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欣賞的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文1
世有伯樂，然后有千里馬。正因為有慧眼識才的伯樂，才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實，每個人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會更加美好與和諧。
欣賞是一種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的人，才能始終對生活懷著感恩之心，才能用自己的行動去鼓勵別人，讓別人重燃生活的希望。以前有一個小男孩，一天，他指著天空對媽媽說，我要將天上的月亮摘下來送給你。媽媽說，好啊，可別忘了回來啊！正是媽媽一番鼓勵的話語，使這個男孩成為了第一個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會是真正快樂的人，一個睿智的人。在別人陷入痛苦中時，拉他一把，鼓勵他一下，會有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢？培根就曾經(jīng)說過，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的'鮮花，詆毀者心結(jié)冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。
欣賞與被欣賞是一對互動的源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會辜負(fù)欣賞者的苦心，一個農(nóng)民因為總編的一封信改變了人生方向，從而在人生的轉(zhuǎn)彎處，闖出另一片天地。那么，多一些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變一個人的人生。
欣賞的作文2
那天下午，我放學(xué)了，當(dāng)我準(zhǔn)備開門時，伸手摸了摸口袋，突然，我心里一驚：“啊！口袋是空的。我明明記者我?guī)е�匙啊，怎么會不見了呢？”我非常著急的跑下樓。此時，刮起了大風(fēng)。風(fēng)無情地向我吹來。我凍得直發(fā)抖。緊接著下起了大雨。“咦？這是誰家在做飯，真香��！”我心想。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)餓的饑腸轆轆了。我跑向樓道躲雨。 一雙溫暖的大手摸在了我的頭上。我轉(zhuǎn)過身，原來是二樓的'李奶奶呀。奶奶問我：“為什么不回家呀？”我說：“奶奶，我沒帶鑰匙，回不了家了�！蹦棠搪犃酥�，對我說：“沒事，你一定餓了吧！來到奶奶家吃飯吧！”我說：“不了，奶奶，我怎么好意思麻煩您呢。況且，我媽媽一會兒就回來了！”奶奶說：“孩子啊，我是你的長輩，我有權(quán)利照顧你！”聽了奶奶的話，我不再推辭了。頓時，一股暖流流入我的心田。
外面雖然是風(fēng)雨交加，但奶奶的屋子里卻是溫暖的。奶奶端上來了飯菜，我狼吞虎咽的吃了起來。我吃飽了，準(zhǔn)備端走碗筷。奶奶拉住了我，說：“我來吧，你快去寫作業(yè)吧！”
不一會兒，媽媽來接我了，他跟奶奶道謝后，就接我回家了。
臨走時奶奶還對我說：“以后沒事就到奶奶家玩吧！記住，爸爸媽媽沒在就來奶奶家吃飯，別餓著�！薄岸�，奶奶，謝謝您。在我有困難的時候幫助了我�！�
這件事過去很久了，但我至今難忘。因為，這不僅是長輩對晚輩的關(guān)心與愛護(hù)，更是鄰里間和睦相處，互相幫助的美好品質(zhì)。
欣賞的作文3
我最欣賞的人是爸爸。
我爸爸是一位消防軍官。他搶險救援很勇敢，平時訓(xùn)練又不怕苦，這是最令我欣賞的地方。
一天飯后，我們一家在他駐隊的操場散步。
“鈴鈴……”突然，出警聲響起，爸爸二話不說，火速跑到集合處，穿上作戰(zhàn)服，坐上消防指揮車，趕往事發(fā)地——某工廠大樓發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)爸爸回到家時，他滿臉臟兮兮，汗水濕透了衣服，他沒喊一聲熱，更沒叫一聲累。我看著他的樣子，想象著他沖進(jìn)火場的情景：他到達(dá)火場后，與其他消防戰(zhàn)士飛快地沖進(jìn)火場，不怕危險，澆滅熊熊大火，又從黑煙滾滾的屋子里救出受傷的人員。想著想著，我滿眼淚光，激動地沖過去，給爸爸一個大大的擁抱。
站軍姿——是爸爸他們訓(xùn)練的`必備動作。炎炎夏日，他們在酷熱的火球下站著，猶如一株挺拔的大松樹；寒冷冬天，他們穿著沉沉的大棉襖，依然堅挺地站著，仿佛就像一座雄偉的山峰。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，訓(xùn)練、救援、搶險。這就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦訓(xùn)練，值得我欣賞，值得我學(xué)習(xí)，更值得我驕傲。
欣賞的作文4
一場雨捎來了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無事可做，便跑到書房，準(zhǔn)備拿幾本小說看看，可剛一進(jìn)書房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來的風(fēng)不時頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來。真是個調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個剛勁有力的楷體大字三國演義。我這才想起這本書是我三年級時哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開封面，幾個用鉛筆畫的.三國人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫的。翻過來，幾個歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個人物，呵呵，是我小時候的杰作，那時我還不認(rèn)字，只會亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開第一章，看著看著，我被書里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時浮現(xiàn)出書中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場面，一個個個性鮮明的人物好像都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜我越看越投入，簡直被迷住了。連吃都捧著書，睡覺也回想著。看到最后，細(xì)細(xì)回味，覺得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
欣賞的作文5
美國心理學(xué)家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識，給以欣賞，欣賞教育讀后感。”
在我的觀點里，所謂賞識、欣賞就是在教學(xué)活動中充分肯定學(xué)生，通過心理暗示，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心，不斷樹立學(xué)生的自信心，從而使學(xué)生不僅有勇于進(jìn)取的信心，也能有不斷進(jìn)取的動力。
因而，欣賞從本質(zhì)上來說就是一種激勵，一種鼓勵。一個沒有受過激勵的人和一個受過激勵的人，其能力的發(fā)揮有著明顯的差別。
所以，在學(xué)習(xí)過程中，激勵的存在至關(guān)重要，任何學(xué)生，不管是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都需要不斷的激勵。 希望得到別人尊重和得到別人欣賞，是我們每一個人人性中最本質(zhì)的追求。
欣賞教育在教學(xué)中的作用是能達(dá)到事半功倍的教育目的。日本心理學(xué)家永多湖輝曾說：“在每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。每個孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個孩子的'心中�！�
欣賞教育最大的奧秘就在于時時、處處、事事在心靈深處堅信孩子行，承認(rèn)差異，允許錯誤和失敗。讓每一個孩子時時都能感到自己能行，自己是一個好孩子。讓他們在成長的過程中充分發(fā)揮自己的潛能。 讀了這本書后，使我明白了在教學(xué)活動中欣賞與激勵的重要性，我會將它作為自己教育學(xué)生的座右銘。
欣賞的作文6
《 昏暗破碎》
國家規(guī)定的七天長假似乎是不能違反的，但是……
什么？只有兩天，還是weekend？
什么？還要把后面的周末也占來上全天。
一個個悲傷的信息觸擊著我們的大腦細(xì)胞，心情好象要崩潰一樣，做在我旁邊的幾個人都?xì)獾臅灹诉^去，失望，悲傷，憤怒淹沒了我們所有的情感，原先對五一長假的`向往全部化為一團(tuán)泡影，靈魂的小溪也順著懸崖峭壁的縫隙化作瀑布落入萬丈深淵，我的歡樂被黑洞給吸了進(jìn)去……
是的。我們一天的生活是一下不變的，自進(jìn)入初中以來，我變地沉默了，原先的開心小子變成了神探008，一直笑地不停的我漸漸閉上了嘴巴，旁邊的世界死一般的沉寂。光明的大門關(guān)上了。
本以為那將是一個童話的天堂，我們的心情與憂慮的得到完全釋放的7天長假，可能是我們的天真，可能是我們的無知，可能是我們還不成熟，我們的世界遭到了一道閃電，在心頭刻下了一道深深的痕跡。
我的大腦一片暈沉沉的，精神上崩潰了。
……
欣賞的作文7
屋外，一片燦爛的陽光。
我循著鳥鳴，來到樓下。雖沒有花香，但伴著溫暖又柔和的陽光，也讓我倍感愜意。
我來到天獅公園，那里綠樹成蔭，水面波光粼粼，是一個休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹，現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長發(fā)。風(fēng)一吹，又像舞動的手臂。棕色的樹干顯得格外挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我來到樹下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規(guī)律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細(xì)地瞧著它，只見葉子上面的經(jīng)脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結(jié)繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的，我覺得那一定是一個個八字吧。
柳樹的旁邊是一棵楓樹，它一改秋天時的面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個個小小的手掌，讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的'小手。我偶然發(fā)現(xiàn)，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎么也會是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
看著柳樹那嬌嫩的枝條，看著楓樹獨特的樣子，我的內(nèi)心不覺一顫：春天，何時已然悄悄到來了？
欣賞的作文8
慢慢走，欣賞啊！
慢慢走，欣賞啊！是一種愜意；慢慢走，欣賞��！是一種幸�！�
前年，爸爸在樓下園里種了許多的花，每當(dāng)?shù)搅舜禾焖鼈兌紩傁嚅_放，你不讓我，我不輸你，這時的它們總是三個一群五個一伙地簇?fù)碓谝黄穑L(fēng)吹來，五顏六色的花像眼睛像星星，它們共同點綴著花園，讓花園生機(jī)勃勃。往日里，它們便會把自己身上的所有香氣獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給自然，獻(xiàn)給人類。每每，有空時候便會跑到花園里去細(xì)嗅花的芬芳，欣賞花的嬌艷，也常常因此而流連忘返。
可是好景不長，一晚上的`大雨把這開得正艷的花兒打了下來，真是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”�。∧翘烨宄课襾淼交▓@，滿園的花在一夜之間竟只剩下了小半，不禁心酸。又一陣風(fēng)吹來，這被大雨洗禮過的花一朵朵光榮的挺直了腰板，顯得那樣的耀眼，風(fēng)里還飄來絲絲淡香，仿佛要把自己最后的香氣也奉獻(xiàn)給大地�；ò晟系乃妒撬鼈兊难b飾，殘缺不全的花瓣是它們的榮耀。而那些留在枝頭的花也似乎在向世人證明著：經(jīng)過大風(fēng)大雨的洗禮它們變得更加頑強(qiáng)。
和花一樣我們只有在經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練后才能煥發(fā)出更加燦爛的色彩，只有那些經(jīng)受住了風(fēng)雨的人才會走得更遠(yuǎn)，才是真正的強(qiáng)者��！
慢慢走，欣賞啊！是幸福；是收獲。
欣賞的作文9
它們在飛舞著，它們在舞蹈著，它們在嬉戲著。它們是從天而降，奉命出使人間的使者。為的是拯救那些污濁的事物，為的是給大地?fù)Q一件新衣，為的是給人帶來美的享受。它們是誰？不錯，它們是潔白的雪。不，不是，它們是舞動的精靈。
雪，是純潔的象征，因此我喜歡它；雪，是無私的榜樣，因此我欣賞它；雪，是美麗的代名詞，因此我贊美它。
雪，是你讓我們感受到了純潔，你用潔白的軀體掩蓋了人間的污濁之物；你用優(yōu)美的舞姿為我們帶來了美的享受。在昏黃的天宇下，它們跳著優(yōu)美的`舞蹈翩然而至，它們總能激起我們心底對美好事物的渴望。因此，我最欣賞雪。
雪，在風(fēng)的牽引下到達(dá)了目的地。你不是像云一樣很飄逸嗎？你來得飄逸，去得也很瀟灑。當(dāng)你離開時，我找不到你一絲一毫的足跡。你是為了不讓我們傷心嗎？不過，你的不辭而別讓我們更傷心。我知道，你一定很高興。因為你為我們做了許多有意義的事，是到了該離開的時候了。天下沒有不散的筵席，我是不會哭泣的，我為你的灑脫而高興。我就欣賞你這樣的性格。
雪，你用無私奉獻(xiàn)的精神教會了我們做人的準(zhǔn)則；你用純潔的心靈告訴了我們做人的道理。雪，你永遠(yuǎn)是我最欣賞的。
欣賞的作文10
每一個人都是一本打開的書。書中蘊(yùn)藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語言。學(xué)會欣賞，我們才會懂得別人的品德、氣質(zhì)、性情；學(xué)會欣賞，我們才能正確評價別人的'努力、奮斗、成功；學(xué)會欣賞，我們才不會像時下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。
面對絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生，我們只要學(xué)會欣賞，就會在驀然回首的一剎那，在有意無意之間發(fā)現(xiàn)一片風(fēng)景、一縷陽光、一道彩虹；而一個狂妄淺薄的人，處處總是拿自己的長處與人家的短處比，永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了真實的美，搜尋到的總是人家“丑陋透頂?shù)膯栴}”。
每一個人來到世間，都渴望被關(guān)愛，被重視，被贊賞。當(dāng)你滿足了對方的需求后，他就會對你重視的那一個方面煥發(fā)出巨大的熱情。
所以，大千世界、茫茫人海之中，我們只要學(xué)會欣賞，就會送給朋友一陣春風(fēng)，一個祝福與驚喜，就會獲得友誼，獲得濃濃的溫馨與激勵。
請欣賞朋友的率真與純樸，它會激勵我們追求自然，追求美麗；請欣賞朋友的刻苦與用功，它會激勵我們聞雞起舞，壯懷激烈；請欣賞朋友的進(jìn)步與成功，它會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞朋友的大膽與好奇，它會激勵我們多向思維，開闊創(chuàng)新……
讓我們把欣賞的目光投向朋友，投向世界，我們一定會在互相欣賞的氛圍中友愛文明，和諧共進(jìn)，使靈魂得以凈化、提升！
欣賞的作文11
不久前閑逛時自路邊撿到兩截被丟棄的花枝，看到上面滿是待開的花苞，心微動，就順手將其浸到了瓶中，事后便忘了。今日卻驚見瓶中花枝上綴滿了鮮花，一簇簇盛開著，顏色是不染塵色的白，星星綠葉點綴其中，煞是好看，盎然的生機(jī)使得整間屋子里滿是春的氣息，冰冷的心也變得滿滿的，暖暖的……
這就是所謂的“投我以木瓜，報之以瓊琚”吧，我只不過是隨手將其浸在水中，續(xù)了它幾日命而已，而它卻用生命綻放出最美的花，送我一個春天。我不知是誰出于何意折下并丟棄了這花枝，也許只是單純的“隨手”而已，但是卻給了我莫大的驚喜和感動，同樣我我的“隨手”令我收獲了整個春天的贈禮。看著那恣意盛開的小花，嬌小而柔嫩，誰能想象他們的生命力正在流逝，即使不斷的滴入營養(yǎng)液也是徒勞。
屋子里彌漫著淡淡的幽香，由于得不到充足的營養(yǎng)，花兒盡顯疲態(tài)，眼睜睜的看著生命力在流逝，很快她們將不再有姣好的容顏，不再有溫潤的血液，甚至于不再有生的氣息，但它們依然執(zhí)著的傲立于枝頭，那種不屈令人震撼不已，看著它，連日來的.那些陰霾情緒也一掃而空。小心翼翼的靠近，敬畏，生怕褻瀆了這不屈的靈魂。
那潔白的小花，燦爛的綻放于室內(nèi)，伴著幽幽的清香，時刻縈繞于心頭，投我以木瓜，報之以瓊琚。漫漫人生路上，我們也許會遇到很多的挫折與磨難，任何時候只要不放棄就有希望，無論前路多么坎坷，總會通向遠(yuǎn)方。
欣賞的作文12
今天，火辣火辣的太陽像火球。我和媽媽來到超市，我們一進(jìn)超市，看見里面的東西琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
我先挑中了一本《小學(xué)生日記本》，我問：“媽媽這本可以買嗎？”媽媽一邊點頭一邊回答：“好的，不過你打算用它干什么呢？”我說：“我打算用這本來寫日記�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。然后，我和媽媽看見了游泳圈，我連忙問媽媽：“哪個游泳圈好？”媽媽說：“你自己挑�！蔽铱戳艘粫䞍赫f：“我要買這個�！眿寢寙柊⒁棠懿荒馨延斡救δ贸鰜�，阿姨說：“阿姨說：“游泳圈在那邊�！卑⒁逃檬种钢噶酥改沁�。我和媽媽走到賣游泳圈地方，東挑挑西挑挑都不喜歡，后來我挑中了一個美羊羊的游泳圈，我問媽媽可不可以買美羊羊的游泳圈，一開始媽媽說：“這個太貴了�！焙髞韹寢尶次液芟矚g美羊羊的'游泳圈。媽媽只好同意了。我們兩個人買了一袋零食，我倆付完錢就去樓下，在樓下我買了一個小凱蒂貓的印章，買完后媽媽拿著一堆零食走出潤發(fā)。我走著走著，忽然，我聽見印章的蓋子掉了，我東找找西找找就是找不到。后來我跟媽媽說：“媽媽，不用找了，反正也找不著了�！眿寢屨f：“你以后一定要保管好自己的東西�！蔽艺f：“知道了，媽媽�！蔽液蛬寢尭吒吲d興地回家了。
欣賞的作文13
北海的夏天
現(xiàn)在北海已經(jīng)是秋天了，哪里迎面吹來的風(fēng)非常涼爽，走到大海邊一股海風(fēng)真新鮮，使大海有一種歡迎四方的游客的氣息。
早晨，在海邊看日出，太陽慢慢的升上來，剛開始還是一個邊，可慢慢的一點一點的全部出來了，大海顯現(xiàn)出太陽的倒影。
中午，大海上一片寧靜，海浪一股一股的朝岸上涌來，太陽把海水照的有一點溫暖，陽光再水面上跳躍，整個大海波光蕩漾。
下午，太陽還沒有落山，大海上倒影著太陽的影子，海邊又是一片歡聲笑語，太陽慢慢的向西走了，太陽還沒有完全下山，最后的一點余光照在大海上，海水有蕩漾起來了，太陽的倒影好像太陽在跳舞一樣。
夜終于來臨了，月亮慢慢的從西邊升到了天空，海面又是月亮的倒影，我仰望天空，月亮圓得出奇，好像一個潔白的玉盤一樣掛在夜空，周圍還有小星星在做伴，小星星一閃一閃的，好像小朋友的眼睛一眨一眨的`，海面上還不時有摩托艇駛過，還有大海邊的彩燈一亮一亮的，夜里的大海真美麗。
北海真是太美了。
這一天，正是夏天。
……
欣賞的作文14
今天，信息課后是校本課。但是，這次的校本課，竟然變成了“照片”欣賞課。上課鈴響后幾分鐘，黃老師駕到。她先點評了一下今天的作業(yè)情況，就打開了投影儀。我愣住了，心想：嗯？不是校本課嗎？怎么開投影儀呢？
很快，答案就出現(xiàn)在黃老師口中：“現(xiàn)在，讓我們來看一下第一百期班級作文周報的'圖片�！迸叮瓉砣绱�。我?guī)е诖哪抗�，把精神集中到投影儀上。
看完了大合照后，黃老師點擊了下一個欄目，并打開第一張照片。啊！救命��！別看這一張了！怎么回事？因為，第一張就是我和陳鴻睿參加合唱隊的大頭相。大家都在指著我們哈哈大笑，而黃老師卻偏不換下一張，我的臉像火燒一樣熱。終于到下一張了，大家也停止了對我和陳鴻睿的取笑，專心看照片了。
其中，有一張照片好笑極了，那是軍訓(xùn)吃飯時拍的照片。黃志灝咧著嘴對著鏡頭，那樣子表情豐富，很是滑稽。他身后站著的教官樣子看起來很兇，同一桌的同學(xué)們則神情嚴(yán)肅地注視著桌上的一盤盤飯菜。這與黃志灝燦爛的笑容形成了鮮明的對比。
這節(jié)“照片”欣賞課給大家?guī)砹藲g聲笑語，真期待我們的第一百期班級作文周報��！
欣賞的作文15
欣賞，是一種美德，它鼓勵著無數(shù)的人們;欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信;欣賞，是一種動力，它無時不刻都在鼓舞著人們。
伯樂是相馬的，一種贊許，一種認(rèn)可，決定了馬的命運(yùn)。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。
伯牙和子期，一個善彈，一個善聽，被人譽(yù)為“高山流水”的知己，正是因為他們互相欣賞，最后成就了無與倫比的友誼。“伯牙摔琴謝知音”這個故事也就更充分地說明，欣賞也能換來情誼。
贊許能獲得情誼和快樂，但必不可少的認(rèn)可，讓我心潮起伏。
首先，對別人的欣賞，必定要有廣大的'胸襟，有成人之美的覺悟。再而，對別人的贊許，必定沒有嫉妒的想法。對別人贊賞的同時，在別人的心中，也對你提高了評價。
欣賞本身就是一種價值，不是物質(zhì)上的援助，而是心理上的幫助。
一位著名作家，在打獵時偶然撿到了一本雜志，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對作者做出了極高的評價。當(dāng)親人告訴作者時，本來為了打發(fā)時間寫的文章，竟然收到了著名作家的優(yōu)秀的評價。他燃起了心中的火焰，堅持寫作，鍥而不舍，一發(fā)不可收拾，成為了一名著名的作家。他就是列夫托爾斯泰。
欣賞時，隱藏別人的缺點，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，引以學(xué)習(xí)，在贊賞別人的同時，也成就了自己。
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