作文追夢(mèng)不分早與遲（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的作文：追夢(mèng)不分早與遲，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇1
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空；春去秋來(lái)，溫馨了狼藉的大地；花開(kāi)花落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。
——題記
一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想；一個(gè)人什么都可以丟棄，但不能把追逐夢(mèng)想的激情丟棄。心在，夢(mèng)在。
我是一粒細(xì)小的沙粒，我的夢(mèng)想是變成一顆巨大的珍珠。我生長(zhǎng)在一片茂盛的森林里的清清小溪旁，卑小，毫不起眼，可我心中卻懷揣著一個(gè)熾熱的綺麗夢(mèng)想：有朝一日變成一顆璀璨奪目的珍珠。一天，我興致勃勃地來(lái)到芍藥花妹妹旁，激動(dòng)地問(wèn)它：“花兒妹妹，你有夢(mèng)想嗎？”花兒不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然有啊，這大森林里誰(shuí)沒(méi)有？青蛙有，小草有，小鹿也有。我的夢(mèng)想是當(dāng)百花之王，為森林奉獻(xiàn)自己的美麗。你呢？”我大有英雄所見(jiàn)略同之感，熱血沸騰地朗聲答道：“我的夢(mèng)想是變成一顆珍珠！”花兒不禁哈哈大笑起來(lái)，顫動(dòng)著枝葉尖利地嘲諷：“就你這個(gè)小不點(diǎn)兒要是能變成珍珠，那我就可以和牡丹媲美了�！闭f(shuō)完，高傲地扭過(guò)身去，再不睬我。我猶如晴天霹靂當(dāng)頂炸響似地呆坐在一旁，沮喪極了。這時(shí)，慈祥的大樹(shù)伯伯輕輕拂拂我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，有夢(mèng)想是件好事，只要擁有了夢(mèng)想，它就不會(huì)遙遠(yuǎn)�！薄罢娴膯�？”我的眼里重又燃起希望的光芒。大樹(shù)伯伯堅(jiān)定地說(shuō)：“是呀！只要你充滿(mǎn)希望，不懈努力，夢(mèng)想終會(huì)成真�！�
夜晚，靜謐的星空如此美麗，森林里萬(wàn)物沉睡。突然，一道亮光劃過(guò)天際，上帝翩然降臨。他答應(yīng)了我要變成珍珠的請(qǐng)求，但是前提條件是必須要經(jīng)受生與死的洗禮。我毫不猶豫地答應(yīng)了。這可是我一生的夢(mèng)想呀！不管付出什么代價(jià)，我一定要試一試。我被一個(gè)貝蠣毫不留情地吞進(jìn)肚子里，立馬陷入無(wú)邊的黑暗中，黏糊的乳汁肆意地包裹著我，粗糙的貝葉磨礪著我瘦小的身體，如烈火焚身般難受，撕心裂肺的劇痛蹂躪著我的肉體，煎熬著我的精神！往日明媚的陽(yáng)光、清澈的河水、碧柔的小草、親愛(ài)的伙伴們、歡樂(lè)的笑聲……統(tǒng)統(tǒng)都一去不復(fù)返了。天旋地轉(zhuǎn)，是巨浪打浮萍，是驚濤卷小舟，我以為我已死了。但恍惚中我又覺(jué)得自己似乎在改變，在變滑……
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜過(guò)去了，在漫長(zhǎng)的期盼中，我終于長(zhǎng)成一顆碩大的珍珠，重見(jiàn)陽(yáng)光了。我被一個(gè)漁夫拾了起來(lái)，后來(lái)又被放置到了博物館，享受萬(wàn)人瞻仰、稱(chēng)贊。上帝又來(lái)了，他慈祥地問(wèn)我：“你已經(jīng)變成珍珠了，當(dāng)初那般難受，你后悔過(guò)嗎？”“沒(méi)有，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我什么都不怕，我只想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！蔽移届o地說(shuō)。
從此，這個(gè)世界上無(wú)數(shù)顆璀璨的珍珠在誕生。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇2
夢(mèng)想不是遙不可及的。夢(mèng)之起航七歲那年，小小第一次被芭蕾舞震撼。
偌大的歌劇院，小小只不過(guò)是成百人中的一個(gè)小不點(diǎn)罷了。但她的確被芭蕾深深吸引，她希望有一天能登上這個(gè)舞臺(tái)。燈光齊聚，只為舞臺(tái)上的芭蕾舞演員而亮；白裙搖擺，只為她們而舞動(dòng)。小小多么想成為高貴的"白天鵝"中的一員，與她們一起翩翩起舞，擺弄身姿，于水中潔身，與空中飛舞。那天，成為小小人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。夢(mèng)之揚(yáng)帆十歲那年，終于有機(jī)會(huì)學(xué)芭蕾了。芭蕾老師姓韓，是個(gè)優(yōu)雅的年輕女老師。小小很喜歡她。小小比較笨拙，別人一學(xué)就會(huì)的動(dòng)作，她得練習(xí)好幾遍。大家都笑她是小笨豬，小小心窄，雖然知道是開(kāi)玩笑，但還是很生氣。上芭蕾課，小小比以前更努力了。她不希望再被別人笑了。韓老師也夸她。小小很高興。四五年下來(lái)，小小成為令韓老師驕傲的學(xué)生。小小很感謝韓老師。一天，天氣不大好，下著大雨。小小和韓老師共撐一把傘。她們看看對(duì)面的紅綠燈。綠燈到了，她們準(zhǔn)備過(guò)馬路。但是，突然，一輛車(chē)疾馳而來(lái)，老師走在她前面，小小看著那輛快車(chē)，頓時(shí)腦子一片空白，只是站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，車(chē)來(lái)了，剎也剎不住。這時(shí)，韓老師在前面輕輕退了她一把，小小只傷到了腿，老師是輕傷。小小住院了。小小爸爸死的早，小小只有媽媽?zhuān)珛寢屧诔霾�。小小不想讓媽媽�?dān)心，就沒(méi)有打電話給媽媽。錢(qián)都是韓老師幫忙付的。這些天，小小都是微笑著面對(duì)來(lái)看望的人的，韓老師也來(lái)了。"小小，你要堅(jiān)強(qiáng)！"老師臨走時(shí)說(shuō)了這樣一句話。小小明白老師的話，腿壞了，芭蕾也許就跳不成了。晚上，小小就在被窩里暗暗流淚，哭著哭著就睡著了。
"小小，要堅(jiān)強(qiáng)！"老師的話這些天一直回蕩在小小腦海里。小小的心動(dòng)搖了。也許真的得堅(jiān)強(qiáng)了，小小這樣想。自那之后，小小便一直做著康復(fù)鍛煉，過(guò)程雖然苦，但她依然頑強(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。
幾個(gè)月后，小小出院了。她又開(kāi)始了芭蕾舞的練習(xí)，有了以前的基礎(chǔ)，就不是太困難了。小小一直在練習(xí)……夢(mèng)之終點(diǎn)小小終于登上了她夢(mèng)想的舞臺(tái)，小小很高興。表演開(kāi)始，這次的燈光為她而亮，白裙為她而擺。她成為了一只高潔的白天鵝，翩翩起舞……表演很成功，從此，小小成為芭蕾界的一位新秀。夢(mèng)想是可以觸碰得到的。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇3
不懈奮斗，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
——題記
小時(shí)候，第一次聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)”一詞，便問(wèn)媽媽?zhuān)裁词谴髮W(xué)？媽媽說(shuō)：“大學(xué)就是高等學(xué)府。等你上完小學(xué)，就要上中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后就是上大學(xué)了�！蹦菚r(shí)，我理解中的大學(xué)就是學(xué)生接受教育的過(guò)程罷了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)大學(xué)的了解就愈來(lái)愈深。我漸漸懂得，大學(xué)是學(xué)術(shù)的殿堂。它是一個(gè)國(guó)家思想界的代表，而思想界則是國(guó)家的靈魂。
清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子寒窗苦讀12年奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想的殿堂。
小學(xué)的時(shí)候，老師就曾不止一次地鼓勵(lì)我們，要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)爭(zhēng)取考上清華北大。大概就是那個(gè)時(shí)候，考上清華北大的夢(mèng)想就在我的心里生了根。
盡管成績(jī)一直不拔尖，但我還是很努力地去學(xué)，去拼，因?yàn)槲蚁嘈拧疤斓莱昵凇钡牡览怼?/p>
山外有山放眼世界
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國(guó)際影響力的高等學(xué)府進(jìn)入了我的視野，激起了我的好奇心。我知道這些學(xué)校是諾貝爾獎(jiǎng)的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母校”，在世界上很有影響力。
原來(lái)，清華、北大不是那個(gè)唯一。
放眼世界，我看到了異國(guó)別樣的風(fēng)采。今年暑假，我有幸來(lái)到了美國(guó)，走進(jìn)那里的高中、大學(xué)，體驗(yàn)了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產(chǎn)生了那么多的諾貝爾獎(jiǎng)，與它培養(yǎng)人才的獨(dú)到方法和先進(jìn)理念是密不可分的。真心希望國(guó)內(nèi)的學(xué)校能夠多吸取國(guó)外教育的精華，并使之與中國(guó)的教育特色有機(jī)結(jié)合，為國(guó)家培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
不斷完善追求全面
人生就是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程，沒(méi)有最好，只有更好，在追夢(mèng)的過(guò)程中也是如此。雖然我們不能樣樣聚精，但可以去多方面涉獵。學(xué)習(xí)固然重要，但是它不能成為我們生活的全部。學(xué)習(xí)之余，我也不忘培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，去豐富自己的課余生活。課外活動(dòng)也是我課余生活很重要的一部分。通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多東西，更重要的是我收獲了一次次的寶貴經(jīng)歷。國(guó)外的大學(xué)很看中這方面，并且是作為其入學(xué)申請(qǐng)很重要的一部分。我在努力，朝著“全面發(fā)展”這個(gè)大方向進(jìn)軍。
大學(xué)的夢(mèng)想，早已在心中銘刻。正是夢(mèng)想的力量，讓我們?yōu)橹x無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程，去努力綻放那如歌的青春歲月。我相信，青春因奮斗而美麗，青春因奮斗而光榮，青春因奮斗而無(wú)悔！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇4
夢(mèng)想是一首歌，讓你用如火的精力唱出它的生命;夢(mèng)想如一幅畫(huà)，讓你用五彩的畫(huà)筆繪出她的美麗;夢(mèng)想如一本書(shū)，讓你用激揚(yáng)的文字寫(xiě)出它的華麗……我們都是追夢(mèng)人，都有一個(gè)夢(mèng)。
那是五年級(jí)的時(shí)候，我夢(mèng)想當(dāng)一名作家。第一次來(lái)到李老師的作文補(bǔ)課班時(shí)，面對(duì)著十幾張陌生的面孔，我難免會(huì)有些緊張，因?yàn)榇蠹叶际切律�，老師便讓我們�?xiě)好句好段，都是關(guān)于寫(xiě)心情的。
我們便急匆匆地寫(xiě)了起來(lái)。我是寫(xiě)的最快的一個(gè)。當(dāng)我拿著作文本走向老師，等待老師批改時(shí)，我內(nèi)心非常激動(dòng)，覺(jué)得老師肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，因?yàn)槲以诎嗬飳?xiě)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在同學(xué)面前朗讀。但看到老師看了我的作文搖頭的那一剎那，我瞬間崩潰了，淚水不由自主的在眼眶里流動(dòng)，老師和藹地說(shuō)，你應(yīng)該這樣寫(xiě)，教給我一種方法，并讓我重寫(xiě)一個(gè)。我含著淚回到座位上，想：好段我都寫(xiě)不了，以后的作文就更別提了，唉，看來(lái)我不是這塊料，還是放棄這個(gè)夢(mèng)想吧。
可是就在這時(shí)，老師讓我們?nèi)w同學(xué)停下筆，他給我們講了一個(gè)關(guān)于恒心的故事，之后在黑板上寫(xiě)了一句話：不要光看現(xiàn)在的情況，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不斷進(jìn)行嘗試，總有一天你會(huì)成功。
老師這幾句話給了我莫大的鼓勵(lì)。對(duì)啊!這才只是剛開(kāi)始，如果我在名師的指點(diǎn)下，在經(jīng)過(guò)自己的努力，我的作文水平一定能夠提高的，那我不就離夢(mèng)想越來(lái)越近了嗎?我要勇于嘗試，不能向困難低頭，要發(fā)奮努力。
經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，經(jīng)過(guò)一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我的作文水平果然提高了不少。我寫(xiě)出了許多讓老師滿(mǎn)意的作文，諸如《假如我是詩(shī)人》、《留在記憶里的芬芳》、《門(mén)外的白楊樹(shù)》、《有家的感覺(jué)真好》、《過(guò)年啦!》、《北方的冬天》、《初春的第一場(chǎng)雪》、《未來(lái)的汽車(chē)》、《我是風(fēng)》等。這些文章像燈火一樣照亮了我前行的路，因此，我在不停地爬行，向著自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)拼搏。
一次，寫(xiě)了一篇敘事文章，我匆匆寫(xiě)完之后，將作品交給老師，我以為可以得到老師的一點(diǎn)鼓勵(lì)，但令我意想不到的事，老師還是像以往一樣指出了我文章的毛病，但是這次我沒(méi)有傷心，我是笑著走回座位的，仔細(xì)看看自己寫(xiě)的文章，確實(shí)粗略，缺少精細(xì)的描述。老師說(shuō)，文要感人，首先要感動(dòng)自己。夢(mèng)要實(shí)現(xiàn)，首先要付出。
我明白了一個(gè)道理，追夢(mèng)路上難免會(huì)遇到各種挫折，我們必須付出艱辛的勞動(dòng)，勤苦的汗水，只有這樣才能收獲努力的結(jié)晶!
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇5
這是我們正在經(jīng)歷的，這是抉擇 、 追尋 、 叛逆 、 夢(mèng)想與蛻變的結(jié)合，這是個(gè)美麗的字眼，它叫追夢(mèng)。
青春如花，它 不像煙花般稍縱即逝 ,而是永開(kāi)不敗，永吐芳香。因?yàn)槲覀冏穼ぶ笳髑啻旱膲?mèng)想，有信念，也執(zhí)著。我相信青春不敗，因?yàn)槲覂A心澆灌著它。
追夢(mèng)路上 坎坎坷坷 ,大多是父母 常 以他們 所謂 "有經(jīng)驗(yàn)"的理由對(duì)你諄諄教導(dǎo)-- 抑或扼殺 你的夢(mèng)想或 是 望你走一條更好走的路。當(dāng)我們沒(méi)有選擇父母指給我們的路，便有了"叛逆"一說(shuō)。
可是我們知道， 這并不是 叛逆，我們 只是 為守護(hù) 心中那神圣而不可褻瀆的 夢(mèng)想 在 做反抗 ! 在我們心中，我們一直是 執(zhí)著地追尋并守護(hù)著 自己夢(mèng)想的乖小孩！
然而，我們追逐夢(mèng)想的那顆執(zhí)著而單純的心，卻常被 別人 貼上 幼稚 、 天真 、 可笑 的標(biāo)簽 . 走我們的路， 讓他們說(shuō)去吧！ 流言蜚語(yǔ)在夢(mèng)想面前，總是顯得如此的蒼白無(wú)力！ 我們有理想，有抱負(fù)，有積極上進(jìn)的心。我們懂得如何對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé) .或許我們暫時(shí)失去了人們津津樂(lè)道的安逸，但， 至少我們，比那些犧牲了自己的夢(mèng)想， 卻 充實(shí)了自己錢(qián)包的 紙醉金迷 的人要活得真誠(chéng)！ 活得更有本色！
我們奔跑在追夢(mèng)路上。沿途，有花田錦簇，有崇山峻嶺，有桃紅柳綠，也有暴風(fēng)驟雨，飛沙走石。我們享受著追夢(mèng)的樂(lè)趣，感受著那些為"幸福生活"而奔波忙碌的人所沒(méi)有過(guò)的幸福與充實(shí)感。
歲月在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我們?cè)谀酀舻穆飞霞涌觳椒�。我�?jiān)信，只要夢(mèng)想與信仰在心中屹立不倒，青春之花終會(huì)怒放，會(huì)盡情釋放它經(jīng)風(fēng)歷雨后淋漓 盡 致的美！花瓣上未干的雨珠，會(huì)向那些曾經(jīng)質(zhì)疑它的人證明--
執(zhí)著追求夢(mèng)想！就能成功！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇6
暖陽(yáng)徐徐升起時(shí)，她知道：前方的彼岸，她定會(huì)到達(dá);樹(shù)上的葉兒落下時(shí)，她明白：一切的一切總會(huì)有灰飛煙滅的時(shí)刻。所以，她必須在能掌控的時(shí)間里，做出些什么……
在家中，便可以在書(shū)房，看到她的身影。在知識(shí)的海洋中，她懂得了生命的真諦，曉得了人生的哲理，更明白夢(mèng)想一詞為何意。每天晚上，她都手捧名著，津津有味地品味、誦讀，享受著每一個(gè)漢字所發(fā)出來(lái)的香味。她每晚最早22點(diǎn)睡，但大多時(shí)候是凌晨入睡。媽媽問(wèn)她原因，她總是嫣然一笑。堅(jiān)定而又鄭重地回答：“夢(mèng)-想!”那聲音“震耳欲聾”，在媽媽耳邊久久回蕩，但這兩個(gè)更深深地烙在她的心里!
小學(xué)的她，是受所有人關(guān)注的對(duì)象，沒(méi)有人不知道她、不認(rèn)識(shí)她�？墒牵谫即蟮膶W(xué)校里，卻幾乎沒(méi)有人能真正了解、明白她。百分之九十五的人只知道：她是老師的女兒。她十分優(yōu)秀，特別是寫(xiě)作和朗讀和朗讀都獲得縣一等獎(jiǎng)。她是所有老師公認(rèn)的尖子生，她……可這些人，他們卻將這些榮譽(yù)的獲得，歸根于一點(diǎn)：她都靠她父母!剛開(kāi)始，她會(huì)和那些人爭(zhēng)吵。可后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)：那些爭(zhēng)吵都是徒勞的。所以，她學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了那種與世無(wú)爭(zhēng)的心境。也就是從那一刻起，她更加堅(jiān)定了自己的信念，同時(shí)，也明白了：只有取得更大的成就，才能抹滅那些看法。她決心：定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓世俗的眼光因她而改變!
中學(xué)的她，是一個(gè)既平凡又不平凡的女孩。她和所有人一樣，每天按時(shí)到校上課。共同處在一個(gè)陌生的環(huán)境中，只有風(fēng)兒明白她。大家都站在“0”起跑線上，都要努力拼搏，沖向終點(diǎn)，沖刺一中、清華北大。但不同的是，她有一顆熾熱的心，千縷追夢(mèng)的情!哪怕在陌生的環(huán)境中，她仍相信：是金子總會(huì)發(fā)光的，她會(huì)在中學(xué)綻放最動(dòng)人的光芒!有時(shí)，她甚至還會(huì)癡想：或許有那么一天，她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想!讓那道迷人的彩虹，綻放出無(wú)限的光彩!
她，注定為夢(mèng)想之神傾倒，必將灑下晶瑩的汗水和淚水!其實(shí)，她也知道，或許，她并不能走到終點(diǎn)，因?yàn)槭澜缟系娜魏问虑槎疾皇墙^對(duì)的，但她絕不會(huì)后悔!因?yàn)樗�，人的一生一定要有個(gè)目標(biāo)，從而才會(huì)有奮斗的源泉。哪怕失敗了，但那也是一種成功!因?yàn)樗靼祝喝说囊簧挥幸淮�，就要看看哪個(gè)人的活法更好。有的人就如無(wú)頭蒼蠅，碌碌無(wú)為一生，然后就那樣老死，豈不白來(lái)世上走一遭?如果是那樣，她寧愿不要來(lái)到這個(gè)世界上!
她，有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)、響亮的名字，叫做“追-夢(mèng)-人!”
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇7
時(shí)光飛逝，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢(mèng)！
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。夢(mèng)想是一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗，追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無(wú)比喜悅、自豪。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是考上理想的高中，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我長(zhǎng)期以來(lái)都在以此為目的而努力著。進(jìn)入初三以來(lái)，我認(rèn)真度過(guò)每一秒，不放過(guò)每一個(gè)可以利用的時(shí)間，打起百分百的精神，應(yīng)對(duì)初三的每一天。盡管剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我被浩瀚的題海和每日的各種考試所震撼到，讓我感到臨戰(zhàn)前那種緊迫感，但這也是讓我意識(shí)到我已到初三了，中考就在眼前了，只有做奮力一搏，方可實(shí)現(xiàn)理想。
因?yàn)橄蛲鶋?mèng)想，所以我們一直追尋。盡管我并不認(rèn)為成績(jī)可以代表人的一切，可現(xiàn)在我只能說(shuō)，成績(jī)是最重要的，因?yàn)槌煽?jī)是目前唯一能證明我們的存在的標(biāo)準(zhǔn)，能證明我這九年來(lái)所付出的一切是值得的，即使有艱辛，即使有困難，我也絕不會(huì)停下腳步，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，是我傾盡一切也要達(dá)到的目的。
還記得剛開(kāi)始的時(shí)候，心中的目標(biāo)還不是那么明確。又是一個(gè)作業(yè)繁多的日子，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前，對(duì)著眼前的作業(yè)發(fā)呆，看著窗外萬(wàn)家燈火漸滅，我仍舊籠罩在臺(tái)燈的光圈下，做著手中是試題。覺(jué)得眼睛有些酸澀，便轉(zhuǎn)過(guò)身休息了下，特別是在這種遇到困難的時(shí)候，心里總會(huì)開(kāi)始想，這樣的拼命，到底是不是有價(jià)值。走到陽(yáng)臺(tái)，深吸一口夜里的新鮮空氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻感到腳邊被什么絆住了。待湊近了些，依著客廳的光，才看清是一束黃色的小花。突然想起來(lái)在路上看到便采了下來(lái)，種到花盆里，后來(lái)便忘記了，便放在墻角下，沒(méi)想到，到現(xiàn)在也能長(zhǎng)得這般郁郁蔥蔥，盡管周邊的雜草叢生，卻依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，我被它那頑強(qiáng)生長(zhǎng)力所震撼，而從那頑強(qiáng)的生命力的背后，更讓我覺(jué)得是一種堅(jiān)持，即使周邊的條件不好，自己也會(huì)要堅(jiān)持下去，也許這便是它最大的夢(mèng)想，而他也還在為了這個(gè)夢(mèng)想而努力著，看到這樣的它，我也突然覺(jué)得自己的付出是會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我所做的一切都是有價(jià)值的。
因?yàn)橛袎?mèng)，我們意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)橛袎?mèng)，我們充滿(mǎn)希望。做一個(gè)追夢(mèng)者，追尋心中那美麗的夢(mèng)。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇8
靠譜的才不叫夢(mèng)想。
——題記
我從小就喜歡唱歌，從“兩只老虎”一直唱到“一閃一閃亮晶晶”，一首接一首，但是，我的那副“破嗓子”以及“五音不全”，讓我永遠(yuǎn)也成不了歌唱家。
在進(jìn)了小學(xué)以后的第一節(jié)音樂(lè)課上，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)，“高歌一曲”，卻只聽(tīng)得一陣陣的嘲笑聲。我匆匆看了一眼同學(xué)，感到沮喪加憤怒。猛然間，我瞥到了她，坐在角落中，默默地看著我，臉上沒(méi)有一絲笑意。從此，我記住了她。
她是一個(gè)“畫(huà)癡”，卻癡迷于畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著不著邊際的畫(huà)，上著不著邊際的顏色。同學(xué)拿著她的畫(huà)，取笑她，諷刺她。而她，只是淡淡一笑，繼續(xù)我行我素。這之后，我們成了朋友。我“唱”著我的“歌”，而她，則繼續(xù)“畫(huà)”著她的“畫(huà)”，呆在教室里那個(gè)屬于我們的角落。
一次班會(huì)課上，班主任讓大家出節(jié)目來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。不知誰(shuí)指著我大叫道：“讓她去唱歌！”大家都附和著。不知情的班主任看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，我也茫然地對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，我竟然答應(yīng)了？！
這之后，我每天都大聲地唱歌。終于，我唯一的聽(tīng)眾——那位畫(huà)畫(huà)比畢加索還抽象的“大畫(huà)家”也終于忍不住了。她對(duì)我大吼道：“不會(huì)唱就不要唱啊！你當(dāng)你唱歌很好聽(tīng)么？”我委屈地望著她，說(shuō)：“我也沒(méi)辦法啊！還有兩個(gè)星期就要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了！”她無(wú)奈地望著我，說(shuō)：“我?guī)湍惆桑 币贿吅咂鹆诵≌{(diào)。由于平時(shí)一直都是我唱歌，她畫(huà)畫(huà)的，所以，我沒(méi)想到，她唱歌這么好聽(tīng)。
回到家，打開(kāi)“酷我音樂(lè)”，聽(tīng)著歌，不經(jīng)苦笑道：可以把菊花臺(tái)唱成雙截棍的奇葩，應(yīng)該找不到了吧！
聯(lián)歡會(huì)那天，她拉著我的手，走上了臺(tái)。我知道她怯場(chǎng)，但是她為了鼓勵(lì)我，裝成什么都不怕。她放大了音量，唱起了歌。一旁的我，則是局促不安。而這點(diǎn)，只有我，和緊抓著我的手的她知道。輪到我唱了，我輕輕地哼了起來(lái)。而這一哼，卻正好彌補(bǔ)了她歌聲中的不足，變得更完美了。一曲終了，掌聲不斷，大家都為我們感到驚訝。
兩個(gè)月后，又是一次聯(lián)歡會(huì)，大家堅(jiān)持要我們唱歌。我們無(wú)奈地望著對(duì)方。準(zhǔn)備了一個(gè)星期后，我們又登上了舞臺(tái)。這一次，我們把感情全部投入到歌曲中。一曲完了，掌聲雷動(dòng)。等掌聲平息了之后，我們一起宣布道“組合解散”。大家一陣驚愕，而我們卻相視一笑。
之后的日子里，她繼續(xù)畫(huà)著她不著邊際的畫(huà)，我則繼續(xù)唱著我不成調(diào)子的歌。雖然沒(méi)人欣賞，但是這樣才快樂(lè)。
追夢(mèng)，既然無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那就讓我好好享受追夢(mèng)的過(guò)程吧！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇9
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，是非常平淡的。有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)才有力量。當(dāng)然，在漫漫的追夢(mèng)路上，也許會(huì)有人幫你一把，使你更加正確地朝著成功進(jìn)發(fā)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)追夢(mèng)的引路人，就是我的姐姐。
姐姐似乎從小就是我最好的朋友。而我，也處處模仿著姐姐。姐姐看電視，我就看電視；姐姐做作業(yè)，我就在一旁看著；姐姐吃什么，我就吵著要吃什么……有一次，我看著姐姐彈鋼琴。當(dāng)我看見(jiàn)姐姐修長(zhǎng)的手指在琴鍵上敲出了一段段優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我震驚了，我陶醉了。我好像看見(jiàn)了一葉小舟靜靜地浮在湖面上，在湖水中激起一陣陣的漣漪……等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，姐姐已經(jīng)彈完了。我沖上去，問(wèn)姐姐：“姐姐，彈鋼琴好玩嗎？”姐姐說(shuō)：“嗯，我很喜歡�！蔽衣�(tīng)了，兩眼放光，說(shuō)：“我也要彈鋼琴。姐姐，教我彈鋼琴好不好？”“好呀�！苯憬阈Σ[瞇地說(shuō)，隨即嚴(yán)肅起來(lái)，“但是你要做好準(zhǔn)備，彈鋼琴可是要吃苦的�！蔽蚁攵紱](méi)想，連連點(diǎn)頭。姐姐拉上我，讓我和她一起坐在琴凳上，開(kāi)始教我彈鋼琴。
在姐姐地悉心指導(dǎo)下，我很快就可以彈一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了。一個(gè)月后，我回到了自己家，媽媽給我請(qǐng)的鋼琴老師很驚訝我的基礎(chǔ)，而我也進(jìn)步飛快。在一次席奏會(huì)上，剛學(xué)鋼琴不久的我就彈出了如此有難度的曲子，讓在座的哥哥姐姐們都詫異極了。如此，我便成為了去東方藝術(shù)中心比賽的最佳人選。
一聽(tīng)說(shuō)可以參加比賽，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。在老師的指導(dǎo)下，我馬上制定了沖刺練習(xí)計(jì)劃：每天加練一小時(shí)，練姿勢(shì)，練表情，練背譜……當(dāng)然，我也不忘打電話給姐姐，說(shuō)：“姐姐，我之前一直在追你哦，現(xiàn)在終于要趕上了！嘻嘻�！苯憬懵�(tīng)完我的話，靜靜地好像自言自語(yǔ)般地說(shuō)：“悅悅，其實(shí)你在追的，一直是夢(mèng)啊。不是我的，是你自己的夢(mèng)啊……”我不解地問(wèn)：“姐姐，什么意思呀？”姐姐說(shuō)，“沒(méi)事，以后你自然會(huì)懂的�！薄皢�，好吧�！蔽矣悬c(diǎn)不甘心地說(shuō)。
之后我每天都刻苦練琴，別人在玩，在看電視，甚至睡懶覺(jué)的時(shí)候，我都在認(rèn)真練琴。為了參加比賽，我不知道付出了多少汗水。
比賽終于開(kāi)始了。我自信地走上舞臺(tái)，緩緩地彈出了印在記憶深處的那首我第一次聽(tīng)姐姐彈的曲子。曲終，在雷鳴般的掌聲中，我熱淚盈眶，明白了姐姐那句話的含義。不知不覺(jué)中，原來(lái)我已經(jīng)踏上了追夢(mèng)之旅啊！
我要感謝姐姐，是姐姐牽著我稚嫩的小手，帶我走向了追夢(mèng)的路。我知道，在這追夢(mèng)的路上，也許會(huì)有挫折，會(huì)有迷茫。但是我堅(jiān)信，只要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，我一定會(huì)克服這些困難，登上成功的高峰！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇10
追夢(mèng)之路，布滿(mǎn)了荊棘和鮮花；追夢(mèng)人，臉上留下淚痕和汗水。
我的夢(mèng)想是做一名精通英語(yǔ)的頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)師。
盡管為了這個(gè)理想，心中常常泛起一陣苦澀，對(duì)啊，很艱難。不過(guò)，甜甜的幸福馬上又使我露出微笑，還好，我并沒(méi)有放棄。
我知道，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。女生們喜歡做美麗精致的東西吧，薄薄的紗裙，輕飄的絲綢隨風(fēng)起舞的樣子很美吧。這也是為什么，我想創(chuàng)造出美好的東西，因?yàn)槊篮玫臇|西能使人開(kāi)心，使人充滿(mǎn)期待。
為什么要精通英語(yǔ)？英語(yǔ)是連通世界的橋梁，若想要得到成功的碩果累累，在世界也必要有影響力，況且，我對(duì)英語(yǔ)十分有興趣。
我的夢(mèng)想看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)現(xiàn)它的路上，我一步一步的跌倒著。
我的家庭并不支持。在他們眼里，拿到一個(gè)鐵飯碗是最好的。但誰(shuí)想成為膽怯的籠中之鳥(niǎo)？萬(wàn)事會(huì)好轉(zhuǎn)的，在我的央求下，他們答應(yīng)讓我學(xué)素描。我知道，這是我追夢(mèng)之路的起點(diǎn)。那天晚上，我抱著畫(huà)本開(kāi)心了好久。
其實(shí)人的快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單。從那時(shí)開(kāi)始，追夢(mèng)人開(kāi)始了她的追夢(mèng)路。
墻上貼了多少個(gè)設(shè)計(jì)圖，熬了多少個(gè)夜晚，我已經(jīng)數(shù)不清了。許多夜晚，總有一扇窗閃著微弱的燈光，有一個(gè)女孩坐在書(shū)桌前，咬著筆構(gòu)思著，想著。
在她的手邊，躺著一本時(shí)尚雜志，有時(shí)是一本輔導(dǎo)書(shū)，對(duì)照著，在圖紙上一遍一遍地刻畫(huà)，又皺了皺眉頭將它們都擦掉。畫(huà)著畫(huà)著，這個(gè)女孩躺在背椅上，睡著了。
在她的夢(mèng)里，肯定有閃爍的燈光，肯定有模特們穿著潮服走秀的樣子，她的臉上漸漸浮現(xiàn)出淺淺的笑意。理想總在夢(mèng)中如幻燈片般播放著，也許，這就是未來(lái)的樣子吧……
上天注定會(huì)有許些安排，當(dāng)然，他也不會(huì)辜負(fù)追夢(mèng)人灑下的淚水。一切好似命中注定，但好像，你的努力又使它改變了什么。
隨著時(shí)間的推移，一點(diǎn)一點(diǎn)，又仿佛在忽然間，我的畫(huà)技大有提升。模特們仿佛不再僵硬和死板，她們被注入了靈魂，大膽的彰顯著她們的魅力；各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目的服裝神奇地，出現(xiàn)在我的畫(huà)本上。一頁(yè)又一頁(yè)，仿佛是小精靈在挑逗著我內(nèi)心深處的興奮神經(jīng)，是啊，真的有點(diǎn)不敢相信。不過(guò)，成功的果實(shí)總是沉甸甸的。
命中注定中的某事被追夢(mèng)人徹底的改變了。其實(shí)，這段路還很長(zhǎng)，但誰(shuí)會(huì)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么……
追夢(mèng)人，你要堅(jiān)持！去奪取實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一縷曙光吧！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇11
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真度過(guò)每一分鐘……”人生之路，坎坎坷坷，有時(shí)很寂寞，有時(shí)很憂郁，有時(shí)很無(wú)奈。
歲月流淌過(guò)歷史的長(zhǎng)河，我們也從一群天真幼稚的小孩子，逐漸成熟起來(lái)，像毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變。成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有痛苦，它就像一場(chǎng)無(wú)法逃避的演出，但是成長(zhǎng)中有了酸甜苦辣，才會(huì)豐富多彩。
我的成長(zhǎng)中有什么酸甜苦辣呢？不禁陷入了沉思。是爸媽的關(guān)心，老師的諄諄教誨，死黨的殷切關(guān)懷，還是……塵封許久的記憶像被開(kāi)啟，似雪花般的飄了出來(lái)，一片，一片，又一片……
時(shí)光倒流，當(dāng)年年幼的我，有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名作家，作家就是能寫(xiě)出華麗優(yōu)美的文字的人。我曾以郭敬明為偶像，一味的去崇拜。
相信每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想，那么，就要堅(jiān)持，去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)�，我曾放棄了自己的�?mèng)想，現(xiàn)在，追悔莫及。
美國(guó)前總統(tǒng)克林頓小時(shí)候很喜歡演奏各種樂(lè)器，他的夢(mèng)想是做一名出色的音樂(lè)家，他吹喇叭……由于他表現(xiàn)得非常出色，被邀請(qǐng)到白宮去表演。當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)肯尼迪跟他握著手說(shuō)：“你好！”他回到家后，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠?dāng)美國(guó)總統(tǒng)！”媽媽說(shuō)：“克林頓，我們家這么窮，沒(méi)有背景，你要當(dāng)總統(tǒng)？”誰(shuí)也沒(méi)想到，克林頓的一句“狂言”多年后竟成了現(xiàn)實(shí)。
侯得榜在一個(gè)混亂時(shí)代中，用執(zhí)著為世人點(diǎn)燃了希望的火花。民國(guó)是一個(gè)泯滅人生理想、消磨志向棱角的灰色時(shí)代。但他沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)了不知多少次失敗，克服了數(shù)不盡的困難，他終于獲得了科學(xué)專(zhuān)利——侯式制堿法。他用生命的軌跡閃亮了當(dāng)時(shí)所有中國(guó)人的夢(mèng)。
先賢如此，我輩豈能落后。
由此可知，緊握最初的夢(mèng)，并去追夢(mèng)，堅(jiān)定信念，絕不半途而廢，就會(huì)成功。
曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)懷揣著考上重點(diǎn)高中的夢(mèng)想的女孩，她一次次的努力，付出總會(huì)有回報(bào)，因此平時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀。但是中考時(shí)名落孫山，讓她一下子跌入谷底，和一群社會(huì)不良少年鬼混了起來(lái)，她的一生也因此毀于自己的手中。
我曾一度認(rèn)為，當(dāng)一名作家是不可能的事、是辛苦的事而放棄了，現(xiàn)在一切已晚，只有從頭再來(lái)，一步一個(gè)腳印的去努力。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中，在接下來(lái)的一年多里，我會(huì)努力地去追夢(mèng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)重復(fù)那個(gè)女生的后塵，絕不半途而廢！
耳畔又回蕩起那動(dòng)聽(tīng)的旋律：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真度過(guò)每一分鐘……”
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇12
大家應(yīng)該都知道老君山吧，老君山是國(guó)家級(jí)5A景區(qū)，每年都有成千上萬(wàn)的游客。老君山上不僅風(fēng)景美，而且?jiàn)蕵?lè)項(xiàng)目也很好玩。暑假里，我們到老君山追夢(mèng)谷新開(kāi)發(fā)的娛樂(lè)項(xiàng)目玩耍，并且玩的特別開(kāi)心。
沿著青石臺(tái)階往上走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小河正在唱著歌向前跑去，小魚(yú)和小蝌蚪也和它一起演奏。小路兩邊有賣(mài)水槍、漁網(wǎng)和各式各樣的兒童玩具，還有一些手工藝人用竹子做成的水桶、茶杯、竹笛等，上面還刻有老君山的風(fēng)景圖案，非常逼真，我不禁贊嘆道，這些老藝人真是心靈手巧呀，做得真精致啊!
大約步行十分鐘后，我們來(lái)到了坐高空繩索的地方，通道有三級(jí)，分別是木板橋，玻璃橋和僅有六根鋼絲繩做成的繩索橋。木板橋和玻璃橋看起來(lái)不是太難，可我卻不敢過(guò)鋼絲橋。我先走到木板橋上，只用短短的五分鐘內(nèi)就找到了另一端，除了有一點(diǎn)搖晃外，一點(diǎn)都不害怕。走玻璃橋只要眼直視前方，不往下看，也不怎么害怕。我覺(jué)得這兩個(gè)一點(diǎn)都不刺激，于是我又股起勇氣開(kāi)始走鋼絲聲，但事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛邁上腳，就開(kāi)始后悔，這也太可怕了吧，腳下出了一條鋼絲之外，什么都都是懸空的。雖然我?guī)е踩K，但覺(jué)得只要腳下一滑就會(huì)掉下去似的。如果后面的人再來(lái)回?fù)u晃就換就更無(wú)法掌握平衡了，可又沒(méi)辦法回頭，只好小心翼翼的向前邁著腳步。這是我低頭一看下面的人，房子都變得特別的小，茂盛的樹(shù)木宛如綠茵茵的草地，終于，在媽媽鼓勵(lì)下我做完了全程。不知是累還是害怕，我全身大汗淋漓。
接著我們又來(lái)到一個(gè)超級(jí)長(zhǎng)的玻璃滑梯，這個(gè)滑梯可以直接花到漂流的地方。通過(guò)透明的玻璃可以看到周?chē)ú輼?shù)木，幾棵果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)紅紅的果子，真想吃一個(gè)呀!大約兩分鐘后就滑下來(lái)了。
我來(lái)到了高空漂流處，穿好雨衣后坐上了橡皮艇，剛開(kāi)始感覺(jué)慢慢悠悠的，時(shí)不時(shí)還在拱形通道里經(jīng)過(guò)，它上面編織著許多漂亮的小花，花枝垂下來(lái)，隨風(fēng)飄搖。這時(shí)還可以欣賞周?chē)拿谰�，遠(yuǎn)處有座個(gè)小房子，再近些可以看到各種各樣的樹(shù)木，而近在眼前的就是綠油油的小山。忽然，橡皮船開(kāi)始連續(xù)轉(zhuǎn)彎兒了，四處碰壁，花四濺，我們的臉上、身上都濕了，我們大叫著，笑著。真是太好玩了!眼看就要漂到終點(diǎn)的一個(gè)大水池里了，我閉著眼睛，只聽(tīng)“咚”的一聲，就掉進(jìn)大水池了。這時(shí)，工作人員給我們拍下了那最美好的一刻。
如果大家覺(jué)得這個(gè)地方很好玩的話，周末的時(shí)候就可以去老君山追夢(mèng)谷里盡情玩耍了。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇13
夜闌人靜，我常常一個(gè)人漫步街頭，默默品味那份難言的寂寞。月色如水，星輝閃爍，昏黃的路燈光把我孤獨(dú)的身影拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，如我淡淡的憂傷。
工廠里，辛勤的打工者們?nèi)栽谲?chē)間忙碌。街道兩旁到處都是擺地?cái)偟娜藗�，他們用渴求的雙眼期待顧客的光臨。車(chē)輛、行人川流不息�；璋档幕▔�，一對(duì)對(duì)情侶正在那里呢喃絮語(yǔ)，給喧囂的城市增添了幾分靜謐與浪漫。坐在路邊的躺椅上，放眼望去，鱗次櫛比的摩天大樓、流光溢彩的霓虹燈、金碧輝煌的酒店、簡(jiǎn)約時(shí)尚的高級(jí)轎車(chē)，無(wú)不在訴說(shuō)著深圳這個(gè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市的繁華。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)流浪歌手彈著憂傷的曲子，唱一首首寂寞的情歌。旁邊圍著一群觀眾，鋪在地上的吉他袋里，凌亂地散放著一些紙幣。秉承對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好與夢(mèng)想，或許有一天，他會(huì)像旭日陽(yáng)剛一樣登上春晚的大舞臺(tái)，或許他會(huì)一直在街道旁、地鐵站彈唱，只要夢(mèng)還在，就有希望。一位畫(huà)家正專(zhuān)心致志地給別人畫(huà)像，時(shí)而潑墨寫(xiě)意，時(shí)而托腮凝思，年輕而稚嫩的臉上沁滿(mǎn)汗珠。或許，他應(yīng)該遍游祖國(guó)的山山水水，在旖旎的風(fēng)光中尋找創(chuàng)作的靈感，用多彩的畫(huà)筆描繪斑斕的夢(mèng)想。然而，為了生活，他不得不在別人限定的桎梏里，創(chuàng)作自己并不喜歡的作品。先做自己應(yīng)該做的事情，再做自己喜歡做的事情，或許，這就是生活。
在深圳這個(gè)年輕、快節(jié)奏、包容性極強(qiáng)的城市，哪個(gè)人不是在追夢(mèng)的路上闊步前行呢？成千上萬(wàn)的打工者，他們來(lái)自四面八方、五湖四海，或許，在他們家中，有年老體弱的父母、新婚不久的妻子、嗷嗷待哺的孩子�；蛟S，他們正在籌集孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)、歸還住房貸款、開(kāi)創(chuàng)美好的生活。在他們的心中，都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，也正是他們開(kāi)創(chuàng)了開(kāi)創(chuàng)著深圳的歷史。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)深圳已一年半了，我已逐漸適應(yīng)了這里的生活，并漸漸融入并喜歡上這個(gè)城市。這里沒(méi)有家鄉(xiāng)城市的舒緩與慵懶，有的是強(qiáng)壓力、快節(jié)奏，在這樣的大環(huán)境下，每個(gè)人都在為夢(mèng)想奔波，來(lái)不得片刻的懈怠與停留。這里有公平創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，靠的不是關(guān)系，而是能力，天道酬勤，只要你愿意付出努力，一定能獲取相應(yīng)的回報(bào)。然而，在追夢(mèng)的路上，每個(gè)人都是孤寂的行者，連續(xù)報(bào)道的“小悅悅事件”，讓人充分體會(huì)到人情的冷漠與道德的淪喪。很多時(shí)間，我只有通過(guò)電話聯(lián)絡(luò)親人，親情永遠(yuǎn)是我前行源源不斷的動(dòng)力。
追夢(mèng)的路上，我披星戴月，一路風(fēng)雨兼程！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇14
8月24日，晚上7點(diǎn)30分，首屆定南縣足球文化節(jié)暨第五屆青少年足球運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在定南足球館隆重舉行。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了足球館，一進(jìn)里面我驚奇萬(wàn)分，定南新建的足球館那么漂亮、那么寬敞，比我們學(xué)校的足球場(chǎng)大了不止十倍。今天的定南因開(kāi)幕式的舉行異常熱鬧，觀眾席座無(wú)虛席，定南人民用熱情迎接此次盛會(huì)。在觀眾席，我好不容易找到了我的位置，由于來(lái)得比較早，開(kāi)幕式還未開(kāi)始，于是我靜靜地坐在位置上等待著，靜靜地看著工作人員忙碌地準(zhǔn)備著開(kāi)幕式各項(xiàng)事宜。
7點(diǎn)30分，主持人準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在足球場(chǎng)的主舞臺(tái)上，用她干脆利落的聲音宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始。開(kāi)幕式首先是文藝表演，演員們個(gè)個(gè)精神抖擻，笑容滿(mǎn)滿(mǎn)，他們用那青春活力彰顯了運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，隨著音樂(lè)變換各種造型，七彩的燈光照耀下，足球場(chǎng)變得無(wú)比炫目，散發(fā)動(dòng)人的光彩，其中最讓我印象深刻的是老師們表演的手電舞和我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)跳繩表演了，看他們跳得那么朝氣蓬勃，我也跟著旋律舞動(dòng)著我的雙手，融入其中。其次是各縣市運(yùn)動(dòng)員代表入場(chǎng)，旗手們揮舞著代表他們隊(duì)伍的旗幟，興奮與激動(dòng)在他們的臉上盡顯，十幾只代表隊(duì)站滿(mǎn)了綠茵場(chǎng)，氣勢(shì)非凡。而后自行車(chē)車(chē)隊(duì)活力進(jìn)場(chǎng)了，他們繞著跑道，一個(gè)接著一個(gè)，給開(kāi)幕式帶來(lái)又個(gè)一高潮。
本以為表演結(jié)束后，開(kāi)幕式就落下帷幕，其實(shí)不然。文藝表演結(jié)束后，特邀明星閃亮登場(chǎng)了。有我最喜歡的體育賽事解說(shuō)員韓喬生，運(yùn)動(dòng)員范志毅，以及玉米提、黃征等知名藝人，他們組成了明星隊(duì)，與我們定南的足球小將們進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，解說(shuō)員是韓喬生先生，他的聲音太好聽(tīng)了，我是多么幸運(yùn)能現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到他的解說(shuō)。我認(rèn)為他們是出于對(duì)足球小將的鼓勵(lì)，故意敗給了我們足球小將，也可能是我們足球小將以多勝少的原因吧。嘿嘿，總之我們贏了明星隊(duì)，這真是件值得慶賀的事。中場(chǎng)休息時(shí)間，有明星獻(xiàn)唱歌曲，那么電視上耳熟能詳?shù)母枨�，空降我們小小縣城足球賽場(chǎng)，這是多么大的驚喜。我激動(dòng)了，跟著一起唱起“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”
砰砰砰！天空中綻放出了五彩繽紛的煙花，那樣光彩奪目！那樣璀璨迷人！開(kāi)幕式進(jìn)入尾聲，觀眾席的群眾都站起來(lái)了，看著綠茵茵的賽場(chǎng)意猶未盡。開(kāi)幕式圓滿(mǎn)落幕，開(kāi)啟了足球運(yùn)動(dòng)會(huì)的新歷程。我相信定南足球一定會(huì)越踢越好，中國(guó)足球的明天一定更加美好，因?yàn)槲覀冋咴谧穳?mèng)的路上！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇15
沒(méi)錯(cuò)。時(shí)間是一種經(jīng)歷，是一種見(jiàn)證。在這如白駒過(guò)隙的十幾個(gè)春秋里，我探求著書(shū)本里的知識(shí)，探尋著人生的道路，擷取了許許多多的奧秘。
我作為一個(gè)初中生，坐在教室臨窗一角，過(guò)著家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。而我卻又是一個(gè)向往著每一天都是新穎的豐富多彩的。不甘于這種平靜、單調(diào)的生活。
有一個(gè)心靈的聲音沖破了那個(gè)多年以來(lái)被自卑、膽小禁錮的枷鎖。
“我要追夢(mèng)！”
從小我就熱愛(ài)音樂(lè)，在我只有兩三歲時(shí)，只要一臺(tái)收音機(jī)放在我身邊播著音樂(lè)，我便能安安分分地坐在收音機(jī)旁，靜靜聆聽(tīng)一個(gè)下午。
到了小學(xué)，我也常常給同寢室的朋友唱上幾首。有幾回她們還讓我去參加合唱團(tuán)，但總是因?yàn)樽员昂湍懶』乇芰恕?/p>
現(xiàn)在我已到了一個(gè)熱情澎湃的年紀(jì)了，有何不可去嘗試一把呢？萬(wàn)一成功了呢？可又萬(wàn)一出丑了怎么辦。獨(dú)唱比賽報(bào)名單上劃動(dòng)的筆尖停了下來(lái)。“這可是第一次機(jī)會(huì)，同時(shí)它也可能成為最后一次了。上了九年級(jí)便沒(méi)有機(jī)會(huì)了�！毕氲竭@，我一筆一畫(huà)莊重地寫(xiě)下了自己的名字，感受每一個(gè)字所帶來(lái)的份量……
太陽(yáng)疲疲軟軟地趴在西山頭，收起刺眼的光芒，在天邊染上了橘紅的色彩。在那個(gè)傍晚，這場(chǎng)比賽，不，應(yīng)該是這次重大的改變發(fā)生了。
“接下來(lái)請(qǐng)11號(hào)選手……”
我抹了抹手心滲出的汗水，站了起來(lái)，隨著觀眾們的目光，我深吸了一口氣，邁開(kāi)了腳步。一步一步登上舞臺(tái)，接過(guò)主持人遞來(lái)的話筒，感到一種前所未有的沉重和緊張感。走到了舞臺(tái)中央，伴奏響起，我開(kāi)始了我的表演。忘卻了臺(tái)下的目光，拋開(kāi)緊張的心情，沉浸在音樂(lè)帶來(lái)的美妙與舞臺(tái)給我的全新體驗(yàn)中。我戰(zhàn)勝了膽小！一首歌，四分鐘的時(shí)間。放眼望去，太陽(yáng)落下的的地方一片黛紫深紅，往上面是一片深藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)。耳畔邊響起的是一陣?yán)坐Q般的掌聲。我站在舞臺(tái)的正中央，成為了此時(shí)此刻的主角。一種戰(zhàn)勝膽小，勇敢追夢(mèng)的喜悅心情如同一條紐帶，將我、舞臺(tái)、觀眾串在了一起。暮色中，成為一道美麗的風(fēng)景。是一道改變了我的生活，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)的一道風(fēng)景。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真的是一次很大的改變，而現(xiàn)如今，為了夢(mèng)想，我撞了膽，去參加這次的獨(dú)唱比賽。
時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的改變。
手捧著獨(dú)唱比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著那次報(bào)名單上同樣的三個(gè)字，感受到的是希望和改變，它作為一種不同的色彩來(lái)修飾我的生活。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇16
難忘的暑假，歡樂(lè)的時(shí)光。多少年過(guò)去，我也不會(huì)忘記在梅州日?qǐng)?bào)社組織的夏令營(yíng)里，我和我的小伙伴們?cè)趬?mèng)幻谷一起游玩的夢(mèng)幻逍遙。
走進(jìn)夢(mèng)幻谷的大門(mén)，到處都是人山人海，頭頂上的尖叫更是不絕于耳，每個(gè)人的臉上洋溢著喜悅和激動(dòng)。我們?cè)诶蠋熤付ǖ哪μ燧喯录希?dāng)老師宣布“下面是同學(xué)們自由活動(dòng)時(shí)間”的時(shí)候，我們就像一群饑腸轆轆覓食的小鳥(niǎo)，一眨眼就爭(zhēng)先恐后地各自“飛走了”。
“對(duì)于正在尋覓食物的‘小鳥(niǎo)’，面前就有一個(gè)巨大的‘蟲(chóng)子’，怎能輕易放棄呢？”從摩天輪下仰望，她純白淡雅，卻高大無(wú)比，就像一個(gè)“巨人”，而這個(gè)“巨人”的“手臂”上坐滿(mǎn)了人，正在慢慢的“揮舞”呢，我們被這塊魔幻的“巨人”深深地吸引住了。我和幾個(gè)小伙伴馬上排隊(duì)，不一會(huì)，我們就坐在了“巨人”的“手臂”上。隨著“巨人跳舞的節(jié)奏”，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，我們的心跳也跟著起舞起來(lái)。當(dāng)升到最高點(diǎn)的那一刻，整個(gè)游樂(lè)園已經(jīng)盡收眼底，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這句詩(shī)油然從我心底躍出。正當(dāng)我慢慢欣賞游樂(lè)園的艷麗的時(shí)候，小藝指著窗外，突然驚呼起來(lái)：“看！彩虹！”我們不約而同的地往小藝指的方向望去，天上飄著朵朵白云，仿佛是一群“綿羊”，它們?cè)谡{(diào)皮的“嬉戲玩�！�，故意擋住了彩虹的一半。陽(yáng)光灑在彩虹上面，七色的彩虹分外炫彩，仿佛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我們伸手，令人情不自禁地想和她握手……
我們?cè)趬?mèng)幻谷里吃完飯，并且看了一場(chǎng)關(guān)于太極的表演。這時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我們走出了夢(mèng)幻谷歡樂(lè)的大門(mén)，抬頭仰望，摩天輪還是那樣的高大，與她白天的淡雅不同，我看到了夜晚摩天輪上的霓虹刺破夜空，發(fā)出了更迷人的光彩。她五顏六色，顧盼生輝，風(fēng)情萬(wàn)種，仿佛在呼喚那白天的“彩虹妹妹”，又像在呼喚深藏我們心底的夢(mèng)想和自由，呼喚我們的快樂(lè)迸發(fā)。
彩虹因?yàn)轱L(fēng)雨變幻而美麗動(dòng)人，霓虹因?yàn)榻k麗多姿而照徹夜空，這些景色都因?yàn)橛懈髯缘拿篮烷W光點(diǎn)而精彩。這不正好可以給我們一點(diǎn)可貴的啟示嗎？當(dāng)你因?yàn)轱L(fēng)雨而迷惘的時(shí)候，當(dāng)你在黑暗中徘徊的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得自己技不如人的時(shí)候，不如停下腳步，靜一靜，想一想，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的美和閃光點(diǎn)，并為之拼搏和堅(jiān)持，那么你永遠(yuǎn)都是自己心目中最美的“虹”，也一定會(huì)因?yàn)槟軌蛘樟磷约憾樟潦澜纭?/p>
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇17
顧名思義追夢(mèng)就是追逐夢(mèng)想的意思。對(duì)于人來(lái)說(shuō)追逐夢(mèng)想是一個(gè)又簡(jiǎn)單又難做的`事情，追逐夢(mèng)想必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。雖然我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，但是我從小學(xué)就開(kāi)始立志長(zhǎng)大做一名大公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)，這個(gè)職位對(duì)我現(xiàn)在的年齡來(lái)說(shuō)實(shí)在是太望塵莫及了，就像人在陸地上想要摘一顆天上的星星一樣。但是我并不氣餒，努力在各個(gè)方面提高自己，嚴(yán)格要求自己。
在追逐夢(mèng)想的同時(shí)肯定會(huì)遇到些各種各樣的絆腳石，只有克服這些困難才行。所以人必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名財(cái)務(wù)總監(jiān)，首先必須要做社會(huì)的上流人物，現(xiàn)在我還是一名普普通通中學(xué)生，所以只能說(shuō)做學(xué)校中的上等人，要做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。首先要做的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己的素質(zhì)提高。比如在學(xué)校的洗手間，有的同學(xué)洗完手忘記關(guān)水龍頭，這樣的話我就要去制止這樣的行為。我從上小學(xué)爸爸就讓我練鋼琴，一開(kāi)始我覺(jué)得鋼琴真的好難，所以我好幾次都試過(guò)想要放棄，但是一想到自己的夢(mèng)想，心里就告訴自己：學(xué)習(xí)知識(shí)是給自己學(xué)的，學(xué)好了就是自己的了。所以要克服種種困難。好的習(xí)慣有很多種。做到這些就可以繼續(xù)向上一層——就是把學(xué)習(xí)努力保持在第一名的好成績(jī)，我記得老師以前跟我們說(shuō)過(guò)一個(gè)實(shí)事：在我們學(xué)校中有一位雙腿癱瘓的學(xué)生，雖然他身患?xì)埣�，但是他每次考試成�?jī)都在級(jí)部前幾名，誰(shuí)如果做到這一步，那就等于向夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@位同學(xué)已經(jīng)做到了克服在追逐夢(mèng)想路上的絆腳石。再下一個(gè)方面就是體育了，在體育方面不需要像劉翔一樣那么出色，只要能堅(jiān)持每天鍛煉身體就可以了。
追逐夢(mèng)想不單純要做好以上幾點(diǎn)，那只是追逐夢(mèng)想路上的一點(diǎn)皮毛而已。下一步就要準(zhǔn)備為踏入社會(huì)而做準(zhǔn)備——考上好的高中、大學(xué)�？上攵咧惺翘と肷鐣�(huì)的過(guò)渡時(shí)期。這一些如果完成的話就可以達(dá)到追逐夢(mèng)想的最頂端——做一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān)。
但是追夢(mèng)的這一段過(guò)程是很不容易的，十分漫長(zhǎng)，也會(huì)有很多曲折和煩惱，但是做任何事都是先苦后甜�？上攵穳�(mèng)的日子，仿佛一株蒲公英上的萬(wàn)千種子，那是我們的夢(mèng)想，它們要飛向何地，落在何方。我在追逐我的夢(mèng)想，那株淡淡純真、隨風(fēng)飄散……人的一生如果沒(méi)有夢(mèng)想，豈不是太乏味了。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇18
曾幾何時(shí)，小小的我仰望著他們，他們穿著端莊的晚禮服，光彩照人，用手指在琴鍵上譜寫(xiě)出動(dòng)人的旋律。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，剛出生的我，很瘦小，指頭細(xì)細(xì)的看起來(lái)很長(zhǎng)，于是媽媽就為我的未來(lái)定下了一個(gè)目標(biāo)：學(xué)鋼琴。從此我就和鋼琴結(jié)下了不解之緣。也許是天生對(duì)音樂(lè)有那么一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，小小的我就開(kāi)始聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)，大概是聽(tīng)莫扎特音樂(lè)的孩子聰明些吧，媽媽總是很自夸她對(duì)我的早期培養(yǎng)。
開(kāi)始蹣跚學(xué)步的我每每小住在外婆家常會(huì)聽(tīng)到一種好聽(tīng)的聲音，聽(tīng)著很舒服。我在這種聲音的陪伴下慢慢長(zhǎng)大，漸漸知道了這是鋼琴聲。我央求媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴。我在這兒碰到了我的第一位導(dǎo)師，她是外婆的鄰居，在我眼里，會(huì)彈琴的人都是特別厲害的，況且聽(tīng)媽媽說(shuō)她有很多的學(xué)生。我依稀記得當(dāng)天的情景，那是個(gè)晴朗的早晨，我?guī)е缇吹男那樽哌M(jìn)了她的家，一進(jìn)房間我就看見(jiàn)了那個(gè)龐然大物，莊重的黑色，黑白琴鍵還有踏板，我沖向鋼琴，滿(mǎn)心的喜悅與好奇讓我不由自主的把手放了上去，冰涼又帶著硬度的琴鍵被我彈響。觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀得神魂顛倒，這是何等美妙！只見(jiàn)老師修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游戲的小魚(yú)，穿梭在水與自然之間。這時(shí)，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從此萌芽滋長(zhǎng)。
自此，練琴成了我生活的重要一部分內(nèi)容。幼兒園時(shí)，我每天練完一兩個(gè)小時(shí)的琴再去學(xué)校；小學(xué)時(shí)，做完作業(yè)，練琴；初中時(shí)雖然課業(yè)重了，我依舊擠出一點(diǎn)空余時(shí)間來(lái)練琴。練琴要求既不能塌指又不能彈錯(cuò)，常常得多練幾遍，練成了又會(huì)有小小的成就感。我最喜歡的偶像就是朗朗，我就想著我要練好琴，以后成為一個(gè)鋼琴家或鋼琴老師——給孩子們彈鋼琴。
當(dāng)然，在向著夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，也免不了想要放棄，感謝媽媽?zhuān)o我了極大的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。如今想想，那時(shí)的我是多么可笑，遇到一絲挫折與困難，就想放棄，其實(shí)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)火候就可以過(guò)這個(gè)坎；取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲，媽媽常說(shuō)這正如燒開(kāi)水一樣，響水不開(kāi)，開(kāi)水不響。
現(xiàn)在的我，在鋼琴上小有成就。我也慢慢的領(lǐng)悟到鋼琴的品性，鋼琴如生活，是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲，我們得認(rèn)真、嚴(yán)肅、用心地對(duì)待每一個(gè)音符。
琴音像一條活潑而又飽滿(mǎn)的溪流，擋住了喧囂，浮躁和沙土，滋潤(rùn)著我的心性，使我的心靜了，深了，活了……
我慢慢地追著夢(mèng)，從不后退！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇19
我矢志不渝地踏著這條追夢(mèng)路，將滿(mǎn)腔熱血化為一股力量，支撐著自己，每一步都如百米沖刺，我知道這條路并不短暫，但我知道，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，直到觸及那個(gè)美麗而清晰的夢(mèng)。——題記
我有個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)素描畫(huà)手，畫(huà)得一手好畫(huà)。當(dāng)我還是個(gè)稚嫩孩童時(shí)，當(dāng)我第一次看見(jiàn)那一張張完美的畫(huà)作時(shí)，“怦然心動(dòng)”這個(gè)詞已無(wú)法形容我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情。于是，我執(zhí)拗地拿起一支鉛筆，開(kāi)始追求自己的夢(mèng)。
時(shí)光將我的經(jīng)驗(yàn)慢慢積累，我懷著滿(mǎn)腔熱血在追夢(mèng)路上奮力前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)地探求那個(gè)遠(yuǎn)在云巔的夢(mèng)想。時(shí)間一長(zhǎng)，我不斷地審視著自己的畫(huà)作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有顯著進(jìn)步。我困惑了，到底怎樣才能快一點(diǎn)進(jìn)步呢？我焦急而又茫然，信心也隨之消減。
我急躁地在紙上劃來(lái)劃去，又不斷擦去，畫(huà)面變得有些凌亂。我?guī)缀蹩煜サ裟托牧耍薏坏脤?huà)板與筆一扔走人。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她看了一眼我那糟糕的畫(huà)作，兩眼含笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么，畫(huà)不下去了？”我耷拉著腦袋說(shuō)不出來(lái)話來(lái)。她拿過(guò)我的畫(huà)，如拈花般輕輕地拿著一支鉛筆，慢慢地修改，我認(rèn)真地看著一個(gè)奇跡的發(fā)生：原本凌亂的畫(huà)在她手上變得完整、清晰，光與影的交匯在紙上曼妙地展現(xiàn)出來(lái)。
我心中默默感慨：老師就是不一樣，“妙筆生花”原來(lái)就是這樣的情景。老師似乎懂得了我的心思，便跟我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要心如止水。迫切地想要畫(huà)好一幅畫(huà)是幾乎不可能的。要堅(jiān)持下去，這就像一場(chǎng)馬拉松。”我聽(tīng)了之后，如醍醐灌頂，一時(shí)間發(fā)覺(jué)自己太不知進(jìn)退，一味埋頭向前如老牛拉車(chē)，卻不知路已不在腳下。老師又含著笑對(duì)我說(shuō)：“從前我學(xué)畫(huà)的時(shí)候，也這樣彷徨過(guò)，但時(shí)間一長(zhǎng)就領(lǐng)悟到這道理了。畫(huà)畫(huà)要持久，不是三分鐘熱度�！蔽艺驹谝慌裕⒁曋蠋煹难劬�。她黑色的眼眸在陽(yáng)光下更加清澈明亮。眼中那一抹溫暖的笑意更是深入人心。我認(rèn)真地思考著這些話，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己太焦躁了，靜不下心來(lái)，自然畫(huà)不出好畫(huà)。仿佛太陽(yáng)撥開(kāi)云霧透射入我的心間，心像鳥(niǎo)兒般自由飛翔。原來(lái)，這是一場(chǎng)馬拉松。我要繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持下去。
腦海里突然出現(xiàn)屈原的詩(shī)句：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽倚α�，對(duì)老師說(shuō)：“我知道了。”追夢(mèng)路上，我想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇20
我是一個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的十歲男孩，特別喜歡騎自行車(chē)。我有一個(gè)夢(mèng)想——完成重慶到成都的騎行，希望能用車(chē)輪去翻山越嶺，完成一次遠(yuǎn)征！
7月16日—19日我參加了騎行俱樂(lè)部組織的“重慶—成都騎行挑戰(zhàn)”。我們的車(chē)隊(duì)由七個(gè)10—12歲的男孩和八個(gè)教練組成，要在四天里騎行完成323KM的路程，這對(duì)我們的體力、耐力、毅力的挑戰(zhàn)都是前所未有的。
最令我難忘的是最后一天進(jìn)入成都市區(qū)前，翻越龍泉山時(shí)的那8KM的超過(guò)50度的上坡了。前一天騎行104KM的疲憊還沒(méi)有完全褪去，清晨6點(diǎn)鐘我們便早早地出發(fā)了，我感覺(jué)我身體的“電”都沒(méi)有完全充滿(mǎn)。出發(fā)不久便開(kāi)始了那段又長(zhǎng)又陡的“魔鬼坡”，我不得不騎一段，推一段。我的“小石頭”教練——一個(gè)師范體育系讀大二的哥哥，一直陪著我，鼓勵(lì)我，還不時(shí)和我聊聊天。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們爬到半山腰。炙熱的烈日，我們厚厚的全副武裝的裝備下，我汗如雨下、氣喘吁吁、垂頭喪氣。
這時(shí)，小石頭說(shuō)：“嘿，豆豆，你看！這種上坡最適合耍帥！”只見(jiàn)他調(diào)皮地朝我做了一個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，雙腳用力一蹬，車(chē)把一提，前輪就穩(wěn)穩(wěn)地停留在空中。就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的駿馬，在等待沖刺的號(hào)角�！巴�！”我興奮地尖叫起來(lái)，“這就是我一直都想學(xué)的提車(chē)呀！太棒了！小石頭，你能教教我嗎？”“行呀！”我全身的血液立刻沸騰起來(lái)。小石頭講述著腿部、臀部及手臂配合、發(fā)力的動(dòng)作要領(lǐng)，我迫不及待地跨上車(chē)試了試。這個(gè)帥氣酷酷的新動(dòng)作，猶如一劑“強(qiáng)心針”，后面的路程，我騎一會(huì)兒就提一下，不一會(huì)兒就到山頂了。當(dāng)我悠哉游哉地吃著補(bǔ)給時(shí)，看到隊(duì)友們還在下面蜿蜒的馬路上“蠕動(dòng)”，真想去把我的“強(qiáng)心針”分享給他們。鼓勵(lì)他們?cè)诶щy中找到樂(lè)趣，我們都可以做到動(dòng)力澎湃。
下午，我們安全地抵達(dá)了成都市天府廣場(chǎng)。323KM！我們完成了！盡管日曬雨淋，我皮膚被曬成了花一塊黑一塊；盡管被成群的蚊蟲(chóng)追擊，我僅有的暴露在外面的兩個(gè)膝蓋窩被咬了超過(guò)40個(gè)包，癢得我好幾天半夜睡不著覺(jué)；盡管山路崎嶇，上坡累得氣喘吁吁，下坡剎車(chē)捏得滿(mǎn)手起繭……
這個(gè)暑假我完成了我的川渝騎行的夢(mèng)想。體能、耐力、毅力上都實(shí)現(xiàn)了自我超越。“心中有一道彩虹，把挫折和勇氣接通，頭頂上一片天空，我要做自己的英雄！”歌中這樣唱到，而我也做到了！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇21
追夢(mèng)，是馳騁于塞外遼闊大漠的駿馬，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄鴻；追夢(mèng)，是置身于江南秀麗小鎮(zhèn)的小家碧玉，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；追夢(mèng)，是登臨五岳之首的圣人，在輝煌中體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄。
很小的時(shí)候，我還沒(méi)有產(chǎn)生自己的夢(mèng)想，更別說(shuō)追夢(mèng)了。直到有一天，媽媽看著我寫(xiě)出的字像“丑八怪”，便決定讓我去書(shū)法班學(xué)書(shū)法。我聽(tīng)了后，可不怎么同意，好好的學(xué)書(shū)法干什么，星期天還要補(bǔ)課呢？媽媽有些生氣了，沖著我說(shuō)：“你連字都寫(xiě)不好，還不練練，你的字寫(xiě)得太丑了�？纯慈思覍W(xué)書(shū)法人的字，那一筆一畫(huà)都寫(xiě)得那么流暢，讓人看著心里還很舒暢呢！”
于是，在這個(gè)星期天，媽媽送我來(lái)到了書(shū)法班，我板著臉走進(jìn)了那里，用異樣的眼神盯著老師，媽媽和書(shū)法班的老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間，然后走了，老師面帶微笑看著我，對(duì)我親切地說(shuō)：“孩子，我是你的書(shū)法老師，我們今天就來(lái)學(xué)第1課描紅字�！蔽疫�是板著臉坐在椅子上，把我的丑字寫(xiě)在了本子上，書(shū)法老師似乎看出了我的心思，看了一會(huì)兒，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“字就像人的臉面一樣，要想好看，就得下苦功�！�
聽(tīng)了老師的話，我似乎懂了些什么，從那天起我不排斥學(xué)書(shū)法了，看著名人寫(xiě)出的字體，真是佩服到心底里去了，我今后也一定要像他們一樣。
但這學(xué)書(shū)法也不是件容易的事兒。那一次，我寫(xiě)一個(gè)“一”字，可寫(xiě)出來(lái)后，這個(gè)“一”就像一條蜿蜒的龍一樣，一連寫(xiě)了幾次，怎么也寫(xiě)不直，寫(xiě)不好。我扔下筆憤怒地說(shuō)：“為什么怎么都寫(xiě)不好，真夠煩的！”這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只有堅(jiān)持不懈才能取得成功，你想想達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事，就明白其中的道理了�！�
我聽(tīng)了老師的話認(rèn)真了起來(lái)，可這毛筆又偏偏不聽(tīng)話，真是太氣人了，我被氣得嚎啕大哭，老師拍了拍我肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“毛筆就像一個(gè)彈簧，你硬它也硬，你軟它也軟，要使用好，就得軟硬兼施�！�
好一個(gè)軟硬兼施，我覺(jué)得老師把這個(gè)詞用來(lái)比喻書(shū)法再恰當(dāng)不過(guò)了，該軟則軟，該硬則硬，于是，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于寫(xiě)出了心中滿(mǎn)意的“一”字。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都為夢(mèng)而努力拼搏，正如心理學(xué)中的著名摘蘋(píng)果理論，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠得著的蘋(píng)果，追夢(mèng)也是這樣。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇22
“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕起風(fēng)云涌春潮……”這首歌在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上打動(dòng)了所有人的心。
夢(mèng)想是什么？是遠(yuǎn)方的大山，等著你去翻越，是大海的彼岸，那么遙不可及；是……它，是所有人都渴望得到的東西，卻只有寥寥無(wú)幾的人得到并擁有它。
當(dāng)我看到那一次的馬戲表演，我才知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他，站立在鋼絲繩中間，雙手向外伸展保持平衡。腳下的那根鋼絲，左右搖晃著，像一座搖搖欲墜的獨(dú)木橋。接著，表演難度加大，只見(jiàn)他慢慢蹲下來(lái)，一只腳緩緩地翹起來(lái)，身子慢慢向后躺，最后竟舒適地躺在鋼絲繩上。有一瞬間，我感覺(jué)他似乎睡著了似的，隨即見(jiàn)他背貼著鋼絲快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，整個(gè)人像被施了魔法一樣，與繩索合二為一，不停地旋轉(zhuǎn)。我大氣也不敢出，生怕呼出的氣會(huì)把繩子吹得搖搖擺擺。我的心仿佛就要跳出來(lái)了，我緊緊攥著手，替他捏了一把汗。觀眾席上十分安靜，連一根繡花針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。終于，他緩緩仰起身來(lái)，又穩(wěn)穩(wěn)地站在鋼絲繩上，頓時(shí)，觀眾席上發(fā)出熱烈的掌聲�？粗冻鰻N爛的微笑，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出他平日里練習(xí)的場(chǎng)景：剛站上鋼絲又因重心不穩(wěn)摔落下來(lái)，一不小心扭傷了腳，疼得頭上冒出細(xì)密的冷汗。但他仍然站在舞臺(tái)上，贏得他夢(mèng)想中的那片掌聲。憑的是什么？是頑強(qiáng)不屈、持之以恒的精神。
就像電影《飛馳人生》中賽車(chē)手張馳因五年前違法賽車(chē)，被吊銷(xiāo)駕駛證并五年內(nèi)不得再參加拉力賽車(chē)比賽，這使他一無(wú)所有。但他沒(méi)有氣餒，五年內(nèi)每天都模擬比賽，把賽道每個(gè)彎道口都牢記于心。終于在他的不懈努力下，他考取駕照，并順利報(bào)名參加了比賽。為了這場(chǎng)比賽，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找賽車(chē)，配零件，沒(méi)有資金就只能求助自己的朋友。他有說(shuō)放棄嗎？有沒(méi)有氣餒呀？沒(méi)有，都沒(méi)有。而是堅(jiān)持，去追求自己的夢(mèng)想。最終，他以58分11秒贏得了這場(chǎng)比賽，戰(zhàn)勝了所有人，包括以前的他。
我們學(xué)生亦是如此，在學(xué)校汲取知識(shí)，是為了將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展出一份力，為養(yǎng)育自己的祖國(guó)母親做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
夢(mèng)，是什么樣的，只有我們?nèi)ハ胂蟛拍芸吹玫�；�?mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)，只有靠我們一步步走向它，靠近它，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌……”我們都是追夢(mèng)人，追夢(mèng)人！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇23
秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，在學(xué)校的書(shū)法教室前，悄悄趴在窗口，想起了過(guò)去……
作為一個(gè)喜歡寫(xiě)書(shū)法的人，報(bào)了書(shū)法班也是理所當(dāng)然。第一次進(jìn)書(shū)法教室，撲面而來(lái)的便是一股沁人心脾的墨汁味，坐在用竹子做的板凳上，攤開(kāi)一張如金子般金黃的書(shū)法紙，感受著這股文化的味道，一開(kāi)始，手一直在微微地顫抖，但一想到老師，一想到身邊的同學(xué)，勇氣又回到我的身邊，因此樂(lè)此不疲。想當(dāng)一名書(shū)法家。
可時(shí)間一長(zhǎng)，我便覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法就如一條鼻涕蟲(chóng)一樣纏在我身旁。總覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法是一件麻煩事，甚至是讓我的夢(mèng)黯然失色。我不想再經(jīng)受書(shū)法的折磨了，我不想看到任何關(guān)于書(shū)法的東西了。回到家后，父母也勸我：“人生不可以沒(méi)有夢(mèng)想啊！沒(méi)有夢(mèng)想是不可以的呀！”頓時(shí)，我的心好像被上了一把鎖，可我卻找不到打開(kāi)鎖的鑰匙，令我在愛(ài)與恨之間糾結(jié)。忽然，我想起來(lái)同學(xué)們?nèi)缣?yáng)般的笑容，想起了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，想起了父母對(duì)我的希望……那一刻，我找到了打開(kāi)心靈的鑰匙；那一刻，我心中的正能量如熊熊大火般開(kāi)始燃燒，終于融化了那如寒風(fēng)般刺骨的負(fù)能量；那一刻，我是多么的悔恨我之前對(duì)書(shū)法那么的不尊重。我終于懂得書(shū)法的真正意義，并不是在乎要寫(xiě)得多好，而是在乎你愿不愿去追。
我再次提起書(shū)包，再次打開(kāi)大門(mén)，再次奔向了令人向往的書(shū)法教室。這一次進(jìn)去，迎來(lái)的還是一股熟悉的墨汁味，但這一次，我似乎又聞到了一股新的味道……
提起毛筆，再蘸上那烏黑的發(fā)亮的墨汁，一筆而下，一頓一收，如脫韁駿馬般騰空而起，又絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)又歸于虛曠。再是一捺，先是輕輕一點(diǎn)一頓，再將毛筆身子微微往上放，最后一下，一按一收，完成！我仿佛又回到了以前，又感受到了文化的氣息。在那一瞬間，我終于感受到了真正的寫(xiě)書(shū)法的快樂(lè)。
隨著時(shí)間的推移，我寫(xiě)出的字也越來(lái)越好，受到了老師的無(wú)數(shù)次贊揚(yáng)，不僅是贊揚(yáng)，更多的活動(dòng)也向我涌來(lái)，比如不久后，我將代表我校26名書(shū)法社團(tuán)的同學(xué)，向?qū)W校表演書(shū)法，收到消息后，我感受到了成功的喜悅。
坐在竹椅上，看著鏗鏘有力的字體，隸書(shū)就像一條夢(mèng)之道，彎彎曲曲；楷書(shū)便是這條路上的坎。在這條路上，人們不僅會(huì)成熟，不僅會(huì)成功，更多的是感受到一種快樂(lè)——不止是酸甜苦辣，也不止是烈日和風(fēng)雨，而是追逐夢(mèng)想的快樂(lè)。
我在追夢(mèng)，我很快樂(lè)！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇24
雕塑家用一塊普通的石頭雕了一只鷹，栩栩如生，振翅欲飛。觀者無(wú)不驚嘆。問(wèn)其技，曰：石頭里本來(lái)就有一只鷹，我只不過(guò)將多余的部分去掉，它就飛起來(lái)了。
這個(gè)回答很有哲理。
原子彈爆炸是因?yàn)樵雍死锉緛?lái)就有原子能；植物發(fā)芽，是因?yàn)榉N子里本來(lái)就生命。它不爆炸，不發(fā)芽，是因?yàn)樗幸粋�(gè)多余的外殼，我們?nèi)サ羲�，它就�?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。同樣地，我們的身體里本來(lái)就有一個(gè)夢(mèng)想，追夢(mèng)的過(guò)程只不過(guò)是將內(nèi)心的欲望從深處激發(fā)出來(lái)罷了。達(dá)爾文酷愛(ài)自然，但父親一定要讓他學(xué)醫(yī)，他不遵父命，拼命朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，后來(lái)成了偉大的生物學(xué)家。居里夫人25歲時(shí)還是一名家庭教師，差一點(diǎn)當(dāng)了小財(cái)主家的兒媳婦。她勇敢地甩掉這些羈絆，遠(yuǎn)走巴黎，終于發(fā)現(xiàn)了鐳元素。魯迅先是選學(xué)地質(zhì)，后又學(xué)醫(yī)，當(dāng)把這兩層全都剝掉之后，他成了一代偉大的文學(xué)家。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程。一路上，或許沒(méi)有人鼓勵(lì)你、安慰你，甚至理解你；他們給予你嘲諷的目光，“送”給你鄙夷的神情，“贈(zèng)”給你殘忍的話語(yǔ)，他們也許會(huì)對(duì)你說(shuō)“放棄吧”，他們也許會(huì)告訴你“那不可能的”。盡管如此，千萬(wàn)不能因?yàn)檫@樣就退出，不能因?yàn)檫@樣就否定自己。要知道，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有價(jià)值，每一份價(jià)值都值得去實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)注定揣有堅(jiān)毅的決心。夢(mèng)想的力量像軌道的延伸一樣堅(jiān)定。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光明和火焰從地心里鉆出來(lái)的時(shí)候，難免要經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，試探自己的道路，鍛煉自己的力量。
西漢時(shí)期，有個(gè)農(nóng)民家的孩子，他買(mǎi)不起書(shū)，有錢(qián)人家又不肯借給他，于是只好為別人打短工，只為求能借書(shū)給他看。后來(lái)，有一天晚上，買(mǎi)不起油燈的他坐在床上背書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)東邊墻壁上透出一點(diǎn)亮光，他便拿起小刀把墻縫風(fēng)鑿大了一些，借著亮光看書(shū)。他，就是匡衡，西漢著名的經(jīng)學(xué)大師。
他們都是追夢(mèng)的人，而我們不能成為只會(huì)想夢(mèng)的人！夢(mèng)想是要不斷追尋的，是不管多么艱辛都要去得到的。追夢(mèng)的途中，每一次的磕絆都不足以成為你駐足的理由，只有當(dāng)你真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你才能停下來(lái)，細(xì)細(xì)回味。
正如一首歌中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！�
嘿，別讓夢(mèng)想的風(fēng)箏斷了線！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇25
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)筑我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘筑我的未來(lái)不是夢(mèng)筑我的心跟著希望在動(dòng)……”心隨歌動(dòng)，打開(kāi)電腦，輕擊鍵盤(pán)，記下我一個(gè)未來(lái)作家此時(shí)的溫馨回憶。
小時(shí)候，我就是個(gè)典型的小書(shū)迷。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)一句話：要想寫(xiě)出好文章，必須有深厚的積累。所以我就一頭扎進(jìn)書(shū)堆，再?zèng)]想過(guò)出來(lái)。別人上街買(mǎi)好吃的，我買(mǎi)好看的書(shū)。要是我們一起上街您找不到我了，別著急，那一定是我情不自禁又被書(shū)店里的書(shū)“吸”去了。在家里，媽媽從不叫我的名字，而是叫“小書(shū)蟲(chóng)”。聽(tīng)，媽媽又叫我了：“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯了！”“聽(tīng)見(jiàn)了！”“怎么回事，還不來(lái)，快點(diǎn)！”不好，媽媽的嗓門(mén)怎么提高了八度，再不去，我的書(shū)要被媽媽沒(méi)收了。一會(huì)兒見(jiàn)，我的《昆蟲(chóng)記》。我飛一般來(lái)到飯桌前，速戰(zhàn)速?zèng)Q，在媽媽驚詫的目光中吃完飯，又回到“書(shū)蟲(chóng)”的小窩去看書(shū)了。呵呵，這可不是夸張，這是我家里常有的事。當(dāng)然，現(xiàn)在我大了，不會(huì)再讓媽媽著急了。按時(shí)吃飯，有時(shí)還幫媽媽洗洗碗。這樣不但保證了身體健康，晚上看書(shū)時(shí)間還能延長(zhǎng)——嘿嘿，小作家哪能做賠本的買(mǎi)賣(mài)？
在我的書(shū)桌上，放著一疊厚厚的日記本，這可是我的“薄發(fā)”之作。里面的內(nèi)容包羅萬(wàn)象：春天的第一朵花開(kāi)在這里留下了芬芳，田野里的第一聲蟲(chóng)鳴在這里譜就了樂(lè)章，伙伴間的真誠(chéng)友誼在這里釀成了甜蜜的美酒，社會(huì)上的奇聞?shì)W事在這里變成了開(kāi)心的書(shū)場(chǎng)……小小日記本，猶如一架攝像機(jī)，攝下了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，變成了我取之不竭、用之不盡的素材寶庫(kù)。當(dāng)小伙伴們屢屢為寫(xiě)作發(fā)愁的時(shí)候，我總是行云流水般完成心靈的傾訴。《我的自我介紹》、《春天的夢(mèng)想》等文章還變成了鉛字。當(dāng)發(fā)有我文章的樣刊寄來(lái)時(shí)，同學(xué)們紛紛向我表示祝賀，有的還煞有介事地拿著雜志請(qǐng)我簽名，羞得我臉像塊大紅布，全沒(méi)了男孩子的豪氣。不過(guò)我的心里還是美滋滋的，不是虛榮的美——我可不是那種圖虛名的人，而是覺(jué)得自己的寫(xiě)作能給大家?guī)�(gè)好頭，讓同學(xué)們覺(jué)得寫(xiě)作也是很簡(jiǎn)單的事。通過(guò)刊物我還認(rèn)識(shí)了天南海北眾多的朋友，這是我感到最開(kāi)心的事。
放眼未來(lái)，我的計(jì)劃還有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我要用我的心靈之筆與小動(dòng)物交流，讓人類(lèi)真正走近我們的朋友；我要用我的筆墨揮寫(xiě)我的太空之旅，讓神州N號(hào)的夢(mèng)想在天空飛翔；我要用最美麗的夢(mèng)想編織最美麗的花環(huán)，帶領(lǐng)迷茫中的朋友一路歡歌向前……
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇26
月光照在墻角盆栽旁的畫(huà)夾上，原本的墨綠上覆蓋上了一層孤寂的銀白，在一層淡淡的塵土下，仿佛在長(zhǎng)眠，我望著它，內(nèi)心一片柔軟。
一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的才藝展示，我終于拂去了畫(huà)夾上的塵埃，拿出幾張夢(mèng)想的結(jié)晶，放進(jìn)包里。當(dāng)老師同學(xué)們看到我手中的兩張工筆國(guó)畫(huà)時(shí)，不絕于耳的贊嘆時(shí)，我卻只有苦笑，而他們口中偶爾傳出的“夢(mèng)想”，卻使我一怔。
是啊，這不正是我一直追隨的夢(mèng)嗎？但想著手指上拂過(guò)的塵埃，卻有些尷尬。佯裝著表面的平靜，卻壓抑不住內(nèi)心中的巨浪。現(xiàn)在的我，有何資格稱(chēng)其為夢(mèng)想？
或許是天賦，我從小便對(duì)空間的襯托，色彩的變化，物體的勾畫(huà)很有感覺(jué)。幼兒園時(shí)，是夢(mèng)想的開(kāi)始。在美術(shù)課上的畫(huà)如今看來(lái)有些幼稚可笑，手法也很生澀，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)的隨心而畫(huà)。但是對(duì)那亮點(diǎn)的捕捉卻讓老師很是賞識(shí)。而筆接觸畫(huà)紙時(shí)我內(nèi)心的愉悅，卻讓我定下了目標(biāo)——畫(huà)畫(huà)，不為別的，只為心中的那份只有畫(huà)畫(huà)時(shí)才感受得到的歡愉。
幼兒園剛畢業(yè)，便接觸了國(guó)畫(huà)，畫(huà)上的山巍峨峻秀，山上的石的層次在顏色的襯托下鮮明地呈現(xiàn)在我眼前。第一次的接觸，使我對(duì)自己的夢(mèng)想更加明確——畫(huà)好國(guó)畫(huà)。
還記得臘月梅花，虬枝的粗糙在滿(mǎn)是濃墨的筆鋒的停頓與疾轉(zhuǎn)中生動(dòng)；還記得夏日芭蕉，碩大的葉片在蘸滿(mǎn)調(diào)好的細(xì)綠色的筆肛上三筆勾勒中呈現(xiàn)；還記得山水中巖石的陰影在筆尖的輕點(diǎn)中漸漸變得濃淡適中，還記得冬日雪景的最后，用白色的筆鋒輕甩使雪充滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)面；還記得……
一次次用心的練習(xí)，腦海中的只是逐漸充盈，但我卻依戀于那徜徉其中時(shí)內(nèi)心的宣泄與宣泄后暢快淋漓的寧?kù)o，不去考級(jí)，只為與手中畫(huà)筆與筆下畫(huà)卷達(dá)到共鳴。與墨香在每次調(diào)試濃淡時(shí)達(dá)到契合，讓空氣中彌散的音韻墨香和濃濃的宣紙的氣息圍繞著我，這時(shí)仿佛所有的失意與痛苦都隨著一筆一劃慢慢散去如同布滿(mǎn)烏云的天，射入一道暖心的光芒。這樣細(xì)膩的美感，使我總恍惚間覺(jué)得融入了這畫(huà)中的山水。我想，這就是我最初的夢(mèng)想。
雖然總是疏于練習(xí)，使我很是苦惱于指尖的生疏，總覺(jué)得在與夢(mèng)想背道而馳，但每次握筆時(shí)的共鳴卻讓我覺(jué)得夢(mèng)想，就在眼前！
撣去灰塵的畫(huà)夾的墨綠，與一旁正在生長(zhǎng)的盆栽，在日光下，甚是鮮艷，仿佛在訴說(shuō)著逐夢(mèng)時(shí)的愉悅。又是應(yīng)該動(dòng)筆的時(shí)候了呢！我想著，鋪開(kāi)了毛氈。
最初的夢(mèng)想只是一個(gè)階段，或許以后還會(huì)有更高的夢(mèng)想，但，只要能為夢(mèng)想付出，便是成功。夢(mèng)想，沒(méi)有盡頭，我在追夢(mèng)的路上。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇27
當(dāng)能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)有夢(mèng)的時(shí)候就不要懷疑夢(mèng)。等到有一天，我不再年輕的時(shí)候，我卻擁有全世界最有價(jià)值的東西學(xué)會(huì)。
題記
我，獨(dú)自行走在這條路上。漫漫的人生路，路且行且長(zhǎng)遠(yuǎn)，湍流過(guò)河，河流遠(yuǎn)遠(yuǎn)地彎曲盤(pán)繞著，日夜兼程地走著，好久，我才發(fā)覺(jué)走出去并沒(méi)有多遠(yuǎn)，九曲連環(huán)，或許不僅僅為了那夢(mèng)，而是因?yàn)椋业男闹杏袎?mèng)，為了夢(mèng)，我愿意像傳說(shuō)中夸父一樣，做一個(gè)追夢(mèng)人。翻越過(guò)一座又一座的山，相信總有一種力量支撐，哪怕是遠(yuǎn)方銜來(lái)一個(gè)小小的夢(mèng)，讓我為了追逐它而努力奔跑著。
夜的黑漸漸沉下來(lái)了，我盤(pán)旋著，夢(mèng)想自己是一陣執(zhí)著的風(fēng)，在天與地的夾縫當(dāng)中，尋找屬于自己的世界，帶著堅(jiān)持和一點(diǎn)點(diǎn)不馴，風(fēng)馳電掣享受追逐的快樂(lè)。在一個(gè)又一個(gè)的黎明之前，在夜的夾縫中沉睡，然后像路遙一樣，執(zhí)著地在平凡的世界中生存，面對(duì)前方一簇一簇的荊棘，緊握住自己的信念，如荊棘鳥(niǎo)一般在生命的最后用鮮血迸發(fā)出畢生的歌聲。抑或是歌唱在天地之間，漂泊著，流浪著，穿過(guò)茫茫的大沙漠，數(shù)著夢(mèng)里花開(kāi)花落，只因?yàn)楹惋L(fēng)一樣的執(zhí)著。
因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，讓我能舍棄平庸。我夢(mèng)想是風(fēng)，因?yàn)橹挥酗L(fēng)的執(zhí)著才能穿越一切。
有時(shí)候，我也想停停。像是一支筆，把我追夢(mèng)的日子統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。那是一支怎樣的筆？沉靜在自己瑣碎細(xì)微的文字當(dāng)中，展開(kāi)我靈魂深處的期盼。要開(kāi)闊和簡(jiǎn)單，讓書(shū)寫(xiě)沙沙的聲音成為我內(nèi)心的支撐。
夢(mèng)想能夠花開(kāi)嗎？有花開(kāi)的季節(jié)才有希望。我夢(mèng)想我的生活能夠波瀾壯闊轟轟烈烈�？勺罱K，睜開(kāi)眼，面對(duì)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)生活是一如既往的平淡，而我會(huì)在平凡的生活中擁有一顆淡然的心，永遠(yuǎn)篤定著，以平常心清淡相對(duì)，不為成功沾沾自喜，也不為挫折而一蹶不振，而是用最坦然的心態(tài)去擁抱生活，不會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒(méi)了太陽(yáng)的光線。然后，在平淡的生活中珍惜每一份愛(ài)，每一串幸福，在我另一個(gè)夢(mèng)里，我想我要做一個(gè)會(huì)愛(ài)、會(huì)感動(dòng)的人，因?yàn)楦袆?dòng)是一種幸福的力量，一種簡(jiǎn)單透明的感覺(jué)，像一朵綻放在心底的花，散發(fā)著靈魂的香味。
最后，我聽(tīng)著河流的喧嘩聲和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林葉子發(fā)出的簌簌聲，我深信自己是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，立在廣袤的原野上。守望著一片麥田，清晨有濃霧和露水，夜晚有星辰和月光，等待秋后慢慢地變成金黃。我立在這片金黃的后面，一直會(huì)看見(jiàn)，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇28
追尋的不僅是成功的結(jié)果，更是享受追夢(mèng)的過(guò)程。
——題記
俗話說(shuō)：“生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想是為了理想的生活。”每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想，為了實(shí)現(xiàn)它，千錘百煉，飽經(jīng)風(fēng)霜，但無(wú)論遇到多大的困難，都沒(méi)有把胸懷大志者打倒，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗穳?mèng)堅(jiān)持到底，決不放棄。只有這樣，不怕一切困難和阻擋，就會(huì)如愿以?xún)敗?/p>
追夢(mèng)，我來(lái)到了小溪旁。小溪嘟嘟噥噥的淌著，它從未斷續(xù)過(guò)，一直不停的淌著�？粗赃厱r(shí)而飛翔，時(shí)而停歇的昆蟲(chóng)與它形成了鮮明的對(duì)比。小溪輕聲告訴我：“為了夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就要有鍥而不舍的精神。”我明白了小溪的意思，耳邊響起了《英雄交響曲》看見(jiàn)了貝多芬在雙耳失聰極度艱苦的生活困境下，仍不肯放棄追逐音樂(lè)的夢(mèng)想，那就是——堅(jiān)持。
追夢(mèng)，我來(lái)到了一片樹(shù)林里。那里有高大的白楊樹(shù)和些許矮小的銀杏樹(shù)。我問(wèn)銀杏：“你這么矮小而白楊卻那么高大，你不自卑？”銀杏的回答出乎我的意料：“為什么要自卑？要知道，珍貴的東西總是慢慢生長(zhǎng)�！蔽叶昧�。銀杏告訴我“自信”的含義。因?yàn)橛辛俗孕�，誰(shuí)都不平庸，一樣有價(jià)值，一樣可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)。為了理想，要學(xué)會(huì)——自信。
走著走著，我看見(jiàn)了一粒其貌不揚(yáng)的種子在努力的生長(zhǎng)，而對(duì)其他花草的嗤笑，他沒(méi)有理睬，也沒(méi)有苦訴，而是默默地用自己努力的結(jié)果來(lái)證明自己并不平庸，他告訴我：“面對(duì)外界的輿論和嗤笑，要選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓行動(dòng)證明自己并不軟弱�！蔽殷w會(huì)到了，奮斗中的堅(jiān)強(qiáng)。
我在追夢(mèng)的過(guò)程中，不僅僅學(xué)到了堅(jiān)持、自信和堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是我看見(jiàn)了奮斗的過(guò)程，就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花�！�
為了夢(mèng)想，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持到底，決不放棄。只有加倍的努力，就能夠改變自己，實(shí)現(xiàn)理想。我們追尋著夢(mèng)想，努力的去行動(dòng)，風(fēng)雨之后就會(huì)有絢麗的彩虹。幸福不會(huì)從天而降，付出努力才會(huì)有希望。只有心中的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去飛翔。不怕一切困難和阻擋，一定可以如愿以?xún)敗?/p>
哪怕前方布滿(mǎn)了風(fēng)霜，哪怕前方有大風(fēng)大浪，也要斗志昂揚(yáng)，一路高歌乘風(fēng)破浪！哪怕前方布崎嶇坎坷，哪怕前方有虎豹豺狼，也更要奮發(fā)圖強(qiáng)，一路高歌沖向前方！
追夢(mèng)，要享受過(guò)程，不僅僅要的是成功！
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇29
青春是一條大尾巴狼，夢(mèng)想則無(wú)疑是肉骨頭，我憑借著體內(nèi)燃燒的荷爾蒙拽著青春的尾巴死死不肯放手，被它拖拽著，頭也不回地向夢(mèng)想絕塵而去，奔跑得義無(wú)反顧。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)寫(xiě)字的人，管它寫(xiě)的是什么，只要是我在寫(xiě)我愿寫(xiě)寫(xiě)我想寫(xiě)，便是我想要的生活。
小學(xué)最初接觸作文，由于讀書(shū)博雜，寫(xiě)得都還不錯(cuò)。但從心眼里不喜歡模式死板的作文。老師講完范文之后，全班心有靈犀一點(diǎn)通，齊刷刷地上交與范文形似神更似的作文，宛如打印機(jī)一般準(zhǔn)確無(wú)誤。到了小學(xué)高段倒是講究“推陳出新”，可又能新到哪里去呢？主題無(wú)非是親情、愛(ài)國(guó)、師恩，每天都要擺出一副被生活感動(dòng)的臉，消極的不能寫(xiě)，批判的不能寫(xiě)，仿佛我們出生便是為了給生活唱贊美詩(shī)。
沒(méi)有人會(huì)喜歡這樣的作文，沒(méi)有自由，更沒(méi)有生活，更何況我這個(gè)天生的叛逆者。文字就像一把鋒銳的劍，持劍的人卻被教育著要如何用劍去刨土坑，這樣的結(jié)果無(wú)非是抱著劍躺進(jìn)自己給自己挖的坑。在課外，我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地把感興趣的小說(shuō)的結(jié)局按自己的想法續(xù)寫(xiě)下去，雖然大都是模仿，但仍讓我感到快樂(lè)無(wú)比。
文字是一把金鑰匙，我握著開(kāi)啟寶藏的關(guān)鍵，卻迷茫地站在原地，找不到那扇大門(mén)。
摸到門(mén)路還是在初中，作文的自由度上了一個(gè)臺(tái)階。同學(xué)們手握自由有點(diǎn)無(wú)所適從，不知如何使用，我卻是積怨已久，惡狠狠地把自己想寫(xiě)卻不敢寫(xiě)的每個(gè)題材都寫(xiě)了一遍。書(shū)畢，浩氣長(zhǎng)舒，大笑道：“賊破矣！”比百年前曾國(guó)藩平定太平天國(guó)發(fā)出的同樣感慨還要欣喜上幾分，一如脫籠之鵠，喜不自禁。
讀書(shū)，讀李敖、李海鵬、馮唐、柴靜；寫(xiě)作，寫(xiě)生活點(diǎn)滴、心路歷程、時(shí)事評(píng)論，嬉笑怒罵，皆成文章。
我終于意識(shí)到，文字之于我的重要。如果世界是一個(gè)巨大的瘋?cè)嗽海冶闶抢г谄渲形ㄒ豢释杂傻寞傋�，而文字便是我逃出生天的唯一出路。文字融入了我的生活，它不再是工具，而是朋友或者說(shuō)象征——象征著自由、青春、夢(mèng)想等等其他。文學(xué)是心靈的解禁，是永遠(yuǎn)灑脫、不羈的存在。在這個(gè)限制繁多的時(shí)代，還有什么能給人以自由？無(wú)疑是文字，在自己的筆下，說(shuō)不敢說(shuō)，行不能行，為所當(dāng)為，實(shí)乃人生一大樂(lè)事。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我在路上。如果有一天我終于到達(dá)，我會(huì)在我的回憶錄的扉頁(yè)上寫(xiě)著：“獻(xiàn)給一切被遺忘的自由�！�
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇30
世界上不乏演奏者，他們攜帶著音樂(lè)的美妙，送入每個(gè)人心中，但我想成為這美妙的創(chuàng)造者。追夢(mèng)路上，我相信有朝一日，我的作品將會(huì)響徹整個(gè)世界。
就在一年前，我突然來(lái)了對(duì)音樂(lè)的興趣，而且時(shí)常腦海中會(huì)浮現(xiàn)一些不知名的旋律，因此我癡迷于鋼琴，渴望著能夠?qū)⑽夷X海中的旋律表達(dá)出來(lái)。老師很快就讓我練起了《卡農(nóng)》。因?yàn)楹寐?tīng)，我每次都能超越老師規(guī)定的進(jìn)度;因?yàn)橄矏?ài)，我每天回家都會(huì)情不自禁地來(lái)到琴前，享受我已練好的部分，繼續(xù)攻克后面的難關(guān)。我感到我已融入了音樂(lè)，全身都隨著琴音而愉快地晃動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)，鋼琴已成為一種享受，我生命的一部分。
走在回家的路上，無(wú)意間哼唱著那些不知名的旋律，而此時(shí)此刻，突然有一股靈感從我腦中迸發(fā)，像一股清泉，流進(jìn)小溪，匯入江河，越來(lái)越寬闊。我順著音樂(lè)的腳步，靜下心哼唱著，向我腦海深處，我靈感迸發(fā)的地方追尋著。終于，一曲終了，我不禁感慨于它的清新愉快，又慷慨激昂。我飛奔回家，放下書(shū)包拿起鉛筆，在五線譜上揮舞著。刷刷刷，紙上跳躍的音符越來(lái)越長(zhǎng)，直到我畫(huà)上了最后一個(gè)分節(jié)號(hào)。拿起這張寶貴的五線譜紙，輕輕放在鋼琴的譜架上，彈奏起來(lái)。我想到了在那美麗的小山村，一個(gè)朝氣蓬勃的少年，唱著這個(gè)旋律，望向充滿(mǎn)希望的地方……
老師聽(tīng)到我的作品，真是開(kāi)心的手舞足蹈，他讓我盡力去完善這支曲子。我苦思冥想，一個(gè)個(gè)音符在紙上畫(huà)了又畫(huà)，擦了又擦，終于找到了合適的變奏與左手。我馬不停蹄的在紙上譜著曲，最后的音符畫(huà)過(guò)，不覺(jué)已至黃昏。
追夢(mèng)路上，我邁著大步，繼續(xù)向前。
聽(tīng)著莫扎特的40交響曲，我心潮澎湃。它的高潮仿佛一層又一層的海浪，把整首樂(lè)曲一步一步推向最高潮，再不緊不慢地落下。我忘卻了一切的煩惱，讓心靈隨著旋律自由地飛翔，心想，何時(shí)我也能寫(xiě)出這樣令人陶醉的曲子啊。
靈感終于來(lái)了。相比上次的清新愉快，我這次的作品則更加跌宕起伏，情感更酣暢淋漓。左手與右手奇妙的應(yīng)和，處處觸碰著我的心靈，讓我時(shí)而悲傷，時(shí)而喜悅，全身心沉入其中，只感到要爆發(fā)出一聲震動(dòng)世界的吶喊……一次次指尖上的試奏，一次次筆頭上的修改，我的大作終于成型。
又一次行走在回家的路上，烏云壓過(guò)，寒風(fēng)襲來(lái)，大自然陰晴變化之間，我的靈感再次迸發(fā)……
追夢(mèng)路上，我追尋著心靈深處的旋律，把它譜寫(xiě)成燦爛的篇章，響徹整個(gè)世界!
作文追夢(mèng)不分早與遲 篇31
我一直對(duì)姥爺屋前的一塊地有著癡迷感，或許是因?yàn)檫@于田間生息的作物給予了我太多太多吧。我從很小起就希望那塊兒地上的東西能一直安安穩(wěn)穩(wěn)地長(zhǎng)下去，永遠(yuǎn)都不要枯竭，而我也因此在某個(gè)炎夏的夜晚戳在窗下，決然立下要當(dāng)個(gè)好農(nóng)民的誓言。
別看最初我才五六歲，愣頭愣腦的勁兒遠(yuǎn)比新官兒上任三把火要來(lái)得猛的多，從早到晚，一年四季、風(fēng)雨無(wú)阻的泡在園子里，只一心為了擺弄好。伺候好各色各樣的花草木菜豆瓜果。夏日里灼熱的陽(yáng)光滿(mǎn)不在意的落在地里，我蹲在覆滿(mǎn)草的黃土地上，費(fèi)力地將幾根頂端系了硬幣的竹竿狠狠扎進(jìn)被太陽(yáng)烤得干硬的土地中，為不喜陽(yáng)的植物搭起一支支極為簡(jiǎn)陋的蔭棚，為它們?nèi)秩耸缕叻痔斓乃廾俣啾M一點(diǎn)人事。夏天里綠蠅多得很，太陽(yáng)越烈飛得越急。它們細(xì)細(xì)的腿落在我腳上，有一種癢的要死的感覺(jué)，可后來(lái)也漸漸習(xí)以為常了。
姥爺從來(lái)不理農(nóng)活，拋下一句“你想種就種唄”的輕浮話語(yǔ)就甩甩袖子跑了。我亦不知種植繁多品種的方法，只就看幾本很老的指南半撞半遇的琢磨，有的字兒不認(rèn)識(shí)還得查字典。我日日夜夜攻讀那本兒冊(cè)子，白天耕地夜里苦讀，困的時(shí)候就蘸點(diǎn)兒鹽吃。油燈前的飛蛾不知已伴我挨過(guò)多少個(gè)黑夜白日，孜孜不倦地?fù)渲?/p>
慣于勤耕苦作的我因?yàn)橄氘?dāng)然在種南瓜一事上吃透了虧。碗中香甜的南瓜粥怎會(huì)是平凡之物？這曾填飽多少窮人肚子的瓜被我死死認(rèn)定為難弄，費(fèi)力氣的主兒�？竵�(lái)一大袋兒化肥，倒到盆兒里，摻水和勻。不知道戴手套兒的我?guī)兹罩g手就變得慘不忍睹，可還未在意。一日三餐帶在身邊，只啃幾個(gè)饅頭干糧，一邊理順瓜藤，承受刺鼻辛辣的化合肥，腿上被土里爬出不知名的小蟲(chóng)咬得這一個(gè)胞，那一個(gè)包。我始終如一地定時(shí)澆水、剪枝、施肥，幾次夜里睡覺(jué)都是在園子里睡的，從不知其實(shí)可能有野狗過(guò)來(lái)啃了我。
而其實(shí)南瓜只要挖一個(gè)淺淺的凼，撒上點(diǎn)兒草木灰就相安無(wú)事了。
這是為什么呢？因?yàn)槲覑?ài)他們。坐于田野間，金燦燦的玉米金子般逼人的眼，朝陽(yáng)下清風(fēng)間總會(huì)傳來(lái)他們低低的耳語(yǔ)，細(xì)細(xì)訴說(shuō)著鄉(xiāng)間的閑聞逸事，卻總也不提他們自己是積了多少造化才生根發(fā)芽。守著他們，我的心中有著前所未有的安穩(wěn)與恬淡，不管是苦、累，一并都丟在腦后了。
與我一并吃飯，我是絕對(duì)不會(huì)準(zhǔn)許別人浪費(fèi)一粒米的。我更不會(huì)允許你采下任何一朵夜來(lái)香。那目睹過(guò)多少往事的藤蔓們是我輾轉(zhuǎn)了千年的夢(mèng)。
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