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有這么一個(gè)故事作文（通用11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的有這么一個(gè)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有這么一個(gè)故事作文 1
嗨，我叫小婧，現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
小學(xué)時(shí)光無憂無慮，令人難忘。中學(xué)之路剛剛在我的腳下鋪開，一切都是那么新鮮，我多想給老師和同學(xué)留下一個(gè)好印象呀！
可是萬事開頭難，這不，剛開學(xué)幾天我就辦了一件糗事。
就在昨天上歷史課前，剛剛打了預(yù)備鈴，我正準(zhǔn)備拿出課本，一翻書包才想起來忘帶書了。昨天晚上我預(yù)習(xí)了歷史的第一課，結(jié)果就把書放在桌子上，忘收拾到書包里了。想去借一本書，可是已經(jīng)打預(yù)備鈴了。唉！歷史老師走了進(jìn)來，當(dāng)時(shí)我特別難為情。老師冷冷的說了一句：“沒帶書的自覺站到后邊去，不帶書學(xué)什么？”剎那間，我真想在地上挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去，真丟臉�。∥衣掏痰淖叩浇淌液竺�，一雙雙吃驚的眼睛看著我，滿耳朵聽到的都是“班長都沒帶書啊！”之類的話。如果沒記錯(cuò)，這應(yīng)該是我第二次罰站，第一次好像也是忘了帶什么東西。真是愧疚死了！
課上了大約10分鐘左右，突然一個(gè)初二或者初三的值勤同學(xué)進(jìn)來說：“叫你們班班長出去一下�！鳖D時(shí)，齊刷刷的目光都朝站在后邊的我看去。我既尷尬又丟臉的`走了出去，經(jīng)過講臺時(shí)，歷史老師看了我一眼，說：“你是班長啊？”我輕輕地“嗯”了一聲，趕緊奪門而逃。
俗話說：“金無足赤，人無完人�！泵總�(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，看待任何事情都比較樂觀。缺點(diǎn)則是丟三落四，做題不仔細(xì)，經(jīng)常很馬虎。不過我會(huì)慢慢地改正我的缺點(diǎn)，爭取做一個(gè)完美的人——不能十全十美，也要十全九美吧！
瞧，這就是我，一個(gè)丟三落四而又不斷追求完美的我。
有這么一個(gè)故事作文 2
故事，是生活的鏡子，反映著世間的百態(tài)；故事，是心靈的慰藉，給予我們溫暖與力量。有這么一個(gè)故事，它如同一顆璀璨的星星，在我的心中閃耀著獨(dú)特的光芒。
故事的主人公是一位平凡而偉大的老人。他生活在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，以賣花為生。老人的花攤雖然不大，但總是擺滿了各種鮮艷的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。每天清晨，老人都會(huì)早早地來到花攤，精心地整理著花朵，用他那滿是皺紋的手，輕輕地?fù)崦恳欢浠ǎ路鹪谂c它們交流。
有一天，一個(gè)小女孩來到了老人的花攤前。她的眼睛里閃爍著渴望的光芒，盯著一束美麗的百合花。老人看出了小女孩的'心思，微笑著問她：“小姑娘，你喜歡這束花嗎？” 小女孩羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又無奈地低下了頭，說：“可是我沒有錢。” 老人輕輕地摸了摸小女孩的頭，說：“沒關(guān)系，這束花送給你了�！� 小女孩驚訝地抬起頭，眼中充滿了感激。她接過花，深深地聞了一下，然后歡快地跑開了。
從那以后，小女孩經(jīng)常來到老人的花攤前，幫老人整理花朵，陪老人聊天。老人也會(huì)給小女孩講一些有趣的故事，讓她在歡聲笑語中度過美好的時(shí)光。漸漸地，他們成了無話不談的好朋友。
然而，好景不長。小鎮(zhèn)上突然遭遇了一場嚴(yán)重的洪水，許多房屋被沖毀，人們的生活陷入了困境。老人的花攤也被洪水沖得七零八落，他失去了賴以生存的來源。但是，老人并沒有因此而氣餒，他決定用自己的雙手幫助那些受災(zāi)的人們。他每天都會(huì)去廢墟中尋找可以用的物品，然后送給那些需要幫助的人。
小女孩看到老人如此善良和堅(jiān)強(qiáng)，深受感動(dòng)。她也加入了老人的行列，一起幫助受災(zāi)的人們。他們用自己的行動(dòng)，傳遞著愛與希望，讓小鎮(zhèn)上的人們感受到了溫暖和力量。
洪水過后，小鎮(zhèn)上的人們開始重建家園。老人的花攤也重新擺了起來，生意比以前更加紅火。小女孩依然經(jīng)常來到花攤前，和老人一起分享生活的喜悅。他們的故事，成為了小鎮(zhèn)上最美的傳說。
這個(gè)故事雖然平凡，但卻充滿了愛與溫暖。它讓我們明白，生活中即使遇到困難和挫折，我們也不能失去希望和善良。只要我們用愛去關(guān)心他人，用行動(dòng)去傳遞溫暖，我們就能創(chuàng)造出美好的未來。
有這么一個(gè)故事，它如同一首悠揚(yáng)的旋律，在我們的心中回蕩；有這么一個(gè)故事，它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。讓我們記住這個(gè)故事，讓愛與溫暖永遠(yuǎn)傳遞下去。
有這么一個(gè)故事作文 3
在很久很久以前，有一個(gè)神秘的王國。這個(gè)王國里有一座美麗的花園，花園里種滿了各種各樣的奇花異草。傳說，只要能找到花園里最珍貴的那朵花，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
有一個(gè)勇敢的少年，名叫李明。他聽聞了這個(gè)傳說后，決定踏上尋找那朵珍貴花朵的征程。李明背著行囊，離開了家鄉(xiāng)，踏上了未知的旅途。
他走過了山川河流，穿越了茂密的森林，遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有一次，他在森林里迷失了方向，找不到出路。但是，他沒有放棄，憑借著自己的勇氣和智慧，終于找到了正確的方向。
在旅途中，李明還結(jié)識了一些志同道合的朋友。他們一起并肩作戰(zhàn)，共同克服了重重困難。其中，有一個(gè)名叫小紅的女孩，她聰明伶俐，善良勇敢。李明和小紅漸漸產(chǎn)生了深厚的感情。
終于，他們來到了神秘的花園�；▓@里的花朵五彩斑斕，美不勝收。他們開始尋找那朵最珍貴的花。經(jīng)過一番努力，他們終于找到了那朵花。它散發(fā)著奇異的'光芒，美麗無比。
李明許下了一個(gè)愿望，希望他的家鄉(xiāng)能夠繁榮昌盛，人們能夠幸�？鞓�。愿望實(shí)現(xiàn)了，他們帶著喜悅的心情回到了家鄉(xiāng)。
從此以后，李明和小紅一起努力，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的故事也被人們傳頌了很久很久。
這個(gè)故事告訴我們，只要有勇氣、有智慧、有堅(jiān)持，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。同時(shí)，也讓我們明白了友誼和愛情的力量是無窮的。
有這么一個(gè)故事作文 4
從前，有一只小兔子，它非常膽小。它總是害怕黑暗，害怕孤獨(dú)，害怕未知的事物。
有一天，小兔子決定要改變自己。它鼓起勇氣，走進(jìn)了一片黑暗的森林。森林里陰森恐怖，小兔子的.心跳得很快。但是，它沒有退縮，繼續(xù)向前走。
在森林里，小兔子遇到了許多困難。它遇到了兇猛的野獸，遇到了湍急的河流，遇到了陡峭的山坡。但是，小兔子沒有放棄，它用自己的智慧和勇氣，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
終于，小兔子走出了森林。它發(fā)現(xiàn)自己變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)了。它不再害怕黑暗，不再害怕孤獨(dú)，不再害怕未知的事物。
這個(gè)故事告訴我們，只要我們有勇氣面對困難，就一定能夠克服它們。我們要相信自己，勇敢地邁出第一步，才能走向成功的道路。
有這么一個(gè)故事作文 5
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，有一個(gè)叫小明的孩子。他家里很窮，但是他非常勤勞和善良。
每天，小明都會(huì)早早地起床，去山上砍柴、放牛。他雖然很辛苦，但是他從不抱怨。他知道，只有通過自己的努力，才能讓家人過上好日子。
有一天，小明在山上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。他小心翼翼地把小鳥帶回家，給它包扎傷口，喂它食物。在小明的精心照顧下，小鳥很快就恢復(fù)了健康。
小鳥為了報(bào)答小明的救命之恩，決定幫助他。它告訴小明，在山的那邊有一個(gè)寶藏，只要小明能找到它，就能改變自己和家人的命運(yùn)。
小明聽了小鳥的話，非常興奮。他決定去尋找寶藏。他沿著小鳥指引的方向，翻山越嶺，終于找到了寶藏。寶藏里有很多金銀財(cái)寶，小明高興極了。
但是，小明并沒有被財(cái)富沖昏頭腦。他知道，這些財(cái)富應(yīng)該用來幫助那些需要幫助的`人。于是，他把寶藏帶回了村子，分給了村里的窮人。大家都非常感激小明，他們的生活也變得越來越好。
這個(gè)故事告訴我們，善良和勤勞是一種美德，它能給我們帶來好運(yùn)和幸福。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)分享，幫助那些需要幫助的人，讓世界變得更加美好。
有這么一個(gè)故事作文 6
有這么一個(gè)故事，它發(fā)生在一個(gè)美麗的海邊小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)上有一個(gè)年輕的畫家，名叫林風(fēng)。他熱愛繪畫，每天都會(huì)來到海邊，用畫筆描繪著美麗的海景。林風(fēng)的畫充滿了生機(jī)和活力，吸引了很多人的關(guān)注。
有一天，林風(fēng)在海邊遇到了一個(gè)女孩，名叫小雨。小雨被林風(fēng)的畫所吸引，她主動(dòng)和林風(fēng)交流起來。他們發(fā)現(xiàn)彼此都有著對藝術(shù)的'熱愛和追求，于是很快就成為了好朋友。
林風(fēng)和小雨一起在海邊漫步，一起欣賞美麗的日落，一起分享彼此的夢想。他們的感情越來越深，漸漸地，他們相愛了。
然而，幸福的時(shí)光總是短暫的。小雨的家庭突然發(fā)生了變故，她不得不離開小鎮(zhèn)，去另一個(gè)城市生活。林風(fēng)非常傷心，他舍不得小雨離開。但是，他知道自己不能阻止小雨去追求自己的幸福。
小雨離開后，林風(fēng)每天都會(huì)來到海邊，用畫筆記錄下他們曾經(jīng)一起度過的美好時(shí)光。他相信，總有一天，小雨會(huì)回來，他們會(huì)再次相聚。
這個(gè)故事告訴我們，愛情是美好的，它能給我們帶來無盡的幸福和溫暖。即使我們面臨分別和困難，我們也要相信愛情的力量，堅(jiān)持自己的信念，等待著幸福的再次降臨。
有這么一個(gè)故事作文 7
故事，是生活的調(diào)味劑，是心靈的慰藉，是智慧的結(jié)晶。有這么一個(gè)故事，它如同一顆璀璨的星星，在我的心中閃耀著光芒。
故事的主人公是一個(gè)名叫小明的男孩。小明生活在一個(gè)貧困的家庭，但他卻擁有著一顆善良、勇敢的心。盡管生活充滿了艱辛，但他始終保持著樂觀的態(tài)度，積極面對生活的挑戰(zhàn)。
有一天，小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒在地。周圍的人紛紛圍觀，但卻沒有人上前去幫助老人。小明毫不猶豫地沖上前去，將老人扶了起來，并送他去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，小明一直陪伴著老人，直到老人的家人趕到。老人的家人對小明充滿了感激，他們想要給小明一些報(bào)酬，但小明卻拒絕了。他說：“幫助別人是我應(yīng)該做的，我不需要任何報(bào)酬�！�
小明的.善良和勇敢感動(dòng)了很多人，他的故事也在學(xué)校里傳開了。同學(xué)們都對小明充滿了敬佩，他們紛紛向小明學(xué)習(xí)，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。在小明的影響下，學(xué)校里的風(fēng)氣變得越來越好，同學(xué)們之間的關(guān)系也變得更加融洽。
這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。小明雖然生活在貧困的家庭中，但他卻擁有著一顆無比珍貴的心。他的善良和勇敢讓我明白了，無論生活多么艱難，我們都不能失去對他人的關(guān)愛和幫助。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都可能會(huì)遇到困難和挫折，而我們的一點(diǎn)點(diǎn)幫助，就可能會(huì)給別人帶來巨大的溫暖和希望。
同時(shí)，這個(gè)故事也讓我反思了自己的行為。在生活中，我們常常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而忽略了那些需要幫助的人。我們總是在忙碌地追求自己的目標(biāo)，卻忘記了去關(guān)心他人。這個(gè)故事讓我意識到，我們應(yīng)該像小明一樣，擁有一顆善良的心，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能讓這個(gè)世界變得更加美好。
有這么一個(gè)故事，它教會(huì)了我善良、勇敢和關(guān)愛他人。我相信，這個(gè)故事將會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上不斷前行。
有這么一個(gè)故事作文 8
在記憶的長河中，有這么一個(gè)故事，如同一朵盛開的蓮花，散發(fā)著淡淡的清香。
故事發(fā)生在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)上有一座古老的寺廟，寺廟里住著一位老和尚和一位小和尚。小和尚天真活潑，對世界充滿了好奇。老和尚則沉穩(wěn)睿智，總是用他的智慧和經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)小和尚。
有一天，小和尚問老和尚：“師傅，什么是幸福？” 老和尚微笑著沒有回答，而是帶著小和尚來到了寺廟后面的花園里。花園里百花盛開，美麗極了。老和尚指著一朵盛開的牡丹花說：“你看，這朵牡丹花多么美麗。它在陽光下綻放著自己的光彩，給人們帶來了美的享受。這就是幸福�！�
小和尚似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老和尚又帶著小和尚來到了一條小溪邊。小溪里的水清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去。老和尚指著小溪說：“你看，這條小溪里的水多么清澈。它滋潤著大地，給魚兒提供了生存的環(huán)境。這也是幸福�！�
小和尚聽了老和尚的話，陷入了沉思。老和尚看著小和尚，語重心長地說：“幸福其實(shí)很簡單，它就在我們的'身邊。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。”
這個(gè)故事讓我明白了，幸福不是擁有多少財(cái)富和權(quán)力，而是能夠用心去感受生活中的美好。在我們的生活中，有很多看似平凡的事情，卻蘊(yùn)含著幸福的真諦。比如，和家人一起吃一頓溫馨的晚餐，和朋友一起分享快樂，幫助別人解決困難等等。這些都是幸福的體現(xiàn)。
有這么一個(gè)故事，它讓我懂得了幸福的含義。我相信，只要我們用心去感受生活，就能發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。
有這么一個(gè)故事作文 9
有這么一個(gè)故事，它如同一首悠揚(yáng)的樂曲，在歲月的長河中回蕩。
故事的主角是一只小鳥。這只小鳥生活在一片美麗的森林里，它有著五彩斑斕的羽毛和悅耳動(dòng)聽的歌聲。每天，小鳥都會(huì)在森林里歡快地飛翔，用它的歌聲為森林帶來生機(jī)和活力。
然而，有一天，一場突如其來的大火席卷了整個(gè)森林�；饎輧疵停▲B們四處逃竄。這只小鳥也被大火嚇得驚慌失措，它不知道該往哪里飛。就在它感到絕望的時(shí)候，它看到了一棵大樹。大樹上有一個(gè)鳥巢，鳥巢里有幾只剛出生的小鳥。小鳥毫不猶豫地飛到了大樹上，用自己的身體護(hù)住了鳥巢里的小鳥。
大火越來越猛烈，小鳥的羽毛被燒焦了，它的身體也被燒傷了。但它始終沒有離開鳥巢，一直保護(hù)著鳥巢里的小鳥。最后，大火被撲滅了，森林里一片狼藉。但小鳥用自己的'生命保護(hù)了鳥巢里的小鳥，它們安然無恙。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)不已。小鳥在危難時(shí)刻展現(xiàn)出的勇敢和無私讓我敬佩。它用自己的生命詮釋了愛的力量。在這個(gè)世界上，有很多像小鳥一樣的人，他們在危難時(shí)刻挺身而出，用自己的行動(dòng)傳遞著愛和溫暖。
有這么一個(gè)故事，它讓我看到了人性的光輝。我相信，只要我們每個(gè)人都能像小鳥一樣，擁有一顆勇敢和無私的心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
有這么一個(gè)故事作文 10
有這么一個(gè)故事，它像一束溫暖的陽光，照亮了我心靈的角落。
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在街頭賣火柴。她穿著破舊的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。她的手里拿著一把火柴，渴望著有人能買她的火柴，讓她能回家取暖。
然而，街上的行人匆匆忙忙，沒有人注意到這個(gè)可憐的小女孩。小女孩感到非常絕望，她坐在角落里，點(diǎn)燃了一根火柴�；鸩竦墓饷⒄樟亮怂哪橗�，她仿佛看到了一個(gè)溫暖的火爐。她伸出手去，想要感受火爐的溫暖，但火柴很快就熄滅了。
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，這次她看到了一桌豐盛的美食。她的肚子餓得咕咕叫，她渴望著能吃到這些美食。但火柴又熄滅了，她的眼前又變成了一片黑暗。
小女孩不甘心，她又點(diǎn)燃了一根火柴。這次她看到了一棵美麗的圣誕樹，樹上掛滿了禮物。她多么希望能擁有這些禮物�。〉鸩裼窒缌�，她的希望又破滅了。
最后，小女孩點(diǎn)燃了所有的火柴。在火柴的光芒中，她看到了自己的奶奶。奶奶微笑著向她走來，把她抱在懷里。小女孩感到無比的溫暖和幸福，她知道自己不再孤單和寒冷。
這個(gè)故事讓我感受到了小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。盡管生活充滿了苦難，但她始終沒有放棄希望。她用火柴的光芒照亮了自己的'心靈，也溫暖了我們的心靈。
有這么一個(gè)故事，它讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的一切，用我們的愛去溫暖那些需要幫助的人。
有這么一個(gè)故事作文 11
有這么一個(gè)故事，它如同一顆璀璨的明珠，在歷史的長河中熠熠生輝。
故事發(fā)生在古代的一個(gè)國家。這個(gè)國家的國王非常喜歡馬，他擁有許多匹千里馬。有一天，國王決定舉行一場賽馬比賽，誰能贏得比賽，誰就能得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
許多人都報(bào)名參加了比賽，其中有一個(gè)年輕人名叫小李。小李沒有什么名貴的馬匹，但他有一顆勇敢和堅(jiān)定的心。他相信自己一定能贏得比賽。
比賽的日子終于到了。賽道上，駿馬奔騰，塵土飛揚(yáng)。小李騎著他的'普通馬，努力地追趕著前面的選手。盡管他的馬跑得不快，但他始終沒有放棄。他用自己的智慧和勇氣，不斷地超越著前面的選手。
最后，小李竟然贏得了比賽。國王非常驚訝，他問小李是如何做到的。小李回答說：“陛下，我沒有名貴的馬匹，但我有一顆勇敢和堅(jiān)定的心。我相信只要我不放棄，就一定能贏得比賽�！�
國王被小李的勇氣和智慧所感動(dòng)，他決定重用小李。小李也沒有辜負(fù)國王的期望，他為國家做出了許多貢獻(xiàn)。
這個(gè)故事讓我明白了，成功不是取決于擁有多少財(cái)富和資源，而是取決于我們的勇氣、智慧和堅(jiān)持。只要我們有夢想，并為之努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
有這么一個(gè)故事，它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。我相信，只要我們勇敢地追求自己的夢想，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
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