缺失的奇跡作文

　　又是一個沒有結(jié)尾的故事，寫了好多這樣的故事，有的甚至是剛下筆就注定要結(jié)尾，不是我不想把它寫完整，實在是錯綜復(fù)雜頭緒繁多的無法尋知，我要寫的主人公是誰，想要表達(dá)何種主題？而這是很難回答的也是很難把握的，想要兩個人分開很容易只要動一下筆尖，可一旦這樣做這個人在一個故事中就死了，完全是有骨架沒有血肉的骷髏一樣。

　　有些人物一產(chǎn)生就身負(fù)十分重大的使命，不光抱弒父的仇，如果是那該是很容易辦到的�？墒鞘虑橥�往就是怪偏偏叫一個武功蓋世的俠客去安撫一個哭泣的小女孩，說小其實已經(jīng)不小了，而在大俠眼中肯定是個不值一提的小姑娘。叫他殺一個人只需要幾秒鐘而要讓其把劍當(dāng)作針來縫補女孩受傷的心靈那將會是一個龐大的工程要花費很多的時間和精力。

　　一個人兼具很高的武功就很難得了，而要做到運針如劍更是難上加難。所以一遇到這樣的事我只好停筆，不是想怎么樣就怎么樣的，這個不是我所能控制的。一個擁有絕世武功又傲然于世的男人是很難讓其扔掉手中的劍的，即使我強行從其手中奪下長劍，最終只能使其郁郁而終。故事如果寫到這里結(jié)束了，那才是真的叫死了，如果按照有些蹩腳的港臺小說家會適時地使那個叫**的小姑娘生個小男孩，然后隨著男孩的長大樣貌越像他的父親當(dāng)年。最后再把其父遺留的劍譜練上一練便又成了一個大俠，懲強扶弱拯救苦難的民眾。如果要用這個如果的話那才叫“怎一個悲字了得”。

　　寫作本就是在一份十分危險的事情，猶如逆水行舟不進(jìn)則退。一個用文字過活的人是最恨“老太婆裹腳布式的文章”，欠其不夠還要加上二尺白布的人更是為把文學(xué)看作神圣職業(yè)的寫作者所不齒。我雖談不上把文字看作心中神的地步，但我也決允許自己寫的東西拿在鼻下放出惡臭的事情出現(xiàn)。與其把一個故事斷斷續(xù)續(xù)地講完，用一個本不屬于它的結(jié)尾，那我寧愿它殘缺。讓它像鳳凰一樣自己焚燒自己然后在**天之后再一次在活在讀者的眼前。

　　蜀山劍俠當(dāng)中提到宇宙間的力量的時候曾說重生的力量是強大的可以摧毀一切擋在眼前的屏障。我也希望讓殘缺繼續(xù)著殘缺，讓飽滿更加飽滿。筆下的人物不敢說從現(xiàn)實中找到影子也要在故事中站出來，立在書中。這是我想達(dá)到的境界，盡管現(xiàn)實中這是我所不能抵達(dá)的世界。如果記得不錯的話第六屆全國新概念的復(fù)賽題目就是我所不能抵達(dá)的世界。有人寫三綱五常，有人寫英雄時代有人寫時間之后，我也曾寫了一篇但很遺憾并不是寫在決賽的上海女子中學(xué)，而是一個人的信手涂抹，我寫的是不能抵達(dá)自己的世界。一個人的身體結(jié)構(gòu)不是立體的幾何體可以在各個面中看出中間是何物，結(jié)構(gòu)如何？人總要借助一定的工具才能看到對方眼中的自己，這就是很多人會寫我眼中的**而很少有人剖析自己然后寫**中的**來。

　　寫這些出來的時候外面還下著雨，可能是氣氛所致吧！特別想拿起筆代嘴傾訴，也算是為我的這個殘缺的《奇跡》找個借口吧！

　　《奇跡》中本是要寫的奇跡，就像幾米的《向左走向右走》一樣把兩個毫無可能碰面的人的安排在一起。幾米做到了他使兩條直線在最終相交了，而我失敗了把兩個本該在一起的人寫的各奔東西。在這個故事中我就像個屠手一樣抹殺了一段美好的姻緣，同時也把自己弄的身心俱疲也沒有想出解決的辦法。

　　最后是不得不把《奇跡》寫成《死跡》當(dāng)然我的這個跡可以自我定義為寂。把書中的人物寫的如死寂一般同樣也把自己的心埋在藍(lán)色的墨跡下等待奇跡的發(fā)生。

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