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    優(yōu)秀作文:聽故事

    時間:2021-04-03 18:40:11 推薦作文 我要投稿

    優(yōu)秀作文:聽故事

      中午午休的時候,看了曹乃謙老師的《出差》一文,看了兩次,不解癮,就閉著眼睛聽了一次他播出的錄音。第一次聽,笑得我肚疼,第二次聽,覺得這文字寫得的確高明。

    優(yōu)秀作文:聽故事

      其實,這些天,我正在看曹乃謙老師的《佛的孤獨》這本書。說起這本書,是曹勝兄給我拿過來的,他特意告訴我說:“這本書才是最接地氣,是真正的土坷垃文學(xué),他獲得了諾貝爾文學(xué)提名獎!彼f的時候聲音壓的很低,也很神秘,怕是被其他人聽見,把他借給我的那本書叼去了。

      說起曹勝兄,他這個人在我腦海里一直是個濃眉大眼、濃胡須,大高個子,如同張飛或李逵模樣似的人物。因為他是位武術(shù)高手,又因為他和我愛人時,我看到過他的照片。那時,他在西藏呆了四十多天,沒刮一下胡子。我看到的照片,就是他胡子拉碴的從西藏回來時的樣兒。

      那天,他給我送書,我沒有辨認(rèn)出他,以為他是解老師領(lǐng)的帥小伙呢,本來->原來就是曹勝兄。他的模樣,顛覆了他在我腦海里一直循環(huán)著的影像,我又一次重新認(rèn)識了他。不外->不過,再怎么重新看他,他就是人民的警察,他的職業(yè)我始終弄不錯。

      還是說“聽故事”這事吧。聽著曹老師說故事,我失去了睡意,上下眼皮不在打架了,腦袋清醒的,就坐了起來。

      我琢磨著,看書和聽書真的是有區(qū)別呀。曹老師這書,看完再聽,最是過癮。你想啊,看書的時候,反應(yīng)到腦子里的話,是由文字轉(zhuǎn)換過來的普通話。曹老師的書,寫的就是大同人的生活,說的是大同話。這樣一來,看書總是不如聽他說書。說書,就像在聽家鄉(xiāng)的大人在給我們講他小時候的故事,離得很近,還時時時->不時笑一氣。我還看到了鐘樓,看到了阿誰->那個柳姐姐,還有聽到了柳姐姐“圪欻”“圪欻”的聲音,還聽見了李師傅像繃著緊緊的布,拿指甲摳摳摳,發(fā)出來的'呼嚕聲。最后,我還聽到了曹老師哈哈大笑的聲音。我也哈哈大笑起來,擔(dān)心沒控制住我的笑聲。我本身->自己在家里就紅火翻了,小狗還高興的亂蹦跶上蹦跶下。

      聽故事聽的紅火翻了,最主要的還是阿誰->那個講故事的人講得好。那咋就能講那么好聽呢?

      我就又開始酸一陣兒:還是人家書讀的多!案褂性姇鴼庾匀A”沒錯,人家肚子里裝了多少書不說,人家本身->自己筆下又寫了多少書呢。

      說起讀書,我不得不說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!弊x書,其實是在尋找本身->自己。在書海阿誰->那個浩瀚的世界里,一定能找到屬于我們自己的天地。在我們孤單寂寞的時候,在我們欣喜若狂的時候,在我們失敗落魄的時候,在我們光鮮靚麗的時候……不論在什么時候,總有一些文字是和我們內(nèi)心世界對號入座的。我有時候覺得,當(dāng)一個人敗走麥城時,哪怕全世界離你而去,唯獨書卻和你不離不棄。有時候在沒有任何信仰的時候,不如把書當(dāng)成信仰。

      我想了,曹老師之所以能把自己的故事,講給了世界,他這個人必然把書當(dāng)成了一種信仰。他能夠把生活淋漓盡致的演繹到人群中去,再在人群中廣為流傳。這不得不說他有著太深太深的文化底蘊(yùn)與內(nèi)涵。

      我聽過好多人講故事,有時候印象極深刻,有時候也就一笑了之。尤其是講自己的故事,想深入人心的確不是件容易的事情。聽曹老師講故事,在笑聲中深刻著。

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