青少年上網(wǎng)的危害的作文
網(wǎng)絡(luò)已成為青少年獲取信息、豐富知識、提高素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。以下是小編我大家收集整理的青少年上網(wǎng)的危害的作文，歡迎閱讀參考。
青少年上網(wǎng)的危害的作文【一】
近幾年來，電腦在中國越來越普及，幾乎家家都有一臺，而關(guān)于青少年上網(wǎng)的問題，也成為一個(gè)焦點(diǎn)。對于上網(wǎng)的利弊，也是眾說紛紓
網(wǎng)絡(luò)，是國際信息技術(shù)發(fā)展的重要標(biāo)志，也是國家進(jìn)步的成果。從網(wǎng)絡(luò)上，我們可以獲取許多信息，可以“足不出戶而知天下”。網(wǎng)絡(luò)中的知識應(yīng)有盡有，為人類提供了方便。通過上網(wǎng)，我們能夠了解到國家大事；通過上網(wǎng)，我們可以隨時(shí)隨地和朋友們交流；通過上網(wǎng)，我們還可以買到想要的東西，不必因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)而擔(dān)心。所以，從這一點(diǎn)看，利用電腦上網(wǎng)是有利的，不管是對一個(gè)人還是一個(gè)國家。
可凡事都有個(gè)度，上網(wǎng)也是如此，正因?yàn)榫W(wǎng)上的知識太過豐富，才有了巨大的吸引力，如果長時(shí)間上網(wǎng)，會陷入其中無法自拔。它就像蜘蛛的網(wǎng)，一旦進(jìn)入，便會纏住你。實(shí)際上生活中已經(jīng)有很多地例子發(fā)生了。有的青少年，因?yàn)檫^度上網(wǎng)，導(dǎo)致視力下降；有的因?yàn)樯暇W(wǎng)學(xué)了許多不良的信息，從而走上犯罪道路；更有甚者為了上網(wǎng)吧，曠課逃學(xué)，錢花光了就去偷、槍，最終的下場是害人害己啊！在他們看來，上網(wǎng)有一種快感，可誰又知道，這等于針尖上的舞蹈，危險(xiǎn)重重。現(xiàn)在，人們管這種狀態(tài)叫做“犯網(wǎng)癮”，它如同煙癮、酒癮般令人膽戰(zhàn)心驚。
總而言之，上網(wǎng)有利也有弊，我們不能片面地說“利大于弊”或者“弊大于利”，關(guān)鍵在于我們自身，因?yàn)槭褂盟木褪侨税ｋ娔X是發(fā)明出來方便人們的，如果因使用不當(dāng)而否決 它，確實(shí)是一種浪費(fèi)。只有控制好上網(wǎng)的時(shí)間，合理安排生活，對于信息有好壞之分，舍次求好，才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大永途！
青少年上網(wǎng)的危害的作文【二】
很多青少年放學(xué)后和假期里都會奔向網(wǎng)吧去打游戲，有時(shí)還會幾夜都不回家。這讓許多父母都很擔(dān)心，怕自己的孩子以后變成一無事處的人。
其實(shí)，有些孩子上網(wǎng)吧也是有一定的原因的。我就在這舉幾個(gè)例子，1.自己生活在單親家庭里，媽媽或者是爸爸對我不冷不熱，不管不問，結(jié)果導(dǎo)致自己在郁悶的生活中迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。2.自己在家了老受著父母管，他們叫自己干這個(gè)干那個(gè)的，就開始覺得生活沒意思，于是漸漸學(xué)會了上網(wǎng)吧打游戲。3.自己本來學(xué)習(xí)成績就很差，可爸爸媽媽不但不鼓勵(lì)我，教我學(xué)習(xí)反而還譏諷我。這讓我覺得學(xué)習(xí)是件痛苦的事，而且自己也學(xué)不會，還不如不學(xué)了呢，然后就開始去網(wǎng)吧上網(wǎng)了......
有些上網(wǎng)吧已經(jīng)成癮的孩子，在沒錢時(shí)還會勒索小同學(xué)的前，有的`時(shí)候還會拿利器威脅弱小的人讓他把身上所有值錢的東西都給他，做的過分是還會綁架，殺人。
所以我希望各位家長要對自己的孩子做出正確的教育，不要讓你們的孩子走上不正之道！
青少年上網(wǎng)的危害的作文【三】
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)史上最偉大的發(fā)明之一。幾乎所有的青少年都上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)也變成青少年最喜歡談?wù)摰脑掝}。
網(wǎng)絡(luò)對我們很有用，上網(wǎng)可以查找資料、玩游戲、聽音樂、看新聞。通過上網(wǎng)，我們可以學(xué)到許多知識，如自然界的形成、海嘯的發(fā)生、洪水的泛濫、干旱的后果等等，網(wǎng)絡(luò)讓現(xiàn)代世界變得更加豐富多彩。真可以說電腦網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)魔術(shù)師，它上我們明白了很多東西，不會的題目都可以上網(wǎng)去找，像《憶江南》的名句是哪句？《贈汪倫》的作者是誰？如何背下《春江花月夜》這首詩?……。還可以看《科學(xué)小常識》、《做飯妙法》等對我們有益的書。
網(wǎng)絡(luò)雖然是豐富多彩的，但它也會讓我們走向無底的黑洞，掉進(jìn)無底的深淵，如果我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會學(xué)習(xí)成績急劇下降，甚至讓原本全年級學(xué)習(xí)成績第一名的同學(xué)掉倒全年級倒數(shù)第一。我有個(gè)朋友，他的學(xué)習(xí)成績曾經(jīng)是年級數(shù)一數(shù)二的，可是自從他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天只知道玩游戲，上課不注意聽講，放學(xué)后不完成老師布置的作業(yè)，一個(gè)學(xué)期下來，成績變成了倒數(shù)第一。后來他聽了老師、家長和同學(xué)的勸告，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績又恢復(fù)了正常。所以我們大家千萬不要迷戀網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)還會讓我們的眼睛近視，一旦近視，后悔就來不及了！
網(wǎng)絡(luò)雖然有好處，也有壞處，大家千萬要有節(jié)制的上網(wǎng)，每個(gè)星期玩?zhèn)�一兩次就可以了。你們說對嗎？
青少年上網(wǎng)的危害的作文【四】
隨著時(shí)代的高速發(fā)展，生活的日新月異，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中溝通交流的重要工具和獲得信息的重要渠道。在社會潮流的引導(dǎo)下，許多青少年也開始接觸網(wǎng)絡(luò)，親近網(wǎng)絡(luò)，并利用網(wǎng)絡(luò)。而如今，許多青少年自制力不強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)誘惑極大，以至于有些青少年患上了“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”，雙手不離手機(jī)，家里不離電腦，對青少年正常的學(xué)習(xí)生活造成了極大的影響。這個(gè)現(xiàn)象如今已是屢見不鮮，從而引發(fā)了我的思考。
第一，青少年為什么會上網(wǎng)時(shí)間過長？首先，是青少年自身的問題�，F(xiàn)在的青少年，大多學(xué)習(xí)壓力很大，上網(wǎng)的初衷也許只是利用網(wǎng)絡(luò)消遣放松而已。但由于青少年的思想還不夠成熟，頭腦發(fā)育不完全，自制力又不夠強(qiáng)，而且現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母都很疼愛，家里手機(jī)、電腦、平板一應(yīng)俱全，網(wǎng)絡(luò)的誘惑又很大，以至于青少年一沉迷網(wǎng)絡(luò)，就無法自拔，上網(wǎng)時(shí)間日漸遞增，甚至導(dǎo)致了一些極其嚴(yán)重的后果。次之，是家長的問題。家長在一邊玩微信，孩子在一旁玩QQ，這恐怕是許多家庭的常態(tài)。俗話說得好：“父母是孩子的第一任老師�！弊鳛榧议L，你不為孩子做好榜樣，卻要求孩子去好好學(xué)習(xí)，孩子自制力本就不強(qiáng)，他怎么能抵擋住誘惑，去好好學(xué)習(xí)呢？
第二，上網(wǎng)時(shí)間過長的危害有哪些？首先，對眼睛的危害是最直接的�，F(xiàn)在，大多數(shù)青少年視力越來越差，和電子產(chǎn)品脫不了干系；其次，對身體也有危害，不是沒有青少年為了上網(wǎng)打游戲而不眠不休，不是沒有青少年因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間過長而猝死，如此大的影響，不得不為之驚心動魄！再者，對心理的影響也是巨大的。有些青少年上網(wǎng)愛玩暴力游戲，就經(jīng)常用暴力解決問題，讓對方身心都受到傷害，嚴(yán)重會導(dǎo)致死亡；輕信網(wǎng)絡(luò)上陌生人的引誘和謠言，可能會導(dǎo)致自己不顧一切鋌而走險(xiǎn)，從而走上違法犯罪的道路；在網(wǎng)上結(jié)識異性并早戀，從而導(dǎo)致不能專心學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，生活和學(xué)習(xí)都一落千丈。這數(shù)條危害，看似遙不可及，實(shí)際上，正一步步地朝我們逼近！
第三，怎樣控制這種現(xiàn)象？這同樣需要青少年自身、家長以及學(xué)校的配合。首先，青少年應(yīng)該多加克制對電子產(chǎn)品的欲望，去做一些對身心有益的事情，盡量轉(zhuǎn)移對電子產(chǎn)品的注意力，擺脫對電子產(chǎn)品的依賴；第二，家長的配合也十分重要，要嚴(yán)格把關(guān)孩子的上網(wǎng)時(shí)間，并且為孩子樹立榜樣，多陪伴孩子，而不是玩微信上QQ；最后，學(xué)校也要嚴(yán)加看管，執(zhí)行鐵的紀(jì)律，不能放縱青少年天天手機(jī)不能離身的現(xiàn)狀。
最后，我想告訴大家，面對這樣普遍的上網(wǎng)問題，我們不能袖手旁觀，不能漠視，但也不能夸大，畢竟21世紀(jì)的青少年皆是可塑造之才。我們也不能將責(zé)任全部推卸給青少年，畢竟青少年思想還不夠成熟，這就需要多方面的積極配合，問題才會解決！
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