會(huì)好好地保護(hù)書(shū)包里的一切。我記得我背著新書(shū)包第一次遇著下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒(méi)帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著急，但是我一想到我的新書(shū)包馬上就要被雨澆個(gè)透濕，我都嚇哭了。一路跑著躲雨，一路哭著，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話。我回到家的第一時(shí)間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書(shū)包怎么樣了。那一次我才知道我的新書(shū)包是防水的。
描寫(xiě)小物件的作文 篇6
初一上學(xué)的前一天，媽媽見(jiàn)我的書(shū)包有一點(diǎn)小了，也舊了，想著上初中要背許多書(shū)，舊書(shū)包可能裝不下，便舍舊換新，給我買了一個(gè)超大超好看的新書(shū)包。我一見(jiàn)到這個(gè)新書(shū)包便喜歡上了它，成天對(duì)它愛(ài)不釋手。
這個(gè)書(shū)包，實(shí)際上是個(gè)旅行包。它整體顏色呈黑、黃、綠三色，與迷彩服上面的花紋差不多。這個(gè)旅行包很大，有五個(gè)放書(shū)的地方，還有兩個(gè)放杯子的杯袋；其中有一個(gè)放書(shū)的包里可以放些零食，還有一個(gè)放書(shū)的地方有個(gè)零錢(qián)袋，可以放些零花錢(qián)。最讓我喜歡的是書(shū)包的“安全帶”設(shè)計(jì)——它的前面有一個(gè)杯袋，書(shū)包背部也有一個(gè)。平時(shí)騎車或坐車，車?yán)鲜菈旱绞^什么的，特別震蕩，下了車就跟玩完了碰碰車一般眼冒金星。有了“安全帶”，只要一系上，杯子就像固定了一樣，不容易掉下來(lái)。坐車時(shí)書(shū)包一跳一跳的，特別容易損背帶，但一系上如果震動(dòng)，安全帶的皮筋就會(huì)拉回來(lái)，能夠減少大概一半兒的力。這樣騎車時(shí)就很輕松，書(shū)包也不會(huì)壓著你肩疼了。
才剛開(kāi)學(xué)，書(shū)還沒(méi)發(fā)，書(shū)包空蕩蕩的。但發(fā)的書(shū)慢慢增多，書(shū)包慢慢地變鼓了，里面的書(shū)擁?yè)頂D擠。如果還發(fā)一些書(shū)，我估計(jì)我的舊書(shū)包就要裝不下了，幸好媽媽給我買了這個(gè)書(shū)包，要不然我的舊書(shū)包肯定要撐破“肚皮”了，兩個(gè)舊書(shū)包估計(jì)也裝不下這么多書(shū)。
書(shū)包里的書(shū)慢慢變多，我的書(shū)包也越來(lái)越鼓，越來(lái)越重，也意味著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。沉重的“書(shū)包”壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，但我還堅(jiān)持著，而且我知道我必須要堅(jiān)持。盡管背著這沉重的“書(shū)包”有時(shí)會(huì)使我摔倒在地，但我還會(huì)爬起來(lái)，背好書(shū)包，繼續(xù)前進(jìn)……
描寫(xiě)小物件的作文 篇7
隨著新學(xué)期的到來(lái)，家人們也給我送了一份禮物，這份禮物是一個(gè)新書(shū)包。
書(shū)包是粉色的，上面印著可愛(ài)的卡通人物。當(dāng)開(kāi)學(xué)的前一天，我看著這一個(gè)新書(shū)包的時(shí)候，我高興得直朝著爸爸媽媽說(shuō)謝謝。這個(gè)粉色的小書(shū)包太合我意了。當(dāng)場(chǎng)我就將書(shū)包背在了我的后背上，然后一蹦一跳的。
等到開(kāi)學(xué)這天來(lái)臨，一早我就將書(shū)包背在了自己的身上，然后走來(lái)走去。當(dāng)父母瞧見(jiàn)我的時(shí)候，都還在說(shuō)我這高興的樣子像極了一只不安分的猴子。被父母比作了猴子的我也并不生氣，誰(shuí)叫我最喜歡的小動(dòng)物就是猴子了呢。
終于，早餐過(guò)后，父母帶著我朝著校園的方向走去了。我走在中間，父母在我的兩邊，我一手抓著父親，一手抓著母親，位于中間的我搖搖擺擺的，將父母的手揮起了老高。當(dāng)我在路途中見(jiàn)到我熟悉的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)，我松開(kāi)了握著父母的雙手，然后朝著同學(xué)飛奔了過(guò)去。我與同學(xué)打著招呼，接著就將自己背在后背上的新書(shū)包亮出來(lái)給同學(xué)瞧瞧。
同學(xué)在瞧見(jiàn)了我的新書(shū)包后，也忍不住的贊美了好些聲。我像是得到了滿足一般，然后一張臉又笑成了花。我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我會(huì)將新學(xué)期里發(fā)下來(lái)的新書(shū)統(tǒng)統(tǒng)都收到我的新書(shū)包里，然后背回家。
聽(tīng)著我這話，同學(xué)忍不住笑了起來(lái)，同學(xué)說(shuō)我要是將所有新書(shū)全都放進(jìn)新書(shū)包里，那么我的新書(shū)包保不準(zhǔn)會(huì)怪我，怪我讓它超負(fù)荷工作。同學(xué)的話也在理，于是我想了又想，覺(jué)得只要往我的新書(shū)包里放一半的書(shū)就夠好了。
被我丟棄的父母站在一旁，父母看著我因?yàn)樾聲?shū)包，居然將他們都給冷落了。都忍不住的笑著搖搖頭，估計(jì)心里還在覺(jué)得我是否太過(guò)喜歡這個(gè)新書(shū)包了？
描寫(xiě)小物件的作文 篇8
今天早上，我背起沉重的書(shū)包，又一次走出家門(mén)，一步一步踏上了去學(xué)校的路上，過(guò)去的路上我心想：“我的書(shū)包什么時(shí)候變得那么重了？”一路上我都在想這個(gè)問(wèn)題。
到了學(xué)校，我放下我的書(shū)包，仔細(xì)觀察，我想起了我的第一個(gè)書(shū)包，那是一個(gè)花花碌碌的書(shū)包，上面還有一個(gè)鋼鐵俠的圖案，記得那是我的第一個(gè)書(shū)包，很早我就想有一個(gè)書(shū)包，每天看那些已上小學(xué)的哥哥姐姐背著書(shū)包很神氣，我非常羨慕。上幼兒園時(shí)媽媽就送給了我那個(gè)小書(shū)包，它是我成長(zhǎng)路上第一個(gè)朋友，我愛(ài)不釋手。我故意把它塞得滿滿的，吃飯睡覺(jué)都不愿放下，媽媽奶奶勸我放下了很多次，我一直不肯放。而現(xiàn)在我眼前的這個(gè)書(shū)包，早已塞得滿滿的，顏色不再那么花花碌碌，他不但裝著書(shū)還裝著我的使命。
從我拿到第一個(gè)小書(shū)包開(kāi)始我就很喜歡它，他還幫助了我很多，一次我走在去幼兒園的路上，我摔了一跤，當(dāng)時(shí)是頭仰著到下，如果不是書(shū)包，我的頭就有可能撞流血！上小學(xué)的時(shí)候，有一次考得不好，就把那張卷子直接塞進(jìn)書(shū)包里，這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要這樣，，你會(huì)辜負(fù)我的希望的�！蔽視r(shí)不時(shí)想起那句話，于是我把試卷拿了出來(lái)，把錯(cuò)題重新抄了一遍，才心滿意足的放下。
上課了，我重書(shū)包里慢慢拿出課本，突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)包底下的兩個(gè)角都有磨損，我才知道每當(dāng)我感到自己很辛苦時(shí)其實(shí)最辛苦的是書(shū)包，每次我都拿它出氣，但是從沒(méi)想過(guò)它的感受，我這時(shí)才知道書(shū)包對(duì)我有多重要。
放學(xué)了，我收好了書(shū)本，踏上了回家的路，這個(gè)書(shū)包不但裝了書(shū)本，還裝著我的使命，它將陪伴著我一直走在追夢(mèng)的路上。
描寫(xiě)小物件的作文 篇9
想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢！雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買到的。
那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買一個(gè)新的。”我們走到書(shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎？”我沒(méi)辦法，只好買了粉色書(shū)包。回到家，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽，我不喜歡這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛�！眿寢屨f(shuō)：“既然已經(jīng)買了，還有什么說(shuō)的�！蔽�?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。
我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀！
這就是我的書(shū)包。
描寫(xiě)小物件的作文 篇10
書(shū)包是我們每次上學(xué)的主要用具之一，然而，我真是令我的書(shū)包滿意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因?yàn)檫@書(shū)包是我媽媽在我生日時(shí)送我的，它的用處非常多。
我的書(shū)包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個(gè)小熊的圖案，圖案的周圍又有許多的花朵，整體望著非常好看。它總分為三個(gè)家，一個(gè)家在最高，是最大的地方，一個(gè)家在中間，是最容易被關(guān)在的地方，最后一個(gè)家是最可愛(ài)又是最小的。有了這三個(gè)家，我的文具和書(shū)都高興了，它們個(gè)個(gè)分好家在里面睡覺(jué)了，這書(shū)包便成了它們不可分割的家了……
我的書(shū)包就是這么萬(wàn)能，所有的文具和書(shū)也和我一樣很喜歡它。它穿著紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個(gè)小口袋，這就是我專門(mén)放雨傘和水瓶的地方了，每當(dāng)媽媽幫我在水杯里裝滿了涼茶，我便把它放到那個(gè)小口袋里。只有每次下雨，我都會(huì)把雨傘放到另外的口袋里，于是，這兩個(gè)口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個(gè)口袋，就再也不用擔(dān)心沒(méi)有地方發(fā)水瓶和雨傘了！
等到我背書(shū)包去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們看了我這書(shū)包，都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小芯，你的書(shū)包真好看，是誰(shuí)買給你的？”那時(shí)，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡！”于是我和同學(xué)就邊走邊聊，她們都問(wèn)我，這書(shū)包的用處和特點(diǎn)。這書(shū)包真受同學(xué)的喜愛(ài)，也是我的喜愛(ài)。
它雖然不是很大，但是很方便，很干凈，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)把它好好地掛在房間的門(mén)口。每一次我要出門(mén)時(shí)，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見(jiàn)。這就是我的書(shū)包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書(shū)包！
描寫(xiě)小物件的作文 篇11
今天，我又背著我那沉重的書(shū)包向?qū)W校走去。我想：現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包怎么越來(lái)越沉了呢？我以前那個(gè)書(shū)包可不是這樣的！
我的第一個(gè)書(shū)包是在我讀幼兒園小班的前一個(gè)月得到的。以前，我在小區(qū)看到大哥哥大姐姐背著書(shū)包上學(xué)那神氣的樣子，心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應(yīng)等我上幼兒園的時(shí)候就給我買一個(gè)。等我要上幼兒園的時(shí)候，媽媽果真給我買了一個(gè)可愛(ài)貓的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開(kāi)心極了，書(shū)包一到，我就背上到小區(qū)里溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進(jìn)去，有繪本、玩具還有畫(huà)筆等，睡覺(jué)的時(shí)候我還抱著它。
現(xiàn)在，我上了小學(xué)，我換了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包比以前那個(gè)書(shū)包大得多，里面放的也不是玩具了，而是一本本教科書(shū)和文具。它看我哭過(guò)，笑過(guò)，它里面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試我只考了86.5分。我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網(wǎng)朝我撲來(lái)。我仿佛看到了老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的話語(yǔ)，父母責(zé)備的目光。我就一下把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。書(shū)包仿佛在說(shuō)：“小主人，不要傷心，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好！”回到家，做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長(zhǎng)簽名。我這是第一考得這么差，我怕媽媽會(huì)責(zé)備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時(shí)，書(shū)包好像看穿了我的心思又對(duì)我說(shuō)：“小主人，不可以造假！”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。
書(shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。它伴我成長(zhǎng)，伴我追夢(mèng)。
描寫(xiě)小物件的作文 篇12
在成長(zhǎng)的道路上，我有一個(gè)好伙伴，那就是我的書(shū)包。今天我背起沉重的書(shū)包，走進(jìn)教室，我把它放在桌子上，我第一次這么仔細(xì)地看著它。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，看著這個(gè)灰色的大書(shū)包，讓我想起了我第一個(gè)小書(shū)包。小時(shí)候我沒(méi)有書(shū)包，看著小區(qū)的哥哥姐姐們背著書(shū)包，一個(gè)高大上的形象，于是我求媽媽給我買了一個(gè)書(shū)包，當(dāng)我拿到書(shū)包時(shí)，我背著書(shū)包在小區(qū)里走來(lái)走去，想讓大家都注意到我的新書(shū)包，吃飯了，我還背著書(shū)包。
媽媽說(shuō)：“吃飯了，把書(shū)包放下吧！”
“這個(gè)書(shū)包是我的無(wú)價(jià)之寶，我不要放下�！蔽一卮�，睡覺(jué)時(shí)還抱著我的書(shū)包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書(shū)包放到地上。早上我一起來(lái)馬上背起書(shū)包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發(fā)下之后，我“刷”一下子放到了書(shū)包里，拉上鏈子，生怕別人看見(jiàn)。晚上回到家里我慢慢地拿出試卷，看著試卷上這紅一塊那紅一塊的錯(cuò)題，我又不想看下去，馬上塞回了書(shū)包，這時(shí)書(shū)包好像在說(shuō)：“主人，你怎么可以這么對(duì)待我呢？”
開(kāi)始，我在作文班總是最后一個(gè)寫(xiě)完作文，每當(dāng)背起書(shū)包，我就感覺(jué)到書(shū)包很沉重。后來(lái)，我雖然沒(méi)有下筆成文，但也慢慢得心應(yīng)手，我感到我的書(shū)包越來(lái)越輕了，我的作文一次比一次有進(jìn)步，我的負(fù)擔(dān)也慢慢的減輕了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的第一個(gè)書(shū)包也換了，可現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包寄托著我的夢(mèng)想，我將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想裝進(jìn)這個(gè)書(shū)包，也放飛一個(gè)個(gè)美麗的希望。
在成長(zhǎng)的奔跑中，本是很辛苦，何況我還背著一個(gè)沉重的書(shū)包，但我愿意，因?yàn)橛心囊粋�(gè)人在成長(zhǎng)路上不辛苦呢？我將繼續(xù)努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
描寫(xiě)小物件的作文 篇13
作為一名中學(xué)生，“書(shū)包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)，尤其是這個(gè)書(shū)包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書(shū)包的結(jié)構(gòu)和普通書(shū)包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊(cè)和試卷，而且是按從小到大的順序來(lái)放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來(lái)放文具盒的。每次回家，我首先打開(kāi)的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開(kāi)的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃摹岸亲印崩锬贸龉P記本來(lái)預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見(jiàn)不過(guò)的。這一層可以說(shuō)就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說(shuō)遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具。總的來(lái)說(shuō)，第三層就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書(shū)包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì)放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書(shū)包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來(lái)襯托底色，顯得非常清新、可愛(ài)。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)書(shū)包不是一個(gè)普通的書(shū)包，它是媽媽對(duì)我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書(shū)包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩(shī)論。我也希望自己能像這個(gè)書(shū)包一樣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
描寫(xiě)小物件的作文 篇14
我的書(shū)包是我成長(zhǎng)路上最重要的伙伴。
我現(xiàn)在的書(shū)包是粉紅色的，上面有許多黃色的星星。其中一條拉鏈上掛著一只粉紅包�？偣灿腥齻�(gè)格子。最小的在中間，用來(lái)放小雜物；中的格子在下邊，用來(lái)放筆袋和紅領(lǐng)巾；最大的在后邊，用來(lái)放書(shū)；還有兩邊的小格子，用來(lái)放水壺。
幼兒園的時(shí)候，我只背著一個(gè)老師發(fā)給我的小書(shū)包，上面還寫(xiě)著幼兒園的名。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)書(shū)包，多么想要一個(gè)大書(shū)包�。≡谖掖蟀鄷r(shí)，我的媽媽提前買了大書(shū)包放在家里。下午，我放學(xué)回來(lái)就找出大書(shū)包，扔下小書(shū)包，把大書(shū)包背上出。那時(shí)我多么神氣呀！我一直照著鏡子，左看看，右看看，怎么也看不夠。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了。我的書(shū)包再也不像以前那樣輕飄飄，新新的，里面也沒(méi)有貼紙、小熊、零食了�，F(xiàn)在，我書(shū)包重重的，里面只有書(shū)本和文具。我背著它一點(diǎn)也不覺(jué)得神氣，現(xiàn)在背上，恨不得把它扔在路上。每次回到家我都是扔在地上放著，如果踩到書(shū)包的帶子，我也不會(huì)管。
每次，我都會(huì)把數(shù)學(xué)小練習(xí)塞入書(shū)包，不喜歡別人看見(jiàn)。只要老師一講評(píng)完，我就搓成一團(tuán)扔入書(shū)包，我感覺(jué)書(shū)包在說(shuō)：“你以為我是垃圾桶呀？”不過(guò)，我可不管，我照樣塞。然后再把書(shū)壓上去。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)包不是垃圾桶，就算不想把小練習(xí)給別人看，我應(yīng)該執(zhí)好夾在書(shū)里。這樣子，里面整齊了，外邊洗干凈了，又會(huì)像一個(gè)新書(shū)包。
雖然現(xiàn)在書(shū)包舊了，我都不怎么樣管它。不過(guò)它也是我成長(zhǎng)中的一部分，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。我深深地明白：這個(gè)書(shū)包是和我在成長(zhǎng)路上的好伙伴。
描寫(xiě)小物件的作文 篇15
它，是我們學(xué)生必不可缺的伙伴；它，讓我們的書(shū)本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰(shuí)了吧？哈哈，當(dāng)然，它就是我們學(xué)生背著上學(xué)的書(shū)包了。
既然書(shū)包那么重要，那么我們就更應(yīng)該選擇好的書(shū)包。下面就由我來(lái)介紹一下一款科愛(ài)牌新款護(hù)脊書(shū)包。
它長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米，整體來(lái)說(shuō)是個(gè)“長(zhǎng)方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。
你可能沒(méi)有想到，這款書(shū)包的背面也裝的這么精致吧？如果你真的這么想，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然，作為一款好書(shū)包，這些精致是不能少的。”它的背面含有護(hù)脊紋，用來(lái)防止你駝背，脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶，用來(lái)調(diào)整松緊。你可能會(huì)想：切，這有什么特別的？還不是跟我們平時(shí)背的差不多嗎？唉，這你就不對(duì)了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在后頭呢！請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)我講。
把肩帶反過(guò)來(lái)，我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運(yùn)動(dòng)的話，就算你汗流浹背也不會(huì)感到熱。還有一個(gè)奇特點(diǎn)——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的后面隱藏著兩條松緊帶，別看它孤零零不起眼，其實(shí)用處也不小。背書(shū)包時(shí)，把手連著松緊帶一起套進(jìn)，再背上，你就不會(huì)感到這么累，這么沉。
根據(jù)人體工程學(xué)原理，書(shū)包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛(ài)牌書(shū)包譯擁有了以上全部?jī)?yōu)點(diǎn)，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！
描寫(xiě)小物件的作文 篇16
書(shū)包是多么的偉大和神圣。書(shū)包就像一個(gè)信任我的朋友。它總是默默無(wú)聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴著我。書(shū)包就像我們寬容的心，寬容別人的錯(cuò)誤。書(shū)包像一團(tuán)火，燃燒著我們羞愧的心。我的書(shū)包現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
它是一個(gè)多么偉大的書(shū)包，它教會(huì)我寬容，它教會(huì)我不要斤斤計(jì)較，它默默地為我付出。讓我好好學(xué)習(xí)，不要斤斤計(jì)較。
雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但它仍然清晰地印在我的腦海里。我記得在我五年級(jí)的時(shí)候，我背著心愛(ài)的書(shū)包走回家。我不知道是誰(shuí)把我推到地上，導(dǎo)致我摔倒。我很生氣，真想報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想把書(shū)包放在一邊報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)時(shí)，我把他推倒以減輕我的憤怒。當(dāng)我看到我的書(shū)包時(shí)，我停下了。當(dāng)我想到我的書(shū)包在我的折磨下，我沒(méi)有說(shuō)一句仇恨的話。想想書(shū)包的寬容。書(shū)包每天為我們承載重量，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。我冷靜下來(lái)，想了想。這時(shí)，書(shū)包又想對(duì)我說(shuō):“師傅，算了，別斤斤計(jì)較了。什么時(shí)候是互相報(bào)復(fù)的時(shí)候？也許他不是故意的，也許他只是玩了一會(huì)兒。你必須學(xué)會(huì)寬容他人，不要報(bào)復(fù)他人。讓我不要用我寬容的心去影響別人。如果你做錯(cuò)了而饑餓，難道你不也希望別人會(huì)原諒你嗎？你明白嗎？來(lái)吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。
聽(tīng)完書(shū)包說(shuō)的話，我突然意識(shí)到。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著書(shū)包。突然間，書(shū)包無(wú)私奉獻(xiàn)的精神毫無(wú)怨言地出現(xiàn)在我的腦海里。書(shū)包有多寬容。作為他的主人，我真的很慚愧。書(shū)包是多么無(wú)私和寬容，難道他的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
我的書(shū)包，你像北風(fēng)。當(dāng)我想報(bào)復(fù)別人時(shí)，你叫醒我，讓我停止做錯(cuò)事。你就像一團(tuán)火，喚醒我寬容的心，讓我學(xué)會(huì)寬容他人。你更像一場(chǎng)滋潤(rùn)我心靈、撫慰我心靈的春雨讓我每天都快樂(lè)！
描寫(xiě)小物件的作文 篇17
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包，每個(gè)人的書(shū)包看起來(lái)都不一樣，每個(gè)人的書(shū)包表現(xiàn)也不一樣，讓我們來(lái)看看我的書(shū)包。
我的書(shū)包沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有可愛(ài)的裝飾，甚至看起來(lái)一點(diǎn)也不像一個(gè)小女孩的書(shū)包，但是在這樣一個(gè)小書(shū)包里有很多工作要做。我對(duì)書(shū)包里的每一個(gè)隔板、拉鏈和口袋都了如指掌。
書(shū)包不大，但它是知識(shí)的海洋。所有學(xué)科的書(shū)籍都應(yīng)該在這個(gè)海洋中使用，這是我的“私人圖書(shū)館”。有有用的中文書(shū)籍，思維敏捷的數(shù)學(xué)書(shū)籍，認(rèn)真的英文書(shū)籍，博學(xué)的歷史書(shū)，消息靈通的地理書(shū)籍，熱愛(ài)生活的生物書(shū)籍，以及雄辯的政治書(shū)籍。
有一個(gè)“在包里。計(jì)算機(jī)房，就是把“人們看到人們的愛(ài)和鮮花盛開(kāi)。然而，這個(gè)地方的牌匾是一個(gè)“一萬(wàn)人憎恨�！匦吾槺荒米吡�。我的歷史都在這里。不管內(nèi)心是好是壞，我都不能把它扔掉。這是一個(gè)大問(wèn)題。
“崩潰，崩潰”你聽(tīng)到側(cè)袋里有聲音嗎？那是我的寶葫蘆。，但里面裝滿了我的生命線。每次我吃不下飯，每次我鍛煉回來(lái)，每次我結(jié)束和同學(xué)的口水戰(zhàn)，我都會(huì)用它。你猜對(duì)了嗎？那是我的茶室——食堂儲(chǔ)存區(qū)。
這個(gè)書(shū)包也是一個(gè)秘密。事實(shí)上，還有另一個(gè)“在我的書(shū)包里。白豹包嗯，那里什么都有，但是太神奇了。這是我的零食，比如棒棒糖。無(wú)論快樂(lè)、悲傷還是無(wú)聊，我都會(huì)把我放在“邪惡的小爪子。把手伸進(jìn)袋子里，選擇一種零食來(lái)吃。我的“白豹包不僅有小吃，還有一些奇怪的文具。如果我忘記帶文具，它可能在這里發(fā)生。所以，說(shuō)它是“白豹包，而不是我粗心的小幸運(yùn)兒。
書(shū)包，雖然你很小，但你的知識(shí)是多么的豐富、精彩和廣闊。我會(huì)好好對(duì)待你，我愛(ài)你，我的書(shū)包！
描寫(xiě)小物件的作文 篇18
放學(xué)了，我收拾書(shū)包，我望著我越來(lái)越沉的書(shū)包入了神，我想起了我第一次擁有書(shū)包的時(shí)候。剛擁有書(shū)包的那段時(shí)間，我滿懷著希望，想馬上去上學(xué)。
我小時(shí)候，在小區(qū)玩，每天都看見(jiàn)小區(qū)里的哥哥姐姐在背著書(shū)包上學(xué)。有一天，我央求媽媽買一個(gè)書(shū)包給我，媽媽說(shuō)：“等你上了幼兒園，媽媽再買一個(gè)給你�！鄙狭擞變簣@，我如愿以償?shù)挠辛艘粋�(gè)新書(shū)包。我的書(shū)包長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，書(shū)包是藍(lán)色的，它的封面是一個(gè)米老鼠。我的書(shū)包可愛(ài)極了！有了新書(shū)包，我就拿一些糖果和書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，我把書(shū)包塞滿，我就拉好鏈。第二天，我背著書(shū)包跟著媽媽一起去幼兒園。
我的書(shū)包方方的，里面裝了許多書(shū)本。有一次，握的語(yǔ)文考砸了，我看那張寫(xiě)著一個(gè)89分的試卷，我就拿著書(shū)包，跟它講了我考砸的事，我看著書(shū)包，感覺(jué)它好像在對(duì)握說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次考好就可以了。”我得書(shū)包老是在鼓勵(lì)我，不要灰心喪氣。自從我發(fā)現(xiàn)書(shū)包好像有靈性之后，我有什么心事都會(huì)悄悄的對(duì)書(shū)包講我的心事。還記得有一次，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)足球，我拿著足球還給體育老師，可體育老師卻說(shuō)我偷偷地拿了足球去玩，那時(shí)我感到很冤枉，回到班上，我把剛才的事情告訴了書(shū)包，我講完后，感覺(jué)書(shū)包在講：“別人不相信你，但我相信你，一定不是你拿足球�！蔽衣�(tīng)完后心里舒服了許多。
過(guò)了幾年我的書(shū)包換了幾個(gè)，我的知識(shí)增加了，如今我的書(shū)包最大的變化是我的書(shū)包變得越來(lái)越沉重了。但有一個(gè)地方我一直沒(méi)改變，那就是和我的書(shū)包講悄悄話。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，但我更愛(ài)我的書(shū)包，因?yàn)闀?shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。
描寫(xiě)小物件的作文 篇19
心胸寬廣是美的象征，我的書(shū)包也具有這樣的品格。
在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包已經(jīng)破爛不堪，不忍直視，便以上初中了為由，懇求媽媽為我換一個(gè)新書(shū)包。
星期天，爸爸媽媽帶著我一起來(lái)到新華市場(chǎng)，看到市場(chǎng)上琳瑯滿目的書(shū)包，我十分激動(dòng)，一會(huì)兒跑去看看這個(gè)，一會(huì)兒跑去摸摸那個(gè)，看的我眼花繚亂，沒(méi)法決定到底要哪一款。這時(shí)，媽媽喊我過(guò)去，指著一個(gè)綠色的書(shū)包，讓老板拿過(guò)來(lái)看看。
只見(jiàn)這個(gè)綠色書(shū)包，長(zhǎng)著旅行包的樣子，外層一共四個(gè)口袋，里面分為三層，要多難看就有多難看，我看后臉拉得老長(zhǎng)，就快挨到地上了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽和老板講價(jià)錢(qián)，居然比我看的其他書(shū)包便宜20多塊錢(qián)，媽媽也不顧我的反對(duì)，就把它買回來(lái)了。
第二天上學(xué)時(shí)，我還在鬧情緒，舊書(shū)包實(shí)在破的不像樣子，我可不想在開(kāi)學(xué)第一天受到小伙伴的嘲笑，只好不情愿地背起媽媽昨天買的新書(shū)包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室，立馬就有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)問(wèn)我書(shū)包在哪兒買的，直夸它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。
發(fā)書(shū)了，沒(méi)想到初中的書(shū)這么多，這一本那一本，一會(huì)兒我面前快堆成一座小山了，我把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，把這些書(shū)一股腦兒地塞進(jìn)去，沒(méi)想到這個(gè)家伙竟然來(lái)者不拒，通通接受，提起來(lái)一看，它張著的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來(lái)幾本也沒(méi)問(wèn)題！”我不由得竊喜，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)丑東西還這么實(shí)用！
放學(xué)后，我高高興興地背著新書(shū)包回家去。那些新書(shū)在書(shū)包里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。書(shū)包也不計(jì)較我先前對(duì)它的不滿，默默地保護(hù)著我的新書(shū)，心胸真是寬廣。
后來(lái)我明白了，做人就要像書(shū)包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會(huì)更加喜歡你！
描寫(xiě)小物件的作文 篇20
如果你可以在生日的時(shí)候得到一個(gè)想要的禮物，你會(huì)想要什么呢？我想要一個(gè)新書(shū)包！我的這個(gè)想法剛落地，我的爸爸媽媽就送了我一個(gè)新書(shū)包，而我這個(gè)想法根本還未脫口而出呢！
我指的“落地”，是指我的想法從我的腦袋里落到我的心頭，至于我的爸爸媽媽是如何知道我這個(gè)想法的，我想這正是他們成為我的爸爸媽媽的原因吧！爸爸媽媽送我的這個(gè)新書(shū)包，不僅從形式上符合了我的心意，而且在內(nèi)容上也切合了我的心意。
我的新書(shū)包是一個(gè)小豬佩奇里面恐龍先生的造型，一只綠綠的恐龍身軀，還有著一張紅紅的嘴巴，而這個(gè)書(shū)包正是從恐龍先生的嘴巴那里可以裝進(jìn)我上學(xué)所用的書(shū)本，可以取出我上學(xué)用的文具的。這只恐龍先生的四只腳，正好是我可以背在背上的書(shū)包帶，那條坐落著一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一只恐龍尾巴。你能想象我的新書(shū)包是什么模樣嗎？如果你愛(ài)看小豬佩奇的話，一定明白我的新書(shū)包是什么樣子，并且知道它有多么可愛(ài)了。
我的新書(shū)包現(xiàn)在每天都陪伴著我上學(xué)放學(xué)，我背著它走在路上，總能引來(lái)許多小朋友的關(guān)注，這讓我不由自主地低下頭來(lái)開(kāi)心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光，這讓我覺(jué)得自己擁有著了不起的東西。
現(xiàn)在我的爸爸媽媽來(lái)接我放學(xué)時(shí)，也是依照這只恐龍先生的新書(shū)包來(lái)從人群之中找到我的。爸爸媽媽說(shuō)我們放學(xué)的時(shí)候，就像是養(yǎng)鴨人放出了關(guān)了一天的小鴨子，唯有這綠綠的書(shū)包可以讓他們辨認(rèn)出我在哪里。爸爸媽媽這樣的說(shuō)法，讓我覺(jué)得很有趣，也讓我的新書(shū)包有了更加不可替代的用途！
描寫(xiě)小物件的作文 篇21
我有一個(gè)既美麗又與眾不同的書(shū)包，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的書(shū)包很漂亮，它是由blackandbule組成的。書(shū)包前面有一個(gè)單詞CoolDog，它的意思是：酷狗。書(shū)包下面印有一只黃色的卡通小狗，它的名字就叫“酷狗”。它張開(kāi)著紅紅的嘴，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你好，我的小主人。愿你每天擁有快樂(lè)的好心情�！彼纳聿姆浅：茫慌忠膊皇�，根本不用擔(dān)心是否需要減肥。圓圓的小臉一半黑一半白，它的眼睛小小的，但看上去很可愛(ài)。小小的半圓耳朵豎立著，仿佛在洞察周圍的情況，顯得十分靈敏。它身穿紅馬甲，馬甲中間有一個(gè)字母：C。它的身旁有一個(gè)YellowandWith組成的大橢圓，橢圓中有一個(gè)單詞：Cool，單詞意思是：酷。單詞下面有一句英文句子，句子的意思嘛，我也不是十分清楚。
我的書(shū)包十分實(shí)用。書(shū)包分有兩層，書(shū)包的“肚子”大大的，大得好像能裝下世界上所有的知識(shí)，那這樣我的書(shū)包就變成知識(shí)的海洋了。書(shū)包第一層是用來(lái)裝主科書(shū)、鉛筆盒和學(xué)習(xí)工具，比如：蠟筆、剪刀、雙面膠、膠水、口琴……第二層是用來(lái)裝副科書(shū)的，第二層里還有一個(gè)“小書(shū)包”，它是用來(lái)裝餐巾紙、桌布……書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)“小書(shū)包”，它是用來(lái)裝茶杯的。在學(xué)校里，我口渴的時(shí)候就用它來(lái)盛水，喝上幾口，感覺(jué)棒極了。
每天完成作業(yè)后我必定把書(shū)本整理一遍，我都按課程表放書(shū)，時(shí)刻提醒自己不要給心愛(ài)的書(shū)包增加負(fù)擔(dān)。如果它破了，我會(huì)很傷心的，我會(huì)親自用學(xué)得不是很好的針線活將書(shū)包破損處修補(bǔ)好，因?yàn)槲覑?ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包很可愛(ài)，不是嗎？每天清晨，我背起書(shū)包高高興興地去上學(xué)。書(shū)包成了我離不開(kāi)的好朋友。我愛(ài)我的書(shū)包，我的學(xué)習(xí)與生活都離不開(kāi)它。
描寫(xiě)小物件的作文 篇22
今天，我背上有點(diǎn)沉的書(shū)包，走出家門(mén)，一步一步踏上去學(xué)校的路上，心想：我的書(shū)包為什么變得這么沉重呢？記得我的第一個(gè)書(shū)包是很輕的。
我的第一個(gè)書(shū)包外形非常帥氣，它的形狀和別的書(shū)包差不多，只是頂端有兩個(gè)麒角，它的圖案是一只非常奇怪的單眼外星人，所以我說(shuō)它非常帥氣，記得有一回，我向后仰的時(shí)候，用力過(guò)猛，不小心來(lái)了個(gè)兩腳朝天，要不是我的小書(shū)包墊背，我可能已經(jīng)腰間盤(pán)骨折了。還記得剛買小書(shū)包的時(shí)候，我興奮極了，立馬塞了點(diǎn)糖進(jìn)去，然后背上心愛(ài)的小書(shū)包開(kāi)心地在小區(qū)里走了一圈，真想告訴所有路人說(shuō)：“看，我的新書(shū)包，帥氣吧”！可我一天天長(zhǎng)大，書(shū)包也變得越來(lái)越沉重。
我現(xiàn)在背的書(shū)包更沉重起來(lái)，其實(shí)它和之前的書(shū)包沒(méi)有太大差別，它的正面印的是一輛賽車顯得特別拉風(fēng)，賽車的顏色有藍(lán)有紅，它已經(jīng)陪伴我兩個(gè)春秋，與我分享學(xué)習(xí)的喜怒哀樂(lè)。記得我有一次考試考得不理想，于是就垂頭喪氣的把試卷放進(jìn)書(shū)包小格里藏起來(lái)，拉上拉鏈，生怕同學(xué)和爸媽知道了我的成績(jī)，當(dāng)我盯著書(shū)包時(shí)，他仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要灰心，我們下次再努力考好，這樣收藏起來(lái)是不對(duì)得，要勇于面對(duì)挫折”。聽(tīng)了這番話我就像充滿電的娃娃，信心滿滿的迎接下一次的考試。果然下一次我考了全班第一，驕傲自大的聽(tīng)著老師評(píng)講試卷，我高興的看著我的書(shū)包，這次我沒(méi)有辜負(fù)書(shū)包的期望，可我仿佛又聽(tīng)到了書(shū)包在說(shuō)：“小主人，你不要太驕傲，俗話說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我越來(lái)越喜歡我的書(shū)包了，因?yàn)楫?dāng)我傷心的時(shí)候它安慰我，開(kāi)心的時(shí)候它為我點(diǎn)贊。
下課了，我心想：我的書(shū)包會(huì)越來(lái)越重，但我不怕，因?yàn)闀?shū)包陪我走在追夢(mèng)路上，它將陪我走完這段求學(xué)路。
描寫(xiě)小物件的作文 篇23
書(shū)包是每個(gè)小學(xué)生必不可少的，我也不例外。上任一年的老書(shū)包已經(jīng)有些舊了，需要洗一洗。前天放學(xué)回家后，我一眼就看到了靠在椅子上的書(shū)包，便以百米沖刺的'速度沖過(guò)去。媽媽說(shuō)：“這是我朋友的女兒送給你的，雖然用過(guò)，但看上去就像嶄新的，她的成績(jī)?cè)谝恢笔敲星懊�，�?shù)一數(shù)二，所以一直擔(dān)任“班長(zhǎng)”一職，我知道媽媽有她的寓意，希望我用上這個(gè)功能齊全的書(shū)包，成績(jī)也能像那位姐姐一樣優(yōu)秀。”
這個(gè)書(shū)包外表大氣，色彩艷麗，是由紫色、粉紅色拼色組成的，前面有三位迪斯尼的公主，她們總是微笑地看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”書(shū)包的背面那兩條寬寬的雙肩帶上有一層軟軟的海綿，非常人性化，背上它你不會(huì)覺(jué)得吃力，反而會(huì)覺(jué)得輕松！
我和它一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理，安排得非常合理。我的書(shū)包一共有三層，第一層管理我的鑰匙包和衛(wèi)生紙，第二層管理我的尺子和小本子，第三層管理我的課本、作業(yè)本和我的文具盒，書(shū)包右邊有一個(gè)粉色的小網(wǎng)兜，是管理水杯的。我立刻把我所有的學(xué)習(xí)用品都分門(mén)別類地裝好。這些書(shū)娃娃是我的好朋友，它們整整齊齊地躺在書(shū)包里。書(shū)包變得肚子大大的，大得好像能裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識(shí)，就像知識(shí)的海洋。我把滿滿的書(shū)包背在身上，在屋里走來(lái)走去，心里感覺(jué)美極了。直到我把胳膊累酸了，背累痛了，我才把書(shū)包放下，這時(shí)，那三位公主好像在笑話我：“小妹妹，別光顧著臭美啦！”
我愛(ài)我的書(shū)包，它是件特殊的禮物，也寄托著媽媽的希望……
描寫(xiě)小物件的作文 篇24
我的書(shū)包是個(gè)“穿著紅衣裳的胖墩兒”。它陪伴我已經(jīng)好幾年了，最近我發(fā)現(xiàn)它一年比一年“好吃懶做”了。
“好吃”——我的書(shū)包在三年級(jí)前“身材”是比較苗條的，可是不知怎么的，上了三年級(jí)它的“食欲”就特別好。
每天放學(xué)預(yù)備鈴響起，老師布置完作業(yè)，書(shū)包就瘋狂地“吃”。教科書(shū)、課外書(shū)、作業(yè)本、鉛筆盒、水彩筆、文件夾……能塞的它都往嘴里塞。
回家后，掰開(kāi)它的嘴，里面真是應(yīng)有盡有。要是到了星期五放學(xué)后，一大堆一大堆的作業(yè)本往它肚子里裝，它可就樂(lè)壞了。
它會(huì)一下子把作業(yè)本“吞”個(gè)精光
還得意洋洋地打著“飽嗝”。頓時(shí)，它的小肚子鼓了起來(lái)，重量也增加了不少。
于是，“小肚子”變成了“啤酒肚”，“小蠻腰”變成了“水桶腰”，它成了“重量級(jí)人物”。
可是它還喜眉笑眼的，大大方方地說(shuō)：“來(lái)，再塞點(diǎn)兒書(shū)進(jìn)來(lái)�！�
“懶做”——每天早晨，我都得背上書(shū)包去上學(xué)�？墒沁@書(shū)包得寸進(jìn)尺，現(xiàn)在不斷地“增肥”，故意想要壓垮我。
我才不怕，這書(shū)包好歹我也背了三年了，無(wú)論它怎樣增加體重，我都不會(huì)被壓倒的。今兒個(gè)，它又舒舒服服地在我背上“躺”了兩次。
它很不情愿待在窄小的抽屜里，早上我費(fèi)了九牛二虎之力才把它推向抽屜，它把肚子鼓足了，硬是不肯進(jìn)去。
直到我累得精疲力盡，它才無(wú)可奈何地被我塞進(jìn)抽屜。真是個(gè)懶惰又倔強(qiáng)的“胖家伙”！
書(shū)包是我的學(xué)習(xí)工具，是我的學(xué)習(xí)伙伴，也是書(shū)本的堡壘，還是學(xué)習(xí)中一位不可忽略的功臣，更是我知識(shí)之泉的來(lái)源。
它雖“好吃懶做”，但我愛(ài)它！
描寫(xiě)小物件的作文 篇25
大家一定覺(jué)得我說(shuō)的書(shū)包是個(gè)很普通的書(shū)包吧，可是那個(gè)書(shū)包是我的美好回憶。
記得在一次珠心算選拔賽中，我獲得了能去北京參加比賽的資格，我決定去試一試。因?yàn)閰⒓颖荣惖墓灿形辶鶄�(gè)小朋友，為了保證安全，老師組織我們和爸爸媽媽一起去北京。在去北京的路上，又好奇又激動(dòng)的我一直無(wú)法入睡，看了一路的風(fēng)景。一路奔波，大家都覺(jué)得路很長(zhǎng)、很辛苦，我卻沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得怎么這么快就到了。我們到達(dá)大賽組委會(huì)指定的賓館入住了，我好奇的看著來(lái)自祖國(guó)各地的參賽小選手，大家一起到餐廳吃自助餐，一起在賓館走廊游戲，迅速建立起了友誼。很快，比賽的日子到了，到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)大劇院，我們按先后順序進(jìn)去，比賽時(shí)我很緊張，手心不斷出汗，總覺(jué)得筆很滑�？墒俏蚁耄簽榱瞬还钾�(fù)老師對(duì)我們的辛苦訓(xùn)練和爸爸媽媽對(duì)我們的期望，我要加油才行。全身心投入到比賽中再不想其它事情了，計(jì)時(shí)比賽，時(shí)間一到，我正好也寫(xiě)完了。比賽完，由老師帶領(lǐng)我們按參賽隊(duì)順序排著隊(duì)走出了中國(guó)大劇院。在出口處，警戒線兩邊排滿了前來(lái)陪同比賽的家長(zhǎng)，只見(jiàn)攝像機(jī)、照相機(jī)，閃光燈不停，做為參賽小選手的自豪感油然而生，越走越有勁，我們雄赳赳，氣昂昂的走出來(lái)，只覺(jué)得路好短……第二天，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，我覺(jué)得題不難，但只拿到了三等獎(jiǎng)，一個(gè)很漂亮的獎(jiǎng)杯和一個(gè)紀(jì)念書(shū)包，爸爸媽媽很滿意，說(shuō)以我為自豪。既然到了北京，當(dāng)然不能比賽完了就走，大賽組委會(huì)組織我們?nèi)⒂^了博物館，去了兒童職業(yè)體驗(yàn)館等地，爸爸媽媽還帶我去看了天安門(mén)、頤和園、鳥(niǎo)巢、水立方、紫荊山游樂(lè)園……
這就是我的“書(shū)包”的來(lái)歷，我很喜歡它，并將保留這美好的記憶到永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)小物件的作文 篇26
我的書(shū)包很簡(jiǎn)單，不過(guò)是由一塊粗布制作出來(lái)的小包，能裝下兩本書(shū)，能放下一個(gè)筆袋，除此之外，書(shū)包的空間也就裝不下其他東西了。
雖然我的書(shū)包很簡(jiǎn)陋，但是，我對(duì)這個(gè)書(shū)包一直都有著一種別樣的感情。因?yàn)橹谱鞒鲞@個(gè)書(shū)包的是我的姥姥，姥姥有老花眼，但是那一年里，姥姥問(wèn)我，問(wèn)我說(shuō)，我想要什么樣的生日禮物，我隨口說(shuō)了一聲書(shū)包。
正好那時(shí)候，我的舊書(shū)包壞了，那段時(shí)間里，我也一直在央求著母親，想要母親為我去商場(chǎng)里買上一個(gè)新書(shū)包。所以，當(dāng)姥姥在問(wèn)我，問(wèn)我想要什么新年禮物的時(shí)候，書(shū)包這兩個(gè)字也就自然而然的脫口而出了。
那一年新年的時(shí)候，我去向姥姥拜年，也就是在一天，姥姥將這個(gè)簡(jiǎn)單的粗布書(shū)包拿給了我。
當(dāng)我瞧著這一個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我內(nèi)心里的情緒五味陳雜，老實(shí)說(shuō)，姥姥制作的這個(gè)書(shū)包并沒(méi)有多么的好。比起之前媽媽在商店里為我買上的那一個(gè)書(shū)包，姥姥做的這一個(gè)書(shū)包，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)陋了不少，但是，當(dāng)我知道這是姥姥一針一線的為我制作出來(lái)的書(shū)包后，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包是如此的美麗。
從姥姥手上接過(guò)那個(gè)書(shū)包，過(guò)完年，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的時(shí)候，我就被著姥姥為我制作的這個(gè)書(shū)包上學(xué)去了。走在去學(xué)校的路上，當(dāng)我的同學(xué)瞧見(jiàn)了我背的書(shū)包時(shí)，都感到好奇，于是紛紛問(wèn)我，問(wèn)這個(gè)書(shū)包的出處。我開(kāi)心的與學(xué)們說(shuō)了，我的書(shū)包是一個(gè)純手工的書(shū)包，書(shū)包的一針一線表達(dá)的是我的姥姥對(duì)我的愛(ài)。
好幾個(gè)學(xué)期里，我都背著姥姥給我制作的書(shū)包上下學(xué)。有時(shí)候假期的時(shí)候，我也會(huì)背著書(shū)包去探望姥姥，我會(huì)告訴姥姥，她為我做的書(shū)包，我可是一直都背著。
描寫(xiě)小物件的作文 篇27
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書(shū)包琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。在校園里，同學(xué)們也喜歡把書(shū)包作為身份的象征。我的書(shū)包是最引人注目的，因?yàn)樗摹皹用病碧厥猓�有一段令人難忘的“歷史”。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來(lái)我們這的工廠打工，她就來(lái)這里上學(xué)。她剛來(lái)我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺(tái)上時(shí)，低著頭，操著濃重的貴州口音說(shuō)：“大家好，我叫張……紅桃，以后請(qǐng)大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說(shuō)：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書(shū)包來(lái)。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)書(shū)包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點(diǎn)綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問(wèn)我：“這個(gè)書(shū)包好看嗎？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“蠻好看的，”她臉上的神情更加愉悅了。
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，她說(shuō)她的父母要回去了，她說(shuō)她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書(shū)包，遞給我，說(shuō)：“上次你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好看，我把它送給你了�！蔽覄傄f(shuō)我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會(huì)兒，就收下了。她走后，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)書(shū)包。原來(lái)這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺(jué)得它更可貴了。
現(xiàn)在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書(shū)包裝著我喜歡的東西，同時(shí)也裝著沉甸甸的友誼。
書(shū)包不是身份的象征，而是友誼的見(jiàn)證，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它！
描寫(xiě)小物件的作文 篇28
我要上三年級(jí)了，媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包。我非常喜歡這個(gè)書(shū)包，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包既漂亮又方便，我一見(jiàn)到它就樂(lè)開(kāi)了花。
我的新書(shū)包正面是一個(gè)漂亮的芭比公主的頭像。金黃的頭發(fā)像陽(yáng)光一樣燦爛，藍(lán)色的眼睛像寶石閃亮，沖著我開(kāi)心地笑著。我仔細(xì)一看，書(shū)包設(shè)計(jì)的十分用心，像一個(gè)人一樣，正面分成一大一小兩個(gè)口袋，后面又分成兩層，它的左右兩邊還各有兩個(gè)小口袋，很像它的小手。書(shū)包的顏色是十分醒目的粉紅色，像穿著粉紅衣服的公主。書(shū)包上還裝飾有金色、藍(lán)色、和白色，顯得五光十色，格外漂亮。書(shū)包的圖案既有芭蕾舞裙，又有芭比公主，這個(gè)設(shè)計(jì)十分精美。
我的新書(shū)包像個(gè)“大肚漢”，能裝的東西可多了！左右兩邊的小口袋可以放水杯和紙巾，正面的大口袋便是剪刀等小工具的家了，我把它叫“工具箱”，工具箱里還設(shè)計(jì)成不同的隔層，像電工用的工具包一樣。正面的小口袋是我放老師給的紙條通知的地方，我把它叫“通知處”，后面的兩層就像兩個(gè)大房間，前面的房間里住著我的評(píng)價(jià)手冊(cè)，家校聯(lián)系冊(cè)，還有每次的考試卷。后面的房間里是我所有課本們的家，我的課本、作業(yè)從高到矮在房間里排著隊(duì)，隨時(shí)等著我的需要。在這個(gè)大房間里還有一塊隔板，可以將重要的東西分開(kāi)放。我的新書(shū)包最方便的地方是它像個(gè)小小旅行箱，就像我的小跟班，下面有兩個(gè)輪子，可以在地上拖著跑，書(shū)包下面還有一個(gè)支架，跑累了可以穩(wěn)穩(wěn)的站在那兒“立正，稍息”，有了它，我再也不用背著重重的書(shū)包上學(xué)了。從我有了這個(gè)書(shū)包以后，我和它形影不離，把它當(dāng)成了我的好“伙伴”。你們說(shuō)，我怎么能不喜歡我的新書(shū)包呢？
描寫(xiě)小物件的作文 篇29
"咦!這個(gè)書(shū)包蠻新穎的嘛。"星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺(tái)前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包，我心里嘀咕著，"要是能用這種書(shū)包上學(xué)就輕松了。""爸爸幫我買這個(gè)書(shū)包吧。"我嚷著要爸爸幫我買書(shū)包。爸爸看了書(shū)包后說(shuō)："不錯(cuò)，買吧。"
你猜得出我的書(shū)包是什么樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書(shū)包是深藍(lán)色的，前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛(ài)的白酷狗圖案，旁邊寫(xiě)著淺藍(lán)色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書(shū)包背后的上方有兩根背帶，下方有一個(gè)小布袋藏著一個(gè)拉鏈袋里。
從學(xué)校到家的路上，平路時(shí)，我把拉桿拉出來(lái)，通過(guò)拉桿我拉著書(shū)包輕快的往前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子，這樣就不會(huì)把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái)，把書(shū)包背起來(lái)走。
每當(dāng)我拉著書(shū)包輕快的走在路上時(shí)，會(huì)有很多人用贊美的目光望著我的書(shū)包，還會(huì)有人問(wèn)我："在哪買的?多少錢(qián)?"甚至有人贊不絕口的說(shuō)："真好，真方便。"人們對(duì)我的書(shū)包贊揚(yáng)，我心里別提有多高興。
我的書(shū)包價(jià)廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒(méi)有任何地方損壞。我喜歡我的書(shū)包，我要謝謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔和阿姨們。
描寫(xiě)小物件的作文 篇30
在我的成長(zhǎng)路上，我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是我學(xué)習(xí)知識(shí)，裝滿知識(shí)的書(shū)包。
我的書(shū)包它跟我一樣是獨(dú)一無(wú)二的，它有藍(lán)色，有粉色，有白色還有紫色，顏色明亮。雖然它的外表很普通，可是它能裝很多東西。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候。爸爸送給我一個(gè)漂亮的小書(shū)包，那小書(shū)包是從行一買的。有一天，我背著它在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)有一些大哥哥大姐姐都背著個(gè)沉重的書(shū)包走向?qū)W校，我看他們一個(gè)個(gè)都是追夢(mèng)少年，帥到爆炸，所以我立刻回家把玩具熊、小水杯、畫(huà)畫(huà)本、彩色筆和手表一起塞進(jìn)書(shū)包。小書(shū)包仿佛在說(shuō)：“哇！小主人，你都成了追夢(mèng)少年！”我洋洋得意地又在小區(qū)里轉(zhuǎn)，小書(shū)包又在大聲叫：“大家瞧一瞧、看一看，我的小主人成了追夢(mèng)少年了！”
還記得有一次，我數(shù)學(xué)考試不理想，我一看到那鮮紅的八十分，我心情十分低落，所以我直接把那“骯臟”的試卷塞進(jìn)書(shū)包里，把書(shū)包也塞破了一個(gè)洞口�；氐郊�，我一直在嚎啕大哭，爸爸問(wèn)我干什么了。我抽抽搭搭地回答：“數(shù)學(xué)……考試不理想，我不小心把書(shū)包也塞爛了。”爸爸春風(fēng)和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次用心一點(diǎn)就好了，但你把書(shū)包這個(gè)好伙伴塞壞了不對(duì)的，你應(yīng)該好好愛(ài)惜它，照顧好它才對(duì)呀！”我默黙地點(diǎn)著頭，用手撫摸著塞壞的小書(shū)包，心里百般撫慰它說(shuō)：“我還是你之前笑嘻嘻的小主人嗎？我保證以后會(huì)保護(hù)好你的�！�
我的書(shū)包，它的肚子里不僅裝了書(shū)本還有我快樂(lè)的童年，裝著我的美耒，陪伴著我以后學(xué)到更多的知識(shí)，向著自已的理想的目標(biāo)前進(jìn)。
這就是我的書(shū)包，它一直陪伴著我，讓我成為一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿著快樂(lè)的小伙伴。
描寫(xiě)小物件的作文 篇31
哇！馮韻雅抬著頭神奇十足地向我們走了過(guò)來(lái)，她拉著拉桿書(shū)包，粉紅色，上面還印著美麗的白雪公主，可漂亮了！我們女生的目光“唰”的一下全部集中在拉桿書(shū)包上。
馮韻雅驕傲地說(shuō)道：“看什么呀？自己去買，又不是家里窮！”我們才顧不上她的話，還是繼續(xù)羨慕地打量著書(shū)包。她又說(shuō)：“看！我的書(shū)包輪子能發(fā)光呢！彩色的，可漂亮了！”我們沒(méi)有接話，所有人的心都被她的書(shū)包迷住了。
那天一回到家，我就告訴媽媽：“媽媽，我好想要拉桿書(shū)包，就買一個(gè)吧！”媽媽極不情愿地說(shuō)：“不行！買那東西有什么用，不過(guò)……你期末考試語(yǔ)、數(shù)、外都考95分以上，我就給你買！”我心想：這還差不多，總算有點(diǎn)盼頭。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)了我拉著漂亮的拉桿書(shū)包去上學(xué)，比馮韻雅的還漂亮！正當(dāng)我抱著拉桿書(shū)包樂(lè)不可支時(shí)，我突然醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
期末考試終于到了，我認(rèn)真答題，反復(fù)檢查，不會(huì)做時(shí)，我就會(huì)想起夢(mèng)寐以求的拉桿書(shū)包，頓時(shí)又有了力量。卷子收了上去，我感覺(jué)：哈哈，我的拉桿書(shū)包一定會(huì)到手的！晚上，媽媽說(shuō)：“考得怎么樣？有沒(méi)有不會(huì)做的？”我信心滿滿：“沒(méi)問(wèn)題，保證如你意！”
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，老師念著我的名字，我的心砰砰直跳，語(yǔ)文95、數(shù)學(xué)98、英語(yǔ)100，我高興極了�；氐郊�，我把成績(jī)單給媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：“看來(lái)，書(shū)包非你莫屬了！”
星期六，我終于得到了朝思?jí)粝氲睦瓧U書(shū)包，我興奮極了，把書(shū)包在房間里拉來(lái)拉去，愛(ài)不釋手，恨不得睡覺(jué)都要抱著睡呢！
我可不像馮韻雅那樣，拉桿書(shū)包是我用我的一片苦心地復(fù)習(xí)才得來(lái)的，很值得，很不一樣呢！
描寫(xiě)小物件的作文 篇32
我過(guò)生日那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它，因?yàn)樗碇职謱?duì)我的一片心意。
這個(gè)書(shū)包外邊的顏色是紅與淡黃相間的，后面有兩個(gè)背帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像淑女的小辮子。
書(shū)包分為三層，最大的那層我放課本。它們靜靜地躺著，你聽(tīng)，它們還在打呼嚕呢！它的外邊是淡黃色的，那種黃是非常吸引人眼球的。上面是兩個(gè)提手，當(dāng)我的肩膀累的時(shí)候，我就抓起提手，提著書(shū)包走，這樣可以減輕肩膀的壓力。
在書(shū)包的中層，我放了一些雜物，比如帽子、圍巾、手套等。這層的拉鎖上有一個(gè)小博士的圖案，小博士在那里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)呢。每當(dāng)我準(zhǔn)備出去瘋玩時(shí)，小博士好像在說(shuō)：“孫家琪，在家好好寫(xiě)作業(yè)，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)有好處�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了，坐下來(lái)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
就這樣，一天接著一天，到了期末考試時(shí)，我胸有成竹地答完考卷，最后成績(jī)下來(lái)，我數(shù)學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了97。5分，全家人都夸我，我知道這里面也有小博士的功勞呢！
書(shū)包的底層放的是本子。這層的表面畫(huà)著一只愛(ài)打籃球的米老鼠，你看它身上穿著白色的背心，腳上穿著藍(lán)色的旅游鞋，手里拿著籃球向前沖，好像要灌籃，那樣子簡(jiǎn)直酷極了，我不得不為它喊加油。
書(shū)包的兩側(cè)有兩個(gè)絲網(wǎng)，別看它們小，它們的用處可大了，可以用來(lái)裝水瓶、沙包等。
告訴你們一個(gè)秘密，我以前的那個(gè)書(shū)包裝上課本，似泰山壓在我的背上，讓我寸步難行，而這個(gè)書(shū)包裝上課本，背著感覺(jué)非常輕。我覺(jué)得這個(gè)書(shū)包像電視上說(shuō)的那種“太空書(shū)包”。
描寫(xiě)小物件的作文 篇33
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，它不太大，但很精致、漂亮。
書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書(shū)包，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛(ài)極了！米奇老鼠下面還寫(xiě)著一句天藍(lán)色的英文：Hello!（你好�。�
書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本；第二個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的文具盒；第三個(gè)袋子里則住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的“調(diào)皮鬼”，（“）住厭（”）了自己的地方，便敏捷地（“）竄（”）到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！（采用總分手法，通過(guò)書(shū)包的結(jié)構(gòu)描述，道出書(shū)包的功用，但“各種各樣的手工”表意不清，“手工”指的是什么？）
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，你一定要努力學(xué)習(xí)�。∫�?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望！”哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊�。∥蚁矏�(ài)我的小書(shū)包！有了這么漂亮精致的書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答它呢！
描寫(xiě)小物件的作文 篇34
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，它不太大，很精致、漂亮。
書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書(shū)包，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛(ài)極了！米奇老鼠下面還寫(xiě)著一句天藍(lán)色的英文：Hello!（你好�。�
書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本；第二個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的文具盒；第三個(gè)袋子里則住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，你一定要努力學(xué)習(xí)��！因?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望！”
哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛(ài)我的小書(shū)包！有了這么漂亮精致的書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答它呢？
描寫(xiě)小物件的作文 篇35
我的書(shū)包已經(jīng)買有三年多了，但我依然愛(ài)不釋手。
剛讀二年級(jí)時(shí)，媽媽特地給我買了一只新書(shū)包。新書(shū)包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
一應(yīng)俱全，上面印著一個(gè)穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周圍盛開(kāi)著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。
我剛剛從媽媽手中接過(guò)這只新書(shū)包時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)新書(shū)包用懇求的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我領(lǐng)過(guò)來(lái)，可不要把我當(dāng)裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會(huì)好好為你服務(wù)的�！蔽荫R上對(duì)它說(shuō)：“你放心，我會(huì)好好珍惜你，好好愛(ài)護(hù)你的�！睍�(shū)包真的很好，容量大，布局合理，用途廣泛，使用方便。書(shū)包共有7層，第一層我用來(lái)放每天要用上的書(shū)，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書(shū)，第五層放畫(huà)畫(huà)本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書(shū)包里亂翻一通，浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，而是輕車熟路，伸手即得。
由于我保管得好，如今，我的書(shū)包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書(shū)包真好看。”有一次，在放學(xué)的路上，幾個(gè)同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過(guò)他們，只好答應(yīng)了，卸下書(shū)包掛在路邊一棵樹(shù)枝上。沒(méi)想到，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包掉到地上了，書(shū)包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書(shū)包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書(shū)包了。
每每背著美觀的書(shū)包，我都提醒自己，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，一定要對(duì)得起這只書(shū)包，對(duì)得起這只書(shū)包的陪伴。
我愛(ài)我的書(shū)包。
描寫(xiě)小物件的作文 篇36
我是一個(gè)有點(diǎn)不愛(ài)惜文具的小男孩。每次清理書(shū)包的時(shí)候，總是一股腦塞進(jìn)去，導(dǎo)致有些作業(yè)本經(jīng)常像麻花一樣。
一天晚上，我把把書(shū)一股腦塞進(jìn)去，那些作業(yè)本全是皺巴巴的，正當(dāng)我下去玩的時(shí)候，一支鉛筆叫住了我："你好，我叫多多，我們是文具國(guó)的成員，你想不想來(lái)文具國(guó)玩一玩？""好啊。"說(shuō)著我來(lái)到來(lái)一個(gè)黑漆漆的地方。"咦，我怎么來(lái)到我的書(shū)包里？我變成了自己的作業(yè)本了？"說(shuō)著，書(shū)包卻了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包被打開(kāi)了，一只手把我拿了起來(lái)，接著，又把文具盒、書(shū)拿了出來(lái)放在課桌上，"這不是我嗎？是我昨天的課上呀？"說(shuō)著把"我"和衣服塞進(jìn)了課桌，"我"被那件衣服擠得苦不堪言，角都折了起來(lái)，我把"我"自己拿了出來(lái)，放在桌上，不知是誰(shuí)把桌子推動(dòng)了一下，"我"掉在地上，一只腳從"我"身上踩了過(guò)去。"哎呀，痛死了！"緊接著又一只腳從我身上踩了過(guò)去。"實(shí)在痛死了。"我一看，原來(lái)媽媽在一直掐我，"快起來(lái)，要上學(xué)了。"哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我以后再也不要不愛(ài)惜文具了，否則文具也會(huì)不舒服。
點(diǎn)評(píng)：文章想像出一個(gè)發(fā)生在書(shū)包里的故事，這很不錯(cuò)，而且，還能讓故事中的人物有語(yǔ)文動(dòng)作等描寫(xiě)，因而顯得比較生動(dòng)。
描寫(xiě)小物件的作文 篇37
每當(dāng)我看見(jiàn)這只樹(shù)脂小白兔玩具，我就情不自禁地笑起來(lái)。這只兔子是我當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)媽媽送給我的禮物。她希望我以后學(xué)習(xí)會(huì)更好！
小白兔雪白的頭上，戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，它那雙眼睛，活像兩顆火紅的小露珠。尤其是它的衣服更是奪人眼球，粉紅的上衣，縫著兩顆珍珠般的鈕扣。最吸引人的，是那條裙子，黑色的紗裙上襯著一條白色的綢帶，真似高貴的公主。它的身高只有半本書(shū)那么高，可愛(ài)極了！
第一次和小兔子玩時(shí)，我不小心把小兔子摔到了地上，把我心疼壞了，幸虧小兔子沒(méi)摔壞，要不然不知道會(huì)怎么樣。
小兔子不但美觀，關(guān)鍵時(shí)刻還能派上用場(chǎng)。有一次，我回到家里，看見(jiàn)我筆筒里的筆不停地往外冒，一開(kāi)始我以為是有什么東西在我的筆筒里呢！但是，過(guò)了一會(huì)，我一看，哪有什么東西��！只不過(guò)是筆筒里的筆太多了，裝不下了而已。我一想，哎呀!除了筆筒，家里沒(méi)有別的東西可以裝筆呀!這可叫我怎么辦呀？這時(shí)我的腦瓜里冒出一個(gè)主意：并不需要筆筒來(lái)裝筆呀！我走到小兔子面前說(shuō)：“今天要辛苦你一下啰！”說(shuō)完，我就把一根根鉛筆放到了小兔子的耳朵上。你別說(shuō)，還真行，一根根鉛筆架在小兔子的耳朵上，活像一個(gè)小筆筒。
小白兔非�？蓯�(ài)，還是我的小助手。它是我最喜愛(ài)的一個(gè)玩具，我愛(ài)我的小白兔！
描寫(xiě)小物件的作文 篇38
我家有一個(gè)小改錐，名字叫方便。名字的由來(lái)是因?yàn)樗o我們家?guī)?lái)了方便。
小改錐是圓柱形的，長(zhǎng)約10厘米，大約是手掌那么大，拿在手中非常輕便，假如你要出去修電器，把他裝進(jìn)口袋就行了。
方便是由五個(gè)部分組成的。他有七個(gè)和改錐一樣大小的槽，是七個(gè)改錐“溫馨的家”。七個(gè)改錐形狀各不相同，有大有小，是根據(jù)不同的螺絲大小、形狀所使用的。七個(gè)改錐上都穿著一層膠裙子，你可別小看他們，他們可是防電的高手，如果你要修燈的時(shí)候，往往會(huì)有漏電的情況，這時(shí)，他們就可以大顯身手了。電和你絕緣，安全多了。改錐的底部有一個(gè)黑色的按鈕，如果停電了，你就按一下這個(gè)按鈕，改錐上就會(huì)射出六束光，在黑暗中又重現(xiàn)光明。在改錐的底部還有一個(gè)掛鉤，他既固定了按鈕，又可以掛在衣服上，真是一舉兩得呀！
如果你要使用一字改錐，你就把他取出，對(duì)準(zhǔn)中間用勁，把改錐推到中間的縫隙里，改錐現(xiàn)在就好像一個(gè)驕傲的士兵，穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒。
方便給我家?guī)?lái)了很多方便，真是名符其實(shí)呀！
描寫(xiě)小物件的作文 篇39
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣清脆的響聲頻頻入耳，將我從睡夢(mèng)中喚醒。睡眼惺忪的我微微睜開(kāi)眼睛，循聲望去映入眼簾的是我那精致可愛(ài)的小風(fēng)鈴。我將它掛在窗戶上，讓它天天陪伴著我，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它便會(huì)奏出輕快的“叮鈴”聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
這個(gè)風(fēng)鈴的中心是一個(gè)月牙形的“秋千”，上面點(diǎn)綴著五顏六色的櫻花，有藍(lán)色的、粉色的、白色的、紅色的、紫色的，好看極了！“秋千”上趴著一只閉目養(yǎng)神的小鹿，看上去非常安靜，媽媽說(shuō)它像極了睡夢(mèng)中的我。它全身天藍(lán)色的，兩只棕色的鹿角顯得格外俏皮�！扒锴А闭路竭B著一個(gè)晶瑩剔透的圓球，里面布滿了色彩斑斕的花朵狀亮片，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。下擺是一個(gè)藍(lán)紫色的金屬罩，里面掛著一個(gè)小鐵片，只要輕輕的一擺動(dòng)，兩者就會(huì)相互撞擊。哦，這就是風(fēng)鈴發(fā)聲的原理啊。貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子上系著一簇天藍(lán)色的長(zhǎng)羽毛隨風(fēng)飄曳，摸上去像棉花糖一樣，無(wú)比柔軟。
每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候，只要一聽(tīng)到那一陣陣悅耳的風(fēng)鈴聲，心情就會(huì)瞬間開(kāi)朗起來(lái)。這就是我的“治愈”系小風(fēng)鈴，陪伴著我一天天長(zhǎng)大的小風(fēng)鈴！
描寫(xiě)小物件的作文 篇40
一天中午，媽媽給我買了一個(gè)小貓形狀的小鬧鐘。
小貓很可愛(ài)。它有個(gè)圓圓的小腦袋，腦袋上面還有兩只小耳朵，看上去特別神氣。有兩只黑亮黑亮的眼睛長(zhǎng)在它那雪白的臉上。在眼睛下方是一個(gè)烏黑的鼻子和三角瓣的嘴巴。身子不胖也不瘦，兩只手筆直地垂在身子兩側(cè)，雙腳并攏，直直地站立著。
晚上我把小鬧鐘調(diào)到6點(diǎn)30分，因?yàn)槲颐刻煸缟?點(diǎn)就要到學(xué)校。每天早上6點(diǎn)30分的時(shí)候，小鬧鐘就會(huì)唱起優(yōu)美的歌來(lái)喊我起床。我睡覺(jué)的的時(shí)候“三個(gè)兄弟”還在工作。別人問(wèn)我時(shí)間，我回答時(shí)，只是看看它們告訴別人現(xiàn)在是幾點(diǎn)。我還老是把最勞累的秒針給忘記了，可是秒針還在歡快地跑著。它從不會(huì)因?yàn)闆](méi)有受到表?yè)P(yáng)而苦惱。
我非常喜歡我的小鬧鐘!
描寫(xiě)小物件的作文 篇41
我家有許多小物件，但我最愛(ài)的就是我的“士兵”小鬧鐘，是媽媽為了我上學(xué)方便給我買的，“滴答，滴答……”，我心愛(ài)的小鬧鐘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，它已經(jīng)陪我度過(guò)了三個(gè)春秋。
我的小鬧鐘每天都精神抖擻的保衛(wèi)著時(shí)間陣地。小鬧鐘的造型是個(gè)士兵模樣，頭上帶著烏黑的頭盔，那炯炯有神的大眼睛注視著前方，一張紅紅的小嘴好像隨時(shí)提醒著我要愛(ài)惜時(shí)間。
小鬧鐘住著三兄弟，時(shí)鐘是老大，像一支短箭；分針是老二，像一把寶劍；秒針是老三，它長(zhǎng)如細(xì)針，可勤快了。時(shí)針、分針、秒針日日夜夜地堅(jiān)守著崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，準(zhǔn)確地表達(dá)時(shí)間。
早上，小鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，晚上，它會(huì)催我早點(diǎn)睡覺(jué)，好似在對(duì)我說(shuō)：“早睡早起身體好�！�
描寫(xiě)小物件的作文 篇42
我喜歡小鬧鐘、樂(lè)高等小物件，可我最喜歡的是我的布娃娃，這是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
我的布娃娃長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還留著劉海呢！尖尖的鼻子，小小的嘴巴，身上穿著一條藍(lán)色的裙子，腳上穿著一雙粉色的高跟鞋，非常漂亮。
有一次，爸爸和媽媽都加班了，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，我很孤單，就抬頭看了一下，突然想到了布娃娃，她那可愛(ài)的樣子，仿佛在說(shuō)：“主人，加油、加油！別怕有我呢！”我一下好多了，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。就這樣我快樂(lè)地過(guò)著每一天。
我喜歡我的布娃娃，因?yàn)樗芸蓯?ài)，更是我的好伙伴。
描寫(xiě)小物件的作文 篇43
我有一把玩具槍，是八八式狙擊步槍，是我上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我送的生日禮物。
你瞧，它全身幾乎是黑色，只有槍管是銀色的。這把槍有七十二厘米長(zhǎng)，它那黑色的十倍鏡，可以看到遙遠(yuǎn)的地方。彈夾可以裝三十幾發(fā)子彈呢。
每當(dāng)我和朋友玩“槍點(diǎn)”游戲時(shí)，這把狙擊步槍總是能幫助我取得勝利。有一次，我拿著這把槍追擊我的“敵人”，“敵人”躲在一棵大樹(shù)后面，這棵樹(shù)很粗，不容易打倒，所以我也躲在一棵大樹(shù)后面�！皵橙恕蹦玫氖且话选埃�416”的步槍，雖然是連發(fā)的，但是對(duì)于遠(yuǎn)處狙擊來(lái)說(shuō)，還是不太好。他不敢輕舉妄動(dòng)，因?yàn)樗灰粍?dòng)，我就盡收眼底。我給我的八八式狙擊步槍上好子彈，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)槍。這樣的等待持續(xù)了二十分鐘，“敵人”終于堅(jiān)持不住了，猛地沖了出來(lái)，朝我的大樹(shù)開(kāi)了幾槍，“砰砰砰”響了幾聲，子彈撞在樹(shù)上，他的子彈用完了，我不慌不忙地把狙擊槍對(duì)準(zhǔn)了“敵人”，只見(jiàn)子彈從銀色槍管里飛了出去，擊到他的肚子上，又一顆飛了出去，擊在他脖上子，“敵人”唰地倒下了。我扛著著我的八八式狙擊步槍凱旋而歸。我勝利啦，我的狙擊步槍也好像與我一同榮耀與自信。
這樣的游戲我贏過(guò)很多次，但我的狙擊步槍沒(méi)有任何變化。
我喜歡我的狙擊步槍，就像爸爸喜歡我一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
描寫(xiě)小物件的作文 篇44
有一天，我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)馬路的中間有一個(gè)很小很小的杯子，全身很臟，還有幾只蟲(chóng)子在杯子里爬來(lái)爬去，我看它非�？蓱z，就偷偷的把它帶回了家。
我放下書(shū)包，把它帶到浴室里好好的清洗清洗了一番，我發(fā)現(xiàn)馬路上那么臟，可洗出來(lái)就變的非常光潔、漂亮，把手是白色的，全身是天藍(lán)色的，上面還有一只可愛(ài)、潔白的小兔子、鮮花、綠色的草、指路的老爺爺。在這些圖案的襯托下，小杯子變得非常漂亮。
別小瞧它，它的作用可真大哩，能裝水、裝貓糧，還能裝一些小垃圾呢。我自從有了它，一直都受我家貓咪的喜歡，每天要看它一下，用爪子摸一下，我把它放在家里的桌子上，每天放學(xué)，睡覺(jué)前都要觀賞一會(huì)它，我精至的小杯子。
許多天過(guò)去了，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了95分以上，爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我，就又給我買了三個(gè)和我撿到的一模一樣大小的杯子，這樣它就再也不會(huì)孤單了，一個(gè)是全身粉色的，上面有五顏六色的熱氣球。
另一個(gè)是紫色的，上面有一個(gè)可愛(ài)的棕色小熊，最后一個(gè)就是全身是淺黃色的，上面有兩個(gè)茶杯，茶杯上面還有兩個(gè)小女孩談話呢。
我真是太喜歡我的小杯子了，還有這三個(gè)兄弟姐妹們，我把這四杯子整齊地?cái)[放在一起，永遠(yuǎn)觀賞不夠。
描寫(xiě)小物件的作文 篇45
我是一個(gè)小熊形狀的存錢(qián)罐，是小主人過(guò)生日時(shí)同學(xué)送給她的。我全身雪白，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)向主人微笑著，主人把我放在她喜歡的位置，每次放學(xué)回家，都會(huì)抱一下，親我一下。
記得我被主人帶回家時(shí)，主人迫不及待地拆開(kāi)紙箱，看到我第一眼，就驚喜地把我捧起來(lái)，大聲喊：“這個(gè)太好看了，我真高興！”聽(tīng)到主人說(shuō)這句話時(shí)，我內(nèi)心也非常激動(dòng)。
還有一鎰，主人淘氣的妹妹把著我玩起來(lái)，玩著玩著，手松了一下，我從她手中掉下來(lái)，主人看到我快掉下去時(shí)，用手接住了我，可我的腳上擦破了一層皮。主人心疼地摸著我說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不要緊，還好，你沒(méi)摔成大傷。”
我一直陪伴著主人，一直陪到今天。
我的主人非常愛(ài)我，我也很喜歡這個(gè)新家，更喜歡愛(ài)護(hù)我的小主人。
描寫(xiě)小物件的作文 篇46
我喜歡的小物件有很多，比如書(shū)包、文具盒、平衡車。但是我最喜歡我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我買的小金豬儲(chǔ)錢(qián)罐。
它全身都是金黃色的，一張可愛(ài)的小豬臉，真逗人，它的嘴總是沖著我笑，它的眼睛水汪汪的，在陽(yáng)光照射下，發(fā)出了金色的光芒一閃一閃的，像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠。鼻子大大的，兩個(gè)鼻孔又圓又可愛(ài)。
有一次，發(fā)洪水了，我們學(xué)校要舉行捐給受災(zāi)遇難中的人們一些物資、錢(qián)來(lái)暫時(shí)解決他們困難的。我沒(méi)有向媽媽要錢(qián)，而是在小金豬的肚子里，把它所有錢(qián)全部拿了出來(lái)，我數(shù)了數(shù)，一共三百五十元，就這樣，我把三百五十元全部捐了出去。
雖然，我的小金豬錢(qián)罐空了，但是它不會(huì)埋怨我，因?yàn)檫@是一件助人為樂(lè)的好事，因?yàn)檫^(guò)春節(jié)的時(shí)候，我的家人還會(huì)給我壓歲錢(qián)的，到時(shí)候，我的小金豬儲(chǔ)錢(qián)罐的肚子里就又有錢(qián)啦！
我喜歡我的小金豬儲(chǔ)錢(qián)罐。
描寫(xiě)小物件的作文 篇47
我家有一盞小臺(tái)燈。這是我上二年級(jí)時(shí)，媽媽送我的生日禮物。
小臺(tái)燈是小貓咪形狀，很可愛(ài)。它穿著一件粉色的連衣裙，有著一雙寶石般的紅眼睛，頭上又有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，它的嘴巴大大的，就像一個(gè)大西瓜，兩邊還各有三級(jí)胡須。我給它取了一個(gè)名字，你想知道是什么嗎？它的名字叫小白，因?yàn)樗硎前椎摹?/p>
小臺(tái)燈的用處很多。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就陪著我，給我照明。我瞌睡著，它明亮的燈光似乎提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，我每次作業(yè)完成后，我開(kāi)心的站起身，它似乎又在表?yè)P(yáng)我：“小主人，你是最棒的！”
我喜歡我的小臺(tái)燈，不僅因?yàn)樗蓯?ài)，更因?yàn)樗惆槲页砷L(zhǎng)。
描寫(xiě)小物件的作文 篇48
我有一個(gè)小鏡子，它是媽媽在我生日的時(shí)候送給我的，我特別喜歡。
它的樣子看起來(lái)十分精美，外形是圓的，一面是白色的，另一面是金色的。打開(kāi)里面，映入眼簾的是一朵美麗的白玉石玫瑰，我仿佛聞到了淡淡的花香，在玫瑰花瓣上還鑲嵌著大小不一、五光十色的寶石，美麗極了。
我經(jīng)常使用這面小鏡子，可以看看臉上的任何部位，做出各種表情，于是天長(zhǎng)日久這面鏡子便記載了我的喜怒哀樂(lè)。我還可以用它來(lái)玩“光”，利用反光來(lái)照東西，好玩極了。
我喜歡這面小鏡子，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物，我覺(jué)得很有紀(jì)念意義，表達(dá)了媽媽對(duì)我的疼愛(ài)和在乎，另一方面它還有使用價(jià)值。所以，我現(xiàn)在把它保存的完好無(wú)損，像新的一樣。它永遠(yuǎn)在我心中珍藏。
描寫(xiě)小物件的作文 篇49
今天，老師從書(shū)包里拿出一只小牛，這只小牛真可愛(ài)啊！
小牛的頭特別大，身子特別小，看起來(lái)好像有些失重似的。它的頭頂上面有一個(gè)中國(guó)結(jié)，象征著吉祥如意，好像誰(shuí)一看小牛一眼就能給誰(shuí)帶來(lái)吉祥如意似的。別看小牛的耳朵小，但是很靈敏，似乎在聽(tīng)我們回答問(wèn)題。小牛的犄角圓圓的，像兩個(gè)圓墩子一樣。小牛的眼睛笑的都瞇成了一條縫，好像覺(jué)得我們回答問(wèn)題太有意思了吧。小牛的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)很漂亮。小牛的小鼻孔真有趣，是有兩朵黑色的小梅花組成的。它的身體小小的，上面鋪著兩個(gè)小毯子，毯子上面畫(huà)著表示吉祥如意的圖案，好像小牛在等主人騎在它身上似的，小牛腹部下面掛著紅色的穗穗，把小牛襯托得更加可愛(ài)。它的小蹄子是黑色的，似乎穿著四只黑色的皮鞋。小牛的尾巴又細(xì)又黑，尾巴的頂端還有跟紅色的小花一樣的結(jié)呢！我看著小牛靜靜地站在那兒，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，在這秋高氣爽的季節(jié)里，天氣一天一天地變涼了，為了不讓大家著涼，一定要適當(dāng)?shù)脑黾右路�。噢！�?duì)了，現(xiàn)在正是甲流發(fā)病高發(fā)期，所以大家一定要勤洗手，多喝水！”
我真喜歡這頭可愛(ài)的小牛��！
描寫(xiě)小物件的作文 篇50
我家有一個(gè)年年有余的小掛件，非常美麗，它是媽媽送我的。
它的最上面有個(gè)用大紅絲線編成的中國(guó)結(jié)，它象征紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、驅(qū)邪避災(zāi)。中國(guó)結(jié)下面掛了一個(gè)大大的金元寶，它代表富足、恭喜發(fā)財(cái)。金元寶的下面有一條大金魚(yú)，它的頭部長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，彎彎的嘴巴向上翹起，好像在說(shuō)：“吉祥如意！”它的身上還有銀光閃閃的魚(yú)鱗，它的尾巴又大又長(zhǎng)，仿佛在水里游來(lái)游去。金魚(yú)下掛有一個(gè)小正方形的香包，它是民間端午節(jié)的贈(zèng)品，它的主要功能是求祈福、驅(qū)惡避邪。香包上面還寫(xiě)著“吉祥如意”，中間還鑲著一個(gè)“�！弊�，它代表吉祥和祝福。香包下還掛著兩個(gè)小辣椒和又細(xì)又長(zhǎng)的流蘇，非常好看。
我喜歡這年年有余的小掛件，它不但漂亮，而且寄托著美好祝福。
描寫(xiě)小物件的作文 篇51
我有一個(gè)多功能書(shū)包，它是親人們送給我的生日禮物。
它的功能可多啦！它有神奇的“解體”功能，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期以后，書(shū)包臟了，可不好清洗呢！但只要把它的兩個(gè)拉鏈拉到底，書(shū)包就“解體”了。就可以全方位的清洗啦！天天背著書(shū)包是不是覺(jué)得很重呢？沒(méi)問(wèn)題！看，把它的把柄往上一拉，就可以拉著它隨意走動(dòng)了，減輕了許多負(fù)擔(dān)。
它不但功能齊全，而且還是提醒我要好好學(xué)習(xí)的幫手呢！有一次，我的期末考試考得很差，我一回到家，就扒在桌子上“哇哇”大哭起來(lái)。我突然看見(jiàn)書(shū)包上的米老鼠好象在死死盯著我似的，在說(shuō)：“你考得不好，關(guān)鍵原因就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不認(rèn)真看書(shū)，搗搗糨糊，閱讀面太窄�？嫉煤镁凸至�，還在這里哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”
我喜歡我的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四年，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
描寫(xiě)小物件的作文 篇52
來(lái)歷：一次媽媽帶我到公園里玩，我看見(jiàn)了它——娃娃型的小掛件，于是，我我讓媽媽給我買了一個(gè)。
外形：瞧！它的臉圓圓的，白白的，像剛洗完臉的小姑娘，它的眼睛雪亮雪亮的，像一顆閃耀的寶石，它有一雙像扇子一樣的耳朵，有一個(gè)像櫻桃那么小的嘴巴，有一個(gè)高鼻梁，頭發(fā)黑黑的，真好看。
衣服：它身穿一件五顏六色的裙子，披一個(gè)小披風(fēng)，瞧！它頭上的帽子，圓圓的，大大的，上上面有花和烏紗，漂亮極了，像一位美麗的小公主一樣，它的耳朵上還掛一個(gè)蝴蝶形狀的耳環(huán)。
作用：回到家，我把它放在柜子上，每次當(dāng)我偷懶時(shí)，一看到它，它就好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你你還有作業(yè)沒(méi)有做完�！庇谑俏矣珠_(kāi)始做起來(lái)，當(dāng)我緊張的時(shí)候，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人別緊張，你一定能成功，我支持你�！蔽艺娴某晒α恕Ｓ幸淮慰荚�，我因?yàn)轳R虎沒(méi)有考好，我對(duì)自己非常沒(méi)有信心時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，無(wú)論在什么時(shí)候，一定不要沒(méi)有信心，說(shuō)不定你在認(rèn)真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下一次就能考出好成績(jī)�！彼脑捵屛腋佑行判牧恕�
這就是我的小掛件，怎么樣？如果你也喜歡它的話，也讓爸爸媽媽送一個(gè)給你吧，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒你。
描寫(xiě)小物件的作文 篇53
從小到大，我有許多的毛絨玩具，一走近我的柜子，就會(huì)看到雪白的小狗，可愛(ài)的小牛和憨厚的小熊……，其中我最愛(ài)不釋手的是放在車上的小鹿。
說(shuō)起我的小鹿，它的身高只有20幾厘米，但它的頭卻有10幾厘米，身子顯得很瘦小。圓圓的頭上有一對(duì)咖啡色的鹿角，我常拎著它的鹿角讓它翻跟頭，它起跟頭可賣力了。它的鹿角旁有一對(duì)弧形耳朵，它不聽(tīng)話時(shí)，就會(huì)拎它的耳朵教育一番，烏黑圓圓的眼睛，像咖啡豆一樣，嵌在臉上。還有紅通通的鼻子，像小丑一樣，我常和它玩擠鼻子的游戲，可它每回都是我的手下敗將。它的手臂總是張開(kāi)的，好像要我抱抱它。它的背后還有條小尾巴，圓圓的，像個(gè)小球。它還穿著一件藍(lán)白相間的背心，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一看就是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小家伙。
有時(shí)候，我會(huì)把它放在地上，然后重重地坐在它身上，軟軟的很舒服，我猜想它肯定在暗暗叫苦，“這個(gè)小主人真可惡，我以后不和她做朋友了”。我還總是會(huì)把它當(dāng)成球球拋來(lái)去，有時(shí)落在沙發(fā)上，有時(shí)落在地上，有時(shí)落在裝滿水的盆里，像個(gè)落湯雞了，這時(shí)我就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，笑的前仰后翻。
它——我的小鹿，是我的鐵桿粉絲，不管我怎么折騰它，它都是我形影不離的好朋友。
描寫(xiě)小物件的作文 篇54
在我家里有一間小屋，里面陳列著許多舊的物品。據(jù)奶奶講都是故去親人曾經(jīng)使用過(guò)的形形色色的物件，每一件都延伸出許許多多的回憶，是我們這個(gè)家族歷史的沉淀。有老外婆的秘籍《釀酒佳法》；有太姥姥千層底布鞋制作的紙樣；還有老姥爺曾經(jīng)帶過(guò)的軍帽在所有的這些小物件里，我最喜歡的就是老姥爺使用過(guò)的魚(yú)竿、漁網(wǎng)和停在院子里的漁船。
漁竿由一根青色的細(xì)長(zhǎng)井岡翠竹拋光制成。魚(yú)竿右邊的小轉(zhuǎn)輪也是經(jīng)過(guò)砍柴的刀精心雕刻的而成，一根上了蠟的納底的麻線就是魚(yú)線，魚(yú)線上輕輕系上一根鵝毛就是浮漂標(biāo)，就連漁網(wǎng)也都是用打了蠟的麻線制成。魚(yú)船則是用一根粗壯的原木在中間挖了一個(gè)坑。
我記得那年，我還只有五歲。一天傍晚，夕陽(yáng)映紅了整個(gè)江面，微風(fēng)輕輕吹拂著，使得江面波光粼粼，我便跟隨外公來(lái)到江邊釣魚(yú)。我和外公迅速找了一個(gè)地勢(shì)相對(duì)平坦的岸邊扎下?tīng)I(yíng)寨，把魚(yú)鉤放上魚(yú)餌，輕輕地拋向了江中。不一會(huì)兒，原本十分平靜的浮標(biāo)突然抖了一下，我很快就注意到了，向外公說(shuō)：外公，好像有魚(yú)咬鉤了，趕快用魚(yú)叉吧。外公卻說(shuō)：不急，先繃住它。外公一邊說(shuō)著，一邊慢慢地拿出魚(yú)叉，我在一旁緊緊地幫外公把魚(yú)線繃住。不一會(huì)兒，魚(yú)兒似乎顯得有些不耐煩了，使勁往水面上跳躍，像掙脫魚(yú)線對(duì)它的束縛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，外公瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)將魚(yú)叉飛了過(guò)去，將魚(yú)成功地叉住了。這是我第一次釣上了一條大魚(yú)，感覺(jué)幸福極了，心里面不停地回味著剛才釣魚(yú)的整個(gè)過(guò)程。
時(shí)間過(guò)的真快，在我六歲的時(shí)候，有一次，我跟隨爸爸媽媽到了外公家。我發(fā)現(xiàn)外公很是消瘦，說(shuō)話的聲音也有些嘶啞，但他見(jiàn)到我還是非常開(kāi)心的，笑著對(duì)我說(shuō)：等我好些后，我們還去釣魚(yú)，說(shuō)不定還會(huì)釣到一條大魚(yú)�。∥腋吲d地回答道：好啊，太好了。等暑假再回來(lái)，每天都要去釣魚(yú)�？墒遣痪茫t(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)外公得了胃癌，手術(shù)后，身體狀況越來(lái)越差，在我開(kāi)學(xué)的第一天，他便永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。在我的記憶力，每次見(jiàn)到外公，我都十分地開(kāi)心，每一次都是盡情地陪著我玩。他教我學(xué)會(huì)了踩單車，教會(huì)了堆積木，教會(huì)了拼音。
每當(dāng)我走進(jìn)家里的這間小屋，看到陳列在小屋里的魚(yú)竿、漁網(wǎng)和停在庭院塘里的漁船，就讓我想起了外公那張洋溢著笑容的臉。如今，再次面對(duì)小屋里布滿灰塵的魚(yú)竿和漁網(wǎng)，我思緒頓時(shí)停在了很久以前的那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉照耀下的波光粼粼的江面，我和外公在江邊快樂(lè)地釣著魚(yú)，魚(yú)竿不停地在江面上劃動(dòng)，我們的笑聲傳遍了整個(gè)空寂的江面。
描寫(xiě)小物件的作文 篇55
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，它是媽媽在我讀四年級(jí)時(shí)買給我的，非常漂亮，非常值得我愛(ài)護(hù)。
書(shū)包的表面是鮮艷的紅色。書(shū)包上的圖案很多，有美羊羊、沸羊羊、懶羊羊這些羊都有彎而尖的角，雪白雪白的毛，濃黑的眉毛彎彎像小舟，圓溜溜的眼睛顯得炯炯有神。它們正在雪地里高高興興地滑雪。每當(dāng)我因不聽(tīng)話或做錯(cuò)事挨父母批評(píng)而懊惱，走到書(shū)包面前時(shí)，羊羊們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別生氣了！生氣會(huì)傷身體的。知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子�！笨粗蓯�(ài)的它們，我的火氣就立即消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情開(kāi)始樂(lè)滋滋了。
我的書(shū)包一共有四個(gè)袋，旁邊還有兩個(gè)小兜兜。第一個(gè)袋裝嶄新的本子，第二個(gè)袋裝心愛(ài)的文具，第三個(gè)袋裝作業(yè)本和試卷，第四個(gè)袋裝書(shū)本；至于那兩個(gè)兜兜，主要放雨傘和水。你也許想知道這樣裝東西有什么好處吧？這樣裝東西可以讓我比較快地找到想要的東西，節(jié)約時(shí)間。
有一次，因連續(xù)3天的陰雨天氣，我的書(shū)包變得又黑又臟，羊羊們白色的羊毛快變成黑毛了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)蕾，你的書(shū)包已經(jīng)臟了，你自己動(dòng)手洗一洗吧�！蔽液敛华q豫地說(shuō)：“好吧！”我先把洗衣粉溶解在水里，接著把書(shū)包浸泡30分鐘，然后拿起刷子用力來(lái)回刷，對(duì)已經(jīng)刷洗過(guò)但仍然沒(méi)有干凈之處，再涂上一些洗衣粉重新刷洗；然后倒掉臟水換清水，把書(shū)包放在水中漂洗，直至泡沫變稀少，才把書(shū)包擰干，掛在陽(yáng)臺(tái)上晾曬。通過(guò)這次洗書(shū)包，我學(xué)會(huì)了洗書(shū)包的方法，也深深領(lǐng)會(huì)了“一分耕耘，一分收獲”的滋味。
啊，書(shū)包，我心愛(ài)的書(shū)包！你是我的良師益友，默默地為我服務(wù)。我喜愛(ài)你！
描寫(xiě)小物件的作文 篇56
童年的時(shí)候最喜歡玩的東西是什么，看動(dòng)漫，玩卡牌，玩玻璃珠，收集小公仔片，這些在那時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是一件非常好玩的東西，我現(xiàn)在的家里還有許多的小卡片，這些都是童年時(shí)期的戰(zhàn)利品。隨著年齡的增長(zhǎng)這些東西也漸漸的離我們而去在也不需要像小孩一樣去靠輸贏爭(zhēng)取這些東西，也漸漸磨滅了對(duì)這些東西的樂(lè)趣。長(zhǎng)大后的我們迷戀上榮譽(yù)，金錢(qián)，權(quán)力等等各種東西，這是一種心理態(tài)度的轉(zhuǎn)變也是成長(zhǎng)中需求的轉(zhuǎn)變。
這種轉(zhuǎn)變也就表明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)也在不斷進(jìn)步，但我們有時(shí)也會(huì)回過(guò)頭來(lái)想一想是從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸的對(duì)那些東西失去了興趣，還是成長(zhǎng)的過(guò)程中失去一起玩的小伙伴，漸漸也就慢慢的把他們忘記了。成長(zhǎng)過(guò)程中我們也會(huì)遇到許多的分別，這種分別可能就是一種永久性的長(zhǎng)大后我們會(huì)忘記，會(huì)遺失掉這部分記憶因?yàn)橐簧杏龅降氖挛锸呛芏嗟�，童年只是我們成長(zhǎng)中的一部分但在某個(gè)時(shí)候你會(huì)想起這段記憶，也會(huì)感到很開(kāi)心。
所以有些東西會(huì)是我們永遠(yuǎn)珍藏的回憶，因?yàn)樗淼氖且环N成長(zhǎng)過(guò)程中的暖光，也許他是那么的微不足道。
描寫(xiě)小物件的作文 篇57
哎，媽媽又在網(wǎng)上購(gòu)物了，自從她迷上了網(wǎng)上購(gòu)物，家里幾乎成了垃圾回收站。瞧，這用了一天就束之高閣了；那用了一次就壞了，孤零零地躺在那里。莫非網(wǎng)上無(wú)好貨，可這次媽媽買回來(lái)的東西，讓我改變了印象。
被子固定器
它是圓形的，上面還印了熊貓的圖案。只要你用配的釘子，穿過(guò)被子的角，用熊貓背面一個(gè)洞去抵住，然后按緊，就好了。自從有了被子固定器之后，早上，我的被子和被套再也沒(méi)有“骨肉分離”。
削片器
我最愛(ài)吃土豆絲了，可是，削土豆絲太麻煩了，爸爸總是不愿意燒。這不，媽媽從網(wǎng)上買了削片器。只見(jiàn)，爸爸將削片器固定好，然后將已經(jīng)削了皮的土豆，在上面來(lái)回摩擦。不一會(huì)兒，一根根形狀一樣，厚度相同的土豆條便裝滿了一大盆。有了這，爸爸可以隨時(shí)隨地?zé)易類?ài)吃的土豆絲了。它不僅能削土豆絲，還能削片，磨蒜，還可以削出不同的花型，可真是廚房的“得力助手”啊。
不僅僅只有這些，還有床單固定器，可以防止床單移動(dòng)；廚房擋油條，可以防止臟東西鉆入細(xì)縫�？磥�(lái)，可不要小瞧這些東西，他們都能起著大作用呢。
描寫(xiě)小物件的作文 篇58
期天爸爸從商店里買來(lái)了一瓶清香劑，這瓶清香劑非常香！給我家?guī)?lái)了香味！
這瓶清香劑很香！是小熊牌子的水晶清香劑，大家聽(tīng)了水晶這兩個(gè)字一定明白了，它是透明的，我們都養(yǎng)過(guò)水寶寶，這個(gè)水晶也和水寶寶一樣，唯一不同的是水寶寶可以長(zhǎng)大，而水晶卻不能長(zhǎng)大，而且水晶會(huì)隨著時(shí)間的變長(zhǎng)而縮小。這個(gè)盒子的樣子是橢圓形的，上面的蓋子是紫色的，頂上有一個(gè)漏氣孔，香味可以從這個(gè)洞中飄出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)水晶放在廁所比較合適，我發(fā)現(xiàn)里面的水晶是紫色的，而且向玻璃一樣是透明的，我想測(cè)一測(cè)他是不適合水寶寶那樣一捏就碎的，沒(méi)想到我輕輕一捏就碎了，哎！他還真像是水寶寶��！樣子雖然很好看，但是不知道它是不適用呢？我就把它放到廁所，想明早來(lái)看看！
眨眼間一天已經(jīng)過(guò)去了，我來(lái)到了廁所，哇噻！好好問(wèn)吶！我高興的大喊著，我覺(jué)得實(shí)在是太香了，于是我把清香劑拿到自己的鼻子前聞了聞，爸爸突然說(shuō)：“不要湊到鼻子前聞，它也有一定的毒性！”我聽(tīng)了忙放下，就去做作業(yè)了。它的味道像面有一樣，但我知道其實(shí)這并不是面有味的。
又過(guò)了幾天，我來(lái)看水晶清香劑，沒(méi)想到它盡然縮小了，比原來(lái)的小多了，顏色也變深了，好像是已經(jīng)死了的蠶寶寶一樣變成了暗黃色的，我用手抓了一顆，硬邦邦的，非常的華潤(rùn)，有時(shí)我沒(méi)抓住它，它就滾到地上去了，這到底是則么回事呢？為什么里面的水也變少了，難道他還會(huì)像人一樣喝水嗎？也許是這樣的，也可以說(shuō)它們就是水寶寶！我看著慢慢縮小的水晶，心中很不是滋味，但是它畢竟只是一種清香劑罷了，而且它給我們家?guī)?lái)了香味，它真像蠟燭��！默默無(wú)聞的為家人做出貢獻(xiàn)，卻犧牲了自己！這種精神真令我敬佩��！清香劑你是多么的高尚，是多么的好，我會(huì)永遠(yuǎn)讓你做我的朋友！
清香劑你已經(jīng)是我的朋友了！我希望在網(wǎng)上的朋友們個(gè)個(gè)都能成為我的好友！
描寫(xiě)小物件的作文 篇59
有許多玩具，有玩具槍，遙控小汽車，奧特曼系列……但我更親睞那個(gè)“海豚套圈”的小玩具。它是我六歲時(shí)，媽媽買給我的。它的外型很像一臺(tái)微型電腦，它的正前方的屏幕是由一塊透明塑料板構(gòu)成，把里面的世界和外界隔開(kāi)來(lái)了。屏幕里面，其實(shí)就是一幅生動(dòng)的海洋世界的畫(huà)。你瞧！正中央兩只粉紅色的海豚從海面一躍而起，高高的抬起頭身姿是那樣矯健。一條色彩斑斕的熱帶魚(yú)正羨慕地盯著海豚，似乎在想：如果我能像它們那樣，表演那該多好�。∑渌~(yú)兒在海豚周圍悠閑的游來(lái)游去。碧綠的水草隨著水波擺動(dòng)著柔軟的腰肢。屏幕下面是一個(gè)小鍵盤(pán)，鍵盤(pán)中央有兩個(gè)現(xiàn)眼的黃色按鈕，左邊那個(gè)是來(lái)控制左邊的水流的，只要把它一摁，屏幕內(nèi)的十五個(gè)圈就向左邊移動(dòng)，并飛躍起套向海豚的嘴和尾巴。右邊那個(gè)，則是來(lái)控制右邊的水流的。大概是為了美觀，按鍵周圍，還貼了F1~F12的貼紙，使得它更像電腦。
它不僅好看，而且好玩，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，因此我十分珍愛(ài)它。每當(dāng)我弟弟來(lái)我家玩，我總偷偷地把它藏在一個(gè)“安全”的地方，不讓他發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲业艿芴{(diào)皮了，我可不想讓他弄壞我的海豚套圈。還記得有一次，我突然找不到它了，這可怎么辦呀，我著急得都快要哭了。于是爸爸媽媽就幫忙找，三個(gè)人屋里屋外，桌上地下，翻箱倒柜地尋找，可一直找到晚上也沒(méi)有一絲線索。我躺在床上，怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，滿腦子都是“海豚套圈”。突然，我的腳碰到了一個(gè)硬東西，我把它拿出來(lái)一看，呀！是“海豚套圈”�？伤趺磿�(huì)在這兒？驚喜之余我才想起，原來(lái)昨天晚上我玩得時(shí)候不知不覺(jué)睡著了，不小心就把它弄進(jìn)了被窩里，第二天疊被子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。唉，我真是個(gè)小馬哈！
海豚套圈是我的好伙伴，我喜歡它！
描寫(xiě)小物件的作文 篇60
每個(gè)人家中都會(huì)有幾件“珍品”，有的是價(jià)值昂貴的珠寶，有的是愛(ài)不釋手稀少的珍藏品�？晌壹业倪@件老物品卻是一盤(pán)普普通通的磁帶，已經(jīng)保存了整整二十九年了，它的意義非凡。
這盤(pán)磁帶放在錄音機(jī)里，按下開(kāi)關(guān)鍵，就聽(tīng)見(jiàn)到了一個(gè)男童清脆嘹亮朗朗的誦詩(shī)聲：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……接下來(lái)聽(tīng)到的是《囚歌》“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著……這就是我一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，”這聲音鏗鏘有力。體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員在敵人嚴(yán)刑拷打下，寧死不屈的精神。還有那似水如歌，清澈動(dòng)聽(tīng)贊美祖國(guó)大好河山，桂林山水中的一段：“漓江的水真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，漓江山水真清��！清得可以看見(jiàn)江底的沙石，漓江的水真綠啊……”每當(dāng)我聽(tīng)到這盤(pán)磁帶時(shí)，我就無(wú)比激動(dòng)。爸爸小時(shí)的那個(gè)年代就愛(ài)學(xué)習(xí)善讀書(shū)，他影響著我，激勵(lì)著我。
2008年我走進(jìn)美麗的銀城校園，這里到處充滿快樂(lè)。我開(kāi)始勤奮讀書(shū)，我酷愛(ài)誦讀。并參加校內(nèi)外的一些活動(dòng)。二年級(jí)下學(xué)期我競(jìng)選上學(xué)校大隊(duì)干，負(fù)責(zé)主持學(xué)校晨會(huì)的升旗儀式，不懈的努力和鍛煉，漸漸地我成了學(xué)校大小活動(dòng)的主持人之一，2010年南京首屆少兒春晚舞臺(tái)上，四名主持人中也有我的身影。那時(shí)我已三年級(jí)了。后來(lái)我參加了鼓樓區(qū)主持人大賽獲得銀話筒獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。在校各類活動(dòng)中自己給同學(xué)們帶去歡樂(lè)，自己也收獲快樂(lè)。感謝我的學(xué)校，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，這里不但抓學(xué)習(xí)，更注重的是素質(zhì)教育。
成長(zhǎng)的歲月離不開(kāi)學(xué)校老師們的培養(yǎng)教導(dǎo)，成長(zhǎng)歲的月離不開(kāi)同學(xué)們的友誼相伴，成長(zhǎng)的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)們愛(ài)心呵護(hù)。像我這樣能夠聽(tīng)到自己爸爸童年讀書(shū)時(shí)的童音的同學(xué)和伙伴們一定是太少了。
我家的這件老物品對(duì)于我來(lái)說(shuō)是用金錢(qián)也無(wú)法買到的“珍品”，我會(huì)一直保存著。
描寫(xiě)小物件的作文 篇61
每個(gè)人家里都有一個(gè)珍貴的老物件：手電筒，紡織機(jī)，自行車，銅勺…每個(gè)老物件背后都有一個(gè)故事，今天我說(shuō)的是一個(gè)徽章。
打開(kāi)爸爸的木頭箱子，里面有不少的老古董！有糖紙、錢(qián)幣、還有好多各式各樣的徽章：塑料的、搪瓷的、紅底銀邊……讓人目不暇接。等等，這是什么在徽章群里有一枚徽章很特別，他是一個(gè)五角星，上面沒(méi)有任何裝飾，徽章上的顏色與紅領(lǐng)巾的顏色一樣紅，甚至可以說(shuō)更紅更靚麗。
我不知道這枚徽章來(lái)自哪里，就去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我講起了他的故事。
原來(lái)他是爸爸的遠(yuǎn)方爺爺送給他的，那位老者參加過(guò)兩次戰(zhàn)爭(zhēng)。他臉上有個(gè)深深地小酒窩，爸爸問(wèn)他是怎么一回事，他苦笑著說(shuō)：“這個(gè)小酒窩是第二次戰(zhàn)爭(zhēng)，我正在前線指揮戰(zhàn)士作戰(zhàn)，突然一顆子彈飛了過(guò)來(lái)，打著我的臉頰鮮血就燃紅了這枚徽章。”
老者希望父親也能繼續(xù)當(dāng)解放軍，就把徽章送給他。父親由于個(gè)人原因沒(méi)能當(dāng)解放軍，但他收藏這枚徽章，他希望這枚染著烈士鮮血的徽章既讓我們記住歷史又帶給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)。
最美徽章就是我們家的老物件。
描寫(xiě)小物件的作文 篇62
我有許多玩具，有玩具，遙控小汽車，奧特曼系列……但我更親睞那個(gè)“海豚套圈”的小玩具。它是我六歲時(shí)，媽媽買給我的。它的外型很像一臺(tái)微型電腦，它的正前方的屏幕是由一塊透明塑料板構(gòu)成，把里面的世界和外界隔開(kāi)來(lái)了。屏幕里面，其實(shí)就是一幅生動(dòng)的海洋世界的畫(huà)。你瞧!
正中央兩只粉紅色的海豚從海面一躍而起，高高的抬起頭身姿是那樣矯健。一條色彩斑斕的熱帶魚(yú)正羨慕地盯著海豚，似乎在想:如果我能像它們那樣，表演那該多好啊!
其它魚(yú)兒在海豚周圍悠閑的游來(lái)游去。碧綠的水草隨著水波擺動(dòng)著柔軟的腰肢。屏幕下面是一個(gè)小鍵盤(pán)，鍵盤(pán)中央有兩個(gè)現(xiàn)眼的黃色按鈕，左邊那個(gè)是來(lái)控制左邊的水流的，只要把它一摁，屏幕內(nèi)的十五個(gè)圈就向左邊移動(dòng)，并飛躍起套向海豚的嘴和尾巴。右邊那個(gè)，則是來(lái)控制右邊的水流的。大概是為了美觀，按鍵周圍，還貼了F1~F12的貼紙，使得它更像電腦。
它不僅好看，而且好玩，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，因此我十分珍愛(ài)它。每當(dāng)我弟弟來(lái)我家玩，我總偷偷地把它藏在一個(gè)“安全”的地方，不讓他發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲业艿芴{(diào)皮了，我可不想讓他弄壞我的海豚套圈。還記得有一次，我突然找不到它了，這可怎么辦呀，我著急得都快要哭了。于是爸爸媽媽就幫忙找，三個(gè)人屋里屋外，桌上地下，翻箱倒柜地尋找，可一直找到晚上也沒(méi)有一絲線索。我躺在床上，怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，滿腦子都是“海豚套圈”。突然，我的腳碰到了一個(gè)硬東西，我把它拿出來(lái)一看，呀!
是“海豚套圈”。可它怎么會(huì)在這兒?驚喜之余我才想起，原來(lái)昨天晚上我玩得時(shí)候不知不覺(jué)睡著了，不小心就把它弄進(jìn)了被窩里，第二天疊被子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。唉，我真是個(gè)小馬哈!
海豚套圈是我的好伙伴，我喜歡它!
描寫(xiě)小物件的作文 篇63
在書(shū)架上，有著幾個(gè)用比較大的紙所做出的小包，是偶然收拾書(shū)的途中發(fā)現(xiàn)。上面有著很漂亮的貼紙貼在上面，還蓋著一層灰塵自己已經(jīng)裝滿不如多少?gòu)堎N紙。
在兒時(shí)，每次看見(jiàn)那此帶著漂亮的亮晶晶的貼紙，便會(huì)在那里停下腳步去看最后是拉著父親去那里買回家貼在墻上。母親在家里看見(jiàn)我又把貼紙帶回家，貼在墻上，再用筆在墻上亂畫(huà)起來(lái)，就會(huì)狠狠的給我一頓打。那時(shí)只感覺(jué)好看，不知道為什么母親還要打我？便開(kāi)始哭個(gè)不停，直到父親過(guò)來(lái)假裝打了母親才停下。到現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)還不算打，只是拍了一下肩膀，父親說(shuō)讓我把貼紙藏起來(lái)，我就全部貼在了一個(gè)小本上。
等到長(zhǎng)大，開(kāi)始上學(xué)前班時(shí)。父親總是把我送到學(xué)校，再接我回家。每天在上學(xué)的途中，總是會(huì)路過(guò)門(mén)口的文具店，那時(shí)我就發(fā)現(xiàn)上面有很多的貼紙。于是就拉著父親去買貼紙。因?yàn)槟菚r(shí)總是父親去接我，所以基本上都是天天買貼紙。買完以后還會(huì)把貼紙藏在書(shū)包里。
在上小學(xué)時(shí)，接送我的有時(shí)是父親，也有時(shí)是母親。那時(shí)已經(jīng)搬了家，在路邊是不會(huì)有文具店之的類的。在學(xué)校里，老師會(huì)根據(jù)我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)給我們發(fā)小紅花的貼紙。那時(shí)我便知道小紅花貼紙的重要性，便在每次放學(xué)后，帶著父親去以前的店找小紅花，卻找不到，便懷著沉重的心情回家去了。我在路上邊走邊與父親說(shuō)到，本以為會(huì)忘記，沒(méi)有想到第二天，父親便買來(lái)了一包貼紙，卻與老師說(shuō)的不同，但還是收下了。原來(lái)那時(shí)候的貼紙是在離家很遠(yuǎn)的地方才買到的。
到了三年級(jí)時(shí)，買貼紙這件事便早已遺忘。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，自己上下學(xué)都是被托管接送。當(dāng)我在托管時(shí)聽(tīng)到母親打電話說(shuō)父親生病了，我已經(jīng)坐不住了，從此便是每次放學(xué)往醫(yī)院去接母親的班-照顧父親。那時(shí)的父親身上有著很多貼在頭上的電線，我僅看了一眼，便已被嚇住了。自那時(shí)起，便已經(jīng)忘記了買貼紙的事，也把這拋在腦后到現(xiàn)在。
直到再次找到這個(gè)小包，我想起了被自己所遺忘的有關(guān)貼紙的往事，有關(guān)父親給我買貼紙的時(shí)光。
描寫(xiě)小物件的作文 篇64
在我的書(shū)桌上有一只可愛(ài)的小鬧鐘，它是在我過(guò)六歲生日時(shí)姑姑送給我的，你可別小看這個(gè)小鬧鐘，它和我還有著一段深厚的感情呢！
小鬧鐘的外形是個(gè)可愛(ài)的小公雞，小公雞的雞冠是紅色的，身上則是黃色的，黑黑的眼睛顯得十分可愛(ài)，小公雞的嘴閉著，每天早上叫我時(shí)嘴巴則一張一張的，好象在說(shuō)：“小主人，該起床了，要不然太陽(yáng)公公會(huì)把你的屁股曬紅的，讓你的屁股像猴屁股一樣。”每當(dāng)我聽(tīng)到它的叫聲，便會(huì)一下子坐起來(lái)，飛快的穿好衣服。小公雞的翅膀是一層薄薄的玻璃片，這些玻璃片組成了一個(gè)房子，在玻璃房里住著三兄弟，它們都穿著紅色的衣服，老大是時(shí)針，它是三兄弟中個(gè)子最矮的一個(gè)，也是三兄弟跑得最慢的一個(gè)，老二是分針，它的個(gè)子比老大高，它跑得也比老大快，老三是秒針，你可別小看這個(gè)秒針，它可是三兄弟中跑得最快的一個(gè)也是三兄弟中最苗條的一個(gè)，還是三兄弟中最高的一個(gè)，三個(gè)兄弟馬不停蹄地跑著，仿佛永遠(yuǎn)感不到疲乏似的。
小鬧鐘陪伴著我度過(guò)了一天又一天，一年又一年，每天準(zhǔn)時(shí)地叫我起床，默默地為我服務(wù)，每當(dāng)我作業(yè)太多，寫(xiě)完時(shí)已很晚了，可我卻一點(diǎn)也不用急，因?yàn)樾◆[鐘可以按時(shí)叫我，讓我不遲到，每天都能受到了老師的表?yè)P(yáng)。
小鬧鐘就像我的隨身衛(wèi)士，每當(dāng)我看到它時(shí)，心里便有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲覟橛羞@么好的小鬧鐘而感到驕傲和自豪！我喜歡我的小鬧鐘，更喜歡它那默默奉獻(xiàn)的精神！
描寫(xiě)小物件的作文 篇65
我家有一盞漂亮的小臺(tái)燈，遠(yuǎn)看就像一個(gè)大蘑菇。下面是黑色的圓臺(tái)形的底座，上面是一個(gè)橢圓形的燈罩。燈罩上有四幅畫(huà)。第一幅有兩只丹頂鶴，它倆在蒼松下扭動(dòng)著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅有兩只畫(huà)眉，正在翠綠的枝葉中引吭高歌。第三幅畫(huà)著一只頑皮可愛(ài)的小貓，正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅畫(huà)著一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜呢!能工巧匠們用多彩的畫(huà)筆把燈罩裝飾得生機(jī)勃勃。
多少個(gè)夜晚，小臺(tái)燈閃閃發(fā)光，伴隨著媽媽備課和批改作業(yè);陪伴著我復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小臺(tái)燈成了我們家忠實(shí)的服務(wù)員，默默地貢獻(xiàn)著它的青春年華。小臺(tái)燈是我們一家人辛勤學(xué)習(xí)、工作的見(jiàn)證者，它也分享著我們一家人的幸福和歡樂(lè)。
啊，美麗的小臺(tái)燈呀，我喜愛(ài)你!
描寫(xiě)小物件的作文 篇66
今天上作文課的時(shí)候，孟老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小物件。
這個(gè)小物件是一個(gè)多拉A夢(mèng)的造型。它是用塑料做的，藍(lán)白相間的顏色，大小大約有我們的一只小手大。
多拉A夢(mèng)長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，在高興的時(shí)候就瞇成了一條縫，像彎彎的月牙。鼻子小小的紅紅的，就像一顆紅紅的豆子。多拉A夢(mèng)有一個(gè)夸張的大嘴巴，只要一笑，嘴巴就笑到臉蛋上了。嘴巴邊長(zhǎng)著幾根胡須，就像一根根堅(jiān)硬的刺，不讓別人傷害到自己。它的脖子上掛著一個(gè)用紅絲帶系著的小鈴鐺，小小的手縮在鈴鐺旁邊，好像在和我們打招呼。
這時(shí)，老師讓我們猜一猜這個(gè)多拉A夢(mèng)有什么作用。同學(xué)們唧唧喳喳議論開(kāi)了，有的說(shuō)是鬧鐘，有的說(shuō)是小鏡子，還有的說(shuō)是音樂(lè)盒。老師說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)！”老師把手指按在多拉A夢(mèng)兩邊的按鈕上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，多拉A夢(mèng)的大腦袋掀開(kāi)了，從里面蹦出來(lái)一個(gè)小電風(fēng)扇。老師輕輕地按了一下小電風(fēng)扇下面的按鈕，小電風(fēng)扇就開(kāi)始“嗡嗡”地轉(zhuǎn)了起來(lái)。孟老師拿著小電風(fēng)扇從我們面前經(jīng)過(guò)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。如果在夏天我們有這么一個(gè)小風(fēng)扇，就可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)了。
別看這個(gè)A夢(mèng)的電風(fēng)扇很小，但是它造型精美，用處也大，可以隨時(shí)放在包里，如果熱了，直接從包里拿出來(lái)就可以享受涼爽的風(fēng)了。
描寫(xiě)小物件的作文 篇67
過(guò)年的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)小豬樣子的存錢(qián)罐，我把它放在自己的桌子上，每天都能看見(jiàn)它。
它的身體是金黃色的，微微閃著光，特別可愛(ài)。頭上有兩個(gè)三角形的紅色的小耳朵。耳朵的底下有兩個(gè)藍(lán)色的眼球，里面有兩個(gè)圓圓的黑色的眼球，像兩顆黑寶石。眼睛的上面有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的睫毛，特別漂亮。它的鼻子，微微突出，有兩個(gè)紅色的小鼻孔。它的小嘴唇紅紅的，嘴向上翹著，好像在向我微笑。身子底下，有四條短短的小腿兒，支撐著整個(gè)身體，身體的后面有一個(gè)小小的尾巴，顯得特別調(diào)皮。
存錢(qián)罐的上面有一個(gè)長(zhǎng)方形的小孔，是用來(lái)存零用錢(qián)的。每次只要一有了零錢(qián)、紙幣，我都把它們放進(jìn)這個(gè)長(zhǎng)方形的小孔里。就這樣，小豬的身體越來(lái)越大，而且也越來(lái)越重。我的鉛筆、橡皮這些學(xué)習(xí)用具，都是用這些零錢(qián)買的。真是零用錢(qián)也有大用處呀！以后，我還想用存錢(qián)罐里的錢(qián)做更有意義的事。
“勤以修身，儉以養(yǎng)德�！边@個(gè)小存錢(qián)罐將一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
描寫(xiě)小物件的作文 篇68
陪伴我上下學(xué)的它--一個(gè)造型簡(jiǎn)單的鉛筆盒。這是我舞蹈七級(jí)的獎(jiǎng)品噢，我非常喜歡它!
鉛筆盒的正面畫(huà)著一個(gè)美麗的白雪公主，她穿著水晶鞋，披著頭發(fā)，好不漂亮!她的身旁有一位英俊的白馬王子，他騎著一匹棕色的戰(zhàn)馬，手拿寶劍，隨時(shí)保護(hù)白雪公主的安全。鉛筆盒的背面，就是白雪公主一家三口的合影了，她們的孩子乖巧地坐在地板上，一股撒嬌的樣子，使他們家顯得格外幸福。
打開(kāi)我的鉛筆盒，拉開(kāi)拉鏈，那就是放課程表的地方，往下看，看那又圓又肥的方格是裝橡皮的，又細(xì)又長(zhǎng)的格子是放尺子的，寬闊的格子是放鉛筆的。背面，一個(gè)大方格，是干什么用的?，原來(lái)是放我的各種獎(jiǎng)片的。
這就是我喜歡的小物件，小朋友，你們喜歡嗎?
描寫(xiě)小物件的作文 篇69
我最喜歡的小物件是一只小奶牛，它不吃別的只吃硬幣。你覺(jué)得很怪吧!其實(shí)它是存錢(qián)罐。
這只小奶牛的外形非常有趣，下面我來(lái)給你講講吧!它橙色的鼻子是個(gè)橢圓形，鼻子中間偏下方有2個(gè)黑溜溜的小鼻孔!鼻子的正上面有兩顆圓溜溜的眼睛，眼球中央都有一個(gè)小小的小黑眼珠!眼睛正上方有一對(duì)黃黃的小牛角，由粗到細(xì)很勻稱啊!距離牛角7、8毫米遠(yuǎn)的地方有一對(duì)三角形的小耳朵。它的身體像小皮球，而且鑲嵌著黑花紋!四只短短的小腿有力地支撐著地面。它的細(xì)細(xì)的小尾巴上，還有一撮黑毛呢!它的背上有個(gè)窄窄的長(zhǎng)方形小洞，是用來(lái)放錢(qián)幣的;肚子下面有個(gè)圓形的洞，用橡皮塞塞著，是用來(lái)取錢(qián)幣的!
存錢(qián)罐的用處非常大哦!把一枚一枚的錢(qián)幣放進(jìn)去就會(huì)越來(lái)越重哦!現(xiàn)在我的小奶牛足足有一斤重呢!
描寫(xiě)小物件的作文 篇70
我的爸爸非常喜歡葫蘆，每天都拿個(gè)小葫蘆在手里玩。
爸爸也曾送給我一個(gè)小葫蘆，并告訴我：常拿著葫蘆，或者身上掛著葫蘆，人就會(huì)變得有福氣。爸爸給我的小葫蘆更小，我平時(shí)也學(xué)著爸爸的樣子把小葫蘆拿在手里，太有意思啦！
可是，葫蘆怎么會(huì)給人帶來(lái)福氣呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“葫蘆”的讀音和“福祿”很相近，所以人們就把葫蘆當(dāng)成了福祿的象征。把玩葫蘆，葫蘆就會(huì)給人帶來(lái)福氣了。當(dāng)然，這只是人們的一種美好的愿望。
哦，原來(lái)是這樣啊！我也有這方面的愿望啊，也想讓自己福氣多多。
后來(lái)，爸爸又給了我一個(gè)平安扣——玉石的，碧綠色，用紅繩拴著戴在脖子上。顧名思義，這寶貝的寓意就是祝福它的主人平平安安。爸爸還給我看了他收藏的很多稀奇古怪的東西，其中有荷花掛件、貔貅、核桃等好玩的東西。他告訴我，這些小物件都富有咱們中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩，有的象征吉祥，有的預(yù)示發(fā)財(cái)，有的代表健康……都是我們老百姓對(duì)美好生活的向往。
太有意思啦！這些小物件也能體現(xiàn)出大智慧！我要和爸爸媽媽多學(xué)學(xué)，以后也要收集各種各樣的好玩的小物件，研究它們的美好寓意。
描寫(xiě)小物件的作文 篇71
我家里有好多零零碎碎的小物件，其中我最喜歡的就是那個(gè)金發(fā)碧眼的芭比娃娃。她是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送我的生日禮物，我給她起了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫“愛(ài)麗莎”。
愛(ài)麗莎長(zhǎng)著一頭金燦燦的披肩長(zhǎng)發(fā)，頭上戴著亮閃閃的皇冠。她那雙笑瞇瞇的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣。她穿著一件與眾不同的粉紅色晚禮服，左胸前別著一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)。她纖細(xì)的手指上戴著一枚璀璨的大鉆戒。她還穿著一雙晶瑩剔透的水晶鞋，看上去漂亮極了！
每天，我寫(xiě)完作業(yè)就和愛(ài)麗莎玩。我像照顧妹妹一樣照顧她，一會(huì)兒給她梳頭，一會(huì)兒給她換裝。到了晚上，我還抱她一起到我的夢(mèng)幻公主城里去睡覺(jué)。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)芭比娃娃了！
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