相伴的初中作文
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。下面就隨小編一起去閱讀相伴的初中作文，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
相伴的初中作文一
彩虹的前身是暴雨，鮮花的前身是荊棘。蝴蝶的前身是蠶，而成功的前身是平凡。
—題記
與平凡相伴。貝多芬的一生卻不平凡。這個(gè)出生于德國(guó)波恩的貧困家庭，沒有任何輝煌值得炫耀的男孩。在父親的嚴(yán)格訓(xùn)練下，培養(yǎng)出了音樂才華。可是上天偏不讓他一生平凡。五歲患上中耳炎，八歲登臺(tái)演出，十一歲便發(fā)表了第一首作品—《鋼琴變奏曲》。本以為終于可以塵埃落定，但命運(yùn)往往不盡人意。三十歲的他開始感到聽力衰退。但他對(duì)于音樂的熱愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著并沒有使他放棄。苦難成為他創(chuàng)作的源泉。他扼住了命運(yùn)的咽喉�！对鹿庾帏Q曲》是他對(duì)于朱列塔·圭恰迪爾愛的詮釋，也是他平凡一生中第一次的不平凡。他擁有了愛情，享受了愛的權(quán)利。他以巨人般的毅力創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。在生命的終結(jié)前留下了《歡樂頌》。他只是一個(gè)普通人，但他的一生卻那么地不平凡。他用他的毅力和堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。與平凡相伴也可以驚天動(dòng)地。
與平凡相伴。冰心的一生卻不平凡。這個(gè)出身富裕，但卻沒有公主病的中國(guó)詩(shī)人。她是擁有快樂幸福童年的幸運(yùn)兒。在大宅里享受了八年生活，參加北京著名女學(xué)界聯(lián)合會(huì)宣傳的工作。還創(chuàng)作了讓她一生光耀的《繁星·春水》這本集母愛，童真，自然于一體的散文詩(shī)集�？僧�(dāng)一切都是那么順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候，上帝讓她的小船漏了水。1980年6月，冰心患上腦血栓后又骨折，但她卻不放棄，還創(chuàng)作了短篇小說《空巢》等優(yōu)秀作品。這個(gè)熱愛生活，熱愛寫作的冰心于1999年2月28日撒手人世。但她的一生卻是不平凡的，令人難忘的。與平凡相伴，也可以轟轟烈烈。
成功的前身是平凡，有貝多芬，冰心這樣的偉人作為我們的榜樣，我們還有什么理由不努力，而去放棄呢？與平凡相伴，我們擁有美好的明天。
相伴的初中作文二
陶弘景感到快樂，是源于他有古今知己，山水為伴；蘇軾感到快樂，是源于他有老友相邀，月色為依；吳均感到快樂，是源于他有情思相寄，碧水獨(dú)賞。
所謂快樂，也許，就是相伴二字，或與山水，或與故友，或與思緒……
快樂是簡(jiǎn)單的，不需要復(fù)雜的事件去編織，不需要?jiǎng)尤说难哉Z(yǔ)去美化。也許只是夜幕一陣雨打的脆響，清晨一聲鳥兒的啼鳴，聲音相伴；也許只是昔日的一陣樹影，深宵的半團(tuán)燈火，美景相伴；也許是和好友的一陣傾訴，嬉笑打鬧，談笑風(fēng)生，就獲得了快樂------這最簡(jiǎn)單的滿足。
沒有一個(gè)人不想要陪伴，二戰(zhàn)時(shí)納粹集中營(yíng)內(nèi)的戰(zhàn)俘，最怕的不是繁重的勞役，而是被關(guān)入一間不見五指的黑屋。雖然不會(huì)受到嚴(yán)刑拷打，但就是這份孤獨(dú)，沒有朋友予以慰籍，沒有景色可供觀賞，沒有聲音，也看不到自己，所陪伴自己的只有黑色的四周和定期的食物。不出一個(gè)月，他們就會(huì)瘋的。
也許沒有與老友的談笑，但也許可以選擇書籍，去書中，看梅花落了，看小鎮(zhèn)上斑駁的石板路，看春夏秋冬的交替，看古今，是非，冷暖，這依舊是一種陪伴。你能與那些人物，作者對(duì)話，同樣的，從中獲得滿足，獲得快樂。
也許獨(dú)自也能漫步校園，去聞沁人心脾的花香，領(lǐng)略回味悠長(zhǎng)的書香，但你不會(huì)介意有那么一位朋友與你同行，在這陪伴之中，會(huì)不時(shí)有笑聲回蕩。
相伴的初中作文三
在我的成長(zhǎng)過程中，總是有愛的陪伴。是你每天辛辛苦苦的照顧我，為我做飯，叫我起床，催我上學(xué)。你每天早出晚歸，到了晚上還要照看我的學(xué)習(xí)，你是那么的辛苦，卻不曾講，我知道這是你對(duì)我的愛。
記得，有一次在三年級(jí)的時(shí)候，由于貪玩兒，弄傷了手臂，到家里，您知道了，一直問我怎么了，而我卻不想告訴你，因?yàn)槲遗履銚?dān)心。我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠承擔(dān)相應(yīng)的.責(zé)任，而你，卻不這么認(rèn)為，你確說了一句：“你還小�！� 大約，是去年吧！因?yàn)槲业囊路�了，我打算把它扔掉，并沒有打算讓你給我買新的意思，而你卻沒有同意，你說：“你扔掉了它，你將會(huì)少一件衣服�！蹦銢]有讓我扔掉，你打算一針一線地為我縫補(bǔ)，我沒有說話，因?yàn)槲蚁�，如果你愿意的話你就可以縫補(bǔ)。這天晚上，我在燈光下，看著你慈祥的面孔，看到這里，我哭了。因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大我還是第一次自信的看著媽媽慈祥的臉呢。原來媽媽是在隨著我的長(zhǎng)大而漸漸的變老。因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中有愛的陪伴，不覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大，不覺得成長(zhǎng)過程中有那么的艱難。 成長(zhǎng)路上不只有母愛,父愛,老師對(duì)學(xué)生那也是一種特殊的愛。
例如:上你的課，你咋課上叫我們認(rèn)真的聽講，課下你和我卻又像朋友一樣。記得，在八年級(jí)的時(shí)候，我去辦公室找語(yǔ)文老師背誦課文，而你卻也在辦公室，我進(jìn)入了辦公室，你二話沒說，就讓我先背，語(yǔ)文老師沒有說話，而你卻說了，我沒有回答你，因?yàn)槲抑滥闶情_玩笑的。 因?yàn)槲液湍愕年P(guān)系不錯(cuò)，像好朋一樣，在別人眼中，我們是師生關(guān)系，在我們自己眼中，我們彼此是對(duì)方的禮物。難道不是嗎？
因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)中有愛的陪伴，所以我能我才能在成長(zhǎng)的過程中健康快樂的長(zhǎng)大。
相伴的初中作文四
在我成長(zhǎng)的道路上，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行。除此之外，我還有一樣?xùn)|西，他沒有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長(zhǎng)，它，就是--書籍。
讀書可以徹悟人生，讀書可以造福天下人民，讀書可以進(jìn)入科學(xué)的殿堂�？傊�，讀書可以使我們獲得豐富的知識(shí)。古今中外，有成就的人都熱愛讀書。馬克思整天與書為伴，寫出了精辟深刻的《資本論》。杜甫讀書破萬(wàn)卷，一生寫出了很多好詩(shī)，流傳千古，被后人稱為“詩(shī)圣”。
讀書是一種享受，讓人沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下；讀書是一種體驗(yàn)，他帶你去領(lǐng)略大好河山；讀書是一種樂趣，它讓人感受到滿足，感受到充實(shí)。讀《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹筆下的那些精妙的詩(shī)句，猶如花香沁人心脾；《三國(guó)演義》所描述的“紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”，給人無(wú)限遐想；《水滸傳》中塑寫的一百零八將，那份英雄氣概，給我多少愛與恨；讀《西游記》，唐僧師徒那堅(jiān)持不懈的取經(jīng)精神令我敬佩不已。
讀書，能讓我讀出思索和感悟，面對(duì)高山，有何感想，身臨大海，有何啟發(fā)。歲月悠悠，千古事，人海茫茫萬(wàn)種情，書中記載了多少人生真諦。讓我們熱愛讀書吧！書會(huì)給我們智慧，給我們力量，給我們創(chuàng)造了一個(gè)亮麗的人生，讓我們一起去書海中遨游吧！
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