會玩才好作文

　　導(dǎo)語：“玩”，給學(xué)生打開了廣闊的選材天地。這樣的題目，首先是激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，每個考生都會找到自己可寫的素材；同時引導(dǎo)考生審視自己的學(xué)習(xí)與生活，有話說、有所思、有所感。以下是小編為大家分享的會玩才好作文，歡迎借鑒！

　　【一】：會玩才好

　　學(xué)習(xí)，不言而喻，就是要拓展自己的知識面，開拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松;玩是一種娛樂方式，是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法，要是兩者和諧統(tǒng)一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。

　　俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”所以我們也不能光學(xué)不玩，專家證明這樣長期進(jìn)行腦力活動對身體有傷害，并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一?事實證明，這是不可能的。記者采訪過一名十歲考上大學(xué)的孩子，當(dāng)記者問他：“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)?”他卻以玩為話題議論文 奇怪的望著記者：“不是的，我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲，我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力，豐富業(yè)余生活，還能緩解人體的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率�！鄙蠈酶呖紶钤�說了一句話：“學(xué)七小時玩一小時總是比學(xué)八小時效率高�！笨梢姴荒芄馑雷x書，要學(xué)會讀書的方法。

　　光學(xué)習(xí)固然效率不高，可是如果光玩，結(jié)果也不會好。

　　玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會提高學(xué)習(xí)效率，長期著了迷反而會休息不好、成績下降，據(jù)報道稱一個小孩在電腦上打了3天電子游戲，結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑，結(jié)果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不行。

　　正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一……”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會，更注重的是個方面的協(xié)調(diào)，各方面的結(jié)合，學(xué)與玩亦如此。

　　世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的，只是看你怎樣去合理地搭配他們，讓他們更加協(xié)調(diào)。?

　　【二】：會玩才好

　　舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人種種的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一個想不開。

　　英國一位八十多歲的老先生，十多年前被確診為肺癌晚期，醫(yī)生告訴他，可能只剩下三個月的時間，讓他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出積攢多年的五萬英鎊，除了給自己和妻子各買了一輛好車外，又花了三千多英鎊，買了七條錦鯉，剩下的錢就買了一堆汽車模型。這些都是之前舍不得買的，這次全都給買了。如今十多年過去了，老先生的病雖然還沒治好，但他依舊開朗地活著，玩著。這是日前媒體上所報道的一條消息。

　　原來這位英國老先生喜歡玩錦鯉和汽車模型。一場病讓老先生想開了，舍得玩了，也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問老先生，花這么多錢在玩的上面值不值，老先生的回答一定是“值”!

　　怕有那些會過日子的人以為，玩的東西，當(dāng)不得吃，當(dāng)不得穿，花錢花在玩上實在是浪費(fèi)。早些年在一家大報上看過一篇文章，是記一位學(xué)者的，里面引學(xué)者自己的話說，他生活中沒有浪費(fèi)過哪怕一分鐘。我當(dāng)時寫了一篇小文章，說了自己的一點偏見：“學(xué)者那樣的從不浪費(fèi)一分鐘，我敬佩是要敬佩的，但一定是敬而遠(yuǎn)之，而不會心向往之，在我看來，不浪費(fèi)一分錢的是守財奴，不浪費(fèi)一分鐘的是守時奴，兩者都不是正常的人生，而我們普通人的生活中總會時常浪費(fèi)一點什么的吧，浪費(fèi)一點錢去買些不能吃不能穿的東西玩玩，浪費(fèi)一點時間去看看花聽聽歌發(fā)發(fā)呆做做夢，這樣的人生才真實親切，才活潑有趣，不然做人一回有什么意思呢。”

　　喜歡花草的買幾盆花草玩玩，喜歡手串的買幾串手串玩玩，喜歡石頭的買幾塊石頭玩玩，雖花了幾個錢，卻是怡情悅性，你要非說這是浪費(fèi)，那也不過是浪費(fèi)了幾個錢，而舍不得玩，卻倒是浪費(fèi)了人生呢。做人一回過日子，怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過且過，得玩且玩，亦正是人生豁達(dá)處。

　　【三】：會玩才好

　　玩，看似簡單，其實也是有門道的。一些人，如明朝的“蛐蛐”皇帝，成日無心政事，只沉溺于蛐蛐的世界，玩到最后，禍國殃民，自己也落得個昏君的罵名;而有些人，卻在玩中獲得了成功，如我們的政治老師，靠著感悟和理解，經(jīng)驗和積累，尋找這門學(xué)科的精髓和內(nèi)涵，最終“玩”好了政治。其實，玩并不是他對政治學(xué)科的態(tài)度，而是呈現(xiàn)出來的一種狀態(tài)，在他微笑著的臉上，幽默的言談中，足可以瞥見他對政治學(xué)科的執(zhí)著和熱情。玩，在不偏離主業(yè)的情況下，也需要用心、用情。

　　有些人，一路成長一路玩，但能做到勞逸結(jié)合，相得益彰。我的表弟，從小就喜歡玩，做完該做的作業(yè)，他的手里經(jīng)常有兩樣?xùn)|西，智高拼裝玩具或魔方。現(xiàn)在，他已十一歲，善與人相處，學(xué)習(xí)極好，早已能夠自己拼裝出“母艦”，他也極喜歡下棋這類益智游戲，同時也熱衷于做手工，其實動手能力越強(qiáng)的人，智商也會很高。這樣玩，并沒有耽誤學(xué)習(xí)，相反使他的綜合素質(zhì)得到了提升，他，已在同齡人伙伴中玩出了新高度。

　　我總是習(xí)慣于叫她“聰明人”，一塊兒打乒乓球，我極認(rèn)真，一上課就會不停地練，她邊打邊玩，可是一到比賽，我卻會輸給她。訓(xùn)練，并無不同之處，她仍舊看起來很不認(rèn)真，不時地抬頭朝我笑，可是比賽時，我發(fā)現(xiàn)：我打球時缺少判斷和應(yīng)變，且不注意總結(jié)，總是出現(xiàn)正手太急反手太重的情況，以至于球常被打飛;她卻反應(yīng)靈敏，不急不緩，善于抓住時機(jī)，球在她手里似乎變得聽話，任其擺布。打乒乓球是一項趣味性很強(qiáng)的運(yùn)動，很多時候，急躁地、愁眉苦臉地學(xué)，不如輕松地，沒有包袱地對待，要努力，更要心情愉悅，將自己融入進(jìn)去，此時的玩就會比學(xué)更有趣，更有效率。

　　還有這樣的一個成功榜樣，據(jù)說他與別人一起出去旅游，其它人都會徹底放飛自我，天馬行空的聊啊、唱啊，可他總會掏出一本隨身攜帶的課外書，興趣盎然地讀起來，書名與作者都極生僻，看來他的知識水平已經(jīng)到達(dá)了一個較高的層次，他的投入，恰恰證明了他對學(xué)習(xí)的熱愛，學(xué)和玩的結(jié)合，才是有意義的玩。