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關(guān)于收藏的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于收藏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于收藏的作文1
每當(dāng)我意志消沉、孤單寂寞的時(shí)候，一縷溫暖的陽(yáng)光總是照進(jìn)我的心房，那便是媽媽的一個(gè)微笑，一聲安慰，一句鼓勵(lì)……
期中考試表彰會(huì)上，望著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時(shí)間的'學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一有空就看動(dòng)畫(huà)片我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧。
經(jīng)過(guò)這次，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數(shù)字活生生地寫(xiě)在那張揉了一遍又一遍的成績(jī)單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴爸爸、媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@個(gè)消息對(duì)于爸爸、媽媽來(lái)說(shuō)就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨，爸爸的責(zé)備聲猶在耳中，我一個(gè)人孤零零地坐在電腦前，望著窗外。刺眼的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽(yáng)。頓時(shí)，一種不安的感覺(jué)油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無(wú)辜的太陽(yáng)。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。原來(lái)是媽媽?zhuān)龥_著我笑了笑，說(shuō)：“一次考試不好不能說(shuō)明什么，以后好好學(xué)習(xí)，不要總和班上成績(jī)差的孩子比，總覺(jué)得自己比他們強(qiáng)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，你怎么不和比你強(qiáng)的孩子比呢？每個(gè)同學(xué)之間其實(shí)沒(méi)有太大的差距，差距就在于你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，做題不用心，檢查不仔細(xì)。從一件小事上就能看出一個(gè)孩子的習(xí)慣，媽媽相信你不笨，相信你能進(jìn)步，繼續(xù)努力吧！”這句話滲進(jìn)了我心里，驅(qū)散了我心靈的迷茫，照亮了我成長(zhǎng)的方向，使我銘記在心。
媽媽的那個(gè)微笑，那聲安慰，那句鼓勵(lì)就猶如一綏溫暖的陽(yáng)光，永藏在我心中。
關(guān)于收藏的作文2
我的收藏與眾不同。
它是一塊滑板，雖然它不再光鮮，滑板下面的圖片破爛不堪，有一個(gè)輪子還掉下來(lái)了，已經(jīng)不能滑了，可是我依然收藏著它。
記得我在九歲那年，特別喜歡玩滑板，出去玩時(shí)，總是艷羨他人，借別人的滑板玩。于是爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，第一眼，我就喜歡上了它。它的樣子非常帥：輪子是紅色的，紅得發(fā)光，好像四顆紅寶石，滑動(dòng)時(shí)還閃著如同太陽(yáng)般耀眼的光芒，滑板的.身體上印著銀河，似乎站上去就能體驗(yàn)太空自由遨游的感覺(jué)�；迳厦芍粚颖”〉陌咨芰霞�，保護(hù)著滑板。
我欣喜地拿起滑板，小心翼翼地把那一層白色的塑料紙揭下來(lái)，把它放在地上。我右腳踏上滑板，左腳用力向后一蹬，滑板很快順著推力向前駛?cè)�，我立刻將左腳收上來(lái)，這樣就能靈活地向前滑了。
滑板像我的雙腳一樣靈活自如，我在風(fēng)中馳騁，快意無(wú)限。我滑得游刃有余，可以坐著滑、蹲著玩、躺著滑。
一天，我照例到小區(qū)下面玩滑板，也是坐著滑、蹲著玩、躺著滑……就不按套路出牌。沒(méi)想到，悲從樂(lè)中來(lái)，我蹲著玩耍時(shí)，一不小心壓到前方的香蕉皮，滑板像在冰上一樣行走，不受控制地向前快速滑了兩米多，慣性使我飛了出去，我下巴著地，重重地摔了下去，疼痛襲來(lái)，我用手托著下巴，鮮血直淌。
調(diào)皮的我終于知道怕了，嚇得哇哇大哭。這時(shí)，小區(qū)里正在看報(bào)紙的陌生爺爺?shù)谝粫r(shí)間放下報(bào)紙沖向，下棋的爺爺、提東西的叔叔阿姨們也都跑過(guò)來(lái)幫助我，將我送到了醫(yī)務(wù)室縫針。我在感受到傷痛的同時(shí)，也感受到了大家的關(guān)愛(ài)，心里暖極了。
從那以后，我滑滑板時(shí)，都會(huì)格外小心。我得感謝這個(gè)滑板，是它，讓我懂得了安全的重要，也讓我感受得了人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于收藏的作文3
如果你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，或許你會(huì)收藏洋娃娃；如果你是一個(gè)有理想的男孩，或許你會(huì)收藏汽車(chē)。歲月走過(guò)，我們的人生跟著走過(guò)，時(shí)間收藏了我們的童年，而我們收藏了什么？
收藏是什么？收藏是一種回味，收藏是一種紀(jì)念，收藏是一種記憶。我的收藏是一句讓我感動(dòng)的話—“你不用緊張，你只要隨著音樂(lè)跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！�
幾年前，二年級(jí)的我正準(zhǔn)備考拉丁舞3，我是所有要考級(jí)中最小的一個(gè)。當(dāng)時(shí)我十分害怕，手心直冒汗。我知道只要我不想考級(jí)，我就可以躲起來(lái)，考級(jí)結(jié)束再出來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以過(guò)的。不去了吧！明年再考�！薄耙荒昃鸵淮螜C(jī)會(huì)，去吧。”“我不去可以嗎？”老天告訴我該怎么辦，上帝呀！佛祖呀！幫幫我吧！我該做什么？放過(guò)我吧……考官好像看出了我的心思，朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你不用緊張，你只要隨著音樂(lè)跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！敝钡浇裉煳乙廊挥浀玫谝淮紊吓_(tái)表演前你對(duì)我說(shuō)是那段話。
“55號(hào)。”我的號(hào)碼！考官再次叫的'：“55號(hào)�！蔽要q豫著，考官看著我，像我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我緩緩地走向舞臺(tái)，熟悉的旋律響起了，我隨著音樂(lè)翩然起舞，我陶醉在舞曲中……一曲結(jié)束了，考官向我豎起了大拇指。
每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起他對(duì)我說(shuō)的話—“你不用緊張，你只要隨著音樂(lè)跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！�
這句話讓我一生受益。
關(guān)于收藏的作文4
高山不語(yǔ)，把巍峨埋入記憶；溪流不語(yǔ)，把“潺潺”埋入記憶；鮮花不語(yǔ)，把芳香埋入記憶；空氣不語(yǔ)，把歡笑埋入記憶……有一種記憶如璀璨的明珠，散發(fā)著耀眼的光芒，珍藏于我的記憶中……
上學(xué)的路上，留下了我一串串大小不一的腳印，那是我成長(zhǎng)的腳��；留下了歲月的印記，那是我童年最美好的記憶；留下了心里的想念，那是一輩子永遠(yuǎn)的懷念……小學(xué)六年的時(shí)光，我踏出了這條彎曲的`小道，我記憶的長(zhǎng)河孕育了最值得珍藏的記憶。
童年的小道，開(kāi)滿了鮮花。踏著這條小道，聞著那沁人心脾的芳香，我完成了自己的六年學(xué)業(yè)。路上有幾棵棗樹(shù)，滿目金色的秋天，把香脆的棗兒送給了我，每次路過(guò)，我都會(huì)順手摘幾個(gè)，品嘗自己的“勝利果實(shí)”。
小道穿過(guò)學(xué)校，在盡頭是一片海。海面平靜，浪花拍打著金色的沙灘，和著我稚嫩的童謠。旋律在陽(yáng)光下舞動(dòng)著華爾茲，多么的美妙。我無(wú)憂的唱著，一個(gè)音符一個(gè)音符地爬上去，然后被我用稚氣的同音推到海上的云霄深處。從此，海上的陽(yáng)光和歌聲便成了我童年的一部分。直到不斷地成長(zhǎng)，懂得了海的深沉、博大，災(zāi)害的庇護(hù)下生活雖然有挫折，卻沒(méi)有理由不愛(ài)它。
想坐在沙灘看著夕陽(yáng)，那些甜甜的話只想對(duì)大海講。沒(méi)有煩惱忘掉掙扎，友誼在圍繞幸福漲潮。大海藍(lán)天是離不開(kāi)的情結(jié)，美麗的畫(huà)面由我們來(lái)主演……大海，傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)秘密，從來(lái)不會(huì)泄密；大海，幫助一個(gè)又一個(gè)人排憂解難，一直無(wú)怨無(wú)悔的做著；大海，我們最最忠心的朋友，一直耐心的記錄下我走過(guò)的每一個(gè)坎坷……
照片會(huì)因時(shí)間的長(zhǎng)久而泛黃，信件會(huì)因時(shí)間的長(zhǎng)久而散失，那段小道上伴隨著海的記憶會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于記憶深處。如那久藏的美酒一般，愈久愈香……
關(guān)于收藏的作文5
我的收藏是同一把雨傘下的兩個(gè)身影，是大樹(shù)陰霾下的兩個(gè)背影，是課桌上一起奮斗的兩名學(xué)子，是失敗后互相安慰的話語(yǔ)……我所收藏的，就是友情。
我的朋友很多，每段友情都是很寶貴的，不開(kāi)心時(shí)，有朋友安慰；失敗時(shí)，有朋友鼓勵(lì)；成功時(shí)有朋友分享喜悅……友誼，給予了我很多！收藏友情，也教導(dǎo)了我很多！
收藏友情，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。有兩位與我很好的朋友，因某些令我極端厭惡的事，我輕易地提出了“絕交”。在與他們“絕交”的日子里，我的思想斗爭(zhēng)很激烈。其實(shí)，我錯(cuò)了。曾經(jīng)有一段友情放在我面前，我輕易的放棄，到頭來(lái)失去最多的人，其實(shí)是我自己！對(duì)他們不理不睬，自己的心理一點(diǎn)也不好過(guò)。輕易放棄，等于折磨自己……終于有一天，我與他們和好了，只有我最明白這段友誼是很珍貴的.，我會(huì)好好珍惜！
收藏友情，讓我學(xué)會(huì)了體諒，關(guān)心別人。以前的我，做事情有時(shí)會(huì)不顧別人的感受，往往無(wú)意之中傷害了別人。一次，因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖拢钗业男那楹鼙┰�，總喜歡有事沒(méi)事就亂發(fā)脾氣，朋友都問(wèn)我怎么了，我竟然覺(jué)得他們很煩，還大聲呵斥他們：“別煩我！”事后，我回想自己這樣對(duì)他們，是在太過(guò)分了！我承認(rèn)自己是不懂得體恤別人，但他們好心詢問(wèn)我，我的態(tài)度應(yīng)該那么惡劣么？我錯(cuò)了，我再一次地因友情認(rèn)識(shí)搭配自身的錯(cuò)誤！
收藏友誼，讓我懂得了換位思考；收藏友誼，讓我懂得了與人分享；收藏友誼，讓我懂得了寬容……我的收藏品，讓我的人生更加的絢麗多彩！
我要高呼：友誼萬(wàn)歲！
關(guān)于收藏的作文6
相信每個(gè)人都有收藏吧！是名貴的書(shū)畫(huà)，或是親手做的禮品，也有可能是美好的回憶�？墒俏业氖詹睾芴貏e，是一塊小小的陶瓷片。它是為什么成為我珍貴的收藏呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)
六歲時(shí)，我老家門(mén)口有一個(gè)大大的`陶瓷缸，色彩斑斕，非常好看�？纱笕藗儚膩�(lái)不讓我碰，還說(shuō)碰了會(huì)倒大霉，我是不相信這樣的說(shuō)法，但也沒(méi)有辦法，有個(gè)小伙伴便說(shuō)；這個(gè)不能碰，那么我們可以做一個(gè)呀。我們聽(tīng)了連忙開(kāi)始準(zhǔn)備了起來(lái)。
我們?nèi)ズ舆呁诹撕芏嘬浐鹾醯哪喟�，心里喜滋滋的，可做著做著，發(fā)現(xiàn)不行，因?yàn)檫@泥巴太軟了，不一會(huì)兒就坨了，根本不行。突然，一個(gè)個(gè)子高高的四年級(jí)的男孩說(shuō)；這些泥巴太軟了，要不找那些有點(diǎn)軟，卻摔不壞的就行了。我們聽(tīng)的一愣一愣的，但是知道大致的意思，我們東翻西找，河邊沒(méi)有就過(guò)河找，對(duì)岸沒(méi)有就去工地上找，不僅找來(lái)了泥巴，還一并拿了些磚頭來(lái)，可還需要硬些，便把磚頭使勁砸碎了，踩碎了就可以摻在軟泥里面用了。實(shí)在不行，就將水泥路上的沙子掃下來(lái)一點(diǎn)放進(jìn)去。那個(gè)大個(gè)子竟然把家里的海綿拖鞋撕碎了送來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，這個(gè)大缸總算是完成了，可實(shí)在是太不牢固了，一個(gè)比我瘦小一圈的孩子，用手指輕輕一碰，就弄下來(lái)一小塊，簡(jiǎn)直還沒(méi)袋子好用，我們的努力全都白費(fèi)了！
這時(shí)走來(lái)幾個(gè)大漢，看見(jiàn)了這番景象：一個(gè)缸旁邊坐著幾十個(gè)孩子，滿身是泥，目光疲憊，眼淚從眼角不斷落下，在地上炸開(kāi)。他們立刻被震驚了，二話沒(méi)說(shuō)，抬腿就走，只丟下一句話；我們一定會(huì)盡力！我們愣了半天，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。過(guò)幾天后，他們送來(lái)了一大堆碎片，還有一個(gè)小缸，將他放在了門(mén)口的大缸里。我就收藏了其中一塊碎片。
這就是我珍貴收藏品的來(lái)歷。
關(guān)于收藏的作文7
早上，我朦朦朧朧的起床，搖搖晃晃地下了樓，走到了水泥路上，斜著眼瞟到了兩塊很好看的石頭。
我湊近一看，呀，這兩塊石頭也太好看了吧！一塊白一塊綠，還有點(diǎn)兒透明，真像是兩塊閃閃發(fā)光的水晶。我一向喜歡研究漂亮的石頭，家里的柜子里面都堆滿了我收藏的石頭。真希望能把這兩塊石頭收藏進(jìn)自己的'柜子里，變成自己的財(cái)寶�？墒沁@兩塊石頭是別人家里的，可能是用來(lái)壓布的。真是大材小用，完全不識(shí)貨。我拿起一塊較小的碎片，遞給媽媽看，媽媽說(shuō)很好看，但是是不能拿走，因?yàn)檫@是別人的東西。我垂頭喪氣地把石頭放在一邊，灰溜溜的走了。
我走到山上想找一塊與前兩塊一模一樣的石頭�？墒遣](méi)有找到，到時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊紫色的“水晶石”，這下我可以拿走了吧，這塊石頭歸我啦！我驚喜萬(wàn)分，高高興興的拿著這塊石頭回家了。
到家后，我把這塊石頭當(dāng)做寶貝似的呵護(hù)著。帶他去洗澡，把身上的泥巴都清理掉。好顯現(xiàn)出自己真正的美麗容貌。不一會(huì)兒，它紫色的臉蛋就露出來(lái)了，真可愛(ài)。
我又開(kāi)始嘆息，那兩塊這么好的石頭居然用來(lái)壓布，主人真是不識(shí)貨。而我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩樣財(cái)寶。
我把我那塊紫色的石頭拿給爸爸看。爸爸說(shuō)那是螢石，晚上摩擦起來(lái)會(huì)有閃亮的光。我已經(jīng)可以想象那閃亮的光了。
我的收藏柜里又多了一樣寶貝，而且是自己找到的，真好！
關(guān)于收藏的作文8
喜歡一種聲音，是微風(fēng)吹落的雨；欣賞一幅圖畫(huà)，是月夜點(diǎn)綴的星；手捧我的收藏，是幽蘭彌散的香，在腦海中飄蕩！
微笑是我的收藏！
“哎，你瞧，這小姑娘的辮子好長(zhǎng)，真漂亮。”路人撫摸著我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我慢慢掉過(guò)頭去，那是一位慈眉善目的阿姨，她微笑地看著我，我也投去微笑的目光。
陽(yáng)光灑落下來(lái)，落在我的肩上，沉醉在微笑的氣氛中。
微笑是我的收藏！
早晨，媽媽送我去上學(xué)，一路上，人來(lái)車(chē)往的繁華之聲不絕于耳，我的目光四處游動(dòng)，突然，一個(gè)熟悉的身影騎著自行車(chē)迎面駛來(lái)，那是我的語(yǔ)文老師。
她微笑地看著我，看著我，一聲“老師好”從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，卻不知道如何說(shuō)出口，一時(shí)間，我似乎不知道該如何是好。不經(jīng)意間，我抬起頭，老師依舊是那樣微笑著，我不知所措，只是嫣然一笑。
老師，一句“老師好”也許是不容易從口出，但我的情意已寄托在微笑中，愿微笑把我的問(wèn)候帶給您。相信您會(huì)懂，因?yàn)槲⑿κ俏遗汕驳摹笆钩肌保嫖覀鬟f友好的情意。
微笑是我的`收藏！
“媽媽?zhuān)缟虾茫 蔽椅⑿χ囊宦晢?wèn)候開(kāi)始了媽媽愉悅的工作心情，她精心地為我準(zhǔn)備早餐，沏上一杯奶茶，香氣縈繞在鼻間，彌散在房間的各個(gè)角落。
“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著�！拔抑懒恕！蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽似乎放下心來(lái)，也朝我微笑著。她的微笑真甜，真美，凝聚著愛(ài)，凝聚著希望。
微笑，你是雋永的神話，你是我永遠(yuǎn)珍貴的收藏！
關(guān)于收藏的作文9
在我的記憶里，有一塊隱蔽的地方，這個(gè)地方純潔無(wú)暇，這個(gè)地方，是用來(lái)放人間最美好的情感——親情的。
第一個(gè)收藏品是這樣的：小時(shí)候，我喜歡在小區(qū)里玩。有一次，我和我的朋友玩完了，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我摔了一跤，把皮都擦破了，還流出了好多血，疼得我嗷嗷大叫�；氐郊依铮瑡寢尶吹竭@個(gè)樣子，趕緊跑進(jìn)房間拿藥。每當(dāng)藥水沁在我的傷口的時(shí)候，我都會(huì)疼得叫出聲來(lái)。這時(shí)她就急忙縮回手去，對(duì)著傷口輕輕吹氣，緩解我的疼痛�？粗鴭寢尠欀碱^、抿緊嘴的樣子，就知道她很心痛我。
第二個(gè)收藏品是：有幾天，媽媽的脖子不好。我經(jīng)常問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽都笑而不語(yǔ)。后來(lái)還是爸爸告訴了我，是因?yàn)槲彝砩侠鲜翘弑蛔�，媽媽怕我著涼，就每天晚上起�?lái)幾次給我蓋被子。媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我不知不覺(jué)中的。
第三個(gè)收藏品：有一次，我做作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，怎么想都不會(huì)。后來(lái)，媽媽看了看，帶我回到書(shū)桌上，仔細(xì)的講解著這道題，她講得很認(rèn)真，讓我更形象的理解題目，即使我第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，她還是會(huì)不厭其煩地繼續(xù)給我講。后來(lái)，考試考了這道題，我拿了一百分，這得歸功于我的`媽媽啊！
第四個(gè)收藏品：一天，我們?cè)跇窍峦�，我的朋友踩到了一些小草，正好被一個(gè)清潔工看見(jiàn)了。清潔工狠狠地罵了我們一頓，我感覺(jué)很委屈，回家告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后，立刻去找了管理處，跟他們反映了這個(gè)問(wèn)題，管理處很快就批評(píng)了一下那個(gè)清潔工。媽媽對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的。
這就是我的收藏，它們就像一顆顆寶石，照亮我前進(jìn)的路。
關(guān)于收藏的作文10
大家猜，我的收藏品是什么？是一個(gè)個(gè)毛茸茸的，可愛(ài)的洋娃娃。
小時(shí)候，我酷愛(ài)洋娃娃，寧愿不吃飯，也要與它們一起玩游戲。因此爸爸媽媽幾乎每年都得給我買(mǎi)幾個(gè)洋娃娃，每逢出差也要給我買(mǎi)一兩個(gè)。我的床上都堆滿了娃娃。快要上學(xué)了，媽媽舍不得把這些娃娃丟了，就把它們堆放在櫥里。時(shí)間一長(zhǎng)，就成了我的收藏品。
我對(duì)收藏娃娃的`興趣越來(lái)越濃，收藏的娃娃也越來(lái)越多。直到現(xiàn)在，我共收藏了大大小小的娃娃二十來(lái)個(gè)。別看我收藏的數(shù)量少，但這些都是我最最喜歡的娃娃。有的可以使我明白道理，有的可以使我回想起童年趣事，還有的可以陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
就拿“兔子”娃娃來(lái)說(shuō)吧。那是讀一年級(jí)的時(shí)候，我在商店里看到的，當(dāng)時(shí)我非常喜歡它，想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽就說(shuō)只要我期末考試能考到三個(gè)98分以上，就給我買(mǎi)。經(jīng)過(guò)我的努力，達(dá)到了媽媽的要求，媽媽就給我買(mǎi)了“兔子”娃娃。這個(gè)娃娃可以使我明白：只要心中有夢(mèng)，不放棄，付出努力，就能實(shí)現(xiàn)理想，夢(mèng)想成真。
還有就是“藍(lán)熊”娃娃。有一段時(shí)間，我在學(xué)圍棋，但總下不過(guò)爸爸。爸爸說(shuō)只要我贏了他一顆棋子，他就把我夢(mèng)寐以求的“藍(lán)熊”娃娃帶回家。我在五天里，一直在看有關(guān)圍棋的書(shū)，刻苦鉆研。功夫不負(fù)有心人。我終于贏了他一顆棋子，我也獲得了“藍(lán)熊”娃娃。
以后我要收藏更多的娃娃，使我的童年生活變得更加美好。
關(guān)于收藏的作文11
我收藏了許多小卡片，是小時(shí)候從方便面里收集積攢下來(lái)的。天真的我為了收集卡片可以連吃幾天方便面。
你可別小瞧那些小小的卡片，那上面記載的東西還真不少。每張卡片上都有畫(huà)面和文字，畫(huà)面栩栩如生：張牙舞爪的“猛虎戰(zhàn)士”，溫柔可愛(ài)的“翡翠飛龍”，兇神惡煞的“地獄使者”，身體龐大的“威力神象”，不可小看的“恐怖細(xì)菌”……欣賞這些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一樣，整個(gè)人都進(jìn)入了神奇之境。
卡片上的文字，每一句話都很有意思。孫悟空“七十二般變化”，唐僧“善良得糊涂”，豬八戒“懶惰得可愛(ài)”，沙和尚“勤勤懇懇挑擔(dān)”……人物性格躍然于卡片之上。讀著卡片上的人物介紹，自己就好像和這些人物近距離接觸了，仿佛置身于他們的'世界之中�？梢哉f(shuō)，是這些卡片激發(fā)了我閱讀一些經(jīng)典名著的興趣。
我們這些小孩在一起玩卡片，當(dāng)然就得比一比啦!不光比誰(shuí)的卡片數(shù)量多，還得比出誰(shuí)的卡片人物本領(lǐng)最強(qiáng)、地位最高。有時(shí)雖有整把卡片，卻不及伙伴一張卡片的分量。幼小的我們常常因此而患得患失。
上了初中，這些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底層;卡片帶給我的快樂(lè)，也如同美麗的珍珠一樣被我珍藏在記憶的最深處。閑暇時(shí)，我會(huì)打開(kāi)箱子看看這些卡片，于是，金色的童年，絢麗的歲月，便如同電影一樣，一幕幕在眼前再現(xiàn)。
關(guān)于收藏的作文12
父親是我家的頂梁柱，一個(gè)能屈能伸的鐵漢，來(lái)為我遮風(fēng)擋雨；同時(shí)他又有春雨般細(xì)膩的胸懷，細(xì)心的培育著我這顆稚嫩的花朵。
父親是做水果生意的，每天天不亮就起床了，趕往離家很遠(yuǎn)的水果交易市場(chǎng)，開(kāi)始了一天的忙碌，不管每天生意好壞，父親都是快樂(lè)的搬運(yùn)貨物，盡管汗流浹背，但父親從不說(shuō)累，市場(chǎng)上也有搬運(yùn)工，但父親不舍得花錢(qián)，有時(shí)我勸父親說(shuō)：“咱們雇一個(gè)搬運(yùn)工吧，您休息一下，別累壞了�！钡赣H卻說(shuō)：“沒(méi)事，這么一點(diǎn)活就把你老爸累垮了那還了得�！彼恍Χ^(guò)，就又繼續(xù)工作了，我知道父親在騙我，看著他氣喘吁吁滿頭滿臉閃著光芒的汗珠，我忍不住一陣陣心痛，這些汗珠證明著父親為家人奮斗的過(guò)程，這些汗珠是一個(gè)男漢，一個(gè)有責(zé)任心父親的'象征，這些汗珠給予我深深的教誨，指導(dǎo)我在人生道路上一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要做一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任心的人。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，但是那一個(gè)強(qiáng)壯有力的頂梁柱，在我們生活越來(lái)越來(lái)好時(shí)，卻失去了昔日的粗壯挺拔，怎么會(huì)這樣呢？此時(shí)我的淚光中又浮現(xiàn)出那個(gè)閃著光芒汗珠的父親辛勤勞作的身影，一個(gè)人白手起家，帶著老婆孩子一直奮斗了幾十個(gè)春夏秋冬，為家人操碎了心，不舍得放棄每一天賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，不管身體是怎樣勞累、疲憊和酸痛，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，所以父親慢慢的老了，皺紋也不知不覺(jué)的爬上了臉龐，頭發(fā)也被歲月沖刷得退了色，如今的身骨，早已不向原來(lái)那樣硬朗，但是父親的堅(jiān)強(qiáng)樸實(shí)勤勞的精神在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)退色，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。
珍藏父愛(ài)，珍藏父親的精神，有助于我健康成長(zhǎng)。
關(guān)于收藏的作文13
20xx即將過(guò)去，伴隨著地球毀滅的預(yù)言。我，又走過(guò)一個(gè)年頭。這一年中經(jīng)歷過(guò)什么、又獲得了什么、做過(guò)哪些瘋狂的事情……此刻，用心記錄。為我過(guò)去的一年，留下些許文字……
短短的文字，承載著卻是滿滿的回憶……
再見(jiàn)，20xx我們滿載回憶。我想沒(méi)有多久或許還有幾天，20xx真的將成為我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活的回憶。有一句話是這么說(shuō)的：一張張照片也許可以成為寫(xiě)真集；一篇篇文章也許可以成為作文集；一天天的故事也許可以成為的回憶錄；有時(shí)候我在想：20xx、20xx到現(xiàn)在的20xx，其實(shí)我們每年都有不一樣的回憶，也許正如標(biāo)題所說(shuō)：短短的文字，承載著卻是慢慢的回憶……短短的文字背后是我們這一年來(lái)所經(jīng)歷的、收獲的，只是滿載的回憶……
這一年，我經(jīng)歷了……
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：11食品班永遠(yuǎn)充滿無(wú)聊的`歡樂(lè)�？吹绞称钒嗨�(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，如果說(shuō)把食品班比作一張拼圖，現(xiàn)已經(jīng)不可能再拼全了。我現(xiàn)在還依稀的記得，在一年級(jí)的時(shí)候，下課是那樣的歡樂(lè)，上課是那樣的安靜，只不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。在食品教研室做西點(diǎn)的時(shí)候，我和同桌一直被老師說(shuō)，就是因?yàn)槲覀兟�，做的不好�？涩F(xiàn)在同樣還是我們，同樣還是教研室，同樣還是做西點(diǎn)。哪怕還是像以前那樣每次做每次被老師說(shuō)，我只想說(shuō)：我們又回來(lái)了。讓過(guò)去的經(jīng)歷隨著時(shí)間而……
就讓一切隨風(fēng)吧……
葉的走，是樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的追求……葉就想將要變成過(guò)去時(shí)的20xx，是我們的不挽留，還是我們對(duì)20xx追求。答案當(dāng)然是：就讓一切隨風(fēng)吧。過(guò)去的事情只能成為回憶，明天才是我的追求。相信在不久的20xx年，我們就是一片紅葉，讓風(fēng)把我們都帶走吧。期待去一個(gè)新的地方，期待讓我們能留下不同的回憶……
關(guān)于收藏的作文14
故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，在我小小的心靈深處，你可懂我收藏了多少對(duì)你的回憶。
打開(kāi)收藏在心中的夾子，細(xì)細(xì)回味著……
故鄉(xiāng)的綠水青山
走在布滿苔痕的臺(tái)階上，一股清幽的綠意從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我望著故鄉(xiāng)巍峨的高山，我感受到故鄉(xiāng)的雄壯，便在匆忙間，記錄在收藏夾上。繼續(xù)陶醉于故鄉(xiāng)，這清脆悅耳的山間小溪是這樣富有生機(jī)，這一棵棵粗壯古老的松樹(shù)更是這般綠意盎然！這山這水這樹(shù)，都是這般令人迷戀，故鄉(xiāng)的綠水青山，是這般自然，這般古樸，我的心靈敞開(kāi)了，書(shū)畫(huà)在我的收藏夾之中。
故鄉(xiāng)的淳樸微笑
遠(yuǎn)處炊煙裊裊，親人的笑聲傳入我耳里，我奔跑起來(lái)，尋著這清脆爽朗的笑。我跨過(guò)小溪，撥開(kāi)樹(shù)叢，在一棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)下發(fā)現(xiàn)一家子在吃晚飯，我得知這些親人們因豐收而笑時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得這般淳樸，沒(méi)有一點(diǎn)假意，這正是人們對(duì)美好新生活追求的歡笑，這般至真至純。
豐收的喜悅，我深深收藏在心中。故鄉(xiāng)的菜園
奶奶帶著我來(lái)到種滿蔬菜的園子里，忽然生機(jī)盎然的景象吸引了我的眼球，這片肥沃的土地上，種著大白菜，芹菜，西紅柿等蔬菜，我驚嘆著故鄉(xiāng)那肥沃的土地，也驚嘆親人這般辛勤地勞動(dòng)。望著奶奶吃力地除草，腿腳不怎么利索，我的`心如刀絞般痛苦，眼里充滿著擔(dān)心，我上前拿過(guò)鋤頭，替奶奶干下去，我不時(shí)回頭望望奶奶那布滿皺紋的臉龐，只見(jiàn)那久違的笑容掛在了上面，這般讓人舒心！好久了，好久了，好久了沒(méi)看看奶奶的笑容，如今一見(jiàn)，永生難忘！
故鄉(xiāng)菜園上洋溢著奶奶的笑容，我深深描繪在我的收藏夾里。
故鄉(xiāng)，回味著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著你的一切，我愿意一直收藏下去，一直！
關(guān)于收藏的作文15
看到題目，你可能會(huì)問(wèn)：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來(lái)，而不做個(gè)錯(cuò)題集呢？那樣多省時(shí)省力呀！沒(méi)錯(cuò)，但我收集試卷的目的可不止是查漏補(bǔ)缺。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我的成績(jī)延續(xù)了小學(xué)的優(yōu)異，在班上甚至是全年級(jí)都排得上號(hào)的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時(shí)，自信兩字赫然與我的臉上。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到初二，“就休息一會(huì)會(huì)，待會(huì)再學(xué)習(xí)”的思想開(kāi)始占據(jù)我的整個(gè)大腦，被“攻陷”后的我甚至沒(méi)日沒(méi)夜的玩起了游戲。父母發(fā)現(xiàn)之后訓(xùn)斥了我，我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過(guò)后才熄燈睡覺(jué)。這樣父母也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的再次出現(xiàn)……
這個(gè)學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來(lái)，連格都沒(méi)有及，真是“一卷驚醒夢(mèng)中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對(duì)將我的成績(jī)引以為傲的父母，我不知道該怎么面對(duì)我的`未來(lái)。
回到家后，他們接過(guò)試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的憂傷，以至于我不敢再多看他們一眼�？伤麄儏s沒(méi)有罵我，打我，甚至一句話都沒(méi)有說(shuō)。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。
從那起，我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張?jiān)嚲斫o保存下來(lái)，以后的試卷必須要一張比一張分?jǐn)?shù)高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會(huì)充滿著荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點(diǎn)又算得了什么呢？
這條路我只帶著三個(gè)詞走：加油，努力，奮斗！
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