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    我寫(xiě)的春聯(lián)小學(xué)作文

    時(shí)間:2020-11-27 17:44:55 推薦作文 我要投稿

    我寫(xiě)的春聯(lián)小學(xué)作文

      導(dǎo)語(yǔ):春聯(lián),俗稱門(mén)對(duì)子。每年春節(jié),家家戶戶在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián),更增添了喜慶氣氛。接下來(lái)小編整理了我寫(xiě)的春聯(lián)小學(xué)作文,文章希望大家喜歡!

    我寫(xiě)的春聯(lián)小學(xué)作文

      我寫(xiě)的春聯(lián)小學(xué)作文

      昨天,我們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí)看見(jiàn)有人在三江超市門(mén)口在擺東西,走近去打聽(tīng),才知道是蕭山區(qū)的退休老干部來(lái)我們臨浦這兒送春聯(lián)了。回到家后,我問(wèn)媽媽:“明天,我去要幾副?”媽媽說(shuō):“隨便,要不門(mén)里掛一幅,書(shū)房里掛一幅!

      今天我特意起了一個(gè)大早,就是為了不失去這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我來(lái)到那邊時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人滿為患了。他們都在擠來(lái)擠去找合適的對(duì)聯(lián),一個(gè)個(gè)面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書(shū)。我走近一個(gè)圍觀人較少的老爺爺,說(shuō):“爺爺,可不可以給我寫(xiě)兩副對(duì)聯(lián)”。老爺爺說(shuō):“可以,我先幫這位小姐解決問(wèn)題!辈灰粫(huì)兒,老爺爺便把問(wèn)題解決了。輪到我了,老爺爺拿給了我一個(gè)本子,叫我自己挑一副春聯(lián)。待我挑了“天時(shí)地利門(mén)庭大吉,寶地祥光開(kāi)泰鴻運(yùn)”這幅對(duì)聯(lián)后,老爺爺沉思了片刻,便聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)。

      一幅春聯(lián)終于寫(xiě)好了,我馬上拿就去掛好,晾干,以免粘在一起?墒牵驮谶@一個(gè)時(shí)候,一個(gè)老太太說(shuō):“孩子們,就要選一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的對(duì)聯(lián),那才好啊!蔽矣卸Y貌地回答:“奶奶,我下一張就要寫(xiě)有關(guān)于讀書(shū)的對(duì)聯(lián)!笨墒牵瑢(xiě)什么好呢?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,老爺爺就馬上動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),“書(shū)山有路勤為徑 ,學(xué)海無(wú)涯苦作舟! 我馬上去掛好?墒,我總是覺(jué)得少了一些東西。少了一些什么東西?這時(shí),我才想起來(lái)少了一個(gè)橫聯(lián)。我就又去找那個(gè)老爺爺請(qǐng)他幫我補(bǔ)上,“天天向上”這四個(gè)字不一會(huì)兒就從爺爺筆下誕生。

      當(dāng)天晚上,媽媽就把這一幅春聯(lián)掛在了書(shū)房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節(jié)日的氣氛,還突出了我家的書(shū)香氣息,真好!

      我寫(xiě)的春聯(lián)小學(xué)作文

      今天上課,老師說(shuō):“要寫(xiě)春聯(lián)了。”寫(xiě)了幾堂課后,老師讓我們回家寫(xiě)幾幅春聯(lián)。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)時(shí),突然,一個(gè)問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。我問(wèn)媽媽:“春聯(lián)是怎么來(lái)的'?”這個(gè)問(wèn)題難住了媽媽。她上網(wǎng)查到了資料,用簡(jiǎn)單的說(shuō)法告訴我。春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種,因?yàn)樵诖汗?jié)時(shí)張貼,所有叫春聯(lián)。古時(shí)候,人們每逢過(guò)年,就用兩塊桃木刻上門(mén)神的名字或畫(huà)像,掛在門(mén)的兩邊,叫做桃符,以示驅(qū)災(zāi)壓邪。直到五代十國(guó)中的孟昶在桃木上寫(xiě)下“新年納余慶佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”,這就是古代最早的春聯(lián)。明代以后,人們用紅紙書(shū)寫(xiě)春聯(lián),就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。

      我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)春聯(lián)。你知道我寫(xiě)什么內(nèi)容嗎?我寫(xiě):天增歲月人增壽春滿乾坤福滿門(mén)。第一張,我寫(xiě)得不怎么好。可是因?yàn)橐呀?jīng)寫(xiě)過(guò)一張了,所以后面寫(xiě)得越來(lái)越好。第二天,我把春聯(lián)貼在門(mén)邊上,門(mén)馬上變得格外的漂亮了。

      我寫(xiě)的春聯(lián)小學(xué)作文

      寒假來(lái)了,馬上要到豬年了,我可開(kāi)心了!又可以有壓歲錢(qián)了哦。

      可我還有一個(gè)任務(wù)——寫(xiě)春聯(lián),春聯(lián),古時(shí)候,人們都要貼在大門(mén)上,它對(duì)仗工整,言簡(jiǎn)意深,是獨(dú)特的藝術(shù)形式?梢哉f(shuō),春聯(lián)是中華民族的文化瑰寶之一。

      為了寫(xiě)好春聯(lián),我一放假就幾乎天天去老師家練習(xí),每一個(gè)字我都要一遍一遍地寫(xiě),直到老師滿意為止,雖然很累,但是很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)幾天地練習(xí),就開(kāi)始一幅一幅的認(rèn)真寫(xiě)在紅的春聯(lián)紙上。一共寫(xiě)了五幅,第一幅:春遇枝頭迎佳節(jié),福在心里接豬年;第二幅:春風(fēng)笑逐福音至,天馬喜隨捷報(bào)飛……各式各樣,喜氣極了!

      寫(xiě)好了,我把它送給誰(shuí)呢?第一個(gè)要送的是蔡阿姨,因?yàn)樗?tīng)說(shuō)我在寫(xiě)春聯(lián),就早早地向我預(yù)訂了一幅。我說(shuō):“蔡阿姨,春聯(lián)送給你。”她見(jiàn)了,連聲夸我寫(xiě)得好,夸得我心花怒放。我又送給瞿阿姨,她說(shuō)“文文寫(xiě)的真棒,以后可以當(dāng)小書(shū)法家了。”還送給周老師,他開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你!蔽疫B忙說(shuō)“不用謝!蔽疫送給了外公、小阿姨……

      送春聯(lián),送去了我一片真心的祝福!我覺(jué)得非常開(kāi)心快樂(lè),讓我感覺(jué)是一件非常美好的事情。

      明年,我一定要寫(xiě)得更好,寫(xiě)得更多,送給更多的人!