心中的啟明星初中作文（通用28篇）
如果說黎明最亮的星是啟明星，那么在我們成長的腳印上，每一步都留下了溫暖而又嚴(yán)肅的光芒。接下來小編搜集了心中的啟明星初中作文，僅供大家參考，希望幫助到大家！
心中的啟明星初中作文 篇1
歲月在無聲地流逝，一轉(zhuǎn)眼，那六年前天真，懵懂的我們，已經(jīng)成了花樣的少年，而代老師，還是依就慈母般地教育我們，讓我們認(rèn)識世界�；仨�，老師言傳身教點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。
記得讀二年級的時(shí)候，我剛從綦江轉(zhuǎn)學(xué)，對這個(gè)陌生的環(huán)境，既害怕又懵朧。這時(shí)，一雙溫暖的手向我伸來。我抬頭一看，一張寬厚的微微發(fā)福的臉，一雙閃爍著慈母般愛意眼睛……哦！原來是我的新班主任—代老師。她拉著我的手，把我一一介紹給班上的同學(xué)。認(rèn)識新學(xué)校的瞬間，恐懼已從我心中瓦解，代替的是一股流進(jìn)心田的暖流。我被感動了，雖然根本不知道什么是感動。也許，對我來說，就是你那股手牽手的暖流，它就是感動的萌芽。
記得那是在二年級下學(xué)期，在一堂語文課上，老師提出了一個(gè)極簡單的問題。我和往常一樣，從容的舉起了手來，誰知道，就在這站起來的一瞬間，我把答案給忘了，忘得一干二盡。我手足無措的竟脫口而出：“我忘了�！鳖D時(shí)引來轟堂大笑。我忽然覺得地動山搖，天地為有我而感到不恥；我感覺到不只同學(xué)們在譏笑我，甚至連一向和藹可親的代老師也在譏笑，笑聲中還夾雜著不解和憤怒。我無地自容，恨不得鉆到地縫里去；忽然笑聲停止了，只聽見一個(gè)聲音，“敢于舉手也是一種美德……，別著急，坐下來好好想想�！蔽乙豢�，是代老師。聽到這里，我的眼角濕潤了，雖然我盡力制止，但眼淚早已奪眶而出。原來，代老師看到了我通紅的臉，看到了我用力的扯著衣角，看到我因出糗而尷尬，才替我解圍，而我卻……
時(shí)至今日，那鼓舞，那教誨，一次又一次的在老師提問時(shí)讓我舉起手來，一次又一次的讓我博得老師的夸獎，同學(xué)的贊嘆。老師的一句普通關(guān)愛的話或許會改變我的一生。
如今已上了初中，這些年，是代老師那深沉的目光，一份樸實(shí)的信任，一句特別的鼓勵，一滴內(nèi)心的關(guān)懷，把一張?jiān)緷嵃谉o暇的紙，涂上了色彩，而代老師您，就是那畫上，照亮我前程的“啟明星。”
心中的啟明星初中作文 篇2
黑夜就要過去，黎明就要到來。悲傷和抑郁，孤獨(dú)與寂寞就要遠(yuǎn)去；快樂和高興，希望與光明即將到來，因?yàn)闁|方升起了一顆啟明星。
有名廣告詞這樣說：“有希望就有未來�！边@顆啟明星不就是沖破黑暗的那一份希望嗎？這顆啟明星不就是心中那份執(zhí)著的追求嗎？
在初二下學(xué)期，一向?qū)W習(xí)成績不錯的我有點(diǎn)開始“飄”了！這一“飄”不要緊，成績立刻就還了顏色，那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我怎么？怎么向老師交待？怎么向父母交待？啊！完了，Game over了！世界仿佛是灰暗的，鳥兒沙啞地喊著亙古不變的旋律，太陽光里帶著一份枯燥攜著一份孤寂……是走向希望，還是邁向沒落？
晚上，我想著這一切的一切，難道世界果真容不下我？想到父親的辛勤勞動，母親雪天送衣。我？只覺得嘴里有一股淡淡的咸味！這淚是羞愧的，這淚是苦澀的。那一夜，我是在半醒半睡中度過的。那一夜，我想了很多……
不知過了多長時(shí)間，我睜開眼睛，外面是一片漆黑。我走出房門，望著茫茫夜空，心中更是一份孤寂，星星也疲憊地發(fā)出淡淡的光。此刻，我最盼望的就是天亮，不知又過了多久，我向東方望去，有一顆很亮很亮的星，他沒有太陽的光亮，但卻讓人感到光明，而他卻比其他的星更有力量。��！它就是啟明星，希望之星。
啟明星忍受了一夜的孤寂，但它并未就此臣服于黑暗，因?yàn)樗淼氖枪饷�，是希望，是�?zhí)著的追求。此時(shí)，一顆啟從我內(nèi)心冉冉升起，它帶來了自信，帶來了希望，不久，天亮了，萬物沐浴著光明，生機(jī)。
此后，我付出了，但不再是淚水，而是汗水。結(jié)果，無關(guān)緊要，關(guān)鍵的是你沖破黑暗時(shí)的那一瞬間，是力量與希望的融合。
我心中的那一顆啟明星將指引我的未來。人生難免有失敗，難免有挫折，只要有一份希望，一份執(zhí)著，堅(jiān)守一份信念，光明遲早會到來。
心中的啟明星初中作文 篇3
您，五六十歲的模樣，可精神總是每天都很好；您，臉上的皺紋，無疑是您走過的歲月的見證；您，看似孤寂的背影，站在教室門口，仿佛有說不盡的故事。您就是我上初中以來的語文老師，也是我第一個(gè)認(rèn)識的初中老師。您是那么親切，那么和藹，勝似我慈祥的老爺爺。
您在我們的感覺中有著不同的形象。有時(shí)愛開玩笑，不失風(fēng)趣；有時(shí)又十分嚴(yán)肅，震得全班同學(xué)都有點(diǎn)“緊張”；有時(shí)又像一個(gè)講童話的長者，給人某種迷幻。總之，您在我們心目中簡直是“千姿百態(tài)”，使我們不得不賣力讀解。而您在我心中，卻是像啟明星一樣的光照，每每引導(dǎo)著我迎接太陽。
在您上課的時(shí)候，大家的思維都呈出積極狀態(tài)。若是上新課，您便會跟我們講一個(gè)有關(guān)本篇課文的小故事，只要一聽您講故事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的興趣就都被激起來了。只要是想學(xué)習(xí)的同學(xué)，都不會落下您的課程。您講過的課文，我們都學(xué)得很好。
您講作業(yè)的時(shí)候，會給我們引入一些新的知識。作業(yè)講得雖有些快，但很精練。有些重點(diǎn)題目，您也會為我們著重講解，講解透徹，我們都特別愛聽，而后留有非常深刻的印象。
在我進(jìn)入初中的第一次期中考試時(shí)，我更是感到了您對我的非常關(guān)注。見我對自己的成績還比較滿意，您便跟我談了許多，當(dāng)然不會有什么批評，始終都是些善意的提醒，我自然明白您的用意。
魯老師，您就是我初中學(xué)習(xí)生活的啟明星！
您在我茫茫然的徘徊中點(diǎn)亮了柔和的燭燈，您在我即將失去方向時(shí)指明了坦蕩的前路，您在我灰心喪氣時(shí)開導(dǎo)了自信的人生，您在我驕傲自滿時(shí)提醒了我，您總是在我干渴的心田飄灑甘霖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您為教育事業(yè)嘔心瀝血，只為我們能長成參天大樹。您對我的教育，我將銘記在心。
心中的啟明星初中作文 篇4
老師，當(dāng)然是人人崇敬的人，他們在同學(xué)們的心目中總是高尚的。他們是給予同學(xué)們知識的源泉，有了他們，生活才能變得充實(shí)。他們就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮了別人。他們每時(shí)每刻都無私奉獻(xiàn)著，直到獻(xiàn)出自己的青春，他們也不會有半點(diǎn)怨言。
校園在夜的靜謐中沉睡。一輪素月斜倚在深邃的蒼穹，幽幽的月夜�。∽屛�?guī)锥噱谙�。讓我想起了教�?dǎo)我五年的胡老師。胡老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那飄逸的秀發(fā)下，以及那高聳的鼻子更讓銘記在心。
在我心靈深處一直銘記那件事：在三年級的時(shí)候，班級建立了圖書角，同學(xué)們可以在在校期間借閱書籍，然而卻不能帶回家。那天我犯了一個(gè)無心的錯誤。午自修我借閱了一本心儀已久的《昆蟲記》，很快我被神奇的昆蟲王國深深迷住了，以至于我不小心將這本書帶回家。被同學(xué)看到，上報(bào)“朝廷”。第二天被“請”到辦公室。我羞澀低下頭，像是犯了彌天大罪一樣，兩眼直勾勾地望著自己的腳，雙手摸索著衣角。我以為接受的是劈頭蓋臉的責(zé)備，卻傳來如流水般的親切話語：“愛看書是好事，作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，還應(yīng)該多看課外書……”聽著老師的教誨，漸漸抬起了羞愧的頭。老師這番話讓我受益匪淺。
老師您雖然暫時(shí)離開了我們?nèi)�，但在我們心中眷戀著您。我們就像一只小船，如果沒有帆的幫助，是不可能駛向遠(yuǎn)方的；我們就是一朵鮮花，如果沒有雨露的滋養(yǎng)，是不可能茁壯成長的。老師，您就是我們的帆，我們的雨露。您就是我心中的那顆“星”。
心中的啟明星初中作文 篇5
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……”每當(dāng)這動聽悅耳的通讀聲在我耳邊縈繞時(shí)，總會讓我想起小時(shí)候與國學(xué)啟蒙經(jīng)典《弟子規(guī)》的書緣，是它改變了我的一切。
記得小時(shí)候，我稍不滿意或與父母爭執(zhí)，立馬摔門而出，或者不與父母多講一句話，不愿多干一件事，整天關(guān)在屋子里睡覺以閉鎖自己。就這樣，我養(yǎng)成了一種極為內(nèi)向的孤僻性格。
有一回，我又一次父母爭執(zhí)，跑出家門。走在路上，正與舅舅撞個(gè)正著，看我悶悶不樂的樣子，舅舅問清原因，便帶我到書店走走。我一眼看中了《弟子規(guī)》，買了下來�；氐郊�，閑在屋子里，翻開了《弟子規(guī)》：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……”“呼”要“勿緩”，“命”要“勿懶”，“教”要“敬聽”，“責(zé)”要“順承”。哎，我能遵守幾條呢？
讀《弟子規(guī)》一書，我雖有許多不理解的地方，可慢慢地我的生活告訴了我。有一次，看見了別人的一樣?xùn)|西，無比喜愛，便偷了出來。在家玩弄別人的東西，心中總有慚愧。打開《弟子規(guī)》，讀到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”心中頓時(shí)升起一種后悔，第二天便把東西還給了人家。
還有一次乘公共汽車時(shí)，一位老奶奶上了車，環(huán)顧四周，無一座位，竟也無人讓座。這時(shí)候，想起《弟子規(guī)》中的一句“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”起初不知何意，現(xiàn)終于大悟，急忙起身相讓，扶著老奶奶至座位坐下。
自從看了《弟子規(guī)》，我變得不再自閉了，與父母有溝通的余地，他們對我的態(tài)度也大有轉(zhuǎn)變。忽地一下子，我明白了——我們生活在愛的教育中，我們要尊重他人，同時(shí)也會贏得別人的尊重。
一本小小的《弟子規(guī)》，就如一顆啟明星，照亮了我的心靈，使我對世界有所感悟，使我懂得了人與人之間的關(guān)系，更使我明白了接受別人教育和關(guān)愛別人的重要性。
此時(shí)，我的耳邊又響起了那清脆爽朗的誦讀聲……
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……”
心中的啟明星初中作文 篇6
墨藍(lán)色的幕布上散著千萬顆閃亮的珠寶，千萬件事也在這寬廣的銀河中粉墨登場。在我心中有顆最亮的星，時(shí)時(shí)刻刻用它璀璨的光芒給我指引。
爸爸的愛不是溫柔的愛，而是嚴(yán)厲的愛。當(dāng)我沉醉在歡樂中時(shí)，他使我警惕；當(dāng)我在失敗的霧海里找不到方向，他像燈盞引著我脫離；當(dāng)我享受母愛的滋潤撫摸，他卻用嚴(yán)厲的父愛給我教訓(xùn)。
兒時(shí)的我很愚笨，看著大段大段的數(shù)學(xué)題目，我無從下手，可是一想到爸爸那張沒有一點(diǎn)兒微笑的臉就害怕，沒辦法，只好去問。爸爸問了好幾個(gè)解題的簡單問題，我都答不上來，爸爸用尖銳的目光盯著我，我臉上火辣辣的，感覺比受批評還難受，爸爸沒有打我一下，兩行淚卻涮涮的流了下來�？捱^后又振作起來，又重新看一遍過程，頓時(shí)豁然開朗了，看著我順利的寫下解的過程，我卻偷看到了爸爸嘴角的微笑。
有一次夜晚，發(fā)現(xiàn)腳邊有些動靜，糢糊的視線中，發(fā)現(xiàn)爸爸輕手輕腳地掖好被子，關(guān)門出去了，顯得那么笨拙而又仔細(xì)，不覺地嘴里變得咸咸的……
放暑假了，我的心又和小伙伴們飛到一起了，本想爸爸會放開讓我好好樂的，他卻給我下了一道道難又難的命令，每天洗自己的衣服。我總是想爸爸真懶！讓我自己洗衣服。有幾次，媽媽幫我洗了，爸爸卻幾乎和媽媽吵起來，現(xiàn)在我才明白，爸爸是為了讓我走向自立。
如果說黎明最亮的星是啟明星，那么我的天空中的啟明星是爸爸，在我成長的腳印上，每一步都留下了爸爸溫暖而又嚴(yán)肅的光芒。
心中的啟明星初中作文 篇7
我不知道已經(jīng)多久沒去看他了。只是童年中那模糊的記憶，他的臉上有著歲月沉淀下來的痕跡，那根根銀發(fā)……
一大早，我便踩著泥濘的小路來到了他的墳?zāi)�，看著眼前這個(gè)墳?zāi)梗唤麥I下，這墳?zāi)挂驘o人打掃而長滿雜草，又被雨水沖刷的溝壑縱橫，上面飄落了許多枯葉……
我靜靜的用鐵鏟鏟去一一棵棵小草，再慢慢給這墳?zāi)古嗤�，不覺想起爺爺在世時(shí)的情景。
記得那時(shí)，也是在夏天，下完雨后，爺爺便帶著我和那小小的捕鳥籠到樹林間去捕鳥，焉得，一只小鳥被鳥籠捕到，我興高采烈地跑過去，爺爺卻緊緊的跟在我的后面，當(dāng)他看到鳥籠中那驚慌失措的鳥兒時(shí)又于心不忍，打開鳥籠，放飛了小鳥。
我問爺爺為什么要放了這只小鳥，爺爺語重心長地說：“小鳥也是命�。∷拿惺裁床顒e呢？”
那時(shí)我還不懂得爺爺?shù)囊馑�，現(xiàn)在我才明白人和生物是平等的，人應(yīng)和生物和諧相處，直到現(xiàn)在我這一直感激爺爺正是由于爺爺?shù)哪蔷湓捨也哦昧巳伺c生物應(yīng)和平相處。
拿出燒紙點(diǎn)燃，在上面放了幾個(gè)橘子，看到橘子忽然想起爺爺吃橘子的樣子，爺爺吃橘子時(shí)經(jīng)常將橘子的種子收集起來，而把皮放在陽臺上曬著，爺爺說可以泡水喝。爺爺種的橘子苗，到了夏天便結(jié)出了一個(gè)個(gè)橘子桔，苦苦的酸酸的。但他卻樂此不疲。
沒事的時(shí)候爺爺喜歡給我講他在小的時(shí)候挨餓的經(jīng)歷，從他的嘴里我知道了那時(shí)的地瓜干原來并不象現(xiàn)在的烤地瓜那樣美味，那時(shí)能吃上白面饅頭是他們的最大愿望，而我們現(xiàn)在有時(shí)吃饅頭還要剝皮。爺爺是經(jīng)歷了太多的苦，所以對現(xiàn)在的甜格外珍惜，他希望我也能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，所以才利用種又苦又酸的桔子來教育我。明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯模乙残枧Φ呐囵B(yǎng)這種好習(xí)慣，由于爺爺?shù)挠绊�，吃米飯的時(shí)候我總是把碗里的每一粒米吃干凈，花錢的時(shí)候我從不大手大腳。
爺爺就是我幼年時(shí)期的啟蒙老師，當(dāng)我失敗時(shí)，爺爺給我成功的信心；當(dāng)我成功時(shí)，爺爺告訴我失敗是由于驕傲；當(dāng)我迷茫時(shí)，爺爺像天上的一顆明星，給我指引前進(jìn)的方向。我如果明白了一些做人的道理，取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都得感謝我的爺爺。
心中的啟明星初中作文 篇8
“ 一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一首耳熟能詳?shù)母枨雌鹆宋以S多美好的回憶。從小到大，家人給予我的愛，多如繁星，但不管哪顆星都比不上我心中那顆耀眼的“啟明星”……
那天晚飯菜不合我胃口，只是草草地扒了幾口飯。夜幕降臨，小鳥飛回溫暖的巢，小蟲爬上舒適的床，我也鉆進(jìn)柔軟的被窩，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。突然“咕嚕嚕，咕嚕�！钡穆曇舸驍_了我的美夢。不久那聲音又傳到了我耳畔。我睜開眼打量了四周，再仔細(xì)一聽，哦！原來是我的肚子在唱“小曲”。晚飯只吃了幾口，肚子開始嚷嚷了，怎么辦？去拿些零食吃？可屋子里漆黑一片，我可不敢去拿。肚子越來越餓了，我開始低頭埋怨自己，為什么剛才挑食不多吃些呢？免得現(xiàn)在受這份罪！無奈之下，我只好叫媽媽過來。她一邊走到我的房間，一邊揉著惺忪的睡眼，“小寶貝，怎么了？不舒服�！眿寢寭崦业念^，從她的眼神中我看到了絲絲擔(dān)心。我的臉熱辣辣的，不好意思地說：“我……餓了�！� “餓了不早點(diǎn)說，干嘛還吞吞吐吐的？我去幫你下碗面條吧！”我噘起嘴說：“不，我不想吃面條，我想吃蛋羹�！� “好，我的小公主，馬上給你去做�！眿寢屵呎f邊朝廚房走去。
幾分鐘后，媽媽端來了一碗濃濃的，稠稠的，熱騰騰的蛋羹。我立刻跑了過去，狼吞虎咽地喝了起來�？蓯旱牡案芭d奮”了，居然把我的舌頭都燙傷了。媽媽在一邊心疼起來，“我來吹吹再喝！”只見媽媽左手端著碗，右手用調(diào)羹不斷地在碗里攪拌，還不時(shí)用嘴巴吹著�！安畈欢嗔耍劝伞！蔽医舆^碗，喝著美味的蛋羹，那一刻，我感覺蛋羹好清，好純，好暖！仿佛媽媽把所有的愛都融在了蛋羹里……
媽媽就是我心中那顆最亮的“啟明星”，她永遠(yuǎn)閃耀在我的星空！
心中的啟明星初中作文 篇9
人的一生坎坷不平，但總有一個(gè)人讓你沒齒難忘。他就像你的啟明星，讓你在茫茫的夜色中對未來充滿希望，讓你在迷茫的時(shí)候?yàn)槟阏樟廖磥淼穆贰?/p>
在我的生活中，這顆“啟明星”是我的爸爸。我爸爸是高歌公路的主任，他留著一頭的短發(fā)，時(shí)光在他的頭上劃下了幾條隱隱浮現(xiàn)的刀痕。他在我失敗的時(shí)候鼓勵我再接再厲，在我成功的時(shí)候告訴我不要驕傲。
而發(fā)生在他身上的那件令我難忘的事是在一個(gè)星期天的下午。
星期天的下午，我和爸爸一起，來到媽媽工作的建筑工地上，準(zhǔn)備接?jì)寢屜掳�。這時(shí)，離媽媽下班的時(shí)間還有十幾分鐘，我就在這段時(shí)間里，跑到了離爸爸不遠(yuǎn)的一棟樓下，玩起了溜溜球。這棟樓上正在拆鋼管，不時(shí)有鋼管從樓上掉下，可我沒在意，正在悠然自得地玩溜溜球的我，不知道“危險(xiǎn)”這只魔手，正在慢慢接近我。一根兩米長的鋼管在我頭頂上方消消下滑，眼看就要掉下，我爸爸抬頭看見了那條搖搖欲墜的鋼管，他馬上轉(zhuǎn)身以掩耳不及迅雷之勢，使出渾身解數(shù)，快速向我跑來。說時(shí)遲那時(shí)快，他一下就沖到了我跟前，用力把我推了出去。正在這時(shí)，鋼管也掉了下來，砸在離爸爸不足一米遠(yuǎn)的地方。疑惑不解的我終于明白了，如果不是爸爸，說不定我已經(jīng)被鋼管砸中啦。
我看看爸爸氣喘吁吁的樣子，看著爸爸蒼白的臉，我覺得這時(shí)的爸爸不再嚴(yán)厲，他很溫柔、和藹。
以后，這顆“啟明星”一直在我心靈里微微發(fā)光，將我漆黑的心靈照得如同白晝。
心中的啟明星初中作文 篇10
打開成長的回憶錄，許多故事呈現(xiàn)在我的眼前。它們猶如夜空中的星星數(shù)不勝數(shù)，閃閃發(fā)光。我踮起腳摘下兩顆最耀眼、最亮的啟明星。它們猶如暗夜中的明燈，大雨中的雨傘照亮了我，保護(hù)了我。
第一顆啟明星是我的媽媽。是媽媽帶我到這個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我能平穩(wěn)的行走；是媽媽教會了我說話，讓我可以表達(dá)對她的恩情，對祖國的贊美；是媽媽教會了我寫字，讓我表達(dá)自己的感受；是媽媽教會了我讀書，讓我體會到朗讀的樂趣。當(dāng)我高興時(shí)，媽媽總是第一個(gè)同我一起分享；當(dāng)我沮喪時(shí)，媽媽總是給我打氣；當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽會與我一起找出失敗的原因；當(dāng)我成功時(shí)，媽媽總是告訴我要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。記得有一次，我忍不住天氣的炎熱，偷偷地吃了一根雪糕，結(jié)果當(dāng)天晚上，我肚子就開始疼，疼得我連飯也沒吃就趴在床上。而媽媽一會問我還疼不疼，一會問我喝水嗎。到了晚上九點(diǎn)時(shí)，我讓媽媽去洗刷睡覺，媽媽卻說： “沒事，我不困，你睡吧�！蔽遗吭诖采下厮�。睡了不知多長時(shí)間，我因?yàn)榭诳市蚜�，卻發(fā)現(xiàn)媽媽伏在床沿上睡著了，媽媽為了照顧我，竟然沒有去休息， 要知道媽媽明天還要上班呢。更何況今天她已經(jīng)做了滿滿一天的家務(wù)活。
媽媽就是那天上照耀著我的太陽，給予我陽光；媽媽就是那飄下絲絲的春雨，滋潤著我的心田。媽媽，如果說我是一棵小草，你就是我生命中的陽光雨露！如果說我是一滴水珠，你就是我生命中的浩瀚海洋！
第二顆啟明星是我的啟蒙老師周老師，她把我從一個(gè)無知、貪玩的小丫頭培養(yǎng)成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。記得一次作業(yè)是抄課文，我因?yàn)榧庇谙氯ネ�，所以便三下五除二�?yīng)付完作業(yè)，更不用說仔細(xì)檢查了。第二天發(fā)下本子才發(fā)現(xiàn)，本子上從頭到尾到處都是修改符號。周老師在課堂上嚴(yán)厲的批評了我，并要求我把作業(yè)認(rèn)真寫一遍，我也意識到了自己的錯誤。從那以后，我一絲不茍的對待每一次作業(yè)，再也沒有馬虎過。
是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋，給我一只小船，在知識的海洋中盡情遨游；是老師把我?guī)У街R的大門前，給了我一把鑰匙，讓我去探索知識的奧秘。人生的經(jīng)歷豐富多彩，遇到的老師也千千萬萬，雖然周老師現(xiàn)在已經(jīng)退休了，但我不會忘記周老師，不會忘記周老師對我的教導(dǎo)，不會忘記她對我付出的汗水。
心中的啟明星初中作文 篇11
啟明星，啟明星，是天快亮之前到天亮?xí)r出現(xiàn)的明星。而我，一根普通的火柴，自從聽到媽媽講啟明星的故事，就立志要做一顆啟明星，給人們一絲安慰和一點(diǎn)點(diǎn)短暫的光明。
我和百十個(gè)兄弟姐妹們一起住在一個(gè)火柴盒里，雖然很擠，但大家相處和諧。終于有一天，我們被一位婦人買下并來到了她的家里。這家人很富有，每天晚上都要用十幾根火柴，我很高興，心想：馬上就要到我了，我就變成一顆啟明星了想到這些，我不由的盼望著：夜幕趕快降臨！
天色突然暗了下來，天空烏云滾滾�！奥�！”一個(gè)炸雷響過，一場傾盆大雨直瀉下來，而粗心的女主人卻又把我們放在了窗戶旁，而且窗戶也沒關(guān)，頓時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)夾著雨點(diǎn)吹過，把火柴盒淋了個(gè)濕透，我和剩余的兄弟姐妹們?nèi)疾煌潭鹊氖芰顺�，我傷心的哭了，我們火柴一旦受潮，不�?jīng)過長時(shí)間的烘干，是不可能再次點(diǎn)燃的，但是人們哪里會費(fèi)這個(gè)心思！看來我避免不了被擁進(jìn)垃圾箱的命運(yùn)了！突然，我想起了媽媽和我分手時(shí)對我說的一句話：天生我材必有用！對，天生我材必有用！再說，我的理想還沒實(shí)現(xiàn)，我怎么可以輕易放棄呢？我不能放棄，即使到我生命的最后一刻，我也決不能放棄。我暗下了決心。
結(jié)果，主人果然是把我送進(jìn)了垃圾箱，但我不怕，也不會放棄……
一陣熱浪，突然將我吹醒了，我到哪兒了？我小心翼翼地伸出頭，仔細(xì)的看了看四邊沒有粉刷的墻壁，一個(gè)簡易的火爐，墻角堆滿了各種垃圾，我肯定來到了一個(gè)窮人家，唉，也許他們一個(gè)星期都不會用到我呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)身體里的水分似乎被火爐所發(fā)出的熱浪烘干了，這時(shí)，一只手把我從火柴盒拽了出來，我一看，是一個(gè)小姑娘提著一只油燈，她拿起我的盒上一劃，點(diǎn)燃了，我終于被點(diǎn)著了，我終于可以給人類帶來光明和溫暖了！小姑娘用我點(diǎn)著了油燈，點(diǎn)著了的油燈立刻照亮了整個(gè)屋子，而我就要閉上眼睛了，化做啟明星了吧。
以后天上的啟明星也許就是我……
心中的啟明星初中作文 篇12
黑夜一次次被他驅(qū)趕時(shí)，當(dāng)痛苦一次次被她驅(qū)趕時(shí)，他一就是我的“啟明星”。
——題記
人生之中，一路上都會艱難與阻礙。途中，都會有一個(gè)好的啟明星，指引你前進(jìn)的方向。讓你在黑夜之中不再迷茫，不再悲傷。
那是13年前的一個(gè)夏天。
當(dāng)時(shí)，我十分酷愛書法，母親看出了我的心思后，決定帶我去學(xué)習(xí)書法。
第一天，我走進(jìn)教室里，看到了許多同學(xué)用心的書法。教室里有許多同學(xué)認(rèn)真習(xí)字，我從中體會到了書法的魅力。
第一天，段老師并沒有讓我開始寫字，而是讓我練習(xí)基本筆畫和用筆要領(lǐng)。某天，段老師讓我練習(xí)“丨”這個(gè)基本筆畫，當(dāng)時(shí)，我覺得這是個(gè)簡單的筆畫，于是，我隨寫亂寫了許多“丨″。段老師看了看后，很不滿意的說：“任何字體都是有任何字體的特征的，你應(yīng)該學(xué)會用不同的角度去觀察字體�！边@簡直是“與段老師一席話，勝讀十年書”。從此以后，我便更加刻苦練習(xí)書法了。
痛苦，讓我的內(nèi)心充滿悲傷。老師的鼓勵，讓我不再灰心。
后來，我逐漸討厭練習(xí)書法。我老時(shí)喊：“書法怎么這么難學(xué)啊？”當(dāng)段老師看到后，說道：“練書法，就是喝茶一樣。既有苦，又有甜。只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！�
聽了段老師的話后，我更加堅(jiān)定了學(xué)書法的信心。堅(jiān)持，必將走向成功！只要堅(jiān)持不懈，才能亮力光彩。就這樣，我對學(xué)習(xí)書法的自信從此才也沒有放棄過，決心一定要把書法學(xué)好。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一年后，我的毛筆字終于學(xué)有所成的了。當(dāng)初，練習(xí)書法的時(shí)候害了我吃了不少苦頭，指頭上都磨出了一個(gè)老繭。但是，只要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。
后來，我在學(xué)校里獲得了“硬筆書法大獎”。感謝段老師的教導(dǎo)，段老師的教導(dǎo)，使我一生受用。
段老師，您就是我前程的“啟明星”。
心中的啟明星初中作文 篇13
鋪一頁宣紙，于紙上揮灑筆墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，矯若游龍。墨香，是我的啟明星，帶領(lǐng)我感悟堅(jiān)持的意義。
夏夜，風(fēng)輕拂葉，發(fā)出沙沙的響聲，十分動聽。父親端坐在書桌前習(xí)字，一撇一捺，靜動交融，如同勁風(fēng)，好似孤竹。我也想像父親那樣寫一手好字，于是也端坐在書桌前，手鄭重地拈起筆桿，開始下筆。筆桿雖輕，卻不好掌握，不一會兒就肌肉酸痛�？墒亲痔弦粋�(gè)個(gè)那么好看的字，在我筆下卻扭成了大墨團(tuán)，心中委屈極了，于是賭氣地扔下了筆，倚坐在桌前。這就好比走在落花滿地的小徑上，去迎接秋日的果實(shí)，不料，卻被嚴(yán)寒包圍，這種傷心是不言而喻的，心中的自信之花也隨之凋落。
這時(shí)，一個(gè)身影閃過，是父親，他端著新墨走了過來，拍著我的肩說：“孩子，做事要有始有終，不能放棄，我相信你一定會成功�！蔽衣勓糟蹲�，心中的自信之花又隨之開放。重新拿起筆，《多寶塔碑》上的字一個(gè)個(gè)又溫潤起來，一開始行筆喑啞絕澀，仍是僵硬，越寫，行筆漸漸流暢，點(diǎn)畫圓整，端莊秀麗。墨香，是我的啟明星，讓我領(lǐng)悟堅(jiān)持的真諦。
我的脾氣和秉性漸漸融入那躍動的墨香中。橫，似綠水，折射著舒緩的旋律；竪，似青山，昭示著無限的威嚴(yán)；撇，似春華，散發(fā)著綻放的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃。這些字，棲居在黑白相間的世界上，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，仿佛我在揮灑著絕美的傳奇，連坐在一旁的父親也夸贊道：“寫的不錯！”墨香，是我的啟明星，讓我懂得堅(jiān)持的意義。
寫一頁墨跡留香，唱一曲往事飛揚(yáng)。今學(xué)業(yè)繁重，但堅(jiān)持不輟。墨香，是我的啟明星，讓我領(lǐng)會那堅(jiān)持的真諦。
海龍老師點(diǎn)評：選材為練習(xí)書法字帖，中心是感悟堅(jiān)持的意義。選材能有效突出中心；語言優(yōu)美，如對橫豎撇捺的比喻，生動形象，過目不忘。思路清晰，將一件事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局交代清楚；寫出了練習(xí)書法等事物的普遍意義，但書法是給自己啟發(fā)與堅(jiān)持的意義之間銜接并不緊密自然。
心中的啟明星初中作文 篇14
父親的茶香悠遠(yuǎn)、芬芳，如絲如縷，沁人心脾，如星辰般照亮這漆黑的夜空。那茶香是我的啟明星，點(diǎn)亮我心間永不熄滅的信仰。
父親酷愛喝茶，他雖不像專家那樣對各種茶了如指掌，但卻鐘愛于茶那獨(dú)有的香氣，我也在他的熏陶下愛上了喝茶。每早一杯溫茶，成為了我們父女倆必不可少的一環(huán)。
起初的我是不太喜歡茶的，認(rèn)為茶過于苦澀。爸爸就會向茶里加入冰糖。久而久之我也就習(xí)慣了這種味道。爸爸常說：“我就是喜歡茶這先苦后甜的滋味！”我當(dāng)時(shí)并不懂得爸爸的意思，但這四個(gè)字“先苦后甜”在我心中點(diǎn)亮。
臨近期末考試，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，在酷暑下奮筆疾書。我也很擔(dān)心考試，復(fù)習(xí)時(shí)總是會發(fā)現(xiàn)漏洞，變得焦慮不安。一股熟悉的清香襲來，爸爸端著剛冰鎮(zhèn)過的涼茶進(jìn)來了。“緊張嗎？”他輕聲問道。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。爸爸拍了拍我的肩膀，說道：“你想想茶啊，你第一次用水沖泡根本泡不開，第二次才能略微舒展，再往下它才能釋放自己的香氣�。 卑职值脑捯徽Z點(diǎn)醒夢中人，不經(jīng)歷挫折又哪來成功呢？
我將那杯茶細(xì)細(xì)品嘗，茶也在敘述自己的經(jīng)歷，入口時(shí)苦澀，回味甘甜。茶香啟迪了我面對困難的勇氣，我又投身到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真復(fù)習(xí)�？荚嚹翘斓奶炜崭裢獾厮{(lán)，白云如浪花在空中翻滾，微拂夏天的南風(fēng)，夾雜著鮮花的芬芳，我手握爸爸泡的茶走進(jìn)了考場……
一周后就出分了，我的分?jǐn)?shù)格外地好。我激動地抱住了爸爸，他笑了笑說：“現(xiàn)在懂得了吧！”當(dāng)然，我終于體會到了那先苦后甜的滋味。茶香啟迪著我更加努力，不畏艱險(xiǎn)。
手捧一杯香茗，享受淡淡茶香，于其中體會人間冷暖，感受醇醇父愛。父親的茶香是我的啟明星，啟迪著我前進(jìn)。我相信有那一天，我會實(shí)現(xiàn)我心中的夢想。
心中的啟明星初中作文 篇15
清晨的一聲破曉，揭開了黑夜的帷幕，落下星光般的微弱的亮。我被一陣“叮咚”刺耳的鬧鐘聲所驚醒。伸了個(gè)懶腰，只覺一股冷風(fēng)灌來，我又縮回了溫暖的被窩，想繼續(xù)著我的美夢，可最后還是被室友叫了起來。
獨(dú)自走在通往教室的集合廣場，嘴里打著吹欠，眼睛好像從未睜開過，我是在夢游吧！十月的風(fēng)是惡毒的巫婆，特別是清晨，她會使勁地吹，努力地往衣縫里鉆。我不禁打了個(gè)哆嗦，這才清醒了許多，揉了揉惺松的睡眼，不經(jīng)意地抬起頭，打量這天空到底有多亮，這風(fēng)又是從哪個(gè)方向吹來的。
收回目光，仍是一無所獲，天空依然如雪山蒙著那黑黑的面紗，風(fēng)肆無忌憚地亂竄�？删驮诘皖^的那一瞬，眼角又好像有一個(gè)光亮吸引著，我再一次抬頭�？�！是它，啟明星，我有些高興。它一閃一閃的，每一次熄滅會讓你失落，每一次閃起又會點(diǎn)燃起你心中的喜悅。我望著它，不知是它跟著我動，還是我隨著它走，總之，它同我保持著相同的距離。
在漆黑的天空下，它宛如黑幕下鑲嵌著一顆鉆石，雖小卻亮。默默地守候著，守護(hù)這大地，守護(hù)這夜空，守護(hù)著每一個(gè)人的心靈。待到天空已微微泛起魚肚皮，它才悄然離去。
在這廣袤無垠的天際下，它是那么的微不足道，甚至不曾被人們注意起過。日復(fù)一日，清晨的第一縷陽光總在它的守候中如約地來到這個(gè)被叫作地球的美麗的地方，然后又在它的消失中慢慢升起，最后到達(dá)每一個(gè)角落，這是怎樣的一份堅(jiān)持呀！
又是一陣風(fēng)，我猛然想起自己，居然在這個(gè)忙碌的清晨迷失了方向。頭上的啟明星仍守候著這片土地，我想我應(yīng)該做點(diǎn)什么了。像啟明星那樣，在有限的青春里燃燒，為自己照明前進(jìn)的方向。
人生的路到底該怎么走，沒人知道。但我一定會走出一條屬于自己的道路，像啟明星一樣堅(jiān)守，堅(jiān)守著自己的方向。啟明星一直在守候著黎明，我也一直在守候那成功的樂章。
心中的啟明星初中作文 篇16
在很早很早以前，那時(shí)沒有時(shí)間，沒有鬧鐘，人們都是日出而作，日落而息，日子過得很平靜美好。
有一天，天剛亮，人們起床一看，莊稼被不明動物吃了一大片，第二天，莊稼又被吃了一大片。村長知道了這個(gè)事后，馬上召集村民開會，大家要想辦法來對付這個(gè)不明動物。首先，大家提議用棍子打死它。到黎明時(shí)，大家看一只龐大的怪獸，長著六條腿，頭上有三只又長又尖的角，整個(gè)身體是黑色的，和大象一般大。它走到玉米地里就毫不客氣地吃起來，人們拿著棍子一起打向它，可是那怪獸一點(diǎn)也不怕，棍子打斷了也傷不了它。大家都很無奈，只能退下來啦。等天亮了它就走了，玉米又被吃了一大片。
怎么辦呢?又有人提議用尖刀刺死它，于是村民各自己回家把長刀都磨得又尖又利。又到了黎明時(shí)分，怪獸準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)玉米在地，又準(zhǔn)備開吃了。人們用鋒利的尖刀刺向它，沒想到怪獸的皮像鋼鐵一樣堅(jiān)硬，用盡了全力尖刀也刺不進(jìn)去，傷不了它。玉米又被吃了一大片，天亮?xí)r它又走啦。
這時(shí)有個(gè)叫啟明的小伙子，他是一個(gè)熱心的年輕人，發(fā)現(xiàn)了那怪獸天一亮就走，就想到那它有可能是怕光和火。啟明就跟村長說：“不如我們試一下用火把把它嚇跑�！贝彘L同意了。再到黎明時(shí)，怪獸又來了。這時(shí)大家都把火把點(diǎn)亮，圍在玉米地周圍，怪獸果然害怕了，不敢靠近玉米地。這時(shí)大家拿著火把走近它，它嚇得大叫一聲，趕緊跑啦。
從此以后，每天的黎明前，啟明都守候在村口，把火把點(diǎn)亮，插在莊稼地周圍，怪獸再也沒有來啦，人們可以放心地睡覺了。一天，啟明剛把一根火把點(diǎn)亮?xí)r，這根火把忽然閃爍起來，并慢慢地升到了東方的天空中，越來越高，變成了一顆很明亮的星星。人們都說是啟明的善良和智慧感動了上天，啟明是大家的守護(hù)神，人們就把這顆星叫做啟明星。
心中的啟明星初中作文 篇17
歲月悠悠，光陰似箭，兒時(shí)的游戲已經(jīng)慢慢淡化在我的記憶里，唯獨(dú)那閱讀一直伴隨著我，讓我的內(nèi)心世界變得多姿多彩，不再孤獨(dú)。
閱讀是多么美妙，打開書本，享受書的芳香，在書海中遨游和古今中外的英雄人物親密接觸，感受著可歌可泣的悲歡離合。隨著文章的內(nèi)容和節(jié)奏的變幻，有時(shí)會因?yàn)橛哪⒂腥さ那楣?jié)而傻笑；有時(shí)會為一個(gè)個(gè)肝腸寸斷的動人故事而潸然淚下。閱讀已經(jīng)把我引入了一個(gè)個(gè)如詩如畫的境界中，在這里我漸漸地長大。
閱讀就像是一個(gè)美妙的百音盒，常常令我陶醉、癡迷。王唯的《送別》：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！弊屛覟殡x別，愁思滿懷，暗暗落淚；李太白的《惜時(shí)》：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵�！笔刮页３８袊@時(shí)光的流逝，也更讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義；陸游的《梅花》：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！笔刮伊私獾矫坊遣磺�、頑強(qiáng)的性格；李商隱在黃昏日落時(shí)所作的“夕陽無限好，只是近黃昏。”在感慨時(shí)光飛逝的同時(shí)，也提醒我別忘了珍惜現(xiàn)在夕陽的美好，才能把握未來。
閱讀帶給我的收獲是任何的東西都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的，他像是為我插上了一對五彩斑斕的翅膀，任我在湛藍(lán)的天空飛翔。在閱讀中我能發(fā)揮我的想象和潛能，能真真實(shí)實(shí)地去做我自己。有時(shí)，在路邊遇到一位殘疾人，我就會浮想聯(lián)翩，想象著他的傳奇經(jīng)歷；有時(shí)看著蜜蜂在花叢中飛舞，我就聯(lián)想到辛苦的農(nóng)民伯伯忙著在田間勞作，而這些都是閱讀帶給我的，在書中品嘗著酸甜苦辣，并且有一個(gè)個(gè)不求甚解的欲望。讓我從一個(gè)一點(diǎn)都不懂的小孩變成了一個(gè)看到未讀過的書時(shí)就饑腸轆轆、即不難耐的讀者，這對我來說可謂是十二分的收獲。誰能說這不是閱讀所帶給我們的恩澤呢？
閱讀。不僅讓我理解了人生的奧秘和意義，還為我如何做人指明了方向，就像是東方的啟明星，早早地升起，指引著我們向前。閱讀將會陪伴我一生，我會不離不棄地跟隨著他，直到永遠(yuǎn)！
心中的啟明星初中作文 篇18
他就是那顆啟明星，用光明的力量驅(qū)散了我心中的黑暗。
——題記
啟明星總是出現(xiàn)在太陽才落下的地方，伴著那晚霞，待紫霞褪去，終成為那最亮的一顆星。
20xx年的某一天，我在臺下看了他的武術(shù)比賽。這是師哥進(jìn)入十九中后的第一場比賽，他在候場區(qū)朝我招手，我緊張得心快要跳出來，他卻好像一點(diǎn)事都沒有。“6號上場�！彼┲簧砑t衣走上場，做著一些我所無法嘗試的動作。他練完了，臺下掌聲震天，仿佛這場比賽只為他而舉辦。這就樣，他的身影永遠(yuǎn)記在了裁判的心里，大家的腦海里；他的成績永遠(yuǎn)刻在了屏幕上，記在了檔案里……這次，他還是第一。
他拿著國家級運(yùn)動員的證書走出大廳，他面對國旗的方向鞠了一躬，抬起頭，他好似看到了未來。他穿著藍(lán)色短袖朝我走來，雖是寒冬，卻仿佛沐浴在陽光中，那樣的自信，那樣的坦蕩。他像一束光，溫暖了我。一路上，路人看著他，露出了驚訝的目光。那時(shí)，我就明白，我要做像他一個(gè)的人！
那天晚上，我不知盯著他懷里的證書看了多久。他發(fā)現(xiàn)了，笑了笑，和我說：“你也想要是嗎？”我低著頭，不知道該說些什么。“我允許你今天拿著它，但你要答應(yīng)我，以后要拿著同樣的證書給我看�！闭f著，他把手中那張薄如紙片的證書遞給了我。我聽完哭了，他拍了拍我：“別哭了，再哭你就多給我贏回幾張證書！”我破涕而笑，此刻，手中的證書越發(fā)沉重起來，它好像變成了一份責(zé)任，又好像成為我對師哥的承諾。
他的話語是我的啟明星：“看著我，學(xué)著做�！彼c(diǎn)醒了我的心，讓我更加勇敢；他的信任是我的啟明星，在我否定自己的時(shí)候不斷教我克服，去除我心中所有的迷茫；他的眼神是我的啟明星，在我學(xué)會新東西的第一時(shí)間給予肯定，讓我不懼探索……
對同齡人的欣賞并非毫無意義，他們所擁有的正是我們身上所缺少的。在這種互相激勵，互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，學(xué)會跟緊他們的步伐，去習(xí)慣高頻率的生活，在沒人點(diǎn)燈的時(shí)候自己發(fā)光。
“再過幾年我也要成為像你一樣的人�！�
“你說的，我等你！”
心中的啟明星初中作文 篇19
在我的成長道路上，我遇到過許多任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的老師。而最讓人感到溫暖的還是我的班主任——朱老師，她猶如一顆愛的啟明星，為我指明了前進(jìn)的方向。
自從朱老師接我們班后，每天的課堂總是笑聲不斷。朱老師迷人的微笑照亮了教室，也照亮了同學(xué)們的心靈。每當(dāng)我取得進(jìn)步，朱老師總是微笑著表揚(yáng)我，就像春天的陽光，映照在我的臉上，暖暖的；每當(dāng)我遇到疑問時(shí)，朱老師總是輕輕地來到我身邊，俯下身來，耐心地為我講解，讓我如沐春風(fēng)；每當(dāng)我犯小錯誤時(shí)，朱老師總是苦口婆心地提醒我，讓我正視自己的錯誤，并且加以改正；每當(dāng)我心里難過時(shí)，朱老師總能覺察得到，并且輕聲細(xì)語地安慰我，朱老師那陽光明媚的話語常常能融化我冷冰冰的內(nèi)心。
記得有一次，我在走廊上被同學(xué)撞到了，眼鏡摔在了地上。眼鏡架被摔得歪歪扭扭、面目全非。朱老師知道了，連忙從辦公室里匆忙地趕過來：
“紫欣，怎么了？眼鏡摔了沒關(guān)系，最重要的是眼睛有沒有摩擦到？”
“我眼睛好像比原來有一點(diǎn)兒模糊了�！�
聽我這么一說，朱老師很著急，眉毛頓時(shí)就變成了一個(gè)“倒八字”，急切地帶著我到醫(yī)務(wù)室看校醫(yī)：
“醫(yī)生，紫欣眼睛有關(guān)系嗎？”
“沒什么大礙，放心好了�！�
朱老師聽了，一顆懸著的心終于著地了。朱老師還不放心，打了個(gè)電話給媽媽。當(dāng)媽媽匆忙地來到學(xué)校時(shí)，朱老師得知我和媽媽還沒吃中飯，她不假思索，脫口而出：
“紫欣媽媽，你和紫欣都沒吃中飯，就在學(xué)校食堂吃吧！”
“那怎么好意思呢，紫欣在學(xué)校里吃，我就先回去了�！�
“沒事兒，就在這里吃吧，用我的飯卡就行了！”
這幾句簡簡單單的話，卻充滿了朱老師濃濃的愛意，讓我的心中不禁涌起陣陣感動。在朱老師的心目中，學(xué)生總是第一位的，無論每時(shí)每刻，朱老師總是牽掛著她的學(xué)生們。這份師愛，有著母愛的溫柔，也有著父愛的深沉，讓學(xué)生們無不時(shí)刻感受到這份愛的份量。
愛因斯坦曾經(jīng)說過，使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。是啊，正是因?yàn)橹炖蠋煹摹暗隆焙汀安拧�，我們才能在她的教育下茁壯成長�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是對朱老師這顆“愛的啟明星”的真實(shí)寫照！
心中的啟明星初中作文 篇20
船在迷霧中航行，需要有羅盤的指引；動物在森林中穿行，需要有首領(lǐng)的帶領(lǐng)，而在我的成長過程中，也有一位人生向?qū)В何业睦蠋�，我的啟明星�?/p>
剛上三年級時(shí)，我遭遇了一個(gè)大的打擊，數(shù)學(xué)成績?nèi)缤^山車一般撞到了谷底，其程度已經(jīng)不能用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容了。看著那一個(gè)個(gè)大紅叉，我變得愁容滿面，還有幾個(gè)調(diào)皮的男生一邊沖我說“女生學(xué)不好數(shù)學(xué)”，一邊向我炫耀他們的卷子�；丶液�，父母的問題接踵而來，使我的心情變得灰暗。
就這樣，我上數(shù)學(xué)課總是提不起精神，望著窗外灰蒙蒙的天空，我會莫名其妙地發(fā)呆，課上也不聽課，成績當(dāng)然上不去。大家都說我變得沉默寡言，眼睛里落了一層憂傷。
我們新來的班主任王香民老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。雖然她只帶我們一年，但對我們?nèi)匀皇稚闲摹Ｋ龑ξ业淖兓謸?dān)憂，約我周五放學(xué)到她的辦公室里談?wù)劇?/p>
周五放學(xué)了，我忐忑不安地背上書包去了辦公室。原以為是劈頭蓋臉的責(zé)罵，沒想到是王老師對我的關(guān)心和擔(dān)憂。我向王老師傾訴我的不安，她對我表示理解。當(dāng)我說到我這兩天的狀態(tài)：吃不下飯，睡不了覺，沉默少言，不活潑時(shí)，王老師告訴我：“放輕松，過去的事就過去了，從中吸取教訓(xùn)，下次努力就好了”。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。實(shí)然，我想到了什么，小心翼翼地問：“王老師，有幾個(gè)男孩子說女生學(xué)不好數(shù)學(xué)，連上初中后的物理化學(xué)也學(xué)不好，是真的嗎？"誰料王老師哈哈一笑：“怎么會呢？像發(fā)現(xiàn)鐳的大科學(xué)家居里夫人就是一位女性呀，學(xué)習(xí)不分性別。毛主席說過世上無難事，只要肯攀登，你只要努力，就會成功。”王老師指了指我的胸口：“要做自己的太陽，堅(jiān)定信心，加油！”王老師的一番話點(diǎn)醒了懵懂的我，我暗自下定了決心！
后來我的數(shù)學(xué)成績扶搖直上，在優(yōu)秀的名次站穩(wěn)了腳跟，還被教育中心評為“好孩子”，畢業(yè)時(shí)我以名列前茅的成績成為優(yōu)秀畢業(yè)生，這些都離不開王老師的鼓勵。
啟明星，顧名思義，是一把開啟黎明的鑰匙。它踏碎黎明前的黑暗，迎接光明。而王老師無疑就是我人生路上的啟明星，她幫我沖破黑暗混沌，迎接屬于我的未來！
心中的啟明星初中作文 篇21
夜闌人靜，廣闊的蒼穹中，有一顆閃閃發(fā)光的啟明星，如小螢蟲提燈籠，似茫茫中的一縷亮光，微弱的光照亮了我們前進(jìn)的道路。
星夜寂寥，我又獨(dú)自望著天空中屈指可數(shù)的星，伴著小仙子，登上回憶的列車……
歲月的年輪畫上一圈又一圈，幼時(shí)的我，天真可愛，貪玩調(diào)皮，但一次生死之搏震懾我的心。想到這，心又不禁冷了，把衣服拉得更緊些。
一個(gè)陽光明媚的晨，我們一家人草草收拾好，驅(qū)車到我夢寐以求的九龍溝。時(shí)間不待人，此刻，我已站在九龍溝前，盡情呼吸著令人心曠神怡的空氣，欣賞九龍溝的青山，碧水。一片云卻悄悄遮住了太陽的光。“媽，我到下面去接點(diǎn)泉水！”我早已迫不及待�！叭グ�，小心點(diǎn)！”母親應(yīng)許了。我連忙來到湍急的.水邊，看著山中的清泉從我面前汩汩流下，心里的喜悅之情難從言喻。水清澈無比，卻望不到底，水面上沒有雜葉，我空瓶放入水中，瓶子里便漸漸裝滿了神圣的泉水。哪知我的腳下有青苔一滑——“咚”天�。『蠊上攵�，水性不好的我落入了湍急的泉水里。我拼命往上竄，可總是一口又一口水進(jìn)肚。一種不可言喻的恐懼攫住了我的心，我大聲凄厲嚎叫，打破了風(fēng)景區(qū)的寧靜。唉，難道我這么幾年就白走一遭了嗎？這里真的會成為我的墓地嗎？但心中閃過的卻是一束光，一束明亮的光，啟明星。我，不會的，決不會的，一定有希望，希望就在前方。我不斷掙扎，為自己加油鼓勵。終于，父親有力的大手一把抓住了我，把我拖上了岸。站到岸上，我好累，好累，但沒有倒下，因?yàn)�，我有希望為我作保護(hù)神。
回到家，躺到溫馨的小床上，我覺得好輕松。夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦里不斷浮起白天驚心動魄的場面。再次遙望天空，發(fā)現(xiàn)有一顆明星離我很近很近——那不是啟明星嗎？感謝這可愛的小仙子，為我照亮了前方的路。夜，安靜的聽得見針落地的聲音，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
漸漸的，我越來越樂觀了——水杯倒地了，我說沒事，還有一半水；玫瑰花枝上有刺，我說沒事，她的頂層還有鮮艷的花朵。既然老鼠經(jīng)磨礪受困難后，心中都存有積極的心態(tài)，相信一定有希望，那么我們又為何不心存希望，與啟明星為伴呢？
黑夜寂寥，天空中有一顆明星，照亮了一方天空。與啟明星為伴，迎著曙光，向前向前！
心中的啟明星初中作文 篇22
打開成長的回憶錄，許多故事呈現(xiàn)在我的眼前。它們猶如夜空中的星星數(shù)不勝數(shù)，閃閃發(fā)光。我踮起腳摘下兩顆最耀眼、最亮的啟明星。它們猶如暗夜中的明燈，大雨中的雨傘照亮了我，保護(hù)了我。
第一顆啟明星是我的媽媽。是媽媽帶我到這個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我能平穩(wěn)的行走；是媽媽教會了我說話，讓我可以表達(dá)對她的恩情，對祖國的贊美；是媽媽教會了我寫字，讓我表達(dá)自己的感受；是媽媽教會了我讀書，讓我體會到朗讀的樂趣。當(dāng)我高興時(shí)，媽媽總是第一個(gè)同我一起分享；當(dāng)我沮喪時(shí)，媽媽總是給我打氣；當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽會與我一起找出失敗的原因；當(dāng)我成功時(shí)，媽媽總是告訴我要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。記得有一次,我忍不住天氣的炎熱,偷偷地吃了一根雪糕,結(jié)果當(dāng)天晚上,我肚子就開始疼,疼得我連飯也沒吃就趴在床上。而媽媽一會問我還疼不疼,一會問我喝水嗎。到了晚上九點(diǎn)時(shí),我讓媽媽去洗刷睡覺,媽媽卻說: “沒事,我不困,你睡吧�！蔽遗吭诖采下厮恕Ｋ瞬恢嚅L時(shí)間,我因?yàn)榭诳市蚜?卻發(fā)現(xiàn)媽媽伏在床沿上睡著了,媽媽為了照顧我,竟然沒有去休息, 要知道媽媽明天還要上班呢。更何況今天她已經(jīng)做了滿滿一天的家務(wù)活。
媽媽就是那天上照耀著我的太陽,給予我陽光;媽媽就是那飄下絲絲的春雨,滋潤著我的心田。媽媽，如果說我是一棵小草，你就是我生命中的陽光雨露！如果說我是一滴水珠，你就是我生命中的浩瀚海洋！
第二顆啟明星是我的啟蒙老師周老師，她把我從一個(gè)無知、貪玩的小丫頭培養(yǎng)成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。記得一次作業(yè)是抄課文，我因?yàn)榧庇谙氯ネ妫员闳挛宄?yīng)付完作業(yè)，更不用說仔細(xì)檢查了。第二天發(fā)下本子才發(fā)現(xiàn)，本子上從頭到尾到處都是修改符號。周老師在課堂上嚴(yán)厲的批評了我，并要求我把作業(yè)認(rèn)真寫一遍，我也意識到了自己的錯誤。從那以后，我一絲不茍的對待每一次作業(yè)，再也沒有馬虎過。
是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋，給我一只小船，在知識的海洋中盡情遨游；是老師把我?guī)У街R的大門前，給了我一把鑰匙，讓我去探索知識的奧秘。人生的經(jīng)歷豐富多彩，遇到的老師也千千萬萬，雖然周老師現(xiàn)在已經(jīng)退休了，但我不會忘記周老師，不會忘記周老師對我的教導(dǎo)，不會忘記她對我付出的汗水。
心中的啟明星初中作文 篇23
一把烏黑亮麗的馬尾辮，為她平添了幾分青春與俏皮；在兩顆黑寶石般的眼睛中，時(shí)常閃爍著期望的光芒；一雙順風(fēng)耳，一對千里眼，時(shí)刻注意著課堂中的情況想知道她是誰嗎？她就是我的語文老師――施�？±蠋�。施老師之所以是我的啟明星，是因?yàn)樗仟?dú)特的性格和教學(xué)方式。
施老師是一個(gè)幽默有趣的人。剛見面，她就給我們帶來了歡樂。在第一堂語文課上，施老師先做了自我介紹：同學(xué)們，我是你們的語文老師施老師。有沒有同學(xué)覺得我像古代的一位美人呢？我們馬上嘰嘰喳喳地討論起來。施老師看了看同學(xué)們，按按手示意我們停下來。給你們一個(gè)提示，是四大美人之一呦。施老師在一旁笑著說。這時(shí)，有同學(xué)靈光一閃，大聲說道：西施！施老師露出了喜悅的笑容，猜對了！我們聽后都發(fā)出友善的鄙夷聲。課堂的氣氛頓時(shí)活躍起來了。
施老師很講究語文的教學(xué)方法，她告訴我們授人以魚不如授人以漁這一真理。有一次，施老師先在黑板上端端正正地寫下了戍戌戊三個(gè)字。有沒有同學(xué)能讀出這三個(gè)字？施老師笑著向我們。這可讓我們犯了難，我們都面面相覷，疑惑著。一時(shí)間，教室里可謂是鴉雀無聲。施老師掃視了一圈，見我們還是一籌莫展，便笑著對我們說：看來沒有人能肯定地讀出來呀，這樣吧，我教給你們一句口訣點(diǎn)戍shù，橫戌xū，戊wù中空。我推敲一番，發(fā)現(xiàn)真是如此，便默默地將這句口訣記下，心中油然對施老師產(chǎn)生了敬意。
施老師是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人。她在上課時(shí)總會給我們講一兩個(gè)小故事，讓我們樂在其中。這不，施老師又開始講故事了：你們知道嗎？學(xué)好語文，有時(shí)還可以救命呢！我們的興趣一下子被提起來了。施老師接著娓娓動聽地講著，清朝將軍曾國潘在和太平天國打仗時(shí)，輸多贏少，特別在鄱陽湖口一役中，連自己的老命也險(xiǎn)些送掉。他在上疏檢討時(shí)寫了一句話‘臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處罰！’這時(shí)，他的謀士看后提筆改為‘臣屢敗屢戰(zhàn)，請求處罰！’皇帝看后覺得這個(gè)人盡管老是打敗戰(zhàn)，但仍然堅(jiān)持消滅發(fā)匪，反而覺得忠心，不僅免了他的處罰，反而獎賞了他。語文的奧秘就蘊(yùn)含其中。施老師的故事講完了，可我們還沉浸其中。她的故事可真令我們感慨萬千，同時(shí)也明白了學(xué)好語文的重要性。
我與施老師認(rèn)識不久，我感覺她會在以后給予我莫大的幫助。她也就成了我的啟明星。
心中的啟明星初中作文 篇24
一聲驚天地、泣鬼神的巨響，伴隨著震耳欲聾的吼聲，奧運(yùn)會開幕式的第二次彩排轟轟烈烈的開始了。然而這些激動人心，令人感嘆的節(jié)目卻絲毫沒有吸引我的注意力。相反的，那些一個(gè)個(gè)身著蔚藍(lán)色體恤的志愿者們，卻無時(shí)無刻不在牽動我的神經(jīng)，感動我的靈魂。迫使我的目光一刻都不能離開他們的身影。
8月5日，炎熱的一天，我來到國家體育館——鳥巢，觀看第二次開幕式彩排。鳥巢里面很熱，很悶，空氣中彌散著一股刺鼻的汗臭味，讓人有一種窒息的感覺。在這樣惡劣的環(huán)境下，觀眾們都顯得有一些疲憊不堪，昏昏欲睡。
這時(shí)，一位年邁的老人拄著拐杖，向上緩緩地走著，只見三個(gè)志愿者急忙跑過去，左右兩人分別攙扶著老人的手臂，另外一個(gè)人在老人的后面，托扶著他，不時(shí)地關(guān)切到：“您慢點(diǎn)！小心，別摔到！”老人高興的點(diǎn)著頭。在這些志愿者的眼睛里，我看到的是關(guān)切，是愛。
開幕式開始了，周圍轉(zhuǎn)瞬間變得昏暗起來，這時(shí)，一個(gè)二十多歲的女志愿者映入我的眼簾，只見她不停的揮舞著手中的熒光棒，跳躍著，歡呼著，在微弱的燈光下，我看到她的汗水在臉上流淌，我還看見她的笑容依然在綻放，即使環(huán)境如此惡劣，即使工作如此辛苦，但從她的笑容中我知道她的心正在歌唱。這樣，數(shù)十名志愿者手中熒光棒所發(fā)出的微弱的光，給這漆黑的觀眾席帶來了色彩，帶來了生機(jī)。就像那數(shù)十名志愿者一樣。
開幕式快要結(jié)束了，一個(gè)羞澀的小姑娘，跑到女志愿者面前，用渴望的目光凝視著她。好奇的志愿者問道：“小妹妹，有什么事嗎？”小姑娘害羞的低著頭，躊躇了好半天，對她說：“姐姐，那個(gè)（指熒光棒）可以教我玩嗎？”她笑了笑，拭干臉上的汗水，將小姑娘抱在懷里，放到椅子上說：“你看！”只見她輕輕一搖，由光構(gòu)成的各種體育運(yùn)動的圖像，展現(xiàn)在小姑娘面前，小姑娘癡癡的看著這神奇的光棒，笑得都合不攏嘴了。她也笑了，在這一片快樂的笑聲中，開幕式結(jié)束了。
直到現(xiàn)在，這些志愿者的身影還時(shí)常在我的腦海里閃過，我看到的是他們的辛苦，而他們希望給我留下的卻是他們美麗的笑容。這已經(jīng)不僅僅是對工作的熱愛與執(zhí)著，更是用行動告訴我，付出比獲得更為美好，更為重要。要去付出真情，去付出汗水、付出努力，去付出關(guān)愛，去付出自己的真心，才能夠得到的真正意義上的快樂。他們正像是夜空中的啟明星，象征著愛與希望，同時(shí)也為我指明了方向。
心中的啟明星初中作文 篇25
九月，同齡的孩子都背著書包開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，但我因?yàn)槭莿偟竭@兒，還沒找到新學(xué)校只能坐在家里。窗外，秋風(fēng)一吹，樹葉兒飄落下來，花兒也接到消息，停止了綻放；眼前的一切都顯得那樣寂靜，使人心寒。這讓我想起了母親，她依然繼續(xù)騎著那輛早就過時(shí)的電動車滿市跑。小車原來那樣雪白的肌膚漸漸長了許多斑點(diǎn)、皺紋；后座上灰色的毯子像小狗的尾巴，沒精打采的耷拉著，人坐在車上，它總是使壞似的勾著你的小腳。也就是這輛獨(dú)特的車陪伴著母親走遍全市的學(xué)校。
門口傳來一聲輕響，我朦朦朧朧地睜開眼，房間一片漆黑，四周靜悄悄的。我摸索著推開窗，探出頭向外望，啟明星已經(jīng)升上了東方的夜空，新的一天又要到來了。微弱的星光下，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視野——母親。她吃力的推著車子，簌簌的黃葉墜落在她那瘦弱的身體上，顯得那樣孤零零。出家門，就是一段高低不平的小坡，白天騎上去都不是很容易，現(xiàn)在光線這么暗，就更困難了。她用力緊緊抓住手把，用腳一蹬，向前一頂，車子終于扭捏著一步步蹭過去。突然，輪胎好像崴到了什么，一下子翻折過來——我嚇呆了，眼珠兒都快出來了——她用那瘦的像竹竿的小腿猛力地支住地面，車子才算沒有倒。母親只得下車推著一步一步朝前走。我似乎聽到了母親使勁的嘿喲聲，似乎看到了母親額角漬出的汗水。終于，車子過了這個(gè)小坡，她艱難的一跨，車子搖晃起來，載著母親如同秋葉一般單薄的身體，一起消失在靜靜的夜空中……
窗前，我呆呆地站立著，任眼淚在臉上流淌。風(fēng)兒迎面吹來，應(yīng)該是帶著涼意吧，可我卻感到熱烘烘的。
傍晚母親終于回來了。她推開門，蒼老細(xì)長的手指微微顫抖著，鞋子上鋪著一層淡淡的塵土。她邁著沉重的步子，艱難地向我走來。我的嘴唇微微顫動了，想對母親說什么，但終究沒開口。
“孩子，剛才有所學(xué)校打電話來，他們剛好有學(xué)生轉(zhuǎn)走，你明天可以上學(xué)了�！蹦赣H輕輕地?fù)崦业氖郑翊猴L(fēng)一樣柔和，沙啞無力的話語中流露著無比的欣慰�！芭�！”我的聲音很低，低得連自己也聽不見。我不忍抬頭去看她疲憊的臉，不忍看她為我所做的一切。
母親轉(zhuǎn)身向臥室里走去，輕輕地從兜里掏出鑰匙慢慢地插進(jìn)去，鑰匙還沒有取出來又輕輕地把門關(guān)上。瞬間，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)她那頭黑的逼眼的秀發(fā)上漸漸藏了幾根白發(fā)，扎向我的心頭。
母親，您辛苦了，好好休息吧！
心中的啟明星初中作文 篇26
老師，在人生中多么重要人物。老師，是引導(dǎo)我們進(jìn)步的一個(gè)領(lǐng)航標(biāo)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。啊！教師，人生中的啟明星。
——題記
大人說最嚴(yán)厲的老師是好老師，小孩說最溫柔的老師是好老師。其實(shí)我要的好老師是，告訴我做人道理的老師。這不我遇到了他。
他，平易近人，中等身材，不胖不瘦；有著蓬松的頭發(fā)，高高的額頭上充滿著智慧，兩條濃濃的眉毛下有著一雙慈祥的大眼睛。這不，現(xiàn)在就有一位老師是我心中的好老師。我來說說他，你們可以猜猜看是誰噢？
第一次見到他時(shí)，是在跨入中學(xué)的第一天，當(dāng)他邁著沉重的腳步聲進(jìn)入教室，一副嚴(yán)厲的臉，令人不寒而栗，我心想：這回完了，碰上一個(gè)嚴(yán)老師，接下來的學(xué)習(xí)生活怎么過啊！但聽到老師說話聲音和藹，不緊不慢地自我介紹，以及從慈祥的眼神，我有馬上否定了之前得判斷。
正當(dāng)老師講到校規(guī)時(shí)，同學(xué)們開始在下面議論紛紛,老師的眼睛里流露出憤怒，但有壓制下去了——老師的兒子也讀初一。“請同學(xué)們安靜一下好嗎？”老師望著我們和藹地說。我們馬上安靜下來。接著，老師又開說起來，不過同學(xué)們又開始講起來，老師望著其中一位講話的同學(xué)說：“這位同學(xué)，你對校規(guī)有什么不滿嗎？”同學(xué)害羞地把頭低了下去，輕聲的說：“沒�！崩蠋熍闹X袋說：“這我就不懂了，沒意見在下面談?wù)撌裁茨?”同學(xué)無言以對。老師看著他，然后對著我們說：“同學(xué)們，如果你們對校規(guī)有意見，下課后去找校長，不要在老師講地時(shí)候在下面討論。如果以后當(dāng)老師，當(dāng)你在講的時(shí)候，一些同學(xué)在下面討論，你心里會怎么想，將心比心�。 蔽覀兟牶�，都沉默了。是啊，老師講地時(shí)候，我們在下面講，就是在侮辱他的勞動成果。
轉(zhuǎn)眼間，又到了下一個(gè)學(xué)期，就在期中考試后的一節(jié)班隊(duì)課，老師給我們看了一段關(guān)于感恩的視頻，隨后老師對我們說：“同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過去，有些同學(xué)考得還不錯，有些同學(xué)考得差了點(diǎn)，希望考得好的同學(xué)繼續(xù)努力，考得差的同學(xué)加把勁，爭取下一回考好點(diǎn)回報(bào)父母。沒有一個(gè)人生是一帆風(fēng)順的，也沒有一個(gè)人生是一波三折�？荚嚧磉^去，以前沒做到的，以后要努力�！边@些話對我們這些考得差的人無疑是一種安慰，甚至是一種鼓勵。
這就是他，這就是我們的班主任——葉雋，這就是我心目中的啟明星，指出一個(gè)又一個(gè)方向，讓我不迷失方向。
心中的啟明星初中作文 篇27
金烏西墜，月兔東升。夜空如洗，月華如練傾瀉至窗前。月光似乎有種魅異的魔力，總會不經(jīng)意間撩起那幾乎布滿塵埃的輕紗，喚起那沉淀下的記憶。是啊，父親節(jié)將至，舉頭望明月，低頭如何能不思呢？
有人說，黎明最亮的那顆星叫啟明星。
對于3歲以前，父親給予我的記憶一直很模糊。現(xiàn)在想起，依稀可記他給予我的感覺似白蓮般可遠(yuǎn)觀不可褻瀆。似乎是從很小的時(shí)候，陪伴在我身邊的一直是婆婆，父母都很忙。對于父親，說得比較生疏，是最親近的陌生人，因?yàn)槲覀兩砩狭魈手嗤难海洃浿械乃恢焙馨察o，讓我?guī)缀跬浰拇嬖凇?歲以后，平靜的湖面終于泛起漣漪。對于父親的形象逐漸鮮明起來。他是那么的俊逸，那么的氣宇軒昂，那么的完美乃至我對他的嵩敬程度驟然更進(jìn)一分。
是要問我為什么用“3歲”來劃分記憶的版圖么？因?yàn)槲业谝淮我姷侥赣H落淚時(shí)正是我三歲那年，對于父親的記憶也可以說是由那時(shí)開始積累。萬家燈火都暗淡下來，夜，靜得連風(fēng)過都知道。不知是因?yàn)楹畏N契機(jī)，我聽到有人在嗚咽，致使我脫口而出“媽媽�！蹦赣H的手溫柔地拍著我的背，哄我快睡，而我正值小孩子好奇心旺盛時(shí)期，當(dāng)然打破砂鍋問到底。而母親不知是因?yàn)闊o奈還是因?yàn)閯e的什么，她沒有用“小孩子晚睡會變成壞孩子的�！敝惖脑捳Z來搪塞我。她跟我說起了爸爸。這時(shí)的爸爸，在進(jìn)修途中。他是一名醫(yī)生，而今結(jié)了婚的他，還要去遠(yuǎn)方進(jìn)修醫(yī)學(xué)。媽媽說，爸爸是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，他之所以常常不在家是因?yàn)樗嶅X，他要支撐起整個(gè)家庭，他肩負(fù)著大大的擔(dān)子。媽媽說，爸爸是個(gè)很好學(xué)的人，有學(xué)習(xí)的機(jī)會，他會去爭取。媽媽說，爸爸他很愛我們，為了找到更好的工作，讓我們過上更好的生活，他一刻不閑地去拼搏。媽媽說，爸爸很優(yōu)秀，他的女兒同樣也很優(yōu)秀，對吧？那晚她已泣不成聲了。我也不禁熱淚盈眶。那聲聲傾訴似云煙氤氳，化作相思淚。所以，那晚的畫面對于現(xiàn)在的我，記憶未曾褪色。
在同齡人當(dāng)中，我一直是平凡無奇的那個(gè)，但自從父親離開我們身邊的那段時(shí)間內(nèi)，我似乎是有意識地要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力地去做好乖寶寶。似乎有一種不可言狀的力量牽引著我，我的作業(yè)本上開始陸續(xù)地增加那印有“獎”字的大紅花，媽媽的臉上的笑容燦爛了幾分。幼兒園、小學(xué)、初中，獎狀張張紛至沓來。我看到爸爸欣慰的笑容，聽到他在別人面前以我為傲，感受到他揉我頭發(fā)時(shí)的寵溺。原來，我們的距離并不遠(yuǎn)啊。在黎明中，爸爸是那顆最亮的星，他不知道，他的光輝一直引領(lǐng)我向前。
心中的啟明星初中作文 篇28
當(dāng)黑暗一次次被他驅(qū)趕，當(dāng)失敗一次次因他遠(yuǎn)離，我就已經(jīng)確定了，他就是我的啟明星�！}記
在你的人生中，總會有那么一個(gè)人，他像啟明星一樣，在你迷茫時(shí)為你指點(diǎn)方向，在你退縮時(shí)給你勇氣。你努力使自己變得更優(yōu)秀，只為了離他更近一步。他會成你的目標(biāo)，影響你的人生！
如今，在這個(gè)大量涌出“行星飯”和“四葉草”的時(shí)代，我卻躲過了TFBOYS，避開了EXO，成為你一個(gè)人的粉絲。在別人眼中，你很普通，普通到站在茫茫人海中就找不到蹤跡，可在我眼中，你是獨(dú)一無二的，即便在人山人海中，也能一眼識別的，因?yàn)�，你是我的偶像，也是我的父親！
父親的過去是很令人心疼的，兄弟姐妹五人，他排第三，十二歲便一力承擔(dān)了自己和弟弟妹妹的學(xué)費(fèi)，十六歲成績優(yōu)異的他本該有一個(gè)不可限量的前途，卻因?yàn)榧依镏荒茇?fù)擔(dān)兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)，最小的弟弟，最疼的妹妹，意料之中的，父親放棄了！于是，他獨(dú)身一人去了廣州，陌生的城市，陌生的人群，甚至還有偶爾聽不懂的方言，他顯得格格不入，受盡白眼嘗遍人間冷暖。面對爺爺一月一次的電話，他欣喜若狂，即便那內(nèi)容從來只是催他寄錢回家。他每天省吃儉用，供弟弟妹妹上完了中學(xué)，雖然他們都沒考上大學(xué)。這時(shí)的大伯已有了孩子，大姑也已嫁人！父親告訴我這些時(shí)，臉上一直很平靜，沒有生氣，沒有報(bào)怨，盡管他現(xiàn)在是五個(gè)人中最不富裕的！
作為父親唯一的掌上明珠，我很幸福，別人總是擔(dān)心父親將我慣壞，但他們不知道，父親對我是寵而不溺，他用一言一行影響著我，我又怎么可能偏離人生軌道呢？我曾不愛學(xué)習(xí)，我曾遇事就退縮，是他一次次點(diǎn)醒，包容我，他說給我時(shí)間讓我成長，于是，十四歲的我寫下了這么一句話：“爸爸，等我十年，我?guī)湍銚纹疬@個(gè)家”但是，如今十六歲的我改變了主意：“爸爸，等我四年，四年后我就可以幫你撐起這個(gè)家了！”因?yàn)樗樕先找嬖龆嗟陌櫦y，手上厚厚的老繭，我知道我不可以再自私了。他教我懂禮，用實(shí)際行動一步步影響著我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，那么，我最應(yīng)該做的便是讓他放心！
父親就是我的偶像，也是我的啟明星，點(diǎn)亮我的天空，照亮我的世界，我崇拜他，我也敬佩他，但我更愛他。我想為他點(diǎn)首歌：總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易……
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