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    于腳印的作文

    時(shí)間:2021-04-07 16:05:55 推薦作文 我要投稿

    有關(guān)于腳印的作文

      凡是走過的路,必定會(huì)留下腳印。下面,小編為大家分享有關(guān)于腳印的作文,希望對(duì)大家有所幫助!

    有關(guān)于腳印的作文

      有關(guān)于腳印的作文一:

      柔軟細(xì)膩的沙子包圍著腳丫,踩在沙灘上,細(xì)沙親吻著腳趾。漫步其中,灘上留下一個(gè)個(gè)深淺分明的腳印……腳印烙印在路上。

      ——題記

      大概,每年每個(gè)學(xué)期的假期,我們都要編一本作文集,收錄自己最滿意的成果。我也不例外?偸腔ㄙM(fèi)很大的精力去編、去寫。

      那年暑假,我的手飛快地在鍵盤上盤旋,一篇篇只屬于自己的文章飛進(jìn)電腦。臉上雖不動(dòng)聲色,可心里卻早已濺起層層漣漪?諝夥路鹉塘,只剩下“啪啪啪”的打字聲。打著一篇篇文章,寫作文時(shí)的情景重現(xiàn)腦海,像放電影,一遍遍的重溫。不時(shí),將更好的靈感組織成語言,投放到文章里,修改錯(cuò)字。打文章總算是完成了?梢粋(gè)精美的封面包裝卻甚是不易。

      瀏覽了百度上的各種各樣、五花八門的背景圖,未找到自己中意的。正當(dāng)愁眉苦惱之時(shí),一個(gè)詞兒蹦進(jìn)了腦子——手繪。說干就干。我拿起五彩的.畫筆,A4紙,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地開畫了。用金燦燦的向日葵,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空裝點(diǎn)滿畫紙。這是屬于我的世界,屬于我的天空。

      畫了一整天吧。又在電腦上用五顏六色的圖裝飾文字?梢匝b訂了!我捧著滾燙的作文打印紙,翻閱著零零散散的紙張。如果直接用訂書機(jī)裝訂成冊(cè),一定很難看。于是,便送到文印室,用掃描儀輸進(jìn)電腦,做成書的模樣。

      后來,編好的作文集回到了家里,回到我的手中,我驚訝的欣賞著自己的成果,簡(jiǎn)直不可思議了,果然“人靠衣裝,書靠包裝”啊!

      現(xiàn)在,書桌里已有兩三本作文集了。里邊的作文都是我的心血、我的思想。它們似一個(gè)個(gè)小雪球,越滾越大。我的成果越來越豐碩。

      作文集,隨著我一起成長(zhǎng)。見證了我的進(jìn)步,見證了我的努力,見證了我的一切。

      當(dāng)我在沙灘上驚喜的發(fā)現(xiàn)一串串腳印時(shí),猛然驚醒。原來,我的一個(gè)個(gè)成果早已印在我成長(zhǎng)的道路上,只是,我從來沒有回頭欣賞過——

      那一串串屬于我的腳印。

      有關(guān)于腳印的作文二:

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,鴨媽媽帶著一群小走在街頭。街頭的汽車停下了腳步,在一片寂靜中,聽見一群鴨子的歡叫聲。

      突然,幾只小鴨滑了一下,“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)下水道。下水道的水快速的流著,小鴨們不停地扇著翅膀,不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的小鴨子拼命的呼喊著,好像是在說:“媽媽,滴滴妹妹們掉進(jìn)下水道里了,快來救他們!”幾只小鴨邊叫邊圍著坑跑,似乎能把弟弟給跑出來。

      鴨媽媽趕過來,趴在坑口,試圖用嘴去叼它,可井口太深,夠不著。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它,可還是夠不著。小鴨的叫聲越來越傷心,:“救救我!救救我……”可是,媽媽卻無能為力。

      就在鴨媽媽一籌莫展時(shí),一個(gè)巡警走了過來。鴨媽媽靈機(jī)一動(dòng)跑到他身邊,用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫著,想要引起巡警的注意?裳簿孟窀緵]看見,繼續(xù)跟身邊的人聊天。鴨媽媽著急了,拍打著翅膀,“嘎嘎”地叫,那聲音更大了,可巡警仍然沒有理睬它。最后鴨媽媽真急了,用嘴拉住他的褲腳,這回巡警可終于注意到了。他看看鴨媽媽,好像知道了什么。就跟著鴨媽媽走到下水道口。

      小水道理,小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟,立刻俯下身子,把袖子弄起來,把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀劃著,生怕自己被沖走。巡警的手終于抓到小鴨子了,他把小鴨子撈了上來。小鴨子得救了!鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們圍著巡警邊轉(zhuǎn)圈邊叫。

      迎著火紅的夕陽,鴨子們濕漉漉的腳印閃著紅色的光芒,一直延伸到小巷里。

      有關(guān)于腳印的作文三:

      我一起床,就看見窗外是一片粉妝玉砌的世界。美是美,可我有點(diǎn)著急了——這么深的雪,我怎么去上學(xué)呀?可不,爸爸一起床也對(duì)我說:“小雪呀,今天雪大,爸爸不能開車送你上學(xué)了。”

      “沒事兒,我自個(gè)兒能走著上學(xué)去!蔽覒(yīng)了一聲。

      “不行的!卑职挚戳丝创巴獍酌C5难┑兀瑩(dān)心地說,“還是我陪你上學(xué)吧。”

      他就是那牛脾氣,誰也拗不過他的。我們就這樣父女雙雙上學(xué)堂了。

      “你別光看這我呀,自己快走!蔽掖叽侔职终f,“我又不是小孩,有必要這么擔(dān)心嗎?”

      “可……可我擔(dān)心你摔跤嘛!卑职纸忉屨f。他話音剛落,一腳踩上厚雪下面的什么,身子一歪,險(xiǎn)些摔倒了。

      我埋怨起來:“爸,你看你,叫你別送我,偏不。真煩人!”

      爸爸沒說什么,埋頭在身邊走著。老天好像看不過眼只讓老爸摔跤,我一不留神,險(xiǎn)些翻了個(gè)大跟頭。幸虧老爸眼疾手快扶住了我。

      剛才那一晃蕩,鬧得我心里怦怦直跳,不敢再言語了。

      爸爸停下腳步,輕聲對(duì)我說:“當(dāng)心,地滑!”他想了想,看看身后走過的地方,說:“你看,我們何必都走新路呢?這樣吧,你就踩著我的腳印走,這樣你就不會(huì)再摔跤啦!”說完,爸爸頭也不回地踩著厚厚的積雪朝前走去。積雪漫過了他的鞋幫,有些也灌進(jìn)了他的鞋子里,留在身后的雪凹是那樣的深。

      我的心里頓時(shí)不是滋味,想到剛才我那么對(duì)爸爸說話,

      踩著爸爸的腳印,我的步子穩(wěn)了,膽子也大了,也感到一股熱流涌向心間。

      就這樣,爸爸走在前面,一步一步,一步一個(gè)腳印。那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印啊,留在潔白的雪地上,更留在我的心坎上。

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