- 相關(guān)推薦
最喜歡的一篇課文三年級(jí)作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的最喜歡的一篇課文三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 1
我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。因?yàn)樗麨槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>
小時(shí)候，他因?yàn)榭吹焦と藗兣街罚拖耄喝绻馨l(fā)明一種東西，一下子把大山劈開(kāi)，那有多好��！
他長(zhǎng)大后，跟他的父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。有一次，諾貝爾發(fā)明一種新型炸藥，越來(lái)越有名，工人們稱為諾貝爾炸藥而這種炸藥是在運(yùn)輸中最容易爆炸。他哥哥陪同父親去運(yùn)輸，卻不幸的'遭遇爆炸。后來(lái)諾貝爾的父親不幸逝世，哥哥也失去了珍貴的腿。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 2
上學(xué)期我寫了許多課文，可是我卻最喜歡《少年王冕》這篇課文。文中講到王冕勤奮好學(xué)、孝敬母親的精神值得我們學(xué)習(xí)。
那時(shí)，王冕的父親去世了，全靠母親做些針線活養(yǎng)家。因?yàn)槟赣H實(shí)在沒(méi)錢供王冕讀書，所以只能讓他到鄰居家放牛。王冕為了體諒母親，就說(shuō)道：“娘，我在學(xué)堂里也得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。”讓我感到王冕是一個(gè)通情達(dá)理的人。雖然她很喜歡讀書，但他還是答應(yīng)了母親。
后面，王冕更加孝敬母親�！坝錾锨丶抑笮╇玺~臘肉，他總是要不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親�！蔽冶煌趺嵘钌畹馗袆�(dòng)了，和轉(zhuǎn)念一想，王冕那么孝敬母親，我為什么不能呢？這里，我想到了母親辛勤的'汗水，不禁留下了眼淚。王明不僅孝敬母親，也勤奮好學(xué)。每天給的點(diǎn)心錢，他也舍不得花，積攢一兩個(gè)月，便偷空來(lái)到村學(xué)堂，從書販子那里買幾本舊書。我要想王冕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種精神。
我深深地喜歡上了這篇課文，更喜歡上了王冕。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 3
我最喜歡的一篇課文是《艾滋病小斗士》,主人翁恩科西那頑強(qiáng)地向病魔抗?fàn)幍木窈蜔o(wú)論遇到多大的困難都能樂(lè)觀、坦然地去面對(duì)的態(tài)度深深打動(dòng)了我。
文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。”因?yàn)槲矣X(jué)得恩科西能頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)已經(jīng)是常人所不能及的，他還能在病痛纏身的同時(shí)，仍然想著為他人，尤其是和他一樣患病的兒童。
在我們的身邊就有許多人需要我們的關(guān)愛(ài)，比如，同學(xué)生病了，我們應(yīng)該送上關(guān)切的問(wèn)候，或者力所能及地幫他補(bǔ)習(xí)功課；路見(jiàn)年邁的老人行動(dòng)不便，幫他提提手里的.重物、攙扶他們過(guò)馬路；公交車上主動(dòng)給老弱病殘讓座位；看到小弟弟妹妹摔跤了，趕緊上前扶起來(lái)……這些事兒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是舉手之勞，而我們做的并不夠，甚至還有人常常視而不見(jiàn)！恩科西的事跡給了我們榜樣。
相信恩科西能做到的，我們都能做到！人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 4
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走邊了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)的一千項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫家齊白石。在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫做畫。他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)�！本褪堑搅送砟�，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技術(shù)才達(dá)到了爐火純青的境界。你看古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”。最后取得成功的嗎？
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的.啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 5
我最喜歡的課文在我喜歡的課文：本學(xué)期期間，大家一定學(xué)過(guò)不少課文吧!那么你們有沒(méi)有仔細(xì)地讀？去體會(huì)課文的內(nèi)在含義。我想一定沒(méi)有多少吧！
我喜歡的課文：《夾竹桃》是一篇狀物的文章，我卻發(fā)現(xiàn)自己想的.不一樣，這是“國(guó)學(xué)大師季羨林”老爺爺寫的，經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)我比老師多了一層想法，老師只是單獨(dú)說(shuō)了夾竹桃有韌性，而沒(méi)有說(shuō)其它的，我通過(guò)季羨林的感動(dòng)中國(guó)十大人物的評(píng)獎(jiǎng)詞中我發(fā)現(xiàn)季羨林同樣有韌性，為什么說(shuō)夾竹桃對(duì)作者來(lái)說(shuō)非常有紀(jì)念價(jià)值，可是為什么呢？夾竹桃的精神與作者一樣，“留得十年寒窗苦，牛棚雜憶迷辛多”從這句話可以體會(huì)到了作者的韌性，留學(xué)在外的十年，多么貧苦，他都能堅(jiān)持下來(lái)，而在牛棚里他照樣不屈服。而夾竹桃引起作者的幻想也是有原因的，為什么會(huì)想到地圖呢？他在留學(xué)時(shí)思戀家鄉(xiāng)，如今回來(lái)了，為什么會(huì)想到魚，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為魚十分自由。
任何事都有另一種含義，只要細(xì)心體會(huì)，會(huì)悟出其中的道理！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 6
滴水穿石是什么？滴水穿石是堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴精神。滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)許多課文，其中我最喜歡的要數(shù)《滴水穿石的啟示》這篇了。
本篇課文用了著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、現(xiàn)代著名畫家齊白石這三位人物事例。這些古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著這種滴水穿石的精神，他們始終銘記著一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，最終才滴穿一塊塊頑石而取得成功的。
滴水穿石是什么？滴水穿石是堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴精神；滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。我的體育成績(jī)不太理想，每年總得“B"。這是為什么呢？原來(lái)，我沒(méi)有滴水穿石的精神，沒(méi)有堅(jiān)持鍛煉，所有才會(huì)造成這樣的后果，使每年的“三好學(xué)生”與我插肩而過(guò)。以后，我一定要堅(jiān)持不懈，加強(qiáng)體育鍛煉，讓體育成績(jī)后面有一個(gè)“A"!
雖然，《滴水穿石的啟示》只是一篇普普通通的'課文，但在我的腦海中印下了一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
滴水穿石給予了我們的啟示，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 7
在眾多生動(dòng)有趣的課文中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》一篇。它讓我受益匪淺。
的確，一滴水并不起眼，但它貴在持之以恒。千千萬(wàn)萬(wàn)滴水夜以繼日地滴在石塊上，千百年來(lái)從不間斷，終于滴穿了堅(jiān)硬的石頭。那光滑圓潤(rùn)的小洞，就是歲月的痕跡。
世間萬(wàn)事，貴在堅(jiān)持。
去年6月中旬，我開(kāi)始了我的`“70天日記系列”，到現(xiàn)在，已是第3個(gè)“70天計(jì)劃”了。很佩服自己能堅(jiān)持下來(lái)。記得有次，我們一家人去外地玩，由于沒(méi)有提前預(yù)定好住的地方，又趕上節(jié)假日，我們一直晃悠到8點(diǎn)都沒(méi)有下落。我們只好先吃了晚飯，訂好明天的住處，然后寄宿在一位熱心腸的大媽家里。我艱難地蹲在地上，把本子放在小柜子上，快速寫完。我每天都不曾間斷，現(xiàn)在已經(jīng)積累了3萬(wàn)字左右，連同我的作文，一起發(fā)表在我的公眾號(hào)“小黑貓的春天”上。
回想這些天，有風(fēng)有雨，也有雨過(guò)天晴后最美的彩虹！
盡管中途無(wú)數(shù)次想放棄，但我總有能激勵(lì)自己的方法——課文中說(shuō)：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。是啊，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地為其奮斗，就一定能成功。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 8
我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。
這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事，表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛(ài)心。高爾基在意大利休養(yǎng)，他的妻子就帶著兒子來(lái)探望他，路途遙遠(yuǎn)也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸，雖然爸爸在上海，但我每天都在思念他，過(guò)年時(shí)，爸爸就會(huì)回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，我總是先給他一個(gè)大大的擁抱，再也不想分離。
高爾基的'兒子只有10歲，他顧不上休息就為父親栽花，這也是兒子對(duì)父親的愛(ài)和回報(bào)。高爾基在欣賞花時(shí)，不僅欣賞花的美麗，更欣賞他的兒子！他為有這樣的兒子感到自豪！“瞧，那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐�。 蔽覐闹畜w會(huì)到一個(gè)父親對(duì)兒子的思念之情。
“你回去了，可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”這段話給我印象最深，它讓我明白了：奉獻(xiàn)，使心靈更加豐滿而充實(shí)，也會(huì)使我們獲得更多快樂(lè)！
這就是我最喜歡的一篇課文，它告訴我們：幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，快樂(lè)不在于接受，而在于給予！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 9
“在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。”這句話出自我最喜歡的課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》。它就是這篇課文的'點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)在也成為了我的人生格言。
《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文講述了史學(xué)家談遷在困境中兩次撰寫明朝編年史——《國(guó)榷》，使我深切感受到談遷在逆境中不屈不撓、堅(jiān)定信念、自強(qiáng)不息的可貴品質(zhì)。作者在敘述時(shí)運(yùn)用了許多數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)了談遷治學(xué)的刻苦、艱難，也使我懂得：在人生旅途中，面對(duì)挫折、失敗時(shí)，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，就會(huì)有希望。
在人生的道路上，確實(shí)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有崎嶇和坎坷。在面對(duì)這些困難時(shí)，有些人選擇退縮，有些人選擇臣服，有些人選擇躲避……面對(duì)困難，到底該怎樣？談遷就是榜樣。在自己二十多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時(shí)，相信許多人都會(huì)茶飯不思、夜難安寢，但有沒(méi)有想過(guò)重新再來(lái)呢？物品丟了，可以再得，但信念丟了，就很難再振作起來(lái)。我們不能向厄運(yùn)低頭，要勇敢的去面對(duì)，才能收獲屬于自己的果實(shí)。
張海迪說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！睆默F(xiàn)在起，做一個(gè)不向厄運(yùn)低頭的人吧。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 10
小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我一共學(xué)習(xí)了許許多多的課文，這些課文中的知識(shí)一直在我的腦海里徘徊。不過(guò)，我最喜歡的一篇是5年級(jí)學(xué)的《厄運(yùn)打不夸的信念》。課文主要講了談遷2次寫歷史中的鴻篇巨制《國(guó)榷》。
讀完這篇課文后，我深受啟發(fā)。知道了失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失��；只要有談遷那種厄運(yùn)打不跨的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
這篇課文雖然不長(zhǎng)，但是內(nèi)容大部分都是在寫啟示。讀完這些啟示后，我真是萬(wàn)般羞慚，想起在上次作文比賽中的`我：
就在上個(gè)星期前，我報(bào)名參加了作文比賽。交作文是在8天之后。過(guò)了3天后，我就寫完了一篇1500字的作文。但是在第二天被爸爸當(dāng)作垃圾給扔了。當(dāng)時(shí)，我 氣憤不已，就準(zhǔn)備放棄這次作文比賽。但在截稿日還剩1天時(shí)，我讀了《厄運(yùn)打不夸的信念》，明白了其中的道理，于是我就拿起筆，重新開(kāi)始寫。在經(jīng)過(guò)了一晚上 的努力之后，我終于完成了作文，并按時(shí)交了稿，還在這次作文比賽中拿下了第一名……
最后我要奉勸大家一句話：在人生的漫長(zhǎng)旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不夸的信念，希望的光芒就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 11
如果你問(wèn)我最喜歡哪一篇課文，我定會(huì)毫不猶豫地告訴你《少年王冕》是我的最愛(ài)。
今天喬老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《少年王冕》一課。學(xué)完后，我深深地被王冕孝順母親、勤奮好學(xué)的精神打動(dòng)了。
七歲，父親就去世了，王冕只得靠母親做些針線活兒上學(xué)。十歲，無(wú)奈之下王冕去秦家放牛，可遇上些好吃的仍帶回去孝順母親�！鞍偕菩橄取�，王冕這種孝順母親的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)�？纯次覀�，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的好日子。父母每天早出晚歸，日夜為我們辛苦操勞，兩鬢長(zhǎng)滿了白發(fā)。現(xiàn)在，已經(jīng)機(jī)會(huì)沒(méi)幾個(gè)孩子做到“孝”，因?yàn)樵诩彝ブ校粚?duì)父母亂發(fā)脾氣的孩子，已經(jīng)屈指可數(shù)，更何況做到“孝”呢？
為了學(xué)習(xí)畫荷花，王冕不得不剩下早點(diǎn)錢攢起來(lái)后再去買顏料，學(xué)習(xí)畫畫。那是，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，再加上家境貧寒，王冕一個(gè)月不知可以練習(xí)幾次�？墒�，才短短三個(gè)月，他的`畫就大有長(zhǎng)進(jìn)，這就是因?yàn)樗芮趭^。華羅庚說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。是呀，一份耕耘一分收獲，沒(méi)有辛勤的付出，難道就會(huì)有豐碩的成果嗎？
是的，讓我們一起學(xué)習(xí)王冕，做個(gè)孝順父母，勤奮好學(xué)的人吧！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 12
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多課文，其中我最喜歡的則是《艾滋病小斗士》，其中主人公恩科西，以他永垂不朽的精神.堅(jiān)韌不拔的意志和生命，譜寫了一篇傳奇！
他是一個(gè)生來(lái)不幸的男孩，感染上了一種致命的可怕疾病，艾滋��！但他不甘讓本五光十色的人生在這里暗淡！他不甘心！于是，他抱病參加了南非世界艾滋病會(huì)談，在這里，看似弱不禁風(fēng)的他，卻堅(jiān)強(qiáng)有力的說(shuō)下了他的愿望，以及所以艾滋病病人的愿望：“要愛(ài)護(hù)艾滋病病人，一個(gè)溫暖的.擁抱是不會(huì)傳染的！”這短短的二十個(gè)字，卻深深地打動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心。
時(shí)光轉(zhuǎn)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，恩科西已經(jīng)12歲了，他每天過(guò)的快樂(lè)，充實(shí)，他甚至夢(mèng)想以后要當(dāng)一名艾滋病專家，周游世界，改變?nèi)藗儗?duì)艾滋病的看法�？刹∧o(wú)情，2001年6月1日，恩科西去世了，世界沉浸在悲痛之中......
恩科西雖然去世了，但他的精神永存，他手把手的教會(huì)了我們“堅(jiān)強(qiáng)”，又以生命教會(huì)了我們究竟該如何面對(duì)困難！
恩科西的精神永存！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 13
有人喜歡《少年中國(guó)說(shuō)》這篇課文，有人喜歡《月跡》這篇課文，有人喜歡《鳥的天堂》這篇課文。而我最喜歡的一篇課文是《圓明園的毀滅》。
這一學(xué)期我學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，它也是我最喜歡的一篇課文。
《圓明園的毀滅》主要講了圓明園是一個(gè)最大的博物館，也是最大的藝術(shù)館，里面收藏了古代遺傳下來(lái)的文物。而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵略了我們的圓明園，他們把能拿的動(dòng)的都統(tǒng)統(tǒng)掠走。為了隱藏罪證，他們奉命放火，把圓明園燒了三天三夜，就這樣，我們的'藝術(shù)瑰寶就這樣化為了一片灰燼。
讀完這篇課文，我對(duì)英法侵略者的野蠻行徑非常憤怒、憤慨！雖然我對(duì)英法侵略者憤怒，但是我也對(duì)清政府的科技和軍事發(fā)展能力很不滿。因?yàn)楫?dāng)初我們的武器上一點(diǎn)兒也沒(méi)有進(jìn)展，所以我們才經(jīng)常被欺負(fù)。
我從課文中的一些句子感受到了圓明園的美麗、雄偉——“這里有金碧輝煌的宮殿。”讀到這一句，我體會(huì)到了圓明園里有許多金碧輝煌的宮殿，非常的壯觀。我也從課文中深刻感受到侵略軍無(wú)恥、野蠻、狂暴。
這就是我最喜歡的課文——《圓明園的毀滅》，我從中受到啟示：做人不要退步，一定要進(jìn)步，否則就會(huì)被別人欺負(fù)。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 14
這學(xué)期，我學(xué)了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文，它使我終身難忘。
文章開(kāi)頭說(shuō)道：太極洞有一塊如臥兔的石頭，這是怎么來(lái)的呢？原來(lái)這石頭上方總有接連不斷的水滴，時(shí)間久了，石頭就有大變化，水滴是依靠持之以恒，一心一意的精神才不怕石頭的障礙，這種精神真讓人震撼�。�
我繼續(xù)往后讀，發(fā)現(xiàn)了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如說(shuō)：我國(guó)明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他曾經(jīng)翻山越嶺，走過(guò)大半個(gè)中國(guó)，終于編成了《本草綱目》；美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他一生孜孜不倦，竟發(fā)明了一千多項(xiàng)發(fā)明；現(xiàn)代著名畫家齊白石，他在畫室里寫了一條“不教一日閑過(guò)”的自勉，每天早晚都堅(jiān)持畫畫，他的技術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步……
讀到這里，我不禁想起我三年級(jí)練字的事。那天，我被人嘲笑字寫得丑，于是我回家堅(jiān)持練字，可不到三天，我就半途而廢了。有一天，我無(wú)意看姐姐的.《滴水穿石的啟示》的那篇課文，我又下定決心練字。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的字大有長(zhǎng)進(jìn)，這可多虧了滴水穿石的啟示啊！
這篇課文使我終身難忘，因?yàn)樗屛业玫搅藛⑹荆鹤鍪虑槟繕?biāo)要專一，不能三心二意，要持之以恒，不能半途而廢！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 15
從我一年級(jí)到五年級(jí)以來(lái)，學(xué)過(guò)許許多多的課文，有令人喜愛(ài)的'童話，有歷史故事，還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的，還是《推敲》這一篇課文。
這篇課文主要寫了唐朝詩(shī)人賈島月夜訪友，見(jiàn)朋友不在，于是以詩(shī)贈(zèng)友，留下了一首《題李凝居》。第二天一早，賈島正準(zhǔn)備離開(kāi)北京城，忽然想起自己昨夜寫的詩(shī)，覺(jué)得“鳥宿池邊樹(shù)，僧推月下門�！敝械摹巴啤弊钟玫貌煌滋�，也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過(guò)唐朝另一位大詩(shī)人韓愈幫助之下才解開(kāi)，應(yīng)該用“敲”字更好，有三個(gè)理由：即使友人家門沒(méi)上栓，也不能推門而入，這樣可以說(shuō)明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧?kù)o。讀起來(lái)也響亮些。所以說(shuō)用“敲”好。
讀完這篇課文后，我陷入了沉思之中：為什么我們即使明白了這個(gè)道理也不去學(xué)習(xí)賈島、韓愈這種精神呢？如果我們平時(shí)像賈島一樣一字不茍，認(rèn)真推敲，還有什么文章學(xué)不好寫不好呢？像我們平時(shí)，連個(gè)錯(cuò)別字都懶得改，還有誰(shuí)愿意去像賈島、韓愈一樣一個(gè)字的細(xì)微的小錯(cuò)誤都不肯放過(guò)呢？如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍，那我們都會(huì)成為一個(gè)個(gè)小作家，小詩(shī)人。
我非常喜歡這篇課文，《推敲》教會(huì)了我，無(wú)論是讀文章，還是寫文章都應(yīng)該“一字不茍”。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 16
我最喜歡的一篇課文是《嫦娥奔月》在課文中我認(rèn)識(shí)了神勇、情深的后羿；認(rèn)識(shí)了美麗、善良的嫦娥；還認(rèn)識(shí)了奸詐、貪婪的逢蒙。
這篇課文的主要內(nèi)容是：后羿為民除害射下了九個(gè)太陽(yáng)，大家都很敬重他，很多人都拜他為師。昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥，人吃了這仙藥不但能長(zhǎng)生不老，而且可以升天成仙。但后羿舍不得丟下嫦娥，便讓她把仙藥藏在了百寶匣里。奸詐的逢蒙知道了這個(gè)消息，在八月十五這天晚上，趁后羿不在家，闖進(jìn)他家逼迫嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥機(jī)智地與逢蒙周旋，在無(wú)奈之下，她吞下了仙藥，用自己的幸福換取了百姓的幸福，飛向了月亮。文章個(gè)性鮮明，讓人感到回味無(wú)窮。
在這篇課文中，我最喜歡的一段是：嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)，她飛出了窗子、飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，碧藍(lán)碧藍(lán)的.夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。這段描寫了嫦娥飛天的過(guò)程，美麗的景色給人以無(wú)限遐想，讓我的腦海里不禁勾畫出了一幅意境優(yōu)美、充滿想象的奔月圖。
這篇課文有著獨(dú)特的魅力，讓我感受到了我國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 17
我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。在課文中我認(rèn)識(shí)了擁有熱愛(ài)科學(xué)、造福人類、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的諾貝爾。
這篇課文的主要內(nèi)容是諾貝爾為發(fā)明炸藥，投入了整個(gè)生命。在發(fā)明炸藥的過(guò)程中，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，有一次自己也被炸得滿身鮮血，險(xiǎn)些喪命。諾貝爾逝世后，立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，將自己的`遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)的事，表現(xiàn)了諾貝爾的博大胸懷，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)全人類的熱愛(ài)。
在這篇課文中，我最喜歡的一段是諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來(lái)。人們慌忙趕來(lái)，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”這段詳盡地描述了在一次實(shí)現(xiàn)的大爆炸中，諾貝爾險(xiǎn)些喪命，給我留下深刻的印象，讓我感受到了諾貝爾為了科學(xué)研究而置危險(xiǎn)于不顧的探索精神。
這篇課文讓我明白了只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)理想。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 18
在我學(xué)習(xí)的生涯中，學(xué)過(guò)上百篇課文，也懂得了很多得道理。相比之下，我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石得啟示
這篇課文主要講的是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如兔形的巖石，巖石正中有一個(gè)滑圓潤(rùn)的小洞。小洞的上方有水滴接連不斷的滴下來(lái)。一年、兩年、十幾年、幾十年、幾百年……過(guò)去了，形成了今天洞內(nèi)的'一大奇觀。本文還舉了李時(shí)珍愛(ài)迪生齊白石例子。告訴我們：只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
這篇課文使我想到了唐朝詩(shī)人――李白。他小時(shí)候很聰明，但是很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。有一次他逃學(xué)去捉蜻蜓，一直跟到蜻蜓來(lái)到了河邊。他看到了一個(gè)老婆婆正用一根粗大的棒磨，很好奇，于是就問(wèn)位老婆婆：“老婆婆，你在干什么呀？”“我在磨一根繡花針！”老婆婆和顏悅色地回答道。“��？什么用這么大的一根棒磨一根細(xì)小的針？”李白根本不相信自己的耳朵。“是呀，只要有堅(jiān)持不懈的精神，就一定會(huì)成功！”李白聽(tīng)了，似乎知道了些什么，忙回家苦學(xué)。果然，功夫不負(fù)有心人，李白終于成了一名著名的詩(shī)人。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 19
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇新課文，名叫——《少年王冕》。這篇課文令我深有感觸。
王冕七歲時(shí)，就失去了父親，靠母親做針線活供他讀書�？赏趺崾畾q時(shí)，母親掙的錢實(shí)在無(wú)法再供他讀書。王冕十分體諒母親，主動(dòng)要求去隔壁秦家放牛。秦家煮些好東西，他自己舍不得吃，總是帶回家孝順母親，主人家給的點(diǎn)心錢，他偷空買幾本舊書看看。后來(lái)，王冕在一次大雨過(guò)后，看到了河邊美麗的荷花景色，于是立志學(xué)畫荷花。起初畫得不好，可經(jīng)過(guò)王冕勤奮努力，幾個(gè)月后，他畫的荷花竟然栩栩如生了。
當(dāng)我學(xué)完這篇課文后，不禁思緒萬(wàn)千：如果我的爸爸媽媽真的供不起我讀書了，我一定做不到像王冕一樣體諒父母，而是大發(fā)脾氣，不肯原諒；另外，現(xiàn)在的生活條件非常好，父母不僅為我們做好了一切后勤工作，而且，學(xué)校也為我們提供了一系列科學(xué)育人的教學(xué)方針。而王冕，沒(méi)錢上學(xué)，就全靠自己創(chuàng)造條件，刻苦努力。一一相比，我們的`生活可比王冕幸福的多呀！我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，還有什么理由指責(zé)父母的辛苦付出呢？
這是我喜歡的一篇課文，因?yàn)椋@篇課文不僅激勵(lì)我要勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，更重要的是讓我懂得了學(xué)會(huì)體諒、懂得孝順。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 20
魯迅說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！边@句話讓我印象深刻，讓我明白了要勇敢地表達(dá)自己的看法。
最近，我學(xué)了一篇課文《海燕》就印證了這個(gè)道理。這篇文章是高爾基在前蘇聯(lián)的時(shí)候?qū)懙�。此文是為了反抬沙皇專制而寫的，屬于�?guó)家內(nèi)部斗爭(zhēng)！其中讓我印象最深刻的一句是：愚笨的企鵝，畏縮地把肥胖的身體，躲藏在懸崖底下；只有那高傲的海燕，在翻起白沫的大海上，在閃電之間高傲的.飛翔。因?yàn)檫@句話把勇敢的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)比作海燕。把那些貪生怕死的人比作企鵝，然后又將海燕和企鵝作了對(duì)比。還可以看出一方是敢于反抗、勇敢執(zhí)著的。一方是膽小的、充滿恐懼的。在鮮明的對(duì)照中，一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)定的革命者形象呼之欲出。
記得有一次，在寫小學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，有一道題我們同學(xué)和老師有爭(zhēng)議，老師說(shuō)我們寫的是錯(cuò)的，刻我們覺(jué)得我們寫的是對(duì)的，為此，我們就開(kāi)始據(jù)理力爭(zhēng)，以理服人。最后，直到老師打開(kāi)手機(jī)查的時(shí)候，老師給我們說(shuō)根據(jù)資料來(lái)看，你們寫的是對(duì)的。后來(lái)，老師還是承認(rèn)了我們追求真知的精神。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 21
我學(xué)過(guò)的課文有很多，比如《莫高窟》、《天火之謎》、《林沖棒打洪教頭》……令我喜歡的，當(dāng)然是《滴水穿石的啟示》了！
這一課首先寫了安徽廣德太極洞內(nèi)，一塊狀如臥兔的石頭，中間有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，原因是石頭的上方，不斷有水的滴落下來(lái)，這樣一來(lái)，幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴終于滴穿了石塊。正是因?yàn)樗文繕?biāo)專一、持之以恒，所以才滴穿了石塊。
水底的力量是微不足道的，可是他目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
再看看明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他從小立志學(xué)醫(yī)，翻山越嶺，訪名醫(yī)、嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十多年的努力，終于寫成了《本草綱目》。
再說(shuō)現(xiàn)代著名書畫家齊白石在他數(shù)10年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)畫畫，“不教一日閑過(guò)”就是他撰寫的'。
還有美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)。當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員……他有1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的其實(shí)：目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢。這樣，一定可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 22
我喜歡二月的迎春花迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天；我喜歡看小溪邊的燕子，在銜著春泥，筑造自己溫暖的家；我喜歡油菜花，在田埂上點(diǎn)燃金色的火花……我喜歡春天的勃勃生機(jī)。
我喜歡夏日的濃蔭，在夏日的藍(lán)天下?lián)纹鹨欢涠渚G云；我喜歡池塘中亭亭玉立的荷花，早有蜻蜓在周圍跳著歡快的芭蕾；我喜歡聽(tīng)知了在樹(shù)梢上不知疲倦的演奏著夏日狂想曲……我喜歡夏日的激情和火熱。
我喜歡在秋風(fēng)中飄落的黃葉，含著微笑為大地獻(xiàn)身；我喜歡果園里飄來(lái)的陣陣清香——傻乎乎的石榴咧著嘴傻笑、憨乎乎的哈密瓜正在甜睡……我喜歡那時(shí)髦的菊花，留著一頭金色的卷發(fā)。我喜歡秋天碩果的香甜。
我喜歡冬日里天上飄下的棉絮，占領(lǐng)了大地每一個(gè)角落，為大地?fù)Q上純凈潔白的新棉衣；我喜歡在刺骨的寒風(fēng)中將自己裝進(jìn)厚厚的'棉衣，像企鵝一樣慢騰騰的走過(guò)；我喜歡在天寒地凍的冬天圍著火堆，聽(tīng)奶奶講古老的童話……我喜歡冬天的那份寧?kù)o。
我喜歡這美麗的四季，我喜歡人生就像四季一樣變化。我喜歡成長(zhǎng)中流過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的往事，她們?yōu)槲揖幹贫嗖实耐辏鹊交仡^看時(shí)，那是多么的溫馨和美麗。
我喜歡我內(nèi)心所喜歡的一切美好！
最喜歡的課文三年級(jí)作文 23
我喜歡的一篇課文
———王芫彤
本學(xué)期，我學(xué)過(guò)很多課文，如：《推敲》、《少年王冕》、《厄運(yùn)打不垮的信念》……其中，我最喜歡的是《嫦娥奔月》一課。 《嫦娥奔月》是神話故事。主要講述了嫦娥的丈夫后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)，為民造福，因此很多人拜他為師，逢蒙也是其中一個(gè)。一天，西王母送給后羿一丸仙藥。這事被逢蒙知道了，他想獲得仙藥，因此八月十五這天，他假裝生病，留了下來(lái)。晚上逢蒙來(lái)到后羿家中，威逼嫦娥交出仙藥，嫦娥不愿讓逢蒙這小人吃了長(zhǎng)生不老藥，便一口吞了仙藥，飛向月亮……
看了這篇文章，我心想：世上竟有逢蒙這樣的小人，為了自己，而不顧別人的'感受，好在他的陰謀沒(méi)有得逞。我為嫦娥與丈夫分離，與相親分開(kāi)，獨(dú)自奔向月亮而感到難過(guò)。我想：后羿一定不要榮華富貴、功成名就，而卻想和自己的妻子嫦娥在一起；鄉(xiāng)親們也應(yīng)該在懷念當(dāng)他（她）們遇到困難時(shí)，接濟(jì)他（她）們的嫦娥……
我不禁又讀了一遍課文，看著那精美的插圖，我陷入了沉思。作者不僅寫出了十個(gè)太陽(yáng)的危害，還巧用過(guò)渡，成功引出了力大無(wú)比的后羿、美麗善良的嫦娥、奸詐貪婪的逢蒙……使我不得不佩服作者。 這就是我最喜歡的一篇課文——《嫦娥奔月》。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 24
這學(xué)期我們學(xué)了許許多多的課文，但令我印象最深刻的要數(shù)《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文了。
這篇課文給我們講述的是著名昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的`故事，生動(dòng)的描寫了法布爾他捕捉蟲子時(shí)的神態(tài)，動(dòng)作讓我身臨其境
“從三天前法布爾就告訴他，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽(tīng)的聲音。不知是誰(shuí)在唱歌。現(xiàn)在，他終于找到了這位歌唱家”。讀到這里我就漸漸的喜歡上了這邊課文，我們就要像法布爾一樣有問(wèn)題，就要用實(shí)踐證明，努力去尋求答案，后來(lái)就是這樣堅(jiān)持不懈的想法才把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
我后來(lái)又看到了一個(gè)小故事，法布爾有一次先用煙把風(fēng)道口上的馬蜂熏走，然后快速的將玻璃板堵在風(fēng)道口上后來(lái)馬蜂飛回來(lái)了，將玻璃換掉大馬蜂又想出去的時(shí)候，他又不會(huì)鉆洞了，它翅膀不停的動(dòng)著，十分著急，事實(shí)證明，只要有著急的心態(tài)，才會(huì)有很大的動(dòng)力。這個(gè)故事告訴我們，實(shí)踐才會(huì)出道理。
我喜歡這篇課文的原因就是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才會(huì)成功，實(shí)驗(yàn)才會(huì)出真理，也會(huì)用心觀察身邊的事物。
這就是我喜歡的一篇課文，他講述了許多神奇有趣的事情，十分有趣。
最喜歡的課文三年級(jí)作文 25
在這冊(cè)的語(yǔ)文課本里，我最喜歡的課文要屬《厄運(yùn)打不垮的信念》，因?yàn)檫@篇課文使我明白了一個(gè)道理：有了厄運(yùn)打不垮的信念，在遇到崎嶇的坎坷時(shí)，希望之云才能驅(qū)散絕望之云，才能獲得最終的.勝利。這讓我想到了一個(gè)人——海倫·凱勒。
海倫和談遷一樣，都具有厄運(yùn)打不垮的信念。海倫，雖然又聾又瞎，可卻不在厄運(yùn)面前屈服，而是每天堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)著說(shuō)話，最后竟會(huì)說(shuō)英、法、德、意、拉丁五種語(yǔ)言。談遷，雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)是年老多病的人了，可為了寫一部更翔實(shí)、更可信的《國(guó)榷》，沒(méi)被厄運(yùn)所打倒，在四、五年的努力下，寫成了《國(guó)榷》。海倫和談遷兩個(gè)人——一個(gè)是又聾又瞎的人，一個(gè)是年老多病的人，可他們?yōu)槭裁炊寄茏瞿敲戳瞬黄鸬氖虑椋磕蔷褪且驗(yàn)樗麄兺瑯泳哂袌?jiān)定地信念，沒(méi)有被厄運(yùn)所打垮。同學(xué)們，我們?cè)谧鋈魏我患虑椤⒂龅饺魏我粋�(gè)困難時(shí)，都要去努力地克服，何況小小的困難，根本談不上“厄運(yùn)”。所以，在遇到挫折和坎坷時(shí)，千萬(wàn)不要被厄運(yùn)打垮哦！
“厄運(yùn)打不垮的信念”這句話時(shí)刻提醒著我，在遇到困難和挫折時(shí)，可千萬(wàn)不能放棄。