小學(xué)生作文手機(jī)鈴響起時(shí)范文推薦
小學(xué)生作文手機(jī)鈴響起時(shí)(一)
長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可以自己飛了！但是對(duì)于母�！W(xué)！都會(huì)依依不舍！這里有我們的回憶！有我們童年的記憶！
到了中學(xué)，我們會(huì)回想起小學(xué)的美麗！小學(xué)我們可以調(diào)皮！可以搗蛋！可以當(dāng)小淘氣包！可以在父母面前撒嬌！可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉戲！我愛(ài)你——母校！花兒謝后還能再開(kāi)；秋天過(guò)后還能再來(lái)；唯獨(dú)那寶貴的時(shí)間不能再返。
我要離開(kāi)那鮮艷的紅領(lǐng)巾啦！那意味著我半成年了！要像爸爸媽媽那樣擔(dān)任起一切力所能及的事情！多么想念童年��！希望各位在讀小學(xué)的小朋友們多多去珍惜童年那寶貴的時(shí)間！
我要把我的理想放飛！我愛(ài)你——母校！
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。快樂(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！ 光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！
小學(xué)生作文手機(jī)鈴響起時(shí)(二)
微風(fēng)吹過(guò)，交接的月亮從水天相接的海上升起，那情景這么美。這不正是大音樂(lè)家貝多芬的《月光曲》的情景嗎？聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)人的曲子，讓人感到心曠神怡，仿佛看到了那潔白的月亮，柔和的月光。仿佛看到了那緩緩上升的月亮。動(dòng)聽(tīng)的《月光曲》好像讓我體會(huì)到了海上的寧?kù)o，我不禁陶醉在了其中。
清冽的曲子讓我想起了宋朝大詩(shī)人辛棄疾的《西江月》，好似真的看到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的情景。想著想著讓我也想起了李白望著明月思念故鄉(xiāng)的樣子。
海上的月光也好似浮現(xiàn)在了我的眼前，海上風(fēng)平浪靜，微微地浪花拍打著岸邊，好像一曲美妙的交響樂(lè)，月光慢慢把光輝灑向海面，如詩(shī)如畫(huà)，此時(shí)的大海像是一個(gè)小孩子，靜靜的躺在月亮媽媽的懷抱里。
月亮升得越來(lái)越高了，把月光都映到了田野上，田野上的稻草人好像在招手，歡迎月亮的到來(lái)，田野邊的小溪上上也映上了月亮的影子。水中熟睡的小魚(yú)小蝦也醒了，在水中嬉戲起來(lái) ，好像是在感謝月亮，讓田野變得更美麗了。
月亮到了山林上，明亮的月光將繁星遮住了，偶爾能看到那稀疏的星星，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了月亮不由自主的唱了起來(lái)，動(dòng)物們也紛紛唱起來(lái)。
月亮還到了城市上，為很少看到月亮的城市人增添快樂(lè)，月亮把城市照的格外漂亮，把每個(gè)人都引進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，優(yōu)美的曲子就快結(jié)束了，月亮就要走了，也許他還要去其他的地方吧！
小學(xué)生作文手機(jī)鈴響起時(shí)(三)
>溫暖（一）
放學(xué)的時(shí)候，忽然間天色暗了下來(lái)，一道閃電劃破天空，雷聲一個(gè)接著一個(gè)，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，緊接著就下起了傾盆大雨。
我沒(méi)帶傘，不住地往窗外張望，在教室里等爸爸媽媽來(lái)接我�？傻攘撕镁�，也不見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)。我只好把書(shū)包頂在頭上走著回家。雨點(diǎn)打在我的身上好像針扎一樣，痛極了！冷風(fēng)颼颼地吹來(lái)，又好像刀割一樣。我真后悔自己跑出來(lái)，再多等一會(huì)兒也許爸爸媽媽就會(huì)來(lái)了�？墒乾F(xiàn)在又沒(méi)有地方躲雨，我只好繼續(xù)走著。
這時(shí)，從我的身后傳來(lái)了一陣熟悉的聲音：“那是我們班的胡瑜擎！”原來(lái)是我的同學(xué)楊啟航和他的媽媽。楊啟航媽媽看我都淋濕了，馬上用傘給我擋雨，還拿出紙巾幫我擦了擦身上、臉上的水，關(guān)切地問(wèn)：“這么大的雨，你怎么自己走回家的呀？把傘帶上，淋了雨會(huì)生病的�！蔽疫B忙說(shuō)：“不了，你們也只有一把傘，也會(huì)被淋濕的�！睏顔⒑铰�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家就在附近，馬上就到了�！闭f(shuō)著，他們就消失在了茫茫煙雨中，看著他們匆匆的身影，我不知道說(shuō)什么好。
到了家里，我因?yàn)榱芰擞�，感覺(jué)冷極了，一直瑟瑟發(fā)抖，可是我的心里卻暖暖的。身邊的人總是在我需要的時(shí)候伸出熱情的雙手幫助我，我靜靜地享受著這份溫暖。正像我們的語(yǔ)文書(shū)里說(shuō)的那樣：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天！”
成長(zhǎng)的煩惱（二）
在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑訛槭裁床粫�(huì)一帆風(fēng)順呢？我也不例外啊！成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭煩。 第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每天都啃書(shū)山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，接著就是啃我的書(shū)山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還可以玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。>長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的�？涩F(xiàn)在，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多??快樂(lè)與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連接著，通向成功的路！
>我的家鄉(xiāng)變了（三）
我的家鄉(xiāng)變化真大呀！
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)安區(qū)馬王鎮(zhèn)。五一的時(shí)候我和爸爸媽媽一起回老家看望奶奶。 回老家的路上，我發(fā)現(xiàn)馬路比以前更寬了，也更加平坦了，路兩邊的樹(shù)種的更加多了，車(chē)開(kāi)在馬路上心情也舒暢了很多。經(jīng)過(guò)灃河大橋時(shí)，我看到現(xiàn)在灃河岸邊建造了一個(gè)大型濕地公園，而且河水也變得非常清澈，岸邊還有種植整齊的花草樹(shù)木，還可以在河堤上騎自行車(chē)或跑步。以前的這里河水很臟，岸邊都是荒草和垃圾，環(huán)境特別差，根本沒(méi)有人來(lái)這里休閑玩耍。而現(xiàn)在的這里比以前漂亮、美麗多了！
進(jìn)村后，我又發(fā)現(xiàn)，村里的馬路比以前干凈、整齊多了，家家戶戶的門(mén)口也統(tǒng)一種植了相同的樹(shù)木。大隊(duì)部的旁邊開(kāi)了一個(gè)醫(yī)務(wù)所，門(mén)口的兩邊擺放了一些健身器材，醫(yī)務(wù)所的旁邊又新建了一個(gè)供老人祭拜的小寺廟。村外的莊稼地里增加了許多白色的大塑料棚。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在的農(nóng)民都是種草莓和各種蔬菜來(lái)增加收入，很少有人種麥子和玉米了。村里也新蓋了漂亮的幼兒園和小學(xué)，好多家庭也購(gòu)買(mǎi)了小汽車(chē)。
家鄉(xiāng)的變化真大��！我希望家鄉(xiāng)人們的生活越來(lái)越富裕，越來(lái)越美好！
今天我當(dāng)家（四）
伴著動(dòng)聽(tīng)的鬧鈴聲，我急匆匆地起了床。興奮的一天馬上就要開(kāi)始了！哦，忘了告訴你，今天我當(dāng)家。
今天是星期天，爸爸媽媽不在家，媽媽給我留了一張紙條，上面寫(xiě)著：今天我和你爸爸去辦一點(diǎn)事兒，給你30元錢(qián)，中午你自己買(mǎi)點(diǎn)菜，做點(diǎn)飯吃吧。我看完紙條，心里既高興，同時(shí)又有一點(diǎn)隱隱的`不知所措。今天我當(dāng)家！
這是我第一次當(dāng)家，我想：爸爸媽媽以前干家務(wù)活兒很辛苦，不如我?guī)退麄冏鲆恍┘覄?wù)吧！我往地下一看，地上非常臟，用手一摸，滿手都是灰塵，我拿起掃把掃起來(lái)，剛開(kāi)始還很有勁兒，不一會(huì)兒，我就累了，但我還是堅(jiān)持掃完了地，累得我大汗淋漓，一下子趴在沙發(fā)上，大口大口喘著氣。這時(shí)，我想起了以前我不講衛(wèi)生的行為，媽媽肯定比我還累。我以后一定要改掉這個(gè)毛病。
快到中午了，我拿著錢(qián)去菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜，我買(mǎi)點(diǎn)兒這買(mǎi)點(diǎn)兒那，東西還沒(méi)買(mǎi)完，錢(qián)就不夠了。我只好回到家里，這時(shí)已經(jīng)中午了，我的肚子餓得咕咕直叫。我就照著媽媽的樣子開(kāi)始做我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我先把雞蛋弄到碗里，加少量鹽攪一下，再把西紅柿切成塊兒放在盤(pán)子里，然后把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了以后，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，停一會(huì)兒翻一翻，等雞蛋炒好后，再把西紅柿倒進(jìn)鍋里拌一下，3分鐘左右，一道西紅柿炒雞蛋就做好了。我狼吞虎咽地把菜全吃光了，自己親手做的飯吃得特別香。
小學(xué)生作文手機(jī)鈴響起時(shí)(四)
危急時(shí)刻
廣東省深圳市南山區(qū)南頭城小學(xué)7歲小女孩袁媛,在公安部和中央電視臺(tái)聯(lián)手推出的“中國(guó)驕傲”評(píng)選中，當(dāng)選為年齡最小的“中國(guó)驕傲”。袁媛做了什么呢？原來(lái)年僅7歲的她做了一件令大人都很佩服的事--臨危不懼勇敢救父母。
當(dāng)時(shí)，袁媛正在燈下寫(xiě)作業(yè)，媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進(jìn)了浴室，打開(kāi)熱水器燒水給他換藥，怕爸爸感冒，媽媽把門(mén)窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
大約晚上9點(diǎn)，袁緩寫(xiě)完作業(yè)了，爸爸媽媽卻一直沒(méi)有出來(lái)。袁媛在房間里喊了一聲，沒(méi)有人回答，只聽(tīng)見(jiàn)浴室里面,傳出“嘩嘩”的水聲，同時(shí)還聞到了一陣陣煤氣味。袁媛趕快用力推開(kāi)門(mén)，哎呀，不好！爸爸媽媽全部昏倒在浴室地上。
在這危急關(guān)頭，袁媛沒(méi)有哭，沒(méi)有叫，更沒(méi)有不知所措。她的腦子里閃現(xiàn)的是老師在安全教育課上給大家教的防災(zāi)避險(xiǎn)的方法。小袁媛是怎樣做的呢？
小學(xué)生作文手機(jī)鈴響起時(shí)小學(xué)生作文手機(jī)鈴響起時(shí)(五)
及時(shí)雨
在這個(gè)多姿多彩的世界上，“及時(shí)雨”無(wú)處不在，而將“及時(shí)雨”帶到我們身邊的，可能是與我們朝夕相處的同學(xué)；可能是整天為我們操勞的老師；可能是日日夜夜為我們著想的媽媽?zhuān)豢赡苁菫榱宋覀冊(cè)谕夤ぷ鞯陌职?.....但現(xiàn)在在我看來(lái)，那一次，同學(xué)送給我的“及時(shí)雨”，比任何一刻都溫暖，都感人。
我們期末考試結(jié)束，要放寒假了。朝夕相處的同學(xué)們眼看就要分開(kāi)了，我們這些小伙伴們依依不舍，有的跟父母借手機(jī)合影，留作紀(jì)念；有的一起相聚最后一次晚餐；有的手牽著手一起玩完最后一場(chǎng)游戲......而我，卻是一個(gè)人，呆呆地望著天空，等待爸爸媽媽來(lái)接我回家。我看了看手表,“5點(diǎn)13分”，時(shí)間還早。我又看了看那些在一起玩耍的同學(xué)們，心里有些失落——因?yàn)樗麄兌加谢锇榕阒�，而我卻只是自己孤獨(dú)地在那�！昂伲 庇兄皇峙脑谖业募缟�，我猛地回頭一看——是卓欣！心想：她不是和同學(xué)道別離嗎？怎么在這兒？想到這，我問(wèn)到：“你怎么在這？”她似乎聽(tīng)了我這句話不是很高興，用不高興的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我想來(lái)找你玩嘛！”我猛地一下，只想哭，因?yàn)槲冶疽詾槲以谶@最后一天會(huì)孤零零地，可沒(méi)想到......
我與卓欣一起去圖書(shū)館看書(shū)，我們一起去操場(chǎng)慢跑，一起去撿小石子，一起去......后來(lái)，我們玩累了，便在操場(chǎng)上散步，而就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)寂寞時(shí)朋友的關(guān)心是一場(chǎng)及時(shí)雨。
卓欣帶給了我一場(chǎng)“及時(shí)雨”，能讓我也像其他同學(xué)一樣，過(guò)最后在一起開(kāi)心的幾小時(shí)！
教師的評(píng)語(yǔ)：
老師從習(xí)作中看出了云妮同學(xué)文筆的清新，習(xí)作中布局新穎，敘述用詞簡(jiǎn)達(dá)，娓娓細(xì)說(shuō)，真情流露，首尾呼應(yīng)，是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)作。
小學(xué)生作文手機(jī)鈴響起時(shí)(六)
春節(jié)
在我們的無(wú)限期盼中，春節(jié)終于邁著輕快的步伐來(lái)到了。我家的春節(jié)差不多就是從臘月三十開(kāi)始的，這一天家家都是最忙的時(shí)候，很少有人閑著沒(méi)事。我?guī)蛬寢屢黄鹈χ敛Ａ�，拖地板打掃衛(wèi)生，以便在新的一年中顯示出新的氣象。當(dāng)然了，對(duì)聯(lián)、窗花、日歷是必不可少的，打掃完衛(wèi)生，家里一下子變的干凈整潔還漂亮。
重要性僅次于洗衣服的應(yīng)該算是做年夜飯了，大人在一邊忙活著洗菜切菜，包餃子，給我們做一桌豐盛的年夜飯而忙碌著，而我們卻蹦蹦跳跳，想盡辦法幫個(gè)忙，卻總插不上手，只有干著急罷了，有時(shí)還給大人添麻煩。晚飯做好了，從鎮(zhèn)江來(lái)的親戚坐在一起和和美美的吃完年夜飯，茶機(jī)上就擺上了可口的零食、糖果、香甜的糕點(diǎn)、水果，想吃就吃。大人們嗑著瓜子，說(shuō)著今年發(fā)生的事。其中我當(dāng)然最喜歡可以靠幾句甜言蜜語(yǔ)換得鼓鼓囊囊一大包壓歲錢(qián)。一家人在一起說(shuō)著笑著，好不熱鬧！
除夕對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是快樂(lè)的，但是守歲卻不是我能接受的，看完春節(jié)晚會(huì)，聽(tīng)完倒計(jì)時(shí)的鐘聲，剛想閉上眼睛睡個(gè)好覺(jué)，窗外就“劈里啪啦”地響起了禮花聲，弄得人睡意全無(wú)，卻又筋疲力盡。 第二天早晨，也就是大年初一，太陽(yáng)已升得老高了，我還鉆在被子里做著美夢(mèng)。直到媽媽把我叫醒，全家人匆匆吃完了早飯，打扮一新，出去拜年。很多人家跟我們同樣今天和家人一起去親戚家拜年，所以高速公路上十分擁堵，到了親戚家時(shí)早已過(guò)了約好的時(shí)間，不過(guò)我還是得到了很多壓歲錢(qián)。
很快元宵節(jié)就將到來(lái)春節(jié)即將接近尾聲，春節(jié)在我們的無(wú)限期盼、忙碌中緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去，留給人么的是下一個(gè)春節(jié)的無(wú)限期盼。
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