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不能忘記的人作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的不能忘記的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不能忘記的人作文 篇1
打開(kāi)褶褶皺皺的記憶，點(diǎn)點(diǎn)回憶的星星，閃爍在心的夜空。于是，往事悄然地滑過(guò)心靈……
她，是我的鄰居也是我的好朋友。那時(shí)，她很瘦小，個(gè)頭也不高，大伙兒都喊她小米粒，她呢，也樂(lè)意。我想，用“單純”這個(gè)詞來(lái)形容她是再合適不過(guò)了。她總以為只要肯努力，世界上是沒(méi)有什么事情做不到的�！霸捠菦](méi)錯(cuò)，可當(dāng)今社會(huì)，光靠努力也不見(jiàn)得行��！”很多人都這么說(shuō)她，她呢，只是笑笑，似乎不怎么同意這種說(shuō)法。
她一點(diǎn)也不拘束，經(jīng)常和大伙兒一塊玩。有一次，大蝦提議我們到山上摘果子。小米粒一開(kāi)始有些猶豫，最后還是被大家說(shuō)服了。也不知道大蝦從哪找來(lái)一長(zhǎng)竹竿，說(shuō)：“我們用這個(gè)來(lái)打果子，省得要上樹(shù)那么麻煩嘛�！贝蠹彝饬�。誰(shuí)知，果子沒(méi)打著，倒捅下了一個(gè)蜜蜂窩。一開(kāi)始，大家也沒(méi)怎么擔(dān)心，但小米粒卻大聲喊：“大家快走��！蜜蜂要來(lái)啦！”大家一聽(tīng)，都慌了。這時(shí)，嗡嗡嗡的聲音在大家耳邊回旋。小米粒不慌不忙，跟大家說(shuō)，把外衣脫下來(lái)捂住頭，然后往山下跑。我當(dāng)時(shí)害怕極了，因?yàn)槲铱刺鞖獠焕洌淮┝艘患r衣，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話�。∥业膵屟�，小蜜蜂啊，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)��！這時(shí)，一件外套捂住我的頭，把我安全“護(hù)送”到了山下。我才發(fā)現(xiàn)，是小米粒！她的臉上被蜜蜂蟄得起了很多包。她還一個(gè)勁兒地說(shuō)沒(méi)事，就是不想讓我擔(dān)心�？晌夷懿粨�(dān)心嗎？她為了我，是為了我才這樣的'！我問(wèn)她為什么，她明明可以不管我的�！耙�?yàn)槟闶俏业暮门笥寻��！币驗(yàn)槟闶俏业暮门笥寻�，我被這句話深深地震撼了！沒(méi)錯(cuò)，你也是我的好朋友，永遠(yuǎn)是！
這件事一直埋藏在我記憶的寶盒里，它讓我時(shí)刻想起曾經(jīng)有這么一個(gè)舍己救人的好朋友——小米粒。記得在我們家搬去城鎮(zhèn)的那天，我們都哭了，我們永遠(yuǎn)不回忘記彼此，永遠(yuǎn)不會(huì)！
我常凝望蒼穹，常常寄語(yǔ)星空，站在夜空下，眺望蒼穹中圓圓的明月，默默地祝福……你一定要幸福�。⌒∶琢�。
不能忘記的人作文 篇2
她是一個(gè)平凡的人，但她的成績(jī)卻名列前茅。她有許多優(yōu)點(diǎn)，我就說(shuō)兩個(gè)吧！一是有耐心。
再一次大掃除中，他正在擦地板。擦著擦著，她忽然發(fā)現(xiàn)一段透明膠死死地粘住地板，好像和地板“情有獨(dú)鐘”似的。曾經(jīng)有人試著挖過(guò)，都在一半放棄了，因?yàn)橥该髂z粘得實(shí)在太牢啦！可能是五年級(jí)留下的。只見(jiàn)他細(xì)心的用手指夾一點(diǎn)點(diǎn)的摳，那頑固的雙面膠只露了一點(diǎn)“頭”，她越干越有勁。
15分鐘后，透明膠才完全“放手”了，好像有點(diǎn)戀戀不舍�？粗^上那豆大般的汗珠，心里不由的敬佩她的耐心。二是助人為樂(lè)。三年級(jí)的畫面又在我的.腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：一個(gè)一年級(jí)的小弟弟摔倒在樓梯上，頭破血流。這時(shí)，她攙扶起小弟弟，送到了醫(yī)務(wù)室。又是消毒，又是包扎。上課了，但她仍沒(méi)有回去的想法，一直到小弟弟沒(méi)事，她才囑咐幾句，飛快地回班級(jí)上課。
這就是我無(wú)法忘記的人：吳佩珂。
不能忘記的人作文 篇3
我常想起媽媽給我打掃房間，常想起爸爸為我補(bǔ)習(xí)功課，也常想起老師對(duì)我的教誨，卻常常忘記姥姥對(duì)我做的事。
其實(shí)她對(duì)我做的事并不比我父母為我做的事情少，只不過(guò)是她做事的方法十分獨(dú)特，因?yàn)樗俏易顕?yán)厲的老師。
姥姥的頭上已經(jīng)沒(méi)有幾根黑頭發(fā)了，卻每天都堅(jiān)持鍛煉和學(xué)習(xí)，她每天都要出去和別的姥姥打太極拳，結(jié)束后便回家看電視里的老師講課，她的.筆記已經(jīng)記了兩三個(gè)本子了。真可謂是“學(xué)到老，活到老”。
姥姥從小就培養(yǎng)我的品德。她不希望我是個(gè)品行差的孩子，她常說(shuō)：“一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)但不會(huì)做人的孩子，是一個(gè)不折不扣的失敗品。”她讓我大聲和身邊的爺爺奶奶們打招呼。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他不打我，也不罵我，只是耐心的說(shuō)教，其實(shí)也是在告訴我，不許用武力來(lái)對(duì)待別人。
姥姥不僅在品德上對(duì)我提出高要求，學(xué)習(xí)上對(duì)我也是很嚴(yán)厲的。
有一次老師讓我們回家背詩(shī)，詩(shī)有三首，我認(rèn)為太麻煩就沒(méi)背，躺在床上睡著了。姥姥知道了，姥姥有個(gè)不成文的規(guī)定，每天必須向她報(bào)告老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有立刻叫醒我，而是接過(guò)書(shū)來(lái)看，將近半個(gè)小時(shí)，姥姥輕輕地把我叫醒。
“作業(yè)完成了嗎？”“還……還沒(méi)背�！蔽颐悦院卣f(shuō)。
“還沒(méi)背怎么就躺下了？”姥姥說(shuō)著話把書(shū)丟給我，并拌拌磕磕地背過(guò)了三首詩(shī)，“姥姥今年68歲，你今年十歲，姥姥都背過(guò)了，你怎么還沒(méi)背過(guò)？”
我感到很慚愧，姥姥為了讓我努力學(xué)習(xí)，竟然把我要背的詩(shī)都先背了，難道我還不如姥姥嗎？
從此以后我再也沒(méi)敢偷懶，我也漸漸明白：偷懶不是騙別人，而是騙自己。
姥姥雖然沒(méi)有打我罵我，也沒(méi)有厲聲訓(xùn)斥我，而她對(duì)我的教誨卻銘記在我心中，姥姥雖然腰板越來(lái)越彎，而對(duì)我的要求卻越長(zhǎng)越高。姥姥雖然身體不如以前，但她對(duì)我的要求卻一如既往。
姥姥永遠(yuǎn)是我最嚴(yán)厲的老師。
不能忘記的人作文 篇4
在我們的一生中，會(huì)遇到很多人和事。對(duì)于我來(lái)講，最不該忘記的是老爺爺。
老爺爺殺過(guò)鬼子，是抗日英雄，是我的榜樣。我每次想起戴著金燦燦勛章的老爺爺，仿佛看到他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的樣子，每當(dāng)談到老爺爺，我的眉宇間便充滿自豪。我給老爺爺磕完頭，拜完年，老爺爺就緊緊地?fù)ё∥�，鼓�?lì)我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是我最幸福的時(shí)刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的時(shí)刻。
老爺爺17歲時(shí)就參軍了。老爺爺受過(guò)傷、受到過(guò)表彰，為解放新中國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)！就因?yàn)檫@些，我對(duì)老爺爺?shù)木磁逯橛啦幌�。老爺爺�(shù)挠⒂滦袨椋屛也粌H尊敬他，還眷戀他。他高大的形象，已深深地刻在我的心里。
在一個(gè)喧鬧的`夏夜，96歲的老爺爺與世長(zhǎng)辭了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我禁不住嚎啕大哭，腦子里如放電影般播放著老爺爺與我相處的快樂(lè)時(shí)光。我對(duì)老爺爺有無(wú)限的眷戀與不舍，想極力挽留老爺爺�？墒牵覜](méi)有回天之術(shù)，只能用淚水將我的心情全部?jī)A瀉———
老爺爺，您一路走好，您永遠(yuǎn)是我的榜樣。
不能忘記的人作文 篇5
有人說(shuō)，老師就像園丁，用自己勤勞的雙手為我們修剪枝葉；就像海岸中的一座屹立挺拔的燈塔，不惜燃燒自己，只為我們指引前進(jìn)的方向……老師的心猶如蔚藍(lán)的大海，能容下我們的喜怒哀樂(lè)，她的心無(wú)時(shí)不刻都放在我們身上，她無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)懷著我們。
一張大大的臉，突顯她有無(wú)窮的智慧。臉上鑲著一雙明亮的眼睛，顯得她對(duì)我們的執(zhí)著，一頭烏黑柔軟但又蓬頭垢面的長(zhǎng)頭發(fā)，更加襯托出她平時(shí)為了我們是多么努力！她，就是無(wú)亞于我們的守護(hù)神的——黃老師！
我們的黃老師是個(gè)追求完美的人，是個(gè)是非分明、不貪小便宜的人。她永遠(yuǎn)都在關(guān)心著我們，永遠(yuǎn)都把我們放在第一位，永遠(yuǎn)都是站在我們的立場(chǎng)上思考。我們也都非常喜歡她。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有件令人難忘的事情發(fā)生在一次大課間。叮鈴鈴，這鈴聲對(duì)其他人來(lái)講是放學(xué)了的意思，可對(duì)我們來(lái)講則是大課間即將開(kāi)始。我們本以為這一次終于是打籃球，就傻傻的等著，沒(méi)想到，我們所等來(lái)的`卻是再一次跳遠(yuǎn)。我們那時(shí)很不甘心，憑什么別的班級(jí)可以打籃球而我們就不行？但我們也做不了什么，只好聽(tīng)從指揮去跳遠(yuǎn)。
來(lái)到跳沙池這，我們瞬間就變臉了。這里的沙子都散在一旁，沙池中還有許許多多“陷阱”，這叫我們?cè)趺刺≡谖覀兗娂娂m結(jié)這問(wèn)題時(shí)，我們的黃老師替我們站了出來(lái)，她試圖去抗議，可是失敗了。無(wú)奈之下，我們的黃老師叫我們?cè)鼗顒?dòng)，做什么都行，但前提是不準(zhǔn)看其他班打籃球。我們那時(shí)都知道黃老師的用意何在，就聽(tīng)從黃老師的命令。
事后，葉主席就在主席臺(tái)上點(diǎn)名批評(píng)我們。我們很生氣，因?yàn)槲覀儧](méi)做錯(cuò)什么。可我們有理卻沒(méi)膽，我們當(dāng)中沒(méi)一個(gè)人敢站出來(lái)，這時(shí)，還是我們的黃老師替我們站了出來(lái)。這次老師說(shuō)的很大聲，她拋開(kāi)了一切，就為了捍衛(wèi)我們（4）班的尊嚴(yán)！我們那時(shí)都被老師的一舉一動(dòng)所打動(dòng)，有些人都不禁流淚……
一生中能遇到這樣的老師，我真幸運(yùn)！別人可能不解，如此嚴(yán)厲的老師居然會(huì)深受他人的喜愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，正是她的嚴(yán)厲，正是她那嚴(yán)厲中的一絲溫柔，更讓我們對(duì)她難以忘懷……
不能忘記的人作文 篇6
宛如一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷小雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……
有一個(gè)她——讓我無(wú)法淡忘。她是最頑皮的一位，一雙清澈的眼睛閃著靈氣，濃濃的眉毛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，總能化解長(zhǎng)輩之間的矛盾。她的頭發(fā)高高扎起，臉上總掛著一抹微笑。但讓我最人最深刻的是——頑皮的心態(tài)。
好幾年前，我與她是從小的玩伴又是同班同學(xué)。在鄉(xiāng)村小路上，石橋邊上有一群正在捉螃蟹的小孩，瞧他們的著裝，破舊的一身衣裳，褲子由褲管卷成一團(tuán)。他們?cè)谒镦覒虼螋[，看最左邊的小孩就是她了，手里拿著網(wǎng)，光著腳往淺水處走。一會(huì)兒她好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，哦。原來(lái)是在青褐色的石頭上的螃蟹，她小心翼翼，嘴半張著，好像馬上去吃掉它似的，同時(shí)眼睛里閃爍著激動(dòng)而欣喜的光芒。突然，她一個(gè)箭步?jīng)_了上去，手腳并用地往下面一蓋，一動(dòng)也不動(dòng)，大聲地呼喚著同伴們�；锇閭兎逵慷希�(dòng)的告訴他們不要亂動(dòng)哦，就怕驚到蟹�？山Y(jié)果正在他們開(kāi)網(wǎng)的.一剎那——螃蟹溜走了。
就在這時(shí)她與我對(duì)視了一下，迅速把網(wǎng)一蓋就蓋在一只紅螃蟹身上，周邊的小伙伴又涌過(guò)來(lái)，一起打開(kāi)捉住了，一起努力那么久，終于收獲一只了。不知道是哪位喊叫：我們來(lái)慶祝勝利，來(lái)打水戰(zhàn)吧。隨之，就是一片接一片的歡呼聲，濺出的水花四處飛揚(yáng)，她與我的笑聲久久在小河邊，石橋邊，小路上，村里的天空中回蕩。
幾年過(guò)去了，我們?cè)诎嗌弦黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起嬉戲，甚至一起打鬧。時(shí)光一去不復(fù)還。但匆匆歲月留下她永不熄滅的玩心。正所謂“人不貪嬉狂少年”。
感謝你的頑皮，使的我天空多了一片彩虹。正是你的玩心使我充滿希望，奔去自己的夢(mèng)想。的確，你就是我無(wú)法淡忘的她，那個(gè)玩心未眠，調(diào)皮的她！
不能忘記的人作文 篇7
微雨輕輕落在窗戶上，濺起幾滴水珠。我拿起放在桌子上的傘出了門。就是在這樣一個(gè)尋尋常常的日子里我遇見(jiàn)了一個(gè)讓我一直難以忘記的人。
雨不大，卻下得很緊，我像往常一樣拎著一個(gè)淺藍(lán)色的包，里面裝著我心愛(ài)的圖書(shū)。每個(gè)周末我都要去一次圖書(shū)館。雨水四濺驚起了玩鬧中的小鳥(niǎo)，驚慌失措的四處躲藏著，慌亂中碰掉了樹(shù)上的雨珠嘩啦啦的落了一地。
走入圖書(shū)館的大門，我一眼就看到了那個(gè)穿著淡紫色裙子的女孩，大概八歲的樣子，戴著一頂有著卡通圖案的帽子。
不知道為什么，我不喜歡她，她既不借書(shū)也不還書(shū)，就一直呆呆地站在那里，有一搭沒(méi)一塔的跟著旁邊的人說(shuō)著話，一會(huì)兒對(duì)這個(gè)笑笑，一會(huì)兒對(duì)那個(gè)做個(gè)鬼臉，干擾別人讀書(shū)。我扭過(guò)頭不想再看她，去找我喜歡的書(shū)。
找了半天，卻仍未找到。圖書(shū)館的書(shū)很多，也很亂。從來(lái)不會(huì)有什么人自覺(jué)主動(dòng)的去整理，因?yàn)檫@樣做太浪費(fèi)時(shí)間了，誰(shuí)會(huì)心甘情愿的消磨著自己的時(shí)間去做一件沒(méi)有任何意義的雜事呢？我正為亂亂的圖書(shū)心生怨氣，一抬頭卻又看見(jiàn)了那個(gè)女孩。她抱著一大堆書(shū)，到處亂走著，還將書(shū)隨意地亂放著。我頓時(shí)火冒三丈，正是因?yàn)橛羞@樣頑劣的小孩在圖書(shū)館四處搗亂，圖書(shū)館的書(shū)才會(huì)變得如此凌亂！
我走了過(guò)去，想告訴她，這樣做是不對(duì)的，可當(dāng)我走近的時(shí)候那個(gè)女孩還是沒(méi)有看見(jiàn)我，她正在旁若無(wú)人地一邊往前走著，一邊將手中的書(shū)放在書(shū)柜中，好一幅專心的模樣，不知道的還以為她是來(lái)著認(rèn)真讀書(shū)的好孩子呢。
“你在干什么？”我忍不住想揭露她那虛偽的面具，于是就喊住了她。
女孩嚇得一跳，手中僅剩的幾本書(shū)一下子扔出去，差一點(diǎn)砸到我身上。
“對(duì)不起對(duì)不起！”女孩驚慌忙彎腰撿起了書(shū)。
“不要將書(shū)亂放！你是玩得開(kāi)心了，別人卻要花費(fèi)大把的時(shí)間去找書(shū)！”我將她手中的書(shū)拿了過(guò)來(lái)說(shuō)。
“不是……我不是在玩……”女孩有點(diǎn)委屈的看著我，小聲地說(shuō)：“我……我只是……只是在整理書(shū)而已�！闭f(shuō)著，淚珠從他通紅的眼眶中滾了下來(lái)。
我愣住了，仔細(xì)一看，她確實(shí)是按照?qǐng)D書(shū)的分類放的`書(shū)籍，是我錯(cuò)怪了她。
回去的路上，小雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可我的心里卻一直在想著那個(gè)女孩。忘不了她整理書(shū)籍時(shí)認(rèn)真的樣子，忘不了她穿著一身淡紫色衣服對(duì)別人笑著的樣子，忘不了她被我指責(zé)后委屈的樣子……
我想，有的人就如同那用刀刻下的字，深深地刻在了我心底的最深處，化為一朵驚艷的鮮花，悄然開(kāi)著，讓我一直難忘。
不能忘記的人作文 篇8
人的記憶如五色緞帶，舞于空中，多姿多彩，豐富其間：物、事、食、感。而最令我如癡如醉的卻是“人”。
我依稀記得那天的情形……
一出門，便與清風(fēng)和花香撞個(gè)滿懷。感覺(jué)好清爽，心里的感覺(jué)好清爽！什么都不帶，只帶著心里的滿腔激情與父母一同向“生態(tài)園”（景點(diǎn)）行進(jìn)。
不一會(huì)兒，我們便到了希望的起點(diǎn)——汽車站。乘上汽車，心里蕩漾了許久的小船歸泊了，安靜地等待著視線中的終點(diǎn)。
汽車停了幾站，人們都自私自利，不顧他人，只要自己上去或下去就行，我看到了人們恐慌的面孔和得到“成果”后開(kāi)心的面容。而一些仍爭(zhēng)先恐后的.人卻驚慌失措，到終點(diǎn)站的人都嘲笑似地笑了。
又到一站了，一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶上了車，一只拄著拐杖的筋脈突兀的手有些微微地顫抖，她緩緩走過(guò)眾人身旁，可大家如十八銅人一般不屑一顧地一動(dòng)不動(dòng)，我啞然了�？晌易诎职稚砩弦膊荒茏屪�！老奶奶無(wú)奈只好站在那里了……
不久，終于有一個(gè)剛張開(kāi)朦朧睡眼的青年人，他看到了奶奶那憔悴的面容，果斷地把位置讓給了老奶奶：“大娘，您坐好！”我見(jiàn)了此景，心里那些“她要是摔倒怎么辦？”的忐忑不安全都煙消云散了，有的只是那濃濃的愛(ài)意與敬佩！一個(gè)穿著俊俏的女人的臉一如蟠桃一般，紅極了。一些男人也自愧不如，低下了頭……
謝謝你！青年人，你幫助了老奶奶；謝謝你！青年人，你給我們上了一堂深刻的思想課！你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
……
到了“生態(tài)園”，我看到了小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。仿佛也在笑著說(shuō)：“青年人，好樣的！”
他，一個(gè)我連姓名都不知卻是我終生難忘的一個(gè)人，不！是一個(gè)大寫的“人”！
不能忘記的人作文 篇9
他是我們班一個(gè)陽(yáng)光男孩，許多人都是他的朋友。他的大眼睛、高鼻梁、小嘴巴和深色頭發(fā)成了他的特點(diǎn)。
11月的一天，他仍然像往常一樣在原來(lái)的地方等車。然而，這一次他的腳步有點(diǎn)沉重，眼睛浮腫，好像剛剛哭過(guò)。
當(dāng)校車到達(dá)時(shí)，他走得很慢，上車時(shí)沒(méi)有和老師打招呼。這可能對(duì)你來(lái)說(shuō)并不奇怪，但恐怕此時(shí)你可能會(huì)想:許多學(xué)生都做同樣的事情。有什么奇怪的？然而，在過(guò)去，他是老師的好學(xué)生。不管他遇到誰(shuí)，他都會(huì)先打個(gè)招呼。即使他病了，他仍然堅(jiān)持上學(xué)，除非他病得很重。想到這，我不禁問(wèn)他:你怎么了？”聽(tīng)到我的問(wèn)題，他沉默了，低下了頭。
當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我放下書(shū)包，快步走到他的面前。輕聲問(wèn):“你到底怎么了？如果你有任何擔(dān)心，讓我們幫助你�！蔽铱吹剿樕纤闪丝跉猓瑪鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)出了世界形勢(shì)。原來(lái)，今天，因?yàn)槲业牡艿鼙凰腵父母責(zé)罵并反駁他們，我?guī)缀踝屛业哪赣H因?yàn)椤澳阕约骸卑l(fā)生了一起車禍。“那你就要向你媽媽賠罪了！承認(rèn)你錯(cuò)了�！薄暗�......”我打斷了他�！安�，但是，今天你去你父母那里賠罪，知道嗎？”他應(yīng)該說(shuō):知道......明白了�！边@一天，他心不在焉地去上課。當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我仍然感到不安，害怕他太自負(fù)而不能向他的父母賠罪。
第二天，我松了口氣。他的臉變了一張新的。在生活中，如果你知道你已經(jīng)犯了錯(cuò)誤并將會(huì)犯錯(cuò)誤，那么你只會(huì)落入敵人的手中......
不能忘記的人作文 篇10
那天晚上，下了晚自習(xí)，由于馬路正在維修，我不得不獨(dú)自一人走進(jìn)一條漆黑泥濘的巷子，心里難免恐慌。
就在我剛走進(jìn)巷子沒(méi)多遠(yuǎn)，身后忽然傳來(lái)腳步聲。我心里一驚：我是不是被人跟上了？因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)起過(guò)，這條巷子里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)搶劫事件。
這樣想著，我便打著手電筒緊張地回過(guò)頭去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身后似乎是一個(gè)晃晃悠悠的大漢身影時(shí)，我的心跳加速，腳步也不由自主加快，好幾次都差點(diǎn)摔倒。
可是，我走得越快，后面那個(gè)人也趕得越急，并且再快幾步就要到我身邊。我的心一下子就提到了嗓子眼，呼吸頓時(shí)急促起來(lái)，卻只聽(tīng)到那個(gè)人小心翼翼地說(shuō)道：“姑娘，我眼睛不好，今晚又忘記帶手電筒，你能不能讓我走到你前面，請(qǐng)你給我照一下路，好嗎？”
聽(tīng)了他的話，我一下子就放松了。原來(lái)他就是借光看路而已。這樣一走，他走在前面，我隨時(shí)都能看到他，還有什么可擔(dān)心的呢？
我痛快地答應(yīng)了他的要求，讓他走在我前面大約三米的地方。于是，在那條漆黑的巷子里，我一邊打著手電筒，一邊看著他的'一舉一動(dòng)，放心大膽地往前走著。
就在我與那個(gè)陌生人一前一后，快要走出巷子的時(shí)候。他忽然停下腳步，指著巷子邊上一個(gè)門對(duì)我說(shuō)道：“我到家了，謝謝你替我照路！”
既然他到家了，我就與他道了別，并用手電筒照著他走進(jìn)家門。正當(dāng)我要繼續(xù)走路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，只好蹲下來(lái)系鞋帶。也就是那個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了門口的對(duì)話。
“巷子那么泥濘，看著你腳上的鞋子，都被泥巴糊成什么樣了！你的手電筒呢？”
“鞋子臟了就擦嘛！我剛在巷子里看到一個(gè)小姑娘。她一個(gè)人走路很害怕。我想給她壯壯膽，就說(shuō)沒(méi)帶手電筒，走她前面給她帶路�！�
“你想給她壯膽，為什么還要特意走在前面？”
“唉，就我這形象，與她并排走，她不更害怕嗎？”
聽(tīng)著聽(tīng)著，一股暖流襲遍全身。原來(lái)，這世界上還有一種溫暖，會(huì)在你渾然不知的情況下，悄悄來(lái)到你身邊。就如同今晚，在一條漆黑的巷子里，盡管只有三米的距離，可這樣的溫暖，卻能將人生的旅途變得光明寬闊。
不能忘記的人作文 篇11
黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹(shù)影婆娑，風(fēng)兒輕輕，吹拂著群星閃爍的臉龐。在月深人靜的時(shí)候，我看著這部來(lái)之不易的手機(jī)，便不禁回想起那件事來(lái)……
義賣那天，本應(yīng)該是個(gè)開(kāi)心的日子，可我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)。
義賣期間，當(dāng)班主任拿著同學(xué)們的手機(jī)高喊：“九班的同學(xué)們，發(fā)手機(jī)了，快來(lái)領(lǐng)吧！”
當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)高興地拿到自己的手機(jī)時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)還有一部孤單的手機(jī)未被領(lǐng)走。
也許是因?yàn)榱x賣時(shí)人流太多，也許是因?yàn)榇蠹叶继度肓x賣。當(dāng)遲來(lái)的我去認(rèn)領(lǐng)這部手機(jī)時(shí)，手機(jī)竟然不見(jiàn)了。
事后，我便去找班主任尋求幫助。班主任一聽(tīng)，立刻去詢問(wèn)全班同學(xué)：“周慧玲的手機(jī)不見(jiàn)了，有誰(shuí)看見(jiàn)了她的手機(jī)？”
但是許多人都說(shuō)沒(méi)看到。
我心里頓時(shí)緊張起來(lái)。
但班主任的臉上卻是鎮(zhèn)定和不慌亂。她的聲音溫和而有力量：“你先不要著急，我們一起去義賣使用的桌子里找一下。”
但是我們找了許久，也還是沒(méi)有見(jiàn)到手機(jī)的影子。
班主任又對(duì)我說(shuō)：“你先回去看才藝大賽，老師待會(huì)兒去幫你問(wèn)問(wèn)人，再去找一下，放心吧，手機(jī)一定會(huì)找到的�！�
不知為何，我對(duì)班主任有一種莫名的信任，心中完全不害怕，始終相信，手機(jī)一定會(huì)找回來(lái)的。
正當(dāng)我興致勃勃地觀看才藝大賽時(shí)，班主任在大晚上在垃圾池里不怕臟，不怕臭，不怕累地幫我找出手機(jī)。
我想班主任一定翻找了無(wú)數(shù)個(gè)垃圾，打開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)袋子，經(jīng)歷了一次又一次的失望，卻又重拾希望地找著我的手機(jī)。
終于在經(jīng)歷一段艱苦的'時(shí)光后，我的手機(jī)終于被找到了。
當(dāng)班主任把手機(jī)交到我手上時(shí)，我既欣喜又感動(dòng)，欣喜的是我的手機(jī)回來(lái)了，感動(dòng)的是我看見(jiàn)班主任的衣服及鞋子都臟兮兮的。我抱了老師許久，并對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝你對(duì)我的付出，如果沒(méi)有您，我的手機(jī)就找不回來(lái)了。我很慶幸能擁有您這樣的班主任。”
其實(shí)手機(jī)丟了也未必是件壞事，它讓我對(duì)班主任了解的更多了，對(duì)班主任更加尊敬。謝謝你，鄭老師！
不能忘記的人作文 篇12
仲秋的夜晚，卻不見(jiàn)月亮，藍(lán)黑色的天空仿佛萬(wàn)分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負(fù)緩緩地打著落了下去，像是對(duì)樹(shù)有著許多眷戀、不舍。剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，到處都是濕潤(rùn)潤(rùn)的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其后，秋天來(lái)了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過(guò)后，秋天又開(kāi)始了思念，我的思念漫天。
一句歌詞里寫道：我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽(yáng)光、熱情、開(kāi)朗、可愛(ài)，還總是直言不諱的指出我的缺點(diǎn)，時(shí)刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現(xiàn)在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個(gè)春日的下午，我們趁著課間的一點(diǎn)閑暇，抱著音樂(lè)書(shū)，在楊樹(shù)下散步，我問(wèn)她將來(lái)有什么打算，她不假思索的對(duì)我說(shuō)要考某某學(xué)校，臉上洋溢著向往的神情，又對(duì)我笑了笑繼續(xù)說(shuō)道我們都要好好學(xué)習(xí)哦，我回了她一個(gè)勉強(qiáng)擠出的笑容，我知道，也許里分開(kāi)不遠(yuǎn)了……
那幾天，她和我們另一個(gè)朋友都神神秘秘的，她彎著嘴角壞笑著對(duì)我說(shuō)：嘿嘿，小秦，我們?cè)俳o你準(zhǔn)備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學(xué)時(shí)，扔給我一盒子，我慢慢拆開(kāi)，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚(yú)形發(fā)夾，小魚(yú)的`眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著許多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛(ài)，令人愛(ài)不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時(shí)的一些事，我想，不會(huì)忘記了吧。
不能忘記的人作文 篇13
也許我是幸運(yùn)的。在人生的低谷里，總會(huì)有人悄悄地拉起我的手，那種無(wú)言的安慰讓我失落的心突然有了依靠。而她，給我的安慰到如今仍令我感動(dòng)。
她在我生命中出現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)。大約是三年前，我在中考中與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò)，失落地來(lái)到一所不知名的學(xué)校。雖然母親用盡各種方法安慰我，但第一次起飛時(shí)跌落的痛苦卻依然籠罩在我的心里。
去學(xué)校報(bào)名的那一天下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人來(lái)到這所新學(xué)校，獨(dú)自一人尋找我所在的班級(jí)。終于，我在人群圍繞的中心看到了新班主任。她挺年輕，大大的眼睛，白白的皮膚，扎著馬尾辮，有點(diǎn)胖但很漂亮。在得知我的遭遇后，她的眼神里毫不掩飾地流露出惋惜之情，我記得她對(duì)我說(shuō)：“希望三年后的你不會(huì)再有一分之差的遺憾�！蔽也](méi)有在意這句話，因?yàn)樵谀莾蓚�(gè)月里，親戚朋友的惋惜和哀嘆已經(jīng)使我麻木了。
唯有她，一直對(duì)我抱著莫大的希望，甚至于讓我覺(jué)得已經(jīng)超出了我應(yīng)得的那一份。
她對(duì)我的好，是我沒(méi)有料想到的。三年里，我沒(méi)有給過(guò)她一分一毫的物質(zhì)利益，而她卻對(duì)我傾入太多太多的愛(ài)。我一直很迷惑，她為何要待我如此好？難道真如別人所說(shuō)是為了博得優(yōu)秀老師的名節(jié)？
直到那一天，她當(dāng)著全班的面說(shuō)：“我把她當(dāng)成自己的`女兒�！蔽毅蹲×�，這是我沒(méi)有想到的，我沒(méi)想過(guò)她會(huì)為我哭，沒(méi)想過(guò)她會(huì)為我緊張，沒(méi)想過(guò)可以成為她的女兒。也是在那一刻我心里的痛苦徹底逝去，對(duì)生活的希望，對(duì)理想的期盼真正開(kāi)始。
別人說(shuō)，她的偏心太張揚(yáng)。我相信，這是我們之間的秘密。
她的微笑，她的眼淚；她的安慰，她的責(zé)備，在離開(kāi)一年后仍令我懷念，這是我一輩子的感動(dòng)。
她給予我的不僅是我對(duì)理想的追求，還有在挫折面前的自信。
我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！謝老師，我生命中無(wú)法忘記的人�！�
不能忘記的人作文 篇14
仲秋的夜晚，卻不見(jiàn)月亮，藍(lán)黑色的天空仿佛萬(wàn)分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負(fù)緩緩地打著轉(zhuǎn)落了下去，像是對(duì)樹(shù)有著許多眷戀、不舍。剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，到處都是濕潤(rùn)潤(rùn)的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其后，秋天來(lái)了，悲涼的'秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過(guò)后，秋天又開(kāi)始了思念，我的思念漫天。
一句歌詞里寫道：我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽(yáng)光、熱情、開(kāi)朗、可愛(ài)，還總是直言不諱的指出我的缺點(diǎn)，時(shí)刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現(xiàn)在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個(gè)春日的下午，我們趁著課間的一點(diǎn)閑暇，抱著音樂(lè)書(shū)，在楊樹(shù)下散步，我問(wèn)她將來(lái)有什么打算，她不假思索的對(duì)我說(shuō)要考某某學(xué)校，臉上洋溢著向往的神情，又對(duì)我笑了笑繼續(xù)說(shuō)道我們都要好好學(xué)習(xí)哦，我回了她一個(gè)勉強(qiáng)擠出的笑容，我知道，也許里分開(kāi)不遠(yuǎn)了……那幾天，她和我們另一個(gè)朋友都神神秘秘的，她彎著嘴角壞笑著對(duì)我說(shuō)：嘿嘿，小秦，我們?cè)俳o你準(zhǔn)備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學(xué)時(shí)，扔給我一盒子，我慢慢拆開(kāi)，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚(yú)形發(fā)夾，小魚(yú)的眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著許多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛(ài)，令人愛(ài)不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時(shí)的一些事，我想，不會(huì)忘記了吧。
不能忘記的人作文 篇15
蒲公英的美麗，緣于對(duì)大地的摯愛(ài)。小溪的美麗，源于對(duì)偉大目標(biāo)的追求。歷史的美麗，終于讓人深思的啟迪。中華上下五千年，醉人的清香從昨日的經(jīng)典中向我走來(lái)，讓我感受到了文化的底蘊(yùn)。
他是一個(gè)偉大的精靈，身上綴著鮮花、披掛香草，寬大的衣袂，在風(fēng)中獵獵作響。而那修長(zhǎng)的身軀，卻紋絲不動(dòng)，他渾身散發(fā)著書(shū)的芬芳，即使是在幾千年后的今天，仍然散發(fā)著千古的清香。因?yàn)樗褪撬Ｒ苍S一說(shuō)到屈原，許多人就會(huì)想到他的《離騷》、他的《九章》、他的《天問(wèn)》，然后才會(huì)感嘆他是個(gè)愛(ài)國(guó)而又不得志的詩(shī)人。其實(shí)屈原不是詩(shī)人，他是一個(gè)政治家，一個(gè)力圖使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的人，為何終究會(huì)落得如此下場(chǎng)？他的一生是為追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，最后得到的卻是流放在外的'下場(chǎng)。我想那是在他絕望的時(shí)候，他提起沉重的筆，寫下的無(wú)聲的哭訴，一個(gè)愛(ài)國(guó)的政治家，卻不能在為官上有所作為，而在文字尋找寄托，而現(xiàn)在的我們只記住了他的文筆，卻忽略了他的愛(ài)國(guó)情操，對(duì)他而言，那該是怎樣的一種悲哀？奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國(guó)的危在旦夕當(dāng)他知道這一期都是他無(wú)法挽回時(shí)，他選擇葬生波濤洶涌的汨羅江，他選擇與日月?tīng)?zhēng)光，他也選擇了讓后世的我們扼腕痛惜�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他的志，忠誠(chéng)為國(guó)，造福百姓的宏圖大志；“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，這是他的心，飽受折磨，無(wú)可奈何的疲憊之心。
在我心目中，屈原是山，他有著山的堅(jiān)定與傲然；在我心目中，屈原是海，他有著海的胸懷和坦然，我想只要我們這個(gè)民族存在，屈原的思想和精神就會(huì)綿亙不絕地傳下去。因?yàn)檫@樣一個(gè)正直、有責(zé)任感的愛(ài)國(guó)之人，我們不敢忘，我們也不該忘。
不能忘記的人作文 篇16
一年有四季，四季有春夏秋冬，人有老壯少，不是按照每個(gè)人的脾氣來(lái)取舍，來(lái)夸獎(jiǎng)，來(lái)咀咒，尊重自然。尊重法則題記。
老太太如果現(xiàn)在還見(jiàn)在也快一百歲了，她第一次到我診所來(lái)時(shí)， 是大年三十晚上，因?yàn)�，中�?guó)人習(xí)俗三十晚上團(tuán)年，也就是一家人團(tuán)聚在一起，吃一頓團(tuán)團(tuán)圓圓的一頓飯。表示有開(kāi)頭也有結(jié)尾。
我比平常關(guān)店門要早一點(diǎn)，突然，一個(gè)清瘦，微駝，頭發(fā)微發(fā)白，滿臉皺紋，老師我買十包頭痛粉。我第一反應(yīng)，也是職業(yè)條件反應(yīng)，胃不好的人不能吃，老太太告訴我，她已經(jīng)吃了二十多年了。老太太轉(zhuǎn)身離去，步態(tài)穩(wěn)健靈活，輕便。
過(guò)年了，鞭炮聲遲起彼伏，村子上賣甘蔗的農(nóng)戶最多，初一是大家痛痛快快玩的一天，初二開(kāi)始走親竄戶。我當(dāng)時(shí)住在診所里，也準(zhǔn)備到鎮(zhèn)上去玩一天，我們起了一個(gè)大早，剛收拾好準(zhǔn)備出門。昨晚來(lái)買頭痛粉老太太又來(lái)了，老師又得麻煩你，我給我們老頭子再買二十包頭痛粉。我有些不解，老太太看出了我疑問(wèn)，輕聲對(duì)我說(shuō)：老頭子跟他二娃一家，我分給大兒子一家，昨晚我路過(guò)老二家去看了看老頭，老頭子有個(gè)腿疼，我把我買的，給老頭子取了二包吃了，也管用。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很驚，這些兒女們，為什么要把這倆老夫妻，活生生的要給分呢？老人說(shuō)起老二家管，眼淚花花，說(shuō)到老頭吃了她買回家，自己經(jīng)常有一個(gè)頭疼備用藥時(shí)，淚花中戴著微笑。在兒女心目中，父母老了，性生活也就沒(méi)了，住不住在一起沒(méi)有必要了。兩老人在一起嘮嘮嗑，生活上，包括飲食上有所照應(yīng)，兒女們?yōu)槭裁淳拖氩坏侥兀恐皇菫榱烁髯缘乃嚼�，各自不背一個(gè)罵名，各自也盡到了善養(yǎng)老人的孝子。
兒女們?yōu)楹尾粸槔先藗兩嵘硖幍氐南胍幌耄先艘残枰粋�(gè)聽(tīng)眾，需要不厭其煩聽(tīng)他嘮嗑，不厭其煩嘮叨自己，沒(méi)人嘮叨空，孤，悶，與兒女們?cè)谝黄穑腿鐑鹤邮情L(zhǎng)輩對(duì)待孩子一樣，這就叫代溝，管你吃管你住，你就算有福之人了，生在福窩窩里了，養(yǎng)了一個(gè)好兒女了。這與寵物有什么區(qū)別呢？
我還看到一個(gè)八十歲的'老頭，與小保如姆產(chǎn)生戀愛(ài)關(guān)系，社會(huì)一片嘩然，說(shuō)小保姆想老人遺產(chǎn)，老人又恰恰辦了結(jié)婚手續(xù)，遺產(chǎn)又有法律文書(shū)，兒女遠(yuǎn)居外國(guó)，老人死了就回來(lái)收遺產(chǎn)，還說(shuō)小保姆施了什么妖術(shù)，誰(shuí)會(huì)去想老人生病，連一口水都是保姆送去才能喝到嘴里，老人病了屎尿褲都這位動(dòng)了側(cè)隱之心的保姆給洗換。誰(shuí)會(huì)看到這些？只是看到的是年齡差，身理差，而他們心靈是接受的，大部分是看不著，看得著也等于沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)�，世人都�?duì)物資利益看得重，忽略了精神上的東西......
不能忘記的人作文 篇17
五彩斑斕的霓虹燈閃爍著，廣場(chǎng)上人們載歌載舞，盡情的歡笑著，可你是否漸漸的遺忘了在城市的另一角還有這樣的一群人？
在這樣的一座城市里，大大小小的麥當(dāng)勞肯德基隨處可見(jiàn)。那是一個(gè)周六，天白得沒(méi)有一絲顏色，我和姐姐到了麥當(dāng)勞。
隊(duì)伍很長(zhǎng)，都排到樓梯口了。我的身旁站著一位帶著草帽的農(nóng)民，衣服有些破舊但還算干凈，腳下的布鞋沾滿了泥巴，手上牽著一個(gè)大約3、4歲的孩童。我上下打量著他，怎么，這樣的人也來(lái)吃這般名貴的東西？我輕蔑地笑了笑。
終于到我了，我點(diǎn)了一大堆我愛(ài)吃的：漢堡、雞翅、可樂(lè)，應(yīng)有盡有。我和姐姐坐在了一個(gè)離柜臺(tái)不遠(yuǎn)的地方。
我吃得有些無(wú)趣，把頭偏向了柜臺(tái)那邊。恰好那個(gè)農(nóng)民在點(diǎn)食物，他顯得有些尷尬，說(shuō)話支支吾吾，點(diǎn)著東西，并依次詢問(wèn)價(jià)錢。身后的人等得有些不耐煩，都開(kāi)始嚷嚷起來(lái)。售票員在翻了幾個(gè)白眼之后，突然大聲地說(shuō)：“不會(huì)買就別吃呀。”農(nóng)民黝黑的面龐透出羞愧的表情，連忙說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起。那個(gè)3、4歲的孩童緊緊地抓著他爸爸的衣袖，不知道發(fā)生了什么，只是快樂(lè)地看著這美麗的環(huán)境。
端到餐盤后，農(nóng)民有些愧疚地笑了笑，拉著他心愛(ài)的兒子坐到一個(gè)餐桌旁。餐桌上的東西有些單調(diào)，一份漢堡，一份薯?xiàng)l。
他笨拙地拿起一根薯?xiàng)l嘗了嘗，眉頭有些微皺�？此膬鹤映缘媚前汩_(kāi)心，他也笑了笑。
父親在一旁看著兒子吃，臉上卻是滿滿的笑容。
我看到我桌上豐盛的食物，心中不覺(jué)有些愧疚。我想起剛才售票員的責(zé)罵，排隊(duì)人群的嚷嚷，還有自己的輕蔑與嘲諷，突然感覺(jué)到我仿佛失去了什么。
在這個(gè)日益繁華的國(guó)家，我們的生活在不斷地進(jìn)步，可我們是否漸漸忘記了他們。
他們?yōu)檫@個(gè)時(shí)代奉獻(xiàn)，他們?yōu)樽约旱募曳瞰I(xiàn)，他們深愛(ài)著他們的`兒女。
雖然，他們沒(méi)有昂貴的外衣，不懂得怎樣適應(yīng)城市的一切；雖然他們的腳下永遠(yuǎn)沾滿泥濘，在酷暑下依然辛苦地勞作。
但，難道他們不該是我最敬仰的人嗎？難道他們不該是全社會(huì)給予幫助的人嗎？
我失去了一份關(guān)懷與同情，我不希望我變得麻木。
天有些泛紅，我行走在城市的大街上，只想輕輕問(wèn)一句，城市里那個(gè)角落的人可好？
不能忘記的人作文 篇18
您最終沒(méi)有與我們走完初中的道路。踏上初二這個(gè)新階段，忽然發(fā)現(xiàn)回不去了，分離在即。
那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)熟悉的動(dòng)作，那張疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，那熟悉的聲音只有陌生的班級(jí)，看著您在臨班講課的樣子，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來(lái)，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，太多太多的溫暖，至今，我的心靈依然沒(méi)有遺忘這些回憶。
初見(jiàn)您時(shí)，您是那么樸素，輕輕和我打聲招呼后，您便離開(kāi)。我只是微笑。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)。您是一位好老師，我慶幸。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷，雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂(lè)翻了天。
可是那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)我。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光，一剎那，我感覺(jué)，在您的`心目中，我變得難么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總鼓勵(lì)我。詢問(wèn)我學(xué)數(shù)學(xué)的情況。您認(rèn)為我有能力考好，有希望沖擊。
期末考試前夕，您用沙啞的嗓子重復(fù)這考試的準(zhǔn)備，重復(fù)著那些說(shuō)了許多遍的話。心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份更強(qiáng)大的力量。我留著淚笑。
您給我的，就像冬日的陽(yáng)光。陽(yáng)光從云卷云舒的分析中透下來(lái)，細(xì)碎的，暖暖的，撒了慢慢一大街。北風(fēng)刮過(guò)，竟感覺(jué)不到寒冷，反而竊喜它比平時(shí)柔和了好多。當(dāng)冬天以一種冷靜地姿態(tài)出現(xiàn)，我常常會(huì)由衷地體會(huì)十三歲的天空。
從您身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的或多在綻放，默默無(wú)聞，去芳香了每個(gè)學(xué)上的青春。
凄涼的六月，梔子花開(kāi)，您醞釀的芳香已蔓延在我們身邊……我們看著您向我們展示的人格魅力讓我永遠(yuǎn)難忘，您如一朵梔子花，您的愛(ài)如那冬日里滴下的陽(yáng)光，不需要華麗的外表依然香溢我的心間……
老師您是我心中不被遺忘的人。
不能忘記的人作文 篇19
時(shí)光的流逝剝落了曾經(jīng)稚嫩的臉龐，在生命的軌跡上留下的歲月的痕跡，19歲并不很老的年紀(jì)卻也是如此的滄桑，有時(shí)候覺(jué)得自己很幼稚，也呆呆的想過(guò)＂生活為什么是這個(gè)樣子的＂。如今的我也經(jīng)歷了很多，從18歲的時(shí)候也許我就不在屬于自己了，迷茫、麻木、徘徊，曾經(jīng)的奢侈，揮霍著我的時(shí)間，真的很失落。我又陷入了人生的低谷，也許是因?yàn)樽约禾贻p吧！還是經(jīng)歷的太少了，后來(lái)，我孤單的一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)孤獨(dú)繁華的城市，獨(dú)立的佇立蒼涼的街頭，我再次迷失了自我。我不知道自己能做什么，也不知道自己應(yīng)該去干什么。
人生始終是一個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程，今天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，也就注定了它會(huì)落下，我們不可能總生活在沒(méi)有陽(yáng)光的天空下，我們的人生也不是注定就是要失敗的。我并不是一個(gè)很樂(lè)觀的人，但我會(huì)一直期待著美好的生活。有些事情就象是生命中注定的一樣，我不知道這是不是緣分。也許是巧合。可是我真的相信我的人生也會(huì)精彩。于是，在哪個(gè)飛雪漫天的日子里。我離開(kāi)了，在迷茫中我找到了希望，我不知道未來(lái)是什么樣子的，也不知道明天會(huì)發(fā)生什么事情，可我沒(méi)有想過(guò)，來(lái)到了這個(gè)陌生的地方，走進(jìn)了陌生的'人群，我不喜歡的工作，我不知道我為什么還會(huì)呆那么久，也許是我放不下什么吧，我原來(lái)本來(lái)就沒(méi)有對(duì)這個(gè)地方抱有什么的希望，但是我不知道為什么，也許有些時(shí)候是我自做多情罷了，一個(gè)人的時(shí)候好想找個(gè)人來(lái)陪，一天除了上班下班，我找不到什么方式來(lái)消磨時(shí)間，只有凌晨一個(gè)人靜靜的在網(wǎng)吧。
在這樣的世界想真正的尋找一份純真的天空真的很不容易的，于是我開(kāi)始懷念著那個(gè)自我純真的年代了。也許是蒙蒙的綠色的天空，暖暖的陽(yáng)光，晴朗的天空，躺在那茂盛的大樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)葉看著那稀稀的陽(yáng)光。
可是這些都已經(jīng)遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在的我的世界已經(jīng)充滿了太多的傷感了。
不能忘記的人作文 篇20
我有最喜歡的人，也有最討厭的人。我有最尊敬的一個(gè)人，也有最鄙視的一個(gè)人。可是誰(shuí)能想到我最容易遺忘的一個(gè)人呢？
她就是我的奶奶。
奶奶很瘦弱，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，好想馬上就要倒下去一樣，又患有多年的氣管炎，看她走路是那么地不穩(wěn)，我的心里忽然有一絲莫名的心酸。
奶奶這個(gè)人很隨和，脾氣很好，很會(huì)安慰人，從來(lái)不和人大吵大鬧，也不像新潮的老太太一樣跳迪斯科，畫口紅抹胭脂。永遠(yuǎn)是一件灰色的.或者藍(lán)色的衣服，顯得那么單調(diào)，毫無(wú)生氣。
由于奶奶隨和的原因，家人經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，甚至嬸嬸都嫌棄奶奶每年都住院花好多好多錢，成天在弟弟耳旁叨叨咕咕，搞得弟弟也經(jīng)常和奶奶頂嘴，抬杠。弟弟不愿意去奶奶家，我因?yàn)楣φn忙也沒(méi)什么空，所以，守著一臺(tái)電視機(jī)不停地嘆氣就成了奶奶的習(xí)慣了。
有一次，媽媽讓我先到奶奶家去，過(guò)會(huì)兒帶我去買鞋，我放學(xué)的時(shí)候就過(guò)去了。等了半個(gè)小時(shí)媽媽還沒(méi)來(lái)，我便有點(diǎn)生氣了，對(duì)著奶奶發(fā)牢騷：我媽怎么還不來(lái)啊，就知道騙我，哼！好孩子，慢慢等著啊，你媽啊，帶著你弟弟，這兩天你弟弟又不舒服，正需要你幫她干家務(wù)呢，你是大姐姐，要懂事��！我就先打開(kāi)電視看了一會(huì)兒。
過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)，我便開(kāi)始不耐煩了，又摔東西又發(fā)脾氣，我是個(gè)暴脾氣的人，奶奶也知道，就慢聲細(xì)氣地給我講道理。我真的生氣了，對(duì)著奶奶大吼一聲：夠了，我受不了了！就咣的一聲把門摔上，倚在門背上生悶氣。
也不知道過(guò)了多久，奶奶來(lái)敲門：好孩子，不生氣啦？不生氣就來(lái)吃飯吧，你媽剛才打電話來(lái)說(shuō)，要和你弟弟去看病，改天再去。我氣也消了，意識(shí)到不該對(duì)奶奶這樣，于是就去吃飯了。
奶奶沒(méi)有退休金，又有心臟病和氣管炎，是再平常不過(guò)的一個(gè)老人了，但是奶奶用她那對(duì)子女真摯的愛(ài)感染了我。
奶奶，雖然我不能經(jīng)常去看你，但是，給我一個(gè)補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)吧，我多想到你身邊陪你聊聊天，說(shuō)說(shuō)話啊，我曾對(duì)你發(fā)脾氣，不聽(tīng)話，還經(jīng)常和你頂嘴，但奶奶你不要就此這樣改變對(duì)我的看法。
牽起你的手，走在黃昏的斜陽(yáng)里。
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