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迎著風(fēng)作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的迎著風(fēng)作文,希望能夠幫助到大家。
迎著風(fēng)作文 1
陽光明媚,微風(fēng)輕輕拂過臉頰,溫柔細(xì)膩。
我坐在田野,看著一簇簇繁花盛開,爭奇斗艷,曬著各自的美麗?諝庵袕浡幕ㄏ悖那楹苁鞘嫠。
人生中總有太多的無奈與彷徨。煩心的事太多,難過的事也太多,總要學(xué)會自己放松。
伸出雙手,接住陽光,暖洋洋的光曬在手上,手不停的擺著各種姿勢,看著投在墻上的影子也不斷變換。玩的.不亦樂乎。
一個人也能有一場狂歡,一場內(nèi)心自由自在的獨白狂歡。別人總說你要懂得許多道理。要懂得尊重別人,懂得放棄,懂得愛意……似乎要懂得的東西好多好多,該學(xué)習(xí)的東西也數(shù)不勝數(shù)。有時候不如停下腳步,看看你的周圍,身邊也有風(fēng)景。
心累了,就停下來放松一下。漫漫人生路,該走就走,有時候也可以休息一下。別給自己太大的壓力。別逼得自己太緊。枝繁葉茂的大樹在風(fēng)的擁抱中,也揮動著樹葉進(jìn)行回應(yīng)。世界這么美好,偶爾的適當(dāng)放松有何不可?靜下心來,感受一下身邊的事物。你會發(fā)現(xiàn),尋找美麗的風(fēng)景不必去旅行,身邊亦有美景。
迎著風(fēng)作文 2
腳步不能到達(dá)的地方,眼光可以到達(dá),眼不能到達(dá)的地方,精神可以到達(dá)。奔跑,追遂希望的陽光。
——題記
開學(xué)的鐘聲敲響,或許你應(yīng)該感到迷惘。當(dāng)坐在身邊的`同伴不再熟悉,或許,你會感到孤獨。當(dāng)往昔易如反掌的題目變得生澀難懂,或許你也會感到壓迫。但僅管如此,又何必垂頭喪氣。既然已經(jīng)開始,就要準(zhǔn)備起程,披荊斬棘,讓那些陌生身影成為你風(fēng)雨兼程的伙伴。奔跑,讓所在難題匍匐在你的腳下。
奧斯特洛夫斯基曾說:“人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花”。你準(zhǔn)備好迎接那島嶼與暗礁了嗎?微笑面對困境,走出自己不凡的道路,蘇東坡是一個無可救藥的“樂天派”。被貶黃洲,他在船頭高吟“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”他一生都在反反復(fù)復(fù)的官宦中浮沉,沒有沉淪,沒有放棄,一篇篇佳作流芳百世。這是一個讓人仰視的靈魂。有時候我們也應(yīng)該做一個“樂天派”,奔跑,微笑面對八十一難。
為何要奔跑?風(fēng)雨是柳瑟,彈奏出悠揚(yáng)的旋律,觸動你的心弦,風(fēng)雨是春露,點開智慧的花朵,釋放清幽的馨香;風(fēng)雨是星光,點亮茫茫黑夜,指引人們的道路。自古以來,有多少仁人志士笑迎風(fēng)雨。安史之亂,杜甫看盡家園這痛,嘗遍官場之黑。寫下“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”風(fēng)雨之中,我們不禁嘆息。但古人經(jīng)風(fēng)雨,以梅蘭竹菊自嘆,我們世人經(jīng)風(fēng)雨,也定要以古人雅士為鑒,奔跑,迎接萬難,笑迎逆境。
奔跑,無需回頭,既然選擇了前行,就只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了歌唱,就讓世界聽到自己的聲音;既然選擇綻放,就要讓青春開成一片炫麗的風(fēng)景。
迎著風(fēng)作文 3
如果出一道題讓你選擇,在一段艱難的旅程中,你會選擇逆風(fēng)而行還是順風(fēng)而行?相信每一個人都會擁有不同的答案。
選擇逆風(fēng)而行的人,也往往喜歡走彎彎曲曲的小道。他們很顧及自己的感受,所以常常很固執(zhí),別人的話常常不會很在意,遵循自己的想法就好了。也許他們的路窄小一點,彎道多一點,但他們的路上處處都是風(fēng)景。有陽光美景,也會有荊棘叢生。他們?nèi)淌苓@一切,也默默享受這一切。他們比迎風(fēng)走的人更有毅力和韌性,不那么木訥,愿望感也很強(qiáng)。不怎么喜歡循規(guī)蹈矩,但足夠有個性。茫茫人海,這種人絕不會被社會上的`狂風(fēng)巨浪抹平身上棱角。
只要有自己的想法,不在意別人的多言,不管是和風(fēng)細(xì)雨,還是颶風(fēng)狂瀾,都會是風(fēng)景。迎著風(fēng),走上一程崎嶇好景,背著風(fēng),走一程陽關(guān)大道。
選擇順風(fēng)而行的人,也往往喜歡走平坦的大道,他們不求自己會經(jīng)歷什么,對他們來說,一路平安就好。在順風(fēng)而行的過程,他們只是懷著一顆坦然的心,走完該走的路,他們不多求什么,平平淡淡才是真,總是認(rèn)為什么都是命中注定。他們的一路上也不會有什么景色,也許一生平平坦坦,卻不見得有多精彩。
兩種人,各有各的好。不偏向于哪一方。
人生本來就是一件藝術(shù)品,若把它當(dāng)成一副畫卷,你的每一步選擇都是這幅畫上的神來之筆。
迎著風(fēng)作文 4
人生有裂縫,這樣陽光才會照射進(jìn)來;成長有困難,這樣才會體會到成功的喜悅;旅途有風(fēng),因為我們要迎風(fēng)飛翔。
豐子愷說過:你若愛,則世間萬物皆可愛;你若恨,則世間萬物皆可恨;你若感恩,則世間萬物皆可感恩。不是這個世界選擇了你,而是你選擇了這個世界。
成長路上,我們是負(fù)重前進(jìn)的行者,在黑暗中迷茫、尋找曙光、渴望光明、渴望飛翔;纯酁閯恿,化煎熬為方向,迎風(fēng)而上。
轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的年紀(jì),夏日蟬鳴奏起交響曲;赝^去三年,有過輝煌、有過希望、有過被人聚焦的`目光,也有不被認(rèn)可的心酸,被成績定義的苦惱,還有慚慚減少的關(guān)注。
我開始懷疑,我開始反思,是什么原因感到迷茫。漸漸的,我感到有點力不從心,我自責(zé),我擔(dān)憂,我真想飛過這低谷,重新翱翔于藍(lán)天。
我猶如一只內(nèi)心被束縛的鳥,明明有雙翅膀,卻害怕飛得更高。止步于當(dāng)下,任風(fēng)在我耳邊呼嘯,任雨在我身上擊打。
外表堅硬如鋼,實則內(nèi)心支離破碎。你就甘心這樣嗎?學(xué)會迎風(fēng)而上,學(xué)會借風(fēng)勢漲自己的威風(fēng),高飛吧!不要畏懼,不要自卑,相信吧,可以重回天空。你屬于更高的天空,我則屬于更遠(yuǎn)的未來。
挫折就像風(fēng),前進(jìn)則順,后退則逆。借風(fēng)漲勢,迎風(fēng)飛翔吧!
迎著風(fēng)作文 5
在家鄉(xiāng)山茶花是不多的。但無論在哪里但凡有山茶花的地方,那花兒都開得很艷,很顯眼。
每到山茶花的花季,山茶花那一片片鮮紅鮮紅的花瓣就在樹上妝點開了。一朵一朵,一棵樹上也不多,也不少,給樹畫上了淡淡的紅妝。
在我們老家,山茶花就代表著謙讓,而一般人是不能看山茶花的。而在我表姐家卻偏偏種了一株。堂姐也是喜歡山茶花的,每次看到那山茶花都會忍不住去看一看。聽她說:“山茶雖艷,但不與群花爭芳,人也該如此,只可惜世人不知!蹦菚r我年幼,雖不懂何為“群花爭芳”,何為“世人”,但冥冥中感到表姐與山茶有些相似之處。
一次,表姐想去評選“最美教師”,這樣表姐就可以當(dāng)一級教師了。但是她們學(xué)校只有五個名額,卻有六個老師想去。表姐回家思來想去決定不了,又走到了山茶花邊,突然下定決心選擇謙讓,家人都不同意,但表姐卻不聽勸,向?qū)W校上告了。學(xué)校見她如此謙讓,也十分賞識她了。
其實山茶就如同表姐,謙讓,舍已,但自已卻不亞于他人。每當(dāng)我看到那盛開的'山茶花,就會想起我的表姐,我的家鄉(xiāng)。
迎著風(fēng)作文 6
我仍舊懷念童年,仍舊相信未來,相信自己,哪怕曾經(jīng)有過無數(shù)次的失望,但是我前方的指路明燈說過,這是正確的。
還有自己的心,在為自己指路。
其實在很久以前,那些具有普適性的感覺,早就已經(jīng)出現(xiàn)了,只是這些專業(yè)術(shù)語,還沒有普遍地披在他們身上而已。這有什么重要的呢?都是表面功夫罷了。
我也記得,在很久以前,他們煞費苦心,想要這一顆心,都迎著風(fēng)飛翔,可是我們看到的,也只是如此簡單,不被人理解,還是在原地被動張望。
如同多年以前,你寫出來的每一篇文章,未必都需要發(fā)表,你可以保存在qq空間里,設(shè)置僅個人可見,也可以發(fā)布在朋友圈里,設(shè)置私密。這些都是你的自由,也都是你可以私藏的小美好。
我只是一直都記得。
我記得那年玩過的`游戲,也記得曾經(jīng)失去的朋友。他們就好像是童年的時光一樣,一旦走失,就再也沒有辦法聯(lián)系,也沒有機(jī)會回頭,哪怕磕頭認(rèn)錯,他也不會給你任何機(jī)會。
但是,既然來到這世間一回,我們就不能讓自己活得太卑微。
不要有那么多的瞻前顧后,也不要總是給自己那么多的影響,說不定自己就可以做到了,大膽去嘗試。
迎著風(fēng)作文 7
每個星期的星期一,我們學(xué)校都會舉行升旗儀式,那莊嚴(yán)神圣的一幕總在我眼前浮現(xiàn)。丁零零……
又到舉行升旗儀式的時間了,同學(xué)們?nèi)缤彼粯佑砍隽私淌。操場上,同學(xué)們自覺排成一列列的長隊,等老師宣布升旗儀式開始。幾分鐘后,原本熱鬧的操場立刻變得鴉雀無聲。同學(xué)們脖子上的紅領(lǐng)巾佩戴得整整齊齊,一個個站得筆直筆直,期待那莊嚴(yán)神圣的一幕。隨著升旗的歌聲響起,國旗班的同學(xué)邁著整齊的步伐登上了升旗臺。隨著“敬禮”的聲音響起,同學(xué)們都把手舉過了頭頂,行著莊嚴(yán)的少先隊隊禮,無數(shù)雙眼睛注視著國旗。五星紅旗冉冉升起,我注視著國旗,心里想著,國旗的紅色就像戰(zhàn)士的鮮血,我們的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命換來的……想著想著,我眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)名戰(zhàn)士抵抗日本侵略者的'情景,想著我們國家被欺凌的場景。我不禁在心中下定決心:我一定要珍惜眼前的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為祖國的強(qiáng)大而奮斗!同學(xué)們嘹亮的歌聲在校園上空回蕩……升旗儀式結(jié)束,同學(xué)們都回到了教室。
操場上,五星紅旗在高高飄揚(yáng)。
迎著風(fēng)作文 8
在這個世上按性別分類,有男人和女人之分。在大眾眼里,男人是力量高大權(quán)威的象征。而女人卻是卑微軟弱的象征。作為一個女性。
首先應(yīng)該自立自強(qiáng),懂得如何保護(hù)自己。然后再去保護(hù)別人,而不是一味地等著別人保護(hù)自己,任何時候都應(yīng)該把主動權(quán)掌握在自己手中。
我時常在想我為什么不是一個男孩兒。但是從這些事例中我為自己是一個女孩兒感到驕傲。武則天,當(dāng)今歷史上第一位女皇帝。他單志國廷攬人才,首創(chuàng)科舉考試"殿試"制度。她重用狄仁杰,敬輝,姚崇等中興名臣。
國家在武則天主政期間,政策穩(wěn)當(dāng)兵略妥善,文化復(fù)興,百姓富強(qiáng)。故有貞觀遺風(fēng)的.美譽(yù)!亦為其宗,唐玄宗的開元之治打下了長治久安的基礎(chǔ)。武則天對歷史做出巨大貢獻(xiàn)。女皇武則天為世人證明,女人也可以做男人所做的事。也可以管理國家,統(tǒng)治江山。男女不是全都一樣卻可以做相同的事在思想上可以達(dá)到同樣的高度。
李清照的詞委婉,清新,感情真摯。去創(chuàng)作具有鮮明的藝術(shù)風(fēng)格。且婉約派之首對后世影響較大再次壇中獨樹一幟車稱為"易安體"!這些事例告訴我們一個亙古不變的真理巾幗不讓須眉!
迎著風(fēng)作文 9
放下書包,丟下書本,離開課堂,擁抱自然,尋找春天。呵,這是一件多么令人愜意的事啊!
來到教學(xué)樓前的大花壇邊,細(xì)細(xì)觀看,深綠的葉叢中冒出了一個個嫩綠的小葉苞。這些小腦袋一層包著一層,一片挨著一片,很可愛,讓人想摘又不忍!噢,我知道了,春天在這小小的芽苞中。
繼續(xù)向西走,壇邊的一棵不起眼的野花進(jìn)入了我的視線。蹲下看時,碧綠的葉片上托著一朵盛開著的.金黃的小花,它在向我微笑呢,笑得那么甜蜜。噢,我明白了,這是春天的微笑!
一路走到操場,整片足球場依然被一片枯黃籠罩著?僧(dāng)你在這一片枯黃中發(fā)現(xiàn)一點綠意時,心中就會蕩開歡樂的波;當(dāng)你在這一片枯黃中發(fā)現(xiàn)一片綠色時,心中就會涌起興奮的浪。這些神奇的綠讓人歡欣,讓人驚嘆,因為它們是春的使者,它們要向人們通報春的訊息……
尋找中,思索中,我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地來了,這些小草是它的報信員。噢,我懂了,春天在這一片黃中的那一點點綠里!
迎風(fēng)尋春,感覺很好。春風(fēng)很暖,新芽正綠;和風(fēng)拂面,暖陽清灑;百花齊生長,萬木皆向上。這一個美好的春天到來啦!
迎著風(fēng)作文 10
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
秋菊不如玫瑰之嬌艷,不如百合之圣潔,可卻讓我十分的喜愛,因為它有著許多花朵所沒有的性質(zhì)——迎著秋風(fēng)傲然挺立。
其實我一開始并不喜歡它,因為凋謝了的它的枝干上總會有黏黏的稠液,就算尚未凋零的它也沒多么得美麗,甚至連好看都算不上,花瓣一絲一絲的向四處散去。它,不像茉莉潔白,黃是它唯一的色彩。它,不像鈴蘭朵朵分明,簇簇?fù)頂n才能讓他抵御寒冷。又何況他還是一個意味死亡的不吉利的象征。
直到那一天,天氣并不炎熱,反而有了點點的寒意。秋風(fēng)瑟瑟吹打在靠著陽臺看書的我的臉上,一本書看必,神差鬼使的走上了陽臺,風(fēng)更是大肆的打在了我的臉上,沒怎么在意被吹著發(fā)紅的臉頰和被吹亂的頭發(fā),只是隨意的攏了攏,眼一直直視前方,不知覺的走到了陽臺的盡頭,不自覺地從近向遠(yuǎn)看去,一切的一切好像都染上了秋天特有的冷色,一抹淡淡的黃,摻差了進(jìn)去,沒有感受到一點兒的`唐突,反倒是十分之和諧,因為實在太遠(yuǎn),所以不得不跑下樓去,于是發(fā)覺竟是一簇不怎起眼的秋菊。好不熱鬧的聚在一起
秋風(fēng)依舊蕭瑟,秋菊依舊挺立,我看的出神了。晚上霜打得它挺不起腰來,然而它也不會失約的在第二天太陽從新普照大地時,相繼開放。能帶走它的只有冬天的降臨
迎著風(fēng)作文 11
“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”在這耳熟能詳?shù)年牳杪曋,我們五?)班舉行了主題班隊會。這次班隊會意義非凡,因為還有特別的隊員,那就是一年級(6)班的小朋友們,看到這么多小隊員一起來參加我們的班隊會,大家心情都格外激動。
班隊會開始了,首先由各小隊隊長向中隊長報告人數(shù),接著,出隊歌,當(dāng)歌聲一響起,所有人都立正、敬隊禮。然后潤雨瑄出隊旗,我和程雨丹擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手,敬著隊禮,邁著軍步,滿臉嚴(yán)肅的走在后面。 一年級的小隊員看了,臉上露出了各種各樣的表情,有的笑嘻嘻,有的若有所思,有的一片茫然,有的'嘟著嘴……可愛極了!看著眼前的小隊員們,我不禁想起了四年前的自己,那時候,也像他們一樣,剛進(jìn)校門,對什么都充滿了好奇,總想:“學(xué)校的樓房真高!操場真大!
還有這么多的大哥哥、大姐姐……”當(dāng)掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,就覺得很漂亮,根本不知道紅領(lǐng)巾代表著什么,少先隊員又意味著什么?現(xiàn)在,我是一名老隊員了,也深刻體會到少先隊員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任感和使命感。我要告訴小隊員們:紅領(lǐng)巾,它是少先隊的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命染成的。帶上它是一件多么光榮、多么幸福的事啊!在今天這個隊旗飄揚(yáng)的特殊日子里,讓我們一起向祖國敬禮!向少先隊敬禮!
迎著風(fēng)作文 12
人活在這世界上就是欣賞。你說吧!你去各地旅游,難道不是去欣賞風(fēng)景、欣賞動物、還有各地的風(fēng)俗嗎?這人世間有許多的東西可欣賞,它們各具有自己的特點。不同的人、不同的性格,欣賞的東西也各有不同。有些人欣賞荷花,說,荷花出淤泥而不染;有些人欣賞水,說,水清澈、水溫柔;可有些人又欣賞竹子,說,竹子默默奉獻(xiàn),從不索取。
我欣賞梅花,因為它不怕風(fēng)寒、它不怕冰雪、它從來不知道什么是退縮,只知道前進(jìn)。大冬天,人們都躲在溫暖的房間里;連那些小動物都在自己的洞穴里冬眠;植物都躲在滿地的雪下面,等到春暖花開的時候在開花。而梅花卻不一樣,它有獨特的性格。它的純潔、它的美麗、它的魅力感染著我。以前小的.時候,我在想:為什么梅花那么的傻,一定要在寒冷的冬天而開放,而不是在溫暖的春天開放呢?春天多好呀,那么得溫暖、那么的明媚啊?僧(dāng)長大以后,我才知道梅花它是那么得高貴。它從不想和別的花競相開放,它只想要一個只屬于它自己的“春天”。
也許有些人認(rèn)為梅花是驕傲的、是瞧不起別的花兒,所以一個人傲立在雪中。可我不覺得,有可能是因為它太美麗了,所以才被人排斥,一個人在這冰天雪地里,其實一個人是很孤獨的。就像我們身邊的有些人一樣,被同學(xué)們排斥,一個人整天孤孤單單的,從此再也不愿意說話了。
梅花,迎風(fēng)傲立,多么的獨特的性格,我喜歡,我欣賞你。
迎著風(fēng)作文 13
時間就像是一陣風(fēng),它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下,從我們的眼旁滑過。
暑假快結(jié)束了,那么新的學(xué)期就到來了。我馬上就要升入初二了,這預(yù)示著我的成長,我的長大。在升入新初二的路程中,可能學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會更重,我即將面臨的更多的壓力,但是我不會畏懼,因為在這條艱難而又充滿了新奇的'學(xué)習(xí)大道上,我有誨人不倦的老師;我有樂觀開朗的同學(xué)們;我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽;我有……正是他們,讓我有了堅持不懈的決心、永遠(yuǎn)擁有自信的笑容,我要感謝你們!
也許在未知的困境中我會被擊敗,甚至可能會絕望,失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去,就是在逆境中永生!边@句話所說,逆境如風(fēng),它時易時難。倘若你無法承受那陣“風(fēng)”所帶來的巨大威力,那么,你將墜入深淵;但是倘若你能承受住這股“風(fēng)”帶來的迫害,并與之抗衡,那么,你將獲得幸福。因為通常,幸福與絕望他們只相隔一線,過了不同的線,那么你的生活、際遇將是會有著天與地的差別。
雖然現(xiàn)在的我還未找到屬于我的夢想,但是我永遠(yuǎn)都不會放棄,因為放棄代表了失去信心,因為放棄代表了失敗,代表了“我是一個lser”。剛剛觸碰到困難就逃避,那么我們,就是輸給了自己,而不是輸于困境給予我們的苦難。
在這一條通往希望而荊棘的大路上,讓我們一起昂起頭,為了我們的未來,迎風(fēng)而上!
迎著風(fēng)作文 14
蔚藍(lán)的底色下,被陽光鍍上金邊的國旗緩緩上升,在空中騰卷著鮮活的緋紅,與一眾莘莘學(xué)子胸前的紅領(lǐng)巾是那么相稱,這是我心中永不磨滅的回憶。然而這個夏天之后,它將只留在我夢中。此刻,過往的點點滴滴在腦海中浮現(xiàn)——
初遇國旗是六年前的秋季,那時胸前尚未有少先隊員的鮮紅,我懵懂地看著國旗升起,靜聽著響亮的宣誓,大聲唱著國歌,興我中華的信念第一次在我心中扎了根。
漸漸的,戴紅領(lǐng)巾成為每日必有的儀式。但這還不夠,真正認(rèn)識紅旗、實現(xiàn)國旗的'意義才是我心之所向。于是,我毛遂自薦,成了一次升國旗儀式的主持人。入圍后,老師和學(xué)姐紛紛趕來幫忙指導(dǎo)!吧靸x式是我們對先烈的緬懷,是對未來的展望。預(yù)祝你主持成功!”在他們期待的目光里,我和同伴們完成了人生中第一次的升旗儀式。
現(xiàn)在,我正經(jīng)歷著小學(xué)生涯最后一次升旗儀式,看似與以往并無不同,但從今往后,我的升旗儀式再沒有教會我愛國旗、愛祖國的老師和同學(xué)們了。
時光無法重來,記憶卻能歷久彌新。無論是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗,還是同學(xué)們?nèi)缁ǖ男v,亦或是大家這六年來教會我的愛與信仰,我都會好好收存,讓他們在記憶的天空中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)。
回望學(xué)校,操場上的那抹緋紅依然像六年前那樣,在蔚藍(lán)的天空中騰卷著。
迎著風(fēng)作文 15
蔚藍(lán)的底色下,被陽光鍍上金邊的國旗緩緩上升,在空中騰卷著鮮活的緋紅,與一眾莘莘學(xué)子胸前的紅領(lǐng)巾是那么相稱,這是我心中永不磨滅的回憶。然而這個夏天之后,它將只留在我夢中。此刻,過往的'點點滴滴在腦海中浮現(xiàn)——
初遇國旗是六年前的秋季,那時胸前尚未有少先隊員的鮮紅,我懵懂地看著國旗升起,靜聽著響亮的宣誓,大聲唱著國歌,興我中華的信念第一次在我心中扎了根。
漸漸的,戴紅領(lǐng)巾成為每日必有的儀式。但這還不夠,真正認(rèn)識紅旗、實現(xiàn)國旗的意義才是我心之所向。于是,我毛遂自薦,成了一次升國旗儀式的主持人。入圍后,老師和學(xué)姐紛紛趕來幫忙指導(dǎo)!吧靸x式是我們對先烈的緬懷,是對未來的展望。預(yù)祝你主持成功!”在他們期待的目光里,我和同伴們完成了人生中第一次的升旗儀式。
現(xiàn)在,我正經(jīng)歷著小學(xué)生涯最后一次升旗儀式,看似與以往并無不同,但從今往后,我的升旗儀式再沒有教會我愛國旗、愛祖國的老師和同學(xué)們了。
時光無法重來,記憶卻能歷久彌新。無論是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗,還是同學(xué)們?nèi)缁ǖ男v,亦或是大家這六年來教會我的愛與信仰,我都會好好收存,讓他們在記憶的天空中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)。
回望學(xué)校,操場上的那抹緋紅依然像六年前那樣,在蔚藍(lán)的天空中騰卷著。
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