筆小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的筆小學(xué)作文，歡迎大家分享。
筆小學(xué)作文1
開學(xué)了，我和媽媽到文具店買了一個(gè)筆袋，從哪起，這個(gè)筆袋就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的筆袋全身呈淺藍(lán)色，因?yàn)闇\藍(lán)色是一種護(hù)眼的顏色，所以我買了這個(gè)筆袋讓它做我的學(xué)習(xí)工具。它是用布做成的，長二十厘米寬五厘米，它的.封面上刻著精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語字母，下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍(lán)色的地毯上爬著，中間刻著一個(gè)圓圓的藍(lán)色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”，你看！它正跳起來看著我，向我招手呢！右上方刻著五顏六色的三角形。
我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”里的“家庭成員”可多了！有我愛的四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩只紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂屋”里面全是住的鉛筆，它們?cè)诶锩婵鞓窐O了！第一層和第二層隔了一面藍(lán)色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們?cè)俚降谌龑印瓣柵_(tái)”去看看吧！你看！陽臺(tái)里有兩個(gè)袋子，第一個(gè)袋子里裝了一個(gè)大橡皮，第二個(gè)袋子里裝了一張小小的課程卡。
筆袋的上面有兩個(gè)拉鏈，它們是“客廳”和“快樂屋”的門，再往右看是一個(gè)連著封面后面的扣子，它是“陽臺(tái)”的門。
你們覺得我的筆袋好看嗎？
筆小學(xué)作文2
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
這只筆長的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍(lán)色衣服，戴著銀白色的項(xiàng)鏈，一副臭美的'模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個(gè)特點(diǎn)，他戴的銀白色項(xiàng)鏈看起來普普通通，實(shí)際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細(xì)細(xì)的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進(jìn)的電子光眼，紅外線感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會(huì)漏掉是個(gè)問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多小學(xué)生有駝背等不良的寫字習(xí)慣，但有了這支筆。他就會(huì)把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當(dāng)有小學(xué)生在做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到。筆芯就會(huì)“不聽話”的跑“回家”里，迫使學(xué)生無法寫字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計(jì)了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時(shí)也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護(hù)下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
筆小學(xué)作文3
削筆刀是削鉛筆的工具，可以做成各種形狀。
卷筆刀系列選用優(yōu)質(zhì)塑料制作，造型時(shí)尚精巧，可以做擺設(shè)使用。產(chǎn)品有火車形，小貓形，房子等外型設(shè)計(jì)。
顏色豐富多彩有：紅色、黃色、藍(lán)色、粉紅色等，是小學(xué)生必備的文具。卷筆刀有單孔和雙孔兩款樣式設(shè)計(jì)，刀鋒利，可以用來削鉛筆、畫眉筆、口紅筆等。
音樂削筆刀搖動(dòng)卷筆刀手柄時(shí)，可削卷鉛筆，并可同時(shí)有八和弦12首世界經(jīng)典名曲奏響。產(chǎn)品采用了針對(duì)兒童心理成長的`合理專業(yè)設(shè)計(jì)，通過兒童習(xí)慣的節(jié)奏，配以抑揚(yáng)頓挫的和弦音，從而達(dá)到啟發(fā)少兒靈性，培養(yǎng)不電路音樂音樂削筆刀急不燥，循序漸進(jìn)的和諧性格。
產(chǎn)品附帶了二十五張兒童常識(shí)學(xué)習(xí)卡，并可自制學(xué)習(xí)卡，小照片插在產(chǎn)品特定的側(cè)面，在卷筆的同時(shí)，可以看得到。
筆小學(xué)作文4
一支筆的作用可多了！
它是我的好幫手。寫作業(yè)時(shí)無論語數(shù)英都不在話下，只需有它，我就對(duì)自己的答案愈加自信了。有時(shí)碰到時(shí)間緊湊的狀況，我“揮舞”著筆揮灑自如地做著。
它能夠變成“陀螺”！當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)分，我用手悄然地夾著筆，然后用嫻熟的技巧讓它在我的指尖旋轉(zhuǎn)，就像陀螺一樣。這種解壓方式也有一點(diǎn)不好：哎呀，不好！它像彈力球一樣彈走了，“咕�！碧搅藙e的桌底下。
它還有著特殊的魔法！當(dāng)媽媽一邊做飯一邊唱歌的時(shí)分，為了敦促媽媽認(rèn)真做飯，我拿起邊上的筆，輕手輕腳地朝著媽媽走去，古靈精怪地對(duì)著她悄然打了一下�！把剑≌l家的.孩子這么調(diào)皮！”媽媽配合地叫了起來�？窗桑哂凶寢寢尲辛粢饬Φ哪Х�！
你們看，筆的作用可真多呀！
筆小學(xué)作文5
老師們每天都要批改作業(yè)，但是，同學(xué)們寫的字實(shí)在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法，我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多，但是結(jié)構(gòu)卻不一樣，它多了一個(gè)按紐，一個(gè)發(fā)光燈泡，一個(gè)插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的.筆有什么功能呢？
它是一支糾錯(cuò)筆。老師批改作業(yè)時(shí)，只要一按紅色按紐，神筆就自動(dòng)開始批改作業(yè)，當(dāng)做對(duì)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)報(bào)出“正確”，當(dāng)遇到錯(cuò)題時(shí)，紅色的發(fā)光燈會(huì)不停地閃爍，而且報(bào)出“錯(cuò)識(shí)”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機(jī)，就能發(fā)出美妙的聲音，老師一邊批改作業(yè)，一邊聽音樂，多開心��！
它還是可以用來當(dāng)字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會(huì)的題目還可以通過對(duì)話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內(nèi)部有一個(gè)小芯片，可以發(fā)出聲音，也可以搜索答案，它是一臺(tái)“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí)，相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
筆小學(xué)作文6
到了25世紀(jì)，到你在文具店里閑逛時(shí)，你會(huì)看到一種筆立刻讓你眼前一亮，那就是我——x博士新發(fā)明的“日心月異筆”。
我是一種特殊的筆，我全身都是用金屬作成的，比鋼鐵還硬，卻比塑料還輕。而且不會(huì)生銹哦！
我的本領(lǐng)可高強(qiáng)了，會(huì)快速更換筆頭，按一個(gè)紅色按鈕，我就會(huì)變成鋼筆。按一個(gè)按鈕橙色按鈕，我就會(huì)變成鉛筆。按一個(gè)藍(lán)色按鈕，我就會(huì)變成蠟筆。多有趣��！
你們知道嗎？我的光盤儲(chǔ)成量比電腦叔叔還多呢!什么問題都難不倒我，呵呵，我還是文具店的`優(yōu)等生哦！如果你有什么不會(huì)的難題，請(qǐng)把筆上折疊的東西打開，掃一掃不會(huì)的題目，我會(huì)立馬替你解決疑難雜癥。是不是覺得又方便又高效��！
而我這支“日新月異筆”也會(huì)不斷改進(jìn)更新，將帶給你們更多驚奇和樂趣！
筆小學(xué)作文7
丁丁家住在一座森林旁邊，他總是喜歡到森林里去玩。
有一天，丁丁在茂密的樹林里走著。忽然，他看見在不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，一只小兔正在靜靜地躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他悄俏地來到小兔身邊，才發(fā)現(xiàn)原來這只小兔又渴又餓，己經(jīng)走不動(dòng)了，丁丁不忍心看看小免就這樣失去生命，他亳不猶豫把小兔抱回家了。
在丁丁的精心照顧下，只有兩三的工夫，小免就恢復(fù)了精神。小兔要走，它對(duì)丁丁說：“謝謝你幫助了我，我這里有一支筆送給你！這可不是一支普通的筆，它是一支神筆。你想要什么，只要用這支筆畫出來，畫出什么都能變成真的！”說完，小免便蹦蹦著離開了。
丁丁拿起筆，寫了數(shù)學(xué)本子，嘿！還真神奇，數(shù)字變成，金光閃閃顏色。丁丁知道了這真的是一支神筆。丁丁想：這下我可以幫助很多的人。
鄰居奶奶雙目失明了，丁丁為了她畫了一雙明亮的'眼睛，奶奶立刻看到了這美麗的世界。隔壁大爺癱瘓?jiān)诖埠芏嗄炅�，丁丁為了他畫了一把輪椅，爺爺立刻就可以出來透透新鮮空氣。不遠(yuǎn)處的有一位阿姨家電視壞了，很久沒電視看節(jié)目，丁丁為了他畫出一臺(tái)新式的液晶電視…
有了這支神筆，丁丁的生活變得更加多姿多彩，他是那么幸福。
筆小學(xué)作文8
我有一支心愛的圓珠筆，是在六一兒童節(jié)的那天我過生日時(shí)，媽媽送給我的。我很喜歡它，每天都用它來做作業(yè)，它是我學(xué)習(xí)上的小助手。
這 支圓珠筆可漂亮了，它的身材又高又瘦，穿著一件銀黃色的“禮服”，“禮服”上有派大星和海綿寶寶，他們?cè)谝黄鹱剿�，玩得多開心呀。它的頭上戴著一頂又紅 又圓的小禮帽，禮帽上還有一只又長又細(xì)的大毛，雙手叉著腰，像一個(gè)十分有精神的.紳士。圓珠筆用起來很方便，只要輕輕一按它的禮帽，尖尖的筆嘴馬上全鉆出 來。如果再按一次，尖尖的筆嘴又神不知鬼不覺地縮回去，像在和我玩躲貓貓的游戲一樣。
我十分喜歡這支圓珠筆。因?yàn)樗坏庑纹�，而且寫出來的字也特別好看，是圓珠筆中的“美皇帝”。用它寫作業(yè)，它可流暢了，從來沒有耽誤我，還幫我節(jié)省了不少時(shí)間。一寸光陰一寸光，寸光難賣寸光陰。你說我怎能不喜歡它呢？
筆小學(xué)作文9
我有一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，它是我最喜歡的筆。
它只是一支普通的筆，不過對(duì)我來說，它很可愛。
這支筆的身上有些小熊圖案，非�？蓯�。頭上戴著小帽子，兩個(gè)圓圓的耳朵，身上穿著小睡衣，像只剛睡醒的小熊。旁邊還有一只可愛的小兔呢！
手握筆的地方是一個(gè)大拼圖，有三種顏色：白、淺藍(lán)、深藍(lán)。很有立體感哦！
它的筆桿是三角形的，能幫助我練習(xí)握筆的姿勢。
一天放學(xué)后，我正在寫作業(yè)，媽媽過來看我寫到哪兒了。一看我握筆的姿勢，就說：“以后別這樣握筆，應(yīng)該這樣握才對(duì)！”媽媽一邊說一邊用這支三角形的筆給我做示范。我知道該怎樣做了，就用那支三角形筆，按照媽媽說的'手握筆的姿勢寫起作業(yè)。
這樣幾天過去了，媽媽再看我寫作業(yè)時(shí)握筆的姿勢對(duì)了！很高興地對(duì)我說：“發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正，真是個(gè)好孩子！”以后，我的作業(yè)本上干干凈凈，工工整整，老師還拿我的作業(yè)本來給同學(xué)們看呢！我高興極了！看吧，這支筆幫了我大忙吧！
我喜歡這支筆！
筆小學(xué)作文10
我有一個(gè)削筆器，它非�？蓯�。
它穿了一身粉紅色的衣服，從前面看它像一只小豬，圓圓的腦袋，上面有兩只小耳朵，腦袋前面還有一個(gè)長方形的大肚子。屁股后面還藏著一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小尾巴，你看這削筆器很可愛吧！
這個(gè)削筆器不光可愛，還給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了方便。記得有一天，在語文考試中，我一使勁兒，不小心把鉛筆給弄斷了，這時(shí)我急的.像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我想起了我的削筆器。我拿出削筆器，先輕輕地拉起它的臉袋，再按住它的耳朵，把鉛筆放進(jìn)去，最后用右手拿住它的尾巴開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
不一會(huì) ，鉛筆削好了，我看到“小豬”的肚子吃的飽飽的，滿是細(xì)絲般的木屑，我對(duì)著削筆器笑了起來。
我的“小豬”削筆器真的很不錯(cuò)吧？你喜歡的話，也去買一個(gè)吧！
筆小學(xué)作文11
大家考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)應(yīng)該都有過這樣的尷尬，如鋼筆沒有墨水、寫錯(cuò)字忘帶涂改液了等等，有了我這個(gè)“多功能自動(dòng)筆”一切都可以解決。
它是由智能高纖維做成的，里面裝有微型電子芯片。它的外形跟普通自動(dòng)筆相比迷你了一些，上面有一朵盛開的牡丹花，中間的花芯是只微縮電子眼。整支筆為綠色，因?yàn)榫G色能保護(hù)我們的眼睛。筆上面有三個(gè)鍵分別是紅、黃、綠。
紅色的`鍵是讓變成鋼筆的，而且鋼筆用是的無限制墨水，所以不用擔(dān)心鋼筆沒墨水這個(gè)問題。黃色鍵是讓它變成涂改液的，也不用擔(dān)心涂改液會(huì)用完這個(gè)問題。藍(lán)色的鍵是復(fù)原鍵，只要輕輕一按鋼筆或自動(dòng)筆就可以馬上復(fù)原。
隨著科學(xué)的發(fā)展，在不久的將來我發(fā)明的“多功能自動(dòng)筆”一定會(huì)成為我們學(xué)習(xí)上的好伙伴。
筆小學(xué)作文12
前幾天姑姑送給我一支可擦中性筆，我高興極了。
拿到的那天晚上就用了起來，我用的很開心，同時(shí)也很好奇。我一個(gè)勁的寫，又一個(gè)勁的擦，我看見被擦掉的字體就哈哈笑起來。過了一會(huì)兒，我覺得沒意思了，就把它用勁扔到一邊，去玩別的玩具了。忽然一陣哭聲，我回頭一看，沒什么人哭呀？我再一回頭看原來是可擦中性筆在哭，只聽它細(xì)聲細(xì)氣說：“小主人，你太野蠻了，一點(diǎn)也不愛惜我。這樣的話，我就離開你�！蔽衣犃撕敛辉谝�，繼續(xù)玩著玩具�？蓻]過兩天，我的可擦筆就不見，我翻遍了書包也沒有找到，我心里懊悔極了，責(zé)怪自己為什么不好好珍惜它。哎！現(xiàn)在沒有了，后悔也沒用。
大概過了一個(gè)星期，我在房間書桌的拐角落里找到了那支可擦筆，看見這支失而復(fù)得的`筆我輕輕地細(xì)心地擦掉上面的灰塵，只聽見它對(duì)我說：“謝謝你，小主人，希望你以后要好好的愛惜我�！蔽夷弥P用勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在每次我做作業(yè)時(shí)，都很愛惜的用著它和其他文具，慢慢地我改變我的一些壞習(xí)慣。聽到父母的夸獎(jiǎng)，我開心的笑了，只見我最愛的可擦筆它也咧開了嘴。
筆小學(xué)作文13
五十年后隨著科技的發(fā)展，那時(shí)的筆發(fā)生了巨大的變化。
未來的筆和以前的筆差不多一個(gè)樣，但是筆的筆頭有一只大大的耳朵。只要你說什么，筆就會(huì)干什么。
上美術(shù)課的時(shí)候，只要你說一聲“鉛筆”，筆就會(huì)自動(dòng)變成鉛筆。當(dāng)你畫完畫，沒有水彩筆涂色的.時(shí)候，只要你說一聲“藍(lán)色”，筆的顏色就會(huì)變成藍(lán)色。
當(dāng)你在寫作業(yè)的時(shí)候，有一些題不會(huì)做。你只要讀一遍題目，筆就會(huì)告訴你怎么寫，但是筆不會(huì)讓你一直依賴著它。每項(xiàng)作業(yè)筆只會(huì)告訴你做三處。如果你寫完了作業(yè)，筆會(huì)自動(dòng)幫你檢查作業(yè)。作業(yè)錯(cuò)了多少，筆就會(huì)嘀幾聲。
在學(xué)校里，筆會(huì)自動(dòng)監(jiān)控你。把你在學(xué)校的行為錄成視頻傳到你媽媽或爸爸的手機(jī)里。如果你的坐姿不端正，筆會(huì)連接座位，座位就會(huì)敲一下你的背，直到你坐姿端正。
要是你放學(xué)后很久沒回家，家長會(huì)用手機(jī)通過筆的位置找到你。如果你長時(shí)間不回家，筆會(huì)提示你快點(diǎn)回家。
這就是未來的筆，怎么樣，神奇吧!
筆小學(xué)作文14
我有一個(gè)筆袋，它雖然很樸素，沒有別的文具美麗，但它卻是我最喜歡的一件文具。因?yàn)�，它是我過生日的時(shí)候，我最親愛的媽媽送給我的。
筆袋身披一件黑色的夾克衫，夾克衫可漂亮了，它的上面畫了一個(gè)栩栩如生的柯南。每當(dāng)我遇到煩心事的.時(shí)候，朝它一看，心里頓時(shí)就快樂了起來。
筆袋一共有三層，打開第一層，便看見了課程表老爺爺和一位免子紙片小姐，他們幸福地生活在這里。打開筆袋的第二層，一群花花綠綠的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥便會(huì)映入你的眼簾，它們有的穿著美麗的白襯衫，有的穿著藍(lán)色的外套，還有的披著黑色的風(fēng)衣……各種花花綠綠、五顏六色的鉛筆定會(huì)令你眼花繚亂。最后再打開筆袋的第三層，你會(huì)看到一個(gè)亭亭玉立的書簽小姐，她今天打扮的可真漂亮呀！穿著一件充滿活力的羊皮大衣，風(fēng)姿獨(dú)特，令人贊不絕口。
這個(gè)筆袋對(duì)我學(xué)習(xí)可有益了，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮妹妹會(huì)犧牲自己幫我擦掉錯(cuò)字，做題時(shí)，直尺阿姨也會(huì)為我畫出一條筆直的道路。
我愛我的筆袋！
筆小學(xué)作文15
三年級(jí)，作文興趣班的拍賣會(huì)上，我花1110分拍得了一個(gè)多層筆袋。這是我最喜歡的文具了。
筆袋外觀十分漂亮。令人愉快的淡粉色， 20公分 長，6、7公分寬， 8公分 高。正面，上下兩行分別寫著“Hello Kitty”，意思是“哎，機(jī)器貓你好” ，多有趣的話語呀!正中心嵌著一個(gè)圓圓的亮亮得的小扣子�？圩幼筮叜嬛且恢粰C(jī)器的頭，右邊有兩個(gè)銀白色的QQ圖。背面遍布著“Hello Kitty”、機(jī)器貓頭和閃光的五角星。整個(gè)外套給人一種溫暖活潑的感覺，讓你遐想無限。
打開扣子，里面有三個(gè)兜。前后兩個(gè)兜緊貼在外套上。前面的是個(gè)小兜，橫躺著，離口大約 5公分 ，3個(gè)松緊套可以保護(hù)筆不相撞，以免損壞它們美麗的`外觀。后面的兜立著，可以用來放尺子、橡皮等薄扁的東西。中間的兜的上口有一條拉鎖，里面空間很大，可以盛十幾支筆。它整個(gè)通過底部的尼龍粘帶與外套相連，拆卸非常方便，既可以獨(dú)立使用，也可以和其它兩個(gè)兜一塊兒用。
這筆袋我已經(jīng)陪我兩年多了，還像新的一樣。我希望它能陪我到中學(xué)，到大學(xué)，一直到長大參加工作，還像現(xiàn)在一樣伴我好好學(xué)習(xí)。
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