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憂愁的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的憂愁的作文，希望能夠幫助到大家。
憂愁的作文 篇1
世間萬物，哪個沒有自己的理想，哪怕是一只小蜜蜂也有保護蜂巢的理想。
歌德說過：“人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。”正如歌德所說，我也確定了自己的目標，我要成為一名偉大的科學家！
我在電視和書籍上看過，每一個偉大的科學家都是經(jīng)過努力，克服各種困難才發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了某個東西，而且發(fā)現(xiàn)到的每一個東西都會讓科學界引起一陣轟動。
比如愛迪生發(fā)明的電燈，他剛開始也沒有成功，他失敗了幾百次甚至上千次。剛開始人么都認為他不可能成功。但是愛迪生堅持不懈的精神讓他沒放棄，經(jīng)過努力最后成功了。
還有非典爆發(fā)時人們痛苦的生活深深印在了人們的心中。科學家們找出可以對抗非典的藥物時，人們心中的大石頭終于落下了。醫(yī)生們拿著藥日日夜夜地再隔離區(qū)里為人們治療，病人們在科學家和醫(yī)生的`相互幫助下走出隔離區(qū)，重回家園。
我知道我的，夢想是很遠，但我一定會努力，我要奮斗，為自己的理想而奮斗，一定要實現(xiàn)自己的理想。
憂愁的作文 篇2
不知道從什么時候起，我開始習慣于安靜地坐在教室里，安靜地做題；不知道從什么時候起，我開始習慣于安靜地聽父母嘮叨，安靜地聽老師講課；不知道從什么時候起，我開始習慣于安靜地接受家——學校，學校——家的單調(diào)生活，安靜地望著學弟學妹的快樂。也許，到了初三一切都會改變。
一切仿佛還是昨天。昨天，我還在操場沐浴著陽光，揮灑著歡笑；昨天，我還一臉稚氣地埋怨時間的.緩慢�？墒墙裉�，我卻只能關(guān)在教室里，看著日歷越來越薄。呵，時間可真是個奇妙的東西。
我不禁在想：“什么時候才能回到過去的歡樂？”也許是初三以后。但那同樣天空下的我們依舊純真嗎？
歡樂
有時我在想，當我們長大后再次相聚時，彼此談?wù)撝晟贂r的窘事，該是多么有趣，想著想著，不禁笑了起來，其實有時快樂就是這么簡單。有句話說得好：“把煩惱當成二氧化碳，呼出體外，把快樂當作美食，甜進心里�！�
雖然到了初三，但我們臉上仍帶著稚氣。當早晨看到初開的花兒也會欣喜若狂。既然未來始終是要面對的，何不笑著面對？這次轉(zhuǎn)折只是一場大雨，風雨之后，彩虹不是依然燦爛嗎？請一定堅信：風雨之后，定有彩虹！
憂愁的作文 篇3
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然灑在一朵朵杏花上的時候；當美麗的花瓣在空中飛旋再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
在多姿多彩的校園生活中，快樂和憂愁像左右手一樣伴隨著我們。
記得在一次學校軍訓(xùn)中，火熱的太陽無情地炙烤著大地，我們在運動場上揮汗如雨，盡心地練習，我們不斷進行著枯燥的訓(xùn)練，在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光，一個下午的訓(xùn)練就把我們的腿酸得站也站不穩(wěn)。我有點動搖了，我擔心我是否能堅持到最后。在軍訓(xùn)中，很苦也很累，但這是一種戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的.最佳良機。蘇軾有一句話：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志的人敞開的。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快樂地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首似春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我在人生路上充滿了欣喜與充實。
憂愁的作文 篇4
哎！今天就要發(fā)考試卷了，考不好準遭一頓老媽的“竹筍炒肉”，上天保佑��！
望著老師那嚴肅的背影，我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子，聽著老師的點名聲，我感覺“死神”在向我逼近，“林嘉誠”我驚了一下，呆滯的走向老師，拿起卷子走回桌位，我深呼了一口氣，伸開那朦朧著的分數(shù)，我簡直不敢看那恐怖的卷子，我睜開眼一看，哇！語文竟然99.5分，我的心中的那塊石頭終于落了一半，但還有一半是數(shù)學，我想是自我安慰想：語文都考那么好，數(shù)學一定不錯！
當數(shù)學發(fā)下來時，我又驚了一下，數(shù)學竟然只有90分這是我的'心如十五個水桶“七上八下”放學后，我低著頭，匆匆走回了家，回家后，老媽問我都考多少，我無奈的告訴了老媽，我告訴以后，頭低了下來，我以為老媽會生氣，但媽媽卻鼓勵我，讓我以后再努力就行了，讓我很受感動，決定努力為老媽爭個臉，加油！
雖然考試很討厭，但為了我媽媽努力吧！
憂愁的作文 篇5
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個時候我們是因為一個數(shù)學問題而認識的，那個時候你幫助我解開了這道數(shù)學題，我的心里是非常的開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識日子一天天過去了，可是那個時候我以為還有機會和你繼續(xù)相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的同學那里聽說的。我發(fā)現(xiàn)我有一種被傷害的感覺，覺得你沒有把我當做朋友，可是我不怪你，因為我把你當做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當我得知你要走的消息的時候，我就漸漸的發(fā)奮學習了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發(fā)奮學習，以此來減少自己心里的'痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個聯(lián)系方式都沒有，我不知道將來還會不會想起你，但是現(xiàn)在我還是會想你的。我會繼續(xù)發(fā)奮讀書，讓自己有一個美好的未來。
憂愁的作文 篇6
“放假嘍！……“隨著同學們撼天動地的歡呼聲，你一聽便知道是同學們放假了，同學們想要的自由也即將到來了，隨著暑假的到來，無窮無盡的煩惱也隨之而來……
無聊，又是一天，才剛到放假第8天，我就埋怨起來了，埋怨時間太慢；埋怨無憂無慮；埋怨老師不給我們留作業(yè)……我會想起原來：老師原來給我們留下了大批的作業(yè)哪有時間憂慮，只希望沒有作業(yè)，大玩特玩；如今畢業(yè)了，沒了作業(yè)，又不知道干什么了，哎，上學時想放假，這放了假又沒事干了，這又是何苦呢？我天天這么想，想得都煩了，可是又有什么用呢？
家中電腦如帶電似的，碰也碰不得，只有父母將“電”“擊敗”之后，我才有幸觸摸一下，感覺他的魅力所在；電視也被父母強占著，看也看不得自己喜歡的節(jié)目，只好隨父母感受電視的神奇……
哎，不說了，這暑假的.憂愁何時才能消失在心頭，還我一片真正的自由……
憂愁的作文 篇7
在這個虛偽的世界中，我只愿用一切來偽裝自己。
——題記
這個世界，我看到的，僅僅只有凄涼的一面，快樂與美好從何處來？我感受到了，它沒有溫度的心，它沒有熱度的'愛，如此冰冷，如此虛偽。所以，我只愿傾進我所有，偽裝我所有。
這世界又有幾個人是真實的，愿暴漏自己的一切，愿不隱藏自己的過去？所謂的坦誠相待，只不過是口頭之語？真正的坦誠，只愿留給值得的人，這是每個人的防護。誰也不愿脫下自己所有的偽裝，真正的去面對一個人。
別說是閨蜜，就是自己的親人，也只愿，永遠用偽裝來掩蓋自己最疼的傷口。為什么，現(xiàn)在越來越樂觀的人多了，為什么，沒有人會痛？表面，虛偽的表面，即使擁有了超能力，也無法看到屬于她/他的那抹憂愁。
她/他的偽裝，已經(jīng)到了自然而然的地步。傷口越多的人，偽裝的就越好。在這里，或哪里，你看到的每個人，都掩蓋了傷口。
憂愁的作文 篇8
梧桐更兼細雨，到了黃昏，這一次，怎么能少了愁字？——題記
…悲…
一滴澀淚從我眼中流下，讀起《紅樓夢》。我為林黛玉的焚稿斷癡情而悲，為她和賈寶玉的戀情遭遇而悲傷！伴著淡淡的.月光，撿起一朵枯花，我曾為它的興放而開心，而如今它卻到了香消玉殞的邊緣。曾幾時，它清香依舊，仍是閬苑仙葩，可現(xiàn)在它卻沒有了當初的璀璨！無奈！無奈！如今的它卻是‘冷月葬花魂’了！想到這我心中，又添了幾分悲傷！
‘花謝花飛飛慢天，紅消香斷有誰憐？’或許她本身就是有不同他人的水一般的女兒情懷！
這時我明白了花的終結(jié)，她的悲嘆，我不言，在心中讓那小溪流淌！
花自飄零水自流，艷花又開，駐顏未衰，正好忘懷，但他卻不在。
花凋！
淚心流！
在凝眸處，又添了一段心愁��！
憂愁的作文 篇9
我有一件心愛的布娃娃，它是我生日的時候，我姑姑送給我的禮物。（珍藏版的呢！）
我給它取名為“雯雯”。雯雯長著一頭銀白色的頭發(fā)，長著柳眉杏眼，小小的鼻子，櫻桃小嘴。還有一個圓圓的白臉蛋，很可愛。雯雯經(jīng)常穿粉色的連衣裙，左邊抱著個小貓咪，右邊的口袋里偶爾放一些糖果。一雙白色與粉色融合的顏色鞋子穿在它那小巧玲瓏的腳上。
只要我不開心的.時候就會跟雯雯這個小可愛聊聊天、談?wù)勑�，我一切不開心的事全部化為烏有了。（雯雯是電動娃娃哦�。┟男《亲遇┚蜁翱┛�！”的笑還說“別撓我別撓我，好難受，好癢”握握它的右手，它就會說：“我們來交個朋友吧！”握握它的左手，它又會說：“唱首兒歌吧！”摸摸它的臉蛋，它又會說：“小主人有什么不開心的事嗎？”握握它的右腳，它會說：“no！別欺負我的小主人，她是個好孩子�！痹傥瘴账淖竽_，它立即怒吼道：“別在那里念叨！煩！”
每隔幾天，我就會把雯雯的連衣裙脫下來洗洗，把它的小鞋子刷刷，把它的小臉、小手、小腳洗洗，把它弄得干干凈凈的，好讓它做個漂漂亮亮的小公主。
我愛我的布娃娃，它是我形影不離的好伙伴，也是我的心肝小寶貝。
憂愁的作文 篇10
看著宿舍里此時兩個心情截然相反的人，我的腦海里突然浮現(xiàn)出一句話，一個人憂愁或者快樂的情緒是可以傳染給其他人的！
也許是因為最近幾天忙碌的課程使得大家的精神都有一些緊張，并且宿舍中有兩個人準備考駕校的`科二了，他們兩個人前所未有的忙碌，而一個人今天下午就已經(jīng)成功了，盡管這個人感覺非常的快樂，并且不斷的在宿舍里訴說自己成功的過程，不斷的打電話分享自己今天一整天里里外外的瑣事，他總是說考試沒有什么難度，可是宿舍里另一個即將考試的人真的依舊很緊張，并沒有因為其他人的成功而放松自己，不過這也是沒有辦法的，考試之前的緊張總是在所難免，不過考試之后就不會這樣了。
今天這個早晨，我可以明顯的感覺到緊張與悠閑的不一樣，一個人早早的離開了宿舍去駕校學車，而另一個人則是高高興興的回家了。
許多時候大家都希望把自己的快樂傳遞給其他人，然而生活并不是每一天都是順利進行的，我們平淡的生活總會有幾許浪花，總會遇見一場又一場的風雨，這或許才是生活，也是一個人最真實的生活，因為所有人每一天隨時隨地無憂無慮僅僅就是童話故事！
憂愁的作文 篇11
我，一條受到嚴重污染的小河－－全身黑乎乎的，還散發(fā)著臭味。
每當我看到人們捂著鼻子從我身邊走過時，我就會落下傷心的淚水。
還記得以前嗎？我清澈見底，波光粼粼，晶瑩透亮，小魚，小蝦在我的懷抱里盡情地玩耍；柳樹姐姐用她那長長的秀發(fā)慈愛地撫摸著我的臉龐；花兒妹妹向我點頭微笑；農(nóng)民伯伯見到我，熱情地邀請我去灌溉禾苗。
如今，當我?guī)е鹕?理想流入農(nóng)田時，農(nóng)民伯伯卻把我趕了出來，怕因我身上帶著的毒素影響到農(nóng)作物的生長。
當我?guī)е篮玫腻谙肓鬟^草地時，小花，小草嚴厲地指責我，因為我弄臟了她們漂亮的舞衣和綠色的舞靴。
在一旁吃草的羊群向我投來輕蔑的目光，說我這黑乎乎的樣子連它們那雪白的絨毛都配不上。沒辦法，我只好帶著無限的悲傷茫然地向前流去。
最后我只好來到自來水廠，想在這里改變一下自己�？墒俏沂艿轿廴咎珖乐亓�，已經(jīng)無法改良了。好悲哀喲！
我多么懷念以前那清晰，明亮的容貌和安寧，舒適的生活啊！
憂愁的作文 篇12
我長大了，時間對于我來說越來越重要了；我長大了，作業(yè)對于我來說越來越多了；我長大了，一件件的事情對我來說越來越繁重了……長大了的我，憂愁頗多。
每天放學后，我走在回家的路上，背著沉重的書包，沐浴著夕陽的余暉，總會看到在回家的必經(jīng)之路上，那個喧鬧的幼兒園�？粗切g蹦亂跳的孩子們，我的心里不自覺地思念起童年時光：每天做不完的游戲，幾乎沒有的`作業(yè)，無憂無慮的生活，是多么美好，多么令人羨慕！可現(xiàn)在呢？每天沒完沒了的家務(wù)，沒完沒了的作業(yè)，憂心忡忡的生活，是多么傷感，多么令人憂愁！
望著金黃的落葉，我不由地思考：那落葉中包含著無數(shù)人的憂傷，這一片落葉，代表著下一年的到來，代表著又一歲的增長，代表著成長！我不由地開始幻想——每天，我都可以毫無負擔地去盡情玩耍，沒有催促，沒有嘮叨，沒有憂慮，但長大成人后，仍有機會變?yōu)橐幻麄ト�，使自己的人生變得極為出色！——這時，我又不禁停止住幻想的腳步：如果生活可以不勞而獲，那成長的意義又在哪里？努力與付出又是否有人在意？
還是快點回家寫作業(yè)吧！在夕陽的余暉中，我不由加快了腳步。希望這些憂愁，可以隨著我逝去的童年消失于我的記憶中……
憂愁的作文 篇13
從前有個老太太，她有兩個女兒，女兒長大后，大女兒嫁給了一個賣草帽的，二女兒嫁給了一個賣雨傘的。
一到晴天，老太太十分不高興，便對她的鄰居說：“唉！晴天，我二女婿的'雨傘不好賣了！二女兒這次吃不上飯了！”可是一到雨天，老太太又不高興了，又對她的鄰居說：“唉！雨天，我大女婿的草帽不好賣了！大女兒吃不上飯了�！彼刻炷樕隙紥熘盀踉啤�，鄰居心里想：“作為一個鄰居，不能讓她再發(fā)牢騷了！我得想一下怎么讓她高興。想到了！”鄰居在晴天時去找老太太，只見老太太又在說：“唉！晴天，我二女婿的雨傘不好賣了！二女兒這次又吃不上飯了！”鄰居勸她：“你為什么不反過來想想，晴天的話，大女婿的草帽不就好賣了嗎？雨天，那么二女婿的雨傘不就好賣了嗎？有時你有反過來想想，不要光想著一面，應(yīng)該考慮事情的兩面性，如果你一直在往壞處想，那你怎么會開心呢？”鄰居的一席話把老太太喚醒了。于是，老太太臉上天天掛滿笑容，再也不像以前一樣天天憂愁了。
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