東湖游記作文[共6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的東湖游記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

東湖游記作文1

　　今天我們幾個兄弟姐妹和伯母一起去東湖公園玩，讓我們影響最深的是：觀察蜥蜴了！

　　我們走在鵝卵石鋪成的小道上時，只聽伯母輕輕說了一聲：“快、快，叫哥哥把相機拿來，這里有蜥蜴哦！趕快拍下來！”

　　我看了一下，便說：“好！我這就去。”

　　于是我就小跑到哥哥旁邊說：“哥哥，伯母看見了一只好大的蜥蜴，叫你去拍下來。”

　　哥哥聽后大吃一驚，說：“是嗎？這還會有蜥蜴嗎？”顯然哥哥不相信。

　　我就說：“你不信？你自己去看看吧！”

　　“去就去，要是真有蜥蜴我也不怕！”哥哥邊走邊擺出一副誰也不怕的表情。

　　去了之后，哥哥說：“想不到還真的有啊！”說著就拿出相機“啪嗒”一聲，蜥蜴被照下來了。

　　我這才看見蜥蜴的樣子是這樣的`：小小的頭，有點像蛇頭；不大不小的眼睛，卻炯炯有神；直直的身子，肚子看起來有點扁，估計是餓了；他還有兩對小巧的四肢；另外就是蜥蜴的特點了，蜥蜴有一條比它自己的身子長兩倍的尾巴。還有蜥蜴的條紋，它的條紋有點像老虎身上的斑點，好看極了！

　　突然，哥哥出了一個惡毒的點子： “要不我們把它抓起來吧！”

　　姐姐快速的回答：“不行！”

　　哥哥問：“為什么？它很可愛��！”

　　姐姐說：“蜥蜴也是動物啊！它也有生命的，說不定它家上有老父母，下有妻兒，它會很傷心的！”

　　我們聽后就說：“就是，就是，真沒良心！”

　　哥哥說：“你說的太好了，聽你這樣一說，我就不抓了。”

　　于是我們多照了幾張蜥蜴圖后就走了。今天我們玩的很開心、有趣！

東湖游記作文2

　　東湖歷史遺產中一顆璀璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在鳳翔這塊神圣而富饒的土地上。

　　8月2日，和著那燦爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵幽芳。我踏進了那有著神秘色彩的東湖。

　　隨著時光老人的帶路，那風景如畫的美景一一映入眼簾。湖蓮碧蓋紅芳、湖岸古柳搖曳、奇石林立、翠竹成行、亭臺軒榭、布局奇巧、曲徑通幽、建筑古樸典雅。頓時，我覺得心曠神怡，如同神游在《西游記》中所說的天宮仙境，無不感受到東湖的魁力無所不在。

　　占地近20萬平方米的東湖，分內、外湖兩大部分。湖面平如鏡，湖水綠如藍，水中游著許多調皮的'鴨仙子，蕩著幾只悠閑的小船，還有許多歡樂的小魚蹦蹦跳跳的用自己優(yōu)美的舞姿向我表示歡迎。頓時，那湖就好像是從九天之上飄落在東湖之中的湖仙女，她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把周圍蒼翠的樹、生命力旺盛的小草、五顏六色的花和年邁已高的古柳老人，融進湖光水色之中，構成了一幅流光溢彩的精美畫頁。

　　柳枝纖細，婀娜多姿也是東湖一道亮麗的風景線。當蓮花盛開時，到處彌漫著清香，讓人沉靜在這美景之中，遐想著大自然的鬼斧神功是如何造就的這座世外桃源。

　　下來就屬蘇公祠、喜雨亭和一覽亭值得一游了。登上高高的一覽亭，整個東湖的美景盡收眼底，讓人目不暇接、浮想聯(lián)翩。走進東湖的民間藝術會，讓我大飽眼福，各種民間藝術品勝似繁星，尤其是泥塑，令無數(shù)游人贊嘆不絕。走進碑林，就像走進了書法藝術的園林與寶庫，北宋大書法家蘇軾以及文人墨客詠頌蘇公與東湖的運筆挺拔、構思超俗的石刻書法作品。無不令我稱贊叫好，無不令游人絡繹不絕、流連忘返。

　　�。�東湖。您至今仍神采飛揚而聞名于世，呈現(xiàn)著大自然絕妙無比的壯麗與絢麗多姿的秀麗。您是中華民族名勝古跡中的一顆明珠，更是我們鳳翔人驕傲的本錢。

東湖游記作文3

　　從三歲開始，東湖每年爸爸媽媽至少都會帶我去玩一次，要么是游磨山，要么是賞梅園，要么是觀荷塘，像今天這樣乘著游船在湖中巡游，還是第一次！

　　上午10:00整，楚天金報驢友團組織的二十對小朋友和家長準時坐上了古色古香的東湖游船，開始了歷時兩小時的巡游之旅。

　　游船慢慢前行，湖面激起一層層浪花，如此清澈的湖水，晶瑩透亮，就好像那晶瑩剔透的翡翠。浪花的頂端映著太陽那金燦燦的光，好似被灑上了點點金粉，光彩奪目。眺望遠處，波光粼粼的湖面呈現(xiàn)出的是一片如蓮葉般的深綠色，面上好似蓋上了一層薄薄的輕紗，把東湖籠罩在一股迷蒙、神秘的氣息中。

　　“看！”伴著講解員甜美的聲音，我們的眼睛齊刷刷向窗外望去，出現(xiàn)在大家面前的是本次航程的第一座跨湖大橋——煙霞橋。煙霞橋的造型十分獨特，橋身上方不規(guī)則的扭曲造型奇特怪異，但卻又不失藝術的美感。我們的游船優(yōu)雅地從煙霞橋底穿過。

　　接下來映入眼簾的是寬廣湖面邊上的一大片荷花群。綠色的荷葉在水面上緩緩地左右飄動，好似一位位悠閑自在的精靈。不過，并不是所有的荷葉都飄浮在湖面上，有的荷葉在長長的根莖支撐下一層一層地往上疊，最長的，足足疊上了一米多高。再看簇擁在一起的荷葉中，零零星星點綴著幾朵淡粉色的荷花，好似嬌羞的少女，如此優(yōu)雅的姿態(tài)卻害羞地隱藏在團團荷葉之中。

　　就在這時，我的視線被一抹白色的身影所吸引，定睛一看，原來是只白鷺。一身純白的羽毛，又長又細的`脖子微微彎曲，在水中靜靜地立著。那氣質，就好像一位孤傲的公主，清冷，高貴�？删驮谶@時，它卻忽然振振翅膀，貼著水面飛走了，姿態(tài)是如此的輕盈優(yōu)雅，恰似湖中的精靈……

　　兩個小時的往返巡游不知不覺就結束了，東湖的自然大美還縈繞在我的思緒里，讓我久久回味。這次穿行其間的湖中巡游，已定格成歷次東湖游玩中最美的記憶。

東湖游記作文4

　　我走在平坦卻擁擠的大道上，周圍的空氣中似乎也隱隱浮動著燥熱。節(jié)假日的東湖，人流如織。我走在路上，眼睛盡力搜尋著自己心中盼求的景。突然，我看到了大道左側的一道石階。那石階上附著綠色，隱在樹林中。目光拾階而上，最上面的平臺有有一座雕像，她綽約的身姿靜立在綠林的樹蔭中，輕輕繞過她的身后仍是蜿蜒著的路。

　　媽媽他們已經走上前去了，跟隨者大多數(shù)的人潮。我是多么想走哪一條路��！多么想漫步于林蔭間，為那偶遇有緣的佳人照一抹她的倩影�？蓹嗪饬艘幌�，卻是又上前追上了媽媽的步伐。

　　空氣中好似靜止了一下的燥熱又活躍了起來，我走在路上，心中始終是有不舍，身旁本來還依稀有鳥聲，現(xiàn)在卻也都不見了。取而代之的是機器發(fā)出的俗氣歡快的音樂聲，廣播聲，以及嘈雜的說話聲，不可擋地涌進我的耳朵。我感到十分的煩躁，微皺著眉�？烧�當我無所適從地四處環(huán)顧時卻看見了一個小女孩，兩、三歲的樣子，橫沖直撞地跑著，腳下的鞋發(fā)出一陣陣聲響，她咯咯笑著，追逐著彩色的泡泡。我霎時間愣住了，為什么我不能融入擁有這樣一份快樂呢？為什么我體會不了這些所以永遠好像都在破壞一種世人應有的和諧呢？

　　我思索著，眉頭不由皺的'更緊了。

　　我走在平坦卻擁擠的大道上，身旁樹林中蜿蜒的，是我當初渴求的小路。已經走了一段距離，我已經看見了那條小路曲折而下的地方。

　　依舊是令我神往的青綠色臺階，樹林投下斑駁的樹蔭，靜謐而古意盎然。在旁邊更小的樹叢中，有兩三只鳥飛起，又躍入林中。有風吹過，眼前的光景卻似泛不起一絲波瀾。

　　我突然發(fā)現(xiàn)了我那份依然不變的渴望。突然，我想說讓我再走一遍吧，我想堅持自己最初的選擇了。跟著媽媽的腳步漸漸遠離那個路口，我頻頻回望。

　　在最后一次回眸的剎那，我突然想到：那要是在人生的道路上呢？

　　我不由得恐慌了起來。

東湖游記作文5

　　萬里藍天上飄著朵朵白云，我和爸爸、媽媽懷著愉快的心情踏上了節(jié)日的旅程。

　　坐在旅游車上，我緊挨著窗戶，貼近著那溫暖的風，看著那藍藍的天空和白白的云，一種舒適感油然而生，使我更好地感受著大自然充滿活力的氣息。

　　在欣賞大自然的美景中，不知不覺，我們已抵達武漢。啊！武漢真不愧是省城，真是人山人海，從天橋望下去，看不到邊的車一輛連著一輛，真好比是一條長龍在馬路上穿梭著，一座座高樓大廈，一幅幅美麗的廣告牌和無數(shù)忙碌的人們，襯托出武漢的繁華與妖嬈。我們乘車經過梅園來到了東湖磨山腳下之后，又坐上了開往鳥語林的小船。

　　在船上，那碧波蕩漾的湖水，就好比是無數(shù)翡翠拼接起來的大玉石，湖邊的磨山，以及旁邊的小山倒映在水中，真是美妙極了，加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船，簡直就是一幅奇妙的山水畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”��！

　　剛走近鳥語林，就聽見無數(shù)鳥兒在林內嬉戲。走進大門，有的鳥兒在天空中飛翔，有的鳥兒在地下漫步，還有的`鳥兒落在游客的手上，和游客們玩耍。走進鸚鵡走廊，各式各樣的鸚鵡應有盡有，它們在架子上蕩秋千、學說話、吃東西等，最有趣的就是鸚鵡嗑瓜子，它用口和腳把瓜子殼兒咬開，再取其中的果肉，因為動作非常滑稽，所以有許多游客喂瓜子它們吃。還有許多孔雀在林里開屏，以此來顯示自己的美。在我們休息的時候，一些鳥兒和孔雀在我們身旁漫不經心地走著，有時我們扔點鳥食給它吃，但我們從不打擾它。我們還看了一些鳥兒們的表演，如：孔雀東南飛、非洲鵜鶘溜滑梯、鸚鵡算算術等。我最喜歡鸚鵡算算術了，由觀眾出題，如2+2、2×3、9—3，然后那只鸚鵡把算出得數(shù)的牌子叼在口里，送到主持人的手中。

　　漫步鳥語林，即可盡情觀賞到自然環(huán)境中五彩斑斕的珍奇異鳥，增長知識，做到人與鳥的和諧、人與自然的和諧，鳥兒和我們共處一片藍天，所以我們彼此之間做到互相尊重，讓我們來共同創(chuàng)造一個充滿生機、擁有和諧的社會吧！

東湖游記作文6

　　我的家鄉(xiāng)江門是個美麗的地方，名勝古跡不勝枚舉，其中我最喜歡的就要數(shù)東湖公園了。

　　一進入園內，就能感覺到一股清新的空氣迎面撲來，頓時清爽涼快，路旁綠油油的小草被微風一吹，就像翻滾的綠波，令人心醉，路旁的樹也不甘示弱，一起微微點頭向我們致意。

　　園內的湖最美。這里的水真綠，綠得使人覺得那仿佛不是一灘水，而是一片綠茵——一片蔥翠晶瑩的綠茵。這里的水真清，清得可以看見湖底的沙石、游魚，再加上白云、綠樹、紅花都把自己的倩影投進了它的懷抱，讓游客們有一種置身于人間仙境的感覺。湖好像是“動”的。它像一條變換無定的綠綢，綠得那樣美，那樣純，陽光映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑中都有一個小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫動；微風吹來之際，泛起道道水紋，緩緩地從一邊向一邊推進。周圍的樹木都在“沙沙”作響，像是在為知音奏出古老的樂曲，又像在對誰傾訴著一個遙遠的故事。

　　東湖公園內的水簾洞最受孩子的歡迎，在一座十米高的假山上，有一道長長的瀑布，瀑布從假山上直瀉而下，水花濺到山下的石壁上，如煙、如霧、如塵。那兒還有《西游記》中大受孩子們歡迎的人物塑像，看，那不是金睛火眼的孫悟空，懶惰的豬八戒，誠實的沙和尚和善良的唐憎嗎？水簾洞的旁邊就是荷花池，每年的六七月份，這兒就最美了，池內的`荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵的荷花從這些大圓盤之間冒出來，白的、黃的、粉紅的……有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經全開了，開得那么燦爛，露出一個個黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，還有的飽脹得快要裂開似的。池里還有各種顏色的魚兒在自由自在的游動，不時在你的眼底下吐著悠閑的水泡，無憂無慮地玩耍嬉戲。

　　東湖公園真美！請您有機會也來細細玩賞一番吧！

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