關(guān)于寫(xiě)渴望作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)渴望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫(xiě)渴望作文1
因?yàn)橛辛丝释�，才讓我們產(chǎn)生了對(duì)夢(mèng)想的追求。
因?yàn)橛辛俗非�，才讓我們努力地為�?mèng)想而奮斗。
因?yàn)橛辛藠^斗，才讓我們?cè)谄渲袑W(xué)到了新知識(shí)。
記得小時(shí)候，我非常喜歡吃楊桃。楊桃酸酸的，甜甜的，味道好極了，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的味道！
記得有一次，我嘴巴又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，雖然自己家有楊桃樹(shù)，但我還是不敢在還沒(méi)得到大人的同意之下就擅自去摘那上面的楊桃，因?yàn)榧词拐搅耍@樣吃著也會(huì)不開(kāi)心，即使開(kāi)心了到了最后還不是要受大人的責(zé)罰，結(jié)果還不是不開(kāi)心，如果是這樣那還不如去跟大人說(shuō)一聲呢！想著就走到了奶奶面前低著頭不敢看她地說(shuō)了一聲：“我想吃楊桃。”奶奶看到了我這么想吃就用著慈祥的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“去摘吧，盡情地吃，不過(guò)要小心吃壞肚子哦！”我聽(tīng)到了奶奶的話(huà)，高興地跳起了。迫不及待地跑到院子里……“我跳，我跳，我跳跳，”我一邊跳一邊把手伸得高高地，想要夠到遠(yuǎn)在上面的楊桃。“可惜人太矮了摘不到，怎么辦？怎么辦？”我走來(lái)走去地說(shuō)�！叭穗m矮，但我可以用力嘛！哈哈，我真是很聰明！”我恍然大悟地說(shuō)。說(shuō)著就鼓起勁用力地?fù)u動(dòng)著眼前這一棵似乎很弱小但在我眼中卻是高聳入云的蒼樹(shù)。“唉！可惜力氣太小了，怎么辦？怎么辦？”我焦急地說(shuō)�！傲﹄m小，但我可以用腦嘛！可以用竹竿來(lái)代替我的身高嘛！用竹竿把楊桃打下來(lái)不是很簡(jiǎn)單的事嗎？太好了，我終于可以吃到楊桃了”我興奮地說(shuō)。我從家里拿來(lái)了竹竿，打呀，打呀。好多美味可口的楊桃從天而降，那時(shí)候的我心里別提有多高興了。我把楊桃洗了洗，咬一口，“哇！真的，這是我從古到今吃過(guò)最好吃的一次楊桃了”那是當(dāng)然的，因?yàn)檫@些楊桃都是我絞盡腦汁所得到的嘛！
經(jīng)過(guò)了這一次的努力所得到的成功，讓我知道了：渴望使人有了進(jìn)步感，使人有了成功感，正因?yàn)橛辛丝释瞬趴梢圆粩嗟赜兴l(fā)展�？释谷擞辛烁�(jìng)爭(zhēng)心，渴望使人有了上進(jìn)心。正因?yàn)橛辛丝释�，人才不斷地走向成功之路……渴望是人生命的一部分，是人�?lèi)不可缺少的一部分，因?yàn)橛辛丝释�，才有了我們這完美的生命，才有了這繁華而和平的世界！
關(guān)于寫(xiě)渴望作文2
我經(jīng)常想念我的爸爸，更渴望他能抱抱我。
爸爸去外地打工那年我八歲，臨走的情景現(xiàn)在還記憶猶新。那天我拉著爸爸的袖子，淚汪汪地靠在他的腿上，爸爸也顯得很難過(guò)，把我輕輕地抱起來(lái)，親了親我的臉，跟我說(shuō)，讓我在家好好聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，他出去一段時(shí)間，很快就回來(lái)。然后替我擦擦淚，把我放下來(lái)，跟著來(lái)接他的車(chē)走了。
爸爸離開(kāi)家的這一段時(shí)間一晃就是幾年。
記得一個(gè)假期的中午，吃完飯之后，我就在房間睡覺(jué)。不知啥時(shí)候，我迷迷糊糊地起來(lái)，徑直走到大門(mén)口。奶奶叫住了我：“你去哪兒呀？”
“我要爸爸抱抱。”我一邊說(shuō)一邊往外走。
奶奶過(guò)來(lái)一把拉住我，說(shuō)：“傻孩子，你爸爸不是出去打工了嗎，現(xiàn)在也不在家呀！”
“那他什么時(shí)候回來(lái)？”我?guī)缀跤挚炜蕹鰜?lái)了。
奶奶抱我坐到椅子上，輕輕地說(shuō)：“你爸爸前幾天打電話(huà)來(lái)，說(shuō)過(guò)幾天就回來(lái)了。還會(huì)給你買(mǎi)好多新衣服和好吃的�！�
“真的？”
“當(dāng)然，快洗洗臉，跟他們玩去吧�！�
我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，高興地出去和小朋友們玩去了。現(xiàn)在想想，奶奶那時(shí)候可真會(huì)騙我，到目前為止，我只接過(guò)爸爸的幾個(gè)電話(huà)，爸爸一次也沒(méi)回來(lái)過(guò)，我甚至不知道他現(xiàn)在長(zhǎng)什么樣了。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)爸爸的想念之情越來(lái)越強(qiáng)烈，到現(xiàn)在我還能清楚地記得上次的夢(mèng)。
有一天晚上，和往常一樣，我寫(xiě)完作業(yè)，吃過(guò)晚飯，早早地和奶奶睡覺(jué)去了。睡到半夜，做了一個(gè)很美妙的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)爸爸回來(lái)了！爸爸給我?guī)Щ卮蟀“牧闶�。在�?mèng)里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能抱我一下嗎？”爸爸爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”爸爸一把把我抱起來(lái)，不一會(huì)兒就把我放下來(lái)了，說(shuō)我沉了很多，抱不動(dòng)了。我樂(lè)得只笑。
第二天早上一起床，我就到處找爸爸。奶奶見(jiàn)我那樣，問(wèn)我在干什么，我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。奶奶先是笑話(huà)我傻，接著也難過(guò)地連聲嘆氣。說(shuō)夢(mèng)是心里想，白天心里想什么，晚上就會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么。爺爺知道后也不說(shuō)話(huà)，后來(lái)他們誰(shuí)也不提這件事，只是對(duì)我更好了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了許多道理，明白爸爸媽媽的不容易�？晌揖褪窍Ｍ职帜鼙П�，哪怕一下就行。
關(guān)于寫(xiě)渴望作文3
說(shuō)起和平，這是每個(gè)世人都渴望的，每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛(ài)的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的`時(shí)代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔，給我們帶來(lái)了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè)、友愛(ài)、平等的地球上。
記得我們?cè)谥v課的時(shí)候，老師放映了一些戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見(jiàn)那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無(wú)辜的人在可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命。
自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，憤恨挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，難道他們沒(méi)有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會(huì)又有何感想?這一切的一切，都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。戰(zhàn)爭(zhēng)，可怕、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)啊!
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友誼的“橋梁”，架起國(guó)與國(guó)之間的友愛(ài)之橋;和平是世界的“瑰寶”，在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭(zhēng)芳斗艷，草坪碧草如茵，再?zèng)]人去踐踏;樹(shù)木參天挺拔，再?zèng)]人去砍伐;小溪清澈見(jiàn)底，永遠(yuǎn)不會(huì)變污濁。啊!和平的天空和平鴿自由飛翔。它無(wú)時(shí)不提醒人們：“熱愛(ài)生活，珍惜和平!”
同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中，讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔!
陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而戰(zhàn)爭(zhēng)遮住了這一切。罪惡的炮火把所有美好的事物掩埋了。此時(shí)，人們的內(nèi)心都有同一個(gè)心愿--渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)，就像是魔鬼。剝奪了無(wú)數(shù)的生命，傷害了無(wú)數(shù)的心靈。那黑色的魔爪伸向人們，時(shí)時(shí)刻刻襲擊人們，給那幼小的心靈留下了陰影。
戰(zhàn)爭(zhēng)，就像狂風(fēng)暴雨。帶來(lái)了重重災(zāi)難，帶來(lái)了一個(gè)個(gè)噩夢(mèng)。
在1937年的‘南京大屠殺’中，遇難同胞達(dá)30萬(wàn)人。這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字呀!這是日本侵略者犯下的滔天罪行。
伴隨著“親愛(ài)的爸爸媽媽”這聲稚嫩的呼喚而來(lái)的，常常是充滿(mǎn)愛(ài)意的笑臉和親切的呵護(hù)。但是在納粹對(duì)南斯拉夫的克拉庫(kù)耶伐次的屠殺中，伴隨著這聲呼喚的卻是滅絕人性的槍聲。這次屠殺，使整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)�，埋葬�?000名被殘殺的人。其中，有300個(gè)孩子被殺害。
戰(zhàn)爭(zhēng)遺留了多少殘骸?
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給受侵略的人民帶來(lái)災(zāi)難，同時(shí)也使發(fā)動(dòng)侵略的國(guó)家的人民飽嘗苦果。
遠(yuǎn)。何時(shí)才能鑄劍為犁，我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙和平永駐?
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