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    小學(xué)生作文之小鴨子的故事

    時間:2023-08-11 14:08:07 秀雯 推薦作文 我要投稿
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    小學(xué)生作文之小鴨子的故事(精選10篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文之小鴨子的故事,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生作文之小鴨子的故事(精選10篇)

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 1

      有一天,森林里的動物們在一起玩,小羊說:“我們?nèi)ズ舆呁姘!毙“淄茫L頸鹿,還有小牛都說好,于是大家開心的出發(fā)了。

      在去湖邊的路上,它們發(fā)現(xiàn)在一棵大大的樹下面,草從里有聲音,走近一看,原來是一窩剛出生不久的小鳥,小牛說,可能是風(fēng)太大,把它們吹下來了,正在大家發(fā)愁怎么才能把小鳥放回去時,長頸鹿不慌不忙的輕輕咬起鳥窩,把它們送回了樹上,這時鳥媽媽也回來了,大家都覺得長頸鹿真了不起,長的高真好!

      告別了鳥媽媽一家,它們繼續(xù)往前走,很快來到了湖邊,湖邊開滿了鮮花,草地也軟軟的,大家在暖暖的陽光下躺在草地上曬太陽,這時,突然聽到鴨媽媽的叫聲,“誰來幫幫我,我的寶寶鉆到樹根叢里出不來了!”

      小伙伴們馬上跑過去,原來小鴨子們鉆到樹根叢里去了,卻不知道怎么鉆出來,小白兔第一個跑過去,說:“我來把鴨寶寶抱出來。”說完,它鉆進(jìn)樹根中,小心的把鴨子寶寶們抱出來。

      鴨媽媽謝謝小白兔的幫忙,大家都覺得長的矮小一點也很好。

      小羊說:我覺得長的'高有長的高的好處,長的矮也有矮的好處,真高興有你們做我的朋友,于是大家又回到河邊一起玩了。

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 2

      今天,我們?nèi)チ艘粋小山村,看到了一只小鴨子重返家園的動人故事。

      這里地勢比較高,田地基本沒耕作,居住的人家只有幾戶,以養(yǎng)牲畜為主。在平坦的田地里,有流動的山泉水的地方,農(nóng)民們運用這些有利的條件,圍起了一個大圈,蓋了個小房子給鴨子休息,白天,鴨子們在小水池里快活地游來游去,不管小鴨子怎么游,怎么玩,水總是清澈透明。估計小鴨子長得特別快吧。有趣的是圍在圈子里的泥地里寸草不生,而圈子外面則是綠草叢生。

      圈內(nèi)一只小鴨子看見外面的草地了,偷偷從縫里鉆了出去。外面的世界比里面好玩多啦,小鴨子盡情地享受著不一樣的.世界。忽然,想回去喝點水啦,發(fā)現(xiàn)哪里都是網(wǎng)眼,根本進(jìn)不去,突然看見我們走了過去,顯得更加慌張了,我們趕快停下腳步,觀察小鴨子。只見這時,小鴨子驚慌地叫了起來,先是在外面折騰著,里面的鴨子朋友們個個伸長脖子向他叫喚,似乎在說著什么話。接著鴨子朝左邊走,里面的一大群鴨子也朝左走,忽然又朝右走,里面的鴨子也集體朝右走去,就這樣,一會兒左,一會兒右,始終沒有機會進(jìn)去。小鴨子更著急了,繞著織網(wǎng)轉(zhuǎn)了幾圈,這時,它發(fā)現(xiàn)了一個好辦法,正當(dāng)走到地勢比較高的地方,撲騰一下,飛到了網(wǎng)內(nèi),此刻,里面的鴨子們歡騰起來,似乎在歡迎小鴨子重返家園,過了一會兒,小鴨子們又過著無憂無慮的生活了。

      看到如此聰明的小鴨子,我們真佩服它的智慧,勇氣和力量。動物之間,也有著親情,我們應(yīng)更珍惜親情。

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 3

      最近幾天,小鴨子很苦惱,哎!為什么我只有一種本領(lǐng)呢?我為什么不能像麻雀一樣飛翔?為什么不能像黃鶯一樣唱歌如果我也能像黃鶯一樣,唱出悅耳的歌曲,那該多好啊!

      第二天,小鴨子迫不及待地找到了黃鶯:黃鶯姐姐,我好想成為像你一樣的歌唱家,唱出美妙的歌聲,你能不能教我唱歌呢?黃鶯回答:當(dāng)然可以啊,只要你愿意學(xué)。黃鶯就開始教小鴨子唱歌了

      小鴨子學(xué)的特別認(rèn)真,可是,學(xué)了好幾天,小鴨子唱出來的'聲音還是那么沙啞,一點也不動聽。小鴨子想了好多辦法,都改變不了自己沙啞的聲音。一天,小鴨子悶悶不樂地在河里游泳,一邊想:我為什么不能唱出動聽的歌聲呢?為什么不能改變我沙啞的嗓音呢?為什么我不能他正在郁悶的時候,突然想起媽媽告訴過他的一個道理:每個不同的動物都有自己獨特的本領(lǐng),像鳥兒能在天上飛翔、馬兒可以在地上奔跑。小鴨子心里想,雖然我不能像黃鶯一樣唱歌,但是我可以在水里自由自在的游著。

      于是,小鴨子再也不郁悶了,開開心心地在小河里,一邊游著,一邊嘎嘎嘎地叫著

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 4

      一天傍晚,小鴨子到森林里玩兒,一不小心掉進(jìn)陷阱里面。它傷心地哭了一夜,嗓子都哭啞了。

      第二天天亮了,它看見陷阱邊緣有一根繩子,可是太高了,小鴨子怎么抓也抓不著。怎么辦?突然,小鴨子發(fā)現(xiàn)了一張紙,它靈機一動,用筆在紙上寫道:“小鴨子掉進(jìn)陷阱里去了,你們快來救我吧!”然后,小鴨子把紙折成飛機,讓“飛機”從陷阱口飛了出去。

      森林里,小猴子正在樹上玩兒,它看見一架“飛機”從地下飛出來,連忙跑過去,這才知道小鴨子掉進(jìn)陷阱里了。小猴子馬上喊來同伴商量,小猴子說:“從前我們撈月亮鬧了笑話,今天救小鴨子用這個辦法一定管用!蓖閭兌颊f“好”。于是小猴子們來到陷阱邊,用手拉住同伴的'尾巴,一個拉一個,拉出了小鴨子。小鴨子感激地說:“猴子哥哥你們真好哇,以后你們遇到困難我也會幫助你們的!

      說完,小鴨子就連蹦帶跳地走了。

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 5

      美洲的一個盛夏時節(jié),太陽剛露出晨曦時,鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子去散步。小鴨子們興高采烈地拍打著翅膀。

      來到繁華的街頭,街上的汽車川流不息,人摩肩接踵,小鴨子們感覺眼花繚亂,迷迷糊糊。突然,幾只小鴨子失足跌入了一個無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁,呼喊著它們,鴨媽媽看見下水道的水流很急,如果等一下把小鴨子沖走?怎么辦?鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了,看見幾只鴨子圍著下水道,像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了,不禁眉頭一皺。他連忙拿起對講器說了救急的話。

      幾分鐘過后,幾輛警車呼嘯這疾馳而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的腰,另一名巡警拉住繩子,不讓繩子溜走。圍觀的`人有的為小鴨子著急,有的甚至想沖出來幫小鴨子從下水道出來,有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑,他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來,第一只小鴨子得救了,它恐懼的朝鴨媽媽的懷抱跑去。

      十分鐘過后,又有幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽熱烈鼓掌。

      這時,小鴨子們集結(jié)在一起,重新排成一條直線,沖著巡警們嘎嘎叫了一聲,巡警們心中震撼不已,警察在想:小鴨子是在感謝我們嗎?天哪!太感動了!鴨媽媽和小鴨子們在不停地叫聲中走開了,過路的人們看見這種景象,紛紛停下腳步,有的司機從窗外伸出頭來,驚奇的望著這幾只鴨子,他們讓小鴨子走后,他們才開著車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了,我想:它們一定很開心!

      不僅人與人之間,人與動物、人與自然都是可以和相諧相處的,只要有愛,就有濃濃的親情。

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 6

      有一年夏天,媽媽給我買了兩只小鴨子,結(jié)果死了一只,我與小鴨子的故事就開始了。

      那只小鴨子自從沒有了伙伴后,一直都在叫。星期的時候,我會把他從箱子里抱出來,用手捧住它,和它一起“玩”。之后,我給它起了一個名兒,就叫“鴨鴨”。

      有一天,我和媽媽帶著鴨鴨出去玩。我悄悄地藏了起來,意想不到的`事情發(fā)生了——鴨鴨開始大“叫”,還到處亂跑,好像在找我。我一下子從一塊大石頭后面跳了出來,鴨鴨立刻停止了叫喚。我蹲下來對它說:“鴨鴨,我在這兒!毙▲喿右幌伦佑米熳牧宋业淖煲幌拢孟裨谡f:“小主人,你到哪里去了,你讓我找得好苦啊!”我摸了摸它的頭,我們繼續(xù)走。我走了幾步,一下子停了下來,鴨鴨沒有注意,一下子撞到了我的腳后跟上了。我再次蹲下,還沒開口,鴨鴨又啄了我的嘴一下。好像在說:“小主人,你耍我呢,我的頭都撞暈了!敝,我在它的嘴里塞了一葉苦菜,它馬上嚼嚼咽下去了。 我站起來說:“走!”我們繼續(xù)出發(fā)。走著走著,我說:“停!”小鴨子一下子就停了下來。我們來到了一個小長木椅旁。我躺了下來,媽媽把鴨鴨放在我頭頂上的一塊兒空里,結(jié)果,小鴨子像在和我鬧著玩兒似的,輕輕地啄我的耳朵。我們又玩兒了一會兒就回家了。

      這就是我與我家的小鴨子——“鴨鴨”的故事。是不是很好玩兒呢!

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 7

      “小鴨子,游啊游,游上了岸!比斯(jié)快來了,我想寫一篇關(guān)于媽媽這個話題的文章,來表達(dá)我對媽媽的愛。電視里這句聽起來很平淡的廣告語讓我來了靈感!對,就寫我給媽媽洗腳。這樣才能表達(dá)我對媽媽濃濃的愛。

      三十六計走為上策,對,現(xiàn)在就行動。我趕緊把正在廚房刷鍋,洗碗的媽媽拉到客廳里,讓媽媽坐在沙發(fā)上等我。我對媽媽說:“今天我要給你洗腳,你坐在這里等我呀!眿寢屛⑿χ粗摇H缓螅亿s緊拿起盆,接滿溫水,正當(dāng)我端起盆的那一刻,我感覺那盆水是那么沉,原來愛就在其中。我?guī)蛬寢屆撊バm,仔細(xì)幫媽媽洗起來。一邊洗一邊給媽媽講小鴨子的故事。摸著媽媽那又白又胖的腳趾,仿佛是在摸著十團(tuán)棉花,真舒服,真有趣。洗完腳縫,又把媽媽的腳后跟洗了洗,這時我發(fā)現(xiàn)媽媽腳后跟皮膚很粗糙,摸起來還有點剌手呢。我心里不由的'想到,媽媽為了我們這個家,起早貪黑,操持家務(wù),任勞任怨,真是太辛苦了,她對自己關(guān)心實在是太少了,以后我要經(jīng)常給媽媽洗腳,幫媽媽緩解一天的疲勞。做個孝順的乖女兒。洗完腳后,我給媽媽腳上摸了些護(hù)膚霜,好讓媽媽的腳變的細(xì)膩些。最后,又給媽媽剪了剪指甲。

      媽媽臉上露出了幸福的笑容,我也情不自禁地笑了起來。媽媽一邊笑一邊說:“我的寶貝長大了,變得越來越懂事了。媽媽真的好愛你呀。”聽了媽媽的話,我心里甭提有多高興了。

      晚上睡覺時,我又給媽媽講起了小鴨子的故事:小鴨子,游啊游,游上了岸……

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 8

      一只小鴨子孤單的來到菜園子里,它臃腫的身材和走路的姿勢讓它感到自卑,小鴨子傷心的哭了起來,這時候一個胡蘿卜走到了小鴨子的面前,胡蘿卜說:“別傷心小鴨子,你很漂亮!

      小鴨子驚訝的看著這個胡蘿卜,它簡直不敢相信自己的眼睛,這竟然是一個會說話會走路的胡蘿卜,小鴨子有些害怕的躲在了大樹的后面。

      胡蘿卜笑著說:“別害怕,我是一個會魔法的胡蘿卜,當(dāng)我還是一顆種子的時候,就被巫婆用魔法藥水灌溉,本來我是要被栽種在巫婆村的,可是巫婆卻在路上把我弄丟了,要不是你,善良的小鴨子,恐怕我早就沒命了。”

      小鴨子忽然想起來,春天的時候,自己路過這里,發(fā)現(xiàn)一顆亮晶晶的種子,于是就把它埋進(jìn)了土里。

      魔法胡蘿卜說:“我現(xiàn)在已經(jīng)長成,我馬上就要離開森林回到巫婆村去了,在臨走的時候,我決定滿足你一個愿望,作為回報你的禮物!

      小鴨子想了想說:“我想要一些朋友,我不想一個人,那樣太孤單了!

      魔法胡蘿卜看對小鴨子說:“你只要走到想要做朋友的動物面前真心的對它們說(請和我做朋友)那么你就會得到很多的'朋友!

      小鴨子按照魔法胡蘿卜說的做真的得到了很多的朋友,小鴨子寫信寄到巫婆村,信上寫著小鴨子對魔法胡蘿卜的感謝!

      魔法胡蘿卜也回了小鴨子一封信,信上寫著“其實我并沒有施任何的魔法,因為(請和我做朋友這句話本身就是很大的魔法)!

      小朋友們,只要真心就可以交到好朋友哦!

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 9

      陽光明媚一天,小鴨子去游泳。它看到一條河,于是它飛快地跑過去,一不小心,掉進(jìn)了土坑里。

      “救命啊”!不鴨子大聲喊道,“救救我”這時,小猴子呼到了叫喊聲,箭步如飛地來到坑邊:小鴨子,你等著,我這就為救你!說著,小猴子拿起砍刀,迅速砍下一根長長的竹竿,便跑到小河邊,拿起竹竿就開始挖土,想把水引到土坑里去。小猴子剛挖了幾天,竹竿太軟,竹竿就斷了。小猴子想:這樣下去不行,我得找大象伯伯去。小猴子三步變成兩跑到大象伯伯家,敲門說:大象伯伯、大象伯伯,快來,小鴨子掉進(jìn)土坑里了!笆裁础?大象問道。“小鴨子掉進(jìn)坑里了,小猴子大聲道!蹦俏覀兛烊ゾ人!大象連忙跑出了門!暗鹊任摇毙『锪俗妨松先。到了土坑邊。小猴子告訴大象伯伯說:大象伯伯,您快用鼻子吸水把小鴨子救上來。小猴也不閑著,砍了許多根竹竿繼續(xù)挖,可是竹竿還是斷,“大象伯伯,您不累吧,小猴子問已經(jīng)筋皮力盡的`大象!薄袄邸保笙蠛暨旰暨甑卣f,正在小猴子灰心喪氣的時候,它想出了一個辦法:“大象伯伯,我去把小熊哥哥請來!”小猴子向離這不遠(yuǎn)的小熊家跑去!靶⌒芨绺纾觳谎,小鴨子掉坑里去了”“嗖”“小熊哥哥?小猴子大聲說,小猴子推開門,去找小熊了!痹瓉硇⌒芨绺绮辉凇。小猴唉聲嘆氣地說。突然,小猴子眼睛一亮:剛才那陣“風(fēng)”就是小熊哥哥,回到小河邊,原來小熊已經(jīng)撒開膀子干上了,“小熊哥哥,我來幫您抬這桶水”,小猴客客氣氣地說。可是,功夫不到,水都滲到土里去了。小熊眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn),說:“我們一起來引水吧”小猴去挖小河邊的土,小熊哥哥去抬水,大象伯伯去吸水,它們都齊心協(xié)力把水引到土坑里。一次、兩次、三次……小猴子、大象、還有小熊一齊把小鴨子救上來了。

      小鴨子萬分地感謝小猴弟弟、大象伯伯、小熊哥哥。它們手牽著手,唱起了《找朋友》,小鴨子還把它的恩人請到它家玩。從此,它們都明白了:幫助別人,快樂自己。

      小學(xué)生作文之小鴨子的故事 10

      我喜歡白白的鴨子。

      我在動畫片《三國演義》的“三顧茅廬”里看到一個小朋友,牽著一群白白的鴨子,可好玩了。

      來到四川二姑、四姑家的道路兩旁的'水田里,有一群群的真鴨子,真是興奮極了 。到二姑、四姑家的第二天,四姑專門領(lǐng)我到田邊去看鴨子。鴨子真多啊!在田里“嘎嘎”地叫,游來游去,我高興極了,我也想要一只鴨子。

      當(dāng)天下午,四姑就陪我到一位大娘家買鴨子。大娘同意給留兩只漂亮的鴨子,叫我第二天去捉。

      第二天一大早,我就同四姑、爸爸去捉鴨子。但鴨子居然被大娘放到田里去了。在我的再三請求下,那位大爺穿著長水鞋,拿著長竹桿到田里趕鴨子到鴨棚里去。我就挑了一只好的白鴨子,四姑又捉了只大白鴨。我非常高興,終于有了自己的鴨子。

      我給鴨子喂了水,還給它們洗了澡,給它們起了名,一只叫大白,一只叫小白。我和它們一起玩,抱著它們打滑梯,和它們一起照相,還在二姑家拿苞米去喂它們。到了晚上,我就把它們抱到雞棚里,讓它們和雞一塊睡覺。

      我和鴨子玩得很開心,早上開心,中午還是很開心,晚上就更開心了……

      兩只鴨子已經(jīng)是我的好朋友了!

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