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關(guān)于母語的作文（精選18篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于母語的作文，希望對大家有所幫助。
母語的作文 1
作為一個中國人，我是感到萬分榮幸的，我慶幸漢語是我們的母語，我敢說，泱泱五千年的文明所孕育的語言，都是精髓！
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”？這兩句詩為何能流傳千古？乍一看不也是庸庸之輩嗎？各位看官，莫急，再看，哪個“綠”，是不是個點睛之筆！光臨江南岸的不僅僅是春風(fēng)，還有那綠意盎然的勃勃景象！想象到了嗎？哪個“綠”是如何地化靜為動，化腐朽為神奇？這生花妙筆，你可能領(lǐng)略？
“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”。這首詩是否令我們嘆為觀止？原來量詞、數(shù)詞也是不容小覷的！這些“一、一、一”很簡單地便構(gòu)造出了一個垂釣老在雨中的那一絲絲孤獨，那一縷縷淡然，那一層層的瀟灑！再有，原來“鉤”不僅僅是一“個”；“歌不“僅僅是一“首”，“酒”不僅僅是一“杯”；“秋”還能是一“江”……這些量詞運用得多妙啊，自然而然的，我們就想到了老翁遺世獨立般的孤獨，亦或是超脫塵世的泰然！凝神遠望，那兒是不是有個老翁垂釣的'背影？
“世上本無事，庸人自擾之�！弊x罷，是否有一種幡然醒悟的感覺？我為何要自擾心神，難不成我是一庸人？然后你就會恍然大悟，自擾之，唯庸人！你會發(fā)現(xiàn)，漢語不僅僅是風(fēng)花雪月，不僅僅是明月窗前，也有醒世格言，也是引導(dǎo)你前景的燈塔！
“人人盡說江南好，游人只合江南老”，“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，“天子呼來不上岸，自稱臣是酒中仙”……這些句子，你可發(fā)現(xiàn)有何特別，奇妙之處？讀之是否朗朗上口，一氣呵成？這是漢語的又一大亮點——押韻！平平仄仄平平仄，這是古人的智慧結(jié)晶，沒有幾種語言有這特點吧！
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。這些疊詞，又教人目瞪口呆，悲慘的氣氛躍然于紙上，讀者們都忍不住心中的悲愴，幾個詞便勾起了他們心中的情感，與作者形成了強烈的共鳴！沒幾種語言，這么有感染力吧！
最后一點，中國語言罵人都是相當(dāng)有學(xué)問的，例如那句“非人哉”，說白了就是“你不是人”，但聽起來就是要委婉得多，既泄了私憤，又不至于與對方撕破臉，瞧瞧，漢語就是這般的有水平！
教我如何不為漢語而驕傲！
母語的作文 2
80后、90后，新時代外國文化的引進者。
他們煩厭團圓的中秋，而去過西方的情人節(jié)；他們排斥傳統(tǒng)的食品，而去吃洋快餐；他們唾棄民族舞，而去跳迪斯科……他們的口頭禪是：你懂什么！這叫前衛(wèi)！
中華五千年的文化，沉積成無數(shù)富有特色的語言，這是我們擁有的，也是獨一無二的`；祖先們創(chuàng)設(shè)的古老節(jié)日，也是無與倫比、涵義深刻的。而現(xiàn)在，這一代人開始崇拜外國，向中國投去惡心的目光。殊不知，中國是他們的本源，他們的根！
政治書上曾說過：有一位英語老師曾讓學(xué)生將古詩“欲窮千里目，更上一層樓”翻譯成英語，同學(xué)翻譯說“Ifyouwanttoseemore，pleasegoupstairs�！崩蠋熜χf：“你說的是：如果你想看到更多，請上樓。”看到名詩變成了這個味道，學(xué)生都笑了起來。老師繼而莊重地說：“中國文化的博大精深，是任何其它文化都無可替代的，我們時刻都不能忘記，我們是中國人。”
在世界戰(zhàn)爭中，強國要滅弱國的最可恥、最惡毒的方法，就是讓弱國學(xué)生忘掉自國語言，灌輸他國文化，這種方法使學(xué)生們忘了自己心中最本源的思想，成了行尸走肉，沒了思想，沒有了愛國精神的人的國家，就可以說其是不存在。我們這么拋棄中國文化，不就是“賣國”了嗎？
當(dāng)然，我們也不能盲目排外。適當(dāng)?shù)亟邮芡鈬幕�，對發(fā)展國家也有很大幫助。但是，這種“接受”不能過度。比如，在上海某些大城市，交際場合中，說漢語的人便被他人與粗俗畫上了等號；某學(xué)校在2008年度曾嚴(yán)厲禁止學(xué)生在課上說漢語，最后，學(xué)生紛紛退學(xué)。
一個國家的文化，大部分都進入了這個國家的語言，它體現(xiàn)在方方面面。正是因為人人都有這種文化的凝聚力，國家才有了堅實的脊梁，才有了寬闊的肩膀。
捍衛(wèi)中國文化！讓我們在任何場合都可以驕傲的用漢語說上一句：“我可是中國人！”
母語的作文 3
唐詩過后是宋詞，那么國內(nèi)的“英語熱”過后呢？我們是否該拾回對母語的尊重和熱愛？
——題記
依稀夢中，遠古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩經(jīng)》中一路走來，我聽到無數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國人吟誦著不朽的詩篇，抑揚頓挫、斷金切玉，每個字都那么妥帖，那語言仿佛活了過來，如夢謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。
是的，從來未曾將漢字看成沒有思想沒有感情的死物；從來未曾將漢語看成簡單的.交流工具。從來，我都是將它放在高高的神壇上，當(dāng)作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜，神圣而虔誠。在我眼中，母語如河，流淌著先祖的諄諄教誨和萬般叮嚀。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”，從《詩經(jīng)》中，我知道中國人眾口傳承的君子形象是溫潤如玉、堅硬如玉的，那是一種高尚的情操和雍容的氣度。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄……”，從李清照的深情歌頌中，我明白中國人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。
雄渾壯闊、氣度雍容，簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟，傳達給我們的竟是如此深刻的哲理！教我們?nèi)绾尾簧钌畹責(zé)釔圩约旱哪刚Z？
母語的作文 4
“書籍是人類進步的階梯�！薄皶侵R的源泉�！彼殡S著我們成長，是我們的良師益友，更是我們每天必補的營養(yǎng)品。
在暑假，我拜讀了小學(xué)母語啟蒙這套書。
母語，是一條流淌的'長河，是每個炎黃子孫的精神之母，它用最親切、最溫柔的臂膀擁抱我們的心靈，引領(lǐng)我們攀登精神的高地。它為母語文化和我們學(xué)習(xí)之間架設(shè)了一座橋梁，更為我們開啟了一扇親近母語的“窗”！
透過這扇“窗”，我們將相約遨游母語這條流淌了五千年的長河，一起去品味漢字之妙，一起去親近傳統(tǒng)節(jié)日，一起感受華夏五千年文明的無限魅力！我們將經(jīng)歷“倉頡造字”的奇趣，品味“惟妙惟肖的象形字”，“耐人尋味的會意字”……它讓我們的心靈與古老的漢字一起舞蹈，我們也將合著“四書五經(jīng)”的音律，品位大學(xué)、中庸的哲理，與孟子、老莊神交，共同吮吸這中華民族精神的母乳，盡情享受漢語言文字帶給我們的無限樂趣！
書，使我們品嘗到了人生的酸甜苦辣，也填滿了我們的心靈，更進化了我們心靈的陰影。
母語的作文 5
在我們生活的這個大家庭里，每天都在變著各種各樣的魔力，這個魔力無人能比！我們班有一個叫孟小平的，愛搗蛋的同學(xué)。
在這個大家庭里，我有一群可愛的'孩子，我們一起玩鬧，一起瘋鬧。
那是一個風(fēng)雨交加的早晨，我在教室里寫作業(yè)，突然，窗外刮來一陣大風(fēng)“呼呼，呼呼”地吹著，好像要把天空中的風(fēng)聲給吹落了。我心想：天哪！這可能要下雨了吧，還要下雨。我的心情一下子失落起來，因為我今天是運動會，而我今天是一個比賽項目。
這天天氣預(yù)報說今天會下雨。我聽后心想：“今天肯定會下大雨的�？墒墙裉觳粫麓笥甑摹！蔽矣窒耄骸澳俏揖筒桓嬖V老師吧�！蔽倚南�。
可是，當(dāng)天早上，下起第一場雨時，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我想：“今天會下雨吧？”這樣的天氣誰會喜歡呢。我想：“可能吧，老師說過了今天會下雨的�！�
到了學(xué)校，我走進教室一看，哇！今天天氣真好！老師都夸我今天的功勞好大。我心里甜滋滋的。
我們一起玩了許多游戲，有打羽毛球、拔河、跑步、拔河這些游戲真好玩！這些游戲都深深地吸引著我，使我永遠也不會忘記。
這是個難忘的一天，也是我最難忘的一天，也是我最難忘的一天。
母語的作文 6
漢語是我們中華民族的母語，漢語中的普通話是我們這個多民族的大家庭統(tǒng)一使用的語言，學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的`普通話是多么的重要��！
可是小時候的我，貪玩，并沒有認識到普通話的重要性，直到一次晚宴才改變了我對普通話的態(tài)度。那是在暑假里，晚宴時我認識了從安徽來的明月姐姐，說來也巧，我們名字里都有星、月兩字，因此，我喊她月亮，她叫我星星。不一會兒，我們就玩熟了。可是，她說的話我有很多都聽不懂，我們都很著急。后來，我們開始說普通話，這樣方便多了，但是我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，她有時也聽不懂，我簡直無地自容。哦，原來學(xué)好普通話這么重要��！
我們可以用它和很多人交流，它與我們的生活、學(xué)習(xí)、工作都息息相關(guān)呢。從此以后，我和普通話就交上了朋友。很快，在我的努力下，我學(xué)會了一口流利的普通話。我在這里向大家提個醒兒，千萬別像我一樣，要一開始就認真努力地學(xué)會普通話，將普通話深深地印在腦海里，平時多說多練普通話。說不定，你或許會成為一個外國人的中文小老師呢！
也或許你會成為一名人人稱贊的節(jié)目主持人呢！
母語的作文 7
我們?nèi)粘Ｉ钪械恼Z言很多：有法語、日語、德語、英語等，我們是一個中國人，我們的母語當(dāng)然是漢語啦！
我們生活在漢語言文字的環(huán)境之中。我們說的是漢語，寫的是漢字。漢語和漢字，是我們生活、交流、學(xué)習(xí)的必需的工具，是我們民族文化與文明的載體，它深入了我們的思維和思想，直至我們的血液和我們的.生命，甚至我們基因。對我們來說，它猶如陽光、空氣、水一樣的重要，一樣的一刻也不可缺少。
漢語，是中華民族幾千年創(chuàng)造的語言，它代表著中華民族幾千年的歷史，漢字，是中華民族幾萬年創(chuàng)造的文字，從甲骨文到現(xiàn)在正規(guī)的漢字，其中包含著多少朝代的興亡和衰敗。
一個國家滅亡形式有兩種，一是文化知識新流，二是國家領(lǐng)土丟失，相對而言，文化知識新流比較嚴(yán)重，你一定還記得第二次世界大戰(zhàn)吧，德國打敗法國后，強迫法國人民學(xué)習(xí)德語，并企圖改變法西蘭語言，這大大激怒了法西蘭人，便使德國沉淪了。
中國的歷史文化悠久，漢語，是中華民族經(jīng)過五千多年風(fēng)雨所提煉出的語言——I study you, I love you very much!。
母語的作文 8
今天，我讀完了《親近母語》這本書，讀后我深有感觸。這本書里有好多的故事，如《父親的愛》、《瓦洛加的爸爸》、《兩只相距4、5厘米的螞蟻》、《天上的星星》……但是我最喜歡《父親的'愛》、《兩只相距4、5厘米的螞蟻》、《瓦洛加的爸爸》。
《父親的愛》主要寫“我”偷了一塊糖果，爸爸很生氣的叫我送壞去，并賠償那個人；“我”跌斷了腳，爸爸送“我”去醫(yī)院。把車停在了急癥室門口，和醫(yī)院里的人吵架。這件事“我”認為爸爸關(guān)心“我”叫我做一個誠實的人。
父親真?zhèn)ゴ�，我一定更孝敬父母�?/p>
《兩只相距4、5厘米的螞蟻》這個故事主要寫了有倆只小螞蟻一只叫小白，一只叫小黑。小白在青島，小黑在西寧。有一天，小白被大樹的一滴眼淚粘住了腳。小白把這個消息告訴了小黑，小黑救出了小白。小黑和小白終于相距了。只要你努力了鐵棒也能磨成針。努力啊。
《瓦洛加的爸爸》寫了瓦洛加一開沒有爸爸到?jīng)]有爸爸他爸爸為了保護孩自己犧牲了。他的爸爸真是了不起啊。這篇文章講了一個道理：做事情一定要顧全大局，否則，會付出代價。
啊，這些故事真好看，并且我懂了很多道理。
母語的作文 9
漢字是一門獨特的藝術(shù)，它會給人們帶來無限的遐想與奧妙。在交流時，我們離不開漢語，在讀書、看報、寫作時，我們離不開漢字。為此，我要對漢字歡呼：“我愛你漢字！我為你驕傲！”
漢字，仿佛是一位生存了五千年的老爺爺。在這個奇妙的世界里，它可是使用人口最多的一種語言。別小瞧這一個個笨拙的漢字，在不經(jīng)意的時候，你會發(fā)現(xiàn)漢字其實一直在散發(fā)著屬于自己的光芒！幾個笨拙的`字，組成一個個美妙的詞語；幾個美妙的詞語，組成一句句優(yōu)美的話；幾個優(yōu)美的句子，組成一段段精彩的句落；幾個精彩的段落，組成了一篇篇值得人們一看的文章……啊！漢字呀，漢字，我以你有這樣令人驚嘆的本領(lǐng)而感到自豪。
漢字書法，也同樣是一門與眾不同的藝術(shù)。在我們中國的歷史中，出了許許多多的大書法家，像，王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這些小小的漢字在他們的筆下變得栩栩如生，美妙多姿，散發(fā)著一種神奇而又無窮的魅力。多種多樣的書法字體，呈現(xiàn)出不同的書寫風(fēng)格。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，風(fēng)舞龍翔……
今天，我以漢字為驕傲；明天，漢字因我而自豪！
母語的作文 10
生生不息的母語是什么，如稚拙的圖畫，刻在出土文物那滄桑的刨面；是什么，如風(fēng)霜渲染過楓葉，夾在唐詩、宋詞和發(fā)黃的紙頁間；是什么，如行云、如流水，從老人的唇齒間娓娓道來；又是什么，千百年來，在中華大地遍地流淌，生生不息……從甲骨文到金文，從小篆到隸書，從楷書到行書、草書。中國文化從遠方一步一步地向我們走來……。歷史的變遷述說著祖國文明發(fā)展的歷程。
雖然，英文是那樣的圓潤、光滑，但是，還不如我們的母語那樣剛勁、有力。那方方正正的方塊字是祖國永遠不變的代表，從中深深印刻著中華兒女的智慧與勤勞……端端正正的楷書；行云流暢的行書；狂草奔放的草書。世界各地的角落都有你的`身影。中國的文字含義深刻而富有意義，你看：“大”字上面加一點是“犬”，下面加一點是“太”。
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我們的母語生生不息；我們的母語方正腔圓；我們的母語抑揚頓挫；我們的母語傳情達意……母語，你是我們的民族魂；母語，你傳遞我們的聲音；母語，你傳遞著中華文明，宣揚了華夏民族的輝煌！
母語，你越發(fā)的生機勃勃，充滿活力！
惟有中國，挺直了脊梁，屹立于世界民族之林，成為了東方“明珠”！
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母親親切的話語，你貫穿了整個中華，整個世界。人民用你來互相交流，用你來互相幫助。
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母親親切的話語！
你是整個華夏兒女的民族魂！
母語的作文 11
“唉，又考砸了！”我唉聲嘆氣。“回去該怎么交代呢？”
我邁著沉重的腳步回到了家。正在廚房炒菜的媽媽聽見是我，趕緊跑了出來，面帶微笑地問：“今天考得怎么樣？”“哦……”我心想：算了不定期是實話實說吧！“考考……砸砸……了�！薄笆裁矗挚荚伊�？”“本來我第一遍做對了的，結(jié)果……”“每次都是這個借口，考了多少分？”“90+20！”“才這么點兒分！試卷拿來！”我放下書包把第三層的拉絲拉開，從數(shù)學(xué)書里把試卷抽了出來，心不甘情不愿地給了媽媽。媽媽瀏覽了試卷了遍，眼睛越看越大，我這才明白——媽媽要發(fā)火了！
媽媽一下子把試卷甩了出去，試卷像一只大的白色蝴蝶翩翩起舞。我趕緊把那只跳舞的蝴蝶抱住了，緊緊地緊緊地抱在懷里。媽媽的面頰通紅，大聲吼到：“怎么錯的那么離譜，不該錯的也要錯太不像話了�！眿寢屴D(zhuǎn)身回到書房。我本以為這場風(fēng)波平息了，可誰知天有不測風(fēng)云，媽媽竟拿著風(fēng)箏的骨架走了出來。我的心又開始不平靜了。媽媽舉起棍子一揮，發(fā)出“咻咻”的聲音，重重的.抽在了我的腿上，留下了一條紅紅地印記。我用手輕輕撫摸傷口，“咝咝……真痛！”媽媽一下子把鞭子重重地摔在地上，扭過頭，狠狠地一轉(zhuǎn)身，進了臥室，良久，臥室里付出了“嚶嚶”的啜泣聲。我一個人孤零零地蹲在原地，輕扶著傷口，默默地沉思……
母語或許是一個眼神，或許是一鞭子，或許是一個吻，或許是一滴淚。
母語的作文 12
當(dāng)我還是一個嬰兒時，爸爸媽媽便教我怎樣喊“爸爸，媽媽”在我那充滿天真的雙眸里，只是認為喊了這幾句他們會高興，會笑。
我長大了，在爸爸的幫助下，我去學(xué)走路。爸爸把我扶得很穩(wěn)，可我在他松開手時，我又摔倒了，我便“哇哇”大哭。但爸爸卻用手擦干我的眼淚，他教我念：“我一定要學(xué)會走路。”我跟著他念，雖然口齒不清，自己都聽不大清楚，但我聽到以后，竟然學(xué)會了走路。
我上學(xué)了，老師教我們念：“我愛我的祖國，我是祖國的花朵”等諸如此類的話。我原以為祖國是很遙遠的地方，可從這些話中，我知道祖國就是中國，一顆屹立在東方的`明珠，這顆明珠坐落在高山之p。從高山上，流出了燦爛的中國文化，流出了深沉的母語。
我讀初一了，在初一這一整個學(xué)年里，我認識了很多漢字好朋友。我常常聽到有人抱怨，“中國人真是的，發(fā)明文字吧，還有這么多多音字，形聲字，讓人分辨不清�！蔽也毁澩@樣的說法，在我心中，母語就像我的母親。在我疲勞時，撫摸我的額頭；在我失望時，鼓勵的話語索繞在我的耳邊。她教我感恩，教我堅強，讓我愛國。
母語永遠在我心中，我愛這個給予我深沉的愛的母親，我更愛我那強大富有的祖國。
唐詩過了是宋詞，那瘋狂的：“英語熱”過了是什么？中國的人民們，不要冷落了給你血肉之軀的母親，更不要冷落了給予你精神文明的母親――母語。請重拾對她的愛吧！
母語的作文 13
去年我們學(xué)校被定為了“南陽市親近母語基地學(xué)�！保瑥拇酥两裎覀儗W(xué)校一直以《親近母語》這套書為主線、藍本大力推進親近母語教育。得到了親近母語的滋潤，我成長很快、進步神速。
每天學(xué)校都讓我們讀背《日有所誦》中的篇目，背前老師會給我們范讀、講解其大意。隔一段時間學(xué)校就會組織“日有所誦背誦比賽”，以此檢測我們背的情況。除此之外在閱讀課中老師還讓我們到閱覽室選書讀、寫讀書筆記。為了讓我們可以讀更多的書，他們給我們布置的'書面作業(yè)越來越少了，目的是讓我們有充足的讀書時間。他們還讓我們親子共讀，與家人一起共讀書。
經(jīng)過學(xué)校和我的共同努力，我進步很快、成長很快。背的多了，我的記憶力強了；讀的書多了，我積累的寫作素材多了，能下筆如有神了……我的家人也成長了，他們嘗到了讀書的樂趣，都不玩微信、不打麻將撲克了。親近母語真好！它讓我總被別人點贊，因為我會背的多了，也有感情了，能出口成章了；它讓我能沉下心去學(xué)習(xí)、感恩、寫作了；它讓我與家人一起成長，與同學(xué)們一起升級正能量；它讓我的課余生活變得有趣有味、充實了。
親近母語助我成長，希望每一個中國的小學(xué)生都要努力親近我們的母語，學(xué)好母語，傳承好中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
母語的作文 14
《最后一課》一直以來都深深地觸動著我，故事中展現(xiàn)出的無法說母語的痛苦令人心碎。這讓我深刻體會到，失去母語意味著失去了溝通的橋梁，失去了與家人朋友交流的方式，這種痛苦是無法言喻的。
直至今天，在當(dāng)今世界，盡管“英語”已經(jīng)成為主導(dǎo)性的國際語言，法國仍然全力以赴地保護和推廣法語的尊嚴(yán)。法國設(shè)立了法語學(xué)院，專門負責(zé)監(jiān)督法國文學(xué)報刊中出現(xiàn)的法語不規(guī)范現(xiàn)象。此外，法國外交官被要求在任何正式的公共場合中都必須以法語演講，以彰顯法語的重要地位。
我們源遠流長的母語文化是否到了應(yīng)該被珍愛的時候呢？
母語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡，這種強大的生命力早已被世人所折服。同為四大古文明，埃及文化早已在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡得失去顏色；炫爛的古巴比倫文化在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟；而強大的瑪雅文化，如今人們只有在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)的輝煌。唯有母語，成為流傳五千年的文化屹立不倒，為世人所尊崇。
可是如今，母語似乎被人們拋諸腦后，遺忘在角落里。在肯德基、麥當(dāng)勞等外來快餐文化盛行的同時，外來語言也在極大地沖擊著母語的地位。
母語，我們?nèi)缃衩媾R的困境已經(jīng)到了無法挽回的地步，我們所珍愛的'一切都岌岌可危。據(jù)中國語言學(xué)會的調(diào)查顯示，在目前數(shù)以千計的注冊商標(biāo)中，有一半以上采用了外語名稱，雖然使用外語名稱本身并無不妥，但令人擔(dān)憂的是一些人盲目崇洋媚外的心態(tài)。大學(xué)語文考試不及格可能并不會造成太大影響，但如果無法通過英語四級考試就無法拿到畢業(yè)證書，這種制度上的畸形導(dǎo)致如今許多畢業(yè)生在寫作時出現(xiàn)漏洞百出的情況。
我非常欽佩楊振寧先生，他在頒獎儀式上堅持使用母語演講，展現(xiàn)了對作為中國人母語的珍視，這令人敬佩。盡管楊先生的母語并不十分標(biāo)準(zhǔn)，盡管他只是一位美籍華人，但他對母語的真摯熱愛讓人動容。這種對母語的珍視，讓我們無法不尊重楊振寧先生，他不僅在學(xué)術(shù)上有著卓越成就，也在人格上堪稱楷模。
我認為現(xiàn)在的母語就像一條經(jīng)過修補的牛仔褲，雖然是新的，但卻布滿了各種各樣的補丁。那些媚俗、低級、粗俗的詞語就好比這些“補丁”。我希望我們傳承千秋萬代的母語，能夠像司馬遷、魯迅等大師那樣不斷創(chuàng)新，而不是走向衰落的道路。
珍愛母語，珍愛我們的母語！
母語的作文 15
還記得小學(xué)時的一篇課文《最后一課》，這篇關(guān)于語言命運的短篇小說之所以引起全世界的廣泛共鳴，就是因為那位老師在最后一課上發(fā)出的超越民族界限的聲音：法語是世界上最漂亮的語言。這句話可以置換為：任何母語都是最漂亮的語言。而對我們來說，我們的母語——漢語，就是世界上最漂亮的語言。
何為母語？母語是泥，凝固后形成堅固的壁壘，讓其他科學(xué)文化在它身上筑起大廈；母語是燈，點燃后放出希望的光芒，讓清寡孤獨者在人生道路上走出穩(wěn)��；母語是車，啟動后生成千萬馬力，讓喜、怒、哀、樂在豪華的車廂迷倒眾生……
在一個民族的文化傳承中，起關(guān)鍵作用的就是母語。母語是文化傳播的載體，她本身就是一種文化。她是祖先留下來的巨大遺產(chǎn)。漢語作為華夏民族悠久文化的傳載體，是培育中華民族精神，孕育中華民族情節(jié)，發(fā)揚中華民族文化的重要途徑。
我的母語是漢語，她猶如熱血一般的黃河的波；我的母語是漢語，她是繁星一般的祖先的謎；我的`母語，是漢語，她是春蠶口中吐出的絲綢古道；我的母語是漢語，她是春鳥舌間跳動的民歌中國；我愛我的母語，她是丁香凝結(jié)的雨巷；我愛我的母語，她是傲雪綻放的紅梅！
從我們嗷嗷待哺，我們就開始學(xué)習(xí)母語。從我們的第一聲哭泣開始，我們就學(xué)會了運用母語。隨著時間的增長，年齡的長大，我們不斷地學(xué)習(xí)著母語，用母語充實自己，武裝自己。從李白豪放的母語，屈原悲痛的母語，司馬遷壯麗的母語，到席慕蓉那濃得化不開的鄉(xiāng)愁，到魯迅橫眉冷對千夫指的母語，我們不斷地感受著，學(xué)習(xí)著華夏民族母語的神韻。從祖國的版圖最南端的曾母暗沙，到珠穆朗瑪那地球最高離太陽最近的地方，從遨游太空發(fā)出的問候，到奧運上奏響的國歌，我們不斷地運用著母語，不斷地將她的風(fēng)采發(fā)揚光大……
學(xué)習(xí)母語，我們就像撫摸蒼老而堅挺的身軀，品味著中華文明的沉香；學(xué)習(xí)母語，我們就像采擷默默而又素雅的花朵，就像聆聽輕柔婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，高唱著華夏古韻的神曲。我們運用母語，聯(lián)結(jié)世界，我們運用母語，溝通心靈，我們運用母語，承傳著中華幾千年的文明……
學(xué)習(xí)母語，運用母語，我們并不拒絕外語。一個具有開放胸襟的民族、國度，應(yīng)該認識到各國文化交流的重要性，學(xué)習(xí)外語，才能更好地將母語發(fā)揚到全世界、全人類。
我們深情地凝望著美麗的充盈著濃濃文化氣息的母語，我們要學(xué)好母語，將她的精髓發(fā)揚光大�。。�
母語的作文 16
手握著銀白色的鋼筆，用輕快的藍色寫下了一個又一個漢字。是的，漢字，世界上最美的文字雖然它們在我筆下并沒有讓人驚艷的感覺。
寫字，我是嚴(yán)肅的。寫下它們，我的心不能說不激動。日復(fù)一日地將這奇妙的文字描繪在紙上，卻從不覺得乏味。總是心潮澎湃，因為，這是我親愛的祖國的語言，我親愛的祖國的文字——我的母語。
每次張開嘴，我的心中就涌起無邊的敬意——我們偉大的祖先竟然創(chuàng)造出如此美妙神奇的語言。如杜鵑啼鳴，如含苞待放的花朵在春日暖陽下一點一點地舒展開鮮嫩欲滴的絲滑花瓣時那輕巧微妙的嬌喘，如自然萬物用畢生奏出的天籟一切是那么的妙不可言。也許是哪一個春日的清晨，我們的祖先沐浴著溫暖的陽光，享受著和煦的春風(fēng)，欣賞著花朵綻放，百鳥啼唱，小溪流淌，便張了張嘴，從喉嚨里流出如清晨第一縷陽光照耀著的露珠一般美妙的音符，頓時，我們可愛的母語的第一個音節(jié)誕生了！
每次執(zhí)起筆，將手輕放紙上，心中就泛起無邊的遐想——字是怎么來的？噢，這美麗的象形文字！如天邊五彩的霞光，如雨過天晴清澈天空中架起的七色長橋，如鳳凰浴火重生，如此高貴，如此不可思議！或許是某個下著太陽雨的節(jié)日——噢，漢字誕生的日子當(dāng)然是節(jié)日！一位善于觀察的聰明人看著水中隱約的日光，雨水滴嗒蕩起的層層漣漪，雨中荷花搖曳，鳥兒在空中舞蹈，便一有了靈感——我是說創(chuàng)作的欲望！手在柔軟的沙地上起舞，美麗的圖案呼之欲出，于是漢字出現(xiàn)了！
于是，我驚異于敬愛的母語的優(yōu)美、簡練以及它那份無語能及的身姿與深奧，從王羲之的天下第一行書到柳公權(quán)的剛勁雄健，還有顏真卿的渾厚圓潤……這是一門語言，更是一門藝術(shù)！唐詩、宋詞、元曲，篇篇經(jīng)典，那里面的深久年代的`沉淀，歲月的陳釀，世代的吟唱，它們的深遂淵博，它們的幽雅恬靜，它們的動人旋律，它們的純美意境，讓我一次次為之流連，一次次為其癡狂。它們所包含的是中華民族世代相傳的、中華人民血液中流淌的氣息，是外國人無法領(lǐng)略、無法詮釋的意境！
我用心靈中最柔軟的那根弦撥出漢語的韻律，用最空靈的聲音吐露每一個音節(jié)，用最曼妙的想象領(lǐng)略漢語的博大精深，用最平衡的氣息控制筆的起落。毋庸置疑，我離不開漢語——我的母語。我已經(jīng)將它當(dāng)成了生命的一部分，它已融入了我的血液之中。無論何時，我都會用最崇高的敬意吟哦這暢想千年的傳奇！
母語的作文 17
這個學(xué)期，我們曾舉辦了“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個活動中，我們不僅親近了母語，還懂得了團結(jié)起來不怕困難的道理。
我們小組的任務(wù)是為大家介紹諧音，名字叫做“妙用諧音，言語生輝”。組長是我，副組長是劉思哲，組員有：晁望舒、黃子暢和李騰瀟。如果你想知道諧音的妙用和我們的團結(jié)協(xié)作的話，那就接著往下看吧！
“諧音可以使你的人際交往添色、添彩、添情趣”！這是我們每個組員所發(fā)出的感慨。因為我們知道街頭商店門頭上有同音字；關(guān)于諧音的俏皮故事；妙用諧音可以委婉批評；妙用諧音可又機智還擊。這次活動，讓我們真正的親近了母語，并學(xué)以致用：晁望舒大家講什么是諧音；黃子暢用諧音給大家講笑話；李騰瀟用諧音來解除自己和他人的矛盾……廢話不多說，總之我們喜歡這樣的活動，喜歡親近母語。
為了準(zhǔn)備這次匯報活動，我們小組成員克服困難，團結(jié)協(xié)作。如果某個組員有問題不清楚，就提出來大家一起想辦法解決，我們小組希望把最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。黃子暢不厭其煩地背稿，就算嗓子啞了，也沒關(guān)系；晁望舒克服了自己聲音小的毛病，展示了他最棒的一面；李騰瀟在臺上放得開，得到了同學(xué)們雷鳴般的'掌聲；劉思哲精心制作的幻燈片，盡了自己最大的努力，為匯報增色不少；我提出了寶貴的意見，并帶領(lǐng)大家一遍又一遍地排練，做了一個組長應(yīng)該做的事情。
在大家的團結(jié)一致，不怕困難下，我們小組匯報得非常成功，并得到了同學(xué)們的一致好評。同時讓我們懂得了團結(jié)起來力量大！
我們妙用諧音，言語生輝；我們親近母語，團結(jié)協(xié)作！
母語的作文 18
我喜歡聽那溫柔得如絲的吳儂軟語，不禁想起古代的那些江南華裳，還有那似水的女子，我喜歡那韻味兒十足的北京腔，那緩慢的語調(diào)，不禁讓人生出一種懷舊的情淑，是的，我們都是我們的母語開出的最燦爛的花朵，所以我愛我的母語，我與她有著化不開的情結(jié)。
我喜歡在暮秋的黃昏，捧出一本發(fā)黃的詩集，斜倚樓欄，輕輕的吟詠著“流水落花春去也，天上人間。”于是記憶就在那一瞬間飄散開去，暮色四合的時候，夕陽在青石板上灑下它的余暉，樸素的閣樓，孤獨的人兒，離愁的煎熬化作點點相思淚。也許這就是我的母語所獨有的誘人之處，三言兩語，卻總是讓人思緒飄飛。
喜歡在天亮的時候，獨自一人坐在靜靜的林子里，品味一篇篇精美的散文，體味文字的溫存與深蘊。劉衛(wèi)東曾寫道：“我一直認為我的母語和古國古代的鼎都來源于青銅的精華，一言九鼎，把母語的美推到了一個后輩難以企及的地步�！本辣扔鳎刮乙幌伦泳皖I(lǐng)悟了母語的那一種厚重感。也許這就是我深愛著它的原因吧。因為她的厚重，總是讓愛上她的人防不勝防，就那么沉醉其中了。
當(dāng)我看著我的同胞淹沒在朗文，牛津的墳?zāi)怪校?dāng)我看著吃著漢堡，牛排的洋人操著一口及不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，登長城時，我哭了。長長的淚線中我看到的是和我一樣黑的眼睛黑頭發(fā)的他們。青衫長褂成了西裝革履，低語吟哦也被高聲的喧嘩所吞噬，我的母語也失落在天晴的江水之中。沒有了淺青色的油紙傘，也沒有了狂放的胡人鐵騎，他們都被囚禁在歷史的鐵匣中。我的母語，我的中文，你在哪兒？我看見柳永在哭，淚誰灑落在鮮紅的花叢中，我看見東坡在哭，淚水雨點一般灑落在黃河的江水中......
但是，我的.心突然靜了下來，因為透過這些挪動的人群，我聽到了嵇康遙遠的絕響，我聽到了阮籍的那一聲長嘯，我聽到了李白對月長嘆......，是啊，他們其實一直都在，我的母語，女也一直都沒有遠離。
我深愛著我的母語。在每個風(fēng)雨交加的夜晚，但我面對黑暗時，耳邊總會想起母親的那句：“孩子，別害怕�！庇谑�，就有了大步向前的勇氣，在每個凄冷落寞的黃昏，當(dāng)我孤獨寂寞時，耳邊朋友的母語，她總有一般神奇的力量，讓我的生命路途上布滿了歡聲笑語。
粉黛、朱門、長街，一幅輕輕銜景，斜陽疏林，老樹，一派落寞氣象。是文字，使它們有了更深刻的意蘊，是中文，給了它們新的繁景。
中文，我的母語，那些以夢為馬的詩人，因為你們唱響春天的絕響，那些以筆為矛的文人，因你們演繹生命的燦爛，那呢喃的聲響，就些黑眼睛黑頭發(fā)的人們，永遠是那么的親切。我的母語，我的祖國，我深愛著你，那化不開的母語情結(jié)，永遠是我最深最溫柔的記憶。
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