關(guān)于熱氣球的作文（通用37篇）
熱氣球是一個比空氣輕，上半部是一個大氣球狀，下半部是吊籃的飛行器。接下來是小編帶來的關(guān)于熱氣球的作文，希望對你有所幫助~
熱氣球的作文 篇1
一個男孩手上拿著一些氣球。那氣球非常向往自由。
終于，有一天，小男孩帶誹氣球出去玩，一陣風(fēng)吹來，小男孩打了一個噴嚏，手一松，氣球飛上了天空。
氣球?qū)χ渌幕锇檎f：“我們終于自由了。”不一會兒，它們飛到田野，對麥苗說：“小東西，你們真夠慘的，不能飛，又不能走，多么悶呀，看看我們多幸福呀�！丙溍鐐儏s對它們說：“你要有本事的話，就跟小鳥比賽吧�！�
氣球沒有當(dāng)回事。繼續(xù)往前飛，不一會兒，又見到一只小兔，便得意洋洋，小兔見到一只氣球說：“你這個大氣球，都走了這第長的路，恐怕再走一段時間，你的肚子就要扁了。”氣球氣沖沖喝道：“快告訴我！我倒要看看有誰可以制止我�！币姎馇蜻@么生氣，小兔子就告訴它說：“你到森林看看，再到鐵匠家去。
氣球們就去了森林，一會兒，就到了森林，氣球隊長派了一個”探路兵“，先去森林里看了看，哪知”探路兵“剛進(jìn)去就被樹枝卡住了，”隊長“又派了一個”探路兵“把它救了出來，森林有一群小鳥，小鳥似乎不怕這些龐然大物，它用尖尖的小嘴一扎，氣球就破了，”噴“，”隊長“見了嚇了一跳，趕忙飛走了，飛了沒多久就到了鐵匠家里，它剛進(jìn)去，就被長長鉤子扎破了。
得意洋洋的氣球，再也神氣不起來了。
熱氣球的作文 篇2
星期五的下午，我們班里舉行了一場運氣球比賽。
比賽規(guī)則是，一號在前，后面緊跟著二號、三號、四號，每兩個人之間夾著一個氣球，從講臺這里走到對面黑板，誰先摸到黑板就贏了，運球中間不能掉氣球，掉了就輸了。
比賽開始了，一組二組三組四組都沒有決出勝負(fù)。“下一個就是我們組了”我小聲的說。沒想到老師讓我們兩個小組一起來。我們兩個小組夾好了氣球，開始了，我的心怦怦直跳，我又小步又快速的走著，出了一身汗，離黑板不遠(yuǎn)了，還有20小步，10小步，哈，到了，我們贏了！
接下來是另外幾個小組的比賽，我仔細(xì)觀察了解連棟的比賽表情，他走的時候一直在打冷戰(zhàn)，不過他們組還是贏了，他們組贏了以后，解連棟還在不停的打冷戰(zhàn)，逗的我哈哈大笑。別人的表情也是千奇百怪的，比如張曉藝緊張的拍心臟，胡金宗嚇得都不敢上場比了……看到這些樣子我都快笑破肚皮了。
運氣球比賽真好玩，希望下次我還能玩這種游戲。
熱氣球的作文 篇3
大家好，我是家喻戶曉，婦孺皆知的熱氣球，今天，我要給大家做個自我介紹。
我可是個龐然大物，高25米，直徑18米，約有3000立方米。別看我大，我還挺輕巧，在海平面氣溫15℃時，我的＂大腦袋＂大球囊只有2670公斤重。
大家知道我是如何飛起來的嗎？這就要聯(lián)系到風(fēng)的行成了：空氣有冷有熱，也有重有輕，冷空氣較重，熱空氣較輕，空氣這里冷，那里熱，壓力不同，空氣就會流動，形成了風(fēng)。
我的兩位父親是蒙哥爾弗兄弟。我剛誕生的時候，還沒有先進(jìn)高檔的氣體加熱器，所以我的父親只能通過在陸地上點火加熱空氣使我起飛了。
你們一定很好奇我的首批乘客是誰吧。是大官？是偉人？錯！是三只動物，分別是：一只公雞、一只鴨子、一只羊。為什么呢？因為當(dāng)時人們比較迷信，相信只有依靠神力才能飛，所以人們就用動物試驗，當(dāng)動物們安全著陸后，人們才敢乘坐熱氣球。
想要讓我?guī)泔w，就要鉆進(jìn)我的大吊籃里，加熱空氣，就可以上升。但是我不能接受自主控制，只能隨風(fēng)飄蕩。
我是一個世紀(jì)大發(fā)明，是航天事業(yè)發(fā)展的第一步！
熱氣球的作文 篇4
有一個熱氣球，長得十分好看，身上有著五彩繽紛的條紋，人人見了都說它漂亮，因此它覺得自己很了不起，也越來越驕傲，越來越自大。
有一次，它把綁著自己的繩子給掙脫了，此時吹來一陣風(fēng)，它就跟著風(fēng)一起慢悠悠地飛走了。飄著飄著看見前方有許多白云，白云們一直變化著自己的身體。熱氣球看見了心里很不開心�！澳銈冸m然可以千變?nèi)f化，但是人們用手摸不到你們，只是虛幻的，那又有什么用呢？”白云們聽了一聲不吭，繼續(xù)飄蕩。
熱氣球飛離了云朵來到了小溪的上空，小溪“叮叮咚咚”唱著優(yōu)美的歌曲，令人陶醉。熱氣球又不服氣地對小溪說：“你的歌聲雖然優(yōu)美，但還是會有人因為下水游泳而溺水，所以你依然充滿危險�！毙『勇犃藳]理睬它，繼續(xù)歡唱著向遠(yuǎn)方奔去。
熱氣球又跟著一陣大風(fēng)來到了森林，它聞到森林的空氣是那么清新，看到風(fēng)景是那么優(yōu)美，心里十分嫉妒，又說：“你的風(fēng)景雖然優(yōu)美，但還是有很多人在這里迷失了方向�！鄙致犃藳]有說話。
熱氣球見它們都不敢說話，心里就越來越覺得自己了不起，更加驕傲了。這時它突然撞上了一根鋒利的樹枝，只聽“啪”一聲，爆了，熱氣球粉身碎骨。
從此這個熱氣球再也沒有出現(xiàn)了。
熱氣球的作文 篇5
實驗是我們的好朋友，它給人們帶來無窮的知識和快樂！今天我就和你們一起來做一個小實驗：神奇的熱空氣。
我們要準(zhǔn)備的材料：兩個空的礦泉水瓶，一瓶裝冷水，一瓶裝熱水、還有兩個碗，讓我們開始吧！
先將滾燙的熱水倒進(jìn)其中一個碗里。你瞧，水就像在坐滑梯，“嘩”的一聲，流入碗里，他們好像還很高興呢，似乎還發(fā)出了笑聲！
冷水也像小朋友一樣坐著滑梯，流進(jìn)了另一個碗里。
接著我們再把兩個瓶子里的水倒出去，然后迅速蓋上杯蓋。
最后，我們來觀察�？梢园l(fā)現(xiàn)，只見裝熱空氣的瓶子“啪”的一聲癟了，側(cè)面看去就像一個小胖子似的，肚子鼓鼓的。爸爸大喊：“哇，成功啦！”媽媽則說：“你真棒！”“啊，成功啦！”我興奮得一蹦三尺高，“太好了”，我給了媽媽一個大大的擁抱。只見瓶子先是動了一下，接著開始擺動起來，像一個走不穩(wěn)路的小朋友，我想：再這樣下去，瓶子會不會破洞呢？”
而我們再來看下裝冷空氣的瓶子。它就毫無發(fā)損，似乎是一位軍人筆直的站在那兒。那這到底是為什么呢？
原來啊，裝熱空氣的瓶內(nèi)空氣壓力小，而外面的空氣壓力大，所以杯子就被擠癟了。這可真神奇！
熱氣球的作文 篇6
我最喜歡的課是科學(xué)課，因為科學(xué)課上老師總會帶我們做很多有趣的實驗。其中，最讓我印象深刻的實驗要數(shù)上周的熱氣球?qū)嶒灹恕?/p>
實驗前，我們先準(zhǔn)備了一個完好無損的塑料袋、一個打火機(jī)、一根蠟燭，然后我們還需要一個沒有風(fēng)的環(huán)境。
實驗開始了，在老師的指令下，我們先用打火機(jī)點燃蠟燭。蠟燭被點燃后，火苗熊熊燃燒，一股熱氣撲面而來。接著，我們打開塑料袋，灌入空氣。袋子頓時變得鼓鼓囊囊的，好像一個小胖娃。然后我們抓住袋子的邊，使袋子口朝下，小心翼翼地把它罩在點燃的蠟燭上方。這一步是實驗成功的關(guān)鍵哦，老師告訴我們要想熱氣球成功升起，我們既不能把袋子離蠟燭的燭火太近，還要注意把袋子的幾條邊都嚴(yán)絲合縫地按緊。我照著老師的提醒，不緊不慢地操作著。最后，感覺袋子里面熱氣充足的時候，我們把手一松，熱氣球就緩緩地升起來了，就像是插上了翅膀。
就在同學(xué)們興奮的喊叫聲中，熱氣球突然一個側(cè)翻身，里面的熱氣就跑掉了，它好像很累，一下子跌了下來。雖然有一些小小的失望，但我們收獲了熱空氣上升，冷空氣下降的小知識。真是太有趣了！
熱氣球的作文 篇7
今天，我又迎來了神秘而有趣的科學(xué)課。這節(jié)課我們學(xué)做“熱氣球”。但這可不是那種五顏六色、能載人的大熱氣球，而是利用物理學(xué)原理，讓一個塑料袋飛起來。別看實驗很簡單，但要是能讓塑料袋飛起來，還是很不容易的。
首先，我們明白了它的原理，還畫了圖。“熱氣球”的原理是：靠熱空氣的力量將它推上去。接下來，老師為我們示范了步驟，連易錯點都列在了PPT上。但最后，全班還是只成功了2組，失敗了3組（包括我們組）。在這些失敗的組里，我們組最差。別的組只用了兩三個塑料袋，而我們組用了5個！不是熱氣直接接觸太厲害，把塑料袋燒焦了；就是太用力把塑料袋扯破了，反正都沒成功。
第一次失敗是因為不熟悉實驗步驟，唰地一下塑料袋就燒焦了；第二次則是太緊張，結(jié)果一用力，塑料袋就扯破了；第三次是沒安排好任務(wù)，你爭我搶之下，塑料袋又燒焦了；第四次團(tuán)隊合作不夠好，噗，又破了；第五次在大家的齊力協(xié)力下，總算沒破也沒焦了，但因為時間不夠也沒能飛起來，真是太可惜了！
每次做實驗都像打仗一樣，手忙腳亂的。看到那些成功的組，我失望極了……
熱氣球的作文 篇8
早上不到四點的時候，我們就睡眼朦朧地踏上了趕往熱氣球的大巴車。
到了那里，天還黑著，這是一個有霧的清晨，灰色打底，又夢幻又真實，眼前隱隱約約可以看見一些熱氣球躺在地上，偶爾噴下火。那一團(tuán)火焰，讓我們從冰冷的世界感覺到了瞬間的溫暖。
天空越來越亮，熱氣球也開始點火充氣。它也慢慢地站了起來，我們小心翼翼的抓到了吊籃，里面的叔叔給我們講了要求，然后熱氣球就緩慢的開始升空，熱氣球越飛越高。地下的房子和汽車都和螞蟻一樣，就連人都看不清了，云層上霞光燦爛，有的像濃墨，有的像彩帶，有的染上了一縷縷金光，有的像綻開的紅色花朵。云層下迷霧彌漫，如絲如沙，飄渺升騰，真正體會“云蒸霞蔚”四字。熱氣球飄飄蕩蕩，一會兒升在高空，和我們一起俯瞰廣袤的綠色大地和遠(yuǎn)山，在太陽的光輝中慢慢的醒來；一會兒，又不知不覺地在下降，仿佛馬上就要落到房頂上。大片的農(nóng)場上，隱隱約約地能看見幾只悠閑的牛和馬，也能聽見公路上的大貨車的聲音。
這個時候天已經(jīng)大亮了，我在感嘆大自然的同時，也更喜歡現(xiàn)在的生活了。
熱氣球的作文 篇9
熱氣球（hotairballoon），是利用加熱的空氣或某些氣體比如氫氣或氦氣的密度低于氣球外的空氣密度以產(chǎn)生浮力飛行。熱氣球主要通過自帶的機(jī)載加熱器來調(diào)整氣囊中空氣的溫度，從而達(dá)到控制氣球升降的目的。1783年11月21日，蒙特哥菲爾兄弟完成人類首次熱氣球旅行。1991年10月21日，人類首次實現(xiàn)熱氣球飄越珠峰。1999年3月20日，人類首次利用熱氣球環(huán)球飛行。熱氣球出現(xiàn)得最早，現(xiàn)今乘熱氣球飛行已成為人們喜愛的一種航空體育運動。此外，熱氣球還常用于航空攝影和航空旅游。
熱氣球是借由：“調(diào)控?zé)釟馇蛏系募訜崞鳎哉{(diào)整氣囊中的空氣溫度，從而達(dá)到控制氣球升降的目的。”當(dāng)氣囊內(nèi)的空氣溫度愈高時，氣囊內(nèi)氣體的密度就愈小，便能產(chǎn)生更大的向上浮力，讓熱氣球向上飛行；當(dāng)氣囊內(nèi)的空氣溫度漸漸降低時，氣囊內(nèi)氣體的密度就漸漸變大，浮力漸漸變小，若浮力漸漸小于熱氣球及其上負(fù)載物的總重量時，滯留于空中的熱氣球，便會因所受的向下重力，漸漸大于向上的浮力，而緩緩降落。
熱氣球的作文 篇10
1月1日，是灰太狼和紅太狼的結(jié)婚紀(jì)念日，灰太狼帶著紅太狼坐著熱氣球觀賞美景�；姨敲壬艘粋�念頭，坐著熱氣球飛到羊村捉肥肥嫩嫩的小羊。
于是，他便帶上弓箭，坐著熱氣球向羊村進(jìn)發(fā)了。飛到了羊村，灰太狼連忙撲向小羊，小羊們都嚇得跑遠(yuǎn)了�；姨侵荒苡霉�，可弓箭的質(zhì)量實在是太差了，一射就斷。這時，小羊們拿著各種武器來找灰太狼，灰太狼只能灰溜溜地坐著熱氣球逃走了。
過了幾天，灰太狼又來捉小羊了�？墒�，他剛下熱氣球，腳就被鐵夾子夾住了。他疼得滿地打滾，結(jié)果身上也全都是鐵夾子�；姨侵荒芤还找还盏刈呗�。小羊們見他那么可憐，就決定送他一程，用大炮把灰太狼送回了家。
灰太狼發(fā)誓要報仇，又做了一個檢測陷阱器。哪兒沒陷阱，它就指哪兒，灰太狼跳過陷阱后，又經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，終于捉住了喜羊羊。他準(zhǔn)備回家時，卻發(fā)現(xiàn)熱氣球破了一個洞，就連忙補(bǔ)洞。可他不知道，那是小羊們用的“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)。在灰太狼補(bǔ)洞的時候，小羊們救出了喜羊羊，還偷走了檢測陷阱器�；姨沁B忙去尋找，可他沒了檢測陷阱器，沒走幾步就掉進(jìn)了陷阱里。當(dāng)然，他也沒忘記他的那句經(jīng)典臺詞：“我一定會回來的！”
熱氣球的作文 篇11
上科學(xué)課時老師讓我們做了一個“熱氣球”的小實驗，需要準(zhǔn)備的材料是一張卡紙、一把剪刀、一個雙面膠或膠棒、一個塑料袋，還有一支蠟燭。做這個小實驗的目的是讓塑料袋像熱氣球一樣飛向空中。
這個小實驗有三個步驟：第一步，將卡紙的短邊貼上一層雙面膠，然后把卡紙卷成一個圓柱形，最后在卡紙下方剪兩個正方形的洞。第二步，把蠟燭立起來點燃，用卷好的圓柱體罩住蠟燭。第三步，把塑料袋罩在圓柱體上方比正方形洞高一點的地方，觀察塑料袋有什么變化。
我們分工合作，按照上面的步驟一步一步完成。第一個完成的是楊瑞雨那組，他們的塑料袋“飛”得很高，幾乎要碰到天花板了，還會轉(zhuǎn)圈。可是我們組的怎么也“飛”不起來，我問別的組的同學(xué)，他們都不知道是怎么回事。課快結(jié)束的時候，我們組的柳源浩才發(fā)現(xiàn)原來是因為我們貼紙的時候沒有貼緊，空氣漏出去了，所以塑料袋飛不起來。
老師給我們講了塑料袋升空的原理，這是因為熱空氣的密度比冷空氣小，加熱后產(chǎn)生了浮力，所以塑料袋能飛起來。雖然這次實驗我們沒有成功，但我相信多試幾次總會成功的。
熱氣球的作文 篇12
去年暑假，我和媽媽去澳大利亞旅游。行程中我們安排了乘坐熱氣球的項目，感受了飛在天空的感覺。
那一天的臨晨四點，天還很黑，媽媽就叫我：“快起床！去坐熱氣球了！”我一骨碌就爬起來了，一點也不敢貪睡。但是坐到專送車上，我一會兒就睡著了。醒來時，我已經(jīng)到達(dá)熱氣球充氣的地方了！
天已朦朦亮，大考拉圖案的熱氣球也充好了，它足足有八層樓那么高，可乘坐二十人的大底籃也有十平方米那么大，中間的控制臺有專人負(fù)責(zé)操控。為了保持平衡，我們左一個右一個地上了熱氣球的底籃。飛到半空，我不敢往下看。在大家的鼓勵下，我小心地往下望去。��！青青的草地，細(xì)細(xì)的馬路，每個人比螞蟻還要小。
天也越來越亮，我再一次往下看，膽子已經(jīng)大了許多，發(fā)現(xiàn)整個地區(qū)的馬路和農(nóng)場是個袋鼠形狀，這個設(shè)計師的設(shè)計可真了不起！
太陽升起來了，氣溫越來越高，我們的熱氣球也必須緩緩降落了。熱氣球的底籃落進(jìn)一個農(nóng)場里。有些人跳下來，我們則留下來壓倉，他們把熱氣球的底籃推到合適的地方，不讓熱氣球掉進(jìn)旁邊的牛欄里。熱氣球癟了，我們幫忙把熱氣球卷起來并抬到車上。
在回酒店的路上，我還在想那飛在天上的熱氣球。
熱氣球的作文 篇13
國家熱氣球隊今天到延慶表演。聽到這一好消息，我迅速地趕往廣場。走近一看，只見廣場上人山人海。工作人員的指揮聲、小孩兒的嬉笑打鬧聲、圍觀者焦急的議論聲，匯成一片歡樂的海洋。人們都翹首以待那激動人心的時刻。
8點40分，隨著指揮人員的一聲令下，第一只熱氣球徐徐上升了。人群中發(fā)出一陣歡呼叫好聲。接二連三地，其他熱氣球也慢慢地升空了。在藍(lán)天白云的襯托下，這20個五顏六色的熱氣球飄浮在空中，顯得異常美麗、壯觀。熱氣球漸漸向媯川湖上飄過去了。人群也跟著熱氣球的飄動而隨之涌動。有一只熱氣球好像壞了似的，筆直地往湖中央墜下去，人們情不自禁地發(fā)出一片驚叫聲，有的人緊張得縮著脖子不敢動。眼看著熱氣球離水面只有咫尺之遙了，突然出現(xiàn)一片火光，熱氣球在人們驚奇的目光中又緩緩上升了，我長長地松了一口氣�！翱炜�！”不知誰尖叫一聲，我隨著聲音的方向看去，只見許多人都高高地抬著頭望著空中。原來從云端中的一只熱氣球上“掉”下來一個人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那人只是一個小黑點兒，隨著他的降落，我才看清他一邊噴著彩色的煙霧，一邊呈“之”字形滑下來，真是精彩極了。
熱氣球的作文 篇14
在星期四的科學(xué)課上，我們自己動手制做了一個熱氣球。
我們小組有三個成員，分別是我、張瑜和應(yīng)楠，我們準(zhǔn)備好制作材料：兩根鉛絲、一個沾過酒精的棉花球、一個垃圾袋。準(zhǔn)備就緒后，我們就開始動手了。
我先將折疊著的垃圾袋在空中放開，隨后，應(yīng)楠接過垃圾袋先把一根鉛絲放在垃圾袋口增加，然后，她用鉛絲將袋口的兩端各戳一個洞，然后將鉛絲反折回來固定住。一根鉛絲大功告成了，該固定另一根鉛絲了。只見應(yīng)楠小心地將鉛絲戳入一頭，反折回來，這回，她并沒有和上回一樣，而是在第一根鉛絲的中間繞幾圈，露出幾個小洞，這就是裝棉花的地方，接下去的步驟和第一次固定鉛絲一樣。固定好兩根鉛絲，我連忙將浸過酒精的棉花球塞進(jìn)小洞中，試試這“熱氣球怎么樣！”
“江璐，過來！我把你的熱氣球改裝成一根鉛絲的試試！”
我連忙跑去給馬老師。馬老師將其中一根鉛絲輕輕一折，就改造好了。我拿著熱氣球走到外面，在棉花上點上火，“熱氣球”飛行行動開始了！
不知什么緣故，熱氣球只飛了一點點，好可惜哦！不過沒關(guān)系，我們小組還會繼續(xù)改造這個熱氣球，讓它飛得更高！
熱氣球的作文 篇15
國際航空體育節(jié)正在萊蕪雪野如火如荼地進(jìn)行著，今天晚上熱氣球飛行員又將在政府廣場為我們呈現(xiàn)一場精彩的熱氣球系留表演。
華燈初上廣場上金碧輝煌，用火樹銀花不夜天來形容今晚的廣場是最恰當(dāng)不過的了。只見到處人山人海，車水馬龍，匯成了一片歡樂的海洋。
這時一個個美麗的熱氣球已經(jīng)整齊的排列好了。首先映入眼簾的是中間熱氣球上的“相約萊蕪放夢想”八個大字。前排中間的熊貓熱氣球憨態(tài)可掬的樣子很讓人喜愛，它好像在跟人們招手問好�！靶茇垺钡淖筮吺且恢粊碜缘聡摹昂偂毖劾镩W著智慧的光，好像在說：“萊蕪太美了，我非常喜歡”。而來自澳大利亞的笑翠鳥不甘示弱的說：“萊蕪人民喜歡我，我也喜歡萊蕪”。東西兩側(cè)各有一只紅色的燈籠熱氣球，喜慶的紅色讓廣場上更具魅力。
隨著主持人的一聲令下，“點火”只見三十只熱氣球被同時點亮噴射出的燦爛火苗把整個天空照得如同白晝，全場觀眾都沸騰了。
今晚的我是快樂的，幸福的，今天的萊蕪人民是自豪的，因為我們與藍(lán)天有個約會。就讓我們拿起手中的相機(jī)留下這精彩的瞬間。
熱氣球的作文 篇16
上周周六，科學(xué)彭老師布置我們在家做一次小實驗，我和爸爸一起做了一個有趣的自制“熱氣球”實驗。
百度上說：把一支蠟燭放到塑料袋里燃燒，塑料袋會像熱氣球一樣向上升。這個實驗需要準(zhǔn)備一根蠟燭和一個塑料袋。我到超市買了一根蠟燭，又在家里翻箱倒柜找出一個大大的塑料袋和一個打火機(jī)。
一切都準(zhǔn)備就緒，于是，一次有趣的實驗便拉開了序幕。我先打著打火機(jī)把蠟燭點燃，然后在蠟燭上方放上塑料袋。我剛把塑料袋放到火焰上，沒想到，塑料袋被點著了，嚇得我直往后退，爸爸趕忙把火撲滅。我心想，下次把塑料袋放高點就不會著火了吧。我又點燃蠟燭，把塑料袋高高地放到火焰上方，但是塑料袋卻像一個頑皮的孩子一樣根本就不往上升。我心想：哎!怎么熱氣球根本不上升呢?雖然有懷疑，我們還是做了第三次實驗。這一次，我又把蠟燭點燃，小心地放上塑料袋，并不停地調(diào)整著高度，突然，塑料袋就鼓了起來。哈!塑料袋越鼓越大，慢慢地，慢慢地，我一松手竟升了起來，升上了天花板。看著升上去的氣球，我開心得像一只小松鼠，蹦著跳著，興高采烈地歡呼起來：“成功啦!太棒了!”
望著升在半空的塑料袋，我心里冒出了一個大大的問號：為什么塑料袋會升起來呢?我百思不得其解地看著爸爸。爸爸耐心地說：“因為塑料袋里的空氣，經(jīng)過加熱后會變輕的原因”。我聽后，臉上露出了滿意的微笑。
這次實驗，讓我明白了，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
熱氣球的作文 篇17
如果你問我童年最有趣的事情是什么，我會告訴你有趣的熱氣球事件。
小時候最大的夢想是長出一雙美麗的翅膀，飛到天上去觸摸白云；玩鳥；俯瞰我們美麗的祖國……只要能讓我飛起來，哪怕在我身上割一刀。所以，我做了一個又一個的夢。
一天早上，我看到一個和我差不多的孩子，在家人的陪伴下，乘著熱氣球在藍(lán)天上飛來飛去。我多么渴望登上熱氣球�。∷晕覜Q定自己做一個熱氣球。
剛吃完午飯，“飛行行動”就開始了。因為我只有一個小氣球，不能帶我飛，所以我打算先做實驗，然后自己飛。我把手指氣球鼓起來，然后找了個紙杯，用膠帶把氣球粘在杯子上。我以為熱氣球會飛，但不管我怎么擺弄，它都不動。這是怎么回事？想了想，終于想出了一些“眼睛”:熱氣球，顧名思義，就是一個很熱的氣球。怎么才能讓它變熱？只有一個辦法，——，用火。
我翻遍了廚房，終于找到了一盒火柴，心里特別流。"女士們，先生們，吳婷小姐今天將實現(xiàn)她多年的愿望."我小心地劃了一根火柴�！凹尤诵牡臅r刻來了，讓我們倒數(shù)到5，4……”就在我喜氣洋洋的時候，它突然砰的一聲碎了。�。∵@是我最愛的氣球！還有，還有.被史無前例的一擊打中，鼻子酸酸的，為此哭了。當(dāng)我父親聽到這個消息時，他看到我的狼狽，笑了.
雖然我的飛行夢想一個個破滅了，但至少現(xiàn)在我明白了，熱氣球不是很熱的氣球。
熱氣球的作文 篇18
夜，靜靜的，幾縷寒風(fēng)悄悄地從窗縫隙里鉆了進(jìn)來，身上感到冷絲絲的。
我們?nèi)覈谌∨髋�，進(jìn)行了一次別開生面的簡易“熱氣球”上升的實驗。
只見爸爸先在一次性塑料餐桌布的四周均衡地打了八個結(jié)，并用線把八個結(jié)連起來，餐布成了半圓形，活像半個“熱氣球”。
實驗開始了，每個人各就各位，坐在四個方向，并各拉著一根線，同時把“熱氣球”罩在離取暖器10cm的上方。此刻，四雙眼睛都睜得大大的，一眨也不眨地盯著“熱氣球”看個究竟。漸漸的，它變了，變大了，越變越大，還慢慢地往上升。我一時心急，不由自主地伸出右手去摸“氣球”。咦？怎么“氣球”通體變熱了？一眨眼功夫，“氣球”似乎等不及似的，使勁往上竄，爸爸立馬命令：“放手！”說時遲那時快，“熱氣球”像脫了韁繩的野馬，迫不及待地往上飛去……
“熱氣球”飛起來啦！我情不自禁地跳著，嚷著，歡呼著，每個人臉上都洋溢著笑容。
“熱氣球”真的飛起來了，這是什么原因呢？
再次實驗，哇！“熱氣球”上升到半空時竟旋轉(zhuǎn)起來了，似乎在慶賀自己成功的翩翩起舞呢！
經(jīng)過多次實驗和探索，我猛地拍了一下后腦勺，一下子明白了。原來，“熱氣球”上升是運用了三國時期諸葛亮發(fā)明的孔明燈的原理：氣球里的空氣加熱后，使它的體積膨脹，產(chǎn)生了浮力，氣球就冉冉地往上升了。
原來，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，處處都有著深奧的物理呢！
熱氣球的作文 篇19
9999年6月27日，我有幸成為了第一個乘坐全新熱氣球的人，我?guī)衔业募胰�、朋友一起上了熱氣球�?/p>
熱氣球表面是防爆裂、抗嚴(yán)寒、自生核動力制成的，可以遨游外太空。我登上了熱氣球，只見里面有一臺比教室還要大的電腦，我就想玩。可是這么大怎么玩呢？工作人員看出了我的心思，給我變大丸，我變得十分大。哇！什么游戲都有，充值也免費，真爽啊！玩過電腦后，我又吃了縮小丸，變回了原來的大小。我來到了私人溫泉邊，高興得手舞足蹈，立即跳入溫泉。呀！怎么這么冷？一個機(jī)器聲響起來：超冰凍系統(tǒng)開了。我立即把它轉(zhuǎn)成中溫，真暖和。然后我又去看電視，只見機(jī)器人給我送來一大杯蜂蜜和一杯水，我把整杯蜂蜜加入水中，水立即變成了橙色，剛喝一點兒，哇！好甜好甜呀！還好我命令機(jī)器人帶來了一大杯水加進(jìn)去，才正好。這蜂蜜怎么這么甜呢？不想那么多了，去房間看電視。只見電視是尼泊爾大鉆石做的，上面標(biāo)著看一次10000000000000萬億元。我的親娘��！這么貴。還好我很幸運，是熱氣球球長請我來的，什么都免費。不看外表了，還是看電視節(jié)目吧。媽呀！什么節(jié)目都有，看得我眼花瞭亂，我立即把電視關(guān)了，為什么呢？因為我會近視的。什么都不做了，我去和朋友熱氣球球長道別了，他給我家人、朋友和我各一個飛行器，飛回了大地。
��！熱氣球真好玩呀！
熱氣球的作文 篇20
天�。【尤挥腥嗽跓釟馇蛏辖Y(jié)婚！這真是太神氣了！作出這一驚人舉動的這個人是一個青年農(nóng)民，名叫趙彥召。他購買了耐高溫、抗壓力的超薄特制滌綸布，縫制了一個大球囊。后來，他又到上海、江蘇等地，訂制了熱氣球燃燒器、手動開關(guān)、高溫輸氣管等關(guān)鍵部件。去年初夏，他到湖南購回了自制熱氣球吊籃的山野藤條。耗資7萬多元終于自制出了一個熱氣球，并在氣球上舉行了婚禮。
我很好奇，便自己也動手做了一個小實驗。我應(yīng)用熱氣球升空的原理，用塑料袋制作了一個太陽能熱氣球。我選擇了一個陽光充足，無風(fēng)的晴天。我用透明膠封好一個黑色塑料袋口，在塑料袋邊口留下一個小孔，從小孔吹進(jìn)空氣后用線系牢。你可能會問，為什么一定要用黑色塑料袋呢？因為黑色吸熱較快。慢慢的，黑色塑料袋受到陽光的照射，里邊的空氣漸漸升溫，也變輕，逐漸浮向上方去了，塑料袋漸漸飄上了天空。
現(xiàn)在，我來給大家講一下熱氣球升空的制作原理：空氣升溫，體積變大，變輕，溫度高的空氣比溫度低的空氣輕，所以溫度高的空氣浮在上邊。就有往上浮上去的性質(zhì)，熱氣球就是利用空氣的這個性質(zhì)來制作的。一般情況下，空調(diào)設(shè)備都安裝在房間里位置高的地方，這有助于空氣循環(huán)以及冰箱里邊冰凍的位置在上部，都是因為這個道理。
不過，大家要記住，熱氣球升空需要取得國家相關(guān)部門對空域使用的批復(fù)，飛行人員也必須持有有效的執(zhí)照，飛行還要遵守國家有關(guān)的航空法規(guī)哦。
熱氣球的作文 篇21
“快看，快看啦，那是什么?”我的激動喊叫聲吧小紅和小明吸引了過來，順著手指的方向，我們看見了一個胖胖的龐然大物，那是什么呢？
大伙向那個巨物狂奔過去，發(fā)現(xiàn)那竟然是一個巨大的熱氣球，而且沒有人�！拔覀兠懊半U吧！”我建議道，“去天上玩一玩�！毙』锇閭兞⒖掏饬宋业慕ㄗh，大家七手八腳的把熱氣球充足了氣，先后跳了進(jìn)去，熱氣球徐徐上升了，不知不覺，向下一看：草原、森林、大山、河流都已經(jīng)模糊不清了……“呀，我快呼不上氣了！”小紅自言自語道，我忙抬頭向上一望，原來我們已經(jīng)快到達(dá)月球了。
“何不去當(dāng)一次宇航員呢？，咱們干脆到月亮上考察考察吧！”“這個主意太好了，趕快行動�！贝蠡餁g呼雀躍地?fù)Q好宇航服，一按電鈕，“嗖”的一下，熱氣球立刻就變成“飛船”，“飛船”在歡歌笑語聲中行駛了一段時間后，突然停了下來，我們打開“飛船”，“哈，原來已經(jīng)到月亮上了�！币幌隆帮w船”，一只可愛的玉兔蹦蹦跳跳的來到眼前，圍著大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嫦娥阿姨熱情地捧出桂花糖，招待著我們，并叮囑說：“小朋友，歡迎大家來到月亮上參觀，記住不要太貪玩，別讓爸爸媽媽擔(dān)心哦……”
參觀完了月球，我們?nèi)齻�小伙伴依依不舍地告別了小玉兔和美麗的嫦娥阿姨，再次登上“飛船，”搖搖晃晃地飛回了地球，回到了爸爸媽媽的懷抱。哎，這次經(jīng)歷真瘋狂，如果你們想去月亮，快來我家借上我和伙伴們的宇航服吧�。�！
熱氣球的作文 篇22
我和媽媽在一個陽光明媚的上午，來到人民廣場坐熱氣球。
我一到廣場就看到了一個超級大的彩色氣球，約有二十米高。它是用紅色、紫色、藍(lán)色、黃色、白色的面料做成的，上面還有一面五星紅旗。下面吊著一個大籃子，有很多繩子接著，是為了不讓熱氣球飛走，要是飛走了就接不回來了。
我和媽媽，還有兩個叔叔，四個人一起進(jìn)到熱氣球的籃子里�；@子里有兩個液化氣罐，連著熱氣球口子上的噴火口。點火了，一條火龍躥出來，熱空氣沖進(jìn)氣球里，帶著熱氣球緩緩地升了起來。這是熱脹冷縮的原理。
我看著地面越來越遠(yuǎn)，太陽越來越近。“終于飛上天空啦！”我心花怒放地說。我們眼睛四處觀望�！翱炜�！”媽媽用手指著遠(yuǎn)方說，“房子都變小了�！痹瓉�，我們到了半空中了。這時，籃子有點傾斜，我害怕地問媽媽：“要是籃子突然翻了怎么辦？”媽媽說：“不刮大風(fēng)的`話不會翻的，等火滅了熱氣球就會慢慢的下降，放心吧！”這回我真的放心了，因為今天是大晴天，沒有風(fēng)。
這時，熱氣球又噴出一條長約一米多的火柱，帶著我們升向高空“環(huán)游世界”。我看到了藍(lán)藍(lán)的天，各種各樣的云，真令人心曠神怡。漸漸地……我突然覺得藍(lán)天越來越遠(yuǎn)了！咦，這是怎么回事？我又看了一下地面，才發(fā)現(xiàn)我們正在下降。到了地面上時，工作人員馬上把籃子壓住，不讓熱氣球又飛上天去了。我們的“環(huán)球之旅”結(jié)束了。
我真是一次難得的體驗。等我長大了，希望能坐著熱氣球去國外參觀。
熱氣球的作文 篇23
去年7月份，我參加了英孚學(xué)校在英國舉辦的英語夏令營。老師帶著我們參觀了很多著名景點，如大英博物館、牛津大學(xué)、巴斯古羅馬溫泉等，但最讓我難忘的還是奇妙的熱氣球之旅。
在乘坐熱氣球之前，我一直認(rèn)為只有旅行家才有機(jī)會乘坐，直到我在英國倫敦坐上了熱氣球，才知道普通人也可以體驗它，只是不能橫渡大洋罷了。
當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見熱氣球時，它正漂浮在空中。它的顏色就像彩虹一樣五彩繽紛，赤橙黃綠青藍(lán)紫，非常艷麗；它的形狀就像一顆倒掛的水滴，看上去十分有趣。它由三個部分構(gòu)成：上面是一個大大的氣囊，下面吊了一個籃子，中間有一個發(fā)熱裝置。
當(dāng)熱氣球緩緩上升時，我情不自禁向外面遠(yuǎn)眺，覺得自己越看越遠(yuǎn)，最后看到了一望無垠的大海。氣球越升越高，我感覺自己好像插上了翅膀，一陣海風(fēng)襲來，我又覺得自己像是一只海鷗在大海的上空飛翔……我們的熱氣球飛得很高，離地面很遠(yuǎn)，我看到下面的大地被小路分成一塊塊的，像拼圖一樣。遠(yuǎn)一點馬路上五顏六色的“甲蟲”來回穿梭，人行道上一個個“螞蟻”緩慢地“爬行”著。
同學(xué)們有的感嘆著：“哇！景色好迷人哦！”有的同學(xué)捂住了眼睛，害怕得不敢往下看，有的同學(xué)尖叫著：“哦！我有恐高癥！”而我一點也不怕，興奮地向四處眺望。
通過這次熱氣球之旅，我覺得人類真?zhèn)ゴ�，他們居然能發(fā)明出這樣有意思的飛行器，我真佩服他們！以后我要像他們一樣，好好學(xué)習(xí)，長大以后發(fā)明一個比這更有意思的飛行器！
哦！我難忘的熱氣球之旅……
熱氣球的作文 篇24
如果你問我我的童年最有趣的事情是什么,我一定會向你訴說有趣的熱氣球事件。
我小時候最大的夢想就是長出一雙美麗的翅膀，飛到天上去:摸摸白云；與小鳥戲耍；俯視我們美麗的祖國……只要能讓我飛起來，哪怕在我身上砍一刀都行。因此，我做了一個又一個的"飛天夢"。
一天上午，我看見一個和我差不多的孩子在家人的陪同下坐在熱氣球上在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。我多么渴望也能坐上熱氣球�。∮谑俏覜Q定自己做一個熱氣球。
剛剛吃過中午飯，“飛天行動”便開始了，因為我只有一個小氣球，沒辦法帶我飛，所以我準(zhǔn)備先做實驗，以后再自己飛。我鼓起腮幫子把指氣球吹了起來，然后找了一個紙杯，用膠布把氣球粘在杯子上。本以為這樣“熱氣球”就可以飛了，可是無論我怎么擺弄它，它都紋絲不動。怎么回事呢？我左思右想終于想出了點“眉目”：熱氣球嘛，顧名思義就是很熱的氣球，怎樣才能讓氣球熱起來呢？只有一個方法——用火點。
我在廚房里翻箱倒柜，終于找到了一盒火柴，心里流動萬分，“女士們，先生們，吳婷小姐今日就要實現(xiàn)自己多年的愿望了�！蔽倚⌒囊硪淼貏澲艘桓鸩�，“激動人心的時刻就要到了，讓我們倒計時5、4……”正當(dāng)我喜形于色的時候，忽然“砰”地一聲破了。��！這可是我最最喜歡的氣球�。《�、而且……我受到了前所未有的打擊，鼻子一酸，號啕大哭，爸爸聞聲趕到，見我那狼狽的樣子，哈哈大笑……
雖然我的飛天夢一個接一個都破滅了，但至少我現(xiàn)在明白了熱氣球并不是很熱的氣球。
熱氣球的作文 篇25
今天，我們的課程中有許多“好課”。包括：體育課、閱讀課、美術(shù)課等。但是同學(xué)們卻更喜歡科學(xué)課，因為老師要帶領(lǐng)同學(xué)們做實驗。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。老師才剛走進(jìn)教室，蔣玉泉就問老師：“老師，我們今天要做什么實驗？”老實回答說：“當(dāng)然是做熱氣球升空試驗了�！闭f著，老師把幾個薄塑料袋和一個瓷盤、一瓶酒精放在了講桌上。
實驗開始了，老師抽了10個同學(xué)到講臺上做實驗，老師先幫我們把酒精倒入了瓷盤內(nèi)，然后小心翼翼的點燃酒精。又特別囑咐我們讓我們小心點，千萬不要被燒到。我們把塑料袋抖開，然后用雙手抓住塑料袋兩邊，等塑料袋膨脹以后，我們就輕輕的松開了手。這些塑料袋竟然飄飄悠悠的飛了起來。宛如一朵朵彩蝶在空中飛舞�？吹健盁釟馇颉憋w上了天，同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂。這時，老師問了我們一個問題：“同學(xué)們，通過剛才的試驗，你們知道熱氣球為什么能飛上天嗎？”同學(xué)們一聽，這還不簡單，大家都搶著回答。但老師卻總是說不對。這時，同學(xué)們都開始認(rèn)真地思考了。就連平時最不愛動腦的胡曉飛同學(xué)也認(rèn)真思考了起來。突然我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忽略了最重要的一點，當(dāng)塑料袋飄離火焰上方時，全部落了下來。一定是因為熱空氣可以上升，當(dāng)塑料袋在火焰上方時，袋子里充滿了熱空氣。當(dāng)飄離火焰上方后，熱空氣便沒有了。想到這，我突然明白了，于是舉起手，胸有成竹的回答：“因為熱空氣可以上升�！�
通過這件事，我明白了：遇事要沉著冷靜，不可心情浮躁，要認(rèn)真思考，不要忽略任何一點細(xì)節(jié)。
熱氣球的作文 篇26
“哇！”我大叫一聲一個垃圾袋做成的熱氣球可以飛兩米多高，這簡直是太不可思議啦！這不，我們今天也要做一個，我的牙緊緊的，我下定決心一定要讓熱氣球飛兩米多高，甚至飛三米.四米。
我們大家手忙腳亂地你拿著袋子，我穿著鐵絲，她綁著棉花，兩三下就搞定了。大家好像很驚訝，我想：我這因該叫神速吧！竟做得這么快，我點點頭覺得這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！
開始做試驗啦！我拿著打火機(jī)，本來是輕松自如，可現(xiàn)在呢，我那手抖的像是被冰凍著了，在棉花球下直顫，我鼓起勇氣，頭轉(zhuǎn)向右邊，“嘩”的一點，著了這熊熊大火，拿氣球的人看了猛地一，熱氣球壞了。但我們還是沒有灰心，我們看了其她組的成功之處：在棉花上沾滿酒精在把酒精擠掉我們采取了這個方法。
這不，馬上就要比賽了我心里緊張了起來。
熱氣球的作文 篇27
清晨4點被人叫早起床那是什么味道？兩個字：難受！但聽到媽媽說是去坐熱氣球，我還是二話不說，勉力睜著睜也睜不開的眼睛，任憑媽媽牽著，坐上來接我們的中巴車。
司機(jī)是位華裔，只會講英文，禮貌又簡練地和我們打過招呼后，便讓我們再休息。窗外黑漆漆的，一片寂靜，大家頓時進(jìn)入再睡眠模式，東倒西歪。車子一路奔向亞瑟頓高原。
忽然，感覺臉頰濕濕涼涼的，一陣陣青草香味撲鼻而來，我不由打了個冷顫，一下子從睡夢中清醒。不容媽媽說，我已經(jīng)抑制不住激動的心情，跟著任務(wù)人員沖進(jìn)那片高地，和太陽來場賽跑！
遠(yuǎn)處，一束束火光忽明忽暗，巨大的熱氣球在月光的映托下只有隱約的輪廓。我們逐漸往里走，趟著過膝高的青草，冰涼的晨露打濕了褲腿也毫無察覺。越來越近了，越來越明晰了，我能看清它的模樣啦。熱氣球頂部由厚而結(jié)實的布做的，下面印著袋鼠、考拉等動物；底部就像一個巨型菜籃子，而我們就像一個個大蔬菜被整整齊齊擺放進(jìn)去。任務(wù)人員一邊解說注意事項，一邊啟動程序，只聽“砰”的一聲，火焰直沖高空，整個氣球就像充溢氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。這時，東方泛起了一絲淡紅光暈，云朵也像粉色的花骨朵，一點點綻開，一點點變紅。逐漸地，天邊黛色的小山也像被繡了一圈金邊，金閃閃的，大家不由歡呼雀躍起來。大人們的手機(jī)、相機(jī)并用，“咔嚓”不停。而我舍不得眨一下眼睛，把眼睛睜得老大，全神貫注，生怕錯過那美妙的瞬間。緊接著，一輪紅日噴薄而出，染紅了半個天空。不知不覺中，我們已經(jīng)懸在一千多米的高空，扶著雕欄俯視，整個亞瑟頓高原盡收眼底，美麗極了。往遠(yuǎn)眺望，天空碧藍(lán)，云朵也脫去了彩色外套，雪白雪白的，夾雜著各種顏色各種圖案的熱氣球，好像一幅美麗的圖畫，讓人稱奇驚嘆！
這真是一次不同尋常的空中之旅！雖然起了個大早，但我認(rèn)為是非常值得的，下次有機(jī)會，我還要和太陽賽跑！
熱氣球的作文 篇28
今天下午第二節(jié)課，廣播宣布全校師生去虹橋二中看熱氣球表演。聽到這個消息，學(xué)生們欣喜若狂。
當(dāng)我們來到虹橋二中時，我們看到操場上停著許多汽車。工作人員拿出熱氣球和一些工具，先用吹風(fēng)機(jī)吹熱氣球。虹橋二中操場上立刻站起來許多五顏六色的龐然大物，遮天蔽日。哇！有的學(xué)生跳起來，有的跑起來，有的大聲喊叫；“看——熱氣球就要升天了！”
飛行員點燃?xì)錃猓婚L串火龍出現(xiàn)，發(fā)出“呼——呼——”的聲音，仿佛一頭獅子在咆哮。我們就像膽小的綿羊，直往后退。
一只紅色的怪物在這邊尖叫，一只彩色的怪物在那邊尖叫，好像都急著要上藍(lán)天。
“看那邊！”一個同學(xué)喊道。我們一起朝那邊看，看到一個藍(lán)色的熱氣球在天上飛。然后每個熱氣球都飛到了天空。他們在天空中互相追逐，飛得很遠(yuǎn).
熱氣球的作文 篇29
在這個陽光明媚的星期天做實驗是多么幸福啊。從四樓掉下一個煮熟的雞蛋，躺在地上不打碎，這將是我今天的實驗。
經(jīng)過我的深思熟慮，嗯？明白了。由于飛機(jī)是用噴氣式飛機(jī)飛入天空的，用輪子摩擦地面不會影響飛機(jī)內(nèi)部；熱氣球利用內(nèi)部熱量中的二氧化碳來補(bǔ)充大氣球，使其飛向天空。
我還可以在雞蛋里面綁一個二氧化碳的氣球，在氣球頂部打一個洞，讓二氧化碳一點一點的漏出，氣球慢慢下降。
我一上手就立馬跑下樓買氣球，讓我媽煮雞蛋。太多的廚師慢慢把它捆起來，然后跑出門，在雞蛋氣球上扎了一個洞，然后立即松手，然后氣球慢慢下降。
在一樓幫忙的哥哥看到雞蛋熱氣球落地，就去看看是不是壞了。我大聲說：“壞了嗎？”哥哥大聲興奮地說：“沒壞，安然無恙�！蔽腋吲d得跳了起來，差點跳出大樓。
熱氣球的作文 篇30
四年級的時候，有一個實驗記憶猶新，就是熱氣球發(fā)射的實驗。
“丁……”期待已久的理科班終于來了。理科老師張快步走進(jìn)教室。老師和學(xué)生互相打招呼后，一個有趣的實驗班開始了。班級突然爆發(fā)，大家都在說個不停。我們從書包里拿出為本實驗準(zhǔn)備的蠟燭和塑料袋。一切都準(zhǔn)備好開始實驗了。首先，為了點燃蠟燭，我拿著打火機(jī)慢慢地靠近線，嗖的一聲，蠟燭里跳出一個小火苗。我自告奮勇地舉著蠟燭，請其他幾個同學(xué)幫忙固定袋子的位置。我以為我在占便宜，就沾沾自喜了。高溫融化的蠟燭一直往下流，我的手根本拿不住蠟燭。就像一個剛學(xué)會走路的孩子，“毫無節(jié)制”的蠟燭左右搖晃了兩下，然后“撲通”一聲倒在桌子上。同學(xué)們都不知所措的時候，我發(fā)現(xiàn)剛剛掉在桌子上的蠟液已經(jīng)凝固了，于是我把一些蠟液滴在桌子上還沒有凝固的蠟燭上，很快就把蠟燭粘在上面，從而解決了蠟燭問題。然后，我們中的一些人小心翼翼地拉開塑料袋的一角，把袋子舉到半空中，讓熱氣盡可能多地流入袋子。不知不覺過了五分鐘，我們手臂酸痛，但包還是涼了。原來距離太大，熱度跑了。于是，我們慢慢把包往下移，沒注意的時候，包在一秒前毫發(fā)無傷，下一秒因為高溫出現(xiàn)了一個大洞，唉！第一次實驗以失敗告終。
在總結(jié)了第一次實驗的經(jīng)驗后，我們滿懷信心地開始了第二次實驗。這一次我們的目光都集中在包上，不時用手感受包的溫度來調(diào)節(jié)高度。經(jīng)過我們小心翼翼的“呵護(hù)”，塑料袋可以脫了，我們的心跳到了嗓子眼�！叭�，二，一，放！”當(dāng)我下命令的時候，我看到包就像一個喝醉的壯漢。它在空中飄了很久才落地。我們組第一個自制迷你熱氣球終于誕生了！
實驗成功幾分鐘后，無情的鈴聲響起，我們結(jié)束了這個快樂的實驗課。到目前為止，我還沒有忘記這個實驗的整個過程，因為它告訴我們一個道理：科學(xué)不能容忍任何的馬虎，也許因為小的偏差，實驗結(jié)果就會大不相同。
熱氣球的作文 篇31
森林里，住著一位熊貓博士，它可聰明了，經(jīng)常發(fā)明一些稀奇古怪的東西。這不，不知什么時候它又模仿人類造出了熱氣球。這下，轟動了全森林，小動物們一窩蜂似的涌到熊貓家觀看、祝賀。小兔歡歡也在其中。它一看到那五彩繽紛的熱氣球，心里就癢癢的，真想坐上去飛翔在藍(lán)天下。歡歡是多么想把熊貓博士的熱氣球借來玩玩呀！但熊貓博士把它的氣球當(dāng)作寶貝心肝，整天鎖在圍有鐵絲網(wǎng)的院子里，別人休想碰它一下。
幾天以后，歡歡再也憋不住了，它硬著頭皮摁響熊貓家的門鈴。
熊貓熱情地把小兔請進(jìn)屋里。小兔吞吞吐吐的說：“熊貓……貓博士，我……我想……想把您的氣球借來玩玩，行嗎？”
熊貓聽了為難地說：“這，這恐怕不行吧！這幾天風(fēng)向不定，弄不好會出危險的。”
小兔聽了嘀咕道：“分明是不想借給我。”
回到家中，小兔突然來了一個主意：明的不行來暗的。
天色漸漸暗下來，等到了伸手不見五指時，小兔子向隔壁的狗大叔借了一把專剪鐵絲的剪刀，躡手躡腳地來到熊貓家的院子里，偷偷地剪斷了鐵絲，拿走了大氣球。
“喔喔喔……”大公雞啼鳴了，動物們都起床了。小兔子爬進(jìn)熱氣球下的大籃子里，一刀砍斷纜繩，點著燃料飛走了。
熊貓博士發(fā)現(xiàn)自己的寶貝氣球沒了，心里十分著急。
它抬頭一望，見小兔子乘著氣球晃晃悠悠地飛著，心里頓時明白了七八分。于是，它馬上召集一些動物開車跟著。
正在小兔得意洋洋時，風(fēng)向突變，熱氣球向另一個方向飄去，小兔子急得沒了主意，再看燃料也快用完了，而下面是一座陌生的森林。慢慢地，燃料用完了，熱氣球開始往下降了。氣球掛在了樹叉上，小兔子在籃子上又哭又叫，這時它才后悔當(dāng)初沒聽熊貓博士的話。眼見樹枝就要斷了，在這千鈞一發(fā)之際，熊貓博士趕到了。
從此以后，小兔子變乖了。熊貓博士也會在適當(dāng)?shù)奶鞖饫铮瑤е⊥米右黄鸪松蠠釟馇虺鋈ネ妗?/p>
熱氣球的作文 篇32
熱氣球時代對與其他時代最不同的是――去哪兒都得用熱氣球！
因為去學(xué)校都得用熱氣球，學(xué)校有一個巨大的熱氣球降落場，上學(xué)時，要誰扔上一根針，后果不說你也知道。
而又因為種種原因，我們這個時代沒有街道，所有商店都在露天廣場里等人們來，而這時候則是小偷偷東西的最好實際――因為誰都得用熱氣球，拿了東西也不敢追！這是熱氣球時代最大的犯法行為，要判終身監(jiān)獄！
有一次上學(xué)，我的熱氣球壞掉了！可是問人借也得走動，只好被老師罵了！會加還得買一個，什么？9000元？我暈！
你能來嗎？不過要記得帶上熱氣球哦！
熱氣球的作文 篇33
大家應(yīng)該都認(rèn)識降落傘吧，這是一種跳傘員必有的東西，它是保護(hù)跳傘者在空中保持平衡的工具。當(dāng)然，我要制作的并不是降落傘，而是與它用處相反的一樣工具——熱氣球。
作熱氣球想法是在一次做降落傘的科學(xué)課上突發(fā)奇想到的。當(dāng)降落傘從四樓落到一樓的短短時間里，我有了一個想法：“降落傘能從天空平穩(wěn)降落，那么什么能平穩(wěn)飛上天呢？”
我攪盡腦汁地想著，“��！”我一拍腦門，“熱氣球！”我十分興奮，把我的好朋友——林芳戎一起叫過來做熱氣球。
“什么？熱氣球！你沒開玩笑吧？”當(dāng)我把這個“偉大”的想法告訴她時，她叫到。邊說，還邊用手摸摸我的額頭“嗨！真奇怪，沒發(fā)燒呀？”說罷，還皺了皺眉頭，裝起了嚴(yán)肅像。我一邊苦笑著，一邊把搭在我額頭上的那只手拉下來。咧開嘴笑笑說：“謝謝林大姐的關(guān)心！我沒發(fā)燒，這是我——賈翎禾，第一個偉大的想法，不容更改！”我這句開玩笑的話，把林芳戎笑聲也從喉嚨眼兒擠了出來，。她邊笑，邊把那剛從我額頭上“滑”下來的手搭在我肩上，說：“放心吧！好姐妹請好姐妹幫幫忙只是“灑灑水”嘛！小菜一疊！”
我們說干就干，材料都準(zhǔn)備好了，可是就在這時出現(xiàn)了一個難題：“怎么樣才能使熱氣球飛上天�。俊薄拔铱匆姷臒釟馇蚨际且驗樯翟盹w上天的，書上說：熱氣球的動力就是燃燒器，沒有方向舵，它的運動方向必須是隨風(fēng)而行。不同高度、不同時間、不同地點，風(fēng)向都是不一樣...�！狈既钟盟恰鞍虢锇藘伞钡摹皩W(xué)問”坑坑挖挖得說道�！叭紵�？”我想到，對呀！網(wǎng)上也有寫到：燃燒器是熱氣球的心臟，用的得是比一般家庭煤氣爐大150倍的能量燃燒壓縮氣，點火燃燒器是主燃燒器的火種�！胺既�！我想到了！你快去把生日蠟燭拿來，就是那種一遇到火就盛開的花蠟燭！”芳戎似乎還不知道是什么回事，但在我的催促下，她還是“老老實實”地把生日蠟燭拿了過來。我讓她先把熱氣球的“上身”綁好，但她不肯，得讓我先告訴她我又耍什么“陰謀詭計”，。我只好“如實招來”，把我的計劃全都“透露”給她，她眼睛一亮“這真是個好辦法！”她叫到。之后我們又干了起來，先把繩子綁在準(zhǔn)備好的塑料袋上，然后把一些得綁繩子的蠟燭拔出來系上繩子，之后把生日蠟燭的托盤拆下來再貼上兩條塑料帶，我猜這個步驟一定有人不理結(jié)了吧！那就待我跟你慢慢說來：常常放風(fēng)箏的人應(yīng)該很理解風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)，其中有一樣?xùn)|西定不可少，那就是風(fēng)箏的尾翼，它是用來保持風(fēng)箏平衡的。那它怎么跟熱氣球有關(guān)呢？因為熱氣球的底盤太重了，但是失去了底盤后，熱氣球就會失去平衡，所以我們利用風(fēng)箏尾翼能保持平衡的道理，給熱氣球也安裝上一對尾翼。最后只用點燃火種就OK了！
雖說作這個熱氣球挺方便，但是我們的第一次實驗卻失敗了，因為燃燒物在空中不夠燒，所以連5秒都沒堅持住就從空中墜落了下來。就是因為這樣，所以我和芳戎開始了第二次實驗，其他步驟都一樣，就是往蠟燭邊上到了一些油，“這次總能成功了吧！”我想到�？墒鞘≡俅蜗蛭冶苼恚驗橛陀龅交鹛珱坝苛�，導(dǎo)致熱氣球燒著。所以第二次實驗也Over了!雖然第二次也失敗了，但俗話說的好：“失敗是成功之母！”“從哪里跌倒就從那里站起來！”“不拋棄，不放棄！”……就是因為這些俗語的激勵，我和芳戎又開始了第三次的實驗。這次的步驟跟前面的差不多，只是后面變了，后面步驟由油變成了火柴頭。OK！第三次偉大的實驗就要開始了，“呲——”火種被點燃了，熱氣球也隨著呲呲聲慢慢悠悠地升上了天，“耶！”我們高興的跳了起來，這結(jié)果應(yīng)該不用我解釋了吧！
晚上睡覺時，我坐著這熱氣球進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見我坐著這個熱氣球飛到了云的頂端……
熱氣球的作文 篇34
在這萬里晴空的Sunday，來做一項實驗該是一件多么快樂的事呀。將一個熟雞蛋從四樓仍下去不摔破，安然無恙地躺在地上，這將是我今天要做的實驗。
經(jīng)過我的頂呱呱一想，咦？有了。既然飛機(jī)是用噴氣飛上天空，用輪子摩擦地面，不會影響到飛機(jī)里面的內(nèi)部；而熱氣球是用火氣里的二氧化碳來補(bǔ)充大氣球，使它飛上天空。
詩我也可以將一個內(nèi)有二氧化碳的氣球捆住雞蛋，在氣球頂部扎上一個孔，那樣二氧化碳將一點一點漏完，氣球就會慢慢地下降。
說干就干，我立馬跑下樓去買來了氣球，又叫媽媽把雞蛋煮熟。七手八腳地捆了起來，捆完畢后，又跑出門，把雞蛋熱氣球在上面扎一個洞后馬上放手，熱氣球便慢慢地下降。
在一樓幫忙的哥哥見雞蛋熱氣球著陸了，忙去看有沒有破。我大聲說：“破了嗎？”哥哥大聲興奮的說：“沒有破，安然無恙�！蔽腋吲d地跳了起來，差點跳出樓去。
熱氣球的作文 篇35
緬甸的蒲甘是著名的佛教圣地。就在這個寒假，我們一家人到這里旅游。對我來說，蒲甘最吸引我的并不是佛塔，而是乘坐熱氣球。
為了在熱氣球上看到日出，凌晨5：30，我就早早地起了床，在蒲甘酒店等去坐熱氣球的車，一想到以前在電視上看到熱氣球的畫面是那么壯觀，我的心情就十分激動。
到達(dá)了目的地，我就看到了好幾個大大的熱氣球，有充好氣的，也有正在充氣的。顏色也是豐富多彩的，有紅色的，有青綠色的，還有彩虹色的，真是漂亮。我仔細(xì)打量了熱氣球一番，它是用布做成一個巨大的氣球，下面吊著一個超大型的竹籃子，我們就坐在這個竹籃里。工作人員把拴熱氣球的繩子固定在大巴車上，又拴在了一根長長的釘子上，用兩臺大風(fēng)扇轟轟地給氣球充氣，熱氣球漸漸立起來了。然后，駕駛員操控噴火裝置向上噴出了一大團(tuán)火，受熱的空氣抬著熱氣球緩緩上升。我和其他十幾個乘客一起坐上熱氣球，向高空飛去。
到了空中，我向外望去，有十幾個熱氣球也同時緩緩升起。這時，天色逐漸亮起來，我看見數(shù)以百計的佛塔分布在茂密的森林里，一眼望不到邊。在地面時，覺得佛塔很高大，從高空往下看，他們變得那么小、那么可愛。磚紅的佛塔散布在蔥蔥郁郁的森林里，淡淡的白霧籠罩其上，大地變成了一幅美麗而神秘的水彩畫。成百上千的鳥兒飛了出來，喳喳地叫著，我想它們一定是在晨練吧。
太陽終于升起來了，是那樣圓、那樣紅，加上旁邊的云，真像一個在山坳里煎過的蛋。我正在用手機(jī)記錄日出的時候，突然聽到轟隆一聲，噴火裝置再次噴出一大團(tuán)火，熱氣球又緩緩地移動起來。在遠(yuǎn)處，好多熱氣球迎著晨暉漂浮在天空，一顆一顆，像點綴在空中大大小小的五彩水滴，像安裝在云朵旁邊的霓虹燈泡，像鑲嵌在潔白的天鵝絨上的繽紛寶石，好看極了！我連忙用手機(jī)拍下了這些美景。
在天空待了四五十分鐘后，熱氣球緩緩下降了，空中的熱氣球也越來越少。到了地面，大家興奮地交流著彼此的感受，回憶著剛才看到的美景，有的發(fā)朋友圈，有的整理視頻，有的喝啤酒，有的開香檳，久久不能平靜。我的胃口也很好，吃了一大片吐司和羊角面包。
快樂的時間總是很短暫，很快大家的聚會結(jié)束了，我也依依不舍地離開了這里，我的熱氣球之旅是我這個寒假最美妙的經(jīng)歷！
熱氣球的作文 篇36
下午，我在家里做作業(yè)的時候，突然，我在窗戶前看見了一個像飛艇一樣的東西在空中緩緩地飛行，它開得慢極了。離我也遠(yuǎn)極了。從窗戶往外一看，上面的人就像一只只小螞蟻。
它的身子長長地，圓圓地，還是碧藍(lán)色的呢！忽然，一陣風(fēng)吹來，將那個飛艇吹得在高空中搖搖擺擺地晃來晃去，轉(zhuǎn)眼間，它又飛走了。
晚上，游泳游完之后，在回家的路上，我又看到了早上看到的飛船，它離我很近，所以我看得一清二楚。最讓我驚奇的是：飛船的尾部發(fā)出一陣陣耀眼的光芒，亮晶晶的很漂亮。到了半路，它還跟著我走，真像一個跟屁蟲。
到了第二天清晨，我和爸爸一塊去買書的時候看見那飛船還在那里飄飛，不知道它要飄到什么時候才下降？我的話被爸爸聽見了，他說：“我也看到過，那叫熱氣球�！蔽移婀值膯枺骸澳窃趺催@么像飛艇呀？”爸爸說：“熱氣球有各種形狀，圓的、方的等等可多啦。”我明白以后，又覺得很新奇，為什么我這幾天都看見熱氣球在空中漂浮呢？
熱氣球的作文 篇37
蔚藍(lán)的天空中飄浮著一個個熱氣球，那樣悠閑那樣自在。我出神地望著，思緒放飛：這么一個龐然大物是怎么飛升上天的呢?一個個猜想在我的腦海中“放電影”，左思右想，終究是百思不得其解。
我的小腦洞開始萌生一個想法——動手制作一個“熱氣球”。說干就干，我找來一張薄紙，腦中構(gòu)思著球體的形狀，手卻靈活地剪出一片缺口的長方體平面圖。這時，問題像是半路殺出的程咬金，“要怎樣才能把它變成一個立方體呢?”我想來想去，目光在不經(jīng)意間落在了不遠(yuǎn)處的膠水上。有了!我用膠水輕輕地將它們一條邊一條邊地粘上，放在太陽下“曬起了日光浴”。沒過多久，它便變了一個穩(wěn)固的立方體。
“可要哪樣才能使它像熱氣球一樣飛起來呢?”問題像是磨人的小妖精去了又來。要哪樣呢——突然，我眼前一亮：“呀!‘熱’!我怎么沒想到呢?既然要讓它飛起來，那就要有足夠的熱量才行!”我越想越激動。不過靈感眷顧我沒幾分鐘，我又遇到了困難。怎樣才能把熱量加入呢?我想象著空中飛著的熱氣球，哦!要火!我在家中翻箱倒柜了一番，終于發(fā)現(xiàn)了一只像樣的蠟燭，我小心翼翼地將“球帽”蓋上去。剛一放手，它就“搖搖欲墜”掉了下來。怎么會這樣?明明有火了呀!為什么它飛不起來呢?我想了又想，腦中就像一團(tuán)打了結(jié)的毛線，怎么解也解不開。
飯前，我把這個問題向老爸述說了一番。老爸也皺了皺眉頭，不出幾分鐘，他便一拍手：“把蠟燭裝進(jìn)玻璃瓶中，這樣瓶中的空氣只要被蠟燭加熱后膨脹，向瓶外的薄紙氣球‘頂’起來了!”一聽老爸的講解，我也拍起手來，神了!我二話沒說，丟下飯碗，找來一個寬口的玻璃瓶，將蠟燭穩(wěn)固地放入瓶中。再把蠟燭點著，又一次將“球帽”放在瓶口的上方。我小心翼翼地放手，“球帽”便像一個喝醉酒的醉漢在瓶口跌跌撞撞了幾下，慢慢地往上升。紙氣球升起來了!我歡呼著，慶祝著創(chuàng)新的成功。
生活果然處處有創(chuàng)新!只要你留心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新就在你的身邊。
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