觀《熱血教師》有感作文
引導語：《熱血教師》是一部非常好看的電影，相信很多人都看過，那么看完之后，相關的觀后感要怎么寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
觀《熱血教師》有感作文一
教師是一個能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠沒有止境的事業(yè)。
剛來學校的第一天，聶校長就給我們介紹了《熱血教師》這部電影。今天，終于觀看了，每個人都被主人公克拉克的熱情感染、打動了，竟然能把全市最差的班級教成全市最優(yōu)秀的班級，而且讓班里的每一位學生都發(fā)現(xiàn)自己的特長并把它們發(fā)揮到極致。拉克老師簡直太偉大了，我始終記得他說的一句話：“對我來說，教書就是制造驚喜，就是制造令孩子難忘的經(jīng)歷。”不錯，我相信劇中那些孩子的經(jīng)歷將會是他們一生中最有價值、最難忘的價值，因為是克拉克老師改變了他們，讓他們重新認識自己，對自己又充滿了自信，并考上了自己理想的學校，所以和克拉克老師一起學習的那段時光，將是他們一生中最有價值的經(jīng)歷，克拉克老師也將是他們最難忘的恩師!
相反，如果我擔任這個最糟糕班級的老師，我會非常誠實的回答：我沒有克拉克老師那樣的耐心和熱情，我真的做不到�；蛟S你們會認為我很不負責，或許你們認為我太老實，但這是我發(fā)自內(nèi)心的感受。一般人面對這種學生都會放棄，而克拉克沒有，他不相信孩子學不會，始終相信是老師的問題，因為每個孩子都有自己的夢想，他們會為了自己的理想而奮斗，讓他們夢想實現(xiàn)的就是我們老師，看你是埋葬他們的夢想還是幫他們實現(xiàn)。我敢說沒有一個人可以做到那種程度，現(xiàn)在的教師不注重挖掘孩子的優(yōu)點只會發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，并不斷的斥責孩子笨、沒有上進心。主人公面對這樣的班級沒有退縮，而是用自己獨特方式感染學生，把他們一點點的感化并感動。
印象最深的是為了讓學生們?nèi)菀子洑v史上的每一位總統(tǒng)以及他們在位時所發(fā)生的事件，他絞盡腦汁的把那些歷史知識編成歌曲的形式唱給學生，這樣學生很快的投入到這樣的學習氛圍中，成績自然就提高了。當克拉克累倒以后依然沒有忘記學生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學生播放，學生此時也適應了這種學習方法，并逐漸隨著老師的熱情學習進步了許多。最后老師當著校長的面做了承諾并且讓每個人都驚呆了，在最后的畢業(yè)發(fā)獎典禮上，每一位學生都得到自己的特長獎，剛開始最叛逆的女學生兩門學科都是全市第一，所有的家長在心里默許了這位老師的成績，他們和孩子一起沉浸在勝利的喜悅中�，F(xiàn)在，克拉克老師的五十五條班規(guī)已經(jīng)在網(wǎng)上流傳許久，并且有一定的影響力，我相信，每一位教師都會有所感悟的!
觀《熱血教師》有感作文二
推薦今天我看了美國電影《熱血教師》(the story of Ron Clark)。觀看完此片后，我深深被這位熱血教師的事跡所感動。影片中有三個情節(jié)引發(fā)了我的思考，我也在不斷問自己，如果我是克拉克老師，我會怎樣做?
第一個情節(jié)引發(fā)我思考的是：克拉克是連續(xù)四年成績第一的教師，就在原學校為他舉行慶�；顒拥臅r候，他卻毅然選擇離開。他已經(jīng)把事業(yè)做到了巔峰，為什么不留下來享受光環(huán)呢?我問自己：如果我在他這個位置，我會怎么辦?我可能繼續(xù)留下來，因為原來的班級，我只要按部就班，就可以了。因為之前的努力，學生的成績也可能一直不錯。或許我也選擇離開，由于原來的成績，有更好的學生向我拋來橄欖枝，我可以得到高就的機會，又可以給自己另一片的天地，也是勇于向自己挑戰(zhàn)的表現(xiàn)。不斷成功又不斷放棄，而且享受這種成就感;可是我們世俗中人又有幾人能做得到呢?誰敢啊?萬一失敗了怎么辦?別人會嘲笑的!放著嘴邊的肥肉不吃卻去找骨頭，什么樣的話都會蜂擁而至，鋪天蓋地!令人無法招架!人言可畏啊!
第二個情節(jié)引發(fā)我思考的是：當羅恩到處找工作，終于在一個很差的學校找到了一份工作——是別人不要的也干不下去的工作。他苦苦請求校長用他，結果校長帶他參觀，介紹班級時，校長給他介紹一個普通班，而他卻注意一個亂班差班，校長覺得不可思議：那是沒人要教的班級。他說就因為沒人教，那讓我教吧。如果是我，我選擇去普通班，有機會跟原來的成績一樣好，還能得到別人的稱贊，多好!結果還沒上課，他就去家訪了。我印象最深刻的家訪是到莎美卡家，女孩抱著一個小孩，他問：這是你弟弟嗎?女孩說：不，這是我的小孩。如果是我碰到這一幕，我會暈過去的。一個十幾歲的女孩告訴你，你首先對這個女孩的品質(zhì)會質(zhì)疑。但是克拉克并沒有，還是一腔熱血地繼續(xù)努力著。可是這個班不是一般地難教啊，學生剛開始根本不理你，自己管自己玩，你在他們眼里仿佛是一個非�？尚Φ娜�。如果是我，在這里，我肯定非常委屈，選擇黯然離開。克拉克卻很耐心跟他們講紀律，講禮節(jié)，再開始講語法知識，中間也經(jīng)過學生的反抗，但他還是堅持下來了。
第三個情節(jié)，我真的很佩服他，真的很讓人感動。學生基本上軌道后，他依然家訪。一次是在克拉克為家境困難想要念書的女孩莎美卡打通通往課堂的道路時，他懷著一片善心去莎美卡家中輔導作業(yè)，卻被莎美卡的媽媽罵了一頓，第二天還到學校無理要求開除老師;家長的話非常難聽，聽到這樣的話，校長都看不過去了。如果是我，我真的為這個孩子惋惜，我除了惋惜，我無話可說，因為我問心無愧�？墒敲鎸@么可惡的家長，克拉克居然還平靜地做工作，去說服家長。
后面的情節(jié)，我想如果是我，我應該會跟他一樣吧。在喬納恩遭到毒打后離開家，當夜幕降臨時他蜷縮在街上;克拉克找到了“壞孩子”喬納恩并把他緊緊擁進自己的懷里時;還有校長公布成績，學生和家長都秉住呼吸等待著成績，當校長說出“你們的成績是最好的，甚至比優(yōu)等生的班級還要高”全班沸騰了，克拉克笑了。我想如果是我，我也會和家長孩子們一起歡呼的，因為一切來得這么不容易。
有人說，每一個孩子的本質(zhì)都是純潔的、善良的，以前我半信半疑，但看完電影，我信了，因為那個偉大的老師讓我不得不相信這個真理。老實說，那個班的孩子比中國學生難教多了，然而老師卻用自己的愛心和智慧拯救了他們。一個好老師是不會害怕現(xiàn)實的考驗的，他也許會遇到許多挫折，但他從不抱怨，他有的是對自己工作方法的反思。
回過頭來看克拉克老師，他是一個凡人，所以他也會對著孩子生氣‘但是他又不是一個凡人，他心里有大愛有圣心，他當老師，源于對學生的愛;他遇到問題、處理問題，基于對學生的'愛;他堅信，學生都是好的;他堅持自己制定的班規(guī)，堅定自己的目標。他是一個意志堅定的人，他是一個用心良苦的人，他是一個刻苦鉆研的人，他是一個熱愛學生熱愛教育熱愛生活的人。他是我敬佩的人。
我想作為一名教師，只要有對工作的熱情，有對學生的愛心和耐心，能夠多反思，求創(chuàng)新，你就能成為一名好教師，雖然不能做出什么驚天動地的大事，但是你能在學生的心目中得到認可和尊敬，就已經(jīng)足夠了。
觀《熱血教師》有感作文三
作為一名教師觀看完《熱血教師》后，我深深被克拉克的事跡所感動。
電影中，克拉克老師面對的是一群來自于社會最底層的家庭而且存在很大問題的學生，面對這樣的狀況，克拉克開始的時候也和我們一樣把學生想的很單純，覺得用一些我們認為能夠吸引學生的方法，去感化他們，但是學生根本不買他的賬�？吹竭@里，我很同情他，他也跟我想的一樣，選擇了放棄，但是，當他遇到朋友，朋友給予他鼓勵后，他又重新振作起來，重新來到這個班級，重新面對他的學生。他沒有為教而教，而是樂教，把教學當做生活的一部分，不在意收獲多少，就那么在意每一個孩子的心理成長，很多家長與旁人不理解他的單純，但是他的堅持與鼓勵，詮釋了一位教師最讓人敬佩的地方。
老師是學生的榜樣，作為一名高中化學老師，我更加要注意做好學生的思想工作，加強與學生的溝通，關注學生的思想動態(tài)，做學生的良師益友。
這幾年悟出一個道理，一名優(yōu)秀的教師，首先要接受學生的缺點，了解其產(chǎn)生的原因，進而幫助他們確立他們切實想要的夢想。朝著夢想去努力，不良行為習慣自然會得以糾正，想要的結果通過時間來改變。學生偶爾的犯錯算不了什么，應該給予積極地引導，慢慢去改正自身的缺點。作為教師的我們，應該有一個積極樂觀的態(tài)度去教書育人。
我和學生去交朋友，讓學生在課下把自己當成的一個貼心朋友，幫他們解決學習上的雜念，用一個更加輕松的態(tài)度去面對學習。高三復習過程中有很多的考試，很多學生對考試成績的重視程度遠遠超過了考試本身中所起的作用，對考得不好的學生，我更多關心他們，幫助他們查找學習中的不足，讓他們真正明白每一次考試就是一次練兵的絕好機會，暴露出的不足才是為下一次的考試提供幫助，更有針對性查缺補漏，以便在后面的考試中不再犯同一樣的錯誤或少犯錯誤。我平時無論在平時的教學中還是每一次考試測驗中，都會針對學生及時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，當著全體表揚他們，讓們更加充滿信心保證了他們學習的興趣。
走。讓他們提高學習的興趣真的很難，所以我們教師應該適當對學生們多一點關愛，少一些責備;多一點和風細雨，少一些暴風驟雨;多一點平易近人，少一些居高臨下;多一點鼓勵幫助;少一些大聲呵斥。
在以后來的教學當中，我要探索適合自己學生特色的教學方法，我想，只要我們能從關心學生的角度出發(fā)，尋找他們的興趣點，就一定會找到合適的教學方法。不要輕言放棄。成功對于每個人來說固然重要，但是積極的心態(tài)和不懈的努力是通向成功的唯一法寶。我也要有一個積極地心態(tài)。去面對我的學生，只有在不斷的歷練中，累積經(jīng)驗和知識，才能走進學生的內(nèi)心世界。只有不懈的追求和堅定的意志才能使一個喪失信心的人重新走向成功。為自己加油，為自己喝彩!
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