描寫一幅畫的作文（通用50篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫一幅畫的作文（通用50篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫一幅畫的作文 篇1
這是一幅不起眼的小畫。
這幅畫小得大約長(zhǎng)寬都只有3分米，上面的內(nèi)容也不多，但我還是覺(jué)得很好看。上面有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，周圍全都是紅色的，似乎是太陽(yáng)要下山了；太陽(yáng)下面有一座山，也是火紅的；山下有一片被太陽(yáng)染紅的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫，卻讓我浮想聯(lián)翩。
瞧，那平時(shí)刺眼的太陽(yáng)，怎么變得如此的柔和，一點(diǎn)也不刺眼，甚至變成了粉紅呢？
瞧，那太陽(yáng)底下的山，怎么離太陽(yáng)如此的近呢？山，紅得和太陽(yáng)一樣紅，是它本來(lái)就是“火焰山”還是離太陽(yáng)太近了呢？
瞧，那山下的海，怎么也變得一邊黃一邊紅呢？是太陽(yáng)映在海面上橙紅的，還是山上的火，把海水燒沸騰了呢？如果是火山爆發(fā)，海水不會(huì)很快就被蒸發(fā)了吧？
瞧，那海面上的船，是多么的精致啊！它飄浮在火紅的海面上，不會(huì)燒起來(lái)嗎？這艘黑色的船，是海盜船嗎？如果是，它又會(huì)去哪里打劫呢？如果是商船，它又是何去何從呢？
我真希望我就在這艘船上，可以近距離地接觸這樣美的大自然了，觀看這奇麗的景觀，融入這副神奇的畫了。
我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名攝影師，到處游覽觀光，拍攝很多這樣的奇麗美景，讓更多的人欣賞到無(wú)處不美的大自然了。
描寫一幅畫的作文 篇2
那天，我去看畫展，我看到《挑山工》這幅畫，讓我非常喜歡。
它講的是一個(gè)平凡的挑山工肩上扛著一批貨物，仿佛肩上的扁擔(dān)都要被壓斷。他個(gè)子不高，可能是長(zhǎng)年扛著沉重的貨物的緣故吧，扛著這么重的擔(dān)子，他專心致志不想游人那樣輕浮，他只有一個(gè)目標(biāo)，就是把貨物送到山頂。挑山工那目標(biāo)專一，堅(jiān)忍不拔的性格時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們做每一件事。
記得有一次，我學(xué)滑板，原本以為很容易，可事情往往沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。幾次我都想放棄，可腦子老閃現(xiàn)出那幅畫激勵(lì)我。我的堅(jiān)持！要像挑山工那樣目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈。就這樣，我再也沒(méi)有退縮過(guò)，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
我喜愛(ài)這幅畫，以后我無(wú)論做什么事都要持之以恒，腳踏實(shí)地的去做每一件事。
描寫一幅畫的作文 篇3
在我的家里，有一幅最長(zhǎng)的畫，也是我最喜歡的畫！那是我自己畫的一幅竹子圖。
那次，我和媽媽正在收拾家里沒(méi)用的東西，我們干得熱火朝天，忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，墻上的什么東西掉了。我和媽媽一點(diǎn)“防備”都沒(méi)有，被嚇懵了，過(guò)了兩三分鐘才緩過(guò)勁來(lái)。媽媽小心翼翼走過(guò)去一看，原來(lái)是掛歷掉了，我倆也真是“膽小如鼠”呀。不過(guò)這掛歷也懂點(diǎn)兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我們干活時(shí)候掉，真有點(diǎn)“出其不意，攻其不備”的感覺(jué)呀。
但是，也真巧！這個(gè)掛歷的畫剛好是鄭板橋的墨竹。媽媽原本想把它給扔了，可一想是鄭板橋的墨竹，有些舍不得。老這么在家里放著，也不是回事呀！這時(shí)，他便把目光轉(zhuǎn)向了我，好像是我能幫忙似的�！坝辛�，你快把這些畫臨摹一遍，這樣，不就可以一直保存下來(lái)了嗎？對(duì)，快快，快畫吧。”我聽(tīng)了，嚇個(gè)半死！要讓我臨摹鄭板橋大師的墨竹，難死我也。我說(shuō)什么也不答應(yīng)。媽媽說(shuō)：“這樣吧，這個(gè)月的零用錢給10元，如何？”“不，給100元也不想畫！”“要不然，帶你去趟姥姥家！”“不！”“那你說(shuō)，怎么著吧！”“太難了！”“沒(méi)關(guān)系，就是因?yàn)殡y才要畫嘛！我陪你一起。”最終，我還是被媽媽說(shuō)服了，“開(kāi)始畫”。
我拿起筆，就仿佛拿起一塊千斤重的石頭。一筆一筆，慢慢地、小心地，剛畫完一根竹竿，就已經(jīng)大汗淋漓了！接下來(lái)，可就更難了！看著眼前這幅墨竹土，好似一座大山。竹葉有長(zhǎng)的，有短的，有粗的，有細(xì)的，還有彎彎曲曲的，重重疊疊的在一起！看都能看花眼，更何況我還要畫呢！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在竹根周圍的葉子是最好畫的了。那好就從這里開(kāi)始畫了！底下的，基本上是又長(zhǎng)又細(xì)的，幾下子就OK。可是中間的最讓我頭疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要穩(wěn)下心來(lái)，細(xì)細(xì)的畫。
上面一層還可以，有一根很特別。葉根長(zhǎng)在前面的竹竿上，可是葉尖卻轉(zhuǎn)到后面的一根竹上，還轉(zhuǎn)了個(gè)圈。為了畫好它，我瞪圓了眼睛，仔細(xì)觀察著它的變化：先在這個(gè)葉子上面，再繞到后面去，從這個(gè)細(xì)葉子底下鉆出來(lái)，然后繞后面這個(gè)竹竿一圈……我自己小聲嘀咕著！當(dāng)我看完這片葉子時(shí)，我的眼睛已經(jīng)離畫面不到10厘米了……
就這樣，歷時(shí)2個(gè)小時(shí)的繪畫結(jié)束了，我把滑貼在墻上，走遠(yuǎn)了一看，功夫不負(fù)有心人，還真有點(diǎn)“大師”的感覺(jué)呢…
描寫一幅畫的作文 篇4
我的臥室里有一幅畫，這幅畫是爸爸從西藏帶回來(lái)的，畫上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”��！它的眼睛炯炯有神，堅(jiān)定地怒視著前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開(kāi)一合地冒著氣，好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長(zhǎng)嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉?lè)浅Ｓ⒖�，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時(shí)烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，非常優(yōu)美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強(qiáng)壯有力，奔跑時(shí)四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”��！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好畫一幅美麗的畫了。
我看這幅畫看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機(jī)四伏、喊聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵了。
無(wú)限忠實(shí)是馬的品德，無(wú)所畏懼是馬的精神，是啊，這是多么高尚的品質(zhì)啊！我一定要向馬這位良師益友學(xué)習(xí)，忠實(shí)而且無(wú)畏，長(zhǎng)大后做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)。
描寫一幅畫的作文 篇5
如果要評(píng)世界上最美的一幅畫，冠軍非黃山莫屬。
首先，我們一家坐纜車向山上“飛”去。從纜車往下看時(shí)，你可以看到這幅畫的奇妙之處哦。山的紋路和草木的顏色的完美結(jié)合，令我都忍不住想上去畫上幾筆了。
下了纜車，你能見(jiàn)到的只有臺(tái)階。我們順著臺(tái)階走啊走。如果疲倦了，看看身邊的懸崖峭壁，保準(zhǔn)能嚇你一跳。各種各樣的“石頭動(dòng)物”可愛(ài)極了！遠(yuǎn)處一只“小猴”蹲在一座大山上，看著我們，似乎在說(shuō)：“你好，我就是齊天大圣。俺老孫來(lái)也！”“母羊”趴地上給“小羊”喂奶。大母羊慈祥地看著小羊，好像正對(duì)小羊說(shuō)：“孩子，慢慢吃，小心嗆了�！币活^公牛把兩個(gè)前腿跪在地上，頭低著，難不成它是在給我們請(qǐng)安?
這難道沒(méi)有休息的地方?才不是呢。在前面一處空曠的廣場(chǎng)上，有幾個(gè)石頭椅子供人們休息。這時(shí)候，你要是往下看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：粗心的畫家把綠墨水倒了，灑滿了整張畫，不過(guò)絲毫不影響畫的美麗，反而讓黃山更加雄偉。
這樣如畫一般的黃山美景，怎能不令人神往呢?希望大家都能去黃山參觀一下。
描寫一幅畫的作文 篇6
在我們?nèi)昙o(jì)下冊(cè)語(yǔ)文書的封面上，印著一幅水彩畫。畫面生機(jī)勃勃，充滿了春天的鄉(xiāng)土氣息，真是令人沉醉。
畫面上，蔚藍(lán)的天空下，太陽(yáng)害羞地露出了半個(gè)臉，照得周圍的云彩五顏六色的。在一片無(wú)邊無(wú)際的田野上，一架播種機(jī)正氣喘吁吁地忙碌著。咦，是什么紅滿了枝頭？啊，紅潤(rùn)潤(rùn)的桃花露出了迷人的笑臉！
近處的山坡上，一棵參天大樹(shù)堅(jiān)定地屹立著，枝頭發(fā)出了嫩綠的新芽。樹(shù)旁，橫躺著一條蜿蜒的小土路，順著凹凸的小山坡一直延伸到遠(yuǎn)處。小路的盡頭是一棟棟漂亮的農(nóng)村新民居，在晨曦中顯得格外寧?kù)o。
在小路的這頭，是清澈見(jiàn)底的桃花溪，溪水緩緩地流淌著。岸邊新發(fā)的蘆葦，倒映在碧波蕩漾的水里，映襯著五光十色暖暖的陽(yáng)光，分外絢麗。
水上用木樁支起了一個(gè)小橋墩，橋墩上站著兩個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。一個(gè)穿著淺藍(lán)上衣、系著草帽的小姑娘揚(yáng)著手，呼喚著后面的小伙伴。另一個(gè)穿粉紅上衣、淺綠褲子的小女孩，正在和剛從溪水里探出頭來(lái)的小魚兒打招呼呢！
啊，這花，這樹(shù)，這水，這美麗的春景真令人向往呀！
描寫一幅畫的作文 篇7
也許是幾只飛鳥，也許是幾縷炊煙，也許是幾盞明燈，也許是幾片樹(shù)葉，都會(huì)撥動(dòng)游子那根思鄉(xiāng)的琴弦。
今天，老師讓我們畫一張畫。我隨意的翻著語(yǔ)文書思考，畫什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，在我的紙上畫下一片藍(lán)藍(lán)的天空、一棵低矮的樹(shù)、一葉小小的扁舟、一位思鄉(xiāng)的游子。最后，我提筆寫下“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人”。
思鄉(xiāng)？我開(kāi)始想象我長(zhǎng)大后思念家鄉(xiāng)的情景：
我趴在窗邊，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。夜已經(jīng)深了，一輪明月高高的掛在天空，縷縷愁思涌上我的心頭。時(shí)光一去不復(fù)返，只是一轉(zhuǎn)眼。沙發(fā)還是那么亂嗎？母親還在洗衣服嗎？樓下的小朋友還在嬉戲玩耍嗎？樹(shù)上的麻雀兒還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停嗎？
一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)屋子，我這才慢慢離去。想著想著，我的眼里已經(jīng)噙滿了淚水。
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)家愛(ài)的是那么深沉！
思念是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，思念是一輩子解不開(kāi)的結(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的漂泊者啊，誰(shuí)不思念自己的故土呢？
描寫一幅畫的作文 篇8
今天我讀了《一幅畫》，這個(gè)故事講的是森林藝術(shù)節(jié)到了，小熊、白兔和小猴合伙畫了一幅畫送去參加比賽。到了比賽那天，黑猩猩評(píng)委說(shuō)小熊拿上去參加比賽的畫畫得好，小熊很高興地說(shuō)這畫是他畫的。接著評(píng)委又說(shuō)這幅畫上的太陽(yáng)和大樹(shù)畫得不好，小熊連忙說(shuō)太陽(yáng)是小猴畫的大樹(shù)是白兔畫的。黑猩猩評(píng)委叫白兔和小猴過(guò)來(lái)問(wèn)清情況后，說(shuō)白兔和小猴的想象力很豐富，富有創(chuàng)造性，每人獎(jiǎng)勵(lì)紅棗一大籃，但是小猴和白兔堅(jiān)持要把紅棗分一半給小熊。小熊聽(tīng)了臉紅得像個(gè)大紅棗。
從這個(gè)故事中我懂得了一個(gè)道理，有福應(yīng)該同享，有難應(yīng)該同當(dāng)�！兑环嫛分兄v到三個(gè)好朋友共同畫了一幅畫參加比賽，當(dāng)評(píng)委說(shuō)畫畫得好時(shí)，小熊說(shuō)是他畫的，而不說(shuō)小猴和白兔也畫了，當(dāng)評(píng)委說(shuō)這幅畫畫得不好時(shí)，小熊又把責(zé)任推給了白兔小猴，他根本沒(méi)有把小兔小猴當(dāng)朋友，小熊這樣做是不對(duì)的，但是小猴和白兔把小熊當(dāng)朋友，堅(jiān)持把所得的獎(jiǎng)品分一半給小熊，小猴和白兔的做法是正確的，最后小熊也知道錯(cuò)了羞愧得無(wú)地自容。
是朋友，有福就應(yīng)該同享，有難就應(yīng)同當(dāng)。我們應(yīng)該向小猴和白兔學(xué)習(xí)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
描寫一幅畫的作文 篇9
這是一幅不起眼的小畫。
這幅畫小得大約長(zhǎng)寬都只有3分米，上面的內(nèi)容也不多，但我還是覺(jué)得很好看。上面有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，周圍全都是紅色的，似乎是太陽(yáng)要下山了；太陽(yáng)下面有一座山，也是火紅的；山下有一片被太陽(yáng)染紅的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫，卻讓我浮想聯(lián)翩。
瞧，那平時(shí)刺眼的太陽(yáng)，怎么變得如此的柔和，一點(diǎn)也不刺眼，甚至變成了粉紅呢？
瞧，那太陽(yáng)底下的山，怎么離太陽(yáng)如此的近呢？山，紅得和太陽(yáng)一樣紅，是它本來(lái)就是“火焰山”還是離太陽(yáng)太近了呢？
瞧，那山下的海，怎么也變得一邊黃一邊紅呢？是太陽(yáng)映在海面上橙紅的，還是山上的火，把海水燒沸騰了呢？如果是火山爆發(fā)，海水不會(huì)很快就被蒸發(fā)了吧？
瞧，那海面上的船，是多么的精致啊！它飄浮在火紅的海面上，不會(huì)燒起來(lái)嗎？這艘黑色的船，是海盜船嗎？如果是，它又會(huì)去哪里打劫呢？如果是商船，它又是何去何從呢？
我真希望我就在這艘船上，可以近距離地接觸這樣美的大自然了，觀看這奇麗的景觀，融入這副神奇的畫了。
我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名攝影師，到處游覽觀光，拍攝很多這樣的奇麗美景，讓更多的人欣賞到無(wú)處不美的大自然了。
描寫一幅畫的作文 篇10
有一次，我在美術(shù)課的時(shí)候，趁著老師沒(méi)有注意的時(shí)候，我偷偷地翻看了美術(shù)書中的作品，這時(shí)，我被第四課中的一個(gè)作品給吸引住了。
這幅畫名叫《秋鶴》，是我國(guó)現(xiàn)代著名的畫家、美術(shù)教育家、林風(fēng)眠的作品，是一幅中國(guó)畫。
在我的心中，這幅畫是美術(shù)書所有作品中最好的，最富有動(dòng)態(tài)的一幅畫作。我沒(méi)有想到，有朝一日，我竟能親眼目睹林爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
這幅畫在書中的規(guī)格并算大，長(zhǎng)十公分，寬九公分。這只鶴身上的顏色只有黑白兩種顏色，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，黑白分明。身上是白色，羽毛是半黑半白，而尾巴是黑色。幾乎和背景融為一體，從遠(yuǎn)處望，根本看不見(jiàn)它那潔白的身軀，只能望見(jiàn)它烏黑的羽毛。從近處看，如不細(xì)細(xì)觀察，還以為是一叢黑色的蘆葦叢。它曲頸望著水面，仿佛是在好奇水中的影子是屬于誰(shuí)的，又好像是在蓄力等待著魚兒上鉤，好使自己一抓一抓一個(gè)準(zhǔn)，能夠吃得飽飽的，好繼續(xù)上路，繼續(xù)自己的旅行計(jì)劃。它舉起翅膀，振翅欲飛，好似遇到了天敵襲擊，企圖威懾?cái)橙�，將它們趕回老巢。蘆葦舞動(dòng)的樣子使我想到了清爽的涼風(fēng)，它張開(kāi)雙翅，正享受著這涼風(fēng)，趕走身上的熱量。
雖然我只觀察了幾分鐘，但這幅畫在我心中留下了不可磨滅的印象。
描寫一幅畫的作文 篇11
在我的臥室掛著一張畫，那是我在春天到郊外放風(fēng)箏畫的。
我先用鉛筆畫近處放風(fēng)箏的小男孩，再畫地面、天空和鳥兒和云朵，接著，用筆畫周圍的花草樹(shù)木，然后，用油畫棒把邊描上，最后涂上水粉，一張栩栩如生的畫的畫好了。
內(nèi)容看起來(lái)更顯得豐富多彩了。近處一個(gè)戴綠色帽子的小男孩放大鏡著自己做的蝴蝶風(fēng)箏。天上的太陽(yáng)暖洋洋的，曬得他有些睜不開(kāi)眼睛。小燕子們從南方飛回來(lái)了。天上的云朵千姿百態(tài)，有的像一條大蟒蛇，有的像一塊原味的棉花糖，還有的像既活潑又可愛(ài)的小松鼠……
陸在上有五顏六色的野花，還有白色的杏花和粉色的桃花，還有美麗的杜鵑花……也有高大的`參天大樹(shù)，蘋果樹(shù)和梨樹(shù)。小朋友放的飛箏各式各樣，有的放的是奧特曼，有的是喜羊羊，有美人魚，有的高，有的低，像是在舉行飛箏大賽。也有許多踏青游玩的，還有許多小朋友在玩著游戲，真是熱鬧極了。
這不僅是一幅美麗的畫，還記載了我快樂(lè)的春游，我非常珍惜，把他掛在了我臥室的墻上。
描寫一幅畫的作文 篇12
在我的抽屜里，有一幅畫被我珍藏著。上面畫著媽媽和我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，媽媽高舉風(fēng)箏比賽冠軍獎(jiǎng)狀，我把獎(jiǎng)品風(fēng)箏——火烈鳥舉得老高。
記得比賽那天，我捧著自制風(fēng)箏，信心十足的來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)：“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”裁判一聲令下，我拉起風(fēng)箏，啊呀，風(fēng)箏掉地上去了，我的心涼了半截，但我沒(méi)有放棄，接著往后跑，風(fēng)箏終于上去了，我松了口氣。風(fēng)箏越飛越高，漸漸只剩下一個(gè)黑點(diǎn)，高高在上，超過(guò)了其他所有選手的風(fēng)箏。
第一輪預(yù)賽結(jié)束了，我被選入第二輪決賽，精英的對(duì)決。比賽時(shí)，我不慌不忙地拉線，放線，我放呀，放呀，啊，不好！一只哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏跌跌撞撞地和我的風(fēng)箏纏上線了。哆啦A夢(mèng)猶如一只落水的蝴蝶，不停撲打著翅膀。我大喊一聲：“纏上線了！老爸，快速放線。”說(shuō)著我把線盤交給老爸。那個(gè)哆啦A夢(mèng)的主人生拉硬扯，終于解開(kāi)了纏在一起的線。線盤也回到我手中，不知不覺(jué)，線放完了，風(fēng)箏離地面已有500多米高了。
最終，我以98分的成績(jī)勇奪桂冠。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)那幅畫，不由得想起那天驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
描寫一幅畫的作文 篇13
我家的墻上有一幅美麗的畫。
這幅畫上有竹子，這些柱子非常茂盛，仿佛把天遮住了。畫上的竹子有的是綠的，有的被太陽(yáng)公公穿上里一層金色的衣服，好想去參加玉皇大帝的生日呢！這些竹子高的好像要把天頂破一樣，那筆直的竹子像是東海龍王的定海神針一樣
走進(jìn)森林，像是走進(jìn)綠色的海洋，處處是鳥語(yǔ)花香，一只小鳥及嘰嘰喳喳地叫著，在空中自由自在的飛著，好像在說(shuō)：“同伴們快來(lái)呀，這可真是一塊山水寶地呀！以后咱就在這安家啦！”
在遠(yuǎn)處秘密的叢林中我似乎看見(jiàn)有一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正在美滋滋的吃竹子，還有一只金絲猴，正在攀吊在樹(shù)上蕩秋千，一邊蕩，一邊眨著它那雙眼睛，好像在說(shuō)：“這可真美呀！”
竹子旁有一簇簇野草，長(zhǎng)得非常茂盛，那些野草叢中有一些竹筍探出頭來(lái)，觀看著外面的世界，那些草的葉子像串串香一樣，它看見(jiàn)竹子哥哥長(zhǎng)得那么高大，羨慕極了，不禁自言自語(yǔ)說(shuō)道：“要是我能跟竹子哥哥長(zhǎng)得一樣高就好了。
竹子中間是一條蜿蜒盤旋的小路，小路穿上了上帝賜給它的衣服變得漂亮了—苔蘚。小路前面仿佛是一條通天隧道……
這幅畫好美呀！簡(jiǎn)直是天下第一美！
描寫一幅畫的作文 篇14
我十分興奮，快速地把一整本《快樂(lè)暑假》使勁地翻來(lái)翻去，老重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作：翻！當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，不經(jīng)意間看到一幅畫，讓我那興奮的心情低落下來(lái)。
那幅畫畫的是，一個(gè)令人心酸的畫面：艷陽(yáng)高照，一個(gè)小孩子在馬路邊，左蹦蹦，右跳跳，好不快活。他身后跟著一位70多歲的老爺爺，滿臉皺紋。他背上背著一個(gè)沉重的畫夾，使他本來(lái)并不直的背更彎；手上也沒(méi)閑著，左手拎一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)籃，里面裝滿了畫畫工具；右手舉著一把娃娃傘，撐到小弟弟頭頂上方，自己滿頭大汗地跟在后面。
這時(shí)，我就想到了我的那個(gè)領(lǐng)居。他是個(gè)獨(dú)生子，一放學(xué)，就把書包扔到爺爺身上，頭上直冒汗，還從口袋里掏出一些零零碎碎的錢，鄭重其事地放到孫子手上，不時(shí)加上一句：“趕緊收下，不要跟你媽媽說(shuō)哦，我的心肝寶貝兒，乖！”
現(xiàn)在，大部分孩子都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)細(xì)皮嫩肉，都是嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的，個(gè)個(gè)都成了家里的小皇帝，小公子，小公主，長(zhǎng)輩們都成了一個(gè)個(gè)奴仆，被獨(dú)生子女指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像個(gè)陀螺。每次想到這兒，我就擔(dān)心。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望�；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。讓我們自己動(dòng)手，從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，將來(lái)才能撐起一片天！
描寫一幅畫的作文 篇15
我從從床上爬起來(lái)，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，便向廚房走去，剛走到廚房門口，不可思議的一幕出現(xiàn)了，一些食物蹦蹦跳跳的，跳到了一張紙上，西紅柿成了太陽(yáng)，大白菜成了一棵樹(shù)，棉花糖成了白云，粉絲成了河流，餅干成了小木舟，他們組合形成了一幅美麗的畫，我欣喜地將它拿在手中欣賞了一番，覺(jué)得挺神奇，便把它放在了鋼琴上做裝飾。晚上，媽媽看見(jiàn)那幅神奇的畫說(shuō)：＂這是你做的嗎？＂＂不是＂我回答道，也沒(méi)有多說(shuō)什么，就回房間睡覺(jué)了。
天亮了，我緩緩地睜開(kāi)眼，起來(lái)的第一件事就是去看那幅畫，來(lái)到鋼琴旁，發(fā)現(xiàn)畫不見(jiàn)了。
我問(wèn)媽媽：媽，我的那幅畫呢？＂
媽媽說(shuō)：＂什么畫？我不知道呀。＂
我說(shuō)＂＂就是那幅昨天晚上你看到的畫�。。�
媽媽答道：＂我記得沒(méi)有啊，你今天真奇怪�。�
我跑到廚房，發(fā)現(xiàn)食物都在籃子里，躺的好好的，并沒(méi)有跳出來(lái)，我思來(lái)想去，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
由于今天是工作日需要上學(xué)，所以并沒(méi)有在家里耽誤太久，變上學(xué)去了。
來(lái)到學(xué)校，我跟同桌說(shuō)了我的夢(mèng)，他說(shuō)他昨晚也做了類似的夢(mèng)，我大概懂了些什么。
放學(xué)了，我有這樣一個(gè)想法，這個(gè)夢(mèng)似乎在預(yù)示著我什么，如果我也照著一幅那樣的話，說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢。
描寫一幅畫的作文 篇16
人生，是夜空里的明星，照亮所有的黑暗；人生是道路上的明燈，照亮我前進(jìn)的方向。美好的生活里飄蕩著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
清晨，我去爺爺家。路上的風(fēng)景真美呀！街道兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，街道兩旁的花，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金……一幅生機(jī)勃勃的景象。走著走著，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了爺爺家。看到他在后院忙碌著，忙得不亦樂(lè)乎。我疑惑地問(wèn)：“爺爺，你在干什么？”“我在建花園�！睜敔斶吥没邕呎f(shuō)�！熬湍阋粋�(gè)人怎么能建得完花園呢？還是我來(lái)幫你吧�！薄安�，你還小，不懂事�！薄昂冒��！�
后來(lái)我每次經(jīng)過(guò)爺爺家，都會(huì)看到爺爺忙碌的身影。有一次，我實(shí)在忍不住，關(guān)心地問(wèn)“爺爺，您為什么不叫爸爸媽媽來(lái)幫忙呢？你自己一個(gè)人建花園多累呀�！薄拔铱刹幌肜速M(fèi)你爸爸媽媽的時(shí)間，自己的事情自己做！”爺爺毫不猶豫地說(shuō)。我無(wú)可奈何地走了。
一個(gè)月，兩個(gè)月，四個(gè)月，七個(gè)月……爺爺?shù)幕▓@終于建成了！爺爺?shù)幕ㄏ泔h十里，走進(jìn)他的花園就仿佛走進(jìn)了人間天堂！
爺爺，謝謝您，是您教會(huì)了我一個(gè)做人的根本道理：只要堅(jiān)持不懈，不管什么事都能成功。就如一句名人名言“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
描寫一幅畫的作文 篇17
畫，處處都有。不論從書里面看到的，還是從上網(wǎng)搜來(lái)的，還是從腦海里面“發(fā)現(xiàn)”的，都比不上大自然這福自然的“畫”。大自然中的石頭奇形怪狀，山中的樹(shù)木高大而又挺拔，山中的花朵美麗而又鮮艷，山中的草堅(jiān)硬又有志氣。
大自然這幅“畫”，不僅美麗，而且還給我們提供豐富的資源。大自然有清澈的小溪、高大的山、粗壯的樹(shù)、美麗的鮮花、可愛(ài)的小草。難道這不是一幅自然形成的一幅美麗的圖畫嗎？
不信，請(qǐng)看那片田野。春天，田野綠油油的一片；夏天，田野黃澄澄的一片；秋天，田野金燦燦的一片；冬天，田野白芒芒的一片。四季的田野，各不是一幅美麗的圖畫嗎？田野的四季，這不是構(gòu)筑一幅富饒的圖畫嗎？在人們的辛勤耕耘下，收獲著甜美的果實(shí)，難道這不是一幅理想的圖畫嗎？
往往又有很多人疏忽了大自然這幅“畫”。大自然越來(lái)越丑，樹(shù)越來(lái)越少，讓大自然顯出一幅蒼白而且沒(méi)有精神的臉蛋。如果要讓大自然恢復(fù)生機(jī)勃勃的樣子，那就從現(xiàn)在開(kāi)始多種樹(shù)，美化大自然，讓大自然這幅“畫”變得更加美麗。
大自然這幅“畫”是上蒼賜給我們的，但大自然并不僅屬于我們?nèi)祟悾祟悈s屬于大自然的。
描寫一幅畫的作文 篇18
我家床頭掛著一幅風(fēng)景畫。
這幅畫上有許許多多的花兒，花兒中間是一條清澈見(jiàn)底的小河。每回看到這幅風(fēng)景畫，便使人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛我在這迷人的郊外快樂(lè)地游玩。我靜靜地蹲在小河邊，小河里的水真靜啊，靜得像是被魔法師施了法，停止了流動(dòng)；小河里的水真清啊，清得像一面鏡子，映出藍(lán)天、白云還有五顏六色的花兒；小河里的水真美啊，淡藍(lán)的天空，雪白的云朵，色彩斑斕的花兒，把小河染成了七彩河。
小河旁滿是美麗的花兒！紅的似火，粉的如霞、黃的賽金、五彩濱紛、像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。有的花兒全開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊，有的花兒只開(kāi)了一半，有的還甚花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。在綠葉的襯托下、花兒顯得格外嬌艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，到處彌漫者沁人心脾的清香，誘人的花香撲鼻而來(lái)，閉上眼睛，深深地吸一口，就好像到了夢(mèng)一般的香海里�；ㄏ阋惨齺�(lái)許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我陶醉在這優(yōu)美的風(fēng)景畫里，多么美的風(fēng)景�。∷�(jīng)常引起我美妙的遐想，我很喜歡這幅畫。
描寫一幅畫的作文 篇19
鄉(xiāng)村的日子寧?kù)o，舒適，小橋，流水，人家，構(gòu)成了美麗如畫的鄉(xiāng)下人家。
早上，太陽(yáng)升起，青草的香味迎面撲鼻而來(lái)，大自然的清香，寬闊的田野，沉甸甸的麥穗，一望無(wú)際的油菜地，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，心曠神怡，遠(yuǎn)處的山呀草呀、樹(shù)呀，郁郁蔥蔥，連綿起伏，漫山遍野的野花像是花姑娘散的一樣。
有的人家，門口種著青的豆角，紫的茄瓜，紅的辣椒，早起的露水在上面跳舞。
中午，知了在樹(shù)梢上“知了，知了”地叫著，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，一幢幢房子籠罩在煙霧里若隱若現(xiàn)，簡(jiǎn)直美極了，沿著鄉(xiāng)間的樹(shù)蔭小路走去，路邊的田埂上的小野菊，野金銀花，小蘭花……還有許多叫不上名的花都開(kāi)的那么艷，那么多、微風(fēng)吹來(lái)，洋溢在周圍的村莊里。
傍晚，夕陽(yáng)西下，山的那一邊紅通通的，晚歸的人們牽著牛兒趕回家，牛兒甩著尾巴走走停停，有時(shí)頑皮地到池塘洗個(gè)澡，晚歸的鳥兒也忙著歸巢。
鄉(xiāng)下的夜晚最迷人，天空中布滿了星星，淡淡的月光像披上了一層輕薄的紗，一陣風(fēng)吹來(lái)，格外清涼，滿塘的呱呱呱地開(kāi)起了演唱會(huì)，熒火蟲提著小燈籠來(lái)到了屋前瓜藤上。
鄉(xiāng)村的早上、中午、傍晚都是一幅最美的畫。
描寫一幅畫的作文 篇20
在6月的一天，小紅和小明走在回家的路上，陽(yáng)光那么明媚，空氣那么清新，路邊的綠化帶草兒綠花兒仙，他們好開(kāi)心��！
突然他們停了下來(lái)，看見(jiàn)垃圾桶旁邊堆滿了生活垃圾，好刺眼��！小紅立刻跑過(guò)去，把垃圾拿了起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里說(shuō)：“都走到垃圾桶旁邊了，多走幾步不好嗎?不把垃圾放進(jìn)垃圾桶里真不文明�！毙偰惆l(fā)什么呆，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙，小紅便把垃圾放入垃圾桶里邊對(duì)著小剛說(shuō)。
小康好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)小剛從書包里拿出一張白紙和一支筆紙，在上面寫著6個(gè)字“文明只差一步�！�
小剛寫好后，等小紅包之后一片垃圾放入垃圾桶后，便拿出膠紙把剛剛寫好的6個(gè)字貼在垃圾桶上，小紅看了很高興的說(shuō)：“你真棒啊，小剛�！�
“文明只差一步，如果社會(huì)上每個(gè)人都能做到文明的話，那么我們每個(gè)家園都能變得更漂亮�！毙傉f(shuō)。小紅說(shuō)：“是的，你說(shuō)的太對(duì)了，要是每個(gè)人從小講文明，世界上就不會(huì)有垃圾污染這回事了�！�
從這幅畫中我知道了，我們從小就要講究環(huán)境衛(wèi)生，不能隨地亂扔垃圾，我們每個(gè)人都要做到一個(gè)講文明的人。
描寫一幅畫的作文 篇21
請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧！“漂亮小花”是什么呢？哎！看來(lái)你們還不知道吧，那就由我來(lái)告訴你們吧！
真是的，誰(shuí)也知道自行車怎么畫，可我就是不知道該怎么畫，怎么也畫不好，幸好老師給我們看了畫自行車的步驟，我總算是逃脫了一次失敗。
我先畫了前輪和后輪，可是第一次畫成了正方形，我不得不重新畫。第二次畫成了三角形，唉！再重畫一次，這次我總算是畫好了，兩個(gè)對(duì)比起來(lái)，不大不小，正好。
畫支架時(shí)間到了，我開(kāi)始畫了，可歪歪扭扭怎么也畫不好，后來(lái)我用“小幫手”尺子重新畫了一次，終于畫好了。
接下來(lái)再畫擋泥板，一下子畫成了一根冰棍，真是不由自主�。�
然后我給它裝飾了一下，畫了好多小花。
又畫扶手和車座，扶手畫了好幾次，第一次把扶手畫成了小丑魚，覺(jué)得不漂亮，又改了好幾次終于畫好了，最后就剩車座了，彎彎曲曲，居然一次就畫好了。
沒(méi)想到，看著還挺漂亮！于是，我給它取名為“漂亮小花”。
真希望我可以擁有這樣一輛漂亮的自行車，這樣，我騎著它自由兜風(fēng)，真是太美妙了，一定會(huì)吸引不少羨慕的目光。
描寫一幅畫的作文 篇22
墻上掛著一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》，據(jù)說(shuō)這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹(shù)顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個(gè)山野都成了樹(shù)的世界，好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。
高山的前面是一片無(wú)邊無(wú)際的草地。草地上盛開(kāi)著一叢叢野花，色彩鮮艷，美極了，望著他們我仿佛聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那么小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流著，溪水打在石頭上，飛濺著團(tuán)團(tuán)浪花，啊，我仿佛聽(tīng)到了溪流在唱歌，聲音是那么的清脆悅耳。你看，溪水多么清，清可見(jiàn)低，小溪兩旁的野花在風(fēng)中搖擺著，仿佛在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠(yuǎn)方。在這綠的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像……
啊，這山這水，這花，這樹(shù)，真是如詩(shī)如畫，仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界。
描寫一幅畫的作文 篇23
在很久以前，有一個(gè)國(guó)度里的國(guó)王，他十分喜愛(ài)駿馬。有一天，他發(fā)動(dòng)宮里的許多大臣，叫他們?nèi)ふ乙晃唤艹龅漠嫀�，無(wú)論付出多少代價(jià)，他都在所不惜。大臣們接到命令后，立即行動(dòng)起來(lái)，終于，在全國(guó)范圍內(nèi)找到了一位畫師。
這位畫師來(lái)到了宮殿里，國(guó)王讓他畫一幅駿馬圖。這可難為了畫師，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有畫過(guò)馬，這也不是他的強(qiáng)項(xiàng)，但又不能拒絕，只好勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。一天，國(guó)王在騎馬去打獵的時(shí)候，忽然想起了這件事。咦！那個(gè)畫家怎么還不把畫送過(guò)來(lái)呢？于是，他立刻派人把那個(gè)畫家叫過(guò)來(lái)。那個(gè)畫家很鎮(zhèn)定的在國(guó)王面前“刷刷刷”的幾下，不一會(huì)兒，就把一只在沙場(chǎng)上奔跑的馬兒給畫了出來(lái)，畫得惟妙惟肖，簡(jiǎn)直驚呆了，似乎要從畫里跑出來(lái)了。國(guó)王和大臣們眼睛都瞪得圓溜溜的，目瞪口呆了。齊聲的贊嘆畫師的高超技巧。這個(gè)時(shí)候，國(guó)王納悶了，他責(zé)怪畫師：“你這么快就畫好了，為什么要我等一年呢？”“尊敬的國(guó)王，請(qǐng)您看這……”說(shuō)著，畫師打開(kāi)他的隨身行囊，里面都是駿馬的各種姿態(tài)的草圖，有好幾千張呢！“哦�！眹�(guó)王恍然大悟了，也就不再說(shuō)什么了。從此，國(guó)王把這個(gè)畫師留在了宮里，好好的栽培他，這個(gè)畫師也很用心的學(xué)習(xí)。
描寫一幅畫的作文 篇24
暑假時(shí)，媽媽給我找了一位插畫老師，她來(lái)自韓國(guó)，說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)。這位老師姓金，我管她叫金老師。她留著一頭短卷發(fā)，個(gè)子中等，膚色是粉紅色的，待人十分友好。
金老師的第一節(jié)課就給我留下了深刻的印像，她說(shuō)每一幅畫都是一個(gè)故事，故事中你一定不光要有現(xiàn)實(shí)的影像，也要有想像。生活中有很多美麗的地方，你要把他們“照”下來(lái)，然后放入你的腦子。每當(dāng)我畫完我的畫時(shí)，老師總會(huì)說(shuō)：“如果時(shí)間足夠，我畫一根手指可以畫十個(gè)小時(shí)，因?yàn)樯钪杏刑嗉?xì)節(jié)�！泵看紊险n都是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)橐屠蠋煴荣�，要想出比老師更好的主題，老師也總和我一起畫。
“天下沒(méi)有不散的宴席”，如今我徹底地領(lǐng)略了。
那天畫畫課結(jié)束了，老師不像往常一樣送我回家，而是把我?guī)У搅伺罎M了牽�；ǖ臉沁�，對(duì)我說(shuō)：“我要回國(guó)了，你一定要繼續(xù)畫畫，有時(shí)間來(lái)韓國(guó)找我�！蔽业难劬Σ唤鞒鲅蹨I，耳朵就像裝了擴(kuò)音器，清清楚楚地聽(tīng)到淚珠滴在地上的聲音，老師的話一直在耳邊回蕩。
這讓我又多了一個(gè)愿望，這愿望并不奢華，就是和老師最后一起畫一幅畫。
描寫一幅畫的作文 篇25
如果我會(huì)畫畫，我會(huì)畫一副鳥語(yǔ)花香的畫，有鳥、有花、有清新的空氣，這不僅是一幅畫，也是石家莊、河北、北京甚至所有人的愿望。
原來(lái)，石家莊也是有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的水，像是一幅天藍(lán)地綠的風(fēng)景畫。但人們并不珍惜以前的優(yōu)美風(fēng)景，買車的人越來(lái)越多，開(kāi)車的人也越來(lái)越多，工廠也越來(lái)越多，建筑工地也越來(lái)越多，霧霾在悄無(wú)聲息的匯聚。直到有一天石家莊終于撐不住了，清新的空氣就像被劍戳透了，霧霾迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，整個(gè)石家莊都被包裹在"我拉著你的手，卻看不清你的臉"的“神話世界”里。十多天過(guò)去了，直到一場(chǎng)大風(fēng)，霧消霾散，人們才算松了一口氣，但還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)，又開(kāi)始像以前那樣破壞環(huán)境，污染空氣。我預(yù)感過(guò)不了幾天，天空又是一片繚繞。果然不出所料，不到一個(gè)星期石家莊又被包裹在"我拉著你的手，卻看不清你的臉"的“神話世界”里。
我想對(duì)大家說(shuō)，大家不要再污染環(huán)境了，總有一天大自然會(huì)“好好地報(bào)復(fù)”我們的！
描寫一幅畫的作文 篇26
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街，我喜歡的一幅畫。我非要看書，走進(jìn)書店，我發(fā)現(xiàn)拐角有個(gè)小屋子，上面寫著“趣味工作室”。
我走進(jìn)去，哇！里面的東西真多！看都看不過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)墻上掛著一幅畫，特別漂亮。我問(wèn)阿姨：“阿姨，那是什么東西呀？”阿姨說(shuō)呀？”阿姨說(shuō)：“那是泥畫！”我聽(tīng)了立刻對(duì)泥畫產(chǎn)生了興趣，嚷著要做一幅泥畫。無(wú)奈之下，爸爸給我交了錢，讓我認(rèn)認(rèn)真真的做一幅泥畫，我高興的一蹦三尺高！
阿姨幫我選好顏色，教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫，我卻做在了玻璃上！
這幅泥畫畫著兩只小豬，在一片大草坪上坐著，手拉著手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛(ài)的小鴨子和兩只小豬一樣——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云，都是兩朵一對(duì)兒在一塊兒！天上到處是桃心，還寫著“l(fā)ove”（是“愛(ài)”的意思）。
我最喜歡這幅畫的原因是：這幅畫既不是買來(lái)的，也不是別人送的，而是我自己做的。
同學(xué)們，你們也來(lái)試試泥畫吧！它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試，就會(huì)喜歡上它。
描寫一幅畫的作文 篇27
在夜幕降臨的那一刻雪花公主帶著他的好朋友來(lái)到了人間。
在屋子里可能住著一位慈祥、年邁的老奶奶。
在屋子外面可能有許多孩子在屋子外打雪仗。
朋友，你知道我在這里叨念什么嗎？我啊正在懷念我在作文班里看到的那一幅畫，那幅畫就是我最喜歡的一幅畫。你想了解一下嗎？如果你想就聽(tīng)我給你慢慢的講講吧：在畫面上的天空中下起了大雪，像精靈一樣的雪花覆蓋了整個(gè)大地，給大地披上了一件銀裝。
在畫中的屋子里可能住著一位慈祥的老人，假如我可以到畫里去，我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有著許許多多的腳印呢，我想那可能是孩子留下的，他們可能在外面打雪仗或堆雪人，如果他們是在打雪仗我真想?yún)⒓影�，可這是在畫中。
在畫中，那些雪花把松樹(shù)全部穿上了銀裝，這個(gè)景色太美了。
朋友，如果有一天你來(lái)到了青少年活動(dòng)中心門口，看到一幅下著大雪的畫，上面還有許多腳印，請(qǐng)你不要匆匆而過(guò)，因?yàn)槟欠嬁赡芫褪俏易钕矚g的一幅畫。
描寫一幅畫的作文 篇28
在黑暗的地獄殿堂里有一絲光亮的大門，那里是通往天堂的大門，只不過(guò)地獄里的人從來(lái)不敢跨過(guò)那道大門——題記。
一進(jìn)房門，正對(duì)著一副畫。不知道父親是從哪里淘來(lái)的，但我認(rèn)為畫上的風(fēng)景卻是比傳說(shuō)中的蘇杭更勝一籌。
畫分為兩部分，一半黑夜，一半白晝。黑夜，仰望天空，零星點(diǎn)點(diǎn)。月光一瀉千里。海也睡著了，輕柔的浪花拍打在海灘上。白晝，是初夏。成片的顏色深紅的櫻花林。陽(yáng)光明媚但卻下著小雨雨滴打在櫻花瓣上，加快了下落的速度。
我常常幻想，去那里游玩。我關(guān)上了電燈，掖了掖被角，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，那個(gè)美麗的景色依舊。多了一位白發(fā)蒼蒼的老者。他說(shuō)，如果可以，但愿我和他一起走。他可以帶領(lǐng)我去一個(gè)比這里美一萬(wàn)倍的地方�！班拧谩薄Ｎ液塥q豫答應(yīng)了他。
他帶著我走了好久，到了那片海。他說(shuō)“孩子海的深處就是那里了�！碑�(dāng)海水沒(méi)過(guò)脖子時(shí)，腦海中似乎真的瀏覽過(guò)了這十幾年的歷程。從小到大，一件不落。“寶貝我們?cè)诘饶汩L(zhǎng)大�！薄班�？”“站起來(lái)”“快，帶你去醫(yī)院。”我停住了腳步，回想起了與他們的時(shí)光。那一雙雙期待的眼睛，一張張微笑的臉“不，我不能走！”我連忙后退，當(dāng)呼吸到空氣時(shí)，心情十分愉悅。向沙灘望去，所謂的老者已經(jīng)不見(jiàn)了……
夢(mèng)醒了，依舊是那副誘人的畫。
變?cè)矫篮玫臇|西，越是復(fù)雜，危險(xiǎn)。最美的花，最危險(xiǎn)，當(dāng)站在徘徊之際，不妨想想那些生命中不在意卻又不能忘的東西。
描寫一幅畫的作文 篇29
油畫色彩鮮艷而寫實(shí)，國(guó)畫淡雅而氣韻生動(dòng)，漫畫簡(jiǎn)單夸張而趣味十足……我喜歡賞畫，也喜歡畫畫。我最喜歡的一幅畫就貼在我的房間門上，是我七歲時(shí)送給爸爸的生日禮物。如果有人來(lái)我家，我一定會(huì)向他們展示這幅畫。
我的爸爸是奮戰(zhàn)在國(guó)防科研一線的工程師。他的知識(shí)很淵博，他的書柜中有好多的書！他的工作也特別忙，經(jīng)常出差，特別是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。記得我七歲那年，爸爸出差特別多，經(jīng)常風(fēng)塵仆仆回到家，第二天又拎著箱子走了。
一天晚上，我聽(tīng)媽媽念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能趕回來(lái)��？”我當(dāng)即決定送他一份特別的禮物！我鋪開(kāi)一張畫紙，拿起畫筆，不一會(huì)兒就完成了我的作品。我可是學(xué)了好幾年畫畫的！我的畫中有兩個(gè)人，一大一小，當(dāng)然是我們父子倆。我倆微笑著偎依在一起，在我倆頭中間是兩顆緊緊相連的心！畫的左上方我還寫著“爸爸我愛(ài)你！”幾個(gè)大字。
第二天很晚，爸爸才匆匆回來(lái)，一進(jìn)屋爸爸就看到我樂(lè)呵呵地站在屋子中間，手中高高舉著我的畫，他看了我的畫，一把把我高高舉起來(lái)，又緊緊把摟在懷里，狠狠親了我一口。我們?nèi)夹α恕?/p>
這件事過(guò)去好幾年了，我一直記得爸爸溫暖有力的擁抱。我喜歡這幅畫，因?yàn)樗炔皇琴I的，也不是別人送的，而是我自己畫的。我愛(ài)爸爸！長(zhǎng)大后我要像他那樣，做一名勇敢的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)！
描寫一幅畫的作文 篇30
在我家的客廳里有一副《春山煙云圖》的國(guó)畫，我非常喜歡。因?yàn)槊慨?dāng)我站在畫前欣賞時(shí)，總有種身臨其境的感覺(jué)。下面，跟我來(lái)一起欣賞吧！
這張畫長(zhǎng)八尺，寬五尺，是一幅典型的國(guó)畫。你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山連綿起伏，山上有許多千奇百怪的巨石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像一個(gè)寶葫蘆，有的像一位老人，還有的像一個(gè)大仙桃……在山與山之間，一層層薄霧像輕紗一樣，環(huán)繞在半山腰間，山上的蒼柏若隱若現(xiàn)。
在山的一邊，是一條飛流的瀑布。瀑布流下的瞬間，濺起朵朵浪花，那浪花就像調(diào)皮的水精靈，跳動(dòng)著，游戲著飛落到水里。這瀑布把高山的巍峨，襯托得無(wú)比氣勢(shì)磅礴。
隨著瀑布的水流來(lái)到了江中，在江邊有一棵棵茂盛的大樹(shù)，樹(shù)下是一片片盡相開(kāi)放的粉紅色小花，花在微風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在歡快的舞蹈。望著他們，我好像聞到了陣陣花香。紅花綠樹(shù)在畫家的筆下形成了鮮明的對(duì)比。
江上的漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，在波光粼粼的水面上慢慢滑動(dòng)，船頭站著一位身穿長(zhǎng)袍的人，只見(jiàn)他雙手背后，仰著頭望著遠(yuǎn)方，好像在想什么……每當(dāng)看到這里，我都想起大詩(shī)人李白的詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。
當(dāng)我欣賞這幅畫時(shí)，心中就會(huì)由然而生一種自豪感，祖國(guó)的大好河山是多么壯觀��！這山山水水養(yǎng)育了我們的祖祖輩輩。我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮增添更絢麗的色彩。
描寫一幅畫的作文 篇31
打我出生時(shí)，家里就掛著一幅畫，我一直不知道它的名字，很久以后，我為它起了一個(gè)名字：花之宴。
以前，我并沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)這幅，如果不是這次作文，我想恐怕再也無(wú)法細(xì)細(xì)地品味這件美麗的藝術(shù)品了。
這幅畫沒(méi)有《蒙娜麗莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它卻給我們不一樣的美。
畫上畫的就是花，這花有十幾朵，但卻只是單單的一個(gè)品種。不過(guò)，它們五彩繽紛，相同顏色的畫朵兒幾乎很難找出�！白髡弋嫷氖窍胂螽嫲桑蝗辉趺匆粋�(gè)品種的花朵怎么能如此多的顏色呢？”我想。
這花兒也夠奇怪的，冰冷如雪的白色竟然與熱烈的紅色相配；淡雅的淺黃也能和奔放的鮮橙相連。而且，花瓶才不過(guò)占畫的總面積十五分之一，而這些花卻占了總面積的三分之一，這也許就是藝術(shù)吧。而這幅畫的背景，可就更怪了，它由兩種顏色組成：墨綠和淡綠。這本來(lái)并不奇怪，但作者卻很分明地把畫的上半部分全涂成淡綠，把畫的下半部分全涂成墨綠。奇怪地接近詭異的搭配，卻給這些花添了幾分清幽。哦，這就是藝術(shù)品��！
這就是我們家的畫，這也是一幅古怪地畫，這是一幅伴隨我成長(zhǎng)的畫。
如果，你用看畫的角度去看安，那也無(wú)疑是平凡的，但如果你用欣賞藝術(shù)品的眼光來(lái)審視它，那它，就是偉大的。
描寫一幅畫的作文 篇32
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行�！边@是我們新一學(xué)期新學(xué)的第一首古詩(shī)，這首詩(shī)寫了馬體態(tài)的俊美、奔馳時(shí)的雄姿。同時(shí)，我也想起了徐悲鴻爺爺?shù)拇碜鳌捡R圖。
《奔馬圖》上的馬神情兼?zhèn)洹Ⅲw態(tài)輕盈。從畫上看，馬的兩蹄騰空，后腿的膝關(guān)節(jié)微微彎曲，給人一種輕快而又踏實(shí)的感覺(jué)。馬的尾巴向上飄著，體現(xiàn)出了馬奔跑的速度極快，能讓風(fēng)把自己的尾巴吹的向上翹。馬的鬃毛輕輕的漂浮在身后，毛并不長(zhǎng)，但也不是人為的剪掉它，所以給人一種毫不壓抑、清新脫俗的感覺(jué)。
徐悲鴻爺爺畫的《奔馬圖》在中國(guó)已經(jīng)是赫赫有名的，他創(chuàng)作于1941年。徐悲鴻爺爺早期畫的馬都是頗有淡然詩(shī)意的，直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，徐悲鴻爺爺認(rèn)識(shí)到藝術(shù)家不應(yīng)該局限于自我陶醉中，而應(yīng)該與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，將藝術(shù)投入到火熱的生活中去，所以，徐悲鴻爺爺于1941年秋季，第二次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)期間畫下了《奔馬圖》。
在徐悲鴻爺爺手下的馬千姿百態(tài)，充滿著激情和活力，并且他的奔馬往往是因時(shí)因事有感而作，激情寓于筆墨間，具有動(dòng)人心魄的力量。這幅《奔馬圖》能讓人感受到馬呼出的熱氣，滾燙的體溫，甚至是它那淋漓的汗水。
它強(qiáng)健的生命力正是中國(guó)人民的民族精神的象征。
描寫一幅畫的作文 篇33
我看這一幅美麗的圖畫，上面的顏色讓人陶醉。
藍(lán)色的天空，淺藍(lán)的水流，碧綠的湖泊，翠綠的樹(shù)木，還有那嵌在空中大紅色的太陽(yáng)。
藍(lán)色的天空，是最顯眼的顏色：他不是一片碧藍(lán)，而是有深有淺的，在整個(gè)畫卷中，不是最花時(shí)間的，不過(guò)他非常喜歡出風(fēng)頭，用身上的明暗勾引觀看者的眼睛，有時(shí)還利用太陽(yáng)映襯自己，讓自己的藍(lán)色更出眾。
淺藍(lán)的水流，非常的低調(diào)，他給樹(shù)木當(dāng)鏡子，用太陽(yáng)取暖，用水分給太陽(yáng)洗臉、刷牙。他還不斷往四處流淌，用字的水分滋養(yǎng)花朵。
護(hù)坡道其實(shí)心地善良，也想讓樹(shù)木使用它這面鏡子，可是自己的皮膚太綠，盡管他身體不動(dòng)，波紋也沒(méi)有，只是樹(shù)木們這著他這面鏡子，總以為自己早上的妝沒(méi)畫好，還是昨晚沒(méi)休息好，樹(shù)的皮膚一照還行，二照會(huì)反黑。都是他那身體力的泥巴在作怪。
愛(ài)美的樹(shù)木們整天舒舒服服的曬著太陽(yáng)，有的樹(shù)木會(huì)汲取陽(yáng)光，給她做面膜。
太陽(yáng)不停的用扇子扇自己，因?yàn)椴还苁裁礆夂�，他都�?huì)“發(fā)燒”，又是發(fā)燒還會(huì)讓自己一段時(shí)間不上班。他其實(shí)不知道，自己的發(fā)燒每天都在滋養(yǎng)著萬(wàn)物，造福于世界呢。
還有我們可憐的鉛筆——銀黑色兄弟，他創(chuàng)造了這所有色彩，可是那些顏色恩將仇報(bào)，把自己身上的顏色有意的蓋在銀黑兄上，讓他呼吸困難。
這一幅美麗的圖畫就在大自然里，這些顏色將這個(gè)空白無(wú)色的畫面更出彩。這些色彩安詳?shù)男谶@片大地上。
描寫一幅畫的作文 篇34
拉開(kāi)抽屜，翻找著地理書，偶然看見(jiàn)一幅微微發(fā)黃的畫，那是妹妹畫的。畫上有藍(lán)天白云，一只大雁掠過(guò)藍(lán)天高鳴。稀稀落落的小樹(shù)葉兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在沉睡的小道上，漸漸鋪滿，那樣靜溢。
悄悄扯下一縷柔云，系上飄渺的思緒，隨著片片落葉飄蕩。
輕輕踩在落下的枯葉上，奶奶拉著我的小手，伴著和風(fēng)的低吟，任落葉埋沒(méi)了我們的足跡�！靶“淄�，白有白�！蔽抑赡鄣耐�，令奶奶的心花綻開(kāi)了。靜寂的樹(shù)林回蕩著落葉的脆響，美麗的秋日。“奶奶”我停下腳步，“葉子疼，它哭了，我們踮著腳尖走�！薄昂冒��！卑咨脑迫缛嵝酰俏彝甑膲�(mèng)。小小的我踮腳尖在小道上走著。就這樣，我走過(guò)了那金色的小道，走過(guò)了濕漉漉的夢(mèng)，走過(guò)了五彩繽紛的童年。
同樣是那個(gè)季節(jié)，那小道，葉兒依然飄落，沙沙作響。天空的色彩恬靜如一首小詩(shī)。心境，惆悵。任微風(fēng)拂過(guò)長(zhǎng)發(fā)，任落葉飄在腳下。小林的氣氛變得悲涼，凄清落葉如一只只失群的候鳥，在林間悠悠地顫抖。風(fēng)兒卷起它，驚恐的打旋，一起一落地飄，我的夢(mèng)要凋零了罷！葉兒在惆悵的心境中劃上一道陰影，心兒帶著沉重的嘆息落寞沉下，化為一汪嚶嚶的淚�？|縷白云變得觸手可及，良久，緩緩游離。
托腮，閉眼，靜聽(tīng)，金色的小樹(shù)林在心中忽然消失了，留下寂靜的淚滴。
描寫一幅畫的作文 篇35
這是一張只有一尺多寬的畫，一張小小的橫幅。右上方，隱約有一扇垂下綠簾的窗戶，斜斜地掛在那兒，毫無(wú)半點(diǎn)拘束。那設(shè)色是那樣清新又淡雅略帶著一點(diǎn)輕挑。它這樣斜著，是不是一絲清風(fēng)吹亂了它，使它那樣毫無(wú)拘束?
紙左有一圓月，明亮又是那么孤獨(dú)。沒(méi)有了星星的陪襯，總有幾絲寂寞。它的光芒透過(guò)了青云淡淡的披在紙上，似乎長(zhǎng)在了那兒。它是那么柔和與純潔，就像一塊黃水晶，嵌在天空，那樣明亮與動(dòng)人。
掩映住窗戶的是一叢紅梅，從右下竄出，掩蓋了大半幅畫。開(kāi)得正旺，像點(diǎn)點(diǎn)火焰默默燃燒著。紅得是那樣艷，不，那不是艷，那是一種冷傲的顏色，不同凡花。點(diǎn)點(diǎn)雄蕊用淡墨勾勒著，隱約可見(jiàn)。一叢茅草把它圍了起來(lái)，使它更加冷傲無(wú)比。
枝欹斜而騰挪，如一只手臂。
那上面倚歇著一只無(wú)名的小鳥，縮著頸兒，那雙眼睛露出了幾分憂慮，凝望著那輪圓月。噢，你也是那么悲傷，寂寞嗎？你遠(yuǎn)離城市的喧鬧，獨(dú)自來(lái)這里冷靜一下嗎？你到底在想什么呢？是遠(yuǎn)方的親人，還是……
也許在這朦朧之夜，紅梅獨(dú)傲枝頭，枝頭的無(wú)名小鳥為何不肯閉眼入眠呢？在這夜深人靜的時(shí)候，孤獨(dú)的它，為什么它的嘴角是一絲苦笑呢？它到底在等什么？是遠(yuǎn)方的親人嗎？還是舍不得那皎潔的月兒？
這幅畫的布局那樣豐富，設(shè)色淡雅。畫中的景物那么多，卻有那么孤獨(dú)蒼茫。
茫夜，殘?jiān)拢⌒�，凄凄冷冷�?/p>
破曉，朝陽(yáng)，薄云，蒼蒼茫茫。
描寫一幅畫的作文 篇36
“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)�！泵總�(gè)人心中都收藏了一幅畫。有些是我們美麗的夢(mèng)想，有些則是我們虛幻的幻想，還有些是快要達(dá)成的理想，這些，都造就了我們心中的一幅畫。
曾經(jīng)，我翻閱著美術(shù)課本，不經(jīng)意的看到米勒的拾穗，三個(gè)農(nóng)婦彎著腰，把田埂上剩余的麥穗，一一的撿了起來(lái)。這幅畫的內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，卻有更深的涵義。原來(lái)，米勒生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)人家庭，從小就過(guò)著田園生活。剛開(kāi)始，他嘗試著寫實(shí)派的山水畫，可惜不被大眾接受。直到后來(lái)，小時(shí)候的回憶涌上心頭，有感而發(fā)之下，創(chuàng)造了拾穗這部作品。
有個(gè)法國(guó)大地主曾說(shuō)：“收麥子的人�。≌�(qǐng)不要將剩余的麥穗也收盡，留些給需要的人吧！”拾穗這幅畫，不僅描繪了農(nóng)人刻苦耐勞的精神，也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)“富者愈富，貧者愈貧”的現(xiàn)象，貴族整天揮金如土，土地一望無(wú)際；農(nóng)人不但要為貴族服勞役，還要幫貴族耕田，自己則無(wú)地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的畫作，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感受，土黃色的麥田、辛苦的農(nóng)婦，以及遠(yuǎn)處一捆捆的麥子，堆疊的高高的；或許，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)婦刻苦耐勞的精神，把這種精神延續(xù)在我們讀書上；或許，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)貴族的奢華生活，我們要多幫助那些日子過(guò)得比我們還困苦的窮人，俗話說(shuō)：“施比受更為有�！薄ⅰ敝藶榭鞓�(lè)之本”。米勒的一幅畫，給我了這些啟示。
描寫一幅畫的作文 篇37
記得在書店里看書的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一本連環(huán)畫，精美的圖畫讓我情不自禁的翻看了起來(lái)。書中的一副畫面讓我從中得到了啟發(fā)。
書上畫了一位漂亮的阿姨去洗手間洗手。走的時(shí)候只是隨手一關(guān)水龍頭，可水龍頭并沒(méi)有關(guān)緊，還在細(xì)細(xì)的流著干凈的自來(lái)水�？墒沁^(guò)路的人看到了，或是進(jìn)去洗手，或是埋頭看手機(jī)。沒(méi)有一個(gè)人去把那個(gè)水龍頭關(guān)緊。最后還是一位老奶奶帶著一個(gè)只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關(guān)上的。
這種事情在我們的身邊常常發(fā)生，可沒(méi)有人去關(guān)掉那個(gè)水龍頭。我不相信所有人都是瞎子，可他們卻不如一個(gè)三四的小女孩。明明那個(gè)水龍頭是可以關(guān)上的，不浪費(fèi)那些水的�？赡俏话⒁滩恢桥掠昧俗约旱牧猓�是怕自己吃了什么虧。就只一秒鐘的事情，都不愿做。而且進(jìn)來(lái)洗手的人看見(jiàn)了也可以隨手把它關(guān)緊�。】墒蔷瓦@么簡(jiǎn)單的一件事為什么都不愿去做呢？
我一定不會(huì)像那位阿姨一樣，浪費(fèi)水資源，假如我們每個(gè)人每天節(jié)約一滴水，那么上百人，上萬(wàn)人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不論是人還是物都離不開(kāi)水�？吹嚼速M(fèi)水的人都勸一勸。那么就可以節(jié)約很多的生命之源。
這幅畫給我的啟示是：爭(zhēng)當(dāng)文明市民，從我做起，從身邊做起。
描寫一幅畫的作文 篇38
世界上有著數(shù)不勝數(shù)的畫家，每個(gè)畫家都會(huì)有他的得意之作，這個(gè)作品可能在凡人眼中只是一幅普通到不能再普通的畫，這是因?yàn)槭澜缟蟽?yōu)秀的作品太多，這便是人們覺(jué)得一幅畫的再好的畫，和有名的作家比起來(lái)，那也只是一幅平平無(wú)奇的畫，只是因?yàn)檫@樣，人們淘汰掉了許多優(yōu)秀的畫作，不過(guò)這也很正常，畢竟要記住那么多人的名字，也不是一件普普通通的事。
我仿佛是多數(shù)人中的一位，會(huì)有幸去過(guò)一次外國(guó)的畫館，那里的畫數(shù)不勝數(shù)，且無(wú)一仿品，我漫步其中，欣賞著大家的畫作，直到被一幅畫作所吸引。
《戴珍珠耳環(huán)的少女》在背景故事中，那個(gè)少女只是一個(gè)很窮的仆人，在外貌上她穿著樸素，無(wú)處不散發(fā)著窮人的氣息，不過(guò)她的外貌并未給她丟臉，鮮紅的十分有光澤的雙唇，側(cè)著身體唯美的嘴唇上帶有一絲甜甜的笑意，讓人覺(jué)得舒暢溫柔，十分可愛(ài)，可是她的一切都很完美，耳朵上那閃閃發(fā)光的珍珠耳環(huán)，卻又讓人們覺(jué)得不可思議，畢竟她只是一個(gè)窮而平凡無(wú)奇的凡人，可那么貴重的耳環(huán)，卻讓她高攀不起，甚至一輩子都可能無(wú)法享有或擁有的珍珠耳環(huán)，讓人覺(jué)得十分奇怪。
《戴珍珠耳環(huán)的少女》是一幅擁有生命力的畫，尤其是她的耳環(huán)和衣服及帽子，刻畫得極其清晰細(xì)膩，這幅畫衣服和耳環(huán)產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，讓人深思，這幅畫震驚我的身心，我雖然在她面前只停留了短短的幾分鐘，她卻在我的心里留下了永不磨滅的印象。
描寫一幅畫的作文 篇39
冬日的夜總是很寂靜的只是有時(shí)傳出些許鳴笛，但卻并不影響這夜靜的帷幕。
燈光下的我，安靜的坐在桌前。正愁著沒(méi)有事情可寫，一回頭看向墻上的一個(gè)個(gè)小盤子，上面全是是我兒時(shí)充滿想象的畫作，掃視一周，我不由得將視線凝聚在了一個(gè)畫著梅花樹(shù)的小盤子上更不由自主的將思想穿越到兩年前的一個(gè)冬日。
盤子畫�。磕鞘鞘裁垂頄|西？在老師說(shuō)完這個(gè)決定后話音方落，班級(jí)里像雜亂的市場(chǎng)版開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在議論，老師把我們叫住，告訴我們說(shuō)每人必須畫一個(gè)。
當(dāng)晚，我買了十個(gè)紙做的盤子，在人面分別畫上了不同的圖案，最終，我選擇了一個(gè)最好看的便就是那一樹(shù)梅花了，可是我對(duì)它很是不舍，不忍心將它上交學(xué)校，便又挑了一幅上面有一支鋼筆與一支鉛筆，還有一本書的畫，上交了學(xué)校，可不幸發(fā)生了，第二天上交時(shí)，選好的畫竟然沒(méi)有帶來(lái)，書包里只有那一樹(shù)梅花的畫作。無(wú)論我多么的不忍心，但為了交差。只能把它交上去了。果真，它被掛在走廊的墻上。為了紀(jì)念它，回家之后，我將僅剩的一個(gè)盤子上又畫上了梅花，但是無(wú)論怎么看都沒(méi)有第一幅好看。因?yàn)樵谖已壑兴肋h(yuǎn)是第一幅畫的替代之物。永遠(yuǎn)成不了真的。
回到現(xiàn)在，在去看這一幅畫。想了想，才知那一束梅花，是我對(duì)母校唯一而又渺小的紀(jì)念了。
描寫一幅畫的作文 篇40
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去北海玩。我們10月3日就出發(fā)了。10個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地北海。
10月4日的中午，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、弟弟還有妹妹一起來(lái)到北海的沙灘十里銀灘。
我和一起換上了泳衣，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海前，明凈的天空掛著金光四射的太陽(yáng)公公，紅紅地倒映在波瀾壯闊的大海上，銀白色的沙灘順著斜坡緩緩的向大海延伸。藍(lán)色的海水卷著波濤向岸邊撲來(lái)。波光似雪，銀朱翻滾，場(chǎng)景極為壯觀。赤腳走在沙子上好像在棉花上走，有一種說(shuō)不出的舒服感。我忽然覺(jué)得，眼前真實(shí)一幅“活”畫。我深深地吸了一口氣。
我和弟弟、妹妹在水中嬉戲。沒(méi)玩多久，我就和弟弟、妹妹在沙灘上堆房子……沙灘上到處是玩沙的人們，一些上了年紀(jì)的叔叔、阿姨仿佛回到了自己的童年時(shí)光，他們也和我們一樣堆房子。大海沒(méi)過(guò)小腿，那感覺(jué)真好。海浪輕輕拍打著沙灘，和我們玩起了捉迷藏的游戲。趁我們不注意的時(shí)候，一個(gè)浪沖了過(guò)來(lái)。浪看到我們生氣了，浪變興奮了，海浪重重的拍打海岸，好像是一位有名的“鋼琴演奏家”，聽(tīng)到著聲音，讓我心曠神怡，讓人陶醉！
不知不覺(jué)，太陽(yáng)快落山了。我們?cè)撟吡�。雖然身上濕漉漉地還沾滿了沙子，但我們還是很快樂(lè)。海灘給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。��！我多么希望到處都能看見(jiàn)這樣的“活畫”啊。
描寫一幅畫的作文 篇41
世間姿態(tài)萬(wàn)千，皆可為畫。景，可為畫;物，可為畫;人亦可為畫。卻不知，生話就是一幅畫。
從小執(zhí)筆練畫。一支樸素的鉛筆，在紙上作出五彩紛呈。直直線條，勾勒出圓滿世界。不少人都會(huì)朝著我那一幅幅栩栩如生的畫作贊嘆。
現(xiàn)如今，我再望那些以往“傳神”的畫作，卻頓時(shí)感覺(jué)畫中的景沒(méi)有神彩，畫中的人失去了韻味，一度想尋找答案，面對(duì)著石膏像，一絲不茍地繪畫，盡管再細(xì)致，再分明，畫中依然透露著呆板與死氣。
漫步在桂花小道上，嗅著秋日氤氳的芬芳，思索著，探求著，不知不覺(jué)中迷失了對(duì)生活的憧憬。
忽地，一股夾錯(cuò)桂花的香味撲入心扉，我抬頭望去，是林旁的一家小面館，因桂花得名。
店里曾因桂花而客滿，現(xiàn)而十分冷清。老板對(duì)我親切的寒喧與問(wèn)候，也悄悄溫潤(rùn)著我的心。
找了個(gè)角落位置坐下，手托著頭，默默注視著老板的一舉一動(dòng)。
雙手揉和面，一轉(zhuǎn)一拉伸，一段一抄水，一掀一翻身，老板這么唱著，我也這么看著，默默地入了迷，那面條在空中翻轉(zhuǎn)，像極了婀娜的女子……
我一直癡想著，直到面條上桌，下意識(shí)吃了一口，頓時(shí)沖滿靈光—或許這便是生活的美好，靈動(dòng)而婉轉(zhuǎn)的畫卷。
我一蹶而起，雙眼迸發(fā)出光芒，我的畫或許沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的只是作畫的對(duì)象，而生活，便是最好的畫卷！
我細(xì)致地，一筆一畫，將老板與面條完美呈現(xiàn)在畫卷上，一筆一畫都充溢著生命的氣息。
我笑了，這便是生活，這就是一幅畫！
描寫一幅畫的作文 篇42
夕陽(yáng)西下，余暉籠罩小院，這就是一幅畫。
雙休日，回到小院，回到那個(gè)曾經(jīng)和爺爺一起居住過(guò)的小院…………
輕踏進(jìn)入小院，“咔嚓”，那是枯樹(shù)枝被踩斷的聲音。抬頭，望看那棵依舊高大，卻又很滄桑的杏樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)了坐在樹(shù)下的爺爺和我……。
拂堤楊柳醉春煙時(shí)，我與爺爺坐在杏樹(shù)的綠蔭下，爺孫倆人有一句沒(méi)一句的搭著，悠然自得。
爺爺是個(gè)木匠，會(huì)做手工風(fēng)箏。一到春天，我就纏著爺爺給我做風(fēng)箏。最喜歡的就是爺爺給我做的蝴蝶風(fēng)箏。兩個(gè)寬寬的翅膀是用五顏六色的紙布家堅(jiān)韌的竹枝棒成的
樹(shù)蔭里，一位老人，手中拿著一個(gè)蝴蝶框架，一個(gè)小女孩，扎著羊角辮，拿著幾條彩布，迎著風(fēng)揮舞。老人不時(shí)地抬頭看她一眼，嘴角盡是笑意“丫頭，把那塊花布遞給我，再過(guò)一會(huì)兒，咱們就可以去放風(fēng)箏嘍！”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)�！昂绵�，爺爺�！蔽夷闷鹉菈K布給爺爺。
微風(fēng)拂過(guò)，夕陽(yáng)漸漸落山了�！盃敔敿佑�，再放高一點(diǎn)！”“小調(diào)皮，這已經(jīng)是最高了，再高就要被風(fēng)刮走了。來(lái)，你牽著它�！睜敔斶f給我，“耶耶，風(fēng)箏快飛，小蝴蝶快飛！”夕陽(yáng)的余暉輕輕灑落在他們身上，一片溫馨美好。夕陽(yáng)落盡了，一陣寒風(fēng)將我吹醒，眼角竟有些淚水。走出小院，再次回望那棵杏樹(shù)，那樣溫馨的畫面就像一幅畫，深深刻在我的腦海里。
描寫一幅畫的作文 篇43
這是蕭紅故居。
這是一幅畫，這幢房子是青磚黑瓦，有三間房子，窗戶是木頭的。蕭紅小時(shí)候就在這兒和她的祖父度過(guò)了一段美好的時(shí)光，而且蕭紅也擁有了一個(gè)快樂(lè)而又金色的童年。
就在房子的前面有一塊綠油油的草坪，草坪上有許許多多艷麗的花朵，花朵有紅色，黃色，紫色……，各種各樣的顏色，仿佛我的眼前出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。草坪上還有許多樹(shù)木，綠色中帶著一絲對(duì)大自然的贊嘆。春天之時(shí)樹(shù)木都煥然一新，當(dāng)我走過(guò)去用手撫著樹(shù)木，我感覺(jué)到我好像與樹(shù)木溝通似的。房子兩旁長(zhǎng)著挺拔的大榆樹(shù)，好似兩把可以遮風(fēng)擋雨的雨傘。
就在房子后面有一個(gè)特大的﹑特漂亮的大花園。里面有玫瑰花﹑郁金香﹑向日葵﹑水仙花……我最喜歡向日葵，因?yàn)槊慨?dāng)太陽(yáng)升起之時(shí)，金黃色的花朵就像一張張笑臉一般在那兒笑著�；▓@里還有蜻蜓﹑蝴蝶﹑蜜蜂﹑螞蚱……夏天，蜻蜓在水池中輕盈地跳著舞，而蝴蝶就成了蜻蜓的舞伴。蜜蜂圓嘟嘟的，像一個(gè)毛絨絨的毛球似的，在花朵中采花蜜辛勤的勞動(dòng)著。我還聽(tīng)到樹(shù)上的鳥兒在唱歌，撫摸著猶如嬰兒般嬌嫩的皮膚，讓我也迫不及待得想跟它們說(shuō)話�。。�
故居中“裝”著她金色的童年，深刻的回憶，使我們也想在蕭紅得故居中度過(guò)我們的童年，享受那種自由的感覺(jué)��！
描寫一幅畫的作文 篇44
藝術(shù)是帶我們走向文明的橋梁，是豐富課外知識(shí)的途徑，還是深入了解文化藝術(shù)的指明燈。中華幾千年來(lái)傳承著祖先們留下的文化藝術(shù)精髓，正是有了這些富有自己獨(dú)特魅力的藝術(shù)，才有了如今文明復(fù)興的中國(guó)。
繪畫是我最喜歡的一門藝術(shù)，它那種獨(dú)特的魅力深深的吸引著我，讓我情不自禁的想要去追隨她的步伐，深入了解其中蘊(yùn)含的奧秘。在學(xué)校的一次興趣活動(dòng)繪畫展覽中，一幅畫深深地吸引著我，它牽引著我的腳步，讓我邁也邁不開(kāi)，這幅畫以綠色和白色為主要顏色，綠色顏料則繪成了一片遼闊的草原。白色形成了一群潔白的羊群。這幅畫把草原畫得淋漓盡致，別有風(fēng)味。
凝望著這幅絢麗多姿的畫，我似乎看到了那遼闊無(wú)際的大草原，上面開(kāi)滿了五顏六色的花朵，給草原增添了幾分色彩。一群綿羊肆無(wú)忌憚地在草原上嬉戲打鬧，有的跑累了，就蹲在草坪上品嘗嫩綠的青草，津津有味地咀嚼起來(lái)。我又好像聽(tīng)到了綿陽(yáng)“咩咩咩”的快樂(lè)歡叫聲，鳥兒輕快有旋律的歌唱聲，“嘩嘩嘩”的流水聲。我似乎觸摸到了綿陽(yáng)柔軟的絨毛，美麗的花朵。“叮叮�！蔽冶灰魂図懧暤恼饎�(dòng)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)繪畫藝術(shù)是這樣的神奇，居然能將一個(gè)人帶進(jìn)畫中，我今后也要去了解繪畫藝術(shù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，這次繪畫活動(dòng)我也參加了，三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我又了解了不少繪畫知識(shí)：在涂色時(shí)只能朝著一個(gè)方向涂，在涂色前用勾線筆描一下會(huì)更好涂。繪畫藝術(shù)的魅力處處吸引著我讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
描寫一幅畫的作文 篇45
一群小鳥在天空飛翔，看見(jiàn)地球上有一幅美麗的畫：樹(shù)兒郁郁蔥蔥，花兒五彩繽紛，藍(lán)藍(lán)的溪水清可見(jiàn)底。許多小動(dòng)物在這童話般的森林里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活。小鳥們迫不及待想進(jìn)入森林，成為它們其中的一員。
秋去冬來(lái)，一群南飛的鳥兒看見(jiàn)地球上有一幅黑暗的畫：溪水被工廠排放的污水染黑了；花朵在混濁的空氣中凋謝了；大樹(shù)被有毒的煙霧熏哭了；小草得不到清新雨露的滋潤(rùn)，變得枯黃了。動(dòng)物們也都無(wú)精打彩，愁容滿面……小鳥帶著失望的心情飛遠(yuǎn)了。它們多么留戀?gòu)那澳欠嫲。?/p>
沒(méi)過(guò)多久，小鳥們又經(jīng)過(guò)這兒，它們看見(jiàn)了一幅忙碌的畫：工廠消失了！人們不是在疏通溪水，就是在收拾遍地的垃圾。他們有的拎著沉甸甸的水桶給小草和小花澆水；有的細(xì)心地種下一株株小樹(shù)苗。隨著大家的努力，這幅畫漸漸在變，它會(huì)變成什么樣呢？
一天，高飛的小鳥們看見(jiàn)了一幅更美的畫：小草穿起翡翠般碧綠的裙子，在風(fēng)中搖曳；花兒仰起太陽(yáng)般火紅的臉蛋，在齊聲歡唱；波光閃閃的水中，嬉戲的魚兒在快樂(lè)地穿梭；動(dòng)物們開(kāi)起了運(yùn)動(dòng)會(huì)：小兔和小猴正在賽跑；大象用它的長(zhǎng)鼻子舉重；青蛙們?cè)诤扇~上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽；孔雀的藝術(shù)體操博得了陣陣熱烈的掌聲……
留住這美麗的畫吧！我希望我們的地球永遠(yuǎn)是一幅美麗的畫！
描寫一幅畫的作文 篇46
畫畫，對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事情，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不快樂(lè)的事情。因?yàn)槲耶嫷漠嫼艹�，總是被別人嘲笑。
在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫刺猬。“什么？”我心中一下子怕了起來(lái)，因?yàn)槲也幌氘媱?dòng)物，果子(也就是說(shuō)，一個(gè)東西也不想畫)“開(kāi)始畫吧！”老師說(shuō)。同學(xué)們立刻拿起筆畫了，我也開(kāi)始畫了。畫刺猬的身子的時(shí)候，畫得要直，我卻畫得和波浪線一樣。我想：快點(diǎn)畫吧。很快，老師把我們的畫收了，并在黑板上展示，當(dāng)?shù)搅苏故疚业漠嫷臅r(shí)候，同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)畫刺猬的刺，變成了“光猬”。嗚嗚
這就是我不想畫畫的事，但是下面的事讓我變得喜歡起了畫畫。
今天，作文老師讓我們畫畫，我想：“咦，不是要寫作文嗎？難道作文老師變成了畫畫老師了嗎？”“好吧，那就畫吧！”
作文老師先讓我們看了一個(gè)視頻，最主要的是看畫孔雀的視頻，視頻上的人畫的時(shí)候就跟神速似的，看得我們眼花繚繞。這時(shí)候，作文老師停了視頻，自己在黑板上慢慢畫了一只孔雀，同學(xué)們照著上面畫，我把左手放上去，用右手畫完了，我又把右手放上去，可我不會(huì)左手用，我只好用費(fèi)力地畫，最后終于畫完了！這只孔雀真漂亮！我自由地給它涂色，涂了各種顏色，涂得很快樂(lè)！再看看我的孔雀，真不敢相信，居然畫得很好看。
這么漂亮的孔雀，應(yīng)該有一個(gè)美好的名字吧，就叫，彩藍(lán)吧。
彩藍(lán)你真美，你讓我愛(ài)上了畫畫，謝謝你！
描寫一幅畫的作文 篇47
綠蔥蔥的春天，粉嘟嘟的夏天，金燦燦的秋天，白茫茫的冬天。我對(duì)家鄉(xiāng)的四季充滿了向往。而弟弟則喜歡用圖畫來(lái)表達(dá)對(duì)四季的喜愛(ài)。他是個(gè)“寫實(shí)”的畫家，在他的筆下，昔日的春天已“與眾不同”。濃煙滾滾，樹(shù)木凋落。
昔日的春沒(méi)有夏日蛙鳴蟬叫火熱的調(diào)子；也沒(méi)有秋天落葉的翩舞動(dòng)人的身姿；更沒(méi)有嚴(yán)冬臘梅凌寒綻放的風(fēng)骨。它總是淡淡的，柔柔的，不溫不火，但令人心神沉醉。悄悄地，春來(lái)了。于是人們陶醉于春的美麗。
而今，春已經(jīng)洗新革面，拋棄了淑女的柔柔與悄悄。也許你根本無(wú)法想象出春的憤怒與哀鳴。把笑顏換作憤怒，它向人類發(fā)起了進(jìn)攻，相信每一個(gè)人都有過(guò)體驗(yàn)，如沙塵暴的肆虐。難道我們還熟視無(wú)睹，麻木不仁嗎痛定思痛，這一切一定會(huì)讓我們嘆息良久。
“一年之計(jì)在于春�！币环莞牛环菔斋@。我們要努力渲染這四季的圖畫，讓春圖更綠，讓夏圖更盛，讓秋圖更燦，讓冬圖更靜。
“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰。”人們?cè)谧非笞约旱娜松繕?biāo)的同時(shí)，往往會(huì)獲得意外的驚喜或收獲。我認(rèn)為每個(gè)人的人生目標(biāo)應(yīng)把這幅圖畫放在其中，也許圖畫在幾年內(nèi)不能完成，但幾十年呢這貴在持之以恒，堅(jiān)忍不拔。望在不久的將來(lái)，人們能夠欣賞自己的杰作；能夠感嘆于它的存在。
愿弟弟的春圖上，再現(xiàn)昔日的春。愿心中的春，你能夠悄悄地來(lái)。在如煙的細(xì)雨中，追隨你飄逸的倩影。愿四季圖更加的美好。
描寫一幅畫的作文 篇48
我最喜歡的一幅畫——《清明上河圖》
墻上掛著一幅名畫的照片——《清明上河圖》，據(jù)說(shuō)這畫在世界上獨(dú)一無(wú)二！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機(jī)和都市氣息，真是令人陶醉。
畫卷以一片春風(fēng)和煦的田園風(fēng)景為開(kāi)端，農(nóng)夫在辛勤的耕地，幾個(gè)小販趕著毛驢匆匆而來(lái)。中間是一座宏偉木質(zhì)拱橋宛如飛虹，橫跨河面以拱橋?yàn)橹行男纬闪巳珗D的高潮。一艘大船逆流而上，想要過(guò)橋，不想它高高的桅桿被橋頭擋住了。船上的人有的七手八腳忙著收桿，有的奮力劃槳。有的干著急。橋上擠滿了熱心觀眾，幫著出主意。橋上、船上的人都急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
再往后看，橋上人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩岸擠滿小販，店鋪林立，百業(yè)興旺。橋上一人騎著馬和一小轎相遇，旁邊有人在看熱鬧，一人趕著一驢車慢悠悠的走著，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心，纜繩也晃悠著，看到的人頓時(shí)大笑起來(lái)。旁邊的小茶館里，有的閑談，有的臨窗眺望，好不閑適。
畫的正面是巍峨的城門橫斷畫面，城墻上出現(xiàn)割裂的狀況。但城門前后左右廣植樹(shù)木，使高大的城門不顯單調(diào)。還有正在進(jìn)城的駱駝商隊(duì)連續(xù)不斷。城內(nèi)的道路縱橫交叉，沿街行走的人們，有的是單個(gè)的，有的是結(jié)伴的，還有的是坐馬車的，路上有說(shuō)書賣藝的、士兵、乞丐……城里有酒樓，啊，多么繁榮有序的都市景象。
欣賞這藝術(shù)瑰寶，慢慢地，我的視線開(kāi)始模糊，時(shí)間老人拉著我的手漫步在宋朝清明時(shí)節(jié)的碼頭上，我仿佛聽(tīng)到了喧嘩的街市之聲……
描寫一幅畫的作文 篇49
上課鈴響了，茅老師走進(jìn)教室，手里拿著一份報(bào)紙，報(bào)紙里好像藏了什么東西。茅老師故作神秘狀，說(shuō)道：“一切聽(tīng)從指揮！現(xiàn)在，大家都別說(shuō)話，等一下，我先給第一組看一樣?xùn)|西，噓，大家別說(shuō)話！”說(shuō)著，立刻將他手里的寶貝一樣的報(bào)紙亮出來(lái)。
第一組人看了之后，有的抓耳撓腮，迷惑不解，好像在思考這幅畫的意義；有的胸有成竹，好像點(diǎn)燃了他心中的導(dǎo)火線，思緒一下子爆發(fā)了出來(lái)。還有的捧腹大笑，似乎看了一連串的笑話。真有這么好笑嗎？難道小小的圖畫能激發(fā)這么大的活力？
茅老師終于轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我們看了那幅畫。哇！畫上有一位公主，披著波浪似的卷發(fā)，她有著一雙大大的眼睛，還戴著王冠�？蓪�(duì)方卻說(shuō)：“我看的是一個(gè)老人！有著大大的鼻子，很多皺紋。好像很不高興，無(wú)精打采，失望的眼神�！笔裁矗柯�(tīng)了對(duì)方一說(shuō)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。還是我的眼睛背叛了我？因?yàn)閷?duì)方說(shuō)的恰恰和我看到的相反。二十多歲的公主在對(duì)方的眼里怎么會(huì)變成七十多歲的老人呢？真是讓人難以置信！茅老師像是在變魔術(shù)，把二十多歲的公主變成了七十多歲的老人。
茅老師給我們揭曉了答案，他先是給我們看了一幅畫，我們組的人就說(shuō)：“我就說(shuō)是公主嘛！”然后，茅老師把畫反了一下，“哇”全班人異口同聲的說(shuō)。畫中竟然是個(gè)老人！
真是同一幅畫，不同的人！
描寫一幅畫的作文 篇50
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我許多有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘記的。
小時(shí)候，我一直住在鄉(xiāng)村的爺爺家里，偌大的庭院，有好多可愛(ài)的小動(dòng)物，我最喜歡的是一頭小狗：它一身烏黑的毛，但腿卻是白色的，一對(duì)又大又尖的耳朵垂下來(lái)，瞪著黑葡萄般的大眼睛，吃起骨頭來(lái)，咬的牙齒蹦蹦響，四只爪子老把窩旁邊的土堆抓成了小坑，身后還有一條尾巴，十分討人喜歡。
而我最大的喜好就是每天給小狗喂食。每天天剛蒙蒙亮，我就躺不住了，一下子從床上爬起來(lái)，不刷牙，不洗臉，就去給小狗喂食，我還給它起了一個(gè)名字叫花花，每當(dāng)我給它喂食時(shí)，花花就又是打滾又是作揖，令人哭笑不得。
我和花花之間還有一些有趣的事：又一次，我和小朋友玩沙包，結(jié)果花花也跟著我來(lái)了，我只好陪它一起玩，對(duì)方一個(gè)快包發(fā)過(guò)來(lái)，我束手無(wú)策，眼看就要死了，誰(shuí)知花花一個(gè)跳躍，就把沙包咬住了，耶！還得了1分，多虧了花花�；氐郊�，我就獎(jiǎng)賞了它一塊骨頭，它高興地直搖尾巴！
這就是我五彩繽紛，豐富多彩的童年，它是我生命中的第一個(gè)階梯；成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳��；未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)，童年時(shí)我最快樂(lè)的時(shí)光。
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