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縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用1
1900年，德國著名物理學(xué)家普郎克和兒子一起在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要�！痹瓉�，他提出量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。
他沮喪的原因，是因為這個發(fā)現(xiàn)推翻了他一直崇拜井虔誠信奉為權(quán)威的牛頓理論、為了不侵犯權(quán)威，他終于宣布取消自己的假設(shè)。
人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，普朗克教授自己也許沒有想到，他這一猶豫，使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
與普朗克教授不同，愛因斯坦卻敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子假說，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。那一年，他才26歲。隨后，愛因斯坦又推翻了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的'相對論，一舉成名，成了一個更偉大的權(quán)威。
兩種人，兩種性格，兩種表現(xiàn)，造成兩種結(jié)果。如果普朗克能像愛因斯坦一樣，不迷信權(quán)威，而是勇敢地向前人挑戰(zhàn)。那么，愛因斯坦所取得的成果，或許應(yīng)該記在普朗克名下了。
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用2
人們常說，愛因斯坦是世界上最偉大的人，可是很少有人談?wù)搻垡蛩固篂槭裁茨敲磦ゴ蟆?/p>
關(guān)于這個問題，大家首先肯定會說：“他在物理學(xué)方面有很大的影響力�！钡拇_，他在物理學(xué)上做出了許多貢獻(xiàn).比如，愛因斯坦的《相對論》一篇非常深奧的文章，據(jù)說，全世界只有幾位厲害的科學(xué)家才能讀的懂。說到這方面，我不妨要講講愛因斯坦在關(guān)注于科學(xué)研究和珍惜時間，有些時候愛因斯坦為了不打斷自己的思考，在散步的時候還在埋頭思考。在一些空余時間，愛因斯坦會繼續(xù)拿出紙和筆進(jìn)行計算。因為愛因斯坦專注于科學(xué)研究，所以他才沒有時間打理自己的生活，但也正是因為這一點，他才取得了驚人的`成就。
說了愛因斯坦在科學(xué)上的成就，同時也要說一說他在平日生活中的表現(xiàn)。愛因斯坦為人謙虛，平易近人，更喜愛孩子。在課文中，當(dāng)小女孩說他是最偉大的人時，他反而謙虛地說自己一點兒也不偉大。在《一把糖果》中，愛因斯坦認(rèn)為小女孩燦爛的笑容和一把普通的糖果，就是甜潤生命的最好甘泉。
愛因斯坦正是擁有了這些因素，他才成為了世界上最偉大的人
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用3
人人都知道愛因斯坦是一個偉大的物理學(xué)家，也是相對論的創(chuàng)立者。有人覺得愛因斯坦比別人稍微聰明一些；也有人覺得他可能是與別的普通人的能力強(qiáng)很多......其實不然，愛因斯坦出生時還要比普通人遲鈍許多呢！當(dāng)時，很多人都覺得他很笨，可是，他們誰也沒有想到，當(dāng)時呆頭呆腦的愛因斯坦會成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家，是�。∷麄兌贾豢吹搅藧垡蛩固沟牟蛔�，卻無人在意他的長處……
愛因斯坦在念小學(xué)時，功課屬平常。由于他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡他，甚至公開罵他，曾幾次想把他逐出校門，但他沒有灰心放棄，而是更加刻苦努力的研究。
1905年，它完成了兩篇關(guān)于布朗運(yùn)動的研究的論文。愛因斯坦通過種種方法解決了半個多世紀(jì)來科學(xué)界和哲學(xué)界爭論不休的原子問題。
就這樣，一位偉大的科學(xué)家，一位為人們做出巨大貢獻(xiàn)得人誕生了!愛因斯坦曾經(jīng)就是一只到處受人排擠、訕笑的丑小鴨，但丑小鴨也具備天鵝的'潛質(zhì)，經(jīng)過了他不懈的努力和堅強(qiáng)的意志，最終成為了高貴、美麗的天鵝，到處受人尊敬，受人愛戴.沒錯，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用4
今天，林老師上作文課，題目是未來的愛因斯坦，老師講到一半時，忽然說：我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個講臺，自己便來到講臺旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺。
老師又說：請第一組先上來看照片，按順序的'一組一組的上來。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺桌上，看一看未來的未來的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過幾秒鐘的排隊終于輪到我了。我來到講臺上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意，原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應(yīng)該像未來的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用5
這篇文章講述了愛因斯坦的幼年時期一直到愛因斯坦考上瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。
在愛因斯坦四、五歲時，他還不會像正常的小孩子一樣說話，當(dāng)時他的父母認(rèn)為他是一個智力低下的孩子。雖然愛因斯坦不會或是不愛說話，但是他對音樂卻是情有獨鐘。每當(dāng)他的媽媽在彈鋼琴時，他都會像一個小教授一樣的站在后面認(rèn)真的聽著。在他六歲時，他的爸爸把他送進(jìn)了一所學(xué)校去學(xué)習(xí)，但當(dāng)時他因為不愛回答問題而常常站在外面面壁，可是他在數(shù)學(xué)方面卻是相當(dāng)?shù)?優(yōu)秀，當(dāng)他的同學(xué)在三角形的淺水里“撲騰”時，他已經(jīng)在微積分的大海中暢游了。后來他到瑞士去考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，第一次考大學(xué)的他落榜了。但是因為他數(shù)學(xué)和物理成績十分優(yōu)異他被留在了這所大學(xué)當(dāng)旁聽生。當(dāng)他第二次考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時，他考上了，他成為了那里的一員。
和媽媽說的一樣，這篇文章對我的感觸確實很大。雖然愛因斯坦被許多老師判過“死刑”，但是他依然堅持學(xué)習(xí)。就這小小的一件事就值得讓我去學(xué)習(xí)他堅持不懈，堅毅的精神。還有一點就是愛因斯坦十分愛思考，不管遇到多么難的題，他都會做下來認(rèn)真的思考，直至思考出來為止。他身上那種精益求精的精神更值得讓我去學(xué)習(xí)。
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用6
我家有個“愛因斯坦”，他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，身上很容易臟兮兮的。
說是愛因斯坦一點兒也不夸張。他腦子里除了一點建筑知識，其他的全是科學(xué)知識，他天生有三寸不爛之舌，讓我很難辯論過他。今天他又來灌油了：為什么這個玩具會轉(zhuǎn)？他手拿著《幼兒畫報》贈送的紅袋鼠，“風(fēng)火輪”在轉(zhuǎn)，我絞盡腦汁，抓耳撓腮，過了一會兒，答曰：這繩子繞緊后，拉開時繩子繃緊，輪子就轉(zhuǎn)動了，輪子轉(zhuǎn)時，繩子又繞了起來，就會周而復(fù)始了，“愛因斯坦”接著問：“他有一個不變的速度，a：0碼，b：20碼，c：10碼，d：50碼。是哪個？”我不假思索的'回答：是a！“為什么”“……”他回答“是a，因為他死會向前轉(zhuǎn)然后向后轉(zhuǎn)的，寫一組數(shù)你看看”，他寫了“1，0，——1，——2”這幾個數(shù)。“你看，這組數(shù)從正數(shù)到負(fù)數(shù)中間還有一個零”“額，我懂了。正傳是正數(shù)，反轉(zhuǎn)是負(fù)數(shù)。在正傳停后才能反轉(zhuǎn)，所以正傳和反轉(zhuǎn)之間總會有一個時間點的速度為零，不然不可能從正轉(zhuǎn)到反轉(zhuǎn)，但是這個時間點的時間太短，肉眼看不見的，對吧？”只見他緊鎖的眉頭松開了，吁了一口氣。
這“個愛因斯坦”正是我知識豐富的爸爸，羨慕吧？
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用7
愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。自從他的《相對論》問世后，世界上不少名牌大學(xué)都爭著請他去演講。
有一次，愛因斯坦有應(yīng)邀去演講，路途中，他的司機(jī)說：“博士，您關(guān)于《相對論》的演講，我至少聽過300次了，已背得滾瓜爛熟。我敢打賭，我也能上講臺！”愛因斯坦很看重人才，一口答應(yīng)，說：“好，我給你一次機(jī)會試試。反正這所大學(xué)沒人認(rèn)識我，到那里我扮做司那里我扮做司機(jī)，你代替我演講吧！”
在演講臺上，司機(jī)果然一字不漏地背出相對論的演說詞，而且還相當(dāng)流利。當(dāng)他走下演講臺，不想被一位教授攔住，請教一道難題。這樣的'難題，司機(jī)連聽都沒有聽過，根本無法回答，可他靈機(jī)一動，毫不在意的回答：“這樣簡單的問題，連我的司機(jī)也能回答，想不到你竟來問我！”
愛因斯坦聽了，立即上前來回答，教授聽得心服口服，但他始終沒有發(fā)現(xiàn)為他解釋難題的人的身份。司機(jī)因此更敬佩愛因斯坦。在歸途中，司機(jī)對他說：“事實證明，我只能當(dāng)司機(jī)，而你才是真正的科學(xué)�！�
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用8
這本書是講愛因斯坦一生的經(jīng)歷。
愛因斯坦出生在1879年的春天，德國南部古老的小城烏爾姆。愛因斯坦是一名科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。在他的理論中，我最喜歡的理論是相對論，它的解釋是：過去人們認(rèn)為，宇宙中的物質(zhì)消失了，時間和空間還會留下；而相對論認(rèn)為，物質(zhì)消失，時間和空間也就不存在了。愛因斯坦有一個成功的公式，那就是：成功=努力工作+懂得休息+少說廢話。有一次愛因斯坦受到以色列國家大使的邀請，來當(dāng)以色列的總統(tǒng)，結(jié)果被他拒絕了。
愛因斯坦把所有的時間和精力都用在了科學(xué)研究和實驗上，不斷地發(fā)現(xiàn)新的問題，用自己的`創(chuàng)造力和想象力，發(fā)現(xiàn)新的更為重要的科學(xué)原理。
愛因斯坦的故事深深地打動了我，從他的身上，我懂得了人只有獻(xiàn)身社會，生命才有意義。他對科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，和對科學(xué)的熱愛，讓我明白了一個人必須腳踏實地、不斷挑戰(zhàn)科學(xué)高峰，才能真正成就一番事業(yè)。我一定要像愛因斯坦那樣，努力學(xué)習(xí)，取得更大進(jìn)步。
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用9
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！背晒�，一個多么耀眼的名字，一個讓人畢生追求的字眼，《科學(xué)家的故事》中愛因斯坦為我們詮釋。
1895年秋天，愛因斯坦報考瑞士大學(xué)失敗，參加了中學(xué)補(bǔ)習(xí)，一年后考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。在大學(xué)期間，愛因斯坦把時間都用在課外閱讀和實驗室里，教授看他整天讀一些和學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的書非常生氣，說他是“不務(wù)正業(yè)”。大學(xué)畢業(yè)后，身為猶太人的愛因斯坦難以找到工作，只好到處粘貼廣告，講物理來賺取生活費(fèi)。在這期間，愛因斯坦始終沒有放棄心中的追求，堅持看書、做實驗。1896年愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生，這是物理學(xué)史上一次決定性的、偉大的勝利。
愛因斯坦的成功不是那么容易的，曾經(jīng)被嘲笑“笨蛋”、“傻瓜”的愛因斯坦為什么會成為后來世界矚目的`“天才”?無疑，他靠的是堅持、努力、汗水。
愛因斯坦的成功之道讓我明白：我們要做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，即使被人嘲笑，也不能因此懦弱，半途而廢，只有堅持理想，用勤奮和汗水澆灌才能開出絢爛的成功之花!
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用10
愛因斯坦是猶太民族杰出的物理學(xué)家。1879年出生在德國南部的耳姆城。父親是電汽修理廠的小業(yè)主。6歲時，母親就教他學(xué)小提琴，14歲登臺演出。21歲大學(xué)畢業(yè)后，在專利局謀到一個試用的三級技術(shù)員，但愛因斯坦感到心滿意足。
他在專利局工作非常努力，對人很友善，富有幽默感。當(dāng)有人問他：“怎樣才能做一個成功的公務(wù)員時，愛因斯坦概括了一個公式：A=X+Y+Z。A表示成功，X表示艱苦勞動，Y表示正確方法，Z表示沉默寡言�！睈垡蛩固咕褪沁@樣對待自己的人生，并從科技動向中探索吸取新鮮養(yǎng)分，一頭鉆進(jìn)物理和數(shù)學(xué)的.研究，發(fā)表了許多優(yōu)秀論文。他的偉大成就是舉世公認(rèn)的，認(rèn)為他比牛頓更偉大。
愛因斯坦治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是，直爽樸實，絕不矯柔造作。有次去一所大學(xué)演講，穿一件陳舊不堪的晚禮服，他對妻子說：“如果有人認(rèn)為我穿得不整潔，你就在大衣上掛個牌子，寫上此衣已經(jīng)刷過好幾遍了”。
1955年，愛因斯坦病逝，將永遠(yuǎn)為后人所敬仰和學(xué)習(xí)。特別是那做人的公式給我印像最深。一個人只有默默無聞地，用正確的方法去努力工作和學(xué)習(xí)，那么他就一定會成功。
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用11
讀后，我覺得愛因斯坦雖然是被全世界人民所敬重的偉大科學(xué)家，但他在科學(xué)界里，他是泰斗，為眾人所欽佩，仰慕；在生活中，在小女孩面前，他是一個平凡的老人，需要人的幫助。而且從“小女孩直納悶：這個連衣服也穿不整齊的人，怎么可能是“偉大的'人”呢？”這句話中我們知道愛因斯坦留給小女孩的印象并不好，不修邊幅，因此，但小女孩的爸爸告訴她那是世界上最偉大的人時，使小女孩不能理解。也從“噢，他只講對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大。”這句話中可以看出愛因斯坦謙和可親，我們從中也可以體會到他對小女孩的愛，更能體會到一個在世人眼中多么偉大的人，在小女孩面前是多么的平實而謙遜。從中我們也了解到愛因斯坦真正的偉大在于他的人格魅力，也感受到了他為人的謙遜，顯示出他的不平凡與偉大。
最后我也明白了一個道理：一個人無論成就多大，都要謙虛，不要驕傲自大，對待每個人都要平等，這樣才能是一個名副其實的偉人
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用12
我從小就愛讀名人的故事，這次，我有幸讀了《愛因斯坦的故事》，文章講述了物理學(xué)家愛因斯坦如何珍惜時間、利用時間的感人故事。讀完了之后，聯(lián)系到我平時的所作所為，使我慚愧萬分。
記得文章中有一段是這樣描寫的：有一天，空中飄著毛毛細(xì)雨，愛因斯坦在橋邊走來走去等一個學(xué)生，還時不時地拿出筆和紙不斷地記著他所思考的問題。愛因斯坦這種珍惜時間、利用時間的`做法，讓我想起了平時的自己。
記得那是一個炎熱的暑假，我成天吃喝玩樂，早上剛張開眼睛就看電視，接著玩電腦，最后跟我的小狗玩，就這樣，一天又一天過去了，媽媽讓我寫作業(yè)，我就揮揮手說：“早著呢！我都不急你急什么？明天再做吧！”媽媽氣得剛說了幾句，我就頂嘴。就這樣今天說明天，明天說后天，有時沒辦法，只好裝模作樣地寫兩個字，又開始玩橡皮了。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就快要開學(xué)了，我才想起還有八篇日記、四篇摘抄和抄寫還沒做呢，眼看離開學(xué)只有兩個星期，我便急得整天沒日沒夜地補(bǔ)作業(yè)，質(zhì)量當(dāng)然不敢恭維了。直到開學(xué)的前一天晚上，我還有一大半的作業(yè)沒補(bǔ)完，還被媽媽訓(xùn)了一頓，那天晚上，我補(bǔ)到11點，已是筋疲力盡，轉(zhuǎn)身一滾，便倒在了床上睡著了。
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用13
我有一個好朋友，他的名字叫李子威，他不僅知識豐富，而且還樂于用學(xué)到的知識幫助別人，是我心目中的“小愛因斯坦”。下面我講講他的故事。
他是個愛學(xué)習(xí)，知識豐富的人，有一次在作文課上，周老師提了個問題：“有誰知道植物通過什么方法傳播種子？”全班都鴉雀無聲，只有李子威一個人舉起了手。老師笑著說：“李子威，你來回答�！比�21個人的目光都看向他，我不禁為他捏了把汗。他對這個壓力不已為然，說：“可以通過風(fēng)、水、和……”頭頭是道的`說了5分鐘點，說完就響起了雷鳴般的掌聲。他笑道坐了下去。
他不僅知識豐富，還用自己的知識幫助別人。在科學(xué)大眾上有一道課外題，“愛迪生的去世時間？”我從來沒有看到過，就算看到也不會記住，這題把我難住了。這時，李子威正好跑過來，看到我做不出來，就直接告訴我說是“1931年10月18日”。我半信半疑，他就去拿出三年前訂的我愛科學(xué)，翻了出來，說：“你自己看”，還說，這是我二年級訂的，現(xiàn)在都保存的很好，我沒事就會翻著看。”
李子威不僅知識豐富，還用學(xué)到的知道幫助別人，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
縮寫愛因斯坦與小女孩作文通用14
暑假期間，我讀了許多的課外書，其中給我印象最深刻的一本書應(yīng)該是《愛因斯坦》這本書，現(xiàn)在就由我來介紹介紹吧。愛因斯坦３歲時還不會走路，６歲時才會說話，所以年幼時的智力發(fā)育比較緩慢，別看愛因斯坦是物理科學(xué)家，可他對音樂這方面也有相當(dāng)高的天賦。十三歲時因家境貧寒，所以家人被迫把他送到奧地利維也納去讀小學(xué)，在那里他學(xué)會了拉小提琴，并且可以免費(fèi)去聽音樂會（當(dāng)時維也納的'音樂會是世界上最高級的），當(dāng)時一位著名的音樂家正在彈鋼琴，而他竟然毫無誤差的打出節(jié)奏。第二天奧地利日報的頭條是＂天才降臨維也納＂。當(dāng)他在意大利的時候，為物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，也讓他在物理界站穩(wěn)了腳跟。晚年的時候他來到了德國，準(zhǔn)備為世界做出最后貢獻(xiàn)。１８１６年７月２６日愛因斯坦離開了人世，永遠(yuǎn)告別了他的科技實驗。
讀了這本書后，我深有感觸。這位二十一世紀(jì)最偉大的科學(xué)家在他的一生中，他總是認(rèn)真的對待每一件事情，從不拖拉，堅持不懈。他的一句名言直至今日都讓世人警醒：“天才是百分之九十九的努力和百分之一的天賦”。
怎么樣，你了解愛因斯坦了嗎？
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