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以追夢(mèng)人為題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的以追夢(mèng)人為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以追夢(mèng)人為題的作文1
有人問(wèn)我，“夢(mèng)想該是什么顏色？”我一愣，頓時(shí)想起了他，“小麥色吧，汗水浸潤(rùn)過(guò)的顏色。”
“有一個(gè)夢(mèng)想能去追尋的夢(mèng)想，一定很幸福吧�！蔽医又f(shuō)道。
它就在我的眼前，他的的確確就在我眼前，隔著一方講臺(tái)，但他追夢(mèng)的腳步，卻早已踏上旅程，邁向遠(yuǎn)方。
他低低吟唱著《公路之歌》。自認(rèn)為不羈放縱的他，渾渾噩噩的度過(guò)了兩年高中生活，無(wú)數(shù)次的玩鬧之后，一股彷徨感也隨之加重�！霸僖膊荒艹磷恚僖膊荒苋胨�，還是要繼續(xù)還是要去面對(duì)�！币苍S，他想通了，兩年以前，第一次重視學(xué)習(xí)。甚至連最討厭的歷史，課本上也布滿了筆記�！拔覕�(shù)學(xué)最好，可一科好也沒(méi)用，得把其他的趕上，”他自嘲地說(shuō)。一年的努力，讓他突飛猛進(jìn)，可惜天意弄人，他與那個(gè)時(shí)常念叨的大學(xué)失之交臂，進(jìn)入了一所不太理想的太學(xué)。
“夢(mèng)想在不在前方，黎民的曙光已微微照亮，努力向前的過(guò)程注定是痛苦的，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，也要活的漂亮，”他想。
他高聲唱著《槍》。校園不小，卻束縛不住她滾熱的靈魂。終于，在那年深秋的黎明，一人一車，就這樣踏上了一段說(shuō)走就走的旅行�！叭ケ狈桨�，那里正下著雪�！贝髮W(xué)的閑暇，他騎遍了中國(guó)。在一張照片上，他跪拜在珠穆朗瑪峰的腳下，照片上寫(xiě)著：“四年，環(huán)游世界�！边@并不是玩笑話，旅程沒(méi)有就此止步。他說(shuō)，他始終覺(jué)得大學(xué)課本上的東西，親自去走走，感覺(jué)又不一樣。
自行車的行駛道路的上空，有的不僅僅是微微星芒，還有他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。他覺(jué)得學(xué)校是精神的港灣，而自然，則是心靈的氧吧。
他輕輕哼著《追夢(mèng)赤子心》。大學(xué)畢業(yè)，本來(lái)在外地有一份不錯(cuò)的工作，他卻還是選擇回到自己的家鄉(xiāng)，他真誠(chéng)地說(shuō)：“我就想多陪陪親人，”他回到了他以前的學(xué)校，回到他夢(mèng)開(kāi)始的地方，成為了我的老師。時(shí)常，他在講臺(tái)上像個(gè)老男孩一般述說(shuō)著自己的過(guò)去。他并不老，可總能帶給我一種北方的`蒼涼。大學(xué)沒(méi)有完成的夢(mèng)想，因?yàn)楣ぷ髅Φ脑颍瑴p慢的進(jìn)度，但沒(méi)有停止。
“在天色破曉之前，我們要更加勇敢�！本拖褚晃恍姓�，正用自己的方式，虔誠(chéng)丈量著這個(gè)世界。
他就這么一路的走著，欣賞一路的風(fēng)景，感慨一路的得失。
在無(wú)數(shù)個(gè)像今晚一樣挑燈學(xué)習(xí)的夜里，我都會(huì)想起他。他的夢(mèng)想，從未停止：我的夢(mèng)想，已經(jīng)啟程。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，心在路上。
以追夢(mèng)人為題的作文2
懷夢(mèng)，追夢(mèng)，期待夢(mèng)成。
------題記
寧?kù)o祥和的大學(xué)校園，每天總有一些忙碌的身影與我們擦肩而過(guò)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還未完全醒的時(shí)候，有一群考研人已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。路邊、涼亭、臺(tái)階、墻角······他們沉醉于書(shū)本，不遺憾過(guò)去，也不擔(dān)憂未來(lái)。他們只活在完全獨(dú)立的今天，集中所有的智慧與熱情，把今天的工作做得盡善盡美。選擇了夢(mèng)想，也就選擇了與孤單為伴，遠(yuǎn)離了紛擾，也遠(yuǎn)離了世俗的喧囂。將自己的心慢慢沉淀，讓光明在生命的畫(huà)卷中留下務(wù)實(shí)的身影。
沒(méi)有人敦促，是夢(mèng)想的力量伴著他們一路走來(lái)，又如朝圣般虔誠(chéng)地走下去。他們就像一粒粒懷揣著夢(mèng)想的種子，在黑暗中苦苦掙扎，想要沖破厚重的泥土，期待在來(lái)年展開(kāi)綠色的羽翼，看春暖花開(kāi)，蜂飛蝶舞。
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出”。我們都應(yīng)該有夢(mèng)，有對(duì)自己的期許和對(duì)未來(lái)的承諾。讓夢(mèng)想的種子在心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。無(wú)論是成還是失敗，我們要的只是為夢(mèng)想而搏的過(guò)程。
輕輕地走進(jìn)考研自修室，放眼望去，黑壓壓的一片，是那樣靜謐，又是那么的安詳。有的埋頭深思；有的嘴里嘀咕著，筆卻在本子上“唰唰”的揮寫(xiě)；有的可能遇到了難題，雙眉緊鎖，筆桿抵著下嘴唇而另一只手拿著參考書(shū)，看了又放下，放下又拿起；有的或許是累了，伸伸懶腰，臉上露出一絲幸福的微笑······
夜披上了淡藍(lán)色的睡衣，自修室里卻燈火通明。樓梯口仍有人坐在那里專情的背著知識(shí)點(diǎn)，也有的把書(shū)本背到身后，邊背邊踱著步子······他們也許已經(jīng)習(xí)慣了這緊張亦或是苦痛的節(jié)奏，但我想他們一定會(huì)為自己逐漸逼近夢(mèng)想而感到幸福。
有了夢(mèng)想，我們就要用汗水為夢(mèng)想的種子澆灌，用智慧和淵博為夢(mèng)想填充營(yíng)養(yǎng)，用頑強(qiáng)拼搏的精神呵護(hù)夢(mèng)想的'種子茁壯成長(zhǎng)，用勤奮和踏實(shí)為夢(mèng)想的種子鑄就實(shí)力。最后讓夢(mèng)想之種展開(kāi)花瓣，讓花蕊去迎接那雨后七彩的陽(yáng)光。
“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始�！眲⒀笕缡钦f(shuō)，是啊，“祖國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的憧憬，每份憧憬中都裝載著祖國(guó)的剪影�！彼麄兪菬o(wú)畏的追夢(mèng)者，他們的勇敢和毅力深深打動(dòng)了我們，也讓我們對(duì)自己的人生規(guī)劃有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)并勇敢面對(duì)人生，勇于挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)披荊斬棘。
對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的我們，這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，緊握著守候，正等待我們整裝前行。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，擁有笑傲江湖的倜儻，就必須不斷提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和人格魅力。“成為一個(gè)有潛力，有道德，有修養(yǎng)，有前途的中國(guó)未來(lái)的主人翁，”為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
追夢(mèng)人，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著、跋涉著！
追夢(mèng)人，為中國(guó)夢(mèng)努力著、奮斗著！
追夢(mèng)人，期待夢(mèng)成！
以追夢(mèng)人為題的作文3
他長(zhǎng)須飄飄屹立在人類文明的最高點(diǎn)，透過(guò)千年歷史塵埃，深情地凝望華夏大地，看著她的榮辱興衰，注視著滾滾東去的黃河，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑……他就是司馬遷。
司馬遷從小聰明好學(xué)，師承西漢兩大文學(xué)大師—孔安國(guó)和董仲舒。司馬遷胸懷大志，意氣風(fēng)發(fā)，少年時(shí)代游遍祖國(guó)萬(wàn)里河山，了解各地風(fēng)土人情，開(kāi)拓眼界，拓展胸襟。
公元前119年，年僅27歲的司馬遷入朝擔(dān)任郎中；公元前108年，38歲的司馬遷繼任父親太史令一職。有人說(shuō)，在那無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)不可當(dāng)官的朝代，家世平平卻能得到恩師的幫助而順利步入仕途的司馬遷是幸運(yùn)的，但又有誰(shuí)知，那外表金碧輝煌卻充滿昏庸之氣的朝堂，只是過(guò)早地讓司馬遷嘗到了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡、世態(tài)的炎涼。面對(duì)“李陵之禍”，大臣們一昧地順著漢武帝，阿諛?lè)畛�，唯有司馬遷站了出來(lái)：“陛下，李陵僅以五千弓箭手剿滅了匈奴幾萬(wàn)人，功不可沒(méi)。雖暫降于匈奴，但也是出于無(wú)奈，李將軍是忠于大漢的�。 睗h武帝氣得“啪”從龍椅上站起：“大膽，你身為朝廷命官，竟為一個(gè)叛賊狡辯。如此忠奸不分的人，朕留你何用！來(lái)呀，把他給朕拉下去！”沒(méi)想到，這幾句公道話，到了漢武帝口中竟成了“為叛賊狡辯之言”。
司馬遷怔住了，幾句肺腑之言竟會(huì)惹得漢武帝勃然大怒，漢武帝昔日在他心中“雄才大略”的形象轟然倒去，被“專橫殘暴”等代名詞給擠了下去。以前的他也曾對(duì)這位“最有作為”的漢武帝存有幻想，他拼命地工作，想博取他的歡心，為天下百姓干一番大事業(yè)。他的幻想太單純了，單純的竟有些可悲。而今，漢武帝的行為殘酷地粉碎了司馬遷的天真。或許他的天真在一開(kāi)始就是錯(cuò)的。自己竟為了這個(gè)天真到可笑的幻想拼搏了大半生。從此他不再抱有任何幻想，也不再幽怨，他幡然醒悟：自古以來(lái)傲岸不屈的文人與專橫殘暴的帝王就是冰與火，玉和泥。在統(tǒng)治者眼里，文人只不過(guò)是帝王一顆維護(hù)專制統(tǒng)治的`棋子，可有可無(wú)；就像他們養(yǎng)的家畜，可殺可廢。他仰天大笑，笑自己的天真，更笑漢武帝的專橫……
身在大牢的司馬遷心中依舊念念不忘他那“草創(chuàng)未就”的《太史公書(shū)》，那是他父親畢生的夢(mèng)，是司馬遷此生最大的任務(wù)。殊不知，他的牢獄之災(zāi)還與《太史公書(shū)》有著莫大的關(guān)系。漢武帝暗中得知司馬遷在寫(xiě)史書(shū)，便叫人偷偷抄錄下來(lái)給他過(guò)目。開(kāi)始漢武帝被司馬遷生動(dòng)的文筆所吸引，看得眉開(kāi)眼笑，但后來(lái)對(duì)司馬遷把他祖輩的事無(wú)論好壞都記下來(lái)的事十分不滿，特別對(duì)司馬遷寫(xiě)他沉迷于求仙問(wèn)道的事耿耿于懷。這一紙實(shí)事求是的是非功過(guò)，早就像一根刺，狠狠地刺激了漢武帝那最敏感的虛榮神經(jīng)。在他心中，司馬遷不過(guò)罪有應(yīng)得。
不知命運(yùn)是眷顧司馬遷，還是故意捉弄他。漢武帝時(shí)期邊疆連年征戰(zhàn)國(guó)庫(kù)資金短缺，所以在漢朝，有個(gè)可笑的規(guī)矩，犯人有三條路可以走：一、接受死刑；二以五十萬(wàn)贖罪；三、接受腐刑。對(duì)于兩袖清風(fēng)的司馬遷來(lái)說(shuō)，第二條路根本是無(wú)望的，他將何去何從？是死還是接受腐刑？左右為難的司馬遷腦海里不斷浮現(xiàn)出當(dāng)日父親奄奄一息之時(shí)，一遍又一遍地囑托他要續(xù)接上《春秋》之后的歷史……如果選擇從容赴死，那么他就不能完成父親的遺愿，還有什么顏面去見(jiàn)九泉之下的父親！但要是選擇接受腐刑，他的尊嚴(yán)就會(huì)像一張落地白紙一樣地任人踐踏。自古以來(lái)，受了腐刑的人就是最賤的人，眾人唾棄，毫無(wú)尊嚴(yán)�？鬃右�(jiàn)了衛(wèi)靈公跟太監(jiān)雍渠同坐一輛馬車，就馬上離開(kāi)衛(wèi)國(guó)回避到陳國(guó)；商鞅通過(guò)閹人景監(jiān)會(huì)見(jiàn)了秦王，趙良為此感到寒心。司馬遷為了完成那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大事業(yè)，他咬咬牙，接受了腐刑，毅然在眾人你嘲笑的嘴角挺了過(guò)來(lái)。他冷笑了一聲：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，然后動(dòng)心忍性……劉徹，你可以?shī)Z取我的生命，你可以摧殘我的肉身，但你打不到我的精神，磨滅不了我的意志！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子鑌腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇；今有司馬遷受辱著《太史公書(shū)》。是非功過(guò)自有后人評(píng)說(shuō)……”此時(shí)的司馬遷毅然完成了從御用工具到獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變�！皩櫲璨惑@，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒”，無(wú)欲、無(wú)恨、無(wú)怨的司馬遷在完成《太史公書(shū)》之后，默默的離開(kāi)了。歷史總愛(ài)留給人們一個(gè)又一個(gè)遺憾，司馬遷這位杰出的史學(xué)家和文學(xué)家，為后人記下了浩繁的歷史篇章，自己卻銷聲匿跡了……
在這酷熱的暑假，我手捧《司馬遷》，撥開(kāi)千年歷史塵埃，感受到一股從西漢吹來(lái)的清風(fēng)。凝望著隨歷史長(zhǎng)河滾滾東去的西漢王朝，我心中波濤澎湃。那專橫跋扈的漢武帝已被厚厚的歷史云煙所遮蓋住，唯有司馬遷在飽經(jīng)千年歷史滄桑后，依舊器宇軒昂地挺立在蒼茫天地間，熠熠生輝！
我曾經(jīng)不斷的在想，司馬遷，這個(gè)享譽(yù)古今千年的人物。留給我們的除了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》之外，還留給我們什么，讓千百年來(lái)的人們對(duì)他念念不忘。今天我豁然明白，他留給我們更多的是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和身殘志堅(jiān)的意志帶給我們的震撼。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)，多少人懷揣著美好的夢(mèng)想步入社會(huì)，但又有多少夢(mèng)想別現(xiàn)實(shí)殘酷的扼殺，在這期間，我們的意志又是否堅(jiān)定，哪怕是最后的垂死掙扎？或許在追夢(mèng)的途中有風(fēng)，有雨，因?yàn)檫@些我們?cè)萑朊悦�，甚至一蹶不振。穿越體的盛行，讓越來(lái)越多的年輕人成天幻想著能穿越到過(guò)去，憑著一點(diǎn)歷史知識(shí)就能成為某某名人。殊不知，在這些成功人士的身上都具備著常人所沒(méi)有的品質(zhì)，試問(wèn)，假如人們能穿越到西漢，哪有幾個(gè)人能成為真正司馬遷？穿越只不過(guò)是一種逃避現(xiàn)實(shí)生活的手段罷了。沒(méi)有人能隨隨便便成功。所以豆蔻年華的我們更應(yīng)該拿出一份自信與堅(jiān)毅去迎接風(fēng)雨的洗禮，做一個(gè)成功的追夢(mèng)人。
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