明白一個(gè)道理的作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的明白一個(gè)道理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明白一個(gè)道理的作文 1
筆直平坦的小路不知怎樣的，變得分外磕腳，路兩旁的花草也
黯然失色，就連下午那幽幽的天空，也引不起我的任何興趣。
眼前的一切不順心，全都是因?yàn)槲夷堑姑沟某煽?jī)——才“6”字開頭的`分?jǐn)?shù)。
離家越來(lái)越近了，我仿佛看到了媽媽大聲訓(xùn)斥我，還扇了我耳光，我跪在椅子上哭泣……我越想越害怕，腳像灌了鉛似的拖回家�；亓思乙磺卸己屯Ｒ粯�，媽媽在廚房里燒菜，爸爸還未下班。媽媽見了，說(shuō)：“回來(lái)了，吃飯吧�！蔽异话驳刈�。吃飯時(shí)，媽媽問我：“試卷發(fā)了沒？”我不知道該怎么辦才好，在猶豫不決的時(shí)候，我最后還是選擇了撒一次謊，我說(shuō)：“沒發(fā)。”
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我在想，如果明天不能把簽字的試卷交給老師，該怎么辦呢？是現(xiàn)在告訴媽媽，還是向老師也撒謊，想著想著，我迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我?guī)е唤z不安和恐懼走出了家門。來(lái)到學(xué)�？茖W(xué)課代表正在收試卷，收到我時(shí)，我只好說(shuō)了聲沒帶，終于在她那里蒙混過(guò)關(guān)。
上科學(xué)課時(shí)，老師講了試卷的事情：“同學(xué)們，考試必有好，也必有差，好的同學(xué)要繼續(xù)進(jìn)步，差的同學(xué)要鞭策自己，努力上進(jìn)，讓家長(zhǎng)簽字是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，而不是讓家長(zhǎng)訓(xùn)斥，打罵你們�！甭犃死蠋熯@番話，我頓時(shí)鼓足勇氣，回家后，讓媽媽簽了字，并說(shuō)明了真相。
雖然這件事過(guò)去了一年，可我還是記得非常清楚，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——做人，一定要誠(chéng)實(shí)。
明白一個(gè)道理的作文 2
我很好奇大家有沒有遇到過(guò)一個(gè)這樣的問題，就是有沒有給自己找過(guò)答案。我一天突然給一個(gè)人發(fā)短信，問他：“一分鐘能干什么？”他回答說(shuō)：“一分鐘，手術(shù)是否成功就看這最后的一分鐘；一分鐘，心臟病突發(fā)的老司機(jī)用生命最后一分鐘將汽車穩(wěn)穩(wěn)地停在路邊�！蔽铱吹竭@個(gè)答案，覺得他想復(fù)雜了，我回復(fù)他說(shuō)：“一分鐘能跑完100米到200米，過(guò)完斑馬線，還可以寫完50多個(gè)字，又可以給自己最重要的人說(shuō)完自己心里話。”之后我知道其實(shí)有些事真的不用想太復(fù)雜，我明白了這個(gè)道理。我又給他說(shuō)：“我一直在給自己找答案，但找不到，我該怎么辦？”他說(shuō)他沒有糾結(jié)過(guò)這個(gè)，我就想著我會(huì)找到答案的，從這個(gè)我又發(fā)現(xiàn)原來(lái)好多人沒有糾結(jié)過(guò)這個(gè)問題。難道就我一個(gè)人在糾結(jié)這個(gè)問題嗎？
其實(shí)我就是喜歡糾結(jié)一些別人沒有糾結(jié)過(guò)得，沒有發(fā)現(xiàn)的問題，這是我興趣之一，因?yàn)閷?duì)自己有利的.東西感興趣是對(duì)的。在我眼里只要是對(duì)的興趣都可以去試一試，還可以探究，讓它成為自己的興趣，去學(xué)新的知識(shí)。我們從自己興趣中都會(huì)明白一個(gè)新的道理、知識(shí)，但好多人只對(duì)一樣?xùn)|西感興趣，不會(huì)去學(xué)新的，就像是在上學(xué)時(shí)只對(duì)一門課感興趣，只學(xué)一門課，不對(duì)其他科目感興趣，卻不學(xué)其他課，把自己成績(jī)降低，從這個(gè)我們會(huì)明白，只要是對(duì)的，我們都可以去試試看，只要努力，堅(jiān)持都會(huì)有結(jié)果的，這就是我們從小小的問題中會(huì)明白更多的東西，我們把自己發(fā)現(xiàn)的可以總結(jié)出來(lái)，也是會(huì)對(duì)我們好的，我們自己發(fā)現(xiàn)，自己去做的事情的結(jié)果不管是好是壞都會(huì)是很好的結(jié)果，如果結(jié)果不是我們想象中的那樣，我們可以從中吸取教訓(xùn)，如果是好的我們可以更努力，提高能力，去發(fā)現(xiàn)新的問題。
一個(gè)問題會(huì)有很多種答案，有時(shí)會(huì)有一個(gè)答案，有很多答案的問題是開放性問題，我們每個(gè)人的想法不同，所以會(huì)有很多種答案，但有一個(gè)答案的問題，會(huì)有很多種方法得到一個(gè)答案的，比如說(shuō)是一個(gè)數(shù)學(xué)題，把一道題可以用幾種方法來(lái)做，但答案是一個(gè)。我們學(xué)習(xí)中，生活中遇到很多問題，我們解決這些問題中會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，從中會(huì)明白一些道理，我們把每次懂得的道理總結(jié)出來(lái)之后給自己找出最好的答案。懂得一個(gè)道理需要我們?nèi)ンw會(huì)，體會(huì)到了才能懂得那個(gè)道理的。
明白一個(gè)道理的作文 3
生活中處處有磨難，但只要努力就能取得成功。
這天，我興沖沖地跑去媽媽那里，說(shuō)要學(xué)騎自行車，媽媽爽快地答應(yīng)了。我和媽媽倆人費(fèi)力地把那輛嶄新的自行車搬到了小區(qū)的花園，媽媽扶我坐到了車墊上，叫我把腳放到踏板上，媽媽扶著自行車，我漫漫地騎著，生怕從上面摔下來(lái)，好幾次我差點(diǎn)摔了下來(lái)。這時(shí)。媽媽突然放手了，我重心不穩(wěn)，“砰”的一聲，摔了下來(lái)。我“哇”的哭起來(lái)了。媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我擦掉眼淚，我嗚咽著說(shuō)：“我，我不學(xué)了，媽媽，我我怕摔。”媽媽扶我起來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子。你怎么能半徒而廢呢？世上無(wú)難事，只怕有心人！只要努力，就能取得成功。世上沒有什么事能難得倒我們，只要堅(jiān)持不懈�！蔽衣犃藡寢尩脑�，從她懷抱里跳了出來(lái)，吃力的扶起自行車，做到座位上，踏起了自行車。
我一次又一次的摔倒，一次又一次的`從地上爬上來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。漸漸，我慢慢熟練起來(lái)，漸漸有了方向感。我騎著自行車在花園里兜了一圈，媽媽在后面跟著。一些阿姨看見我，都說(shuō)：“瞧！這孩子，小小就會(huì)騎自行車，了不起啊”我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)成功。因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
明白一個(gè)道理的作文 4
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)幅毛筆字，每幅字背后都有一個(gè)故事，至今，仍有一幅字落在我的心底。
那是去年寒假，因?yàn)榇竽瓿跷迨菭敔數(shù)纳�，所以�?dāng)天早上我就把練習(xí)很久的“萬(wàn)壽無(wú)疆”這四個(gè)字，寫在了爸爸折好的格子紙上，可不知怎么著，一上來(lái)就把“萬(wàn)”字寫分家了，真倒霉！我看看爸爸，不過(guò)爸爸一臉淡定沒說(shuō)什么。于是我又重新拿了一張紙，這時(shí)我“萬(wàn)”字寫好了，可“壽”字上面又寫的太開了，怎么辦？我看看爸爸，爸爸的眉頭也皺了起來(lái)，很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“吸取教訓(xùn)重新寫�！庇谑俏矣帜昧艘粡埣�，可是事與愿違，我心里想寫好，可毛筆總是不聽使喚，這次又把“無(wú)”字寫得太扁了，我灰心了，心想：毛筆字這么多規(guī)矩，煩人，不寫了，我生氣把筆丟在一旁，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，問我：“兒子，你說(shuō)說(shuō)為什么總寫不好，”“不知道，”我不耐煩地回答�！澳俏姨婺憧偨Y(jié)一下吧，你雖然每天都在練字，可是每次都覺得自己寫得不錯(cuò)，讓你多練一會(huì)，你都不愿意，今天你寫不好，怨不得別人，都是你自己平時(shí)不努力的結(jié)果，你自己好好想想吧�！眿寢屨f(shuō)的沒錯(cuò)，平時(shí)爸爸教我練字的時(shí)候我總是偷懶，不按照要求練，寫字的.時(shí)候總是很急，想快點(diǎn)寫完，所以今天才會(huì)寫不好。最后在爸爸的幫助下，我寫了一幅大字送給爺爺。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：那就是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要想干好一件事，不付出努力是不行的。
明白一個(gè)道理的作文 5
在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，徐文哲說(shuō)：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說(shuō)：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說(shuō)：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說(shuō)：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說(shuō)：“我守球很厲害呢！”我說(shuō)：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說(shuō)：“別說(shuō)了，踢吧！”說(shuō)完，我說(shuō)：“我們要球！”徐文哲說(shuō)：“行，我們要那個(gè)門�！蔽衣犃耍椭袌�(chǎng)發(fā)球，我開了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？
于是我飛快地跑向后衛(wèi)的`位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來(lái)得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰(shuí)知，凌永康來(lái)了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來(lái)了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說(shuō)：“贏了！”這時(shí)，徐文哲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭(zhēng)氣的是誰(shuí)嗎？我說(shuō)：“不知道？”徐文哲說(shuō)：“是凌永康，因?yàn)樗雷×四且磺�，你才有了反擊的機(jī)會(huì)的�！蔽衣犃�，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。
明白一個(gè)道理的作文 6
生活就像是一座獨(dú)木橋，只要你保持好平衡，你就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活就像是寶藏，他總能給予人們財(cái)富；生活就像是一位長(zhǎng)者，他會(huì)在小事上帶給人們深刻的啟示。
周三上午的第一節(jié)課下課，我和同學(xué)一起拿出來(lái)自己最厲害的筆一起玩斗筆。斗筆的規(guī)則是：誰(shuí)用自己的筆把別人的比彈到外界誰(shuí)就算贏。游戲開始了，我一馬當(dāng)先，先帶領(lǐng)我的筆逃到了一個(gè)安全的.地方，但同桌小明，率領(lǐng)“輕騎兵”窮追不舍，我逃一次，他抓一次，我再逃一次，他又抓我一次……終于，他觸碰到我的底線了，我忍無(wú)可忍，使出全身的力氣一彈，只聽“咔嚓”一聲，我本以為我已經(jīng)終結(jié)了他，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他的防滑墊具有很強(qiáng)的防御力，差一點(diǎn)才出界。輪到同桌了，他死里逃生，用力彈到了安全區(qū)�？伤谖艺龑�(duì)面，我用出了自己的洪荒之力，用力一彈，可同桌的筆像一個(gè)打不死的小強(qiáng)一樣，就是不出界，同桌的筆又回到了安全區(qū)。我的忍耐是有限的，我把所有的力量匯聚在手中，一彈，不料，用勁過(guò)于猛了，竟然跳了出去，不僅沒有碰到敵人，反而自己快出界了。同桌抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一彈，我出界了，同桌勝利了。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，當(dāng)離勝利只有一步之遙時(shí)，千萬(wàn)不要急功近利，因?yàn)橐坏┘庇谇蟪�，就�?huì)一敗涂地。
明白一個(gè)道理的作文 7
星期六午飯后，媽媽帶著我去上跆拳道課。微風(fēng)輕輕的吹拂，暖暖的陽(yáng)光普照著萬(wàn)物，不知不覺就到了上課的地方�？赡苁且�?yàn)樘绷藳]注意地面，一心想著早點(diǎn)上樓，和同學(xué)們好好的玩一玩，結(jié)果剛上了二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，就被地面上灑的水給滑了一下，當(dāng)時(shí)，只感覺腳腕往外一扭，又往里一縮……咦！腳腕不對(duì)勁了，感覺酥溜溜的發(fā)麻，我往前走了一步，覺得很疼。我繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)只要腳腕一彎就會(huì)疼痛，眼看著快上課了，也就顧不了那么多了，急忙單腳跳著過(guò)去上課，老師在課上讓我們做了很多有難度的動(dòng)作，我雖然疼痛難忍，卻一直堅(jiān)持到了下課。
回到家，我把這件事興沖沖地告訴媽媽，本想著讓媽媽好好地表?yè)P(yáng)我一番，讓媽媽看看我有多么的勇敢，在腳腕受傷疼痛難忍的情況下，還堅(jiān)持把跆拳道課給上完……結(jié)果，媽媽不但不高興，還一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“勇敢也是有針對(duì)性的。這樣的'勇敢不僅沒有好處，還有可能會(huì)加重傷情，造成更嚴(yán)重的損傷……”
媽媽一邊絮絮叨叨責(zé)備我，一邊給我涂抹藥水，讓我好好休息。
坐在床上，手里拿著書，心里默默地想著：是啊，老媽說(shuō)的不錯(cuò)，勇敢每個(gè)人都是要有的，但不是用在所有場(chǎng)合，要根據(jù)不同的情況正確的使用，我以后一定要分清場(chǎng)合再來(lái)決定，可不能像今天這樣了，老讓媽媽跟著操心。
今天雖然我的腳腕扭傷了很痛，但是我心情很好，因?yàn)閺闹形颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理——勇敢是有針對(duì)性的。
明白一個(gè)道理的作文 8
我們身在中華民族，就應(yīng)該遵守中華民族的規(guī)矩，比如說(shuō)：尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、孝敬父母......
在這小學(xué)五年的階段，我懂得了許許多多的道理，有些是老師教的，也有些是父母告訴的，還有一些就是自己領(lǐng)悟出來(lái)的。起初，我還不知道見了老師要說(shuō)一聲“老師好”，或者恭恭敬敬地打一個(gè)隊(duì)禮，自從見同學(xué)這樣做過(guò)，我就嘗試著與老師打招呼，第一次成功，我的心里就有許多成就感，到了五年級(jí)，我就把這種禮貌養(yǎng)成了一種習(xí)慣，有時(shí)在辦公樓送作業(yè)的時(shí)候，會(huì)遇上一些老師，我會(huì)主動(dòng)地與老師打招呼。
快畢業(yè)了，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了，可是，仍然有些同學(xué)整天吵吵鬧鬧、打打殺殺，還會(huì)引起一些矛盾，回過(guò)頭來(lái)想一想，如果現(xiàn)在不珍惜友誼，到了上初中、上高中就沒有機(jī)會(huì)見到同學(xué)們了，還談何打鬧。
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”時(shí)間一去不復(fù)返，有些同學(xué)現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，到頭來(lái)后悔一生。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？ 比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的`課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī)。
讓我們遵守生活中的道理吧！
明白一個(gè)道理的作文 9
又是一個(gè)星期五，放下沉重的書包，打開電視機(jī)，肚子已經(jīng)開始吹號(hào)了。一聲吃飯了把我從房間里招了出來(lái)，我來(lái)到廚房，看著一盤盤豐盛的佳肴，使我垂涎欲滴。
媽媽盛了兩碗飯走出了廚房，讓我自己盛飯，這時(shí)的我已經(jīng)饑腸轆轆了，便一狠心盛了一大碗飯，心想：今天胃口好，準(zhǔn)能吃完！開飯了，我拿起筷子，開始狼吞虎咽地吃起來(lái)了！吃著吃著，我漸漸飽了�？粗约旱耐肜镞�有半碗飯，我開始發(fā)愁。看了看媽媽一眼，只見媽媽用眼角瞟了我一下，看見媽媽的樣子，我又打消了把飯倒了的念頭�？墒�，這半碗飯?jiān)趺崔k呢？只能硬著吃下去了嗎？我只好往飯里舀了點(diǎn)湯，拌了拌，先喝了口湯，看著飯，我真的難以下咽。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)大孩子。生活可以自理了。饑飽冷暖，心里都應(yīng)該有數(shù)了。今天剩下的`飯，你就下頓再吃吧！”我一聽，如遇救星 。
次日的午飯，媽媽把我昨日的剩下的飯放在我的面前，我看著他們碗里香噴噴的米飯，又看看我的“新”米飯，我深有感觸。
現(xiàn)在，人們的生活水平上去了，糧食也多了，浪費(fèi)的心理也有了。如果人人都像我這樣，把剩菜剩飯倒了，那真是暴殄天物��！
記得我小時(shí)候常背的一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”尤其是那句：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笔刮沂芤娣藴\。雖然人人都會(huì)背這首詩(shī)，可又有幾個(gè)人明白它的真理呢？
明白一個(gè)道理的作文 10
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)人生的道理。
那是一次期中考試，我正在專心致志的答題，筆尖和紙摩擦產(chǎn)生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個(gè)紙團(tuán)飛過(guò)來(lái)。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔(dān)待擔(dān)待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎么辦？幫把，會(huì)害了她，不幫吧，她又會(huì)很生氣，我該怎么辦��？ 過(guò)了好久，我在紙條上寫了一行字：對(duì)不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。雷琴看了看，對(duì)我翻了個(gè)白眼，扭過(guò)頭去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了試卷。
考試結(jié)束了，我把卷子交上去之后，剛想和雷琴說(shuō)話，她扭過(guò)頭來(lái)生氣的`對(duì)我說(shuō)：“沒想到你是這樣的人！我們絕交！我感到很生氣，心里想：什么啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事！ 我把我想的都告訴了雷琴，她聽了原諒了我：“歐歐，看你這么"良苦用心"我就原諒你啦！”經(jīng)過(guò)一番挫折之后，我們又成為了“鐵打不動(dòng)鐵二角” 通過(guò)這件事，讓我明白了——做人一定要誠(chéng)實(shí)，做題也是一樣，不要只是靠權(quán)力或其他，獲得的成績(jī)，是不真實(shí)的。
誠(chéng)實(shí)是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！
明白一個(gè)道理的作文 11
有一次，我和爸爸去釣魚明白了一個(gè)道理。
“六一”兒童節(jié)的下午爸爸帶我去釣魚，我們準(zhǔn)備好魚桿，魚餌和水桶就出發(fā)了。
到了地點(diǎn)后，我們把東西拿出來(lái)放在草地上，把魚餌穿在魚鉤上就準(zhǔn)備釣了。爸爸說(shuō)：“我先釣一遍給你看，然后你再來(lái)釣。”我爽快地答應(yīng)了。說(shuō)完，爸爸把魚鉤往前一扔，便開始釣了起來(lái)，爸爸坐在一塊石頭上一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)“木頭人”一樣。三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了………也不見一條魚上鉤，我著急地說(shuō)：“怎么一條魚也沒釣上來(lái)？”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“噓，小點(diǎn)聲，別驚動(dòng)了它們，一會(huì)就上鉤了�！比昼娺^(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，果然有了動(dòng)靜，我就順手一拉，原本到手的魚就掉進(jìn)了水里。我難過(guò)極了，爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)、沉，更何況是釣魚呢，別氣餒，我們?cè)俳釉賱?lì)吧！”聽了爸爸的話，我又重新振作起來(lái)。我自己開始試著釣魚，第一次不成功，第二次，多釣幾次總有一次會(huì)成功的.。終于，在第五次中成功地釣了一條魚，我更有信心了，于是又接著開始釣魚。到了晚上，我?guī)е鴿M滿地收獲回家，想著今天白天釣魚的事情，心里比吃了蜜還要甜！
當(dāng)然，這件事情也讓我明白了：做任何事都要沉、要穩(wěn)，不要著急，這樣才會(huì)獲得最終的成功。
明白一個(gè)道理的作文 12
今天早晨，老師告訴我們周五要舉行“藝術(shù)小花朵朵開”主題中隊(duì)大會(huì)，大家高興得一蹦三尺高。老師還讓我們自己準(zhǔn)備節(jié)目，按老師說(shuō)的，我們自己自由組合、自由題材、自己排練節(jié)目，大家忙得不亦樂乎。
我在小品里扮演一個(gè)賣菜的老頭。我想：這太簡(jiǎn)單了，不就是扮演一個(gè)賣菜的老頭嗎？有什么難的。排練時(shí)，我按提練紙上的詞扯著嗓子喊了起來(lái)：“賣菜了啊，賣菜了�！蓖鯀钦f(shuō)：“你吆喝的太不像了�！崩詈普f(shuō)：“你唱的要和唱歌一樣，拉長(zhǎng)音，由其是最后一個(gè)‘菜’字。”于是，我按他們提的建議做起來(lái)，這樣以來(lái)，大家笑得更厲害了，又說(shuō)我哪是在賣菜呀，簡(jiǎn)直像在唱歌。哎！怎么這么小的角色這么難演呀？不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“到菜場(chǎng)上看看別人怎么喊得吧！”這一句話立刻提醒了我。
中午放學(xué)的.時(shí)候，我趕緊上菜場(chǎng)仔細(xì)觀察，買菜的人直到有人過(guò)來(lái)才吆喝一句，還不止“賣黃瓜”這一句，還有多少錢一斤，再加上夸黃瓜的好詞，并且一邊吆喝著，一邊拿著黃瓜給大家看。
再次提練的時(shí)候，我學(xué)著賣黃瓜老伯的樣子吆喝道：“賣黃瓜了！又鮮又嫩的黃瓜，兩塊錢一斤，快來(lái)買了�！惫恍Ч芎�。同學(xué)們都說(shuō)：“太像了，太像了！”
這次當(dāng)小演員，使我明白了一個(gè)道理：藝術(shù)來(lái)源于生活，在生活中要做個(gè)有心人。
明白一個(gè)道理的作文 13
“同學(xué)們，你們看那四棵樹，現(xiàn)在考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，你們要單腳一步步跳過(guò)去哦！并且你們要按照‘8’字形來(lái)跳，知道了嗎？”“知道！”咦，老師在干嘛呢？原來(lái)，老師要跟我們玩一個(gè)小游戲呢！
游戲開始了，女同學(xué)先上。于是，女同學(xué)站成一排，做好單腳跳準(zhǔn)備姿勢(shì)。“開始！”老師一發(fā)令下，女同學(xué)都使出了吃奶的力氣往前跳，這時(shí)，有些女生突然被“絆腳石”給絆倒了，最終還是被“鐵面無(wú)私”的老師給“開除了”。但是有些女生肺活量很大，夠力氣的，就輕而易舉地跳過(guò)了終點(diǎn)。
到我們男生了，只見老師突然就說(shuō)：“開始！”這時(shí)，男生個(gè)個(gè)都一起開跑，還擠來(lái)擠去的'，逼我使出“縮骨大法”，一瞬間，我們都擠過(guò)了第四棵樹，但是我還是被同伴們“拋棄”在了后面，我不甘心，使出了“輕功水上漂”但是我被他們“拋棄”得更遠(yuǎn)了，正當(dāng)別人跳過(guò)了終點(diǎn)時(shí)，我還差好幾米才到終點(diǎn)，這時(shí)，別人向我投來(lái)了疑惑的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“怎么那么差勁？羞羞羞！”
游戲結(jié)束了，我就像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣，垂頭喪氣地跟同學(xué)們走向教室。
在教室里，老師向我們提問道：“同學(xué)們，你們知道我讓你們玩這個(gè)游戲的用意是什么嗎？”結(jié)果只有寥寥無(wú)幾的人舉手了，幾個(gè)同學(xué)回答后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，我想通過(guò)這個(gè)游戲告訴大家，人生的路是彎彎曲曲的，因?yàn)橹挥羞@樣的路，走下去才有意義，才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣……”
我愛這個(gè)小游戲，更愛它其中隱藏的大道理！
明白一個(gè)道理的作文 14
今天和昨天是一個(gè)特別的日子，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目有：跳高，跳遠(yuǎn)，跑50米，200米和800米和接力賽，其中最為困難的就是800米，我們班上只有謝雨晴，肖蓓，宋珩，劉逢琪參加了這個(gè)項(xiàng)目。首先是跳高比賽，我們班上有劉靜澤，蔣思睿和饒夏蕊參加了，接著就是800米了，想一想這是什么概念啊，要跑8圈啊，如果有人平時(shí)體育課成績(jī)不好的話，估計(jì)跑到第4圈就堅(jiān)持不住了，那么剩下的4圈要怎么跑�。康俏覀儼嗌蠀⒓�800米的人都堅(jiān)持到了最后，我們沒有參加這項(xiàng)目的人，也就是她們的拉拉隊(duì)，我們啦啦隊(duì)在下面不停地為她們加油，當(dāng)800米快要跑完的'時(shí)候，我們班謝雨晴居然落到了最后一個(gè)，我們啦啦隊(duì)都感到非常奇怪，因?yàn)橹x雨晴平時(shí)體育課跑步都蠻快的，我們拉拉隊(duì)都感到十分奇怪，于是我們就不停得喊，謝雨晴，加油啊，就剩下最后兩圈了，一定要堅(jiān)持啊，她聽見了我們對(duì)他的鼓勵(lì)，于是，她拼命的向前跑，超過(guò)了肖蓓，跑到了最前面，她得了第二名。接著就是接力賽了，我們班上只有幾個(gè)人參加了，當(dāng)裁判員吹口哨時(shí)，同學(xué)們想利旋的箭一樣，拼命的往前沖，最后，我們班上得了第一名，我們?nèi)鄮е⑿亟淌摇?/p>
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理，比賽時(shí)并不是名次最重要，重在參與才是最重要的。
明白一個(gè)道理的作文 15
星期天，我在姥姥家和哥哥玩跳繩，玩著玩著，哥哥想出了一個(gè)好主意，對(duì)我說(shuō)：“嘿！我們來(lái)比賽吧？10分鐘內(nèi)誰(shuí)跳得多誰(shuí)就贏，好嗎？”我心想：哥哥是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，體力比我強(qiáng)，我怎么贏得了他呀，就連連搖頭說(shuō)：我跳不了那么久。哥哥又說(shuō)“：那一分鐘總行吧有勇氣去拿到它，而失去成功，有了勇氣，成功就在你身邊。
，咱們就比一分鐘好嗎？”我有些猶豫，一分鐘的比賽我也不一定能贏他。姥姥看出我的心事，就來(lái)給我助威：“苡靖跳得那么棒，一定能贏哥哥的，來(lái)我來(lái)給你們當(dāng)裁判�！钡搅诉@個(gè)份上我心里雖然沒有底，但也只能硬著頭皮答應(yīng)了。
我深深的呼了一口氣，在心里告訴自己：要冷靜，不能亂。隨著姥姥一聲：“開始！”我立刻飛快的跳了起來(lái)，哥哥也個(gè)我不相上下，此時(shí)數(shù)數(shù)聲和繩子在空中發(fā)出的聲音相呼應(yīng)。我越跳越快，漸漸的超過(guò)了哥哥，這時(shí)我的信心十足，又加快了速度，就當(dāng)我跳得起勁的`時(shí)候，就聽到姥姥喊道：“停！這次比賽，苡靖贏了！”“耶！耶！耶！耶！我贏啦！”我高興的叫了起來(lái)。我真的沒想到我能打敗哥哥，而且這個(gè)速度我以前從來(lái)沒又過(guò)的呀，者是超水平發(fā)揮啦！
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)和很重要的道理：人要又勇氣，不要被一時(shí)的心里障礙所影響，有時(shí)心里障礙會(huì)成為跨越成功的障礙，成功其實(shí)就在不遠(yuǎn)，只是因?yàn)闆]有勇氣去拿到它。有了勇氣，只要你愿意，成功就在不遠(yuǎn)。
明白一個(gè)道理的作文 16
生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會(huì)開心，生氣，難過(guò)……每天都會(huì)從生活中明白許多道理，許多知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽常常說(shuō)要助人為樂，助人為樂。可是我卻一點(diǎn)也不明白助人為樂是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過(guò)我不是聽老師講明白的，而是生活讓我知道的：
有一個(gè)夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開，然后我們來(lái)到營(yíng)養(yǎng)區(qū)，我急忙跑過(guò)去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個(gè)老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個(gè)老奶奶個(gè)子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來(lái)可是也夠不著。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員姐姐過(guò)來(lái)了，這個(gè)服務(wù)員姐姐個(gè)子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來(lái)了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的`把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說(shuō)：“年輕人謝謝你。”老奶奶深深地鞠了個(gè)躬，然后就走了，老奶奶走的時(shí)候臉上還是一副笑呵呵的表情呢！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧！這就叫做……”
“助人為樂”媽媽的話被我搶了過(guò)來(lái)，然后媽媽又點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，我們就一起笑了。
是��！生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！
明白一個(gè)道理的作文 17
晴天的清晨，太陽(yáng)穿過(guò)樹梢照到身上，暖暖的，癢癢的，我心情很不錯(cuò)，漫步在公園那清澈的小溪邊。
不經(jīng)意間被腳下拳頭大小的石頭絆了一跤，膝蓋“哐”地一聲摔在石子路上。我呢罵一聲“臭石頭”，把我摔得成這樣，看我回家不砸了你！”把我的好心情都摔沒了，我忍著痛疼坐起來(lái)一看，膝蓋上紫黑紫黑的，烏青一大片，鮮血止不住地流，不看不知道，一看嚇一跳，連石子路都血跡斑斑。淚水滴在傷口上，涼涼的，刺刺的.。我無(wú)助地看向四周，站起來(lái)時(shí)，膝蓋彎曲時(shí)，傷口變形，鮮紅的血從膝蓋流到了腳踝處，痛得我快趴下，但只得拿起那塊惹事的石頭，忍著劇痛回家。
回到家母親看了，很是心疼，看她那緊擰著的眉心就知道。母親用那沙啞的聲音說(shuō)：“下次一定要小心了，這次只是摔到膝蓋，下次摔到臉了怎么辦？”這是骨頭恨石頭碰撞的清脆聲音，藥水滲進(jìn)傷口里，我“嘶——”了一聲，想著這樣的劇痛到了臉上會(huì)怎么樣——想想就覺得后怕的痛��！而且，還會(huì)毀容！我雞皮疙瘩掉了一地，下次真的得小心了，不，沒有下次了。
母親的聲音明顯疲憊，我意識(shí)到了母親為了我操碎了心。
最后，那塊被我命名為惹事石的石頭并沒有被我砸掉，因?yàn)樗屛叶昧耍骸耙院笤诂F(xiàn)實(shí)生活中，不管是走路還是做事，都要仔細(xì)小心！”教會(huì)道理的就是老師，不管它是何生物。
明白一個(gè)道理的作文 18
今天太陽(yáng)公公早上起床了，小鳥也在外面樹枝頭歡快地唱著動(dòng)聽的歌，我也要和媽媽到外面逛逛呢。
媽媽提議帶我去東方畫廊看看，因我寫的字太差，讓媽媽很擔(dān)心。
我三步并作兩步，趕緊下樓，讓媽媽帶我去看，我們邊走邊說(shuō)話，我問媽媽在哪？她說(shuō)應(yīng)該在我們學(xué)校那邊，因?yàn)槲业膶W(xué)校叫東方小學(xué)，都有“東方”兩字，呵......
我焦急地找啊找呀，一路上還觀察景物，突然媽媽說(shuō)“這不是嗎？”，我抬頭一看，真的呢，就在旁邊一棵大樹邊。然后我們停好車走進(jìn)去了。接著媽媽與那里的.兩個(gè)老師談?wù)撈鹕险n的時(shí)間和費(fèi)用等，我隱隱約約聽懂他們說(shuō)的一些，因他們講白話。我還欣賞了那畫廊墻上的好多優(yōu)秀作品呢。好羨慕別人能畫這么好的畫和寫得這么漂亮的一手好字呀。
回來(lái)的路上，我媽媽又給我講了一下他們談?wù)摰膬?nèi)容，然后媽媽由我決定是否報(bào)名。最后我決定不在那報(bào)名，原因一：時(shí)間是規(guī)定在每周日晚上7：0—9：0，這時(shí)間我不喜歡，原因二：連續(xù)一下要上課2小時(shí)，寫字也太累了吧。原因三：費(fèi)用600元/期，有點(diǎn)貴。原因四，這樣我就沒更多的時(shí)間看課外書。唉，還不如在家每天自己好好練15分鐘呢。
從這事我也明白了一個(gè)道理，不管做任何事都要用心。也不管在哪學(xué)，都要付出努力才能有收獲
明白一個(gè)道理的作文 19
一本書，誰(shuí)都能成為這本書的作者，它的名字叫“道理”。誰(shuí)都可以在上面書寫他從一件事上明白的道理。今天，我就當(dāng)一次這本書的作者。
放寒假期間，阿姨給弟弟買了個(gè)拼圖。那個(gè)拼圖很大，有二千多個(gè)零部件，組成完后，就是一艘“巡洋戰(zhàn)艦”了。零件太多了，于是，弟弟讓我來(lái)幫他拼一拼。
其實(shí)，拼圖正是我的最愛！那天下午，我來(lái)到了弟弟家里，疾步走到弟弟的`房間。開門一看，哇噻！好多零件呀！我雖然也常常買拼圖玩兒，但是，我只買過(guò)幾百零件的拼圖，可從來(lái)沒拼過(guò)二千多個(gè)零件的拼圖。弟弟已經(jīng)拼好“巡洋戰(zhàn)艦”的底坐了，剩下“巡洋戰(zhàn)艦”上面的建筑了。我知道船體好拼，船上的建筑確有難度！我們就一邊看拼圖說(shuō)明書，一邊照著步驟找所需要的零件，然后再按在相應(yīng)的地方里去，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，費(fèi)了好大功夫，拼了拆，拆了拼。我們倆終于一人拼成了一個(gè)比較大的建筑，又讓其它小型建筑拼湊成功，那時(shí)候已經(jīng)快天黑了。我們把剩下的建筑按到了船體上。咦！有點(diǎn)不對(duì)勁，噢，原來(lái)把建筑按反了，我和弟弟看了哈哈大笑，又把建筑拆下來(lái)，調(diào)整位置，功夫不負(fù)有心人，我們終于安裝完成！
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理，那就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”同時(shí)，也希望更多人成為“道理”這本書的作者。
明白一個(gè)道理的作文 20
筆直平坦的小路不知怎樣的，變得分外磕腳，路兩旁的花草也
黯然失色，就連下午那幽幽的天空，也引不起我的任何興趣。
眼前的一切不順心，全都是因?yàn)槲夷堑姑沟某煽?jī)——才“6”字開頭的分?jǐn)?shù)。
離家越來(lái)越近了，我仿佛看到了媽媽大聲訓(xùn)斥我，還扇了我耳光，我跪在椅子上哭泣……我越想越害怕，腳像灌了鉛似的拖回家。回了家一切都和往常一樣，媽媽在廚房里燒菜，爸爸還未下班。媽媽見了，說(shuō)：“回來(lái)了，吃飯吧。”我忐忑不安地坐下。吃飯時(shí)，媽媽問我：“試卷發(fā)了沒？”我不知道該怎么辦才好，在猶豫不決的'時(shí)候，我最后還是選擇了撒一次謊，我說(shuō)：“沒發(fā)�！�
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我在想，如果明天不能把簽字的試卷交給老師，該怎么辦呢？是現(xiàn)在告訴媽媽，還是向老師也撒謊，想著想著，我迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我?guī)е唤z不安和恐懼走出了家門。來(lái)到學(xué)�？茖W(xué)課代表正在收試卷，收到我時(shí)，我只好說(shuō)了聲沒帶，終于在她那里蒙混過(guò)關(guān)。
上科學(xué)課時(shí)，老師講了試卷的事情：“同學(xué)們，考試必有好，也必有差，好的同學(xué)要繼續(xù)進(jìn)步，差的同學(xué)要鞭策自己，努力上進(jìn)，讓家長(zhǎng)簽字是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，而不是讓家長(zhǎng)訓(xùn)斥，打罵你們。”聽了老師這番話，我頓時(shí)鼓足勇氣，回家后，讓媽媽簽了字，并說(shuō)明了真相。
雖然這件事過(guò)去了一年，可我還是記得非常清楚，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——做人，一定要誠(chéng)實(shí)。
明白一個(gè)道理的作文 21
人常說(shuō)："驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！蔽覍�(duì)這句話可有深刻的感受。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)在升三年級(jí)時(shí)，爸爸說(shuō)我跟姐姐倆人誰(shuí)考進(jìn)前三名就獎(jiǎng)勵(lì)50，當(dāng)時(shí)前段考試時(shí)我考了第一，所以掉以輕心。當(dāng)考完過(guò)了三天，我早早的.來(lái)到學(xué)校，并對(duì)同行的同學(xué)說(shuō)：“我這次肯定能行�！�
可當(dāng)通知單發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻了眼，通知單上寫了兩豎，我才考了11名，頓時(shí)，我的腦子一片空白。怎么會(huì)這樣?我明明覺得這些題非常的簡(jiǎn)單嘛。我不敢相信。我奔跑著回了家門口，我卻遲遲不敢進(jìn)家門口，耳邊想起了爸爸的話，爸媽會(huì)不會(huì)打我呀。不吧…爸媽都是個(gè)開明的人呀!不會(huì)吧�？墒侨f(wàn)一爸媽真生氣了，說(shuō)不定呀!我頭中的黑白天使開始對(duì)抗了。哎……該怎么辦呢?這時(shí)媽媽出門來(lái)見了我，見我手中拿著成績(jī)單，眼圈紅紅的。就知道了一切，沒想到媽媽沒說(shuō)我，而是把我哄著回了家，到了家后爸爸說(shuō)：“沒有關(guān)系，‘失敗乃是成功之母’只要仔細(xì)、努力、奮斗再高的砍也能被你打敗!我相信我女兒是好樣的。”
從此，我牢記爸爸的話，雖然每次都在前五名，但這已讓爸爸十分高興啦。我現(xiàn)在又老爸的話總結(jié)了一下：人生不管遇到多大的挫折，只要你鼓足勇氣，不放棄對(duì)生活得信心，就一定會(huì)克服困難，迎接更美好的明天。
明白一個(gè)道理的作文 22
小時(shí)候，我花錢是家常便飯，我每天都要到家門口的小賣部去賣點(diǎn)零食，我也曉得這些零食沒有一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)，可我就是抵擋不住它的美味，后來(lái)我明白了花錢出去是一瞬間的事情，而爸爸媽媽賺錢是多么辛苦呀！以后，我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣，別人拿了錢就往外花，而我卻往我的儲(chǔ)蓄罐里塞。
現(xiàn)在為止，我已經(jīng)存了700多元了。成長(zhǎng)，使我學(xué)會(huì)了正確地理財(cái)。 現(xiàn)在我有了一個(gè)興趣愛好——收集硬幣。每天爸爸媽媽回家，我就向他們要硬幣。一次，我聽見媽媽的包里有響聲，便鬼鬼祟祟地跑去向她要，可是媽媽硬說(shuō)沒有，我死皮賴臉的媽媽沒辦法，只好掏出一個(gè)給我。
我想：孤掌難鳴，光一個(gè)怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？于是，我把媽媽的包里里外外都翻了一遍，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)硬幣，我這才樂顛顛地把硬幣投進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐。成長(zhǎng)，令我有了豐富的愛好。 我覺得錢應(yīng)該用在有意義的`地方。假如一名小學(xué)生平均每天用去1元，一年就是365元，如果用這些錢買課外書，可以買一大堆呢！零食對(duì)身體一無(wú)用處，而把這些錢存下來(lái)，用處可大了。今年春節(jié)過(guò)后，媽媽為了查找資料方便，要買筆記本，我就從儲(chǔ)蓄罐里拿出了500元“資助”了媽媽�！�5.12”大地震后，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我就馬上拿出50枚硬幣，到小超市換成紙錢捐出去。成長(zhǎng)，讓我明白哪里該用錢，哪里不該用錢。 成長(zhǎng)真美好，成長(zhǎng)中的道理使我變得更睿智，使爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，使我向理想又邁進(jìn)了一步。
明白一個(gè)道理的作文 23
今晚，我回到家。桌子上出現(xiàn)了一頓海鮮大餐。
里面有螃蟹，有鷹爪蝦、有黃魚、還有……這些東西都很美味，其中最讓我垂涎欲滴的是皮皮蝦。因?yàn)樗赓|(zhì)細(xì)嫩，鮮美無(wú)比，是我的最愛。
我急忙撲了上去，拿起一只皮皮蝦讓爸爸剝，以前都是爸爸給我剝好的，但今天，爸爸突然開口說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己剝蝦了�！卑职钟謫柕溃骸澳阆雽W(xué)哪種方法呢？是用手剝還是用筷子呢？”他邊說(shuō)邊做起了示范，他用手將蝦殼一片一片剝下來(lái)，最后一塊嫩嫩的肉出現(xiàn)在眼前。爸爸又拿起一只皮皮蝦，在皮皮蝦肚子上掏了一個(gè)洞，然后將筷子伸進(jìn)去撬一下，輕輕松松這嫩嫩的肉就露了出來(lái)。我想了想，用手剝的話會(huì)被刺扎到，用筷子的.話既方便又不會(huì)受傷，真好。就說(shuō)：“用筷子�！薄昂玫摹卑职终f(shuō)：“那我們開始動(dòng)工吧，但要記住一定要放在桌子上撬”。結(jié)果我一心急，剝出來(lái)的肉許多都粘在殼上面了。爸爸說(shuō)：“你這樣不對(duì)，要把筷子貼著蝦殼伸進(jìn)去再撬，因?yàn)檫@樣，蝦殼和肉就容易分開�！蔽衣犃税职值脑捰衷嚵艘淮�，結(jié)果還是失敗了。爸爸說(shuō)：“你不能這么心急，要慢慢來(lái)�！庇谑俏揖陀帜昧艘恢晃r，仔細(xì)地再試了一次。剝的時(shí)候我一不小心，手就被劃到了，非常的疼，但我還是忍著。經(jīng)過(guò)自己反反復(fù)復(fù)地實(shí)驗(yàn)，我終于成功了。
從那以后，我終于明白了一個(gè)道理，就是做事不能急于求成，要腳踏實(shí)地，一步一步地慢慢做。
明白一個(gè)道理的作文 24
童年的色彩是豐富的，童心是純真的，在那次親身體驗(yàn)中，我真的明白了一個(gè)道理……
那是個(gè)炎熱的夏天，我在學(xué)校打完羽毛球回家，已經(jīng)熱得大汗淋淋。
想找杯冷水喝，沒想到，水是燒開的，熱滾滾的，我想：這水喝下去，不是就像從鍋里撈出來(lái)，更熱嗎？不行，一定得想個(gè)辦法才行。我的'眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn)，有了！我用玻璃杯裝滿了水，然后放進(jìn)冰箱上層——冷凍。
我一邊望著冰箱，一邊想著，媽媽回來(lái)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，夸我是個(gè)聰明的孩子，然后一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我冰淇淋的！
正想著想著，只聽得“砰”地一聲，玻璃杯打碎了！我“哇”地一聲坐在地上哭了起來(lái)，想著怎樣向媽媽交代，剛才那股神奇勁早已經(jīng)消失得一干二凈…… “咔嚓”一聲媽媽回來(lái)了，一看我滿臉淚水，再看看冰箱里，就已經(jīng)知道一半了。媽媽連忙把我扶起來(lái)，我哭著問媽媽：“媽媽，為什么我把熱水裝進(jìn)玻璃杯再放進(jìn)冰箱里，玻璃杯會(huì)打碎呢？”媽媽見我這副模樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你難道不明白‘熱脹冷縮’的道理嗎？這個(gè)就是利用了‘熱脹冷縮’的道理呀。
你想一想看，玻璃杯里面的水是熱的，冰箱里出來(lái)的是寒氣，一熱一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”
通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我就不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了那是一年前的事了，但是那件事我卻依然銘記在心。因那事讓我明白了個(gè)道理——要讀書。
明白一個(gè)道理的作文 25
從小到大媽媽給我說(shuō)過(guò)很多話，其中有一段讓我印象深刻。
五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉辦了拔河比賽，而我也是選手中的一員。我們辛辛苦苦地練了一個(gè)星期，還和班主任一起立下要拿年級(jí)前三名的誓言。誰(shuí)知隔壁班的選手實(shí)在太“胖”，比賽時(shí)，我們連續(xù)輸了三場(chǎng)。不僅前三名沒拿到，還得了最后一名。
當(dāng)天下午我們班同學(xué)的`心情都不好，回到家后，我悶悶不樂地開始寫作業(yè)，吃飯時(shí)心情也沒有好轉(zhuǎn)。媽媽早已從班級(jí)群里得知了比賽的情況，見我這樣，她放下筷子走到我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我明白這場(chǎng)拔河比賽對(duì)你的打擊有多大，但是你要知道，失敗并不可怕，可怕的是你不愿再次去面對(duì)它。失敗乃成功之母，我們這一次雖然輸了，但下一次，只要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、掌握技巧就能贏。如果因?yàn)檩斄艘粓?chǎng)拔河比賽就這樣垂頭喪氣，那么你以后人生中會(huì)有更多的障礙，到時(shí)你該怎么辦呢？所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，一定要想辦法去面對(duì)并克服，這才是最有效的辦法�！甭犃藡寢尩脑挘业男那楹昧撕芏�。
第二天，同學(xué)們還沉浸在不愉快的氣氛中，我用媽媽說(shuō)的話來(lái)勸慰大家，同學(xué)聽了，都一致贊同。從此以后，我們經(jīng)常聚在一起討論隔壁班在拔河方面的弱點(diǎn)，還一有時(shí)間就約著去戶外活動(dòng)、鍛煉身體。果然，在五年級(jí)下學(xué)期的拔河比賽中，我們班輕輕松松地就拿到了第一名。
從媽媽的話中我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在怎樣的境遇里都不能向困難低頭，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地克服它，你就會(huì)迎來(lái)成功！
明白一個(gè)道理的作文 26
有一次我從一次考試中，明白了一個(gè)道理
那是一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我破天荒的拿到了99分！這可是我從來(lái)沒有拿到過(guò)的分?jǐn)?shù)��！我十分高興，心想媽媽看到我的卷子一定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番的。
回到家，我迫不及待的告訴媽媽我的成績(jī)。但沒想到，媽媽聽了并沒有夸獎(jiǎng)我，只是淡淡地說(shuō)：等會(huì)卷子拿給我看看。吃完晚飯，我把卷子拿給媽媽看。只見媽媽拿著卷子仔細(xì)檢查著。我不解：有什么好檢查的
這時(shí)媽媽抬起頭問我：你知道那一分是怎么丟的嗎？
“不就是因?yàn)榇中膯�？”我不屑的回答�?/p>
媽媽聽了，臉沉了下來(lái)：“這張卷子我看過(guò)了，很簡(jiǎn)單。你那一分完全是因?yàn)槟愕拇中脑斐傻模闾中牧�，不然那一分你也能拿到的�！眿寢屌u(píng)的話語(yǔ)從嘴里出來(lái)。我非常疑惑，一向好脾氣的媽媽竟然會(huì)生氣，而且是在我取得好成績(jī)的時(shí)候。
“在中考這一分會(huì)拉開很大的差距。很有可能因?yàn)橐环种疃e(cuò)失自己理想的高中。這個(gè)壞習(xí)慣要是再不改正將來(lái)一定吃大虧。細(xì)節(jié)決定成敗，知道嗎！”媽媽繼續(xù)批評(píng)著。我低著頭，之前的'興奮消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我回到房間，反思著。我認(rèn)識(shí)到媽媽的批評(píng)不就是告訴我一個(gè)重要的道理嗎？如果我細(xì)心一點(diǎn)不就可以拿到滿分了嗎？媽媽的批評(píng)讓我明白了做事一定要細(xì)心不能粗心的
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