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隨筆敘事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼碾S筆敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆敘事作文1
一
記得小時(shí)候看見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們戴的眼鏡，總想知道近視眼眼中的世界是怎樣的。心里有著好多的新奇，不過(guò)現(xiàn)在多成了余悸�，F(xiàn)在我也算半個(gè)大近視。脫了眼鏡，就裸眼連一米遠(yuǎn)的視野都一片模糊。朋友取笑我，這得也挺好，什么東西在你眼里都呢么具有朦朧美，多好！我苦笑著不語(yǔ)。呢付眼鏡只是幫我改變了視網(wǎng)膜成像的效果和光感而已，并不能使我象真實(shí)地用裸眼看到的世界呢么親切。
二
外面，天氣夠悶。屋子里的氣息也似乎有些嚴(yán)肅。同學(xué)們都那樣坐著，眼睛盯著講臺(tái)前的呢一只。
物理老姚在講臺(tái)上故作幽默地講道：“我手里拿根粉筆，用力拋出去，剛好打中XX的'頭，然后落到地上。這到底是因?yàn)閼T性還是萬(wàn)有引力呢？”我們敷衍著笑出聲，就像是志愿者胸前佩戴的笑臉一樣，那樣嘻開(kāi)嘴笑。我忽然想到要是老姚給的呢個(gè)力夠大，XX的頭反彈效果極佳，粉筆頭彈回去打中老姚自己。如果呢樣，我們的笑也許不會(huì)呢么偽善。于是，整個(gè)偌大的教室了，當(dāng)所有人都安靜下來(lái)時(shí)，我沒(méi)心沒(méi)肺的大笑出聲。當(dāng)然周?chē)舶l(fā)出一片類似于腦慢之類的不屑之言。哎，正所謂，世人笑我癡，我笑世人看不穿。也罷，何不學(xué)學(xué)板橋先生，學(xué)學(xué)魯迅先生，做一回難得糊涂罷。
本來(lái)，這世界就是未知的。不如耐心等待，看看往后會(huì)有什么樣的精彩！
隨筆敘事作文2
今日落筆西山詞，他年相逢西山雨
這時(shí)候，我覺(jué)得該寫(xiě)點(diǎn)什么了。就寫(xiě)點(diǎn)什么吧！
我說(shuō)過(guò)六月是個(gè)告別的季節(jié)。和高三的學(xué)長(zhǎng)告別，和理科告別，和我惡心幼稚的過(guò)去告別。我惶惶地想盡快過(guò)完這個(gè)六月。沒(méi)想到當(dāng)站在六月的尾巴上的時(shí)候，你還是要離我們而去。
我能理解你的想法，想當(dāng)三毛嘛。我也想，就算當(dāng)不成，也希望能四處走走�？戳藥妆緯�(shū)和文學(xué)沾了點(diǎn)邊的人就這樣。從上你的第一節(jié)課到現(xiàn)在的最后一節(jié)晚修，也才兩個(gè)多月罷！這兩個(gè)多月即使在短暫的一生中也如白駒過(guò)隙般。你是我初中我以來(lái)唯一一個(gè)讓我語(yǔ)文課想聽(tīng)課的老師（盡管上你的課我也吵鬧）。這事必須謝謝你。
至于隨筆，我寫(xiě)得少且不好，總被你說(shuō)我原地踏步。我本想在今后相處的日子里讓你看到我有所突破，看來(lái)這事必須推遲。其實(shí)寫(xiě)作的本質(zhì)也無(wú)非是在說(shuō)話，作為人的本能總希望自己說(shuō)的話能有個(gè)很好的聽(tīng)眾，而你作為這個(gè)很好的聽(tīng)眾的離去，必使兩個(gè)班百多號(hào)人的話少了好多。這令人的感到可惜。
今日，重看了你給的評(píng)語(yǔ)，第一感覺(jué)便是——你知道我不是那種看到什么舊事物就聯(lián)想到什么而悲春傷秋的人——你的字還挺漂亮的。這是題外話。我想說(shuō)的是今后可能就沒(méi)什么機(jī)會(huì)再得你的評(píng)語(yǔ)了，你所給的`那些我都會(huì)好好地收著，今后也好用以憑吊這些時(shí)日。
佛說(shuō)：前世的五百次回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。
畢淑敏說(shuō)：和誰(shuí)路遇和誰(shuí)接觸，和誰(shuí)相親和誰(shuí)反目。都是命定，掙扎不出。
這些話都說(shuō)得宿命了點(diǎn)，讓人聽(tīng)著氣餒。我也曾想過(guò)要不要將余下的時(shí)光定格在回眸中。但畢淑敏說(shuō)了不要。那就寫(xiě)點(diǎn)東西以祭祀這次道別罷。
我本想像你我挽留我那樣挽留你，可我說(shuō)了我能理解你的想法。我也不我希望我所崇拜所喜歡的老師今后會(huì)成為那冥頑不靈的老家伙。你也說(shuō)你三十而立了（順便問(wèn)一句：你總愛(ài)說(shuō)你“三十而栗”，那你栗的是什么�。浚�。我想到張愛(ài)玲的一句話：你年輕么？不要緊，過(guò)兩年就老了。每想到這句話，總讓我莫名其妙地驚慌起來(lái)，我措手不及地想去挽留什么。我也希望你趁著對(duì)生活還有激情時(shí)多去追求自己想要的。
話雖如此，我還是比較希望你能留下來(lái)。請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，我的意思是如果你能將離去推遲一年的話，那真是皆大歡喜的事。
想到你的女兒，真想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)她，誰(shuí)叫你把她寫(xiě)得這么可愛(ài)�。�？
還有就是，你想轉(zhuǎn)去哪呀？
回到話題上，如果你能做件皆大歡喜的事的話，那是最好。如果不行，那大家好聚好散，祝你一路順風(fēng)。
補(bǔ)記：
古道瘦長(zhǎng)風(fēng)蕭殺，長(zhǎng)亭不生楊柳花
數(shù)十日來(lái)一夢(mèng)醒，含笑送君走天涯今日落筆西山詞，他年相逢西山雨
雨起詞落共一時(shí)，敢問(wèn)西山誰(shuí)人知
本想寫(xiě)得憂傷點(diǎn)，可寫(xiě)不出來(lái)
八點(diǎn)半到了又莫名其妙地驚慌起來(lái)，你還不來(lái)，不是說(shuō)好要來(lái)站好最后一崗的嗎？還是說(shuō)這不是最后一崗。
這是那晚我想讓你評(píng)的最后一篇隨筆，可你沒(méi)來(lái)。
隨筆敘事作文3
幾年前，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì)課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙，寫(xiě)上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰(shuí)的名字），劃到完為止。最后，學(xué)生們都哭了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為：因?yàn)樗麄兌际呛⒆�，還無(wú)法控制自己的情感。我堅(jiān)信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時(shí)，瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測(cè)試題來(lái)做。有一天，我遇到這樣一個(gè)選擇題：如果一位親人要離開(kāi)的話，你認(rèn)為是誰(shuí)？A、母親；B、父親。我呆了。此時(shí)父母的身影在我腦海里浮現(xiàn)，他們可是我最親的人��！我可以不相信任何人，除了我的'父母。從我小時(shí)候起，他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗�？他們有時(shí)遇到小小感冒，我就會(huì)心如刀絞般疼痛，更別說(shuō)他們離開(kāi)我！
淚，從我的眼眶中流下，順過(guò)臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”，不是因?yàn)槲遗橙�，是因�(yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)這樣的選擇。
我明白，無(wú)論我多么堅(jiān)信自己會(huì)控制情感，可是淚已經(jīng)出賣(mài)了我。
隨筆敘事作文4
珍惜時(shí)間吧!
沉迷于游戲虛幻世界的少年，
不要讓虛幻支配你們的頭腦與生活。
你們難道忘記你們的夢(mèng)想了嗎?
忘記你們的豪言壯志了嗎?
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，
只有把它抓住的人，
才能登上自己夢(mèng)想的'頂峰。
而錯(cuò)過(guò)的人，
當(dāng)他醒悟時(shí)，想要再抓住時(shí)間，
已經(jīng)晚了。
游戲只能是你生命中的過(guò)客，
而不是你生命的全部。
你要是還想要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，
就從虛幻的世界里走出來(lái)，
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，
就要抓住時(shí)間，
這樣你才能，
成就你的夢(mèng)想與未來(lái)。
所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
隨筆敘事作文5
晚飯后，我高高興興地下樓騎著自行車(chē)玩，剛到廣場(chǎng)，自行車(chē)就發(fā)出尖銳刺耳的聲音。我?guī)еさ男撵`想：是不是自行車(chē)對(duì)廣場(chǎng)過(guò)敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打一樣，更加猖狂！竟然變成"拖拉機(jī)"的聲音！我害怕別人聽(tīng)到，將會(huì)蔑視我的車(chē)是從垃圾堆里撿來(lái)的。于是灰溜溜地回家。上電梯的時(shí)候，我想起前幾天，我的自行車(chē)被"黃爺"的自行車(chē)撞倒！我瞬間開(kāi)竅，知道自行車(chē)是怎么壞的！到１１樓，我拿起鑰匙開(kāi)門(mén)，讓爸爸將自行車(chē)修一修，我自己則拿著足球和純凈水下去踢球。
我剛下去就看見(jiàn)"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過(guò)去告訴他："你撞我的自行車(chē)一次，賠１００元！就是你把我的自行車(chē)上的剎車(chē)片撞壞。"他無(wú)奈地說(shuō)："我沒(méi)有啊。"我也無(wú)可奈何，只好算。便和他一起邀人踢球，最后，我和昨天認(rèn)識(shí)的`一個(gè)朋友一隊(duì)，鄔京辰和"黃爺"一隊(duì)。開(kāi)始踢，中場(chǎng)發(fā)球，球開(kāi)始旅游，一會(huì)滾到這兒，一會(huì)兒滾到那兒，我們忙也忙不過(guò)來(lái)，踢來(lái)踢去，結(jié)果踢成２︰１，我怒氣沖天，沖到門(mén)前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進(jìn)門(mén)！可鄔京辰說(shuō)"沒(méi)進(jìn)"，我和他吵起來(lái)，最后我?guī)е瓪獠惶�，憤憤地走到電子門(mén)前，朝褲腰上一摸，糟！鑰匙不見(jiàn)！
我慌忙找起來(lái)，在草叢里找；在灌木叢里找；在馬路上尋，可連影兒都沒(méi)有。我心里十分著急，心想：回家一頓打逃不！不知還要掏多少自己的錢(qián)買(mǎi)電子門(mén)卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產(chǎn)偷光可不得！天漸漸黑起來(lái)，無(wú)情的云把傍晚最后一點(diǎn)點(diǎn)光擋��！我靈光一閃，發(fā)現(xiàn)只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定挨罵，于是只好叫爸爸下來(lái)。
我小心翼翼地在門(mén)鈴上按１１０６，過(guò)一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)話："喂！"我緊張又害怕地說(shuō)："爸爸，你下來(lái)一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問(wèn)："為什么？"我說(shuō)："你下來(lái)就知道。"爸爸馬上下來(lái)，他問(wèn)："拿手電筒干什么？"我心想：這下不好，算，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見(jiàn)。"爸爸晴天霹靂，大發(fā)雷霆，惡狠狠地說(shuō)："鑰匙不見(jiàn)，你厲害，還不快找！"我們父子倆開(kāi)始尋鑰匙行動(dòng)，可鑰匙和我們躲貓貓，尋好一陣，終究沒(méi)找到，爸爸一氣之下回家。
我看見(jiàn)籃球場(chǎng)上"黃爺"呆在那沒(méi)事做，我跑到那請(qǐng)求"黃爺"：你沒(méi)事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他說(shuō)"可以"。我們找起來(lái)，他問(wèn)："是不是在家里？"我想想說(shuō)："不知道，３０%在家里，７０%在下面。"找半天也沒(méi)找到！我想將緊張的心情放松一下，干脆不找，踢球去！
當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，去做健身操的媽媽無(wú)意中看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)問(wèn)："兒子，鑰匙找到嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒(méi)……有。"可媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)："兒子，我們?nèi)フ野桑?quot;于是我們開(kāi)始第四次大規(guī)模地毯式搜尋，我打開(kāi)手電筒，認(rèn)認(rèn)真真地尋找，每一個(gè)地方都不敢遺漏。突然媽媽發(fā)話："兒子，鑰匙在不在家里？"我說(shuō)："不知道。""你進(jìn)去時(shí)有沒(méi)有鑰匙？""有""出來(lái)時(shí)有沒(méi)有？""我不記得。""那——可能在家里。"說(shuō)到這，我們馬上回家搜尋。
到家，我把球朝沙發(fā)上一扔，突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上躺著一個(gè)黃色的東西，拿起來(lái)一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉(zhuǎn)圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到，太好，我可以不賠錢(qián)，不挨罵！"
鑰匙終于找到！我如釋重負(fù)，一塊石頭落地，我可以安安心心地睡覺(jué)。
隨筆敘事作文6
初二，初中這部劇中不可或缺的主角。初二，如一輪初升的太陽(yáng)，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力與獨(dú)一無(wú)二的活力。初二，是一個(gè)過(guò)渡的年級(jí)，它既有著初一的簡(jiǎn)單又有著初三的困難。如今，我的初二已經(jīng)過(guò)去，細(xì)數(shù)逝去的.歲月，我努力過(guò)也失敗過(guò)。閑暇時(shí)，我給我的初二做道計(jì)算題：
已知：不理想的成績(jī)，完全變的我，轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶
求：我的初二有沒(méi)意義
解：不理想的成績(jī)+父母老師的失望=抑制不住的眼淚
隨筆敘事作文7
抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶
難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春
答：有哭有笑，有失敗有成功，有失意有示詩(shī)意，有過(guò)放棄有過(guò)努力，這是我的初二應(yīng)該也是每一個(gè)人的初二。因此，我的結(jié)論是：我的初二意義非凡，我喜歡這個(gè)初二。
第二題：
依舊是糟糕的成績(jī)和略微失望的自己加不稱心的一些事，問(wèn)：如果初二可以重來(lái)我會(huì)怎樣？
已知：糟糕的成績(jī)，略微失望的自己
求：如果初二可以重來(lái)我會(huì)怎樣度過(guò)
解：一向不服輸?shù)奈以谖锢砗蛿?shù)學(xué)面前一次次低頭，一向不愛(ài)哭的我為成績(jī)多次打破自己的原則，一向讓我引以為傲的'語(yǔ)文一而再再而三的讓我想到退縮。如果初二可以重來(lái)，我又會(huì)怎樣度過(guò)？我想，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水的歲月有多可貴應(yīng)該每個(gè)人都知道。如果初二可以重來(lái)，我仍一樣度過(guò)。
答：在成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都不會(huì)一直是上帝的寵兒，同樣的，成長(zhǎng)的道路上也未必會(huì)一直一帆風(fēng)順。所以，有過(guò)失敗才懂得下一次加倍努力，這次哭的多狼狽下次就會(huì)笑的多輝煌。我不后悔我曾經(jīng)蹉跎的歲月，我不后悔我極度失意的歲月，我不后悔我的初二。
結(jié)論：如果初二可以重來(lái)，我仍一樣度過(guò)！失意時(shí)仍有詩(shī)意，哭泣時(shí)仍能大笑，這樣的青春，我無(wú)悔。
時(shí)光老人逝去的背影逐漸模糊，成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)。在青春這趟列車(chē)上沒(méi)有返程票，坐上就無(wú)法回頭，逝去的歲月雖有失意，雖有失敗。但我始終堅(jiān)信，失敗過(guò)后的成功更加燦爛！
隨筆敘事作文8
“sleep，gotosleep……”，又在讀這口澀的英語(yǔ)單詞。“蒼天啊，這日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊！”我感嘆道，但我還是堅(jiān)持的讀著那些來(lái)自陌生國(guó)度的單詞。突然，一道白光從天而降，刺眼的白光霎時(shí)籠罩在我的周?chē)�，我還沒(méi)有做出任何反應(yīng)的時(shí)候，只感到隨著那道白光在風(fēng)馳電掣地離開(kāi)。
“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲的響起，我緩緩的睜開(kāi)眼睛。眼前的景象令我大出一驚，我正置身于一艘急速飛馳的宇宙飛船中，巨大的的顯示屏和許多閃爍不停電子儀器前，忙碌穿梭著許多奇怪的生物，我面前就站著一位：扁扁的禿腦袋，凸出的大眼睛，短短下肢，像個(gè)小丑似得，難道是轉(zhuǎn)基因食品吃得多的原因嗎？真有點(diǎn)好笑，可我還是不敢笑，也許顧不上。
我一下躥起來(lái)，就想往外跑，沒(méi)想到身后傳來(lái)我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言：“別跑，沒(méi)有門(mén)的！”我只好沮喪的站住，但我這時(shí)又怕又驚，他們竟然能講我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言！
這時(shí)，那個(gè)生物來(lái)到我的面前，十分友好的說(shuō)：“你好，我叫泰山！”并向我深深的鞠一躬，我倒被他搞個(gè)大紅臉，于是我也很有禮貌的自報(bào)家門(mén)。
他后來(lái)介紹說(shuō)：“我們來(lái)自遙遠(yuǎn)的未來(lái)，因?yàn)樵庥鰰r(shí)空隧道的風(fēng)暴，被迫降到20xx年的地球。在我們成功穿越時(shí)空回到未來(lái)時(shí)，忙中出錯(cuò)把你也帶到未來(lái)。不過(guò)，你不用著急，過(guò)段時(shí)間我們送你回去……”。
我迫不及待地想出去瞧一瞧，看看人類的未來(lái)是個(gè)什么樣。得到泰山的允許，我跑出去。兩分鐘后，我又跑回來(lái)，因?yàn)槲覀冿h在距離地球幾百多公里的太空。許多城市也像我們一樣，被人類建在距離地球三百多公里的太空，成為太空城市。而又大又圓的藍(lán)色的星球——地球，正懸掛在我們腳下的太空中。
忽然，飛船中警報(bào)聲四起，紅燈不停閃爍著，我不知道發(fā)生什么事！咦，那是什么？原來(lái)飛船中央控制室的大屏幕上，正同步傳輸著地球上發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈圖面：電磁炮、激光槍，你來(lái)我往，城市到處是殘?jiān)珨啾�，狼煙滾滾；到處是尸骸遍地，血流成河……而讓我驚訝的張大嘴巴的是：以美日為首的十多個(gè)國(guó)家組成的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”正在和我們中國(guó)交戰(zhàn)……聽(tīng)說(shuō)在這之前幾百年間，中國(guó)已經(jīng)打敗以美日為首的“聯(lián)合國(guó)軍”發(fā)動(dòng)的二十九次的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
我一下子心痛的跌坐在地下，殘酷無(wú)情的事實(shí)再一次觸及我們民族的弱點(diǎn)——善良且寬容，總是一廂情愿地與鄰為善。甚至在我所出的時(shí)代，社會(huì)的精英分子號(hào)召國(guó)民對(duì)血債累累敵國(guó)要原諒、寬容，不遷移仇恨……歷史往往有著驚人相似，因?yàn)橐淮斡忠淮蔚?寬容，“狼與小羊的故事”悲劇一次有一次地重演，而作為“東郭先生”式悲劇人物——我們的民族，我不知道還要承受多少的血和淚？還能承受多少的血和淚？
我強(qiáng)迫自己中斷自己思緒，但我此時(shí)感覺(jué)自己已冷汗淋漓，我一個(gè)人傻傻的在發(fā)呆。
這時(shí)，不知泰山什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后。它泯然一笑，問(wèn)我：“是不是想家？”
我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，我的心早已經(jīng)飛回地球。我急切的想見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們，此時(shí)此刻我更強(qiáng)烈的思念我的家人、我的家鄉(xiāng)，還有我可愛(ài)的祖國(guó)，我更體會(huì)到什么是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感情。
最終在泰山的幫助下，我回到現(xiàn)在，但是，我將終身難忘那次奇異的旅行，并且我懂得，也必將終生為我們的國(guó)家和民族奉獻(xiàn)。
隨筆敘事作文9
“各位游客大家好！我們即將來(lái)到媽祖的故鄉(xiāng)—莆田。雖然夏天剛過(guò)，但在大家下車(chē)之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因?yàn)�，莆田給人的感覺(jué)就是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛夏天一過(guò)就是冬�！痹谀橙�，我?guī)е每蛠?lái)到莆田，接下來(lái)，我便要為旅客介紹莆田。
我們來(lái)到的是鳳凰山廣場(chǎng)。剛一下車(chē)，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像面條，像毛線，縮成一團(tuán)，爭(zhēng)奇斗艷。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的，亮亮的。摸下，聞下，拍個(gè)照兒，留個(gè)影兒，還可以寫(xiě)生呢！風(fēng)呼呼的吹著，花嘻嘻地笑著，人們開(kāi)心的玩著。
莆田的秋可謂是果實(shí)累累，那聞名全國(guó)的莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺��！在鄉(xiāng)下，也是一片稻子大豐收的景象。在城里，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有著許多有果樹(shù)，一些葉子隨著風(fēng)兒在空中跳起舞來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲正是優(yōu)美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息，混著味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問(wèn)一問(wèn)，仿佛手里捧著一個(gè)香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落，隨風(fēng)飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸著你，又熟悉又溫暖。
廣場(chǎng)上人山人海，天上風(fēng)箏不計(jì)其數(shù)，孩子也多。如果是在晚上，還會(huì)有許多放孔明燈的人，寄托著美好的紀(jì)念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。
在這富有情意的`秋天，難免會(huì)有所觸動(dòng)人心。看到紛飛的落葉，便感嘆到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脫口而出“本性能耐寒，風(fēng)霜其何奈”。秋風(fēng)習(xí)習(xí)中又透著點(diǎn)“秋風(fēng)吹不盡，總是與玉關(guān)情”。
……
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下。“各位旅客，今天我們的旅游就到此為止，接下來(lái)請(qǐng)帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田說(shuō)聲‘再見(jiàn)’吧！”我對(duì)旅客說(shuō)道。接著，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，我離這片故土越來(lái)越遠(yuǎn)，但我的那顆心永遠(yuǎn)都留在這片故土上。
秋天就像是一個(gè)低音符號(hào)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，給人以寧?kù)o的感覺(jué)……
秋天就像一個(gè)高音符號(hào)，激昂地唱出菊花的爭(zhēng)奇斗艷及豐收樂(lè)……
秋天就像一道五線譜，不但優(yōu)美，還有各種不同的聲韻……
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