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打籃球作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的打籃球作文，希望對大家有所幫助。
打籃球作文1
它是我的朋友，它是一個非常出名的“人物”，它是萬人的運動裝備，它在電視經(jīng)常出現(xiàn)，并吸引了千萬個球迷，它經(jīng)常與明星“玩�！�，它家喻戶曉，它就是最受歡迎的籃球。
我是一個籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見，籃球書包啊，籃球鞋，藍球等等，關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有，你在我房間到處可見。
我也是一個籃球狂人，我曾經(jīng)三點起來看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭吵，關(guān)系越來越差，我為了它，變得越來越懶散，學(xué)習(xí)成績直線下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不因為這些而改變我對籃球的熱情，對籃球的愛，對籃球的狂。
我也是個籃球愛好者，你曾經(jīng)見過有人天還沒亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？我敢肯定你一定還沒有看過，但我就是這樣的`一個人，某一天，你只要在半夜在某個小區(qū)見到一個人獨自在打籃球，不用說，那肯定就是我了！
我也是一個籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。但我會不理不睬，因為我是一個籃球癡。
我愛籃球，籃球也愛我。以前，我有一個籃球，它球皮都掉了，我的朋友就說：“把它扔了吧再買一個不就好了嗎？”但我是不會的，因為我愛這個籃球，籃球也仿佛知道我的愛一樣。那一夜，它爆了，但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響，所以我敢肯定，我愛籃球，籃球也愛我。
籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧！
打籃球作文2
這天，我去籃球場打籃球。
我走進籃球場，看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個地方，在正對籃框的下面投籃。由于我走得太近，大人們的球總是打在我的頭上，有好幾次差點把我砸哭了。一位穿著紅背心的叔叔看見了，就對大人們說：“我們把這個位置讓給他吧，讓他安心地投籃。”說完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽著紅背心叔叔的話，心想：這回我能夠大膽地練習(xí)了，這位紅背心叔叔真好！
我站在籃框下努力地投著，但是怎樣都投不進。紅背心叔叔看見了，走過來，親切地對我說：“你和籃框的距離太近了，你看我投籃。”說完，只見他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，“嗖”，球進了，“好球”我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對我說：“加油，我相信你必須能行�！闭f完，就去一旁打籃球了。我繼續(xù)打籃球，按著紅背心叔叔的`方法打著，但是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了，耐心地對我說：“加把勁�！闭f完，就走了開去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進了，我高興極了！
每當(dāng)我來到籃球場，都想見到這位叔叔，真想和他一齊分享我成功的喜悅。
合作打籃球的作文【2】
此刻，不少男孩子都喜歡打籃球，而我也不例外。每當(dāng)電視上轉(zhuǎn)播“NBA”的比賽，我和爸爸都不會錯過，里邊有我喜歡的“科比”、“姚明”……
“此刻我決定周六周日早上打籃球，當(dāng)晨練！”爸爸在看完一場比賽后，大聲宣布，“萬歲”！我開心得跳了起來�！霸缟险l都不許睡懶覺，全給我起來！”
到了周末，我早上因過分激動而睡不著，熬到了六點就起床了，我把爸爸媽媽全都叫了起來。
我們來到了開發(fā)區(qū)體育中心，那里的空氣果然比市區(qū)的，要清新許多，我不由地深呼吸了幾大口。那兒有一條長跑道，跑道中間是足球場，跑道上有許多人在鍛煉，還有一些人在球場上進行足球訓(xùn)練，四周都是籃球架，已有不少人在那里鍛煉了。
我們一到那兒，我便一把搶到球，奔向籃框，跳起來把手一勾，球便直接掉進了籃筐。“YES，成功！”我十分開心，大叫道，“快來呀！”爸爸媽媽笑著從邊上走了過來。爸爸說：“讓我們來場比賽吧，媽媽作裁判！”“來就來！”比賽開始！我先發(fā)球，因為老爸10年沒打，沒手感，我一向用我的拿手絕活----打板加三步上籃，打出了11比4的高潮，漸漸地，老爸的'手感打回來了，他連續(xù)追分，追到14平時，我覺得有點緊張，使出了渾身解數(shù)，做出了一個個高難度動作，得分一會兒我高，一會兒他高，漸漸地我們進入了白熱化狀態(tài)，老爸一個又一個蓋帽，把我搞的有點不知所措，最后，我以46比52敗了，我們都十分開心，爸爸又教我了一些技巧，動作，我相信，在不久的將來，我必須會打贏他的！
打籃球是一個十分好的運動，它能強健體魄，還十分搞笑哦！
打籃球作文3
剛進入興安中學(xué)的籃球場場地，我就開始運球了，沒想到，有一個老學(xué)員速度好似旋風(fēng)一樣，從后面竄上來，眨眼間就把我的球給搶走了；我的手中沒了球，如同猛獸沒了爪牙，但是我又立刻反應(yīng)過來，便張牙舞爪地向他跑過去跟他搶球；可球如同愛彈跳的`＂娃娃＂，總是不到我這兒來來；很快，我就已經(jīng)大汗淋漓了，正在我累得直喘大氣時，老學(xué)員不留意把我推了一下，我便順順勢坐在地上，哇哇大叫；他見我哇哇大叫，便趕忙跑來，關(guān)心地詢鳳問我的傷到?jīng)]有；我見他交將球丟下時，便站起來把球搶了過來，他愣了愣才反應(yīng)過來．
接下來，我拍著球三步跨欄沖到了欄下，正準備投球時，突然，老學(xué)員投跑到了我的面前準備要搶我的球；我也學(xué)著他的樣式東躲西藏的運球，忽然來了個一百八十度急轉(zhuǎn)彎，一躍而起，將球投上了籃框，球進了！
這是我第一次同＂高手＂過招就贏了，明顯有些興奮，有些自豪．以后，我會更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)＂更上一層樓＂。
打籃球作文4
前幾天，老爸突發(fā)奇想買來了一個籃球架裝在小區(qū)里。這下我可樂了壞了，本來打籃球的時候，必須繞到體育公園，可即使到了那里，能不能搶到位置也是個問題。現(xiàn)在嘛，只要坐坐電梯就可以了。
日從爸爸裝好了籃球架，我每天都要去練個20分鐘，來鍛煉鍛煉身體。
今天也不例外。我與爸爸早早地起了床就去打籃球了。一開始，我一個“三步籃”直接來了個“開門紅”。爸爸也不甘示弱，連續(xù)投了十幾個球，個個都進，可謂是“百發(fā)百中”啊！看到爸爸如此牛B，我必須要奮起直追，反駁一擊。我站在三分線上，聚精會神，一個猛，投，(.)哈，“穿心”。爸爸看到后，急忙拍手叫好，給予我鼓勵。投了個三分球后，我便充滿信心，又投進了很多球。
瞧瞧我這驚人的技術(shù)，便向爸爸發(fā)起了單挑投球比賽。一開始，我先投一球，籃球像一位調(diào)皮的小孩，在籃筐繞了一圈后，又滾了出去。爸爸看了，立馬起身一跳，奪過還在空中的球，并且一個后投球，這時，籃球猶如長了只眼睛似的，看見籃筐直“飛”過去。只聽“筐”一聲，爸爸就這樣進球了。第一輪結(jié)束了，爸爸勝，記一分。在下一輪中我和爸爸因為發(fā)揮失常，所以都沒進球，打平，都不計分。第三輪開始了，由于我前幾局一直沒有進球，所以，只能拿出我的`拿手絕技——三步上籃。只有這樣，才能扳回一局。果然不出我所料，進球！爸爸的球投的毫無頭緒，連籃筐都沒碰到……經(jīng)過20分
鐘的“戰(zhàn)
設(shè)”，我已20比25敗了。
這次“戰(zhàn)設(shè)”雖然沒有勝利，但我的技術(shù)也有所長進，相信不久的將來，我一定能戰(zhàn)勝爸爸。
打籃球作文5
星期五下午，我跟杜安一起去體育館打籃球。
到了場館，就只有我們兩個女生，于是，老師也對我們格外地提醒和鼓勵。普通的訓(xùn)練完成后，我們開始打4 ：4守擂賽。
我、杜安和另外兩名球隊里打的最好的男生一組，我們的對手是四名男生。比賽開始了，教練對我們隊的男生說：“要把機會讓給女同學(xué)，她們是校隊的�！庇谑牵按髾�(quán)”就掌握在了我們的手上。
爭球——石頭、剪刀、布，開場的球權(quán)屬于對手。一個穿黃色球衣的男生開場便“單打”進了一球。這樣下去可不行啊，他們男生會瞧不起我們的.，于是，我跟杜安商量好了——給他們點顏色看看。第二球，我們隊的“隊長”成功地劫了球，把球傳給了我，我運到籃下，對手的中鋒擋了上來，我又將球傳給了杜安，她回頭把球傳給了我們隊的另一名男生，一個三分球——我們的第一球進啦！接著，我擦板進了第二球。這下，對方覺得再不努力我們進了五球就得贏了，他們開始反擊了，防下了我的一球，并進了一球。他們很快以3：2超過了我們，我們的“隊長”有點著急了，一口氣三步籃狂追回兩球。還有一球我們就能贏啦！杜安的一個擦板沒進，彈到了我這兒，我輕輕一跳——“咚！”我們的第五球光榮進籃！
贏了第一場，那群男生才看出了我和杜安兩個女生可不是好對付的，開始警惕起來。
第二場：守擂。不得不說，那四個男生是真心沒默契��！他們一上場，整場都亂哄哄的，被我們輕松拿下。
后面的幾場，除了一開始第一場的對手比較難對付，其他的還是完勝。
打到最后一場時，剩下四名球性比較嫻熟的男生上場了。教練說：“好了，兩名女同學(xué)打地很棒！最后三球，投完訓(xùn)練結(jié)束！”��？這就最后一場啦？我還沒打過癮呢！OK，好好爭取吧！人盯人，人球兼顧，我們最終險勝。
最后，來看我們打球的校隊林教練先表揚了我們，又指出了我們的缺點。
今天下午的守擂成功！
打籃球作文6
在過去的幾周里，我在努力的和星吧閣的多數(shù)學(xué)生家長們進行交談。大家交流中不斷提及的話題之一，就是在家中創(chuàng)造英文環(huán)境的問題。如今我們都聽說過一些方法，比如觀看英文電影、聽英文歌曲等，但說起另一方法——用英文和他們的孩子對話，絕大多數(shù)的中國家長都不敢嘗試。主要原因，就是擔(dān)心他們這樣做會在某種程度上對孩子的外語學(xué)習(xí)造成不良的影響。家長們的擔(dān)心包括:
● 怕孩子會“感染”上他們可怕的口音
● 害怕自己混淆語法，或用錯詞語
● 擔(dān)心自己的詞匯量不夠用來教孩子
●每次家長試著和孩子用英文對話的時候，孩子表現(xiàn)抵觸的情緒，或者干脆用中文回答
我想和大家解釋一下，為什么我認為這類問題是可以克服的，以及為什么我認為在家里和孩子講英語，是家長在幫助孩子學(xué)英語的經(jīng)歷中能為他們做的最有益的事情。
在我和家長們開始談到講英語的時候，我發(fā)現(xiàn)用一個簡單的比喻來解釋效果不錯。如果您的孩子想學(xué)打籃球，您可以在開始的時候教他學(xué)習(xí)如何抓球。然后，教他如何彈球，以及投籃。之后，您可以教他籃球的游戲規(guī)則，甚至和孩子一起玩一下。所有這些您教的基本技能，都是孩子要打籃球比賽所必需的核心條件。一旦學(xué)習(xí)掌握并加以實踐，他就可以和其他孩子一起玩耍，同時提高自身的技能。當(dāng)和其他的孩子一起游戲的時候，通過觀摩其他的孩子，您的孩子會通過學(xué)習(xí)他人的玩法，來形成自己的游戲策略，甚至?xí)_始對自己的技法進行創(chuàng)新。當(dāng)他從練習(xí)中以及對失誤的總結(jié)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)越來越好的時候，他就有可能在籃球技能上超越您。
您在擔(dān)心自己教給孩子不地道的口音、混淆語法、或者詞匯量不夠的問題嗎？其實，讓孩子置身于這種語言環(huán)境之中，以及從能夠流利講這種語言的人那里得到反饋，遠遠要比讓他實現(xiàn)完美的發(fā)音更為重要。不過，如果您的孩子學(xué)習(xí)英文達到一定的時間，他們最終將會琢磨出正確的.發(fā)音。
想象一下，在您的孩子的大腦中，有兩種知識桶。一個桶里裝的是漢語，另一個桶里是英語。兩桶之間，是漢語和英語的混合部分和兩種語言在語調(diào)、詞匯、語法和口音等方面的重疊。開始的時候，孩子會模仿您說英文的方式，因為他是從您這里得到的大多數(shù)英文語言輸入。當(dāng)他們學(xué)的內(nèi)容越來越多、年齡不斷增長、同時也變得更加成熟的時候，當(dāng)聽到以英文為母語的外國人的標(biāo)準發(fā)音的時候，他們就開始模仿外國人的發(fā)音，因為此時孩子們能夠意識到這種發(fā)音方式是正確的。這個時候?qū)λ麄儊碚f，兩只語言桶之間將變得涇渭分明，不再有重疊混淆的領(lǐng)域。
所以，我們的首要目標(biāo)，應(yīng)該是實現(xiàn)英文表達的流暢度，而非完美程度。讓我問您一個問題：您寧愿自己的孩子能夠流利的講英語呢，還是能夠準確完美的說英文，但是磕磕巴巴？學(xué)習(xí)英語，是學(xué)習(xí)一種技能，而技能的掌握，是在不斷的犯錯和糾正中獲得的。這中間需要很多的練習(xí)和指導(dǎo)，而孩子們在沿途沾染一些錯誤的習(xí)慣，也不足為奇。但是，如果他們不從基本的表達技能學(xué)起，不開始積極參與這一語言游戲，要做到有朝一日流暢的說英文，是不可能的。
讓我告訴您去和孩子講英語是件很容易的事，但您要身體力行并養(yǎng)成這樣的一個習(xí)慣，并非易事。我可以想象一個開始的場景：您在家里對孩子講英語，而孩子表現(xiàn)抵觸，甚至認為您在以某種殘酷的方式懲罰他們——養(yǎng)成講英語的習(xí)慣，對孩子不容易，對您來說，也不是件容易事。但我總和家長們說，為了一生的收獲，請忍住一時的淚水。
打籃球作文7
我不怎么喜歡運動,但我卻非常喜歡打籃球,我為什么會喜歡打籃球呢?因為打籃隊和其他運動截然不同,打籃球不但可以練習(xí)跑步,在比賽的過程中,也會發(fā)生許多令人捧腹大笑或驚奇萬分的趣事。
我從什么時候開始喜歡打籃球呢?在三年級之前,我對籃球毫無半點興趣, 但在一堂體育課后,我漸漸的愛上這顆圓圓滾滾的籃球,從那個時候開始,只要體育課在教籃球時,我都會全神貫注的聽老師講解,說明打籃球的方法和規(guī)則。下課鐘聲一響起,我就飛奔往操場,只見操場上鬧哄哄的,許多人在追逐嬉戲；我和同學(xué)一起在籃球場上快樂的打起了一場激烈的斗牛比賽,那顆胖胖的.球在籃框下飛來飛去,大家都互不相讓,個個都希望自己投出去的球能百發(fā)百中,雖然只是短短的十分鐘,卻十分的令人回味無窮。
周休假日,我迫不及待的催促著爸爸陪我一起去電信研究所里的籃球場打籃球。打籃球前,我和爸爸都會先做熱身運動,如果沒有熱身的話,一不小心就可能會扭傷、抽筋,造成運動傷害。每次的比賽結(jié)果雖然有輸有贏,但我們都非�？鞓贰�
比賽后,那種汗水淋漓、滿身大汗的感覺真是令人全身舒暢,打籃球球不但可以讓我們長高,還可以健身,真是一舉兩得啊!
打籃球作文8
一次上體育課時，我們將男生分成兩對，各隊中挑選出一組對打。
我和許仕然、吳希平、李致安分在一隊，其它人一聽，馬上反對，并說：“你們隊的許仕然、吳希平、王曉鵬三個人那么厲害，李致安也不錯。而我們卻只有魏宇澤和崔哲豪、曾子睿，三個加起來也只是跟你們打平手，你們還要其他人呢！”這時，我便對他們說：“就這樣，全部來吧！”于是，大家各自準備一下就開始比賽了。
第一個拿到球的人是我們隊的'吳希平，他先發(fā)制人，但是對方的人多勢眾，吳希平跟他們周旋幾個回合后，終于看出了破綻，馬上向前沖出人群，一個投籃，我們隊就得了兩分。緊接著他們隊開出球來，曾子睿接到了球，在不慌不忙地運著球。誰知這時我好像神出鬼沒一樣跑到他的邊上，將他的球搶了過來，接著便擺脫他的阻攔，將球投向籃網(wǎng)，啊！又中了一個，我們又得了一分。
也許是他們看著我們連進了兩個球，有點急了，馬上對我們發(fā)出瘋狂地進攻，但是，我們也不會給他們嚇到，一直跟他們在周轉(zhuǎn)著，看著他們一不留神，許仕然就用了一個精彩的遠投。真的，也進了??就這樣，我們打了十幾分鐘就勝利在望了，最后，對方的崔哲豪總算投進了一球，下課了。
這場比賽雖然我們以9比2的大比分贏了對方，但是我們在打比賽的過程中很開心，這讓我很懷念。
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打籃球作文9
那天，我去了瀏陽的姨媽家。姨媽買了個籃球給我，而且讓我在第二天早上和哥哥一起去打籃球。我聽了十分激動，恨不得現(xiàn)在就去打�？墒�，我抬頭看了看天空。雖然，太陽已是臨近下山，但是它的火力依舊不減多少。哎，那只好等到明天了......
第二天，早上六點左右我被哥哥從美夢中拖出來。我我看了看時間，朦朧的說：“現(xiàn)在時間還早呢，再讓我多睡會兒�！彪S之，我又躺下了。哥哥看著我笑著說的說：“你還打籃球嗎？”我聽后，一下子就神采煥發(fā)，立刻從床上蹦下來，換上衣服帶上球，狂奔出去。哥哥也沖了出來。我們一起跑到了球場上。
我激動地拿起球投起來，可是我第竟是一個初學(xué)者，技術(shù)不好，投不進幾個球，我只好“下場了”。我看見了哥哥投中了很多，可是我也不灰心，又拿起球來投。戰(zhàn)績還不錯——比上次多種一個。
哥哥見我不會投，走過來說：“濤濤，我來教你吧�！蔽乙姼绺缂夹g(shù)這么好便答應(yīng)了，他先教我拍球，雙手用力拍打球，讓球來回蹦......就這樣我學(xué)會了拍球。其實，學(xué)會了拍球，運球也就不難了。一下子我又學(xué)會了運球。
接下來是投球，我也毫不吃力的學(xué)會了，我真是太開心了。在接下來的日子里，我每天都會去打球，訓(xùn)練。我相信，我一定會成為一個優(yōu)秀的.籃球手的。
打籃球作文10
我每個星期六都會叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學(xué)打籃球。
有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會兒，彭梓涵打得坐著喘氣，一邊說:“不行了……實在不行了!”可我還精神百倍地投著籃。
這時候，一個叔叔走過來，說:“小朋友，我打籃球打得十分好，我來教你們打�！蔽野胄虐胍傻卣f:“能夠�！焙鋈唬莻�叔叔一下子跑到了三分線，一投，進了。我頓時驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的，說:“這個叔叔太厲害了!”叔叔說:“投籃要找準點子，是你控制球，不是球控制自我……”
我按照叔叔說的去做，心里暗暗地想著:“找準點子。”我飛身一投，果然進了，不可思議。這時，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒有進，他一下子氣餒了。那個叔叔走過去安慰他，說道:“每個人都是練出來的`。記住，每個人都不是完美的�！迸龛骱牭竭@話，就堅強地站起來繼續(xù)投籃。
叔叔走了，我們只能自我練了，一練就是四小時!經(jīng)過勤學(xué)苦練，此刻我們打籃球打得十分好!
我明白了：“世界上沒有人是完美的”。僅有不停地練習(xí)，才能做好一件事!
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