發(fā)生...故事的作文
篇一：發(fā)生在閱覽室里的故事
閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。真是太精彩了！我剛想哈哈大笑，一看周圍，趕快又捂住了嘴，盡量不使自己笑出來�！班辍奔泵χ校乙徊恍⌒陌研聲姆饷嫠撼闪藘砂�。我頓時傻了眼，這可怎么辦？
我著急得滿臉通紅，像只熱鍋上的螞蟻，心想要是去向老師承認錯誤，一定要賠償，還有可能會被扣分，被班主任狠狠地批評一頓。算了，還是偷偷地把書放回書架上吧。我環(huán)顧四周，同學們都在聚精會神地看書，而老師正在埋頭批改著作業(yè)。于是我躡手躡腳地到書架旁。飛快地把書放進了書架，又拿了一本書，裝模作樣地盯著書看，可是一個字也看不進去。我擔心極了，心里惴惴不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
我最害怕的事還是發(fā)生了。老師在書架周圍走了一圈，一眼就看見了那本書，然后拿起書問：“這本書剛才是誰在看？誰撕破的？”這時，我的心中出現(xiàn)了一個魔鬼和一個天使。天使說：“去說吧，你要做個誠實的孩子。”魔鬼說：“不要去，你不說，人家又不知道。”在魔鬼和天使的爭吵下，天使贏了。因為我要做一個誠實的孩子。于是我鼓足勇氣，向老師承認了錯誤，并對老師說：“老師，對不起，那書是我不小心撕破的�！闭f完，我慚愧地低下了頭。“沒事兒，只要勇于承認錯誤，你還是好孩子。下次一定得注意！”老師和藹可親地對我說。這時，我如釋重負，慶幸自己做對了。
通過這件事，我得到了一個啟發(fā)：誠實是做人的根本，它比金子還要可貴。因此，我要當個誠實的人。
篇二：發(fā)生在森林中的有趣故事
有一天，獅子大王想發(fā)發(fā)威風，便命令老虎和狐貍，通知召開百獸大會。在大森林中的一塊大草坪里，百獸到齊了，站得整整齊齊。獅子來到大王位上坐下，老虎和狐貍分立它左右侍候。獅子突然大發(fā)雷霆，連連大吼，整個森林都震動起來。牛、馬、驢、長頸鹿、狼、熊都低著頭，不敢大聲喘氣。兔、鹿、羊、猴、松鼠都嚇得全身顫抖。獅子指著老鼠大聲吼：“你昨天看見本大王為何不跪拜？”老鼠連忙跪下申辯：“我昨天在家做窩生娃，沒有出門，我怎敢對大王不恭呀！”獅子自知理虧，機靈的狐貍立即打圓場：“大王，念他曾立過功，您就原諒他這一回吧�！豹{子記起老鼠咬斷網(wǎng)繩把自己從獵人手里救出來的事，示意作罷。狐貍帶領百獸齊唱贊歌，又山呼萬歲后才散會。
正當獅子得到滿足剛打盹睡的時候，獅子的下唇被蚊子狠狠地咬了一口，不一會兒，下唇又紅又腫。這一會獅子可真發(fā)怒了，大吼一聲，跳起來向他上方的蚊子撲去，可惜就差那一丁點兒。獅子連跳數(shù)次，一次比一次跳得高，但總差那么一點兒。獅子哪肯罷休，直累得精疲力竭，只好躺下休息。但剛躺下，蚊子又在獅子的鼻子上狠咬一口，鼻子一會兒腫得很大。獅子實在沒有力氣了，只好忍痛裝睡，等待時機消滅它。蚊子又飛到了眼皮上，獅子對準自己的眼睛使勁一巴掌。獅子不只是眼睛增加了一個大疙瘩，額頭也腫了一邊。蚊子仍在他耳邊嗡嗡叫個不停。這樣連續(xù)十幾次，獅子的面已腫得面目全非了。獅子再無力氣吼叫了，真想大哭一場。獅向蚊子哀求：“蚊子姑奶奶！您就饒了我吧！”
蚊子高興得跳起芭蕾舞，越跳越跳起勁，口里唱著歌，一不小心，撞到蜘蛛網(wǎng)上，成了蜘蛛的美餐。蜘蛛正吃得精精有味的時候，老鼠從樹上跳下來，蜘蛛剛好落進它的嘴里，給老鼠充了饑。
篇三：發(fā)生在文具盒里的故事
文具盒里住著三個好朋友，他們天天在一起，相處得很好，從來只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。
有一天，不知怎么了，從小主人的文具盒里傳出爭吵的聲音。原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀都覺得自己了不起，決定要從他們?nèi)齻�中間選出個大王。鉛筆說：“我勸告你們，還是選我作大王吧，要不沒有你們好日子過的，你們這些廢物，沒有我能有你們嗎？你們來到這里兒，就是為本小服務的�！鞭D筆刀說：“就算有你才有我們，那又怎么樣，我們可以不為你服務，為你這種混蛋服務，而感到羞恥！”橡皮說：“不知好歹的家伙兒，你也太驕傲了，不想想后果嗎？憑什么選你們當大王？你們也不照照鏡子，看看自己究竟是個什么算樣子，配不配當大王！”他們就這樣自以為是，各持己見，互不相讓地爭吵著。
過了一會兒，小主人要寫作業(yè)了，看見鉛筆這么粗，正準備用轉筆刀削一削，只見轉筆刀擺動著身子，頭上的螺絲刀頭花都跳了起來，說：“不，不，我才不為這種人服務呢！”沒辦法，小主人只好忍著，用這又粗又黑的筆頭，“哎呀！”小主人把“上”寫成“下”了，要用橡皮擦。橡皮說：“誰為這種人服務呀！不知好歹�！薄霸趺磿@樣呢？他們?nèi)齻�這是怎么了，”小主人想：“算了吧，反正也已經(jīng)是支小鉛筆頭了，扔了也無所謂�！毙≈魅税雁U筆扔進了垃圾桶，鉛筆后悔極了，知道以后誰也不會再去理睬她了。
不幾天，小主人又買來了兩支新鉛筆，但轉筆刀和橡皮還是無動于衷，小主人看見他們這樣的行為，于是也把他們倆也都扔進了垃圾桶。就這樣，由于鉛筆、轉筆刀、橡皮他們都自以為是，不團結，不齊心合力為小主人服務，終于都在文具盒里下崗了。
篇四：發(fā)生在“語文月”的故事
語文就像廣闊無垠的'大海，而我們現(xiàn)在所學到的知識，只僅僅是大海中的一滴水，我吮吸著這無限的能量，盡情遨游在語文的世界中。
這些天，學校的“語文月”活動又拉開了帷幕。“語文月”活動是值得期待，更是值得人回味的。上屆“語文月”活動給我的印象十分深刻，“語文超市”的形象無時無刻不印在我的腦海中。
那天，天氣十分炎熱，但卻絲毫未打消同學們的熱情與激情。
各班同學在自己的攤位前大聲叫嚷著，吸引著“顧客們”，有的攤位則更有新意，搞起了促銷活動：有抽獎的，有發(fā)糖吸引顧客的，也有的班級干脆讓推銷員去拉顧客，伴隨著一陣陣歡樂的交響樂，此次活動顯得更有意義了。
瞧，那個班同學推銷的產(chǎn)品是四大名著：有《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，還有大家熟悉喜愛的《西游記》�！按蠹铱靵砜囱�，四大名著，知識多多，歡樂多多，快來快來，機會不斷……”這位同學的推銷，吸引了不少同學！看來，姜還是老的辣�！坝刑浅耘�，快來喲！”不遠處傳來低年級段同學稚嫩的聲音，只見一群水果娃也在像模像樣地招攬著生意，果然吸引了不少“貪吃”的同學呢！遠處的“成語接龍”、“小小旅游團”、“古詩大比拼”等一系列的推位旁，排起了長隊，想必生意不錯吧……
這些事真是讓我回味無窮，我想：舉行“語文月”活動是十分有意義的，它不僅讓我們從中獲得了歡樂，又從中汲取了知識，我們何樂而不為呢？
篇五：發(fā)生在公共汽車上的故事
今天，我和爺爺、奶奶一起出去玩。一上公共汽車我就急忙搶了一個好座位，舒舒服服地坐著，一邊看書，一邊欣賞窗外的美景。一位好像腿受傷的小男孩，架著一幅拐杖吃力地上了車。在我前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和藹可親地說：“你的腿怎么啦，來，孩子，坐在我的位子上�！蹦俏皇軅男∧泻⑦B忙說：“還是您坐吧，您怎么大年紀，更不能站著�！蔽已b著沒看見的樣子，那個男孩向后走來，突然，在我后面的一個小妹妹，熱情地說：“大哥哥，你來我這里坐吧！”那位受傷的男孩說：“謝謝你，小妹妹�！焙鋈灰粋�剎車，小妹妹倒在了我的身上。因為小妹妹個子矮，捉不住扶手。幸虧我眼疾手快，趕忙兩手托住小女孩的身子，腿接住她的頭。我連忙把小妹妹扶起來，說：“小妹妹，你坐我這里吧！”小妹妹說：“謝謝你，大哥哥。那你不就不能看書了嗎？”我說：“不要緊，只要你坐著就好�！崩夏棠毯褪軅泻⒍夹α�，我們倆也不由自主地笑了。這時，乘客向我們投來贊許的目光。我爺爺說：“你們真是小雷鋒�！�
雖然站著到目的地很累，但是我覺得很開心。因為我親身體驗了“助人為樂”的樂趣。