優(yōu)秀作文：隨筆而有意

　　楔子

　　灰塵蒙上久封未啟的鋼琴，卻依舊擋不住它那優(yōu)雅和高傲。日光從窗外灑進(jìn)，光線到了鋼琴木制的表面，反射出幽幽的紫光，灰塵的遮掩為它更添一抹神秘的色彩。

　　這是午后不經(jīng)意瞥見的風(fēng)景。 貝多芬的《歡樂頌》多久沒再被奏響，肖邦的《協(xié)奏曲》是否已被你遺忘？少年啊，當(dāng)你從窗外聽到一陣樂聲，會不會突然記起那個在墻角靜默良久的鋼琴。

　　她有她遺落在墻角的鋼琴，而我呢？我又曾遺失過什么可曾擁有的。

　　——題記

　　曾經(jīng)我覺得，在賭桌上的我自己除了成績，一無所有。我曾無比看重這唯一的籌碼，以至于拋開一切，祈望它能改寫我的命運(yùn)。我曾為一次次的成績單哭過，笑過，瘋過，弄得像個瘋子般神經(jīng)。到底是誰把我逼到這般處境，父母的嘮叨？老師的期望？群體的勢力？還是他的背影？我早已忘卻。我只知道那些冰冷的'數(shù)字給我?guī)�來的莫名的感受，以及無形使我喘不過氣的壓力。

　　當(dāng)一道道枯燥無味的題目從指尖滑過，當(dāng)一張張讓人作嘔的試卷從手邊翻過，瞬間而上的成就后的自豪感和無奈而生的憂傷便如五味瓶一般在內(nèi)心深處打翻。午夜間，思維的神游不知又飄向何方，題海戰(zhàn)術(shù)后，留給我的依舊是大空白。早晨，睡眼惺忪，黑眼圈不知又加重了多少。以上恐怕絕非我一人真實寫照吧。

　　這，都是過去的歷史了。

　　昨日里，有位同學(xué)問我要九上期中考試的階段名次，電腦上的只是個草稿，誤差很大，但他還是要走了。我習(xí)慣性的的拿成績對比，發(fā)現(xiàn)與他總分相差九分，頓時覺得不太好意思發(fā)過去，于是隨手把名字改了，又把自己班的排名打亂。當(dāng)時沒想太多只是想顧全面子而已，發(fā)過去之后就后悔了，覺得良心上過不去，最后告訴他我改動本班名次了，他說他其實多加了20分。當(dāng)他說他不在乎成績分?jǐn)?shù)這些東西，剎那間反襯出自己的勢力和虛偽。貌似自己真的是傻得可憐，過去都已經(jīng)過去了不必要那么在乎的，就算改了，改就改了，再說出去豈不是自毀名節(jié)。算了算了也罷，不知早被多少人嬉笑著冠以‘好學(xué)生’這一帶有輕蔑的稱號。不是不屑一顧，學(xué)生時代哪個不是為分?jǐn)?shù)，成績，名次而拼命，忙碌，奔波，其中夾雜的無奈，只有自己能讀懂，誰又敢說感同身受。那種‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’的魄力和豁達(dá)，想必不是常人所能擁有的。

　　群上在討論中考分?jǐn)?shù)的事，一群人因為成績的到來而惶惶不安，當(dāng)然也包括我。雖然我是心理準(zhǔn)備最充分的一個，因為我已經(jīng)把所有成績對完了，總分也估的差不多。不是一般的差，估出的成績換來的是母親近日心理上的狂轟濫炸，弄得差點(diǎn)耳鳴。某位同學(xué)很不識相的問我‘考得很好吧？’，很抱歉，我態(tài)度很不好的回敬你了，相信你不會介意吧，反正你們早已習(xí)慣我這樣咯。她說她考得不好 ，我說沒事啊，我要是考不上大不了就陪你去六高埃她淡淡回答了句那只是形式上而已。我知道她覺得我又在自輕自賤了。

　　如果這是現(xiàn)實，本來就不公平 ，何必苦求那所謂的平等。

　　誰有能透過那七張試卷看到曾經(jīng)為分癡狂差點(diǎn)瘋掉的我，那七張答題卡為我鋪上通往未來的路又在何方，未來一片茫然。生于這個時代，竟成為它的犧牲品。

　　我不知道我我能為心底的信念而執(zhí)著多久，我亦不知道我能堅持那個存在心中歷經(jīng)滄桑的卻依然不敢播種的那個叫夢想的種子多久。我感到很累，疲倦，迷惘而無所得。

　　尾聲

　　她遺落在墻角的只是鋼琴，而我遺失了什么，恐怕連弄丟了什么都忘記了……