我的心情故事作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的心情故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心情故事作文 篇1
我和他，曾是最要好的朋友，可后來(lái)，卻形同陌路，每次見(jiàn)面，想和他說(shuō)上一句，但話到嘴邊立即就被他那冰冷的眼神鎮(zhèn)住了。我以為，我們之間會(huì)一直存在著這層厚厚的冰壁。然而，我想錯(cuò)了，更令我沒(méi)有想到的是，那一粒小小的花籽竟讓我和他之間的冰壁徹底破裂融化，讓友誼之橋重新搭建在我和他之間。
那一天放學(xué)回家，我撿到一�；ㄗ眩腔ㄗ芽瓷先ズ苁煜�，因?yàn)樗叶啻翁岬竭^(guò)這花籽，她說(shuō)她特喜歡這種花籽，只可惜后來(lái)她失去了它們。我要不要給她呢？我為什么要給她？我和她早已沒(méi)有來(lái)往，何必多此一舉，我矛盾了，最終我還是做出了一個(gè)決定。
第二天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)她的桌上沒(méi)人，便將那早已用紙包好的花籽放入她的課桌里，然后悄悄地離去。可心中總覺(jué)得有點(diǎn)忐忑不安。但轉(zhuǎn)念一想：算了，不要想那么多。
下午放學(xué)，我剛準(zhǔn)備走出教室，她卻突然出現(xiàn)在門口，攔住了我，問(wèn)：“那花籽是你放的，是嗎？”我沒(méi)有作聲，因?yàn)槲也幌牖卮��！拔抑�，那一定是你放的，也只有你才知道我喜歡那種花籽，也只有你才經(jīng)常用那包花籽的紙，謝謝你！”我的心不禁顫抖了一下，因?yàn)樗苌傧蛉苏f(shuō)謝謝的，更何況是我這個(gè)“陌路人”�！拔覀冎貧w于好，好不好？”“什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�！拔覀�?cè)僮龊门笥眩袉幔俊彼僖淮螁?wèn)我，而且眼里充滿著無(wú)限期待�！爱�(dāng)然可以！”我興奮地對(duì)她說(shuō)，之后，我倆都露出了開(kāi)心的笑容。
幾個(gè)月后，我給她的花籽開(kāi)花了，她邀我一起去賞花�？粗敲利惖幕ǘ�，我突然想到：當(dāng)初，我如果不經(jīng)意的將花籽給一個(gè)行同陌路的人，今日，我和她還能在一起欣賞這由不經(jīng)意的行為開(kāi)出的美麗的花朵嗎？人生，應(yīng)該多做一些好事，只有這樣，人生才會(huì)開(kāi)出更多令人意想不到的花朵。
我的心情故事作文 篇2
多少次用希望去敲響信箱的大門，卻打不開(kāi)失望的鎖。
——題記
一張薄薄的卷子，一支握緊的筆，陰陰的天空，失落的構(gòu)成這個(gè)季節(jié)最顯著的特征。
嘴里還不停的叨念著“什么付出就有回報(bào)，什么努力便會(huì)成功，全是廢話，騙人的東西……”
我走下樓，作了一個(gè)深呼吸來(lái)?yè)崞轿沂軅男�，然后便放肆的跑，只想跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，狠狠發(fā)泄。腳步在那湖旁邊駐留。這是我們校園內(nèi)唯一的湖，雖不大，但還有兩個(gè)亭子。我靜靜的倚著圍欄，看湖水被風(fēng)吹起的波浪，一遍又一遍，我細(xì)心的望著水面的東西，還有那幾條金魚(yú)，那搖動(dòng)的水草，我向往它們的自由，向往它們的無(wú)憂無(wú)慮，向往它們的歡樂(lè)，我把卷子和筆放在旁邊的椅子上，全神貫注的望著水里這個(gè)自由的國(guó)度，突然，一顆石子扔進(jìn)水里。把那魚(yú)全都嚇跑了。我生氣的抬起頭來(lái)，望去，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)面那個(gè)小女孩，我氣憤的心情消了不小，畢竟她只是一個(gè)孩子。于是我仍低下頭，期待這些魚(yú)再次一齊進(jìn)入我的視線。可是沒(méi)過(guò)多久，就傳來(lái)一個(gè)清純的聲音�！敖憬悖阍诳呆~(yú)嗎？”我點(diǎn)頭并示意回答她。她又說(shuō)：“我聽(tīng)過(guò)圣誕爺爺說(shuō)過(guò)，如果你不快樂(lè)就往水里扔石頭，然后你的不高興便會(huì)和這石頭一起沉下去�！蔽也灰詾槿�，仍舊低頭看我的魚(yú)。但這次不像上次那樣專注了，因?yàn)樾睦锟傁胫∨⒌哪切┰�。畢竟我不快�?lè)的事情，于是我像小時(shí)侯看童話故事那樣便相信了。拿起一顆石頭，往水里扔去，激起一圈圈的波浪。石頭沉下去的那一瞬間，我感覺(jué)到了什么，或者說(shuō)是明白了什么，小女孩都知道要去除那些不快樂(lè)的東西，而我……，失敗又何防，只有失敗才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好克服不足去迎接下一次挑戰(zhàn)！
我趕緊拿起試卷，我知道我要放掉不高興去完善自己。我不再埋怨，不再彷徨，我要更加努力！
無(wú)論生命給我們多少失望，我們都要把每一次失望化作動(dòng)力去迎接明天的太陽(yáng)。
我的心情故事作文 篇3
07年的量（按：應(yīng)為“最”）后幾分種，你將在煙花聲中度過(guò)，好好享受吧！祝你在夢(mèng)想08年一切順心，萬(wàn)事如意！人生如沖天暴彩，光芒四射的煙花般璀璨。
08年，好像我要為它做點(diǎn)什么，我一直都在努力著，為了心中的夢(mèng)想？那個(gè)久久在我心中徘徊的陳年往事！為了心中段感動(dòng)——不能忘記曾經(jīng)許下的諾言；為了記惦曾經(jīng)無(wú)限地美好——無(wú)悔的青春；為了記住人生中怎么也無(wú)法忘記的人；為了8月8號(hào)我的生日——這天是偉大的母親給我的，還有每一個(gè)真誠(chéng)的朋友陪我走過(guò)的每一個(gè)這樣的歲月！
我是文學(xué)的皮毛愛(ài)好者，從來(lái)就不敢把自己的文章作品拿來(lái)給別人分享，我總喜歡把每天的心得體會(huì)都寫進(jìn)自己的空間日記里，偶爾也會(huì)有突發(fā)的靈感讓我寫出好多好多感情故事，我會(huì)把它們都發(fā)表在自己的博客上，讓一些陌生的博友們來(lái)欣賞我的文章或者只為了單單看他們對(duì)我文章的些許評(píng)論，我的內(nèi)心就會(huì)像一把火那樣有熱情，但我也從來(lái)就不敢刻意的叫朋友們?nèi)プ鑫业脑L客，甚至不愿意。這一點(diǎn)我都覺(jué)得自己的心很虛！
我也不知是怎么一回事，其實(shí)我是一個(gè)開(kāi)朗男孩，常日里喜歡熱鬧、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)玩笑，但為什么一走進(jìn)文學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，或者靜靜地思索人生情感，或者拿起筆抒寫前一刻的心情，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)極其內(nèi)向、容易自悲的人！文字真有一股神奇的力量，在它面前我只能是一只沉默的糕羊，怎么也無(wú)法高興起來(lái)；在它的襯托下我被淹沒(méi)在了沉默的年代。多愁善感的自己還能在別人眼看出幾分樂(lè)觀呢？所以更不希望別人也用一份傷感的情緒來(lái)品讀自己。
但文字對(duì)于我更神圣的力量在于它每次都能奇跡般地把我從傷心的海洋中救出來(lái)，每次真正走在傷心的邊緣而無(wú)法自拔時(shí)，文字就是最好的朋友，我可以把自己的心靈就寄托于可以給我無(wú)窮力量的文字上，文字對(duì)我來(lái)說(shuō)總是解藥，我能在寫作過(guò)程中享受到無(wú)比的精神沖擊，無(wú)論當(dāng)前的心情如何，有多復(fù)雜，自己寫的文字有多透骨傷情，也不管下一刻會(huì)怎樣，自己的心有多迷茫�？傊约簝�(nèi)心的那種神往只有自己才能切悟體會(huì)！
那么，文字對(duì)我是不是矛盾的，我也好想弄清楚這個(gè)問(wèn)題，只怪我還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)程度，先前就說(shuō)了，我筆端的文學(xué)只是皮毛而已，我也無(wú)法徹底地了解自己到底如何喜歡上寫作，每天都從生活的現(xiàn)實(shí)中回來(lái)，自己的身體再疲憊、再沉重，自己都會(huì)帶上滿滿充實(shí)的心情寫下今天所有的開(kāi)心與不開(kāi)心、庸俗的與非凡的，現(xiàn)實(shí)中的他們有著明顯的界線，然而在我的文字里就永遠(yuǎn)是同一個(gè)話題——高興、開(kāi)朗、樂(lè)觀就是我生活的全部！
我從我的文字中得到的只是一個(gè)矛盾，那真的不敢當(dāng)，不然為什么我總是能夠從中收獲沉甸甸的感動(dòng)，為什么每一段文字都像是我解脫煩惱的人生心靈驛站呢？我極大的快樂(lè)是我的文字賦予我的，還有很大的希望也是我的文字幫我實(shí)現(xiàn)的。
如果說(shuō)開(kāi)心與不開(kāi)心都是源于它，那么我更贊成我的人生有了它才發(fā)亮，有了它我才真正地看清了我自己！我人生中淡淡的星辰即將被微薄蒙蒙暗的黎明取代了，我看到了未來(lái)的路在天光中延伸，慢慢地變得很清晰很明亮！我知道我的夢(mèng)想已經(jīng)上路了！
新的一年，我將讓文字為我領(lǐng)路，一路上都寫上了自己的心情！
我的心情故事作文 篇4
我喜歡在歷史的海洋里徜徉，喜歡在詩(shī)人的情畫里臨摹出自己的模樣。
一望無(wú)際的大海，如此的蔚藍(lán)，像天空一樣湛藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的容納下整個(gè)地球。那是我理想的天堂嗎？那是你我夢(mèng)想的桃花源嗎？當(dāng)我享受著詩(shī)詞里詩(shī)情畫意的纏綿，呼吸著屈子的浪漫氣息時(shí)，回眸間，遇見(jiàn)了陶醉在小橋流水前的你，就像那“七尺之男兒，八斗的才芳”一樣風(fēng)流倜儻。我聽(tīng)見(jiàn)自己，逐漸堅(jiān)強(qiáng)的心跳與理想的吶喊。
我想，我愛(ài)上了你瀟灑的模樣。
我用杜若侵染我的秀發(fā)，風(fēng)浮著芬芳；我用海棠裝點(diǎn)著自己的鬢角，一枝梨花帶雨，一枝寒梅傲雪的風(fēng)姿婉裳；我用汨羅江的水浣洗我愚昧的心房，帶著屈子的婉約與你共泛春江。帶著廣寒宮的凄美模樣，感性的風(fēng)帆成了我的翅膀，在浩渺的宇宙中尋望通向你的天堂。無(wú)處話的凄涼，因?yàn)槟銦o(wú)謂的目光，無(wú)視我胭脂淚燙。
我懂，你無(wú)所謂我的長(zhǎng)夜思你未央。
輕吐著山高月小，我有所思在遠(yuǎn)方古道。無(wú)字無(wú)傷你無(wú)聲踏上歸航，徒留我無(wú)意間聞你身在遠(yuǎn)方時(shí)，地裂山崩的絕望。你在那里悠揚(yáng)著琴聲與你的所謂夢(mèng)想，我在危樓高處，遙望思念你的無(wú)窮無(wú)盡感傷。當(dāng)我們背道而馳，天各一方，我恍若隔世的醒悟人生一樣：愛(ài)你早已成了無(wú)法觸及的奢望。
江里沉淀了美人未完的理想，塞外的風(fēng)霜，白棕?zé)o處尋奔馳的草場(chǎng)，春江懷不盡孤月的凄涼。曉風(fēng)初曉，慧心成迷茫，我默默不語(yǔ)，愛(ài)無(wú)處寄托，你的背影落寞著凄涼。
我愛(ài)你，字字句句的海洋有你，更有我的夢(mèng)想。情深意真我已付給你，充滿了堅(jiān)強(qiáng)。
我的心情故事作文 篇5
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我的生活就開(kāi)始了。我從小不點(diǎn)長(zhǎng)大成人，經(jīng)歷了很多的事，這些事中有痛苦的，有快樂(lè)的，有使人深思的……
在成長(zhǎng)的歷程中，這些事的磨練對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，因?yàn)樯罱?jīng)歷能告訴我們一些道理。
當(dāng)我在痛苦中掙扎時(shí)，生活告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝它，把它壓在腳下。當(dāng)我倒下時(shí)，正沮喪，生活告訴我，在那兒倒下就要在那兒站起來(lái)。當(dāng)我取得成功快樂(lè)時(shí)，生活告訴我，不要忘了困難的時(shí)候，不要取得點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，要努力奮斗，更上一層樓。
記得我剛來(lái)這兒讀書時(shí)，心情沉重，學(xué)什么也學(xué)不好，我都想放棄了，后來(lái)，我在生活中感悟到了，困難只是暫時(shí)的，就看你有沒(méi)有決心、勇氣去戰(zhàn)勝它，去挑戰(zhàn)它。于是我重新調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)我的初中生活，快樂(lè)的與同學(xué)相處，努力學(xué)好每一門科目。現(xiàn)在我已融入86班這個(gè)集體中，成為允捧中學(xué)的一份子。
有時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到別人輕生的消息，這時(shí)我總是替他們不值，因?yàn)�，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。我們應(yīng)該利用我們?cè)谏鐣?huì)上、在生命中的時(shí)間，努力做一些對(duì)社會(huì)有用的事情，不管你活得長(zhǎng)或是短，都應(yīng)該發(fā)揮所長(zhǎng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為你的人生添光彩。
這就是生活告訴我的。
我的心情故事作文 篇6
心情是內(nèi)心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。
每天都要面對(duì)新的一天，心情也是不同的，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)料會(huì)發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會(huì)安慰你，開(kāi)心心情，別人也會(huì)受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺(jué)一定要舒暢這樣才是比較好的。
心情像天藍(lán)色sky里的云朵，肯定是不單調(diào)的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽(yáng)的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適;晚霞時(shí)的云朵很唯美，就像甜蜜的心情;下雨時(shí)的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會(huì)感染別人，也正是有這么多種的心情，才構(gòu)成我的心情的多樣性。
在生人面前，我的心情總是平靜的，不會(huì)隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩(wěn)的感覺(jué)，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個(gè)人面前，心情也是不同的，給人感覺(jué)也是不一樣的。
心情顧名思義就是內(nèi)心的感情，這種感情是質(zhì)樸的，也是真實(shí)的，每個(gè)人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨(dú)喜歡微笑的心情，因?yàn)樗梢愿腥靖嗳�，是別人開(kāi)心起來(lái)。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個(gè)大太陽(yáng)走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒(méi)有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對(duì)他給予了一個(gè)微笑，因?yàn)槲蚁Ｍ业男那槟芨腥镜剿瑤椭剿�。乞丐似乎體味到了，回我一個(gè)微笑，這樣，我們兩人都快樂(lè)起來(lái)了。
我的心情豐富多樣，令我感到很充實(shí)，愿心情永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我的心情故事作文 篇7
能擁有赤子之心的人，才能永保年輕。
很多人在社會(huì)上打滾久了，身上多了世故卻少了天真;處心積慮久了，臉上的表情也變得復(fù)雜起來(lái)了。雖然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌還是操之在己，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的長(zhǎng)相負(fù)責(zé)。
人的容貌除了五官之外，氣質(zhì)和神韻才是一個(gè)人真正的精神內(nèi)在的表現(xiàn)，心機(jī)狡詐之人絕無(wú)可親的相貌;反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。還有眼睛是不會(huì)騙人的，看一個(gè)人，從他的眼睛看起，內(nèi)心不安定的人，眼睛一定是閃爍不定“眼睛是靈魂之窗”，所以，擁有天真美善之心的人，他的眼睛一定是清澈明亮的。
擁有童稚之心，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)行起來(lái)卻是不容易，就好像世界上的道理一樣，聽(tīng)起十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分的困難。但是，凡事存乎一心，若能從心開(kāi)始，復(fù)雜就趨向簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就趨向清澈。從世故到天真和從天真到世故，其實(shí)是一體兩面，就好像黑夜和白天，只有放下世故復(fù)雜面貌，才能回歸天真的本質(zhì)。
有位作家說(shuō)：一個(gè)人到了三十歲，飽受生活的滄桑，就會(huì)僵化、蒼老了，而佛又是怎么樣讓自己像個(gè)赤子呢?我們可不可以在心靈和形貌上保持像童子一樣呢?他說(shuō)，有一次讀《四十二章經(jīng)》，好像知悉了佛為什么可以像童子的秘密，佛說(shuō)：“吾視王侯之位如過(guò)隙塵，視金玉之寶如瓦礫，視統(tǒng)素之服如敝帛，視大千界如無(wú)上一訶子，視阿耨池水如涂足油，視方便門如化寶聚，視無(wú)上乘如夢(mèng)金帛，視佛道如眼前花，視禪定等如須彌柱，視涅如晝夕寤，視倒正如六龍舞，視平等為如一真地，視興化如四時(shí)木。”也許就是這種無(wú)所得的心，正是返老還童的秘方。
因?yàn)椤疤煺妗�，人生才多點(diǎn)趣味，讓我們做個(gè)永保赤子心的人，在生活中多點(diǎn)純真，少一點(diǎn)匠氣，三十歲以后，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的容貌負(fù)責(zé)，讓我們做個(gè)純真而成熟的人。
我的心情故事作文 篇8
有人說(shuō)過(guò)：在一萬(wàn)片雪花中沒(méi)有一片是一樣的。其實(shí)，人也是一樣，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)想法，一萬(wàn)種不同的心情。我的心情也是一樣變化多端的。
有首歌怎么唱來(lái)著？心情就像藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里突然暴風(fēng)雨。我的心情那可是說(shuō)變就變。有一次，我在下課時(shí)和幾個(gè)同學(xué)聊天，正聊得高興時(shí)，突然有個(gè)人找我借書，我的性格是在班上算相當(dāng)好的，口碑也不錯(cuò)�？蓡�(wèn)題是，找我借書的不是班上的調(diào)皮鬼，也不是我們班上的“蝴蝶，”而是我們班上的同學(xué)“粘皮糖”，出了名的怪人一個(gè)。只見(jiàn)他臉上露出詭異的笑容，還沒(méi)等他開(kāi)口，我就要吐了，剛才還開(kāi)開(kāi)心心的我，心情來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一點(diǎn)都笑不起來(lái)了。我趕緊躲開(kāi)，回來(lái)時(shí)，頭上仿佛還有幾朵陰云在盤旋。最后，我還是把書借給了他，因?yàn)槲乙袀�(gè)好心情。
當(dāng)然，心情也要有快樂(lè)的時(shí)候，如果天天都生氣，那該有多累啊！我開(kāi)心時(shí)，好像世界上所有的優(yōu)點(diǎn)都跑到我身上了。不像平時(shí)我腦子一發(fā)熱做錯(cuò)事，被老師給罰得不要不要的。我的心情其實(shí)是跟著我所做的事情而變化的。我考了好分?jǐn)?shù)，我會(huì)為自己而高興；做了錯(cuò)事，我會(huì)反省，會(huì)為自己為什么要做錯(cuò)這件事而生氣；還會(huì)惹媽媽生氣批評(píng)我。我也會(huì)在傷心之余感到后悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸啥味都有。
我有時(shí)想想：心情還真不能隨便變化。你的行為會(huì)因?yàn)槟愕男那樽屇愠钥啵瑫?huì)讓你開(kāi)心，所以，我們?cè)谧鲆患轮耙煤盟伎己蠊�，考慮下別人的心情和感受，你就能躲開(kāi)人生道路上的坑。躲開(kāi)傷心，擁抱開(kāi)心，擁有好心情！
我的心情故事作文 篇9
每個(gè)人都有心情，也希望自己的能天天好心情。但人的心情是隨時(shí)變化的，我的心情就是千變?nèi)f化的。
當(dāng)我考級(jí)面對(duì)評(píng)委時(shí)，我的心里仿佛被一條繩子緊緊的拉著一樣，緊張極了。
當(dāng)我考試考了低分時(shí)，我心里就像山崩地裂似的下起了傾盆大雨，一顆顆雨滴落在我的心窩上，我的心情就會(huì)變得好難受。
當(dāng)我和朋友鬧別扭時(shí)，仿佛天一下變得昏暗起來(lái)，周圍落下了枯黃色的秋葉，我的心情就會(huì)變得很失落。
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，就算天下起了雪。那雪也似乎很溫暖，十分甜蜜，像軟糖一樣，沒(méi)有一點(diǎn)冷意。
當(dāng)我傷心時(shí)，自己好象是一個(gè)冰塊，什么都是冷的，樹(shù)是冷的，草是冷的，就連太陽(yáng)也是冷的。
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，仿佛周圍的事物都會(huì)唱歌、跳舞。小花都在手牽手，好像在唱《如果幸福你就拍拍手》。
當(dāng)我被人關(guān)心時(shí)，我就像身在愛(ài)的海洋，那里出現(xiàn)了彩虹，那彩虹妹妹正對(duì)我笑呢。天空中的小鳥(niǎo)在向我唱歌，草地中的小兔子在我的身邊采著小蘑菇。我的心情是那么的幸福。
我的心情千變?nèi)f化，愿我的人生豐富多彩。
我的心情故事作文 篇10
有兩個(gè)秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊(duì)伍，黑漆漆的棺材擦身而過(guò)。其中一個(gè)大感晦氣，心頭愁緒郁結(jié)，悶悶不樂(lè);另一個(gè)則暗自高興，因?yàn)樗X(jué)得：棺材棺材，有官有財(cái)，是個(gè)好兆頭。結(jié)果呢?前者發(fā)揮失常名落孫山;后者，考場(chǎng)上文思如泉，一舉成名。天下本無(wú)事，庸人自擾之�？梢�(jiàn)，做大事之前培養(yǎng)一種好心情是很關(guān)鍵的。
再說(shuō)說(shuō)這次雅典奧運(yùn)會(huì)的男子雙人跳水決賽。我國(guó)選手彭勃、王克楠在前4跳后，穩(wěn)居第一，然而，最后一跳，王克楠還沒(méi)跳便掉入水中，成績(jī)?yōu)榱惴�，最終位列倒數(shù)第一。我想他們一定在最后一跳中心中產(chǎn)生了雜念，想到勝利后的金牌、鮮花等名利雙收的好事;而在我們生活中，每一次大考前夕，特別是高考，許多人都會(huì)遇到彭王二人的情況，如何做到前事不忘，后事之師，對(duì)我們的生活道路的決定是有很大的影響。
我們做什么事情都離不開(kāi)心情。我們常常聽(tīng)到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等，這些都是心情不好的形象說(shuō)法。其實(shí)，很多事情取決于我們對(duì)它的態(tài)度，這也就是心理學(xué)上講的“投射”作用，你認(rèn)為它好它便好，不好便不好，因此，學(xué)會(huì)用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心態(tài)。當(dāng)遇到不順心的事時(shí)，多想想，不幸很快就將過(guò)去;或者說(shuō)，不幸既已發(fā)生，我還是坦然面對(duì)吧。
我們是庸人，所以才會(huì)有那么多的煩惱憂愁。學(xué)會(huì)用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是一種智者的人生態(tài)度，我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變自己的心情。
學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的好心情，從現(xiàn)在開(kāi)始，馬上，馬上!
我的心情故事作文 篇11
窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)枝上的樹(shù)葉，隨著風(fēng)，在枝頭上舞呀舞。連續(xù)幾天的風(fēng)雨停了下來(lái)，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像輕柔的頭發(fā)一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會(huì)再哭了吧。
今天的課，格外動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)了還想再聽(tīng)。思想品德課，改革了，老師教我們?cè)撛鯓犹岣邔W(xué)習(xí)效率，怎樣合理安排時(shí)間。就拿她教我們的記憶法來(lái)說(shuō)吧!π，這是一個(gè)無(wú)限小數(shù)，有記上上十位小數(shù)，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串?dāng)?shù)字，剛好是π的二十位小數(shù)，她竟然要我們用兩分鐘時(shí)間，把它們記好。對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能的了，但還是想，我不比別人差!別人能做到的，我也能做到!
于是自己開(kāi)始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過(guò)頭再背前面的，后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數(shù)，不多也不少，卻整得我滿頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數(shù)整死了!
當(dāng)老師叫停，我才沒(méi)有那么緊張，想著，死就死了，不會(huì)，得零分也就算了。老師叫停后，并沒(méi)有馬上“測(cè)試”，而是在黑板上寫著：山簸一寺一壺灑，爾樂(lè)苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂(lè)而樂(lè)。咦，怎么那么像∏的發(fā)音呢?對(duì)，這就是背π前二十位小數(shù)的口訣，口訣中的一個(gè)字，就代表一個(gè)小數(shù)，只要把口訣背出，π的前二十位小數(shù)就不成問(wèn)題啦!老師要告訴我們，要提高學(xué)習(xí)效率，就得學(xué)會(huì)記憶，而今天學(xué)的，就是諧音記憶法。這節(jié)課就像是為我而量身訂做的，因?yàn)槲乙幌蛴玫挠洃浄ǘ际撬烙浻脖常狭诉@堂課后，也許我的學(xué)習(xí)效率會(huì)有所提高。
今天晚自習(xí)上，我又哭了，不過(guò)只是哭了短暫的幾分鐘，我沒(méi)有告訴父母，我怕他們又為我擔(dān)心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點(diǎn)想家了。
我的心情故事作文 篇12
每一個(gè)人都有被想哭的心情纏上的時(shí)刻，有些人是嚎啕大哭，抒解著人生中最美麗的壓力；有些人是暗中流淚，抒發(fā)著世界里最閃爍的陰霾，醞釀未來(lái)。
我小學(xué)的時(shí)候，養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小老鼠，跟它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻是那么的開(kāi)心！可是當(dāng)它們逝去的時(shí)候，我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕，原本我心中的美妙風(fēng)景突然風(fēng)云變色!那時(shí)我只好躲入我的心房，讓心中的澎湃洶涌，有如一個(gè)一個(gè)的浪頭打在我的心頭；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼淚，那淚流不止的沮喪讓人無(wú)法振作起來(lái)。
但是，雨也有停止的時(shí)候，譜出旋律的歌手也有休息的時(shí)刻，再怎么忿恨難平的心情也該平靜了，就像海倫凱勒說(shuō)過(guò):“面對(duì)光明，陰影就在我們身后。”我那風(fēng)云變色的世界也要雨后天晴，面對(duì)事實(shí)。我那時(shí)渾渾噩噩的心情，才終于轉(zhuǎn)變成冀望未來(lái)的彩虹，解開(kāi)那段日子禁錮的枷鎖，邁向未來(lái)。
我的身體就像是天空，包含著所有的心情，當(dāng)想哭的時(shí)候就會(huì)飄出烏云，心情是起伏不定的，要脫離烏云，就需要那快樂(lè)晨曦的照耀。
當(dāng)想哭的時(shí)候，我要趕快將我的悲傷丟離這里，走向那光明的快樂(lè)。
我的心情故事作文 篇13
這幾天啊，我們?nèi)喽歼M(jìn)入了青春期了，男女感覺(jué)很強(qiáng)烈，我一直不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，我心中想讓一個(gè)女生做我的知己，那一位女生長(zhǎng)得大方漂亮，我十分喜歡她，但是我始終怕耽誤學(xué)習(xí)，一直壓抑著。我的心情很煩躁。
一天，她主動(dòng)對(duì)我說(shuō)話，圣誕節(jié)她還送我禮物呢，我心情很高興，同時(shí)我也十分緬翩，還是始終不敢對(duì)她表白，這幾天，我想在QQ上送她一些QQ秀作為元旦禮物，可我怕她拒絕我，我心中很是矛盾，一直到今天，她在QQ上對(duì)我說(shuō)：黃立成，我知道你喜歡我，我也有點(diǎn)喜歡你，可是我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，男女關(guān)系是以后的是，我們可以長(zhǎng)大了再談戀愛(ài)啊，我們先把習(xí)學(xué)好再說(shuō)，我喜歡有文化的男生�。�
聽(tīng)了這話我想：對(duì)啊，龐瑞琪說(shuō)的對(duì)啊，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)啊。
今天，我心想：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大再管一下自己的事情，我一定不會(huì)辜負(fù)她的！
我的心情故事作文 篇14
周杰倫說(shuō)：“我的地盤，我做主！”我說(shuō)：“我的心情，我做主！”
心情是個(gè)很奇妙的東西，喜怒哀樂(lè)，盡在其中；酸甜苦辣，各顯神通。有時(shí)，他像個(gè)比例尺，沒(méi)有他，用什么來(lái)構(gòu)造自己生活中那幅雄偉的藍(lán)圖？有時(shí)，他又像個(gè)垃圾箱，沒(méi)有他，何處是我們百感交集的思想的港灣?
心情可以決定一個(gè)人的成敗。我們做什么事前，都要調(diào)整好自己的心態(tài)。面對(duì)考試心態(tài)應(yīng)沉穩(wěn)，面對(duì)困難心態(tài)應(yīng)堅(jiān)定……心浮氣躁永遠(yuǎn)也做不好事，更做不成大事。
心情決定我們每天的生活質(zhì)量。昨天已是過(guò)去，無(wú)論你是腰纏萬(wàn)貫，地位顯赫，還是燒香拜佛，哭天喊地，他永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)。所以我們要充分快樂(lè)的過(guò)好每一分，每一秒。俗話說(shuō)：“美好的心情成就美好的一天�！蔽覀兏鼞�(yīng)該讓有限的二十四小時(shí)有無(wú)限的快樂(lè)！
心情雖是個(gè)好東西，可不是每個(gè)人都能把握好它。生活中，我們的心情有可能受到外界的干擾，難以自我控制�？荚囀Ю瑢W(xué)間鬧別扭，財(cái)物丟失……都會(huì)使我們心情處于“狂風(fēng)風(fēng)暴雨”下。郁悶，難過(guò)，氣憤……紛紛向我們襲來(lái)。不但驅(qū)走了快樂(lè)，而且降低了我們的生活質(zhì)量，擾亂了應(yīng)有的心態(tài)。
這時(shí)，我們應(yīng)重拾快樂(lè)的`鑰匙，打開(kāi)心靈的枷鎖，開(kāi)啟心情的大門，把消極心理拒之門外。
快樂(lè)的鑰匙我們要緊緊把握，遇到糟糕的事要往好處想，就不至于心情太差。每個(gè)人都是有獨(dú)立意識(shí)的主體，如果連自己的心情都控制不好，那豈不太不應(yīng)該了嗎？
讓我們做好心情的主人，緊握快樂(lè)的鑰匙，熱情激昂地說(shuō)“我的心情，我做主！”
我的心情故事作文 篇15
這天下午放學(xué)后，天黑的特別快，天空中布滿著烏云，不時(shí)還有陣陣驚雷，一條電蛇在空中游離。“嘩”豆大的雨點(diǎn)落在我的雨傘上。
我懷著沉重的心情，緩緩的行走在雨中，手中拿著一張紙，紙上隱約透露出了兩個(gè)數(shù)字“75”雨水流下來(lái)，“滴答！滴答”我的心莫名地?zé)┰昶饋?lái)。
回到家，打開(kāi)電視，往日里鮮活的任我卻都成了灰色，傳遍那個(gè)“招財(cái)貓”也咧開(kāi)嘴，仿佛有嬉笑聲傳來(lái)，我一氣之下，扔掉遙控器，跑下樓去。“兒子，這次考得怎么樣？”老爸的聲音從廚房中傳來(lái)，“不怎么樣！”我有氣無(wú)力地回答，便沉默了下去，“哎呀，那不是完了”爸爸笑著說(shuō)，我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么走了出去。
我坐在院子里小狗跑過(guò)來(lái)，仿佛是為了安慰哦，它往我懷里蹭了幾下，便隨我一起沉默，我一邊摸著它的皮毛，一邊看著烏云。
吃了飯后，我到房間里，因?yàn)檫^(guò)于無(wú)聊，我只是在樓下，過(guò)一會(huì)，爸爸拿著一盤象棋走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，來(lái)下盤象棋！”擺好后我們開(kāi)始進(jìn)行“廝殺”。爸爸心情似乎不錯(cuò)，滿臉笑意，我則愁云密布，不知想些什么，“將軍！”爸爸控制著一個(gè)“兵”說(shuō)道。我無(wú)奈的認(rèn)輸。
這時(shí)爸爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)最沒(méi)用的“兵”，也可以吃了你的“將”�！蔽倚念^劃過(guò)一條閃電，是啊，連“兵”都可以讓我認(rèn)輸，那么多“強(qiáng)大”的“車”“馬”“炮”再也沒(méi)有用啊，連“兵”都執(zhí)著要“過(guò)河”求上進(jìn)，何況是我呢？想著想著，心中那抑郁也消失了。
我笑著答道：“下次一定贏你。”說(shuō)完便跑上樓去，這時(shí)，雨停了，一縷陽(yáng)光鉆了出來(lái)，隱約看見(jiàn)陽(yáng)光旁邊那道朦朧的虹！那是一道充滿希望的虹！
我的心情故事作文 篇16
在不同的境遇下，每個(gè)人都會(huì)有著不同的心情，或高或低、或起或伏，就如同音樂(lè)般有著屬于自己的韻律。
我的心情可以說(shuō)是隨著時(shí)光而轉(zhuǎn)變，在不同的心情下，我都會(huì)聽(tīng)?zhēng)资撞煌母�。因此，一首歌便象征著一種心情。
小時(shí)候，我?guī)缀趺刻於紵o(wú)憂無(wú)慮，性格也是大大咧咧，心情就像是正午的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)是那樣的明媚，這時(shí)的我，總喜歡聽(tīng)一曲《大笑江湖》。小沈陽(yáng)那頗具喜感的聲音撞進(jìn)我的耳朵，強(qiáng)烈的節(jié)奏感在我的心頭敲打著，聽(tīng)得熱血沸騰，同時(shí)我也會(huì)跟著音樂(lè)一起唱，不管是否跑調(diào)，總之，它已成為我美好心情的宣泄。一首歌，一份陽(yáng)光般單純的快樂(lè)。
不知從何時(shí)開(kāi)始，像《大笑江湖》這樣豪邁的歌已漸漸遠(yuǎn)離我的生活，我的心情似乎也不再像以前一般明媚。漸漸步入青春的我，已經(jīng)有了自己的煩惱，學(xué)校中總有一些小事，擾亂著我的心情，我開(kāi)始變得多愁善感，喜歡一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，這時(shí)，一曲《青花瓷》闖入我的生活�！疤烨嗌葻熡辏以诘饶�；炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……”，這首歌就如我此時(shí)的心情一般，它不平靜，卻有著一股青花瓷透出的清涼，它總能撫平我的思緒，帶著我走進(jìn)心中的那個(gè)世界。一首歌，一份青花瓷般的純靜。
步初中后，我的心情也同校園生活一樣慢慢變得豐富起來(lái)，學(xué)習(xí)、活動(dòng)、嬉戲、交談……緊張而充實(shí)。在學(xué)習(xí)中的一次次競(jìng)爭(zhēng)，在課下活動(dòng)中的一次次挑戰(zhàn)，在賽道上的一次次拼搏，讓我真正感受到了一個(gè)充滿熱血的青春。在一次次的奮斗中，開(kāi)始喜歡聽(tīng)羽泉的那首《奔跑》�！半S風(fēng)飛翔有夢(mèng)的翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”，這首歌如同青春中的一把火，點(diǎn)燃了我拼搏的激情，使我每天都斗志昂揚(yáng)。一首歌，一份烈焰般的激情。
每首歌，都像是一個(gè)舞者，在我的心尖跳起一支華爾茲，一步、兩步，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，它輕輕走入我的生活，將我的心情從中流露出來(lái)。
我的心情故事作文 篇17
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“曬”已經(jīng)是十分流行的行為。也許大多數(shù)人會(huì)想到照片，但我卻最喜歡曬出我的心情。
暑假的一天，陽(yáng)光明媚，窗外孩子們?cè)谟淇斓耐嫠＃覄t在床上呼呼大睡，突然，一陣鬧鐘打斷了我的美夢(mèng)，我十分無(wú)奈的拿起鬧鐘，看了一眼，頓時(shí)驚醒，今天還要補(bǔ)充冰箱的存貨……
我匆匆忙忙的洗漱打扮，但因?yàn)槲邑澦拿�，我還是錯(cuò)過(guò)了第一班公交車，以至于我在車站等了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)我好不容易等到下一班車，結(jié)果一上車，便發(fā)現(xiàn)車上人山人海，再多個(gè)小孩都覺(jué)得擁擠。于是在下車后，我都覺(jué)得被擠瘦了一圈。當(dāng)我來(lái)到超市里，打算發(fā)泄一下今天的郁悶心情后，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我立即覺(jué)得頭頂?shù)奶?yáng)都是在嘲笑我的倒霉才會(huì)如明媚。
我垂頭喪氣地回家，拿出手機(jī)把我今天的壞心情曬到朋友圈，剛想上樓睡上一覺(jué)，旁邊的手機(jī)“嘀嘀”的響個(gè)不停，我十分生氣地拿起手機(jī)想關(guān)機(jī)，卻被屏幕上的內(nèi)容驚呆了，幾十條的信息，都是朋友們發(fā)來(lái)的問(wèn)候，“哈！你咋那么蠢，出個(gè)門錢包都能不見(jiàn)，算了，待會(huì)一起去吃飯，順便說(shuō)說(shuō)事情經(jīng)過(guò)�！薄澳銢](méi)事吧！錢不見(jiàn)了不要緊，人沒(méi)事才重要�！薄�(dāng)我一條條短信讀下去后，我突然覺(jué)得今天的郁悶心情一掃而空，心底滿滿都是感動(dòng)。
幾天后，我決定再次出門，當(dāng)我站在門口看著天上高掛的太陽(yáng)時(shí)，我舉起手對(duì)它說(shuō)：“等著吧，我會(huì)一雪前恥的。”我快步跑向公交車站，在最后時(shí)刻趕上了公交車。當(dāng)我一上車，售票員便向我走來(lái)，面帶微笑的問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)前幾天您是否在另一班公交車中丟了一個(gè)錢包？”我一臉驚訝地看向她，她立即會(huì)意，拿出一個(gè)藍(lán)色的錢包，我趕緊說(shuō)：“這是我的，謝謝！”當(dāng)我拿回錢包，來(lái)到超市前，門口那三個(gè)大紅色字體吸引了我——“大減價(jià)”，我立即興奮地跑進(jìn)去，買了一大堆東西。當(dāng)我再次發(fā)朋友圈說(shuō)明今天的情況時(shí)，不一會(huì)又跳出許多信息“大難不死，必有后�！薄�(dāng)我看完，臉上的笑容更濃了。
哈哈，曬心情既可以分享你快樂(lè)，也可以使你不快樂(lè)的情緒越走越遠(yuǎn)。
我的心情故事作文 篇18
星期五那天，老師為我們講述了一個(gè)生命的誕生到逝去。我有點(diǎn)感悟。
放學(xué)后，我避開(kāi)熱鬧的街市，謝絕了同學(xué)邀我一同回家的好意，獨(dú)自走進(jìn)了一條林間小道。
現(xiàn)已是深秋時(shí)間，滿地的落葉如一層黃金鋪成的地毯，伴著柔和的陽(yáng)光相交輝映，顯得金光閃閃。一陣柔風(fēng)扶來(lái)。陣陣落葉離枝飄下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑。它們隨著微風(fēng)，起舞在這天地之中，旋轉(zhuǎn)，翻騰。盡顯自然的優(yōu)美舞姿。不過(guò)一會(huì)兒，它們便走完了自己生命的旅程，告別了精彩的舞臺(tái)，融入了這寂靜的自然之中。
我彎腰拾起一片落葉，細(xì)細(xì)端詳它身上細(xì)小的葉脈。似生命的年輪。記載了它一生的所見(jiàn)所聞，我閉目凝心，與它心靈溝通。它向我盡數(shù)傾訴它一生中的歷程。我手一松，它又回到芬芳的泥土中。
這時(shí)，我想起了一句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�，這些落葉雖然枯萎，但它們依然無(wú)私奉獻(xiàn)自己，把自己獻(xiàn)給自然，用自己來(lái)滋養(yǎng)下一代。
看到這滿地枯黃的樹(shù)葉，在這寂然的天地中，我卻感受不到死寂，卻是生命的蓬勃！對(duì)落葉的敬仰！所謂的生命的誕生與消逝，不過(guò)是走了一個(gè)輪回。生命是時(shí)間的個(gè)體。它在這個(gè)軀體上住上一段時(shí)間，又轉(zhuǎn)移到另一個(gè)軀體上。這便是生命的輪回！創(chuàng)造與毀滅，構(gòu)造成的便是一個(gè)生命。
又一陣風(fēng)吹過(guò)。又一片樹(shù)葉落下。只是所過(guò)之處，剩下幾許蕭索，搖弋著無(wú)盡的風(fēng)情。面對(duì)這滿地枯死的落葉，我不再感到悲傷，我的心，也從未有地平靜過(guò)。我嘴角泛起一抹會(huì)心的微笑，大步走出了這林間小道。
“靜待一樹(shù)花開(kāi)，盼你葉落歸來(lái)。”我會(huì)用這釋然的心情，凝視爺爺?shù)恼掌�。似乎，他笑得更開(kāi)心了。
我的心情故事作文 篇19
天空是藍(lán)色的，云朵是白色的，沙漠是黃色的，而我的心情是彩色的。紅黃藍(lán)綠，一個(gè)也不會(huì)少，那可是我生活中一道亮麗的小彩虹呢！
初春的時(shí)候，我的心情是粉紅色的。小學(xué)時(shí)，每天早晨背著小書包去上學(xué)�！疤�(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……”熟悉的歌聲在耳畔蕩漾，空氣中還停留著幾絲寒意。校門口那棵桃樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵清新淡雅的小花。微風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄舞，像小仙女一樣美麗動(dòng)人。輕輕吸一口氣，便能聞到那一種甜美的味道。走進(jìn)教室，那一個(gè)小精靈讓我整天都沉浸在歡樂(lè)的笑語(yǔ)中。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)童年，那是一片片風(fēng)中飛舞的桃花瓣。
盛夏之時(shí)，我的心情是藍(lán)色的。盛夏是一年之中最熱的時(shí)候，是樹(shù)的葉子最綠的時(shí)候。當(dāng)然，它也是一個(gè)帶著淡淡憂傷的季節(jié)。盛夏是畢業(yè)季，也是我這些年最難忘的時(shí)節(jié)。盛夏，有藍(lán)天白云，綠蔭大樹(shù)，同時(shí)也有我對(duì)他們的思念。那些年一起回家的玩伴，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，一起成長(zhǎng)的小苗兒們，都散了。我的心情，也漸漸變冷了。或許，藍(lán)色是一個(gè)很漂亮的顏色，但在我看來(lái)，藍(lán)色不僅有它由內(nèi)而發(fā)的美麗，還有那夢(mèng)囈般的憂傷和回憶。
秋天，我的心情是黃色的。秋天是一個(gè)果實(shí)累累而又落葉紛飛的季節(jié)。一切是遵照著自然的規(guī)律，不斷循環(huán)著。在這樣的時(shí)節(jié)，樹(shù)葉總有一天會(huì)離開(kāi)大樹(shù)；果實(shí)也總有一天會(huì)成熟，我也總有一天會(huì)長(zhǎng)大，母親卻在衰老。秋天，有秋葉凋落的遺憾，也有果實(shí)累累的欣喜。
冬季，我的心情是白色的。冬天很冷，可它有雪花陪伴。雪花婀娜多姿，在空中展示著它迷人的身姿后投入廣闊無(wú)垠的大地母親的懷抱。我以我潔白的心情感恩著父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之德，同學(xué)、朋友的陪伴之情。
花開(kāi)花落，云卷云舒，心情依然是五彩斑斕的。航班抵達(dá)，音樂(lè)落幕，該走的不要回頭，該留下的就此停留。不稀罕多美的風(fēng)景，不稀罕多遠(yuǎn)的未來(lái)，把握現(xiàn)在，擁有一份好心情，向著未來(lái)行進(jìn)。
我的心情故事作文 篇20
在我的心中，音樂(lè)永遠(yuǎn)是我一位知心的朋友。
很小的時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)有一種莫名其妙的喜愛(ài)，爸爸媽媽帶我出去玩時(shí)，我總哼唱著小兒歌，有時(shí)在自己的哼唱中甜甜的睡著了。音樂(lè)漸漸成了我生命的一部分，是我快樂(lè)的源泉。
失落的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)就成了我的一個(gè)好伙伴，伴我走進(jìn)快樂(lè)的幻想。我細(xì)細(xì)品味著巴赫的《小步舞曲》，發(fā)現(xiàn)它的柔美、歡暢；品味著布格繆勒的《阿拉伯風(fēng)格曲》，悟出它的激情、奔放……我被音樂(lè)大師的樂(lè)曲征服，陶醉、忘我。不知不覺(jué)，失落就離我而去了。
快樂(lè)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，她就成了一杯濃濃的香茶，在我有心中飄蕩。我感到音樂(lè)的魅力，那五線譜變成了絲線，編織出無(wú)限的幸福。寧?kù)o時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，她又變成了一對(duì)翅膀，給我的夢(mèng)想插上飛翔的希望。于是我眼前便出現(xiàn)了一幅水墨畫，我成了那里面最美的一朵花。此時(shí)的我與音樂(lè)融為一體了，心靜亦如水。
正因?yàn)槿绱税V迷音樂(lè)，我愛(ài)上了彈鋼琴。每當(dāng)彈起歡快的曲調(diào)，我的心如一朵自由飄蕩的云；而彈起起悲傷的旋律時(shí)，我又黯然神傷，心情不禁沉重起來(lái)。有時(shí)，我的手指在琴鍵上跳舞，美妙的音樂(lè)從我心靈深處緩緩流出，仿佛陽(yáng)光在我指間綻放。
美妙的音樂(lè)無(wú)處不在。每當(dāng)風(fēng)兒呼呼吹的時(shí)候，一曲交響樂(lè)就誕生了。樹(shù)葉沙沙響，鳥(niǎo)兒喳喳叫，小河嘩嘩淌，牡丹叢中笑。這音樂(lè)來(lái)自大自然中的萬(wàn)物。還有一種無(wú)聲的音樂(lè)，是人與人之間愛(ài)。逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，一個(gè)生命降臨的時(shí)候，這種音樂(lè)，在人們心中流淌著。
音樂(lè)是世間萬(wàn)物的靈魂，讓我們擁有共同的靈魂吧！正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“音樂(lè)是陪伴我們的靈魂，和我們一起度過(guò)生活的各個(gè)階段，和我們，同悲同歡，同甘共苦。”
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