觸動(dòng)心靈的故事優(yōu)秀作文
【篇一：觸動(dòng)心靈的故事】
近期，我讀了一篇關(guān)于感恩的小故事。故事中的小女孩善良、誠(chéng)實(shí)、謙讓、這幾點(diǎn)深深地感動(dòng)了我
故事是這樣的：一個(gè)面包師給農(nóng)村幾十個(gè)窮孩子面包吃，饑餓的孩子們仿佛一窩蜂一樣涌來。當(dāng)他們都拿到面包后，竟然沒有一個(gè)向好心的面包師說聲謝謝，就走了。但是有一個(gè)名叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家吵鬧，也沒有和他人爭(zhēng)搶。她等別的孩子都拿到后，才把剩下的最小的面包拿起來，她向面包師表示了感謝后才向家走去。第二天，面包師又來了，其他孩子如昨日一樣爭(zhēng)搶著，羞怯、可憐的依娃只得到了一個(gè)比昨天還小一半的面包，她回家后切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。依娃把錢送了回去，但面包師卻說：“孩子，你有一顆感恩的心，這是你應(yīng)得的！”
依娃的誠(chéng)實(shí)、謙讓、懂禮貌、感恩之心深深打動(dòng)了我。別人搶面包時(shí)，她卻在旁邊，拿了一塊最小的面包，拿了面包還不忘道謝，發(fā)現(xiàn)自己的面包里有銀幣，沒有獨(dú)吞，而是交還給了面包師，這就是依娃謙讓、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。
讀了這個(gè)故事，我想到了我們班的秦佳雯，她從不和別人爭(zhēng)搶東西，下課也安安靜靜的坐在座位上看書，但是如果別人有困難了，秦佳雯就毫不猶豫的去幫助他人，不像其他的同學(xué)不愿意吃一點(diǎn)兒虧。我覺得吃虧是福，吃一點(diǎn)虧沒關(guān)系，你會(huì)得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)和別人對(duì)你的幫助。
【篇二：觸動(dòng)心靈的故事】
生命的輪回，由絢爛度為枯黃，演繹著一生的訴說，詮釋著一生的美……——題記
習(xí)慣性地，晚飯后漫步在這條幽靜的林蔭小道上，呼吸來自自然的最純美的氣息。
如此清新，我忽然想起那一片片葉子，便是這清新的發(fā)源地，不禁抬頭，想尋找那源頭，卻在那一瞬間，被滿眼的綠所陶醉，所折腰。
從未如此仔細(xì)地觀察過，挺直高大的白楊樹支起一片綠的天空，仰望那片天空，便會(huì)有一種貫通心頭的清爽，一點(diǎn)點(diǎn)感染著內(nèi)心，一直到整個(gè)思想，整個(gè)心靈都被融化在這片綠中，便陶醉了。
那葉，綠得深沉，綠得深厚，似乎是一只飽蘸綠色的筆，蒼勁有力地描繪著一方天空，于是我的頭頂便絢爛了。
我從幻想中醒來，伸手撫摸著這一片片綠葉，縱然它高大無比，我卻只能凝視低處的葉，已滿足。
可是，我敏感的心卻擔(dān)憂起來，秋天快來到了，這片綠還會(huì)存在嗎？?jī)?nèi)心不免一絲不舍，卻也無奈。
很快地，如我所盼，秋天來了。
很久了，沒有到那小道，如今亦是不忍去，不忍看到那一片絢爛隨風(fēng)而逝的悲壯，卻抑止不住自己的腳步，再一次來到了這里。
沒有我預(yù)期的慘淡的景象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那一片綠已不再潔凈，摻雜了枯黃的色調(diào)，不知為什么，我卻沒有感到一絲不滿，反而加快了腳步。
走近了，一地的金黃撲面而來，像迎接貴賓般均勻，整潔地平躺著，我輕輕踩上去，便聽到葉梗斷裂的聲音，在寧靜的小道上顯得格外刺耳。
抬頭望去，已不再是那片蒼穹，原來的單一變成了現(xiàn)在的斑斑駁駁，卻顯得更加空曠開闊，似乎增添了一絲成熟的氣息。
一陣微風(fēng)吹起，枯葉隨風(fēng)而飄，我呆呆地望著一只只“枯蝶”在風(fēng)中起舞，翻飛。最后幽然飄落，落到那已是金黃的地上，被淹沒……
內(nèi)心原來那種擔(dān)憂在此時(shí)已全然逝去，留下的只是久久觸動(dòng)心靈的美麗。
這片幽遠(yuǎn)寧靜的綠，在經(jīng)歷了生的絢爛、生機(jī)之后，在生命的盡頭，仍然這么美麗，以觸動(dòng)人心的方式告別人生，它把自己的一生展現(xiàn)得完美無缺，久久觸動(dòng)著我的心靈。
那葉，真的很美。
【篇三：觸動(dòng)心靈的故事作文】
冬。捧一杯熱茶擁在溫暖的燈光下，茶所散發(fā)的白氣氤氳著整個(gè)房間，交織，帶著我的思緒重回到那個(gè)時(shí)刻。
家門前，我小心翼翼地護(hù)著手里用攢了幾個(gè)星期的零花錢買來的蛋糕，躡手躡腳地走進(jìn)家門，眼睛提防著四周的一切。
我見周圍無異常，飛快地奔向房間發(fā)下蛋糕，剛松一口氣，沒想到——
“姐姐！你手里拿的什么？”一聲軟軟的'童音從背后傳來，可在我聽來這簡(jiǎn)直是來自地獄的索命之音。
早了，被小惡魔看見了。我十分僵硬地轉(zhuǎn)過身去，將蛋糕藏在身后，看見弟弟正瞪著大眼睛好奇地盯著我，一臉乖巧純良的模樣。
弟弟是舅媽家的孩子，因?yàn)榫藡尦霾畹木壒时凰偷轿壹疫^一個(gè)星期，別看平時(shí)一副乖巧可人的樣子，其實(shí)調(diào)皮的不行，這一點(diǎn)就已經(jīng)夠讓我頭疼了，偏偏還愛和我搶東西。
為了保衛(wèi)我?guī)讉�(gè)星期的零花錢，我強(qiáng)壯鎮(zhèn)定，在心里想了一條有一條應(yīng)對(duì)措施。
可還沒等我開口呢，他就繞到我身后，“唰”地一下將蛋糕拉出來，又用那沾滿泥巴的手很粗暴地將它打開。
精致的蛋糕展現(xiàn)在我們面前，那巧克力在燈光下的色澤格外好看，簡(jiǎn)直就是對(duì)我們味蕾的無言誘惑。
“姐姐，我要吃！”他說著就伸出臟手去抓，被我下意識(shí)地拍掉。他用手捏著衣角，眼里滿是委屈，給我一種“不給吃就哭給你看”的錯(cuò)覺。
忍著痛切下一半給他，但愿這個(gè)小祖宗不要去告狀�。〔贿^他明天就該走了吧，真好！
第二天，我特地回來得很晚，弟弟終于回去了吧。十分舒心地走到臥室，卻見桌子上放著一張字條和半顆奶糖。
字條上，是弟弟七歪八扭的字跡，卻讓我怔在原地，他寫的是“姐姐，所有的東西我愿與你一人一半。”
“哎？你回來了。怎么這么晚？剛剛你弟弟還在風(fēng)里吹了一下午等你呢，結(jié)果也沒有等到……”媽媽有些責(zé)備的聲音傳來。
沒有聽見媽媽后面的話，只是知道，那半顆糖很甜……
漸漸回神，把這個(gè)回憶重收回眼底，淡淡淺笑，這個(gè)觸動(dòng)我心靈的故事將陪著我一直一直走下去。
【篇四：觸動(dòng)心靈的故事】
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……
盡管這首歌我己經(jīng)聽過了很多次，可是，再次響起的時(shí)候，我的心還是為之顫動(dòng)，《智慧背囊》中的一個(gè)故事再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
故事里一個(gè)聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因?yàn)閶寢屆看位丶遥冀o她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽也沒回來，她出去尋找媽媽，結(jié)果在路上發(fā)現(xiàn)了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個(gè)人生活在這個(gè)世上，所以眼睛沒有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語言告訴媽媽自己會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。
讀完了這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛啊！在生命的最后，還不忘記對(duì)女兒的承諾。再想想我們?cè)陔娨暽辖?jīng)�？吹降哪切┮蚝⒆佑袣埣玻捅桓改笒仐壗o社會(huì)，不承擔(dān)自己的責(zé)任，真是太可恨了。
再想想那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對(duì)媽媽說，媽媽你向老師請(qǐng)個(gè)假吧，我不想去上學(xué)了！媽媽說：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了，就對(duì)媽媽又哭又鬧�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初可真是不應(yīng)該�。�
我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，永不放棄、永不氣餒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心的人。
【篇五：觸動(dòng)心靈的力量】
晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。——題記
清晨，打開窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過后竟有如此美景��！
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
此時(shí)此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)。如果沒有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點(diǎn)綴我們這個(gè)沒有生機(jī)的城市嗎？
其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的頑強(qiáng)意志給了我無限的希望和對(duì)人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量……
【篇六：觸動(dòng)心靈的故事】
今天我讀了一本叫做《讓中學(xué)生受益一生的100個(gè)勵(lì)志故事》，讀完這本書，我受益匪淺。這本書讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動(dòng)的故事。
這本書首先告訴我，“希望和毅志是獲得成功的動(dòng)力源泉！”這句話讓我想起生活中的兩個(gè)例子：螢火蟲發(fā)出的光芒雖然微弱，但它敢于在黑夜中閃亮；胡楊雖然沒有風(fēng)姿采采的枝葉，但它卻是沙漠中頑強(qiáng)的斗士；小草雖無堅(jiān)韌的軀體，但它卻有堅(jiān)強(qiáng)的生命。它們讓我知道：人生需要堅(jiān)定的信念，要勇敢的面對(duì)生活，漠視所有的困難，在奮斗與搏擊中體會(huì)生命的意義！
接著它又讓我知道了“厄運(yùn)打不垮信念”，“借口多的人離夢(mèng)想最遠(yuǎn)”，“成功的著力點(diǎn)”等八個(gè)主題，以及圍繞這八個(gè)主題的一些溫暖人間，給人鼓勵(lì)的故事，現(xiàn)在我先講一個(gè)最令我感動(dòng)的故事！
這個(gè)耐人尋味的故事叫《多拿出點(diǎn)勇氣》，這個(gè)故事告訴我一段有著哲理的話語“人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳，本來智慧已經(jīng)給予了前腳一個(gè)成功的想法，只要多拿出一點(diǎn)勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進(jìn)成功的門檻。作文
讀到這里，我感慨萬分，聯(lián)想到自己在班上總是那么怕發(fā)言，生怕沒有想清楚，發(fā)言時(shí)會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，從而成為同學(xué)的笑柄，但是，當(dāng)我看完了這段話，心想，以后在班上可不要再怕發(fā)言，應(yīng)該主動(dòng)發(fā)言，而且發(fā)言前要打好腹稿，這樣就不會(huì)再出現(xiàn)同學(xué)們笑我的時(shí)候了！
這本書給我以及讓我感悟的道理實(shí)在太多了，這些富有哲理的話語一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的！作文
【篇七：觸動(dòng)我心靈的故事】
自從讀了《和諧中國(guó)》這本書后，我就深深地被它吸引了，它不僅能使我開心，但同時(shí)也能使我傷心；它更能讓我為中國(guó)的崛起而奮斗、拼搏……它也讓我明白了“和諧中國(guó)”的重要含義。
社會(huì)主義和諧社會(huì)首先是民主的社會(huì)，是人民當(dāng)家作主、團(tuán)結(jié)友愛、愛心的社會(huì)。
構(gòu)建和諧社會(huì)，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。人是社會(huì)一系列活動(dòng)的主體，社會(huì)和諧關(guān)鍵在人。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是前人從來沒有做過的偉大事業(yè)，需要全體社會(huì)成員的共同參與。“和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物”。參與的人越多，和諧社會(huì)構(gòu)建進(jìn)程就會(huì)越快。人民群眾是推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，同樣也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧的動(dòng)力。我們要建立的和諧社會(huì)，是全體人民共同建設(shè)、共同享有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的社會(huì)。包括廣大中學(xué)生在內(nèi)的全體人民都要投身和諧社會(huì)建設(shè)中去。
《禮記》上說“大道之行也，天下為公”，“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)其子，使老有所終，壯有所聞，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者，皆有所養(yǎng)”。這是中國(guó)民眾幾千年來美好而難以實(shí)現(xiàn)的愿望，而洪戰(zhàn)輝卻用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著我們。如果人人都能如此奉獻(xiàn)出自己的愛心，整個(gè)社會(huì)的面貌必將發(fā)生深刻變化。我們?yōu)楹閼?zhàn)輝、李勇感動(dòng)，為我們身邊那些無私獻(xiàn)出自己的愛心的人感動(dòng)。
《和諧中國(guó)》這本書上說道：李勇的父親是癱瘓的，家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好，可是李勇的成績(jī)卻還是名列前茅的，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了“慶陽師范”，可是癱瘓的父親怎么辦呢？后來他受到了老師的啟發(fā)，16歲的他決定“背父上學(xué)”。他把家里的存糧賣了租來一間破舊的房住了下來。他一邊求學(xué)，一邊打工，一邊照顧癱瘓的父親。這也許算不得什么，但是他每天早上跑二里路，從住地到學(xué)校上操，下操后買上油條或饃饃，又飛快地跑回去給父親，然后再掉頭往學(xué)校跑，趕早自習(xí)。一年四季都是這樣，可是李勇的學(xué)習(xí)仍是班里最好的，而且年年都是“三好學(xué)生”……
這一切切感人的事跡都令我印象深刻，回味無窮。我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，多一份關(guān)愛，少一份爭(zhēng)斗，多一份寬容，少一份嫉妒，大家都要為維護(hù)和諧社會(huì)盡心盡力。
【篇八：觸動(dòng)心靈的故事】
生活中，有許許多多的事，有些事情可以撥動(dòng)我們的心弦。
我曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事：
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，住著一戶人家，那戶人家的兒子已到了結(jié)婚的年齡，卻因?yàn)樵谀暧讜r(shí)生過一場(chǎng)病而導(dǎo)致雙腿癱瘓，因此一直沒有娶到老婆。村中有一個(gè)女瘋子，一天到晚瘋瘋癜癜的，卻有幾分姿色，那位婆婆就想將這個(gè)女瘋子娶進(jìn)門，讓她為他們家生個(gè)兒子。事情就這樣成了，那個(gè)瘋子真的為他們家添了個(gè)胖娃娃，可當(dāng)孩子一出生，她的婆婆就不讓她碰孩子，怕她一發(fā)癜傷到孩子，瘋子娘只能一直跟在婆婆身后默默的看者自己的孩子。
那年頭，村里鬧饑荒，婆婆心想，家里人現(xiàn)在這么多，口糧會(huì)成問題，就想把瘋子娘打發(fā)走。一天中午午飯時(shí)，婆婆特意為瘋子娘乘了一碗滿滿的飯，對(duì)她說：“我們家里的經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)不如從前了，你吃完這頓飯就走吧，到一戶好的人家里去�！悲偰镒勇犃�，眼眶紅了，她拿出一個(gè)空碗，把飯倒一半在那空碗里，意思是愿意每頓只吃一半，只求婆婆不要把她趕走。婆婆看到這，眼淚也流了下來，但她還是別過頭去，橫下心地說：“吃完就走！”瘋子娘看見婆婆態(tài)度堅(jiān)定，知道再?zèng)]機(jī)會(huì)見到自己的孩子了，就放下筷子，走到婆婆面前伸出雙手，示意抱抱自己的孩子，婆婆猶豫了好久，最后把孩子放在她手中，可雙手還是托著孩子的屁股，生怕孩子摔了，瘋子娘含著熱淚看著手中的孩子，親了一下他，就把孩子還給婆婆，依依不舍地走了。
好多年過去了，孩子已是個(gè)小學(xué)生了，他一直詢問他的母親在哪里，奶奶總是嘆一口氣、含著淚，什么也不說。
一天，瘋子娘回來了，要來看她的孩子；婆婆看到她，大為驚訝，還以為她早就餓死在他鄉(xiāng)了。婆婆高興地把她領(lǐng)進(jìn)屋里。孩子終于知道眼前的這位臟兮兮的瘋子原來就是自己的母親，這時(shí)，他呆住了，他恨自己怎么會(huì)是瘋?cè)松膬鹤�。此后，他�?duì)瘋子娘不理不睬，甚至欺負(fù)她，每每婆婆總是教訓(xùn)孩子一番（婆婆或許是想彌補(bǔ)過去對(duì)她的虧欠），當(dāng)婆婆打孩子時(shí)，瘋子娘總是用自己的身體護(hù)著他，不讓孩子受到傷害。
一次，孩子在學(xué)校里被人欺負(fù)，正好被來看他的瘋子娘碰見，她憤怒地沖到那人跟前，把那人一把抓起用力甩了出去，并把那人被甩成骨折。孩子看呆了。他想起母親平時(shí)在家里對(duì)他的遷讓、包容，他哭了，他感到內(nèi)疚，情不自禁地對(duì)她叫了一聲“媽媽！”瘋子娘聽到兒子終于叫她媽媽，也呆了，眼淚奪眶而出。
又一次，瘋子娘到學(xué)�？磧鹤訒r(shí)，帶了幾顆桃子，孩子吃完之后，說：“媽，你這桃子那里買的？真甜。”這話可真是甜到了瘋子娘的心頭，她非常高興，這是孩子第一次表揚(yáng)自己。
第二天早上，婆婆急匆匆地跑到學(xué)校來問孩子說：“你媽媽昨天來找過你嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，還把吃桃子的事說給奶奶聽。婆婆說：“可她昨天晚上沒有回家�！币环N不祥的感覺涌出奶奶和孫子的心頭。于是，他們到處尋找，打聽下落，終于在一處山崖下發(fā)現(xiàn)了瘋子娘的尸體，她的身邊還有幾顆被露水打濕了的桃子。
母親是偉大的，母性是每個(gè)母親的天性。這個(gè)故事給我感觸很深，想起每天為我奔波勞碌的母親，我感到分外內(nèi)疚。平時(shí)，我對(duì)父母嫌這嫌那，不懂得體諒。想到這，我發(fā)覺自己對(duì)父母不夠孝敬。
這個(gè)故事十分感人，令人深深反思。
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