小熊的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小熊的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
小熊的故事作文1
今天天氣真好,小熊穿上新衣服感覺(jué)好極了,他想找小白兔玩一會(huì)兒就走到河邊.小河的水嘩嘩地流著,小河的上面又有一座獨(dú)木橋,橋面窄窄的,可把小熊難住了.
小熊立刻去問(wèn)立在河旁的一棵樹(shù),樹(shù)說(shuō):樹(shù)說(shuō)這條河不深,我們都能扶在上面.小熊一聽(tīng),半信半疑.小熊又問(wèn)大狗熊:熊叔叔,請(qǐng)問(wèn)你這條河深嗎?熊叔叔說(shuō):這條河不深,可以過(guò).小熊聽(tīng)了,信心十足,當(dāng)他準(zhǔn)備過(guò)時(shí),小松鼠對(duì)他說(shuō):別過(guò)去,這條河很深,還淹死了我一個(gè)兄弟.小熊一聽(tīng),又害怕了,連忙跑回去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):他們有可能都說(shuō)得不對(duì),你自己去試一下吧!
在說(shuō)河上也有一座獨(dú)木橋,你只要小心點(diǎn)走,不摔到河里也就會(huì)沒(méi)事了.小熊聽(tīng)了媽媽的話(huà),鼓足勇氣向河邊走去,忽然又來(lái)了一只狐貍,狐貍見(jiàn)小熊要過(guò)河,把腦袋一轉(zhuǎn),想了個(gè)好主意,他走上前對(duì)小熊說(shuō):嗨!小熊你想過(guò)橋嗎?我告訴你這橋不堅(jiān)固,你要過(guò)河,河水又有好深好深,我勸你別過(guò)河.小熊聽(tīng)了說(shuō):謝謝你,狐貍叔叔,我自己不去試怎么知道這座橋堅(jiān)不堅(jiān)固呢?還有怎么會(huì)知道這河深不深呢?所以我去試一下.狐貍一聽(tīng)咬牙切齒的走開(kāi)了.小熊一下水,感覺(jué)不深不淺,他緩緩的向河的對(duì)面游去,見(jiàn)小白兔正在招手呢?小熊立刻走上岸,跟小白兔痛痛快快的玩了一天/是啊,別人說(shuō)的話(huà)有可能說(shuō)得都不正確,需要自己大膽的去試試.
小熊的故事作文2
冬天到了，外面刮著大風(fēng)，天冷極了。小鹿正好剛從朋友家回來(lái)，走在半路，風(fēng)更大了，她凍得渾身發(fā)抖。這時(shí)正好路過(guò)小熊的家門(mén)口，透過(guò)窗子，能看到小熊正舒 服地躺在床上休息。小鹿趕緊走上前去敲門(mén)。小熊聽(tīng)到敲門(mén)聲，就把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)，只露出個(gè)腦袋。小鹿連忙說(shuō)：“小熊哥哥，求求你，讓我進(jìn)去暖和一下吧！我的手 都要凍僵了�！毙⌒苎b著很為難的樣子說(shuō)：“我的屋子太小了，容不下兩個(gè)人，你還是趕緊回家吧。”說(shuō)著，他把門(mén)使勁關(guān)上了。小鹿聽(tīng)了，傷心地離開(kāi)了。
夏 天到了。有一天，小熊出去辦事，回來(lái)的路上下起了大雨。小熊沒(méi)帶傘，渾身都被淋濕了。這時(shí)他正好走在小鹿的家門(mén)口。他心想：去年冬天我沒(méi)讓她到我家去取 暖，她一定不會(huì)讓我進(jìn)去避雨的。想到這兒，他難過(guò)極了。這時(shí)，小鹿在屋里發(fā)現(xiàn)了他，連忙把門(mén)打開(kāi)，“小熊哥哥，趕快進(jìn)來(lái)避避雨吧�！闭f(shuō)著，他把小熊拉近了 屋里，還給小熊端來(lái)了一碗熱湯。小熊見(jiàn)了十分不好意思，用手遮住了臉，羞愧地說(shuō)：“上次是我錯(cuò)了，我一定向你學(xué)習(xí)。”
小熊的故事作文3
從前有三只小熊，他們住在茂密的森林，生活的非常幸福。他們分別叫熊大、熊二、小熊。
這天，小熊起了個(gè)大早，它在自家門(mén)前一邊喊著口令一邊做著廣播體操“一二一……扭扭脖子……”做完體操后，小熊回到了家就做早餐。十多分鐘過(guò)去了，一頓香噴噴的早餐就做好了。小熊剛準(zhǔn)備吃早餐，突然聽(tīng)到了一種奇異的聲音，他認(rèn)真地聽(tīng)了聽(tīng)發(fā)現(xiàn)這是鋸樹(shù)的聲音。小熊立刻順著聲音去找鋸樹(shù)人。 再說(shuō)熊大、熊二這邊。熊大剛剛起床刷牙就聽(tīng)到了鋸樹(shù)聲，接著去找鋸樹(shù)人；熊二還睡著覺(jué)，它也聽(tīng)到了鋸樹(shù)聲，也跟著去找鋸樹(shù)人。
在路上他們相遇了。不一過(guò)兒就找到了鋸樹(shù)人，原來(lái)鋸樹(shù)人是光頭強(qiáng)！熊二大喊一聲：“光頭強(qiáng)！！”隨后拿出許多松子扔向光頭強(qiáng)，可光頭強(qiáng)左閃右躲，全把松子閃過(guò)了。這可把熊二給氣的，熊二又從身上拿出許多果子扔向光頭強(qiáng)，最后的結(jié)果還是一樣。到熊大出場(chǎng)了，它跟光頭強(qiáng)打了起來(lái)，結(jié)果熊大被光頭強(qiáng)打得全身都是傷。最后聰明的小熊把光頭強(qiáng)引到了一個(gè)土坑旁邊，然后趁光頭強(qiáng)不注意時(shí)將他一推�！班浴惫忸^強(qiáng)掉到土坑里，怎么也起不來(lái)了。 聰明的小熊打敗了光頭強(qiáng)，保衛(wèi)了自己的家園。從此，這三只小熊又開(kāi)始幸福的`生活！
小熊的故事作文4
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家�！鄙謱W(xué)院里的小朋友們正在歡快地歌唱。不知怎的，忽然傳出了“嗷嗷”的聲音。孩子們趕緊停下來(lái)，你看看我，我看看你；鹿老師“啪”的一聲，把書(shū)扔在桌子上：“誰(shuí)剛才唱的嗷嗷的？怎么這么不尊敬老師？”大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，音樂(lè)課代表小羊站起來(lái)說(shuō)：“鹿老師，這還用說(shuō)？咱班就屬小熊五音不全，剛才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是用冰冷的目光看著小熊，同學(xué)卻七嘴八舌的議論起來(lái)：“小熊不尊敬鹿老師！”“小熊也不想想，自己雖然唱歌不好聽(tīng)，但鹿老師對(duì)他挺好的�！薄八@么搗亂也太對(duì)不起鹿老師了�！�
小熊心里委屈極了，說(shuō)他不尊敬鹿老師？才不是呢！他想站起來(lái)解釋?zhuān)淮蠹艺f(shuō)得勇氣也沒(méi)有了。下了課，鹿老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)就就走了。
回到家后，小熊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页母璨缓脝�？”熊媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“孩子，我們熊啊，從來(lái)就五音不全，唱得不好也沒(méi)關(guān)系。”小熊聽(tīng)后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那樣聲音動(dòng)聽(tīng)該多好�。 毙⌒芎軣⿶�，平時(shí)能吃一桶飯的小熊，今天連一碗都沒(méi)吃完。
第二天，鹿老師走到講臺(tái)上，坦然地環(huán)視了一下大家說(shuō)：“同學(xué)們，昨天啊，我們誤會(huì)小熊了�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝,“老師昨天回到辦公室，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是獅子老師的手機(jī)在響，誤會(huì)小熊真不好意思，小熊對(duì)不起了，老師錯(cuò)怪你了�！�
小熊一聽(tīng)老師沒(méi)責(zé)怪他，幾乎不相信自己的耳朵，激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)關(guān)系�！甭估蠋熣f(shuō)：“小熊，老師覺(jué)得你唱歌唱低音很好聽(tīng)，合唱團(tuán)正好缺一個(gè)唱低音的，不如你去吧�！薄昂�，謝謝老師信任我�！毙⌒芨吲d的回答。
鹿老師點(diǎn)點(diǎn)頭，全體同學(xué)也向小熊投來(lái)贊許的目光。
小熊的故事作文5
小熊樂(lè)樂(lè)是山區(qū)里最勤勞、最懂事的孩子，山上的許多小動(dòng)物們都夸獎(jiǎng)樂(lè)樂(lè)。
有一天，樂(lè)樂(lè)跑到山下，看到有一片空空蕩蕩的田地，樂(lè)樂(lè)心想，太好了，我一直都想買(mǎi)西瓜給我的媽媽、爸爸和奶奶當(dāng)作禮物送給他們。但是山上很少有賣(mài)水果的，幸虧我找到了一片田地，我可以種上許多棵西瓜，到了夏天就可以把西瓜送給媽媽、爸爸和奶奶了。
樂(lè)樂(lè)說(shuō)干就干，他把西瓜種子撒到土里，然后澆水、施肥。
第二天早晨，樂(lè)樂(lè)下山一看，呀！西瓜長(zhǎng)芽了，樂(lè)樂(lè)非常開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)樂(lè)樂(lè)的精心栽培下，西瓜終于長(zhǎng)大成熟了。樂(lè)樂(lè)把三個(gè)又大又甜的西瓜裝到籃子里準(zhǔn)備送給媽媽、爸爸和奶奶。
樂(lè)樂(lè)上了山，剛走幾步就聞到一陣清香，樂(lè)樂(lè)趕緊往山上的花叢跑去，哇！原來(lái)是五顏六色的花呀！有紅的，有粉的，還有金黃色的。樂(lè)樂(lè)摘了一朵未開(kāi)的小花，準(zhǔn)備送給妹妹，走著走著，小花朵掉到了地上，樂(lè)樂(lè)剛要彎下腰撿花，可是背簍里的西瓜從他的肩上滾到了地上。樂(lè)樂(lè)傷心的哭了起來(lái)，他一邊哭，一邊往家的方向走去。
回到家，媽媽看到樂(lè)樂(lè)哭了，便問(wèn)道“孩子，你怎么哭了？有人欺負(fù)你了嗎？”
樂(lè)樂(lè)把事情的來(lái)朧去脈講了一遍。媽媽說(shuō)“樂(lè)樂(lè)真是個(gè)勤勞又懂事的孩子�！睒�(lè)樂(lè)欣慰的笑了。
小熊的故事作文6
老師經(jīng)常會(huì)給我們講好多故事，我們從故事里學(xué)到很多知識(shí)，我就拿其中的一個(gè)和大家分享一下吧。
故事的名字叫《小熊包力刷牙記》，這個(gè)故事說(shuō)的是一只叫包力的小熊，它不愛(ài)刷牙，每天到刷牙的時(shí)候都說(shuō)：“明天再刷吧�！笨墒撬囊惶於紱](méi)刷，一天早上包力起來(lái)一照鏡子發(fā)現(xiàn)牙齒全沒(méi)了，它高興的說(shuō)太好了！以后再也不用刷牙了。它把這事告訴了自己的好朋友，它們聽(tīng)了都哈哈大笑說(shuō)：“沒(méi)有牙齒真難看�！卑﹄y過(guò)的走了，它看到一只小鳥(niǎo)，包力說(shuō)：“你看我沒(méi)有牙齒了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)有牙齒可不是一件好事，沒(méi)有牙就不能吃東西，還不能說(shuō)清楚話(huà)，你就不是一只真正的熊了�！卑@才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有牙齒是一件很不好的事情。它難過(guò)極了。
包力回家后，它要想辦法讓牙齒長(zhǎng)回來(lái)。
大家說(shuō)包力能重新長(zhǎng)出牙齒來(lái)嗎？我們大家可不要像包力一樣。我們要保護(hù)好自己的牙齒喲。
小熊的故事作文7
今天天氣真好，小熊穿上新衣服感覺(jué)好極了，他想找小白兔玩一會(huì)兒就走到河邊。小河的水嘩嘩地流著，小河的上面又有一座獨(dú)木橋，橋面窄窄的，可把小熊難住了。
小熊立刻去問(wèn)立在河旁的一棵樹(shù)，樹(shù)說(shuō)：樹(shù)說(shuō)這條河不深，我們都能扶在上面。小熊一聽(tīng)，半信半疑。小熊又問(wèn)大狗熊：熊叔叔，請(qǐng)問(wèn)你這條河深嗎？熊叔叔說(shuō)：這條河不深，可以過(guò)。小熊聽(tīng)了，信心十足，當(dāng)他準(zhǔn)備過(guò)時(shí)，小松鼠對(duì)他說(shuō)：別過(guò)去，這條河很深，還淹死了我一個(gè)兄弟。小熊一聽(tīng)，又害怕了，連忙跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：他們有可能都說(shuō)得不對(duì)，你自己去試一下吧！
在說(shuō)河上也有一座獨(dú)木橋，你只要小心點(diǎn)走，不摔到河里也就會(huì)沒(méi)事了。小熊聽(tīng)了媽媽的話(huà)，鼓足勇氣向河邊走去，忽然又來(lái)了一只狐貍，狐貍見(jiàn)小熊要過(guò)河，把腦袋一轉(zhuǎn)，想了個(gè)好主意，他走上前對(duì)小熊說(shuō)：嗨！小熊你想過(guò)橋嗎？我告訴你這橋不堅(jiān)固，你要過(guò)河，河水又有好深好深，我勸你別過(guò)河。小熊聽(tīng)了說(shuō)：謝謝你，狐貍叔叔，我自己不去試怎么知道這座橋堅(jiān)不堅(jiān)固呢？還有怎么會(huì)知道這河深不深呢？所以我去試一下。狐貍一聽(tīng)咬牙切齒的走開(kāi)了。小熊一下水，感覺(jué)不深不淺，他緩緩的向河的對(duì)面游去，見(jiàn)小白兔正在招手呢？小熊立刻走上岸，跟小白兔痛痛快快的玩了一天/是啊，別人說(shuō)的話(huà)有可能說(shuō)得都不正確，需要自己大膽的去試試。
小熊的故事作文8
在大森林里住著一只小熊貓，大家都不喜歡它，說(shuō)它是一只沒(méi)禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開(kāi)心。于是，它決定出門(mén)去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?
出門(mén)沒(méi)走多遠(yuǎn)，小熊貓就遇見(jiàn)了正在曬太陽(yáng)的猴爺爺，小熊貓對(duì)著猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪里啊?”猴爺爺一聽(tīng)，睜開(kāi)眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒(méi)好氣地回了一句，說(shuō)：“在山頂上，你自己去找吧!”聽(tīng)了猴爺爺?shù)脑?huà)，小熊貓頭也不回地往前走了。它來(lái)到山腳下，吃力地往山頂上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了山頂�？伤奶幰豢�，什么也沒(méi)有啊!便大叫起來(lái)：“老猴子，你騙人，不，你騙熊!”這時(shí)，喜鵲阿姨正好飛過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)小熊貓的叫罵聲，便停了下來(lái)，問(wèn)它是怎么回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨�！耙牢铱�，這件事不能怪猴爺爺，是你沒(méi)禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺(jué)，還不尊重長(zhǎng)輩，叫人家老猴子，對(duì)長(zhǎng)輩要稱(chēng)呼‘您’，問(wèn)完話(huà)還要說(shuō)‘謝謝’。你如此對(duì)待猴爺爺，它對(duì)你自然是這樣的態(tài)度了!”喜鵲阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊貓說(shuō)。此時(shí)，小熊貓的臉也紅到了耳根，它也明白了，原來(lái)禮貌就在自己身邊，就在生活當(dāng)中。
小熊貓這時(shí)恭恭敬敬地對(duì)喜鵲阿姨說(shuō)：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了!謝謝您!”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑著說(shuō)：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了�！�
后來(lái)的日子里，小熊貓很有禮貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來(lái)越開(kāi)心了。
小熊的故事作文9
講的是小熊貓?jiān)谏掷锸浅隽嗣臎](méi)禮貌，大家都不喜歡它。為此，小熊貓很不開(kāi)心。于是，它決定出門(mén)去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?小熊貓找禮貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊貓找禮貌的故事點(diǎn)評(píng)
找禮物的開(kāi)始小熊貓沒(méi)有禮貌的問(wèn)猴爺爺，小熊貓還是那個(gè)沒(méi)有禮貌的孩子。不僅打擾了猴爺爺休息，還不懂得尊重猴爺爺，后面還咒罵猴爺爺，這樣是多沒(méi)禮貌的表現(xiàn)吶。喜鵲阿姨告訴小熊貓后，小熊貓知道了自己的問(wèn)題是出在哪，希望小朋友們能做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這樣才能受到大家的喜愛(ài)和尊重哦。
小熊的故事作文10
在一片森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。在這些動(dòng)物中，有一只胖乎乎的小熊，它很講究衛(wèi)生，也很注重環(huán)保。還有一只活潑的猩猩，可它一點(diǎn)也不注重環(huán)保，每天亂扔垃圾。動(dòng)物們都非常喜歡小熊，討厭猩猩。
一天，猩猩過(guò)生日，在家里宴請(qǐng)客人。吃完了酒席，猩猩隨手將刷鍋水和殘湯剩飯全都倒進(jìn)了家門(mén)前一條清澈的小溪里，多便利啊，他想，以后它便天天這樣做。
過(guò)了好幾天，猩猩突然生病了。小熊帶著禮物去探望它，問(wèn)它怎么會(huì)生�。渴遣皇亲罱粤耸裁床恍l(wèi)生的食物。小猩猩哭喪著一張臉說(shuō)：“最近也沒(méi)吃什么呀，只是昨天吃了幾根胡蘿卜而已，這怎么可能會(huì)生病呢？”
小熊離開(kāi)猩猩家，就去查胡蘿卜從哪里來(lái)的？他遇見(jiàn)了山羊爺爺，山羊爺爺告訴它胡蘿卜是它種的，可它種的胡蘿卜絕對(duì)是綠色食品，吃了對(duì)身體有益無(wú)害。小熊說(shuō)：“您再仔細(xì)想想，會(huì)不會(huì)哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)了�！鄙窖驙敔敾腥淮笪颍骸拔抑涝趺椿厥铝耍 闭f(shuō)著，山羊爺爺帶小熊來(lái)到一條被污染過(guò)的發(fā)臭發(fā)黑的小溪邊，指著溪流對(duì)小熊說(shuō)：“最近這個(gè)月，我生病了，在家里休養(yǎng)，我的孫子就用這黑水給胡蘿卜澆水了，這也許就是猩猩生病的原因吧！”
小熊順著小溪的上游一直走上去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)污染源就是猩猩平時(shí)倒的生活用水。森林里的其他一些居民吃了山羊爺爺種的胡蘿卜，也都生病了。它們的家人知道事情真相后，紛紛指責(zé)猩猩，要找猩猩算賬，猩猩家的門(mén)檻都快被踩爛了。小熊?chē)@了一口氣，說(shuō)：“猩猩不懂得環(huán)保，真是害人又害己�。 焙髞�(lái)猩猩在大家的勸說(shuō)及小熊的幫助下，知道了許多不注意環(huán)保的害處，再加上這次生病的教訓(xùn)，猩猩終于注重環(huán)保了，大家也都越來(lái)越喜歡它了。
【小熊的故事作文】相關(guān)文章：
小熊故事作文04-17
小熊的故事08-27
小熊的故事01-16
故事小熊06-09
小熊的故事05-27
小熊的故事01-16
小熊的故事07-29
小熊的故事08-27
小學(xué)作文:小熊的故事03-05