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四六級作文考試的心得（通用10篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編幫大家整理的四六級作文考試的心得（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四六級作文考試的心得 1
作為一名成功通過四六級考試的考生，我想分享一些我的心得體會。
首先，需要明確考試的目的。四六級考試是用來檢驗考生英語水平的，而不是一個展示自己英語能力的機會。因此，要站在考試的角度上去復習相關(guān)知識，而不是想著用這次機會炫耀自己的才華。在這個基礎(chǔ)上，可以制定一個全面的復習計劃，把閱讀、聽力、寫作和翻譯都納入其中。
其次，注重備考方法。不同的科目需要不同的備考方法。比如，在閱讀方面，可以多讀一些英文文章，提高自己的.閱讀速度和理解能力；在聽力方面，可以聽一些英語電臺、電視劇或者講座，提高自己的聽力水平；在寫作方面，可以多練習寫作技巧，以及擴充自己的詞匯和表達方式等等。總的來說，要根據(jù)自己的實際情況，合理安排時間和方法。
同時，還需要多做真題。官方發(fā)布的歷年真題是考生復習的必備材料。通過做真題，可以熟悉考試的出題方式和難度，提高對考試的適應性。特別是對于翻譯和寫作，多做一些真題可以積累相關(guān)的寫作技巧和思路。
最后，考試當天也需要有自己的應對策略。首先要充分休息，保證體力和精力的恢復；其次，要根據(jù)自己的情況和考試的時間分配合理，把握好整個考試的節(jié)奏；同時，對于題目的選擇也要有個大體的架構(gòu)，不要被個別難題所影響。
總的來說，四六級考試需要考生具備一定的英語水平和備考方法，同時也需要面對考試時的緊張和壓力。只有在這些方面都做得足夠好，才能真正為考試打造一個完美的答卷。
四六級作文考試的心得 2
第一，分數(shù)剛過425，如果他沒有怎么復習，那么，他基本是依靠高中的基礎(chǔ)實現(xiàn)四級通過的。這一點本身是很好的，說明這位同學有較強的功底。但是，這位同學無疑會將考前那漫不經(jīng)心的沖刺式學習，當成一種有效的經(jīng)驗，從而平移到之后的六級應試過程中。這里的邏輯是清晰的，四級考試大綱基本一致，由此及彼，四級怎樣復習，六級就應該怎樣繼續(xù)。
第二，分數(shù)剛過425，如果他是認真復習過，那么，只能說明他之前基礎(chǔ)一般。而在四級這段復習歷程中，他也覺得前路漫漫。因為他覺得這個事情很艱辛。因此，他會制定一個厚重的學習計劃。試圖進行一次新的突破。于是，六級繼續(xù)成為今后學習的重心。這里隱藏了一個更重要的問題，那就是，你大量時間精力的投入，致使你的學習生活被英文過度侵占了。試想一下，即使能夠在六級考試中取得不錯的成績，又怎樣呢？ 你的學習效率太低了，影響了專業(yè)課的'學習。
就這兩種情況的同學，我想談?wù)勎业目捶�。首先，英語六級并不是你大學學習中必然通過的考試。但是，六級的重要性是，它可以從某個角度檢測一個大學生基本的素養(yǎng)。這不失為一個重要的角度，因為這不是一個選拔式的考試。因此，我們首先需要一個正確的態(tài)度。
其次，六級閱讀理解，最重要的要求是什么？六級考試大綱雖然歷經(jīng)了幾次大的變革，但是，在整個閱讀測試中，其測試的重心基本保持不變，主要集中于如下幾個方面：
1.掌握所讀材料的主旨和大意；
2.了解和說明主旨和大意的事實和細節(jié)；
3.既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論；
4.既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。
而在具體的選材非常廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出大綱詞匯表六級的范圍，用漢語注明詞義。
很多同學面對如上的考綱要求，會做出一些很深奧的解讀。比如，主旨大意不好找，比如，上下文邏輯關(guān)系混亂，再比如，判斷和推論復雜，但是，有一點，被忽視了。那就是單詞。我們試想一下，沒有詞匯，我們?nèi)绾稳ヌ接懼髦即笠�，邏輯關(guān)系，乃至于進行判斷和推論呢？在某些時候，學習知識是有時序性的。詞匯量沒有一定的保障，妄談把握主旨和邏輯關(guān)系，真是是空中樓閣。這樣的復習和努力，必將成為無源之水。
因此，今天要提出一個建議的話，無疑想告訴大家，請關(guān)注詞匯。而對于我開篇探討的同學我還是想具體解釋一下。
一、如果你是考前突擊一樣沖過了四級考試，你其實更大的，不是依靠考前的幾套試卷的集中練習，而是你的基本功，高中的基礎(chǔ)。而反映出你扎實基礎(chǔ)的最大的標桿，從閱讀來看，首先是你的詞匯量。
二、如果你很辛苦的通過堅實的學習，卻剛剛好通過四級考試的同學，你應對六級閱讀的過程中，需要明確，縱然分數(shù)不高，但是，你基本滿足了六級全部閱讀的要求。而你六級閱讀如果有問題，那將就集中出現(xiàn)在詞匯上。而不要盲目的要求自己，在各個方面發(fā)力學習。
四六級作文考試的心得 3
1.聽力
英語六級聽力不好，基礎(chǔ)很差就需要大家好好提高自己的聽力水平，可以在上下學以及閑逛的時候去聽真題，聽力的材料一定要是真題，每天保證至少1個小時練習英語六級聽力，每套題至少聽3遍，第一遍聽完對答案，第二遍再做一遍，看能不能做對，第三遍，對照原文再聽一遍。
2.作文
英語六級作文的評分標準較英語四級來說，有所提高，所以大家在背各類模板和萬能句的同時，一定要多背一些高分表達，高分句型。當然最重要是詞匯量，時間充足的.話可以背一些高頻詞匯。
3.時間安排：
請針對自己的不足充分安排時間，保證每天至少每天一套題，做好總結(jié)。
4.單詞：
做題的時候注意積累，多背背那些常在四六級閱讀中出現(xiàn)的高頻詞匯，和一些自己能用在寫作上的高級詞匯，多結(jié)合詞語的用法來學，背背短語短句。
四六級作文考試的心得 4
按照卷面排布，四六級的題型依次包括寫作、聽力、閱讀、翻譯、口頭表達五種題型�？芍^聽、說、讀、寫面面俱到。考察了考生的綜合能力。(口語可以不考，對成績沒有影響。)
一、寫作部分(106.5分)
考核要求：仔細閱讀題目所提供的`信息及提示(提綱、背景、圖片或圖表等)，四級要求書寫不少于120詞的短文，六級要求書寫不少于150詞的短文。該部分要求開考30分鐘內(nèi)完成。
二、聽力理解部分(248.5分)
四級聽力包括了短篇新聞廣播(3篇共7題)、簡單英語長會話(2篇共8題)、篇幅較長的聽力篇章(3篇共10題)，聽力語速為每分鐘120-140詞。
六級聽力包括了多話輪英語長會話(2篇共8題)、篇幅較長的聽力篇章(2篇共7題)、講話、報道和內(nèi)容淺顯的學術(shù)講座(3篇共10題)，聽力語速為每分鐘140-160詞。
該部分要求考生有獲取口頭信息、理解明示、隱含的信息等等，需要多加練習掌握技巧。聽力部分用時25分鐘，聽完即收卷，所以要邊聽邊作答。
三、閱讀理解部分(248.5分)
閱讀理解部分包括了詞匯理解(1篇共10題)、長篇閱讀(1篇共10題)、仔細閱讀(2篇各5題共10題)三種題型。
四級要求仔細閱讀速度達到每分鐘70詞，快速閱讀達到每分鐘100詞；
六級要求仔細閱讀速度達到每分鐘90次，快速閱讀達到每分鐘120詞。
該部分要求考生有理解明示及隱含信息的能力，并可以利用語言特征理解文章，學生通過練習掌握閱讀策略。
四、翻譯部分(106.5分)
翻譯部分要求考生將題材熟悉、語言難度較低的漢語段落翻譯成為英文，題材多涉及中國文化、歷史及社會發(fā)展。用時一般控制在30分鐘內(nèi)。
四級要求考生能在30分鐘內(nèi)將長度為140-160個漢字段落翻譯為英語；
六級要求考生能在30分鐘內(nèi)將長度為180-200個漢字的段落翻譯為英語。
該部分內(nèi)容淺顯，考生只需將段落的內(nèi)容意思完整、恰當?shù)胤g成沒有語病的英文即可。
四六級作文考試的心得 5
回首來，大學第一個學期就這樣過去了，我大學生涯的最后一節(jié)英語課(希望是)就在這圣誕將至的歡快氣氛中帶著淡淡的寂寥和遺憾結(jié)束了�；叵虢Y(jié)束后的那個暑假，等待出分的那一個多月實在是沒什么心情外出游玩，而塵埃落定后又怕在開學的英語分級考試中落后而逼著自己報了半個多月的新東方四級班，這樣算來，我這個“等了十八年的joyful暑假”著實有些落魄寒酸罷。但當我在三級班名單里找到自己的名字時，我又突然覺得，Allthese were worthy!
英語學習，說它累人，但它卻可以稱得上是最好學的學科，但你若說它輕松，它卻堪稱是項力氣活。他絕非理科那樣需要沉浸在茫茫公式和題海中，又絕非文科那樣在考前突擊一下就可以拿到很好的分數(shù)。慢工出細活，英語最貼切的形象怕就是根ironpestle吧。時時錘日日磨，不可有一時的松懈和放棄，它才能到最后蛻變成為最完美的needle。
說了這么多大，我也該將自己為數(shù)不多卻又保質(zhì)保量的英語學習秘笈拿出來向大家分享一下了。
先說WORDS。單詞可謂是英語學習中最annoying的一項了。很多人都說要每天背堅持背，但當自己做起來卻很難堅持下來，但是千萬別放棄，最最可靠的長期單詞記憶法只有這個哦。在這里，我還要向大家推薦一種“四級應試”用的單詞記憶法(只是應試， 不可完全憑這個提升英語水平！)：
1、將近五年來(如果實在沒也要保證三年)的閱讀真題搜集起來，將其中題干和所有選項中的生詞牢記
2、將閱讀題的correct answers在文章中的對應句找出，將對應句中的生詞牢記
3、聽力原文、選詞填空和完型選項中的生詞就不用我說了吧，一定要記！
再要說的就是我上了大學自己發(fā)現(xiàn)的一種非常好的練習聽力和擴充詞匯的方法——OPENCOURSES法。我想所有人都會因為大學的高等數(shù)學和線性代數(shù)叫苦不迭吧，甚至很多同學好把自己不學英語的原因歸結(jié)成“把時間都用在數(shù)學上了呀”，Don’tworry,不需抽出學習數(shù)學的時間，只需聽聽MIT教授的同樣甚至更精彩的數(shù)學公開課，它既會提高你的數(shù)學，又會在潛移默化中提升你的英語，我敢說，沒有比這更棒的了吧~
還有一點我要隆重推薦的——China Daily 手機報！曾經(jīng)，我也是試著從報攤上購買厚厚的ChinaDaily看，但終究被密密的純英文搞得頭暈眼花，但是現(xiàn)在，每個月花不到5元錢，你就可以每天收到兩條精美的China Daily手機報(早晚各一條)，它不僅挑選出了最吸引人的內(nèi)容， 還是雙語的，你也就不用再頭疼地來回翻查詞典了，每天晚上還會有音頻放送哦~幾個月下來，我已經(jīng)可以光看英文就讀懂了八、九成的news呢。
Last but not theleast，我想輔導班的問題。雖然說自學和大學英語老師的`教導是第一位的，但每周英語課實在少得可憐(以后也許還沒有了呀！)，and there’s nodeny that，有時候沒有專業(yè)老師的指導自己并不能很好地堅持和理解。新東方的經(jīng)歷恐怕將是我一生難忘的，風趣幽默、經(jīng)歷豐富的老師讓我體驗到Englishlearning原來還可以如此skillful。每一項技能都由專攻此項的老師指導，使我越發(fā)深刻地理解并掌握了英語知識，受益匪淺。令我最受益的恐怕就是英文寫作課了吧。
最后，感謝熱情洋溢的徐老師這半年來對我們這群“初出茅廬”的“小同學們”的悉心教導，感謝學校提供給我們這節(jié)短到意想不到的英語課。
祝所有同學在接下來的英語學習中scale new heights!
四六級作文考試的心得 6
1、詞匯
可能大家想到的是背單詞，但是對于一些被單詞有困難的同學可以嘗試另一種方法。比方說，背高頻詞匯，大家可以通過做往年的真題，將常出現(xiàn)的生詞，總結(jié)出來，每次做題前再復習一遍，一段時間以后詞匯就不會有什么問題了。
2、聽力
聽力不好的同學一定要每天練習，可以規(guī)定練習時間，比如說2小時，看自己的聽力的`程度，練習的材料以真題為主，第一遍要先聽，對答案。第二遍，將錯題再改一遍看能不能改對。第三遍，對照原文，將整段話都聽懂。平時可以多聽英語原聲新聞，有助于新聞題型的解題。
3、閱讀
閱讀也需要平時多練習，但是要掌握一些技巧，比如在做選詞填空題時，要先看詞語的詞性和意思，標注出來。做段落匹配時先在題干中找關(guān)鍵詞然后再到原文中找答案等等，建議每天都做專項練習2篇，在規(guī)定的時間內(nèi)答完。注意總結(jié)錯題，錯在哪。積累一些高頻詞匯。在考前一周內(nèi)每天在規(guī)定的時間內(nèi)做模擬練習，堅持下去考試一定能取得好成績。
4、翻譯
翻譯復習，最重要的是掌握詞匯。整理一些中國社會經(jīng)濟、文化、政治方面的詞匯，第一階段，先找到往年的真題嘗試翻譯，然后分析范文的句子結(jié)構(gòu)。第二階段就自己做練習，然后嘗試寫一些簡單句，強調(diào)句等等。
5、作文
作文的備考方法是背模板至少7種，然后背高分句型和范文�？梢宰约好刻鞂�5句話的作文，鍛煉自己的寫作能力。
四六級作文考試的心得 7
四六級的閱讀題是整個考試中占比最大的，想要拿下四六級首先要攻克閱讀，那么閱讀題要從哪幾個方面開始攻克呢？
1. 詞匯是基礎(chǔ)：
改革后的大學英語四六級考試對詞匯的考查方式是：將詞匯語法滲入到閱讀的語篇和各題型中考查，更增加了試題的難度。針對單詞，很多大綱詞匯考生如果沒有記住，會對文章通篇理解造成困難；也有部分考生，覺得在閱讀時有些單詞非�！懊媸臁保仓酪馑�，但整個句子理解起來卻不知所云。這是因為常用詞在特定文章語境中，可能使用它的另一個不太常用的含義，
考生不知道，就會造成閱讀障礙，甚至是閱讀理解的偏差。
2. 閱讀有技巧，習慣也重要：
很多考生都覺得在考場上時間不夠用，經(jīng)常是到了交卷鈴響起還是慌慌張張的，沒有答完題。為了節(jié)省時間在做閱讀的時候應該切忌：
(1)閱讀時逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低；
(2)一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案并不意味著對原文的`每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的.句子上用心捉摸。
3. 關(guān)注時事，拓寬知識面：
近年來四六級閱讀考試都選擇了若干篇與當前國際熱點密切相關(guān)的文章。在過去幾年的四級六級考試中出現(xiàn)過京都議定書(Kyoto Protocol)、溫室氣體排放、米歇爾等、美元貶值(devalue)等熱點話題。因此，將時事熱點話題和閱讀技巧結(jié)合，要求考生留意上下文，又要具備一定的概括能力和推測能力，把多個考點糅合在一起。
四六級作文考試的心得 8
一、養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力
在做英語四級閱讀題目時，非常重要的一點就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習中，第一遍讀文章時，我們應當模擬英語四級考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。對完答案后，我們就有充足的時間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局？如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處？這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點？講求速度的泛讀是應試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇地道的.文章。
二、自己學寫長句，克服長難句障礙
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學不一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。
我們應當找一本好的語法書，認認真真學習句子結(jié)構(gòu)部分。一開始，應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。
分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干�！坝喼叵葦U之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句，逐步掌握英語四級應試技巧。
三、文章歸類閱讀，考前復習有奇效
閱讀文章成千上萬，如何把握規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別，這樣到了英語四級考試之前就胸有成竹，歸納起來也容易多了。
四六級作文考試的心得 9
閱讀篇
1、 選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認詞性的空格。不確定詞性的先跳過。
2、 選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過多次。
3、 段落信息匹配題先看題目后看文章�？搭}目時，關(guān)鍵詞的選擇很重要，直接決定你能否快速找到，找對段落。不要只選擇一個關(guān)鍵詞定位；要選擇特殊詞匯定位(大寫，數(shù)字，連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
4、 注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數(shù)字寫成英文的形式，而非阿拉伯數(shù)字，這樣一來形成干擾。請考生務(wù)必看清。
5、 段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義替換時，正確幾率最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時，不要貿(mào)然選擇，關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn)。
6、 仔細閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的`句子。
7、 段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。
8、 當在兩個選項間徘徊不定時，重新審題，比對兩個選項與對應句信息，同義替換的選項或與原文主旨一致的選項可能是正確答案。
9、 含有絕對性詞匯的選項錯誤幾率較高。如：no, all, only, must, little, always, none。
10、仔細閱讀要重點注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進關(guān)系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。
英語四級考試仔細閱讀主要包涵三個題型，細節(jié)題、段落題及全文題，下面為仔細閱讀每個題型的特征及解題技巧。
首先，細節(jié)題。
細節(jié)題的特征如下：
1、題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時間等；
2、題干重現(xiàn)文中某句的信息；
3、直接問某句某詞或短語的意思。
細節(jié)題解題技巧如下：
1、局限定位：在做題時一定要找準題干定位詞，定位至句找出答案；
2、三句原則：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不會出這三句；
3、正選優(yōu)先：識別正確選項特征。好多學生看到這種說法可能會比較迷茫，下面我們一起來看一下英語四級仔細閱讀正確選項及錯誤選項的特征。
第二，段落題。
段落題特征如下：題干問整段大意、或從整段歸納及推理；題干只能定位至段、無法更細；題干問的某信息在某段中出現(xiàn)多次。
最后，全文題。
全文題的特征是：題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等，題干某信息全文分散出現(xiàn)多次，出現(xiàn)在最后一題，且定位模糊。
全文題的解題技巧如下：
1、開篇方式定中心：根據(jù)文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉(zhuǎn)折型/問答型/舉例型。
2、串聯(lián)各段整中心：整合各段首句、話題，根據(jù)這些內(nèi)容總結(jié)出文章中心。
3、巧用別題猜中心：利用前面題目的信息推測中心。
4、正確答案靠中心：議論文主要考文章的話題、態(tài)度，說明文主要靠文章的對象、特征。
四六級作文考試的心得 10
1.高中底子
好多人來問我高中底子重不重要，其實我很無語，這不是當然嘛。我個人來說高中英語一直都是在自己舒適圈的，會有時起伏，但大多數(shù)時期都是130以上的，我記得我高三英語就是每天維持一定的練習量，然后讀讀背背，考試后polish自己的寫作和review一下錯題。那個時候老師年紀大了，講課大家也不愛聽（經(jīng)常口吃），然后有一次我忍不住了直接幫他講了。后面也時不時有這種機會（不過我也要感謝他，因為他，我自學能力異常強大），跑題了，總之就是往事不堪回首。
相信大家也聽過費曼學習法，我要給別人講，就必須非常清楚知識點，而且要面對各種刁鉆問題。而英語好的應該和我有同感，每次說這個為什么對，那個為什么錯。大部分是排除法，或者玄之又玄的語感。雖然我不覺得四六級考那么高分有啥意義（我也就只考一次，一不小心就沖得太離譜了，哈哈）。我說那么多就是說我高中底子是不錯的，高考是21年廣東的，好像是138來著，所以高中底子還是很重要的。
細心的朋友應該發(fā)現(xiàn)了我的寫作和翻譯其實大部分還是高中的底子，沒怎么認真打磨的那種。
2.聽力怎么練
四六級聽力是我覺得比較有意思的地方。我先說我自己吧，其實我很奇怪為什么有些省份高考不考聽力（好荒謬）。我是廣東高考，考的聽說，不知道的可以百度一下。個人感覺是比高考聽力難了不止一個臺階。
我這里并不是強調(diào)高考的底子，因為我剛接觸四級聽力，也是很別扭。我初高中的時候就看完了十季的《老友記》和六季的《破產(chǎn)姐妹》，我的語感還是不錯的`，而且初中就很喜歡聽avril lavigne,熟悉avril的朋友應該知道她的挺多歌詞都挺直白的，當然我愛avril,她唱啥我都喜歡。（又跑題了）
總之就是四六級聽力根本不是正常人說話的樣子。除了有一part是考的對話，但那一part一般我都略過，因為確實是聽力里很簡單的部分。我也花了好長時間才適應，特別是里面放的一些長的news和recordings，甚至有l(wèi)ecture。我當時是做了一些精聽，我覺得網(wǎng)上很多人也有介紹。我自己是練習的時候會對聽力分類，七八成聽得懂，就不看材料，再聽一兩遍。五成左右可能就要看看材料，直到弄懂為止。當然這個要花時間，其中自然要做很多不認識單詞的筆記之類的。我覺得四六級，你準備個一兩個月還是需要的。我是在底子比較好的情況下報名后偶爾練一練，考試前一個月加大練習量突擊一下的。
至于怎么看底子好不好，你直接拿個一兩套題目練一練就行，一般第二套手感上來了，測的就比較準確。
反正就是個煩瑣的過程，可以按照聽力的part自己看看自己準確率，從比較簡單的開始練習，慢慢提高準確率（如果對話部分都聽不明白，建議就暫時別碰后面的新聞了）。
3.閱讀理解（大家都是經(jīng)過高考蹂躪的，有自己的方法，我不說了）
4.寫作（我也不靠這個拿分，也一直吃的老本，沒啥好說的）
5.單詞怎么背
其實我在四級考試的時候是用過手機的單詞app的，但怎么說，四級考完后就忘記了。我在備考六級的時候用的邊做歷年題目邊查里面不懂詞匯的方法，其實也挺不好的，速度慢，雖然當下記憶肯定很清楚，至少比背單詞有效。但也是考完之后就忘了很多。但后面也想開了，這些六級考試詞匯也沒有多少日常生活能用的。去到外國人家說啥你照樣聽不懂。
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