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初中作文：我和魚(yú)的故事（精選17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文：我和魚(yú)的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文：我和魚(yú)的故事 1
我家里養(yǎng)著一群魚(yú)，我十分喜愛(ài)它們。它們雖然來(lái)自五湖四海，但是讓我感到欣慰的是它們生活在一起，并沒(méi)有鬧翻天，而是相處得非常融洽。
我每天都按時(shí)按量給魚(yú)兒喂食。魚(yú)食，我精挑細(xì)選，生怕魚(yú)兒吃壞了。如果，魚(yú)兒五分鐘沒(méi)吃完魚(yú)食，我會(huì)用漏勺把剩余的魚(yú)食撈起來(lái)，避免魚(yú)缸里的水遭到污染。平常，在我煩惱的時(shí)候，我喜歡坐在沙發(fā)上呆呆地望著魚(yú)兒，看著它們無(wú)憂無(wú)慮地在追逐嬉戲，我的煩惱也很快隨之拋向九霄云外，由陰轉(zhuǎn)晴了。
你瞧，那憨態(tài)可掬的血鸚鵡游過(guò)來(lái)了。它通體血紅，擺動(dòng)著絢麗的尾巴在水中自由自在地漫步，胖胖的腦袋上，魚(yú)鰓一張一噏，那張永遠(yuǎn)也閉不上的嘴巴更為它增添了幾分可愛(ài)之處。
然而，我最喜歡的是那條優(yōu)雅淡定的銀龍魚(yú)。它全身閃耀著銀白色的光輝，兩只魚(yú)眼熠熠生輝，龍須長(zhǎng)長(zhǎng)的，時(shí)常扭動(dòng)著柔軟的腰肢飄浮在魚(yú)缸的水面上，真有點(diǎn)王者風(fēng)范！
可是，在一個(gè)沒(méi)有月亮的晚上，那條我最喜愛(ài)的銀龍魚(yú)，竟然做了一件讓人驚訝萬(wàn)分的事——它在倒立！我趕緊叫來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)瑓R報(bào)了這一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。就在我們一家正在研究銀龍魚(yú)為什么會(huì)反常的時(shí)候，它又慢悠悠地翻了個(gè)身，隨即飄飄搖搖地游動(dòng)起來(lái)了。我們一家舒了口氣，慶幸銀龍魚(yú)沒(méi)啥事。
次日清晨，因?yàn)槲业胗浿菞l銀龍魚(yú)，所以早早就起床來(lái)到魚(yú)缸邊。當(dāng)我用朦朧的雙眼望著魚(yú)缸時(shí)，我看到昨日倒立的那條銀龍魚(yú)魚(yú)肚朝上，靜靜地躺在缸底。我焦急地用力敲了敲魚(yú)缸，試圖喚醒沉睡的銀龍魚(yú)，然而，無(wú)論我怎么用力敲擊魚(yú)缸，銀龍魚(yú)還是一動(dòng)也不動(dòng)。
我知道，我心愛(ài)是銀龍魚(yú)已經(jīng)死了。一股悲傷之情涌上心頭。我懷著萬(wàn)分的不舍，準(zhǔn)備用魚(yú)網(wǎng)撈起已經(jīng)死了的銀龍魚(yú)。就在我撈起銀龍魚(yú)之時(shí)，奇異的現(xiàn)象發(fā)生了——整缸的魚(yú)兒似乎被我的動(dòng)靜驚醒了，它們發(fā)現(xiàn)我撈起它們同伴的尸體，像發(fā)了瘋似的紛紛圍了上來(lái)。有幾條魚(yú)輕輕地碰著死去的銀龍魚(yú)，好像在呼喚著它們的同伴醒來(lái)。它們寧愿相信同伴還在睡覺(jué)，它沒(méi)有死……
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，從我手中接過(guò)魚(yú)網(wǎng)，一下子就把死去的'銀龍魚(yú)撈了起來(lái)，那群魚(yú)兒也跟著魚(yú)網(wǎng)一直向上游，好似在為自己的同伴送行……媽媽把撈起的銀龍魚(yú)扔進(jìn)了垃圾桶，還說(shuō)要早點(diǎn)撈起，要不污染了魚(yú)缸里的水。隨即，媽媽拿出魚(yú)食喂魚(yú)，可無(wú)論媽媽怎么引誘，魚(yú)兒始終不過(guò)來(lái)進(jìn)食，媽媽無(wú)奈地說(shuō)，魚(yú)兒也傷心啦！
望著垃圾桶里的我心愛(ài)的銀龍魚(yú)，我覺(jué)得這么對(duì)待它，太不厚道了。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地把銀龍魚(yú)從垃圾桶里撿起來(lái)，帶到樓下，挖了個(gè)小坑，安葬了這條可愛(ài)的銀龍魚(yú)。
過(guò)了好幾天，魚(yú)缸里的魚(yú)兒都還沉浸在悲傷的狀態(tài)中，不吃不喝，我們一家也都沉浸在對(duì)銀龍魚(yú)深深的痛惜之中。到如今，當(dāng)我看到樓下那個(gè)小小的魚(yú)冢，都不禁潸然淚下……
這篇習(xí)作，小作者寫(xiě)出了魚(yú)兒的美麗多姿，靈動(dòng)可愛(ài)，洋溢著對(duì)魚(yú)兒的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有詩(shī)意，觀察細(xì)致入微，寫(xiě)出了魚(yú)和人，魚(yú)與魚(yú)之間的和諧共處。條理清楚，過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)完整。
初中作文：我和魚(yú)的故事 2
我媽媽有一位很要好的朋友,她姓郭，就住在我們這棟樓的十九層，我們都叫她小郭阿姨。一天媽媽帶我到小郭阿姨家去玩，我一到她家，就被她家里的一大缸熱帶魚(yú)吸引住了。只見(jiàn)那魚(yú)缸里有許多五顏六色的熱帶魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。有兩只白色的胖魚(yú)，慢慢地扇動(dòng)著魚(yú)鰭在水中緩緩地游著，似乎是吃太胖游不動(dòng)了。還有有一些怕冷的紅色小熱帶魚(yú)，三五成群在加熱棒邊看在一起取暖，不敢游到邊上來(lái)。左邊有兩只不知名的'銀色小魚(yú)，嘴邊有兩根白色的胡須，它游動(dòng)時(shí)白色的胡須跟著上下擺動(dòng)，看上去很可愛(ài)。還有一種奇特的黑色小魚(yú)，除了魚(yú)肚子上的紅色斑紋，全身上下都是黑色的，真是令人感到驚奇。小郭阿姨發(fā)現(xiàn)了我對(duì)熱帶魚(yú)特別有興趣，就跑過(guò)來(lái)為我講解。告訴我每種魚(yú)的名字。我問(wèn)“她現(xiàn)在能不能喂魚(yú)能？”她告訴我：“不可以，我今天已經(jīng)喂過(guò)一次了，在喂魚(yú)會(huì)撐死的。如果你要看喂魚(yú)你就明天在來(lái)吧�！�
我等了一天，第二天一早，我就迫不及待地來(lái)到小郭阿姨家，讓她教我怎樣喂魚(yú)。她讓我把魚(yú)食倒在裝魚(yú)食的瓶蓋上，倒?jié)M了一瓶蓋后，把它們小心翼翼地撒在魚(yú)缸里。我剛把魚(yú)食撒下去，兩只胖魚(yú)就如同餓虎見(jiàn)羊般浮到水面上大口大口地吃起來(lái)。那些小魚(yú)就在兩條大魚(yú)的縫隙中搶食吃，而那些不大不小的魚(yú)就在邊上慢慢地吃著魚(yú)食，好一副悠然自得的樣子。不一會(huì)兒這些魚(yú)食就被掃得干干凈凈，我也算過(guò)足了把喂魚(yú)癮。碰巧最進(jìn)小郭阿姨一家人要去香港，看我喂魚(yú)技術(shù)不錯(cuò)，就讓我?guī)退麄兾刽~(yú)，我可高興了。他們一走，我就天天去喂魚(yú)。開(kāi)始魚(yú)還和我不熟，我來(lái)了要輕敲魚(yú)缸老半天它們才會(huì)從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。又過(guò)了幾天，我跟魚(yú)熟了，我一來(lái)，它們就把嘴伸到水面上向我討食吃。過(guò)了幾天小郭阿姨回來(lái)了，她看我的把魚(yú)養(yǎng)的很好還獎(jiǎng)了我一盒餅干呢。
我真喜歡小郭阿姨家的魚(yú)，它們是我最好的朋友。
初中作文：我和魚(yú)的故事 3
我一直以為，所謂的告別，一定需要一場(chǎng)盛大的儀式，所以我一直在等，等著一個(gè)溫暖的擁抱，等著一聲由衷的再見(jiàn)�？赊D(zhuǎn)念一想，它就是一條魚(yú)，談何擁抱？談何告別？它就這樣默無(wú)聲息地離開(kāi)我，也許就是最好的告別。
那天，太陽(yáng)以紅彤彤的笑臉向我們作最輝煌的告別，凡是太陽(yáng)走過(guò)的地方，都撒滿了碎金，就在這落日余暉之下，一個(gè)小家伙來(lái)到了我的家。那是一條魚(yú)，閉月羞花。它一襲青衣，不輸江南古鎮(zhèn)的綠水，衣襟上點(diǎn)點(diǎn)湛藍(lán)，可謂是點(diǎn)睛之筆。修長(zhǎng)的身姿下閃著千萬(wàn)縷珠光，由碧綠漸變成暗藍(lán)的魚(yú)尾，在水中緩緩蕩漾，毫不抑制的張揚(yáng)，暗調(diào)的`配色，冷艷中透露著神秘。它的到來(lái)令我歡喜不已，為我的房間一角添上了驚艷的一筆。
清風(fēng)拂過(guò)，只留發(fā)絲在空中凌亂，我的耳邊似是有一種聲音在喃喃：“我會(huì)一直陪著你�！币苍S是小魚(yú)說(shuō)的，又也許是我心里說(shuō)的。我直勾勾地盯著魚(yú)缸，感到責(zé)任重大，一條小生命就這樣托付到我的手中，“我一定要照顧好你！”“那我們說(shuō)好了，永不分離�！蔽叶⒅利惖纳碜四f(shuō)道。
后來(lái)的日子里，我的視線總會(huì)忍不住跟隨著它的身影。無(wú)論看多少次，它都是如此耀眼。有時(shí)候，我會(huì)頭抵著魚(yú)缸，手捧著書(shū)，帶著它一起遨游知識(shí)的海洋。有時(shí)候，我會(huì)傻傻地坐在它面前，跟它分享新鮮事，它好像也聽(tīng)得津津有味！有時(shí)候，我會(huì)將手指抵在魚(yú)缸前，冰冰涼涼的，它會(huì)義無(wú)反顧沖到我的指前，嘴巴碰碰我的手指，好像在撫摸我。那一刻我仿佛觸摸到了它，不知它是否也有這樣的感覺(jué)？
約莫三天后，我興奮地來(lái)到它的面前，卻不見(jiàn)水中它美麗的身影。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到水面上漂浮著那個(gè)熟悉的身影。那雙漂亮如珠子的眼睛已了無(wú)生機(jī)，一襲青衣失去了往日的光澤。不，它只是睡著了，它只是在跟我玩捉迷藏，它只是藏到了一個(gè)更廣袤的世界里。我不愿意承認(rèn)它已經(jīng)離我而去，我本來(lái)還想告訴它，我給它取了一個(gè)名字月圓。月圓，多好聽(tīng)的名字，多吉祥的名字，可惜你再也聽(tīng)不到了。
生命也許就是這么無(wú)常，告別總是讓人猝不及防。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。有這樣一段一起走過(guò)的美好日子，對(duì)你我來(lái)說(shuō)足矣！也許，你的生命會(huì)以另外的方式繼續(xù)存在，那好吧，讓我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的地方各自熠熠生輝。
初中作文：我和魚(yú)的故事 4
“媽媽?zhuān)阍趺匆恢背贼~(yú)頭呀？”“因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)頭呀！”“魚(yú)頭很好吃嗎？”“是�。 薄澳俏乙惨�！”“你還太小，不能吃魚(yú)頭�！薄笆菃幔磕堑任议L(zhǎng)大了再吃！”
這樣的對(duì)話一直出現(xiàn)在我小時(shí)候的餐桌上，之后都是如此。我吃肥美無(wú)刺的魚(yú)肚子上的肉，媽媽吃有著硬骨頭的魚(yú)頭的肉。小時(shí)候我以為這再正常不過(guò)了。但有一天，我的想法變了。
那次我們?nèi)ベe館吃飯，我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“小王，你看看你碗里的食物和你媽媽碗里的食物�！蔽也豢床恢�，一看嚇一跳，我的碗里是成堆的無(wú)刺魚(yú)肉，媽媽碗里是成堆的魚(yú)頭和魚(yú)骨頭。從那一刻，我明白了，不是媽媽舍不得給我吃魚(yú)頭，是媽媽怕我咬不動(dòng)魚(yú)頭，更怕根根細(xì)刺刺到她的小寶貝。
自從哪一天，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫媽媽干活，學(xué)會(huì)了跟媽媽“搶”魚(yú)頭。我和媽媽的.骨肉深情就如那首我和我的祖國(guó)一樣，“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分隔�！眿寢屖嵌嗝磹�(ài)我，即使她罵我的話中，也包含著濃濃的愛(ài)。
我愛(ài)媽媽?zhuān)兄x她陪我成長(zhǎng)！
初中作文：我和魚(yú)的故事 5
去年暑假，爸爸說(shuō)要送我一份禮物，可究竟是什么，他怎么也不說(shuō)。這一天，爸爸突然帶回一個(gè)裝滿水的塑料袋，里面慢悠悠地游弋著三條金黃、一條湛藍(lán)的小魚(yú)，爸爸說(shuō)這是曼龍，是一種熱帶魚(yú)，一邊說(shuō)一邊找出了家里閑置的魚(yú)缸，放入大半缸水，接著就把曼龍倒了進(jìn)去。
這時(shí)，爸爸變戲法似的拿出了幾袋魚(yú)食，還有幾塊小石子和幾根水草，并交代我魚(yú)食每天喂幾顆就夠了，同時(shí)每天要換水，我一邊答應(yīng)著，一邊給曼龍布置起了新家：我先將漂亮的雨花石放入缸底，再把水草修剪成合適的長(zhǎng)度，“栽”到缸里，這樣，魚(yú)缸里立刻變得生機(jī)勃勃、充滿活力。
這時(shí)，我才仔細(xì)觀察起曼龍魚(yú)來(lái)，它們大概八九厘米長(zhǎng)，全身成橢圓狀，閃爍著珍珠一樣的光澤。這些曼龍魚(yú)甩著尾巴，在水中歡快地游來(lái)游去，顯得很喜歡這個(gè)新家。
我上網(wǎng)查了一下，才知道給小魚(yú)換水要先消掉自來(lái)水中的氯氣。我按照網(wǎng)上說(shuō)的辦法，把自來(lái)水先放在礦泉水瓶里，在陽(yáng)光下曬了一天，這才放心地給小魚(yú)換水。換好水后，曼龍似乎很高興，直吐泡泡，我也很高興。一高興就忘記了爸爸的叮囑，放了不少魚(yú)食。第二天，我起床一看，發(fā)現(xiàn)有兩條曼龍吃多魚(yú)食撐死了。我很傷心，但也沒(méi)有辦法，以后給曼龍喂食時(shí)，我再也不敢大意了。
很快開(kāi)學(xué)了。每當(dāng)放學(xué)回到家，我第一件事就是去看曼龍。每當(dāng)曼龍看到我，也好像在說(shuō)：“嘿，小主人你來(lái)啦！”我和曼龍成了好朋友。漸漸到了深秋，我發(fā)現(xiàn)曼龍似乎有些病懨懨的，趕緊去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“曼龍只能生活在20度以上的環(huán)境中，溫度過(guò)低就無(wú)法生存了�！�
終于有一天，曼龍停止了游動(dòng)，失去了朝夕相處的`小伙伴，我傷心極了。爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“曼龍魚(yú)并沒(méi)有死，如果你還想念它，它就會(huì)永遠(yuǎn)活在你的記憶中�！�
是的，我記住了這四條曼龍魚(yú)，經(jīng)常想念它們帶給我的快樂(lè)時(shí)光。
初中作文：我和魚(yú)的故事 6
我家有一對(duì)孔雀魚(yú)，是我7歲生日時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。
那天，爸爸帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我一眼就看中兩條孔雀魚(yú)，于是我便纏著爸爸給我買(mǎi)。爸爸拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸和兩條孔雀魚(yú)。那兩條孔雀魚(yú)一公一母，剛好是一對(duì)，身上色彩斑斕的。公孔雀魚(yú)我給起名叫藍(lán)天，母孔雀魚(yú)，起名叫碧海。藍(lán)天的尾巴很大，像一把縮小版的紅扇子，那紅特別耀眼，仿佛是一團(tuán)火焰。它的身體是紅白相間的，紅的似火，白的如雪，漂亮極了。碧海的尾巴沒(méi)有藍(lán)天大，但也非常漂亮，是藍(lán)色的，大海的藍(lán)色，特別純凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。它的身體是淡藍(lán)色的，和藍(lán)天游在一起時(shí)，藍(lán)的藍(lán)，紅的紅，白的白，五彩繽紛，鮮艷極了！它們仿佛天生就是一對(duì)情侶，一起吃食，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我特別喜歡藍(lán)天和碧海，只要一有空，我就坐在魚(yú)缸前，時(shí)而給它們喂喂食，時(shí)而就靜靜地看著他們游動(dòng)，時(shí)而盯著它們發(fā)呆……
爸爸看著我整天坐在魚(yú)缸前，也不管學(xué)習(xí)了，大發(fā)雷霆，威脅我說(shuō)：“你要是再整天坐在魚(yú)缸前，我就把它給砸了！”我調(diào)皮地吐吐舌頭，對(duì)他說(shuō)：“你能搬動(dòng)你就砸呀！反正你也搬不動(dòng)！”爸爸頓時(shí)暴跳如雷，走上前作勢(shì)要把魚(yú)缸砸了，那樣我的.藍(lán)天和碧�？删突畈怀闪耍∮谑�，我趕緊走上前去，對(duì)他說(shuō)：“老爸息怒，如果我以后的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，不下滑的話，您可以讓我照顧它們嗎？”老爸沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，不過(guò)以后你的學(xué)習(xí)成績(jī)要是下滑了，你就別想再照顧它們了！”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身回屋了。
呼！嚇我一大跳，不過(guò)我還真的要把心投入到學(xué)習(xí)上去了。可愛(ài)的藍(lán)天和碧海，你們自己先玩一會(huì)兒，等我寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)陪你們吧！
初中作文：我和魚(yú)的故事 7
今天爸爸帶回來(lái)了幾條魚(yú)，我想吃魚(yú)，媽媽就叫我從魚(yú)盆里去撈，想吃哪條撈哪條。于是我站在魚(yú)盆邊上仔細(xì)研究了一會(huì)兒，選了兩條最大的，準(zhǔn)備把它們撈上來(lái)。
小魚(yú)在水盆里游來(lái)游去，鱗片上閃著銀色的光，真逗人喜愛(ài)。緊接著一場(chǎng)PK賽拉開(kāi)了序幕，我捋起袖子悄悄的'將手伸進(jìn)水里，雙手猛地捉過(guò)去。眼前，魚(yú)捉住了�？墒�，它機(jī)靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。
我想：“我可不信魚(yú)比我還機(jī)靈，一定要比一比，看是魚(yú)機(jī)靈，還是我機(jī)靈�！� 于是，我慢慢地走過(guò)去。近了，近了……我盯住那條魚(yú)看它游到什么地方去。我看到它游了一會(huì)兒，就在前面停了下來(lái)。于是，我布下了“天羅地網(wǎng)”，用手把魚(yú)逼到死角。我費(fèi)了好大的勁，捉住那條死角里的魚(yú)，就差一條沒(méi)捉到。我來(lái)了一個(gè)“順?biāo)~(yú)”，正在竄來(lái)竄去了魚(yú)，見(jiàn)我向他捉去，就靈機(jī)地一閃而過(guò)。
“你跑不了�！蔽掖蠛耙宦暎~(yú)游了一陣子，看樣子有點(diǎn)累了，我趁機(jī)抓下去，緊緊地抓住了它。剛捉住魚(yú)，一不小心，掉進(jìn)水里，像落湯雞似的，爸和媽笑彎了腰。我雖然像落湯雞似的。但是我吃到了我自己抓的魚(yú)，我很快樂(lè)。
初中作文：我和魚(yú)的故事 8
一個(gè)星期天的下午，奶奶帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚(yú)放到了魚(yú)缸里�？粗@一紅、一白兩條可愛(ài)的小金魚(yú)快活地在水草間游來(lái)游去，心里別提有多高興了！
過(guò)了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚(yú)被魚(yú)缸里原來(lái)養(yǎng)的'一條大金魚(yú)咬斷了尾巴。我看著缺了一大半尾巴的紅金魚(yú)在水里跌跌撞撞地游動(dòng)著，心里難過(guò)極了。家里所有的人都覺(jué)得這條小金魚(yú)活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過(guò)了幾天、一個(gè)星期、一個(gè)月，小金魚(yú)仍在水里用不太協(xié)調(diào)的動(dòng)作游動(dòng)著，它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)！奶奶驚奇地說(shuō)：“這條小金魚(yú)生命力真強(qiáng)！樂(lè)樂(lè)，你以后也要向它學(xué)習(xí)！遇到困難，要勇敢面對(duì)！不要總是掉眼淚！”聽(tīng)了奶奶的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚(yú)起了個(gè)名字，叫它“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”。
從此以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題、舞蹈訓(xùn)練中時(shí)遇到高難度的動(dòng)作、溜冰時(shí)摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候，腦海中總是出現(xiàn)“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”在水里游動(dòng)的樣子，我要向“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”學(xué)習(xí)！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續(xù)練習(xí)“直立下腰”的動(dòng)作、站起來(lái)忍痛繼續(xù)跟上教練的步伐……上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的各科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�；在中福�?huì)少年宮舞蹈班中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報(bào)演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續(xù)溜上五、六個(gè)圈了……
“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”，謝謝你！讓我明白了堅(jiān)持到底，就能到達(dá)成功的彼岸！小朋友，聽(tīng)了我的故事，你們是不是也要向這條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚(yú)學(xué)習(xí)？
初中作文：我和魚(yú)的故事 9
今天，我和爸爸還有他的一個(gè)朋友來(lái)到水庫(kù)釣魚(yú)。
他們來(lái)到水庫(kù)就開(kāi)始行動(dòng)，先去找好位子了，只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)。因?yàn)檫@里就是一個(gè)好位子了，面前還有一個(gè)樹(shù)根呢。�。∥铱梢圆挥敏~(yú)竿這個(gè)東西了，因?yàn)闃?shù)根就是可以當(dāng)魚(yú)竿的'，我好幸運(yùn)啊。哈哈哈哈！
爸爸和他的朋友說(shuō)：不要吵，否則會(huì)把魚(yú)嚇跑的！我給小鉤子上掛上魚(yú)餌，就把線扔下。果真一條約一公斤的大魚(yú)上鉤了，后來(lái)爸爸跟我說(shuō)這是一條大三公斤的魚(yú)。我更加興奮了，使勁一拉，魚(yú)也飛快地游。突然一下線斷了大魚(yú)跑了。我和大魚(yú)的PK失敗了。
我只好叫爸爸給我換一個(gè)大鉤子，我再掛上點(diǎn)魚(yú)餌，把鉤子一扔。還沒(méi)兩秒我和魚(yú)的PK又開(kāi)始了，我趕快把魚(yú)竿往上一拉，我就把它拉出了水面，看來(lái)我和魚(yú)的PK勝了。
今天真是又開(kāi)心又失望啊！
初中作文：我和魚(yú)的故事 10
這是一個(gè)晴朗的溫和的早晨，我面對(duì)如何打發(fā)周末時(shí)間的討論作出一個(gè)奇特而有趣的建議，那就是一起去捉魚(yú)，大伙們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭表示贊同。不宜久等，現(xiàn)在就出發(fā)吧!
捉魚(yú)。我們沒(méi)有一個(gè)談得上有經(jīng)驗(yàn)的，還是按圖索驥吧!學(xué)著老農(nóng)民一樣，穿上樸素的衣服，帶上竹編的簍子，踏著“爛地狗”式的腳踏車(chē)，嘴邊輕快地哼著《讓我們蕩起雙槳》這首歌，滿懷興致地前往田野…。
田野的空氣是那么的`新鮮，一片片碧綠油生的小草，一棵棵高大挺拔的果樹(shù)，一條條涓涓細(xì)流的小溪。如此無(wú)憂無(wú)慮的的畫(huà)面，如此自由自在的場(chǎng)景，好想在這里一睡不再醒，永遠(yuǎn)的沉封在自己的世界里…
忽然，一陣驚叫聲把我們從睡夢(mèng)中拉扯過(guò)來(lái)�！澳銈兛靵�(lái)看看這是什么?我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美輪美奐的魚(yú)兒，美得我不敢相信這是魚(yú)�！贝蠡飩兛匆�(jiàn)了都紛紛討論開(kāi)來(lái)說(shuō)，“它們好美喔”“好快活喔”“多美滿啊?!”“那么我們還應(yīng)不應(yīng)該捉它們啊”“你這白癡，當(dāng)然不要啦，它們現(xiàn)在很快樂(lè)，它們有著自己的生活秩序，有著自己的家人朋友。”于是大家都一致的坐在溪邊，兩手托著兩腮，靜靜地欣賞著。在粼粼的魚(yú)片在陽(yáng)光和水的折射下，只見(jiàn)它們歡快地游來(lái)游去，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西，時(shí)不時(shí)吹出一兩個(gè)泡泡出來(lái)以我們?yōu)闃?lè)，有的好像在展現(xiàn)自己的“鐵頭功”，使勁地在水底鉆，還有的時(shí)不時(shí)翻翻身子，好像在曬太陽(yáng)。在這樣的情況下，我們只好傻傻的欣賞它們的美麗，然后悄然離開(kāi)它們的棲息地
太陽(yáng)將時(shí)間緩緩的推移，時(shí)值黃昏，我應(yīng)該感謝它們賞賜于我這么美好的一天。剎那間，我覺(jué)得世界變渺小了，時(shí)間也停逝了，面對(duì)大地，面對(duì)黃昏，我懂了，我們應(yīng)該與自然界的任何生物都是有生命的、有氣息的、有靈氣的。我們要尊重生命、珍惜生命。唯有生命，才有夢(mèng)想。最感到自豪的是，我們最對(duì)了，想法對(duì)了，沒(méi)有留下遺憾，一種舍欲求生的精神得到可升華。
最后衷心地希望大地上的一切生物能與人類(lèi)和諧美好的生活在同一片大地上、同一片藍(lán)天下、同一位母親的懷抱中…
初中作文：我和魚(yú)的故事 11
海洋擁有沙子細(xì)得像粘土一般的海灘，水清得像玻璃的淺海，更多的是望不到底的無(wú)邊深淵。
在遼闊的太平洋里總有些嘰嘰喳喳的'聲音，那是虎鯨們?cè)诹奶臁Ａ男┦裁茨�？虎鯨爸爸媽媽們?cè)谟懻摵⒆釉撛趺磳W(xué)習(xí)？虎鯨姐姐們忙著捉迷藏，玩得可開(kāi)心了！虎鯨哥哥們卻一直在抱怨作業(yè)太多……而那些不懂事兒的小虎鯨們，傻呆呆地望著萌萌的小丑魚(yú)一家找海膽、搭房子�！拔摇闭瞧渲械囊恢恍』ⅥL。
我十分好奇，就去問(wèn)小丑魚(yú)爸爸：“你們?cè)诟墒裁囱�？”他回答道：“我正在為建造我的美好家園而忙碌�！睕](méi)等我問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，他就急匆匆地走了。我只好去問(wèn)小丑魚(yú)媽媽?zhuān)骸八麄兌荚诿β�，只有您在這兒一動(dòng)不動(dòng)，這是為什么��？”她不緊不慢地回答說(shuō)：“我正準(zhǔn)備生小寶寶呢，請(qǐng)不要打擾我�！甭�(tīng)了這話，我不由地“撲哧”一聲笑了。沒(méi)想到，我這一笑激起的水流卻將小丑魚(yú)們的房子給沖跑了。小丑魚(yú)爸爸趕緊追上去。我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”說(shuō)完，我連忙上前去把他們的房子撿了回來(lái)。
小丑魚(yú)一家的孩子們都紛紛游了過(guò)來(lái)，好奇地細(xì)心打量我這個(gè)龐然大物。隨后，一只大膽的小丑魚(yú)大搖大擺地來(lái)到我的面前，大聲說(shuō)道：“你是誰(shuí)呀？你怎么把我們家的房子都給吹跑了？你個(gè)子這么大，可不能欺負(fù)我們！”我說(shuō)：“這不是我欺負(fù)你們，這純屬一場(chǎng)意外！你們?nèi)绻行枰規(guī)椭模瓦^(guò)來(lái)找我。”說(shuō)完，爸爸媽媽就叫我回虎鯨群了。
我們的海洋大家庭就是這么的和平友愛(ài)！
初中作文：我和魚(yú)的故事 12
流水般的時(shí)間，把我記憶中的許多事情都沖淡了，可有一件事卻像烙印一樣，深深地刻在我的腦海中，那就是——養(yǎng)魚(yú)。
我家原有20條魚(yú)，它們很淘氣，也很可愛(ài)。
我把它們分別養(yǎng)在三個(gè)不同大小的`魚(yú)缸里，它們的顏色各不相同，有金色的，仿佛盛開(kāi)的秋菊;還有黑色的，像抹上了一層層墨汁。魚(yú)兒們混在一起，遠(yuǎn)看好似一幅流動(dòng)的山水畫(huà)，真是可愛(ài)極了!(優(yōu)美的比喻句，寫(xiě)出了魚(yú)兒色彩的多樣漂亮。)
這些魚(yú)兒可不安靜，他們?cè)谒杏蝸?lái)游去，嬉戲玩耍。一會(huì)聚合，一會(huì)散開(kāi)。有時(shí)靜靜地呆在一旁，嘴巴一張一合地吐著水泡玩;有時(shí)從水中一躍而起，來(lái)個(gè)空中60度轉(zhuǎn)體，再迅速落入水中，很是頑皮。(觀察很仔細(xì))它們最淘氣的是在我給它們換水的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，小魚(yú)們總是使盡全身力氣，奮力扭動(dòng)身體，濺得我臉上、身上全是水，弄得我哭笑不得。
然而，今年暑假，這群活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們卻一個(gè)一個(gè)走了，只剩下了四條孤零零的小魚(yú)，我傷心極了。
每當(dāng)我見(jiàn)到魚(yú)兒的時(shí)候，我就回憶起魚(yú)兒們陪我走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我真的很快樂(lè)，也很難忘!
初中作文：我和魚(yú)的故事 13
昨天是周五，放學(xué)后我便快步走出了校園。
平常都是媽媽來(lái)接我，可出去學(xué)校后我卻一直找不到媽媽的人影，這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，咦？這不是爸爸的聲音嗎？我左顧右盼，看見(jiàn)爸爸的車(chē)，車(chē)門(mén)還是開(kāi)著的，可卻沒(méi)有爸爸的.影子。
我十分著急的喊道：“爸爸，你在哪？”這時(shí)，爸爸從車(chē)子后面探出了頭，“我在這兒！”爸爸回答。我趕緊跑到車(chē)后面一看，爸爸的魚(yú)箱里竟然都是魚(yú)。爸爸說(shuō)一會(huì)兒要去羅莊菜市場(chǎng)里，把他釣到的魚(yú)賣(mài)給那里賣(mài)魚(yú)的人。
我早就已經(jīng)迫不及待地想去羅莊菜市場(chǎng)那里看看了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)。
到了那里，爸爸進(jìn)了一家正宗魚(yú)業(yè)，把魚(yú)給賣(mài)了，在那里我看見(jiàn)了生長(zhǎng)在水里的蛇，有很多條在一起，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子放在水里面，還在不停地游著�；丶业穆飞希覕�(shù)著爸爸賣(mài)魚(yú)得來(lái)的錢(qián)，不禁感嘆道：哎！有點(diǎn)特長(zhǎng)就是不一樣��！看來(lái)以后我也要多掌握一些本領(lǐng)了啊！哈哈哈……笑聲在車(chē)子里回蕩著。
初中作文：我和魚(yú)的故事 14
“張政，媽媽今天給你買(mǎi)了鯽魚(yú)，中午烤給你吃��！”“唉！”每每聽(tīng)到“鯽魚(yú)”二字，總有一種對(duì)不起“他”的感覺(jué)。那是二年級(jí)的事了。
有一天，科學(xué)老師布置了一個(gè)“殘酷”的周末作業(yè)：買(mǎi)兩條魚(yú)，一只剪掉鰭，一只剪掉尾，寫(xiě)出發(fā)生的現(xiàn)象。
由于鯽魚(yú)身價(jià)較低，就這樣不幸落入我這位“屠宰者”之手。一回家，我馬上就把兩條魚(yú)放在臉盆里，盛上水，以免兩位不能“明正典刑”�；匚轀�(zhǔn)備好了工具后，兩位就要光榮地上刑場(chǎng)了。這時(shí)，我順手一撈，一只魚(yú)已經(jīng)落入我的“魔掌”中�！靶值�，救救我！”“我怎么了，你要干嘛？”只見(jiàn)魚(yú)不停地在我手中翻騰。而臉盆中的另一條魚(yú)也似乎聽(tīng)到了兄弟的求救，不安地在狹小的臉盆中徘徊，嘴巴一張一合地是那么快。正當(dāng)我準(zhǔn)備下刀時(shí)，盆里的魚(yú)忽然激烈地用尾巴不停地拍打著水面，正如同螳臂擋車(chē)一般，明知道自己不能阻止將要發(fā)生的悲劇，卻還頑強(qiáng)地用盡全身的力量想做最后的努力。它的眼睛瞪地是那么地大，怒視著我，怒視著我手中的那把剪刀：“你要干什么？不許傷害我的同伴！”而我手中的魚(yú)已經(jīng)無(wú)力掙扎了，卻用它那無(wú)辜的眼神乞求地望著我。似乎充滿了渴望，希望我能在這最后關(guān)頭放下手中的屠刀，饒過(guò)它的.性命�？晌覅s因?yàn)楹闷嫘倪^(guò)強(qiáng)，急于要做實(shí)驗(yàn)想看看結(jié)果如何，沒(méi)能讀懂魚(yú)兒的意思。“嚓嚓”幾刀下去，我的手一滑剪刀滑進(jìn)了魚(yú)的肚子里，魚(yú)最后擺了幾下尾巴死去了。不久，第二條魚(yú)也在我的屠刀下離開(kāi)了這個(gè)世界。事后我細(xì)細(xì)回味一番，才明白了魚(yú)兒的意思。
雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)做成，最后還是靠從網(wǎng)上抄下一篇了事。當(dāng)不明真相的老師表?yè)P(yáng)我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我低下了頭，因?yàn)槲移垓_了老師，更重要的是——我殘害了兩個(gè)無(wú)辜的生靈……
初中作文：我和魚(yú)的故事 15
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了四只小金魚(yú)。
最安靜的要數(shù)那只黑魚(yú)了。它全身烏黑，展開(kāi)的尾巴像一把黑色的紙扇。它游起來(lái)很好看，身子輕輕地?cái)[動(dòng)著，尾巴像一朵黑花隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了。
最淘氣的要數(shù)兩只橙色的魚(yú)了。那只小一點(diǎn)的是大的.“小跟班”�！靶「唷比沓壬W爍著魚(yú)兒特有的光澤，可是頭上卻有一抹白。大的全身橙色，兩只大眼睛讓它顯得十分機(jī)靈，好像隨時(shí)都會(huì)想出什么鬼點(diǎn)子似的。它也很調(diào)皮，我為它們換水時(shí)它經(jīng)常濺我一身的水。
最可愛(ài)的是這只白魚(yú)。它全身白色，唯獨(dú)頭頂是紅色的，活像一只丹頂鶴。它的肚子鼓鼓的，仿佛有一肚子的氣要發(fā)泄出來(lái)的。唉，誰(shuí)叫它是最小巧玲瓏的呢！當(dāng)然受欺負(fù)了。
開(kāi)飯了。兩只橙色小魚(yú)首先竄了上來(lái)，開(kāi)始大口大口地吃食。接著白色小魚(yú)也來(lái)了，可黑色小魚(yú)很優(yōu)雅地游著，十分謙讓。我只好給它“開(kāi)小灶”。吃完后它們休息去了。
過(guò)一會(huì)兒，橙色的大魚(yú)坐不住了，開(kāi)始活動(dòng)。它時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而向上沖去，時(shí)而以百米沖刺般的速度俯沖下來(lái)。其它三只魚(yú)都驚訝極了。大魚(yú)看到它們的表情，又開(kāi)始“顯擺”了。
這就是我家的小魚(yú)兒。
初中作文：我和魚(yú)的故事 16
我家的一角有一條美麗的小魚(yú)，魚(yú)缸的內(nèi)部和底部有一些好看的小石頭和珊瑚裝飾著，美麗極了！魚(yú)缸的兩側(cè)豎立著兩顆綠油油的水草，后面還有一塊大石頭裝飾這格外引人注意。
我家的小魚(yú)頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅色的小泡，他的身體胖胖的，鱗片是白色的，游起來(lái)的時(shí)候他的尾巴搖擺著，可愛(ài)極了！它的名字大家都應(yīng)該非常熟悉，它叫“獅子頭”。
以前我只知道這種魚(yú)叫“獅子頭”，可不知道它是怎么吃食物的，有一天，我注意了他原來(lái)是這樣吃食物的：它搖擺著那條又長(zhǎng)又美的大尾巴，慢慢的接近靠水面的地方，然后，趁你一不注意，張大嘴巴把食物一口就吃光了，這時(shí) ，我心想：這條魚(yú)真是太厲害了，這么大的食物粒都能一口吃下去，一般魚(yú)都吃不下去。
我家的魚(yú)缸的石頭底下還隱藏著一個(gè)充氧氣，有時(shí)，有的魚(yú)一不小心就到充氧器的氣泡里面，它就把魚(yú)兒一下子沖到水面上，我想小魚(yú)可能被突如其來(lái)的進(jìn)攻，幾經(jīng)驚慌失措了，只見(jiàn)他猛地鉆進(jìn)了水面里。有時(shí)，小魚(yú)不小心把尾巴放進(jìn)了充氧器的'氣泡里，結(jié)果，小魚(yú)就像在做倒立似的在水里，怎么樣我家的小魚(yú)有趣吧！
這就是我家的小魚(yú)，一個(gè)身體胖胖的，會(huì)惹人笑的一條活潑、可愛(ài)的小魚(yú)。
初中作文：我和魚(yú)的故事 17
一身金光閃閃的鱗片，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，加上一雙炯炯有神的眼睛，湊成了我家機(jī)靈可愛(ài)的三只小金魚(yú)。
小金魚(yú)很調(diào)皮，常常把媽媽精心為它挑選的小石子打翻來(lái)嚇唬我和媽媽?zhuān)钕褚粋�(gè)頑皮的孩子，有時(shí)我為它洗澡，清理房間時(shí)，它們會(huì)趁我不注意，故意把水花濺到我的身上，而后迅速的逃離，我還注意到，每當(dāng)我喂它們魚(yú)食時(shí)，金魚(yú)媽媽總會(huì)先將魚(yú)食一粒粒的喂給金魚(yú)寶寶，等寶寶們都吃完后，它才會(huì)吃，從中，我明白了一道理，那就是無(wú)論人類(lèi)還是動(dòng)物，都有一個(gè)共性，那就是偉大的母愛(ài)！還記得有一次，媽媽為金魚(yú)們曬太陽(yáng)，卻看到金魚(yú)們的尾部都有一個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，媽媽剛想把它們從水中撈出進(jìn)行藥物涂抹，小金魚(yú)卻一下子從媽媽手中溜出，并且情急之下在空中做了一個(gè)高難度的.360度的大翻躍，那樣子，可愛(ài)極了……
怎么樣，我家的小金魚(yú)很有趣吧，當(dāng)然，小金魚(yú)的趣事還有很多，我就不一一向大家介紹了，說(shuō)到這里，你們是不是也想擁有自己的一條小金魚(yú)了，那么，趕快行動(dòng)吧！
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