秋雨寄語小學(xué)作文
秋雨淅淅瀝瀝地下著，落到了屋檐上，形成了一道道水簾，為室內(nèi)添加了一道別具一格的風(fēng)景。接下來小編整理了秋雨寄語小學(xué)作文，歡迎大家閱讀。
秋雨寄語小學(xué)作文1
秋雨綿綿，撫慰著人間萬物，還讓我思緒萬千。
秋雨中的公園，晨曦，人們打著傘在公園散步，秋雨中空氣格外素馨，天空上時(shí)不時(shí)傳來幾聲鳥叫聲，真像一幅美麗而精致的油畫，銘記在我的心中，這種景象若隱若現(xiàn)。大概是霧太大了，我心中自言自語。秋雨中的公園真是太讓人陶醉了！
秋雨中的樹林，小動(dòng)物都蘇醒了，樹葉上滴著露水，當(dāng)陽光明媚的時(shí)候，一滴滴露珠好像一串串晶瑩的珍珠。秋雨依然下著，鳥媽媽為了不讓孩子們淋濕，把他們藏在翅膀底下，還不時(shí)的撫慰著它們。這種情形真是讓人太感動(dòng)了！
我看著這一切，忍不住拿著傘跑出去，感受天地間生機(jī)勃勃的景色，秋雨中的景色真是太美了，許多小孩在雨中嬉戲。一個(gè)年輕人好像沒帶傘，但他滿不在乎，漫步在雨中，享受著秋雨的滋潤(rùn)。
秋雨綿綿，秋風(fēng)瑟瑟，讓我思緒萬千……
我愛秋雨，讓秋雨帶我去飛翔，讓秋雨帶我遨游！
秋雨寄語小學(xué)作文2
秋雨常常“淅瀝，淅瀝”的下著。
“叮咚，叮咚”你聽，秋雨落在水池里，在吹奏著秋天的交響曲，花兒聽見了，隨著秋風(fēng)盡情的搖擺身體，跳著歡快的集體舞，跟著雨點(diǎn)兒的節(jié)拍“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”�！芭距�，啪嗒”你瞧，雨點(diǎn)兒打在我家窗戶上，水珠順著玻璃流了下來，變成一幅大自然“美景”，也變成了一副無色的“水墨畫”。“啦，啦，啦”妹妹打著小花傘，在雨里邊唱邊跳，那舞姿嫵媚動(dòng)人。老母雞在屋檐下，直打冷顫，頭甩來甩去，在把自己的毛全部甩干�！稗Z，轟，轟”雷公公終于生氣了，大聲吼叫著讓小雨點(diǎn)排好隊(duì)，“轟，轟”雷公公仿佛在告訴小雨點(diǎn)；我們?cè)谠旄Ｈ祟�，幫助別人。“哈，哈，哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出，我們?cè)谇镉曛型嫠�，唱歌，跳舞�！皳渫�，撲通”魚兒紛紛從水里跳出，仿佛在欣賞著生機(jī)勃勃的景象。
秋雨過后，天氣又冷了，但空氣更加清新了，樹伯伯的頭發(fā)都掉光了。秋雨，感謝你讓世界更加美好。
秋雨寄語小學(xué)作文3
國(guó)慶節(jié)的到來并未給我?guī)硪唤z快感，“為什么呢？放假不是很好嗎？”或許你會(huì)這樣問。但是你知道嗎？今天我要到A市去玩，可這秋雨既不像春雨那樣如母親的'手撫摸著你，又不像夏雨一樣下一陣子就會(huì)停，更不像冬雪那樣迷人。那又悲又涼的秋雨，在秋風(fēng)的鼓舞下不斷的騷擾著我，可在大街上的我卻無法逃避他的魔掌，只有迎面作戰(zhàn)。
今天的一日游，讓我對(duì)這個(gè)原本和氣的秋雨產(chǎn)生了憎惡。它讓我不禁想起了前幾日晚上10點(diǎn)多鐘下晚自習(xí)時(shí)，本來已經(jīng)很疲憊了�？墒撬�，卻還來打擾我，讓我在漫無邊際的黑夜中既要打傘，又要拿著手電筒，更可惡的是，我必須騎自行車回家，每一個(gè)岔路口，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎，都無時(shí)無刻不在考驗(yàn)我的車技，這次秋夜之行讓我的心頭有一團(tuán)無名火，在熊熊的燃燒著，忍不住對(duì)著秋雨產(chǎn)生了抱怨，再一次讓我感受到了它的悲涼。
在說說這幾天吧，農(nóng)民伯伯的稻谷大多都在外面曬著，雖有極少數(shù)的沒曬，但也都在割了，在這急需太陽的時(shí)刻，秋雨卻偏偏跑下來湊熱鬧，玩性未泯。使得農(nóng)民伯伯的稻谷剛剛才在，上攤開備曬，就又不得不耐著性子去收起稻谷，甚至有的稻谷已經(jīng)沒有曬太陽而長(zhǎng)出了霉，損失巨大。玉米、柿子等農(nóng)作物不得不延期采摘，而采下的農(nóng)作物不是賣不掉，就是已經(jīng)“化作春泥”了。這對(duì)于農(nóng)民來說是金錢上的損失，可對(duì)于一個(gè)從破土、發(fā)芽、成長(zhǎng)直至成熟的果實(shí)來說，這是多么的悲涼，多么的令人惋惜呀！
秋雨你為何要那么悲涼？你如果真的想幫助人們的話，請(qǐng)你在夜深人靜時(shí)再來，雖然那很低調(diào)，但你的低調(diào)可以使農(nóng)民獲得財(cái)富事，果實(shí)得到應(yīng)有的價(jià)值，這未嘗不是一件好事，望你能夠聽進(jìn)去并爽快的接受我提出的意見。
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