我心中的榜樣作文（薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我心中的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。

我心中的榜樣作文1

　　我的心中有很多榜樣，他們沒有驚天動(dòng)地的故事，沒有人盡皆知的名氣，沒有前無古人，后無來者的成就，更沒有美若天仙的外貌，但是他們有的是什么呢？是認(rèn)真學(xué)習(xí)的專注，是一雙會(huì)傾聽的耳朵，是一對(duì)會(huì)說話的眼睛，是一張張可愛而又熟悉的面孔，今天，我想要介紹一下我的榜樣，話說榜樣的力量是無窮的，也就是他激勵(lì)著我勇敢向前。

　　是他引領(lǐng)我進(jìn)入美篇，在這個(gè)作文共享的軟件里，我有很多不同省的朋友，我知道了很多事情，了解了很多新聞，學(xué)會(huì)了很多東西，現(xiàn)在，他在美篇上也算有屬于自己的一席之地，在他的指導(dǎo)下我的水平也慢慢提升，他積累了很多詩句，將他所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的融入我的心頭，是他讓我看透了每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，意識(shí)到了這個(gè)世界的美好，在這些年里，但是基本上都忘了，我唯一記得的就是他對(duì)我一次一次的輔導(dǎo)，也許這不是輔導(dǎo)，這是一種將知識(shí)毫無保留的獻(xiàn)給他的朋友，這也許是偶然吧。

　　他的專心也是我所需要學(xué)習(xí)的，他在干某件事的時(shí)候，總能認(rèn)真的'做聚精會(huì)神的做，哪怕我在旁邊叫他喊他，他也沒有意識(shí)到半點(diǎn)，而是專心致志的干著屬于他的那件事，其實(shí)在他看書的時(shí)候，也是對(duì)他專心最好的一種理由，有一次，他看著一本魯迅的《狂人日記》，當(dāng)時(shí)我正想呼喚他去外面打籃球，沒成想還看著看著就流起了眼淚，還自言自語道：“以前的舊社會(huì)真是太悲慘，太腐敗了，要不是有紅軍，解放軍，我們的生活怎么可能來的這么快，這么好呢？”我在旁邊暗暗發(fā)笑，在心中又不得不佩服他的專心，也不忍心去打擾他了，畢竟這專心這種東西，可不是三言兩語能打斷的，這也許是偶然吧。

　　他的態(tài)度更是讓我敬佩不已，一個(gè)人只要有一顆好態(tài)度，就一定能做好一件事，他就是這樣的，說實(shí)話，如果我的態(tài)度和他的態(tài)度對(duì)比起來那就遜色太多了，我的態(tài)度是“這樣就這樣”而他的態(tài)度是“這樣不好，就那樣”，我想好的態(tài)度就是最關(guān)心的一種詮釋，而這件事也許是對(duì)他有一個(gè)好的態(tài)度最好的理由，有一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫出自己的爸爸媽媽，我想反正我的筆功太差了，畫真的不如不畫，這時(shí)我轉(zhuǎn)頭瞥了瞥他的作品，見他的線條也是彎彎曲曲的，可是眼神就格外的堅(jiān)定，再眨一下眼，那彎彎曲曲的線條沒了，橡皮的一擦，紙上的痕跡煥然一新，條帶子的是一條條彎曲優(yōu)美的線，看著他的表現(xiàn)，我有所感悟：一件事只要認(rèn)真去干，有絕對(duì)好的態(tài)度，他們即使做得不好，不也是有意義的嗎？而且如果懷著這樣的心去干，又怎么會(huì)做不好呢？就這樣我同時(shí)認(rèn)真的心，用盡心思，將這幅畫一筆一畫的繪制了出來，最后交作品的時(shí)候，只有我和他的作品被，美術(shù)老師看中了。這也許也是偶然吧。

　　我不羨慕什么股神巴菲特，也不在乎什么音樂家貝多芬，更對(duì)什么物理學(xué)家牛頓談不起興趣，因?yàn)樗�離我們很遠(yuǎn)，我只要知道我的身邊，我的心中一直有一個(gè)可敬的榜樣！

我心中的榜樣作文2

　　你認(rèn)為榜樣是什么樣子的？你心中的榜樣又是誰呢？

　　我認(rèn)為呀榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。每當(dāng)周一升國旗唱國歌時(shí)，我心中總是涌出一幅幅炙熱的畫面。

　　我會(huì)想起紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿的畫面；想起戰(zhàn)士們不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的畫面；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，自己卻犧牲的軍需部長。這些都是中國的榜樣！

　　當(dāng)然，榜樣不一定有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在我們身邊。

　　耿耿園丁意，拳拳育人心。身于幽谷處，孕育蘭花香。杜老師，是我園一位從教多年一直都是以一線教師的身份穿梭于梁幼的沃土中的青年老師。于她而言，教育，是一場(chǎng)溫柔與愛的堅(jiān)持。秉承“以愛為源，以情育行，真誠待人”的理念她用小小的光，引領(lǐng)孩子前行；用纖弱的力量，讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)；用高度的責(zé)任心，贏得家長的信任；用強(qiáng)烈的進(jìn)取心，促使自己成長。在平凡的崗位上，用青春和生命譜寫無悔人生。

　　她敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)，她帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著，抱著滿腔熱情投入到幼兒教育工作中。面對(duì)每一位幼兒，她都會(huì)仔細(xì)分析他們的情況，了解需求，在呵護(hù)孩子們的自尊心不受到傷害的同時(shí)，用愛與溫暖給予幫助。她深入家園合作，及時(shí)與孩子家長溝通，用心架構(gòu)家園共育之橋。同時(shí)，在班級(jí)管理上大下功夫，讓孩子們自己制定班級(jí)公約，在合作中學(xué)會(huì)交往與大愛，在構(gòu)建和諧班級(jí)氛圍的同時(shí)，不斷提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　每天來園，她都會(huì)給每一位孩子送上一個(gè)溫暖的擁抱，她把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心、呵護(hù)他們。親切的語言、溫暖地?fù)肀�、友善的笑容很快就贏得了孩子和家長的信任。教育路上，最完美的關(guān)系就是家長信任老師，老師全力以赴。她一直將這句話奉為與家長相處的秘訣。作為幼兒教師，她喜歡靜靜地篩選著孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，將他們的生活點(diǎn)滴記錄下來，分享給家長，留住那份美好；作為教研組長時(shí)，她積極帶動(dòng)教師，通過團(tuán)隊(duì)互助、分享交流讓組內(nèi)教師的專業(yè)素質(zhì)得到明顯提升。

　　面對(duì)工作時(shí)，她始終履職盡責(zé)，默默地完成各項(xiàng)任務(wù)，做到一步一個(gè)腳印；面對(duì)家長時(shí)，她以心暖人，認(rèn)真反饋孩子的在園情況，給予家長最專業(yè)的建議，用實(shí)際行動(dòng)向家長證明了“孩子放在我這兒，你放心”的'承諾。這就是我心中的榜樣！

　　“愛人者人恒愛之”，我將向杜老師一樣用賞識(shí)的目光看待孩子，細(xì)心聆聽孩子的心聲，用真誠的語言鼓勵(lì)孩子，喚醒孩子內(nèi)心的種子，讓他們感受愛，學(xué)會(huì)愛！

　　前方的路還很長，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)�。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧，無往不勝！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中勇敢前行吧。

我心中的榜樣作文3

　　夏天的一個(gè)晚上，一個(gè)男孩獨(dú)自在房間里思索著什么，那個(gè)男孩就是我。我正在想：怎樣讓飛機(jī)飛得又穩(wěn)又好呢？怎么做？要怎么辦才可以呢？

　　我是一個(gè)十二歲的男孩。從小就喜歡做模型，不過我最喜歡做各種航空模型。說到航空，自然就會(huì)想到飛機(jī)和火箭，想到火箭便會(huì)自然想起我們的航空英雄楊利偉。楊利偉，大家都不陌生吧？他可是我們國家進(jìn)入太空的第一人。20xx年10月15日，我還沒有出生呢，他就乘著由長征二號(hào)F型火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進(jìn)了一大步。那時(shí)，他才三十七歲，卻是冒著生命危險(xiǎn)登上了太空。當(dāng)他返回地球時(shí)，飛船因故障而出現(xiàn)了裂縫，但他還是安全降落了。降落時(shí)，因?yàn)樗�忘記取下戴在頭上的耳麥，被耳麥的棱角劃傷了，從而滿臉鮮血。這是多么細(xì)小的一件事情，盡然會(huì)傷到人。從這里我也知道了做事情一定要周到，一點(diǎn)疏忽都不能有。

　　從事太空事業(yè)的英雄們，正是在用生命譜寫著成功的譜子。向他們致敬。而楊利偉正是用他的親身經(jīng)歷來為后來人奠定更好的宇航基礎(chǔ)，用自己的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)和指導(dǎo)之后的所有航空人。其實(shí)，從他的.事跡中，我也學(xué)習(xí)到了很多，也為我的學(xué)習(xí)提供了方向。平時(shí)的我常常在測(cè)驗(yàn)和考試中犯粗心的毛病，每次看到試卷和成績才發(fā)現(xiàn)自己粗心了，我也沒有在意自己的這些行為，總是用沒關(guān)系，就是有點(diǎn)粗心來安慰自己。在看了楊利偉的事跡之后，我才醒悟過來，在真正的太空任務(wù)中，哪有機(jī)會(huì)給你犯粗心的毛病，一粗心可就是機(jī)毀人亡啊。現(xiàn)在，每次考試的時(shí)候，我都會(huì)想想楊利偉，做題目的時(shí)候一點(diǎn)也不大意，反復(fù)檢查，就像當(dāng)年楊利偉他們反復(fù)檢查神舟五號(hào)一樣，一絲不茍。

　　此外，我還從他身上學(xué)到了要堅(jiān)持不懈的精神。楊利偉在火箭發(fā)射前，要做很多高難度的測(cè)試，比如：離心機(jī)測(cè)試，需要通過這種測(cè)試來鍛煉航天員承受住火箭的升空壓力。還要學(xué)習(xí)火箭上的每一個(gè)按鈕是干什么的，這么多的按鈕都要一個(gè)個(gè)背出來。我想，楊利偉要有多么努力堅(jiān)持不懈，才能成功呀？他曾經(jīng)說過：“只要堅(jiān)持下去，就能成功！”

　　慢慢地，我的思路又回到了之前在反復(fù)思考的問題：航模老師給我的難題，怎樣讓模型飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)。之前的多次努力都失敗了，萬分氣餒的我都快要放棄了，就在這時(shí)，我想起了楊利偉的話：“只要堅(jiān)持下去，就能成功！”是啊，如果當(dāng)年，楊利偉沒有堅(jiān)持下去，中國的航空事業(yè)還能有今天這樣的輝煌成就嗎？于是，我靜下心來，陷入了沉思中。終于我想到了，可以把飛機(jī)的后沿用沙板磨薄，把飛機(jī)的前沿搓厚，這樣的流線型，飛起來就可以更加穩(wěn)了，而且因?yàn)闄C(jī)身的重量有了一定的減輕，就可以更加遠(yuǎn)！

　　謝謝楊利偉的榜樣力量，您的精神鼓舞著我，您的事跡激勵(lì)著我。我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的航天知識(shí)，用更多的知識(shí)來武裝自己，希望有一天，您可以看到我穿上宇航服，登上航天飛船的樣子。

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