學(xué)校的榕樹(shù)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校的榕樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的榕樹(shù)作文1
大榕樹(shù)是常見(jiàn)的，但我卻覺(jué)得比珍貴的樹(shù)木要好，要使人尊重，特別是我們學(xué)校門(mén)前的三棵大榕樹(shù)。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹(shù)。樹(shù)中的紋路，成了榕樹(shù)臉上的微笑，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們?cè)�，讓我們用一種美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”
春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹(shù)也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛(ài)。在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地傾聽(tīng)人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡年�(yáng)光照得很刺眼，但是大榕樹(shù)卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界，讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來(lái)，還能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢!
秋天，榕樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃色的'、赤褐色的果子。成熟后，還會(huì)引來(lái)不少的鳥(niǎo)兒到這用餐呢!這陣子，榕樹(shù)也有一些黃葉了，秋風(fēng)吹過(guò)，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹(shù)四周，成了校園里一道美麗的風(fēng)景。
漸漸的，冬天來(lái)了，草兒花兒都枯萎了�？墒沁@校門(mén)的衛(wèi)士——三棵大榕樹(shù)卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了，榕樹(shù)用那一身蒼綠的外套，替我們擋風(fēng)抵寒，溫暖我們的心。
我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著學(xué)校的這三棵大榕樹(shù)，因?yàn)樗笳髦淇�、歡樂(lè)和友誼。
學(xué)校的榕樹(shù)作文2
如果每一個(gè)人都有一次變身的機(jī)會(huì)，那我最想變成學(xué)校里的那棵大榕樹(shù)。
在一周的日子里，我最喜歡的是星期一的早晨。清晨，迎著朝陽(yáng)，我早已精神抖擻地站立在學(xué)校的大門(mén)口。孩子們背著書(shū)包，一邊和爺爺奶奶揮手告別，一邊蹦蹦跳跳地邁進(jìn)學(xué)校�？匆�(jiàn)他們，我的心里可美啦！早讀課上，同學(xué)們書(shū)聲朗朗，仿佛一首婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌曲，我在動(dòng)聽(tīng)悅耳的讀書(shū)聲中盡情陶醉。我對(duì)腳下爬過(guò)的蟲(chóng)兒說(shuō)：“這真是一首美妙的樂(lè)曲！但不是最棒的，你等著吧，更精彩的馬上就降臨了！”
有一首歌比早讀課的朗讀聲更壯觀，更熱烈，更讓我激情澎湃，那就是國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》。星期一我最期待的環(huán)節(jié)來(lái)了！那就是升旗儀式。伴隨著音樂(lè)，我也在風(fēng)中翩翩起舞。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演舞蹈，表演完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲；同學(xué)們唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮時(shí)我也情不自禁地舉起了樹(shù)枝敬起了隊(duì)禮。忽然，一只只小鳥(niǎo)站在我枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在唱國(guó)歌。
午后陽(yáng)光照耀著我的身體，全身懶洋洋的。有的同學(xué)用我的葉子做成了一把大扇子，有的同學(xué)圍著我捉迷藏，有的`同學(xué)用手臂丈量我的腰圍有多粗，還有的同學(xué)在討論要多少人才有我這么高……有時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，我在雨中享受大自然的恩惠，雨后我的雨傘變得更綠了，就像用了綠色渲染一樣。
黃昏時(shí)分，放學(xué)了，我揮動(dòng)著全身的枝葉對(duì)同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
晚上，學(xué)校里空無(wú)一人，只有小草們?cè)诟`竊私語(yǔ)，風(fēng)在操場(chǎng)上追逐奔跑，有時(shí)還有小蟲(chóng)在鳴叫。
一天就這樣過(guò)去了，我以后一定要愛(ài)護(hù)這棵大榕樹(shù)，因?yàn)樗?jiàn)證了我小學(xué)度過(guò)的六年時(shí)光，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，不離不棄，永遠(yuǎn)相隨。
學(xué)校的榕樹(shù)作文3
一走進(jìn)龍仙一小的大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”——四棵大榕樹(shù)。我在學(xué)校度過(guò)了六年的日子，卻還不知道這四棵大榕樹(shù)在這生長(zhǎng)了多少年。它們矗立在操場(chǎng)四角，像四名忠實(shí)的哨兵似的看護(hù)著我們的校園。
那大榕樹(shù)粗大的樹(shù)干，像鋼鐵巨人一般保衛(wèi)著校園，需要四五個(gè)小朋友才能把它圍住。它們的根牢牢地抓住了肥沃的泥土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們也有教學(xué)樓的兩層之高了。那四棵大榕樹(shù)又?像慈祥的老奶奶一樣，坐在操場(chǎng)四角，傾聽(tīng)著我們稚嫩的笑語(yǔ)和心聲。
送走了冷酷無(wú)情的冬哥哥，又迎來(lái)了溫柔的春姐姐。柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦鷻C(jī)勃勃的大地。校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草又重新吐出了新芽，小鳥(niǎo)美妙的歌聲，打破了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
夏天到來(lái)了，熱火朝天的太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地對(duì)著大地萬(wàn)物�！傲懔懔懔恪毕抡n了，炙熱的天氣不得不讓同學(xué)們飛奔到綠樹(shù)如茵的“大傘”——大榕樹(shù)下乘涼。 驕陽(yáng)似火的天氣仍蓋不住孩子們的歡笑聲。
秋天，正是豐收的季節(jié)，大榕樹(shù)也不例外。大榕樹(shù)結(jié)出許多果子，掉在地上，我們一腳踩上去，便“灰飛煙滅”了。 樹(shù)上的葉子變黃了，它們慢悠悠地飄落下來(lái)，如一只只風(fēng)中的蝴蝶，把校園點(diǎn)綴得更加美麗。樹(shù)葉落得滿(mǎn)地都是，像是給校園鋪上了一張金燦燦的的地毯，好看極了!
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，但這幾棵大榕樹(shù)用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志抵御著刺骨的.寒風(fēng)，卻給我們留下了溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些小樹(shù)一到冬天，早已受不了嚴(yán)寒的襲擊了，它們身上的葉子也都會(huì)掉光。可是唯獨(dú)有這幾棵大榕樹(shù)，它們還傲然挺立在操場(chǎng)的四周。雪花悄然落下，為大榕樹(shù)披上了一身銀裝，令人流連往返!
我愛(ài)我們美麗的校園，但我更愛(ài)我們學(xué)校的大榕樹(shù)。因?yàn)樗o了我們無(wú)限的快樂(lè)，這一處景物給校園增添了許多色彩，也讓校園多了幾分歡笑。
學(xué)校的榕樹(shù)作文4
校園操場(chǎng)里，有一排大榕樹(shù)。它們像一排士兵，日夜守護(hù)在操場(chǎng)上，陪伴著我們成長(zhǎng)。
每天晨跑時(shí)，跑了半圈后，不時(shí)總會(huì)有些東西輕撫過(guò)我的面頰。我回頭一看，原來(lái)是榕樹(shù)的根須，真像在與我打招呼。榕樹(shù)的根須很大，都已冒到了地面上;它的樹(shù)干筆直，大有直入云天之勢(shì);樹(shù)枝彎彎斜斜，恰似一個(gè)憨態(tài)可掬的小丑;而茂盛的樹(shù)葉，像一把大綠傘，擋住了燥熱的陽(yáng)光，喚來(lái)了怡人的清涼;一根根垂下的根須，像老人的胡子;而一塊塊的樹(shù)皮，讓我們知道了它的歲數(shù)與他經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)日日夜夜的生活……每當(dāng)想到這些，我便會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，跑的更加起勁了。“啪啦”、“啪啦”，這是什么聲音?原來(lái)是一顆顆小果子，像飛機(jī)的炮彈，不時(shí)會(huì)命中目標(biāo)。這時(shí)，我們就會(huì)笑那個(gè)被打中的同學(xué)。這棵榕樹(shù)給我們帶來(lái)了很大的.快樂(lè)。
春風(fēng)得意時(shí)，陽(yáng)光照耀下，每一片葉子都熠熠生輝，恍惚的光影照耀著我們的眼睛。翠綠、墨綠、嫩綠，各種綠色交織在一起，使人心曠神怡。
在夏天，正是榕樹(shù)茂盛時(shí)。墨綠的葉子重重疊疊，不時(shí)會(huì)漏下班班班點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。我們?cè)陂艠?shù)下嬉戲，感到十分清涼。這棵榕樹(shù)讓我們?cè)谒膽驯е谐藳觯瑓s從不索要任何報(bào)酬。
秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一定會(huì)有些許葉子被吹落，而這位“老爺爺”的胡子也會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)。這時(shí)，接住葉子的同學(xué)就會(huì)自豪地說(shuō)：“看!我接住葉子了，厲害吧!”而奇怪的是，榕樹(shù)落了那么多葉子，表面上看上去卻并沒(méi)有減少。
而在冬天，其他樹(shù)的葉子都掉光了，而榕樹(shù)的葉子卻仍能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，似乎并未感覺(jué)到冬天的到來(lái)。它可真堅(jiān)強(qiáng)，即使寒風(fēng)凜冽，它也會(huì)用他的后背擋住風(fēng)寒，讓我們?nèi)桓杏X(jué)不到寒冷。
我愛(ài)校園的榕樹(shù)，愛(ài)它給我們帶來(lái)的快樂(lè)，更愛(ài)它那不懼炎熱、不畏寒冷的精神!
學(xué)校的榕樹(shù)作文5
我們丁字橋小學(xué)有一棵高大而美麗的大榕樹(shù)，它一年四季都陪伴著我們。
春天，榕樹(shù)的葉子是翠綠的，陽(yáng)光照耀在那翠綠的葉子上，就像一片片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著，春天榕樹(shù)上常常有小鳥(niǎo)的叫聲，還有許多鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢，有百靈，有畫(huà)眉……還有一些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)。每天一到早上大榕樹(shù)就非常熱鬧，許多的`鳥(niǎo)都在大榕樹(shù)上面勁情的歌唱，吸引著許多的小朋友。大榕樹(shù)也非常茂盛，葉子的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
夏天，榕樹(shù)的葉子變成了深綠色的了，太陽(yáng)像生了氣似的，不停地向地球散發(fā)著熱氣，在操場(chǎng)上站一會(huì)兒，就感到腳下就像著了火一樣，但是到了那棵 粗壯茂盛的大榕樹(shù)下，火熱的陽(yáng)光都照射在了葉子上，陽(yáng)光照不到大榕樹(shù)下面，所以在大榕樹(shù)下是一片清涼，下課的時(shí)候，很多的同學(xué)都在這棵大榕樹(shù)旁邊玩，有很小朋友在大榕樹(shù)下面乘涼。一般最多的就是一年級(jí)小朋友們?cè)诖箝艠?shù)那邊玩兒。有的在跳繩，有的在跳皮筋,有的在那里下圍棋，還有的在看書(shū)……真是熱鬧極了。
金秋時(shí)節(jié)，大榕樹(shù)的葉子又變成了墨綠色的了，有一些落下來(lái)的葉子，已經(jīng)變得半黃半綠的了，落下來(lái)的葉子先是在半空中漂浮著，就像一只只半黃半綠的蝴蝶翩翩起舞，給我們帶來(lái)了秋天的訊息。落在地上之后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪上了一層厚厚的地毯，看見(jiàn)這樣的景色心中就會(huì)有一點(diǎn)想一步就跨過(guò)去，感受榕樹(shù)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
冬天，榕樹(shù)本來(lái)還是綠色的，后來(lái)雪花慢慢地飄落在大榕樹(shù)的葉子上，大榕樹(shù)就披上了厚厚的銀裝，雖然，現(xiàn)在是冬天，不過(guò)，大榕樹(shù)也不會(huì)孤單，有許多同學(xué)都在玩雪。還有朗朗上口的讀書(shū)聲，永遠(yuǎn)陪伴著它。
��！我為我們丁字橋小學(xué)小學(xué)有著這樣一棵榕樹(shù)而感到到驕傲，這棵樹(shù)已經(jīng)有五百多年的歷史了，他一直和我們?cè)谝黄穑?/p>
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