以陪伴為題目作文（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以陪伴為題目作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以陪伴為題目作文 篇1
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì)了去陪伴他人，照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會(huì)說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí)；大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o憂無慮的活著。而我，因?yàn)橛信笥训呐惆�，所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來用，擔(dān)不是在沒必要的時(shí)候拿來利用。同樣陪伴也不是無時(shí)無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難�？傊腋兄x你，親愛的朋友，感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
以陪伴為題目作文 篇2
白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；
高山，因?yàn)橛辛魉呐惆�，才顯得生機(jī)勃勃；
而我，因?yàn)橛袝呐惆�，才能健康成長。
年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩三百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時(shí)夜童話》把我?guī)肓艘粋�(gè)美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)高年級(jí)，喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲��？使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。
一路書香，伴我成長。
以陪伴為題目作文 篇3
我們的成長道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個(gè)陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開學(xué)第一次見你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實(shí)說是最有趣的一科，因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會(huì)到，你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話，讓我們在笑聲中認(rèn)真地聽課。
你是讓我覺得最好相處的老師了，所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我，你是個(gè)天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定，考的很好的獎(jiǎng)錢，最多的貌似是獎(jiǎng)100元，考的還好的獎(jiǎng)本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的，比如你對根號(hào)的解釋，因?yàn)橛腥ぃ晕抑两窭斡�，你說根號(hào)是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以可以出來，負(fù)數(shù)是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧！
所以說粉筆生涯，講臺(tái)春秋。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書本，奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音�。∧鞘悄阌蒙鞯纳�，那種聲音仿佛來自遠(yuǎn)方，又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來越遠(yuǎn)了，我不知道還能不能見到你，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。
以陪伴為題目作文 篇4
花兒的成長需要泥土的陪伴，是泥土無微不至的呵護(hù)才讓花兒留下了彌足珍貴的芬芳，這種愛是永恒的陪伴�！}記
我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語再變成朝氣蓬勃的少年，在成長的過程中，都缺少不了母親的陪伴。母愛這個(gè)話題早已陳舊，卻還嶄新。并不想去高歌贊頌，只想讓這種愛留在心底。
午后的陽光，透過家里的木窗斜射進(jìn)來。就那么一縷，慢慢地穿過指縫，暖暖的。我像一只慵懶的大貓靜靜地坐在餐桌旁，媽媽靠在沙發(fā)上疊著衣服，讓我不禁想起了溫暖人心的一幕。
幾個(gè)月前的晚上，窗外下著小雨，寂靜無聲。我那時(shí)的心情就如同當(dāng)時(shí)的天空一般，灰蒙蒙的，情緒低到了極點(diǎn)。媽媽走到我身邊準(zhǔn)備與我聊天，而我只是在那里翻書。那種聲音十分刺耳，讓人煩悶。她突然說了一句：“雖然你的學(xué)習(xí)委員落選了，還有媽媽陪伴在你身邊�！边@件事已經(jīng)埋在我心里3天了，我沒有告訴媽媽是不想讓她失望。可心里的秘密終究瞞不住。當(dāng)時(shí)的我就像又一次受傷一樣，把所有的疼痛都想用淚水宣泄出來。我的淚水順著臉龐流了下來。媽媽抱著我說：“記住，不管遇到什么困難，媽媽都在你身后保護(hù)著你，不要一個(gè)人承受挫折，媽媽不想讓你活得太累�！蔽矣秒p手緊緊地抱著媽媽。淚默默地流著，只是緊緊地抱著媽媽。窗外的雨聲沒有停止，但那一刻，我仿佛已經(jīng)感受到了雨過天晴后的溫暖。
愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番；愛，就像一個(gè)簡單的擁抱可以永遠(yuǎn)留在心中。媽媽，成長的路上有你陪伴真好！
以陪伴為題目作文 篇5
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了�！边@就是我與父親間的對話，從來都是那樣的短暫，人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無言，不知為何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。但是，我錯(cuò)了……
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風(fēng)吹來，告別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，父親正站在陽臺(tái)上注視著我�？吹轿以诳此�，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是……”頓時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過多次比賽，取得了許多次好的成績，可這次比賽失利，是我怎么也沒想到的。想起當(dāng)時(shí)的場景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結(jié)束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒有說，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對我說：“沒關(guān)系，別灰心！”頓時(shí)，心中暖暖的。原來，父親是愛我的。
到了暑假，父親想讓我去體驗(yàn)生活，鍛煉我獨(dú)立自主的能力。便讓我去參加夏令營，聽說這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原來，父親的心是一直陪伴著我的。
也許，在我與父親之間不會(huì)有太多語言，但我知道，我所擁有的愛不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
以陪伴為題目作文 篇6
成長，是一個(gè)細(xì)水長流的過程，而陪伴則是成長路上亮麗的一抹風(fēng)景�！}記
“寶貝女兒，起床了！”聽到廚房媽媽的呼喚，我離開了溫暖的被窩。走到廚房的我，依舊睡眼惺忪，一不小心，撞到了桌角，磕破了胳膊，因?yàn)樘弁矗覜]忍住，喊了一聲：“疼！”媽媽聽了，趕緊跑來幫我檢查傷口，一邊嗔怪，一邊手忙腳亂的幫我包扎。
這是九歲那年的一個(gè)場景，雖已過去六年，但我仍然記憶猶新。每天早晨，總是這聲：“寶貝女兒，起床了！”叫我離開溫暖的被窩；總是一起床就吃得到熱騰騰的早餐；每天傍晚回家，迎接我的總是那一聲：“想吃啥？媽給你做！”；做作業(yè)時(shí)，總有一聲：“今天作業(yè)多嗎？有不會(huì)的沒？讓媽看看！”；晚上睡覺前，總有一杯冒著熱氣的裝滿愛的牛奶結(jié)束我一天的疲倦。這些令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)伴我一路成長，帶給我無數(shù)溫馨。
是媽媽，在我成長路上付出許多，伴我一路風(fēng)雨兼程。俗話道“母愛如水”，果不其然，母親的愛是陪伴，趕走你的孤獨(dú)，無助和迷茫。
成長的道路，總有一大一小兩對腳��；憶起成長的道路，總能找到一大一小兩個(gè)身影。媽媽牽著我的手，陪我走過成長路。
媽媽給的陪伴是嘮叨，是啰嗦，可我從不厭煩，那是我成長路上最珍貴的財(cái)富，更是我人生中最美的風(fēng)景。
她付出整個(gè)青春陪伴我成長，最終白了頭。
母親，感謝你的長久陪伴！
陪伴，一個(gè)多么美麗，熟悉又溫馨的字眼，卻很少有人真正做到。它是一個(gè)人一生的財(cái)富，更是成長路上值得歌頌的一抹彩虹！
以陪伴為題目作文 篇7
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！贝巴猓L(fēng)細(xì)雨，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來了滿地的荒涼。
月華如練，而我，獨(dú)坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無奈。玉指纖纖，撥出萬般離愁。回憶往昔，如潮而至。
我是李清照，因?yàn)槟愕呐惆槎辶琳杖��；叵�，有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種溫暖。
曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個(gè)誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里，然后一起訴說水的溫暖；或下船，一起捉魚摸蝦，溪水，浸濕了衣服；快樂，注滿了心田。
曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩，我一詞；你一笑，我一顰，執(zhí)手書卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤你我心間。
曾憶，我倆書信之樂。鴻來雁往，總會(huì)捎來你的祝福，還記得當(dāng)年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎來你一疊書信。人們贊我，詩意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因?yàn)橛心阆喟榘。?/p>
美好的日子一如眼前滿地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨(dú)留我一人，在月下，孤獨(dú)成霜。我是易安，卻無處可安。沒有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。
“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)�！蹦膬翰攀菍儆谖业奶炜�，我的歸屬？
手捧你遺留的畫像，我的眼眸望穿了秋水�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。
抬望眼，無語凝噎。在這時(shí)暖時(shí)寒的季節(jié)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加凄寒。執(zhí)子之手，與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻？
窗外，梧桐，飄零。細(xì)雨，紛紛，擊打著那一池清水。風(fēng)，將畫像吹起，飄落池水，伴隨著漣漪漸漸遠(yuǎn)去。沒有你的陪伴，孤獨(dú)將會(huì)永遠(yuǎn)。
以陪伴為題目作文 篇8
我家陽臺(tái)小花園并不大，但里面開滿了五顏六色的花草。吊蘭、金錢樹、長壽花、非洲菊等，而里面最亮眼是燈籠花。
燈籠花結(jié)的花骨朵呈粉紅色，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，里面的花瓣像在媽媽的懷抱之中，它，很美麗！
它綻放時(shí)，展開了四片粉紅色的花瓣。中間紫色的花層層層疊疊，花蕊像小星星，點(diǎn)綴其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只美麗的蝴蝶，落在花葉上。燈籠花的莖非常脆嫩，輕輕一碰花瓣就會(huì)掉落下來。
幾盆吊蘭的葉子也很茂盛，伸出的枝丫上開出白色的小花，散發(fā)出淡淡的清香；長壽花的花邊呈鋸齒狀，翠綠色、有光澤，像涂了蠟一樣，終年翠綠，四季常青。
這不？最近閑著無聊，從別的地方買了一個(gè)迷你籃球架，釘在小花園的墻上。在接下來的日子，我時(shí)不時(shí)投上幾球，做著各種投籃動(dòng)作。
我總能在這不足十平方米的地方，找到無限樂子。
小花園從小到大是家里最熱鬧的地方，它似我的同伴、親人，陪伴我左右。我的成長因?yàn)樗�，快樂而又美好�?/p>
以陪伴為題目作文 篇9
昨天，媽媽在醫(yī)院值班，弟弟去軍訓(xùn)了，就我一個(gè)人在家，怎么辦呢？我害怕啊，所以，干脆找朋友來跟我一起住吧！
我在班里面問她們，她們都不愿意，她們害怕我媽突然回來，我對她們講，那是不可能的，她們還是不同意，我去問楊新宇，楊新宇爽快的答應(yīng)了，我頓時(shí)感覺有力量。
放學(xué)的時(shí)候，我又碰見了楊藝偉，我問她去不去我家玩，她說去，然后在我家玩了一會(huì)，天快黑了，她不想回家了，她說能不能在我家住，我說可以啊，反正我一個(gè)人在家，只有一個(gè)人陪我，你想來也可以來。
于是，她也在我家住了一夜，晚上我們激動(dòng)的睡不著覺，所以，我們?nèi)ネ骐娔X，玩了一會(huì)，我就去睡了，她們等到《快樂大本營》看完才去睡。
總之，我就是想說，有朋友要好好珍惜，朋友是最好的人。
以陪伴為題目作文 篇10
有這么一張紙，陪伴了我多年。我把我想說的話讓媽媽寫上，并畫了個(gè)框當(dāng)作回信區(qū)。
那是我幼兒園的時(shí)候吧，我講，媽媽寫。給圣誕老人的信至今仍放在我的書架上，它陪伴我多年，我才不忍心把這張發(fā)黃的信紙扔進(jìn)垃圾桶。
在記憶里，那個(gè)晚上我把信紙塞進(jìn)襪子，睜大眼睛，上眼皮想睜開，下眼皮卻想閉上，最終，我還是進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天，我興沖沖地打開襪子，一個(gè)可愛的梳妝盒映入我的眼簾，還有一封回信……
回信上寫了鼓勵(lì)的語言，告訴我下個(gè)學(xué)期我的成績會(huì)很好。我把紙放好，卻于某日被奶奶打掃衛(wèi)生的時(shí)候看到了，她覺得臟，將之扔進(jìn)了垃圾桶。我大喊大叫，眼淚順著小臉瘋狂地往下流。掙脫奶奶的手，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找著，終于把它翻了出來�？吹剿�，我笑了，眼中含淚。
我會(huì)保護(hù)好那張紙，把它當(dāng)作和圣誕老人的信物與約定。
之前，我也不相信圣誕老人的存在，可因?yàn)槟欠庑牛蚁嘈攀澜缟嫌惺フQ老人。
以陪伴為題目作文 篇11
對我們的愛像陽光雨露，是無私的，是不求回報(bào)的。在的陪伴中，我無憂無慮的成長著，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。
一天晚上，我放學(xué)后回到家，趕忙拿出作業(yè)，說道：“今天留的作業(yè)好多呀�！闭f完，我就飛快的寫了下去，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)還沒寫完，只聽臥室里傳來了身音，打開門一看：“媽媽，您怎么還不睡覺呢？”媽媽說：“你為了寫作業(yè)連飯都沒吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時(shí)，我把作業(yè)一字不差的寫完了，涼風(fēng)從窗戶的縫隙里悄悄的鉆了進(jìn)來，我不禁裹了裹衣服。吃完飯后，我站起身來走了走，走到臥室里，就上床睡覺了。
媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤著我，媽媽的陪伴像輕輕柔柔的.陽光，無時(shí)無刻的溫暖著我。媽媽的陪伴給予了我幸福。
以陪伴為題目作文 篇12
我的同學(xué)李世紀(jì)、李世宇，他們兩個(gè)是孿生兄弟。李世紀(jì)是哥哥，李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來，因?yàn)樗麄冮L得太像了。平時(shí)我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。
他們兄弟倆身上也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。哥哥的優(yōu)點(diǎn)是，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，是我們班里的尖子生，還是我們班的班長呢。他這個(gè)班長可負(fù)責(zé)任了!他的缺點(diǎn)那就是考試成績好了就容易驕傲。弟弟呢？優(yōu)點(diǎn)是很誠實(shí)，樂于幫助別人，缺點(diǎn)是話太多，整天里唆的。
記得有一次，科學(xué)老師讓李世紀(jì)和張世佳分別找出班里優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)較差的同學(xué)。李世紀(jì)鐵面無私，認(rèn)真地把他們的名字都記了下來。
記得那一次，我忘記帶語文課本，正當(dāng)我著急的時(shí)候，李世宇說：“馬士矗別著急，咱倆看一本吧!”我心里特別感激他。
我的好朋友，你們看他多么值得交往啊!
以陪伴為題目作文 篇13
在我們每一個(gè)人，走出家門，走進(jìn)校園的時(shí)候，離開父母，我們只能相信友誼。
在我的生活中有很多朋友幫助過我，但是只有這一個(gè)，給我的感觸最深，使我久久不能忘懷。
那是一年的冬天，我和幾個(gè)伙伴去河上玩，開始我們在河面上追跑打鬧，你追我我追你，很好玩。忘了當(dāng)時(shí)是誰說了一句，我們看看這河上的冰有多厚吧，說完我們就回家去拿斧子，鐵鍬……開始砸冰，我們砸了有一會(huì)了，我們當(dāng)中的一個(gè)說，咱們看看誰的勁大吧，看誰能一下就把冰砸透，我就不幸的當(dāng)了那個(gè)出頭鳥，我說：”我來把�！敝宦爴渫ㄎ揖偷袅讼氯�，我當(dāng)時(shí)以為我完了，我死定了，但是有一只手緊緊地抓住了我，在我強(qiáng)烈求生欲望的促使下，我也緊緊的抓住了他，在我掙扎了一陣過后他有力的手把我拉上了岸。上岸之后他有把我送回家了，我媽媽連聲向他道謝，他的臉羞澀的紅了……
從那開始我們倆就沒有分開過，成了最好的朋友。
以陪伴為題目作文 篇14
最近，我們家里又多了兩個(gè)新朋友。我給它們?nèi)∶粋�(gè)是毛毛，另一個(gè)是球球。
其實(shí)這兩個(gè)新朋友是兩只小倉鼠，是我過生日時(shí)爸爸媽媽送給我的生日禮物。它們的身體圓圓的，毛色是黑白相間的。但是毛毛的眼睛是黑色的，而球球的眼睛像小白兔的眼睛是紅色的，漂亮極了！
自從它們來到我們家，只要有空我就和它們呆在一起。有一次，毛毛和球球都爬到籠子頂端的小屋子里。突然球球把小爪子放在毛毛的臉上，毛毛被球球激怒了。伸出兩只小爪子抱住球球，和它玩起了摔跤。不一會(huì)滾成了一團(tuán)，接著順著滑梯滾落到了籠底。結(jié)果弄了個(gè)兩敗俱傷！毛毛一天都很活潑，幾乎沒有停下的時(shí)候，但是球球就不同了。它白天睡覺，晚上才開始活動(dòng)。搞的媽媽大喊影響睡覺！
我最喜歡看他們喝水的樣子了�；\子的外側(cè)掛著一個(gè)水瓶，等它們口渴時(shí)，就會(huì)自己來到瓶子底下，用舌頭舔一下瓶口的珠子，水就會(huì)慢慢滴到嘴里了！爸爸說就像我小的時(shí)候抱著奶瓶喝奶的樣子，好可愛�。�
以陪伴為題目作文 篇15
陪伴是什么，是傷心時(shí)的安慰，是快樂時(shí)的分享，還是心靈上的交匯與溝通？每個(gè)人的身邊都或多或少的有自己的“甜心”，當(dāng)腦海中浮現(xiàn)他們鼓勵(lì)的微笑，真誠的鼓勵(lì)，也許心里便已倍感溫暖！就像有那么一群人，一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)著面對一切，學(xué)習(xí)，生活，面對失敗...！如果我們從小到整個(gè)學(xué)校大到整個(gè)國家都齊心向著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)著，那會(huì)不會(huì)不同凡響，有句話說的好，人心齊，泰山移！當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，有我們大家的陪伴，像多次地震后的救援，援助，都是我們相互的陪伴，陪伴不一定在身旁，不用語言去表達(dá)，有時(shí)一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都會(huì)讓他人感受到美好！但再好的陪伴也經(jīng)不住離別時(shí)的傷感，在時(shí)光的流逝中漸行漸遠(yuǎn)，由形影不離到自己獨(dú)擋一面，從無話不談到尷尬對視無法言談，就請從現(xiàn)在起珍惜陪伴在我們身邊，關(guān)心，我們關(guān)心的人吧，因?yàn)樵谝黄鹗且环N緣分，分離我們也只好接受，熟話說，天下沒有不散的筵席……
以陪伴為題目作文 篇16
什么時(shí)候開始喜歡上的。。真的記不起來了。不過最狂熱的時(shí)期應(yīng)該是在小學(xué)六年級(jí)暑假那段時(shí)間把。。幾乎天天要打的。。不要誤會(huì)了。。事實(shí)上我是個(gè)沒有運(yùn)動(dòng)天分的人，投100球也不一定會(huì)中1個(gè)球的技術(shù)，常常讓哥哥抱怨連連。。于是，后來，我決定。。自己沒辦法打球，就看球把。。NBA每場都不放過的。。只是，有時(shí)會(huì)在自己支持的隊(duì)伍犯規(guī)的時(shí)候大聲歡呼，然后受人鄙視。
喜歡籃球。。使我迄今為止覺得最不可思議的事情。。
[古箏]
忘記最初自己怎么會(huì)打算學(xué)古箏的，貌似是為了一手很好聽很好聽的曲子。。只是，曲名叫什么，現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了。練琴的日子真的很苦，特別是對我這個(gè)一向沒有恒心的享樂主義者來說。。剛升入初中的時(shí)候，很不適應(yīng)。。于是就中止了。。以為忘記了初中的自己會(huì)選擇放棄。。沒想到內(nèi)心深處竟然還是有渴望。。。于是重新開始。。
喜歡古箏。。是迄今為止令我堅(jiān)持最久的。。。
……
以陪伴為題目作文 篇17
夜，夜的那么美麗，眾星捧月般的夜空中，滑過一道道形單影只的流星，顯得他是那么的寂寞與孤獨(dú)，看得出月亮在眾星陪伴下是那么的快樂，驅(qū)散了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。我趴在窗口獨(dú)自想著陪伴過我的那些人們。
同學(xué)的陪伴
六年的羈絆被“畢業(yè)”攔腰斬?cái)�，只有一些絲絲掛掛藕斷絲連著。步入初中后，偶爾碰到他們，他們卻像沒見到一樣，對那六年回憶中的人熟視無睹，這讓人怎不悲哀呢？因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，我聽過了嘴角疼痛的一絲陰霾；應(yīng)為有同學(xué)的陪伴，我的記憶中就存儲(chǔ)里一份快樂；因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆。《老男孩》中這樣唱道：“那時(shí)陪伴我的人哪你們?nèi)缃裨诤畏�。”我不想也不希望�?dāng)我成為“老男孩”時(shí)才想起那六年同學(xué)的陪伴，那時(shí)只有惋惜與大徹大悟后的痛苦了。
以陪伴為題目作文 篇18
媽媽像袋鼠媽媽，將我放進(jìn)袋子里，讓我不受傷害;媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像熱水袋，溫暖我的心。
有一次，我的身上長滿了水痘，我看了很傷心。她看在眼里記在心里，于是帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生開了藥方給媽媽。媽媽安慰我說沒事會(huì)好的，于是我看到了一絲希望，她每天陪著我打吊針，偶爾和我說說話，過了不久，水痘逐漸減少，后來只留下了傷疤，已經(jīng)完全好了。
當(dāng)我趕到成績不好的時(shí)候，她就會(huì)對我說加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。聽后。我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，中考時(shí)的分?jǐn)?shù)離重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)差三十幾分，雖然沒考中，但她想盡辦法讓我讀重點(diǎn)高中，然后，我如愿以償?shù)纳狭酥攸c(diǎn)高中。
當(dāng)我因某件事而傷心的時(shí)候，她告訴我在生活中要了樂觀，要我樂觀的看待事情。于是，我學(xué)會(huì)了樂觀處事。
總之沒有媽媽言語的陪伴，就沒有現(xiàn)在的我。
以陪伴為題目作文 篇19
人的一生中有很多很多朋友，但能讓你把朋友變成你兄弟的人，真的特別少。所以兄弟應(yīng)該是能一直陪伴你的人。
這不在初中的三年里我終于結(jié)識(shí)了一個(gè)兄弟，他長得比我高一點(diǎn)，皮膚很白，可能是因?yàn)樗?jīng)常游泳的原因吧！他在初三上學(xué)期的時(shí)候，總是欺負(fù)我，當(dāng)然我也欺負(fù)過他，但是這是在很少的情況下，因?yàn)槲蚁矚g被他欺負(fù)，他會(huì)一直陪伴著我欺負(fù)我嗎？這還是個(gè)不解之謎，因?yàn)槎际切值苈铮粫?huì)向?qū)Ψ秸嫔鷼獾模驗(yàn)橛兴?/p>
“嘿，借我用用筆”他說。我想也沒想就說了一句“哥，我沒鉛了，哈哈，”他詭異的笑了一下說“我有啊，只是沒有筆而已�！蔽揖篃o言以對，然后就把筆遞給了他。但是我也不怕，我也詭異的說“筆給你用了，用一分鐘你要教我一道題。”她驚訝的說道“你小子瘋了呀�！钡肓艘粫�(huì)又說“好吧好吧，但是我只管講，會(huì)不會(huì)是你的事情。”我笑了一下“哈哈，還是我哥幫我”。
我敢保證，在你是我兄弟的日子里沒人能欺負(fù)你。
以陪伴為題目作文 篇20
春天來了。
每天早晨，太陽公公早早起床，來到我的窗前，刺著我的雙眼，好像對我說：“該上學(xué)了，懶蟲�！蔽冶犻_眼，總能看見太陽公公的笑臉，他的笑臉是多么得燦爛��！
上學(xué)路上，太陽公公總跟著我，陪伴著我，并散發(fā)著光和熱，照亮周圍的世界，讓我看見鮮艷的花朵，看見飛翔的小鳥。
校園里，我和小朋友們玩耍，太陽公公總在上空，微笑著注視著我。
天黑了，太陽公公也累了，他回到了家。但是他放心不下我們，就對月亮婆婆說：“你去看看孩子們吧！現(xiàn)在我全身都痛，但是我挺高興的。孩子們多可愛�。 �
月亮婆婆說：“對呀！”說完就走了。
夜里，太陽公公還在夢里和小朋友們玩耍呢！
有時(shí)候，太陽公公和月亮婆婆都累了，只好教雨阿姨來陪伴我們。雨阿姨跳著舞蹈讓我們欣賞，就連還在土壤里的種子寶寶也被吸引住了，偷偷地把頭伸出地面。
啊，有了他們的陪伴，我們的生活多快樂呀！
以陪伴為題目作文 篇21
我的爺爺奶奶今年都已經(jīng)七十歲了，如果說陪伴是最深情的告白，那他們的愛情值得我們每一個(gè)人羨慕。
從爺爺口中，我知道了爺爺在當(dāng)兵復(fù)原后回家才認(rèn)識(shí)了奶奶，當(dāng)時(shí)奶奶是我們村最美麗的一個(gè)女孩，爺爺廢了好大的力氣才把奶奶追到手，秘訣就是寫情書，奶奶是我們村唯一一個(gè)有知識(shí)的女孩，每天上門說媒的把門檻踏破也不為過，而最后奶奶偏偏就選擇了爺爺。
就這樣爺爺奶奶舉行了簡單但卻幸福的婚禮，他們兩個(gè)一步步努力，從農(nóng)村奮斗到了城市，成為村里羨慕的一對。
五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們相互扶持，聽爺爺說他們也遇到過困難，那是在剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，由于資金少，他們省吃儉用，甚至一天只吃一頓飯，但奶奶始終陪在他的身邊，給他最大的支持，我想這就是愛情吧。
如今他們都成為了白發(fā)老人，每天依舊牽著手，一起逛公園，成為了我們這些年輕一輩的榜樣。陪伴是最深情的告白。
以陪伴為題目作文 篇22
西陽夕下，偌大的校園里只剩下我和陳子琪，太陽光灑落在了我們身上，我們牽手一起走出了校園。
放學(xué)后，馬老師因?yàn)橛惺虑�，就提前回家了，就讓我等一下掃好地，并關(guān)門，我們掃的很快，一下子就好了，同學(xué)們也三三兩兩的背著書包，走出了教室的門，我還在整理書包，我以為人都走光了，想不到一個(gè)聲音從我身后傳來�！芭诵�，好了嗎？我們一起走吧！‘’我轉(zhuǎn)過身一看原來是陳子琪。心底慘雜這一絲驚訝和感動(dòng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等我整理好書包，關(guān)好教室的門。時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)半了，我不好意思的對陳子琪說：‘’對不起哦！都是我害你這么晚沒有回家�！标愖隅餍α诵φf：‘’沒有關(guān)系��！我爸爸媽媽都是很晚才來接我的。“我說：”是嗎？那你要等到什么時(shí)候�！啊覀円贿呎f，一邊校門口走去。我們手牽著手，沐浴著太陽光最后最亮的一絲絲光芒照著我們，這時(shí)候，我覺得陳子琪就是一個(gè)天使陪伴我。
以陪伴為題目作文 篇23
黑夜里，星星掛在天空，因?yàn)樵铝链认榈呐惆�，顯得不再寂寞，但陪伴也會(huì)有告別的時(shí)候，那最后的告別，成了藍(lán)天和白云。
一家老小陸陸續(xù)續(xù)地出了門。很快，只剩下了妹妹和我。今天風(fēng)很大，衣服只穿了幾件，室內(nèi)的窗還沒關(guān)。
風(fēng)從窗子吹進(jìn)來，有點(diǎn)冷，我正在看書，房間只有我孤零零一人，顯得有些孤寂。門發(fā)出了“吱——”的聲響。聲響很大，突然，門開了，妹妹慢慢地走了進(jìn)來。
有妹妹的陪伴，室內(nèi)算是暖和了一些。但現(xiàn)在正值黃昏，夜晚很快就會(huì)降臨，爸爸媽媽最少也要十點(diǎn)回家。我下了樓，自己做飯那是必須的啦。但一樓很黑，我有點(diǎn)怕。
幸好妹妹在我身邊。我立刻開了火，做起了飯菜，不久，飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃著可口的飯菜。
夜晚悄悄來臨，月光從外面照進(jìn)窗子，照在那正在吃著飯菜的小嘴上，動(dòng)來動(dòng)去，有妹妹的陪伴，真的很溫暖……
以陪伴為題目作文 篇24
今天下午二點(diǎn)二十一分，媽媽陪著我一起去紅花湖騎單車。爸爸開車送我們?nèi)ゼt花湖，我們先把車廂打開，再把單車搬出來。
我們自己推自己的單車上去，之后我們倆一邊騎，一邊看著這美麗的風(fēng)景。媽媽對我說：“我們要騎十八公里，你可以嗎？”這時(shí)我聽見十八公里，我非常驚訝。我猶豫了一下說：“可以。”媽媽又說：“要靠邊騎，不然，等一下別人從你旁邊騎過，你不知道就會(huì)撞到別人。”我說：“我知道了�！蔽液蛬寢屍疵仳T，一會(huì)兒，有一個(gè)休息站，我們在那里喝水，休息了五分鐘就接著向前騎去。一會(huì)兒，媽媽說：“前面有一個(gè)坡，下坡時(shí)你要記得剎車減速，知道嗎？”我說：“知道�！蔽覀兊搅四莻�(gè)坡，我和媽媽是剎著車下坡。
之后，我們騎完十八公里就五點(diǎn)多了，媽媽把手機(jī)拿出來，打電話給爸爸，叫他開車來接我們回店里吃晚飯。
啊，媽媽的陪伴，就是給我最好的愛！
以陪伴為題目作文 篇25
陪伴，是每個(gè)人都擁有的。如果這個(gè)世界上失去了陪伴，就失去了生存的意義。
書，是孕育智慧和知識(shí)的寶典，當(dāng)然也是我的解壓方式之一。每當(dāng)看到書，我一天的疲倦，都被拋到了九霄云外。每當(dāng)看到不會(huì)的難題，看一看書，書就像一位老師一樣教我方法，幫我解答，可以說書就像一位知己，一個(gè)寸步不離的好伙伴。
記得有一次寫完作業(yè)，我看見了一本新書，頓時(shí)眼前一亮，迫不及待地打開了，開始津津有味地讀了起來。不久，卻就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，收走了我的書，讓我快點(diǎn)睡，但我沉浸在書的世界里無法自拔，因?yàn)槲以跁惺斋@了很多新的知識(shí)。
還有一次，我考試考得不是很理想，回到家后，我無精打彩地走進(jìn)房間，拿起讓我解壓的法寶——書�？粗粗�，我忍不住笑起來了。這時(shí)，讀了書中的內(nèi)容，我又轉(zhuǎn)悲為喜了……
陪伴是一生中最美好的事。陪伴，能讓一個(gè)人的生活充滿著色彩，充滿著力量。而我有了書的陪伴，我不再孤獨(dú)，也就無怨無悔了。
以陪伴為題目作文 篇26
人生很有意思，人生從來不會(huì)孤獨(dú)，就算你的親人都離開了你，總有一天，你會(huì)遇到真正心靈相通的伙伴。
我小時(shí)候非常膽小，總是不敢自己去面對一些事情，很多人都非常不喜歡跟我玩，直到我上了小學(xué)，我遇到了會(huì)關(guān)心我的同學(xué)。
我的同學(xué)會(huì)幫助我，有福同享，有難同當(dāng)。就是你摔了一跤，同學(xué)的一聲關(guān)心也會(huì)讓你感到無比幸福。
時(shí)間慢慢過去，我們已經(jīng)要上六年級(jí)了，我也不知道我要去哪里上初中，我不想離開我的班級(jí)，更不想離開我的同學(xué)，這五年來以來的感情，我怎能忘記呢？
想到以前上體育課，我因發(fā)燒上不了課，只能呆在教室里。有幾位同學(xué)為了陪我也不去上體育課，他們有的逗我開心，有的給我講故事，還有的陪我唱歌，完全都是為了陪我。這一點(diǎn)一滴的陪伴，都深深地種到了我的心里，開出了美麗的花朵。是同學(xué)們的陪伴，讓我感到快樂，讓我變得勇敢，也讓我不斷成長。
在分別之際到來之前，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
以陪伴為題目作文 篇27
媽媽，是你的愛，讓我健康成長，是你的陪伴，讓我快樂。
記得有一次，我在打乒乓球，別人都在打，而我沒有找到搭檔，我不由自主地傷心起來。這時(shí)，媽媽來了，她微笑著對我說：“寶貝，既然沒有人和你打，那媽媽來陪你打吧！”剛才失落的我有了媽媽的陪伴，心里高興極了！我和媽媽開始對打，中途媽媽看見我額頭上冒出豆大的汗珠，媽媽連忙從包里拿出一張紙巾，仔細(xì)地擦著我額頭上的汗水。我頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，心想：我的媽媽真的很愛我。我和媽媽打完乒乓球，我輸了，我有點(diǎn)不開心，媽媽溫和地對我說：“你這一次失敗不算什么，以前媽媽在你這么大時(shí)，還不會(huì)打乒乓球呢！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又重新開心起來。我高興地對媽媽說：“媽媽，謝謝你給我每一次的鼓勵(lì)，謝謝你對我的愛�！眿寢岄_心地笑了，說：“我的閨女長大啦！”
媽媽，你現(xiàn)在給我的每一分陪伴，都是你對我的愛！當(dāng)你老了，我也一定要這樣陪伴你。
以陪伴為題目作文 篇28
因?yàn)樽员埃蚁矚g上了沉默，喜歡與黑夜共同地沉默。黑夜中我不用再害怕面對自己日益憔悴的朱顏，我終于可在黑夜中帶著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云霄濟(jì)蒼�！钡淖孕�，捧起書，咀嚼著一頁頁帶黑色小芝麻的薄餅享受著這種獨(dú)特的美，充實(shí)饑餓的自己。
我喜歡在夜中讀古人的詩文，每一次都充滿著對古人的敬意和羨慕�；氐綎|晉，我與陶淵明到東籬采菊，到桃花源參觀，一起過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的如畫一般的生活，我被他那不愿為了那五斗米折腰事人的高尚品德佩服得五體投地�；氐奖彼危遗c范仲俺一起徜徉于岳陽樓上、洞庭湖邊，和他一起吟詠“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的如詩一般的語句，我被他的愛國情懷感動(dòng)得潸然淚下……
夜深人靜，我的情趣更是無法控制，貪婪的心總要獨(dú)享那種種磅礴的情境，捧起一本本深情小說，有滋有味地啃著，眼角流出或是感動(dòng)或是悲傷的淚水。擦去淚水，把書放在心頭，祝福著他們，這才緩緩入睡。
以陪伴為題目作文 篇29
媽媽對我們的愛像陽光雨露，是無私的，是不求回報(bào)的。在媽媽的陪伴中，我無憂無慮的成長著，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。
一天晚上，我放學(xué)后回到家，趕忙拿出作業(yè)，說道：“老師今天留的作業(yè)好多呀�！闭f完，我就飛快的寫了下去，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)還沒寫完，只聽臥室里傳來了身音，打開門一看：“媽媽，您怎么還不睡覺呢？”媽媽說：“你為了寫作業(yè)連飯都沒吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時(shí)，我把作業(yè)一字不差的寫完了，涼風(fēng)從窗戶的縫隙里悄悄的鉆了進(jìn)來，我不禁裹了裹衣服。吃完飯后，我站起身來走了走，走到臥室里，就上床睡覺了。
媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤著我，媽媽的陪伴像輕輕柔柔的陽光，無時(shí)無刻的溫暖著我。媽媽的陪伴給予了我幸福。
以陪伴為題目作文 篇30
媽媽，是我最親、最愛的人，她陪伴著我長大，給了我無微不至的愛。
我剛來到這個(gè)美好的世界時(shí)，媽媽經(jīng)常沒有睡好，晚上都在忙著照顧我，我在想，等我長大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。
在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽就會(huì)在后面扶著我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會(huì)抱著我，走來走去。可當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽就會(huì)把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。
媽媽喂我吃飯時(shí)，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來，媽媽沒有辦法，只好出去買了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來。
我上小學(xué)之后，媽媽也越來越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過上幸福、快樂的生活，但我想請求您，請您能來多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅游的機(jī)會(huì)，好嗎？
媽媽的陪伴，是這個(gè)世界上獨(dú)一無二、最珍貴的東西。
以陪伴為題目作文 篇31
每個(gè)人都是在媽媽的陪伴下成長的。今天，我講下我和我媽媽有關(guān)的故事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加，電光閃閃，雷鳴不止的傍晚，我突然發(fā)了高燒，應(yīng)該是下雨天淋雨回家著涼了吧！媽媽一看見我頭暈?zāi)X疼的樣子，就十分著急。忘了告訴你們我媽媽是怎么樣的人了，我媽媽滿臉秀氣，散發(fā)著淡淡的香氣，上身穿著一條寬松、潔白的裙子，頭發(fā)干凈的無法形容。她連忙帶著我騎電瓶車到醫(yī)院。在這一路上，大雨像在給我們搗亂，不停地朝著我們下，把我和媽媽吹得直打阿嚏，但媽媽為我遮擋了許多風(fēng)雨。到了醫(yī)院，先要去驗(yàn)血，可我不敢，但媽媽不斷地鼓勵(lì)著我，讓我想起我以前說過自己要當(dāng)男子漢，我就鼓起勇氣去驗(yàn)血了。醫(yī)生拿出了針頭，向我的皮膚扎去，一股刺痛感讓我想放棄。醫(yī)生在鼓勵(lì)我，媽媽在一旁鼓勵(lì)我，我就堅(jiān)持下來了！
這個(gè)夜晚，媽媽一直陪伴著我，我感到十分溫暖！
以陪伴為題目作文 篇32
生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對是世上最幸福的人，父母和我在一起的時(shí)候你會(huì)覺的很幸福，父母的陪伴像水一樣沒有盡頭，就算沒有在一起，他們的心也會(huì)和你在一起。
小時(shí)候父母總是在你身邊，總是把心思，精力大部分放在我身上，對我將來也報(bào)有很大的希望，想讓我用心去學(xué)習(xí)，家務(wù)活從不讓我做，都養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。
于是我對父母產(chǎn)生了依賴，而這依賴卻越來越強(qiáng)，陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡，都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。
即使這種陪伴會(huì)很短暫，但只要你用心去體會(huì)，用心去珍惜，并學(xué)著去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。
陪伴，是一種關(guān)心，是一種理解，更是一種幸福。
以陪伴為題目作文 篇33
她既是我的媽媽，又是我的朋友，她陪伴了我的成長。
放學(xué)回到家，我開始寫作業(yè)，有許多不會(huì)的難題，她總是耐心地幫我解答。媽媽說自己聰明，但有些題目還是會(huì)向我請教，她也會(huì)認(rèn)真聽我講，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。哈，這就是我可愛的媽媽。
晚上去睡覺，媽媽會(huì)幫我關(guān)好燈。當(dāng)我熟睡時(shí)，她會(huì)悄悄起來，看看我有沒有踢被子，并把空調(diào)調(diào)到最舒服的溫度，才肯安心去睡，這是她第二天早上告訴我的。
媽媽總會(huì)給我做好吃的，有時(shí)太晚了，我都對媽媽說：“媽媽，時(shí)間太晚了，你就別燒飯了吧！”可是媽媽總是擺擺手：“沒關(guān)系，燒一下很快的，外賣又不干凈，就別吃了�！比缓笠慌ど磉M(jìn)廚房里去了。
我家里有一架古箏，每天晚上，我都會(huì)去彈，而媽媽會(huì)靜靜地坐在一旁聽著我彈。有時(shí)，她都忘了自己在聽我彈琴，只是陪在一旁，我彈好了她都不知道，也許是聽陶醉了。
我的媽媽是我的好朋友，我在生活中離不開她。有她的陪伴，我很幸福！
以陪伴為題目作文 篇34
在那寬闊的廣場上站著一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩，他們倆走進(jìn)一家商店，總是歡聲笑語地出來，這一對兄妹就是我和我妹妹。
我從來就是很膽小害羞的，可在妹妹的陪伴下顯得格外開朗。
只見妹妹把我拉進(jìn)了一家玩具娃娃的娛樂店，要兌換硬幣，當(dāng)時(shí)一位白女士在那，我害羞地不敢往她那邊走，不敢去換幣，可妹妹對我一直打氣，一直鼓勵(lì)我。
“加油！哥哥，你能行的，加油！”妹妹把我推向了那位阿姨，她已經(jīng)看到了我，我只能硬著頭皮上了。
我有點(diǎn)羞澀，同時(shí)有點(diǎn)禮貌地說：“阿姨，我想換一些幣，可以嗎？三十元。”我低下頭問，突然發(fā)現(xiàn)說出口其實(shí)一點(diǎn)都不難呀。
“好的，沒問題�！彼χ卮鸬�，“給你三十個(gè)硬幣。”
硬幣落在了我手中，我高興地笑了。
妹妹，是你的陪伴使我感到了溫暖！
以陪伴為題目作文 篇35
從一年級(jí)開學(xué)沒幾天我就認(rèn)識(shí)她了，她成績好，長笛、書法、畫畫樣樣都好，就連個(gè)子也很高。
我和她好得不能再好，就連書法，畫畫，作文都是在同個(gè)地方同個(gè)時(shí)間上的，一到四年級(jí)還有許多課間都和她在一起，可能是常常和她在一起，我的成績也有所提高，可和她的成績還是有比較大的差距，我和她的友誼已經(jīng)到了每天和她一起回家，回家后不久還會(huì)給我打一兩個(gè)電話的地步。
好朋友和好朋友之間偶爾也會(huì)吵架，可這三年來我們從來沒吵過架。
有一天我在想，如果有一天我們被分到不同的初中，那我們的生活會(huì)是怎么樣的呢？我覺得沒有她的生活會(huì)很孤獨(dú)，有一天我去問我媽媽：“如果我和她不在同一所初中，那該多無聊�！眿寢屨f：“那你應(yīng)該提升你的成績才對�！蔽艺f：“對呀，我怎么沒想到呢。”
我的生活中可真少不了她的陪伴。
以陪伴為題目作文 篇36
工作和陪伴哪個(gè)重要?“肯定是工作重要啊!”大人們這樣說，“不對，一定是陪伴重要!”可孩子們這么說。我認(rèn)為陪伴是首要的……
我們的爸爸、媽媽都是起早貪黑的“工作狂”，每天都見不到他們。記得有一天，我忍不住問奶奶：“奶奶，工作和陪伴哪個(gè)更重要?”奶奶嘆了口氣，說：“孩子，爸媽也都是為了你才拼命工作……”“真的，我知道，可我更想要的是陪伴!”奶奶說：“你想要陪伴，你可以自己去爭取嘛!”“爭取?”我不解地問，“沒錯(cuò)，你長大以后就明白了。”
這時(shí)，我在腦子里模糊地展現(xiàn)了一個(gè)畫面，爸爸把秋千蕩得高高的，媽媽在一旁，一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒說笑話，我在秋千上蕩啊，蕩啊……“吃飯了，干嘛呢?”奶奶的話把我從美夢里吵醒。
我在心里暗暗的想，不管別人怎么說，我還是覺得陪伴好!
以陪伴為題目作文 篇37
鋼琴在我四歲的時(shí)候就開始陪伴我了，到現(xiàn)在都整整五年了，我和它成了形影不離的好伙伴。
四歲時(shí)，當(dāng)我背著小書包，從幼兒園走回家的路上，媽媽和我宣布了一個(gè)重大的決定——學(xué)鋼琴，我的心里充滿了激動(dòng)。我前腳剛踏進(jìn)家門，就看見一個(gè)奇形怪狀的大物件。它被一塊帶有白色絲帶，花邊的紫色大布蒙著，我想，這就是鋼琴了吧！我像離弦的箭一般向鋼琴飛奔而去，掀開紫布，打開鋼琴就胡亂地彈了起來。
我每天在家里彈一個(gè)小時(shí)，就算再忙我也會(huì)抽出時(shí)間來練琴，有著鋼琴的陪伴太美妙了，不管心里難過，還是開心都可以通過它來表達(dá)出來。
現(xiàn)在我對鋼琴的感情已經(jīng)非常深了，今年七級(jí)考完，老師和媽媽準(zhǔn)備給我放一個(gè)假，可是考完第三天我就受不了了，因?yàn)橐惶鞗]有彈琴我就感覺有點(diǎn)怪怪的，看來我對鋼琴的感情可真深��！暑假“利馬奇”臺(tái)風(fēng)登陸，造成了老師家停電，我也沒有休息，摸著黑彈琴。
經(jīng)過五年的陪伴，我和鋼琴成了非常要好的朋友。
以陪伴為題目作文 篇38
時(shí)間是最長久的陪伴，即便兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只是歲月改變了我的初心。
突然回想畢業(yè)，每次都是不一樣的心情，不舍的離開只是為了成全再見。
有點(diǎn)想念那些不管我怎樣都依舊不舍棄我的損友，三年畢竟不短，但我們卻相識(shí)恨晚，其實(shí)不知不覺都過了很久。
我相信你們都會(huì)想我，就像我想你們一樣。時(shí)間固然陪伴了我很久，但你們相伴了我整個(gè)青春。在這場肆無忌憚的表演中，你們都輕易的表明了心意，所以我們就成為了朋友。
天很藍(lán)，云很白，我們依舊。只不過太多的時(shí)光總是會(huì)相撞，所以我們總會(huì)分開。等風(fēng)來，我想寄我的思念給你可好？
未來的日子可能不那么常相伴，因?yàn)槲覀儠?huì)在自己的軌道上前行。但可能歲月會(huì)讓我更加想念你們，畢竟每一段友誼都是刻骨銘心的。其實(shí)開心很簡單，有你們就好。
盡管燈火闌珊處，我依舊回頭等待你。
以陪伴為題目作文 篇39
愛是最愛的東西給最愛的人。
愛有三種，第一種是母親與兒子之間的愛，二是夫妻之間不離不棄，三是父女之間的愛陪伴。
堅(jiān)守
我知道爸爸媽媽的事小孩不要管�？墒恰�
記得一個(gè)晚上，我還在夢里自有的飛翔，被一陣吵鬧聲給吵醒了，我連忙從被窩里跳出來，跑進(jìn)爸媽的房間里，吵鬧聲原來是從媽媽的房間里傳出來的�！皨寢�，你們又吵架了�！蔽艺f著說著，眼淚不時(shí)的往下落。
爸爸媽媽我不知道你們是否不離不棄，但我希望你們能不離不棄。
陪伴
“爸爸，你快回來，我一個(gè)人在家害怕�！蔽艺f。
“有什么好害怕的，你在家玩電腦，我一會(huì)兒回來�！卑职终f
爸爸，你只能拿電腦陪我。你可知道你在我心中如此偉大可你不能陪伴我。
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